高二第二学期作文训练
高二作文训练 材料的积累与运用
作文训练一材料的积累与运用学科:高二语文组课时:第1课时课型:作文课主备:时间:教学目标:1、通过整合课文内容,学会利用诗歌写文章。
(教学重点)2、通过交流、分析,在写作中根据主题选择并加工、运用平日积累的素材。
(教学难点)教学过程:一、导入新课,出示课题。
“位卑未敢忘忧国”,最是诗中家国情。
南宋诗人郑思肖“一心中国梦,万古下泉诗。
”是诗人渴望收复失地,统一国家的激情呐喊,唐人刘禹锡“忧国不谋身”的简洁表达,是古代先哲一心担忧国家兴亡,从不为自己利益做谋划的真实写照。
二、出示目标,明确任务。
1、学会利用诗歌写文章。
2、在写作中根据主题选择并加工、运用平日积累的素材。
三、自主学习,独立思考阅读课本P20单元研习任务四。
(1分钟)四、自学指导,紧扣教材。
自学指导一(3分钟)选取本单元你最喜欢的一首古诗文,从语言、构思、意象、情感等角度进行阐述。
自学指导二(5分钟)1、鉴赏诗歌的方法。
2、诗歌鉴赏文章的写作步骤有哪些?五、自学展示,精讲点拨点拨一.1、这是一首游览兼咏史的诗,是杜甫初到成都游武侯祠时所作.诗题曰《蜀相》,而不是《诸葛祠》,可见此诗意在写人,写出丞相一生的功绩,表达自己的仰慕和惋惜.诗的前半写祠堂之景.一个“自”字和一个“空”字说明祠堂的荒凉,感物思人,引出后半写丞相之事.“天下计”写出丞相开创大业、挽救时局的雄才大略.“老臣心”见出丞相鞠躬尽瘁的报国苦衷.“出师未捷”既有对丞相未竟事业的惋惜,又有对自己才困时艰的感叹.此诗感人至深,故刘辰翁说:“全首如此,一字一泪矣.写得使人不忍读,故以为至.千年遗下此语,使人意伤.”(《唐诗品汇》卷八十四引)此诗也表现了作者自身想像诸葛亮一样大展雄才的心胸,但是同时含有了对才困时艰的感叹,通过诸葛未竟的心愿表达出来。
点拨二1、综合分析法——通过对全诗的整体鉴赏,解析诗歌内涵,分析艺术手法,鉴赏诗歌之美,表达自己的观点。
主题分析法——就诗歌最突出的方面进行分析,或从某个特定角度进行鉴赏,表达自己的观点。
高二作文序列训练与指导
高二作文序列训练与指导议论文写作指导与训练(一)【题目】说"安逸" 要求写一篇议论文,字数不少于800字.【概说】休谟在他的著作《人性论》里曾经这样评论逆境对人的影响:"顺境使我们的精神闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用."由于懒惰和享乐的天性,人们在顺境时,往往不思进取,贪图享乐;身处逆境时,反而更能够激发求生的本能,强大的事业心和与命运交战的强烈愿望.贝多芬在困境中"扼住命运的咽喉",曹雪芹在困顿里著述《红楼梦》,海伦·凯勒虽重残却一生与命运斗争……古往今来的仁人志士,多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的,他们的顽强精神非常值得生在和平年代的年轻一代学习和借鉴. 【议论文基本常识】1,关于议论文结构的基本知识第一部分:引论——提出问题(提出论点或论题)第二部分:本论——分析问题(就论点展开分析,论证)第三部分:结论——解决问题(总结全文,提出解决的办法)2,常见的结构主要有四种:总分式,并列式,对照式,层进式.【训练重点】议论文的结构总分式(1),提出中心论点或论题(2),进行分析议论:什么是为什么怎么办(3),呼应开头,回扣中心【参考论据】1,道理论据天将将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.(孟子)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.灾难是真理的第一程.(英国诗人拜伦)痛苦能孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁.(法国作家雨果) 2,事实论据芬兰维多利亚公园在世界爱鸟日放飞了一只关在笼子里四年的秃鹰.当人们还在为这样的善举津津乐道时,三天后,一位游客在距公园不远处的小树林里发现了秃鹰的尸体.解剖发现,秃鹰死于饥饿.一位动物学家在考察非洲奥兰洽河两岸的动物时,发现河西岸的羚羊比河东岸的羚羊繁殖能力强,奔跑速度快,生存能力强.原来,河西岸有一个狼群,而东岸则没有.秃鹰原本是一种猛禽,敢于和美洲豹争食.但远离天敌,结果就失去了生存能力.羚羊是动物界的"神行太保",但由于东岸的羚羊没有天敌,才弱不禁风,消弱了生存能力.是的,生活中有各种各样的笼子,如同笼子里的秃鹰一样,虽然它能让人暂时乐而忘忧,流连忘返,但它毕竟是笼子.(《海外文摘》)【学生习作】说"安逸"高二(12)王正齐宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒.追求安逸不是贪图享乐,而是人们所向往的静明清逸的境界.淡泊明志,宁静志远,溯古莫非元亮.他决绝走出尘网,走出朱门酒肉的仕途生活.步着盈露点滴的草儿,伴着溢着清澈脉脉的菊香,开始追求清新淡雅,安逸坦荡.农忙时节,与质朴的农夫相约耕耘,日暮荷月锄归,寄希翼于平淡.农闲时节,伴着纷飞的细雨,酌着新酿的春酒,泛览山海图,周王传.在秋风中登东皋舒啸,临清流赋诗.他带着高邈傲然隐没于山林之中,弃利禄功名于俗世.粗茶淡饭似琼浆,鹊鸟啼啭如天曲.陶渊明曼舞轻歌,追寻着洒脱与闲适,追求着内心的满足与悠扬.他在鱼戏莲叶间释然,在轻啜茗韵,静听天籁后开怀.一蓑烟雨任平生,醉于风流云散,疏烟淡月.他淡淡地诠释着精神最高层次的意义.在安逸中寻觅着朴实与真性情.这种淡然是一种博爱且静谧而不沉沦.贪图享乐则是人们以享乐为目的,奢侈浑噩,游戏人生.安逸造雅士,纨绔源享乐.贪图享乐与追求安逸有最本质的区别.横越千年,一位清秀的人来到人间,在纯洁的精神层次漂泊,他是海子.海子太干净了,他向往着纯净安逸,他是那样的透明,一直在自己的精神世界中沉湎.希望生活是安逸的,流畅的,毫无压迫的.可是当他发现现实中充斥着金钱与名利的硝烟时,他愕然了.最后留下了"我愿有一座房子,面朝大海,春暖花开.""斯是陋室,惟吾德馨.""着我扁舟一叶,素月分辉,明河共影,表里俱澄澈,悠然心会."追求安逸,是心灵的无尘,是对事物率真的诉说,是品德的高尚,是看透凡尘的顿悟,但决不是贪图享乐. 【简评】"追求安逸不是贪图享乐,而是人们所向往的静明清逸的境界"这是本文的中心,也是作文的纲.作者以陶渊明和海子为例,论述安逸的实质,学以致用,可谓匠心独运.追求安逸与贪图享乐两相对照,使安逸的本质更加彰显.文章最后一段句式整饬,总结全文,追求安逸之呐喊如高亢旋律戛然而止,启人思考."腹有诗书气自华",本文也充分展示了小作者丰厚的文化底蕴.【例文】说安逸北京考生有人说,物质文明到了一定的程度之后,安逸便成为一种必然.但我并不这么认为,因为安逸并不是什么好事.欧阳修的《伶官传序》阐释的就是安逸的危害.庄宗临危受命,谨记父训,夙兴夜寐,发愤图强,不几年时间便征服了燕国,梁国,壮志得酬.但他不居安思危,不明忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理,最后为数十伶人所困,身死国灭,为天下笑,自是情理中事.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,安逸确是致祸之根,信然.其实一部浩繁的中国历史,因为安逸而致国破家灭又何止庄宗一人信手拈来,比比皆是.才华横溢的隋炀帝如果去残暴,纳忠言,远声色,斥奸佞,谁敢说他不会成为一位明君可历史却和他开了个玩笑,追逐声色犬马,贪图享乐安逸,最终国灭身死,反落了个千古骂名,可悲!盖世枭雄秦始皇灭六国一统华夏,统一货币,度量衡,文字以利天下贸易往来,如果没有后来的残暴专制,也堪称一代英杰,盖世勋遒.可惜他无自知之明,暴殄天物,为追逐安逸享乐,广征美女,大兴土木,修阿房宫,骊山陵墓,以致怨声四起,民愤鼎沸,结果留给后世一个短命的王朝.诸如此类的人物不胜枚举,唐明皇,明僖宗,清代的嘉庆,道光,咸丰诸皇帝等等皆为中国历史上无能之帝王.无能只是表象,而造成无能的原因皆因贪图享乐安逸.我明白了唐太宗感喟"君,舟也;民,水也.水能载舟,亦能覆舟"的深意;我也明白了明太祖朱元璋"坐天下比打天下更难"的感慨的内涵;我更明白了新中国成立后毛泽东对全党同志的谆谆教诲"我们必须预防敌人的糖衣炮弹的攻击……务必使同志们继续保持谦虚,谨慎,不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风"的现实意义和深远意义.一个人不能贪图安逸,一个民族不能贪图安逸,一个国家不能贪图安逸.贪图安逸的人注定是玩物丧志,无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的,没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日益激烈的形势下势必被淘汰被抛弃的.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.谨记.【简评】"安逸并不是什么好事"这是本文的中心,这是作文的纲.作者从《伶官传序》起笔,排列出庄宗,隋炀帝,秦始皇,还有唐明皇,明僖宗,清代的嘉庆,道光,咸丰等人,可谓材料充实,分析到位,令人信服;尤其是引证唐太宗"水能载舟,亦能覆舟"的名言和毛泽东两个"务必"的伟大指示,作为自己观点的佐证,可见其思想的高度,给读者的启迪是多么深刻.自然界的启示北京考生在美国的阿拉斯加自然保护区内,人们为了保护鹿而把狼全部都消灭了.鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饮食在山林中.十几年的功夫,鹿群由几千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有了昔日的灵活.植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡.人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了生机.看了上面的资料,你受到什么启发,有什么感想鹿为什么由当初的大量繁殖到大量的死亡呢原因再简单不过了,是因为安逸的生活条件,安逸的生活环境害了鹿.看来,有时,安逸不是福,而是祸.不管是对人,还是对其他动植物,这点是一样的.有关此类事例真的很多.报载,27匹新疆普氏野马被放归自然保护区后,由于过惯了"饭来张口"的安逸日子,变得肥胖而慵懒,不能适应野外环境,不久以后就有一匹死亡,一匹失踪,两匹出现虚脱.为了减少损失,剩余的野马被重新拢回栏内.前两年的冬天,人们在北方的城市里能看到一种奇怪的现象:许多宠物被主人带出来遛达时,几乎只只都"穿衣戴帽",有的足蹬两只"鞋子",有的穿上了特制的"羽绒服".可是,就是这样也挡不住感冒着凉.宠物医院里,出现了猫,狗等小动物为"打吊瓶",排长队的景象.这不禁让人大生疑窦:以往,猫,狗等小动物每到冬季,都靠一身厚厚的绒毛来御寒,难道现在它们不长长绒毛了兽医的解释是,因为居住环境过于优越,绝大多数宠物都养在温暖的室内,所以逐渐不适应室外的温度,身体太虚,以至于不能靠自身的绒毛来抗寒.见过温室中的花草吗长的那么美丽漂亮,然而一到外面,到艰苦险恶的环境中,就马上凋零了,萎谢了.这自然也是因为温室中太安逸,条件太好的缘故."生于忧患,死于安乐".所以,艰苦的条件,恶劣的环境,甚至坎坷不幸的命运,多灾多难的人生不应被埋怨,被诅咒,而要以感恩之心去坦然面对.远离安逸,拒绝安逸.吃一点苦,受一点苦,甚至经历一点痛苦和磨难,这会让人生之花变得更加灿烂和美丽.【简评】本文最大的特点是视角的独特,没讲什么大道理,而是从仔细地观察中进行思考,鹿的悲剧尽人皆知,野马的曲折人亦知晓,可人们还是抱着小宠物去溜街,去宠物医院打吊针,真的让人大生疑窦;温室中的鲜花让人珍爱,可人们思考出什么道理了吗没有,而小作者视角独特,思维独到,这都是安逸在作怪,也都是安逸惹的祸.这样,人们就应该从另一个角度来思考,"有时,安逸不是福,而是祸.""吃一点苦,受一点苦"有益而无害.围绕题目选材,结构全篇是本文第二特点,阿拉斯加自然保护区的鹿,新疆的普氏野马,北方城市里的小宠物,温室中的花草均锁定在"自然界"这个范围,既有动物,也有植物,那人呢"生于忧患,死于安乐"就是答案.议论文写作指导与训练(二)【题目】说"探索" 要求写一篇议论文,字数不少于800字.【概说】说"探索"这一文题,规定了议论的论题,但它不是文章的中心论点.构思时可从如下角度立意:角度一:探索才能获得人生的辉煌;探索才能把握今天,创造明天;探索意味着超越平庸角度二:探索要有"吃螃蟹的勇气";探索是永无止境的追求;探索要不怕失败,敢于再辟蹊径;探索要勇于舍弃【参考论据】道理论据路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)生活中唯一的幸福就是不断前进.(法国左拉)人类的使命在于自强不息地追求完美.(列夫·托尔斯泰)其实地上本没有路,走的人多了,也就便成了路.(鲁迅【训练重点】一,了解并掌握议论文开头的几种方法(一)开门见山导入法《近墨者未必黑》(1989年高考试卷)古语云"近朱者赤,近墨者黑."而我认为,近墨者未必黑.满塘污泥,黑否黑!"然而莲花却濯清涟而不妖""出淤泥而不染"乌鹊巢堂坛兮的"的楚国,黑否黑!而屈原却"敫然泥而不滓"众人皆醉我独醒";"文官爱财,武官怕死的"的封建王朝,黑否黑!然而于谦"两袖情风朝天去"要留得清白在人间;"只有前面两石狮子是干净的"的贾俯,黑否黑!然而林黛玉却在"风刀剑霜严相逼",质本洁来还洁去"!试想如果真的近墨必黑,那么,"声波满堂"中就不会走出一个"留取丹心照汗青"的民族英雄;在锦衣玉食中,就不会走出一个"为国牺牲敢惜身"的巾帼女侠;从封建营垒中,就不会杀出个高举海陆丰暴动大旗的彭湃;在香风弥漫的南京路上,就不会屹立着糖弹打不倒的好八连!因此我说:近墨者未必黑!【析】先引古语,紧接着反弹琵琶,亮出自己的观点,然后从自然界到人类社会,从古代到现代,列举了人们熟知的例子来印证,最后再次强调自己的观点:"近墨者未必黑".(二)比喻导入法《真情诚可贵,理智价更高》(2003年高考试卷)有时候,感情是一剂善变的药,容在爱人的酒杯里,苦涩里也终能品出甘润;有时候,是一把双刃剑,握在敌人的手里,纵使轻轻挥下,也觉得伤痕累累.朋友,铁血的的男儿也有情,沙场的将士也有泪.感情支配着心灵,左右着灵魂,可是小心啊,切勿让它变幻了你评判的目光.【析】先将感情比作"善变的药""双刃剑",而"苦涩"和"甘润","轻轻挥下"和"伤痕累累"两组矛盾很形象地论证感情"变幻了你评判的目光".用比喻开头,尤其是里一连串比喻句开头,新颖别致优美,给读者以享受.它是精雕细琢的产物,所以在高考作文这样的"急就章"里,就更显得难能可贵.(三)类比联想导入法《折断的翅膀》(2001年高考试卷)蓝天,白云,苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间.我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时,是否想到它那双强有力的翅膀呢没有翅膀,苍鹰永远飞不起来.人是智慧的动物,他的心灵长着一对翅膀,凭着那对翅膀,穿梭在茫茫的人海中,不至于迷茫,不至于失望,也不至于众叛亲离,在漫漫的人生路途中,寻找生命的真谛,那双翅膀便是诚信.……我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔,我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂.【析】由此及彼,从苍鹰的翅膀联想到人类诚信这一"翅膀",不仅赋抽象以形象,更是突出"诚信"的不可或缺.顺着这一思路,最后一句"我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔,我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂".也是类比联想,从否定的角度推论人类不能丢失"诚信".很醒目,很有警策力.(四)引用导入法《只缘身在此山中》(2003年高考试卷)"去年今日此山中,人面桃花相映红,人面不知和处去,桃花依旧笑春风."诗人把毫无思想感情的桃花看做"笑春风"而发出感慨,恐怕只缘于"人面桃花相映红"吧!诗人对于桃花的认识,也出于爱屋及乌而有所专属.由此观之,人们对于事物的认识,是不乏感情因素的.开篇引崔护的《题都城南庄》,剖析了把桃花看做"笑春风"是缘于诗人爱"人面"思"人面",是一中"移情"的现象,是诗人爱屋及乌的结果.这样,"由此观之,人们对于事物的认识,是不乏感情因素的."就顺理成章了.【析】引用诗词,熟语,歌词,名言警句等等导入正文,历年高考中不乏鲜活的例子.这是一个好学又好用的方法,巧妙地使用此法,势必为你的文章增加亮点.(五)抒情导入法《情役》(2003年高考试卷)心为情役,人为情役,何其悲哀.香港电视剧《纵横四海》给我最深的印象是:一位母亲,为了让杀了人的儿子的罪名不成立竟说人是她杀的,宁愿自己背上杀人犯的罪名,也要让罪恶滔天的儿子逍遥法外!这位糊涂的母亲自杀前说了一句话:"他是我的儿子!"哎,心为情役,人为情役,何其悲哀!【析】抒情导入法一落笔就有如挟天风海雨而来,开篇就以激荡的感情打动读者."心为情役,人为情役,何其悲哀"三句的反复是强调,是突出,更是深化了"悲哀"的情感.作者站在法理的角度评述母亲为儿子顶罪,故说她"糊涂",说她"心为情役,人为情役",说她"悲哀",在冷峻的理性剖析中融进了强烈的感情,就连叹词"哎"也透着深深的"悲哀".(六)事实导入法《真理从鼻尖下溜过》(2004年福州市质检试卷)巴斯德说过:"机遇总是偏爱有准备的头脑."翻开科学史我们会发现,许多科学家在科学发明历程中,走了九十九步,最后离成功只差一步时,却永远的失去了发明的机会.回顾这些实践,我们除了遗憾之外,也许会得到更多的启迪.【析】由大家所共知的事件,自己的亲身经历,或目前刚刚发生的事件入题,将观点具体话了,它们既是对作者观点的诠释,又是对这一观点的实证.这方法简便易掌握,只是叙事千万要简洁,落点一定要在"议论"上.本例的"事实"叙述高度概括,因为它下文将对典型事实加以具体的评述.二,掌握议论文构思的基本结构:总分式,并列式,对照式,层进式议论文入门的结构样式(对照式与层进式的综合),它的特点是:全文分为六个层次,纵横结合,层层深入.这六个层次概括为六个字,排列的顺序是:点——开门见山,点明中心论点或论题;正——正面举例论述;反——反面举例论述;深——对中心和事例进行深入分析,开掘;联——紧密联系现实展开议论;总——总收全文,呼应中心.图示如下:正点↗ ∣深→联→总反↗【学生习作】说"探索"高二(12)张缇我是陶渊明.不知后世如何评价我——懦夫逃兵难怪啊!我归隐乡间获得安逸,即放弃了国家;我退守平民追求自然,即放弃了百姓.我没有像谢安一样为了拯救天下生灵而东山再起;也没有像诸葛亮一样誓死尽忠于君王.他们在黑暗中探索,给国家及人民带来光亮,我却在黑暗中躲避……但我想为自己申辩:我的放弃和躲避是一种探索.(对比中亮出观点,立意高远,掷地有声)东晋末年举世混浊,政治权力和金钱利益像偌大的机器,碾碎了君王的仁心,官吏的忠心,才子的决心.这茫茫人海,碌碌人世,到处打着金钱的旗帜,行着算计的本质.发了疯啊!我在尘世中奔走呼告,却得不到一丝共鸣.我只一介小吏,我的呐喊微不足道.于是我选择把心灵的纯洁留给后人——我没有颠覆社会的力量,却可以探索出一条文学之路,让他们知道,这被钱与利灼伤了的世界还有一丝清凉!(分析问题:明心志,"我"为什么走一条静守田园之路)这不需要勇气吗这探索不艰难吗当然不!当我为了精神的洁净而把官府给予的俸禄掷于地上时,钱币叮当的声音与大儿子病痛的呻吟声是如此的难以入耳.但如果不是这样,谁能够读到"晨兴理荒秽,带月荷锄归" 当我为了给这黑色的世界保留一点洁白而辞去了可以温饱的官职时,妻子忍饥劳作的场景是如此的不堪入目.但如果不是这样,谁能够读到"采菊乐篱下,悠然见南山" 如果不是为了保持人格的清高,继续探索我的哲学之路,给后世优秀的文学作品,我怎么会"开荒南野际,守拙归园田"(进一步分析问题:再明心志,回答为什么)在这无数人都被卷入的巨大旋涡中,我虽无法逆流而上,却没有随波逐流.我用仅有的微薄之力抗争着,在另一条路上探索着.虽然不能颠倒乾坤,却在乾与坤之间探索出一片难得的闲逸与自然.(怎么做,解决问题:在另一条路上探索着,探索到的是闲逸与自然)有人说:"陶潜不愿羁绊于尘网,而愿采菊于乡间."我不愿喧哗于一时,而愿探索以致远."茫茫宇宙,上宽下厚;浊浊世间,前挤后拥.强者以力胜人,智者以德服众."我是陶渊明.我在纷争中眺望,在眺望中思考,在思考中宁静,在宁静中探索. ——后记(收束全文:文章没有刻意雕琢而现实意义尽显)说"探索"高二(12)杜宇峥"为了看看阳光,我来到世上."这是俄国的巴尔蒙特曾说过的.仅仅为了看看阳光吗面对这充满神秘而未知的世界,你只安于享受阳光的沐浴吗不,绝不.从第一个人降生起,人类就从未停下探索的脚步.(引用名言,有的放矢,开门见山,点明论题)从懵懂无知到学识广博,是探索的过程;从第一颗卫星上天到人类踏上外星球,是探索的过程;从物种起源到科技时代是探索的过程;一切事物从起源到发展也在不断探索.总之,无时无刻,我们都在无休止的探索.(正面论述,探索是什么)如果没有"探索",这个世界将会怎样,我们不敢设想.也许我们还过着原始群居生活,用火驱赶野兽,或许我们还没有发现火种.也许我们在采摘野果充饥,或许我们还不知道那些果子能吃,也许,也许……(从反面论述,如果没有"探索"的结果)然而,我们选择了探索,我们在不断的走向未知,破译未知.哥伦布选择了探索,他发现了美洲大陆;哥白尼选择了探索,他创立了"太阳中心说";达尔文选择了探索,他出版了《物种起源》;门捷列夫选择了探索,他发现了元素周期律;马克思选择了探索,他领导人类进行了伟大的无产阶级革命.正是他们的选择,创造了我们的今天,是探索创造了一切.(深入分析:举例论证,亮出观点:"人类选择了探索,创造了今天,是探索创造了一切.")人类发展了,社会进步了,我们的生活日新月异了,既然这样,我们是否可以放弃探索了呢那么我问你想让世界停滞不前吗想让人类固步自封吗显然,谁都不想,那么我们就不能放弃探索,不能安于前人创造的幸福而破灭后人的幸福,因此我们还要探索,人类还要探索,万事万物都要探索.(联系现实:我们是否可以放弃探索了呢论证有力)时代发展需要探索,人类进步需要探索,那是长远的探索.国家兴旺需要探索,民族昌盛需要探索,这是眼前的探索.学业有成,需要探索,这是我们的当务之急.现在,你还安于只看看阳光吗我想你已经打消了这个念头,已决定了选择探索,选择这条没有尽头没有极限的路.那么,我说,走下去吧,也许少了你的探索,世界就会少了很多精彩,多了几份遗憾.(总结:呼应开头,深化中心)议论文写作指导与训练(三)【作文试题】善待生命要求写一篇议论文,字数不少于800字.【训练重点】议论文的论证角度【写作指导】一,注意分析题目词语间的结构"善待生命"是动宾结构,写作重点应该放在动词上."善"是"待"的修饰成分,提出了写作内容上的某些特点."生命"是宾语,指明了对象.二,立意要新以问领写。
高二下学期作文训练学生范文
高二下学期作文训练学生范文路要自己选,事要自己拼。
宁可流汗,也不要流泪;宁可偶尔哭泣,也不要随意放弃。
人生的精彩,要靠自己去书写;生命的辉煌,要凭自己去创造。
下面是小编给大家带来的高二下学期作文训练,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!高二下学期作文训练1人生也好,生活也罢,我们追求的是一种自然与协调的美。
同样的一件衣服,别人穿上去很漂亮,而你穿上去却并不那么优雅;同样的一种发型,展现在别人的脑袋上,高贵、妩媚,而移植到你的头上,却大相径庭;薰衣草在北方长势良好,但不宜到南方种植;荔枝在南方生长旺盛,移植到北方就会死。
为什么,物物各异,事事不同,不适合罢了。
莫泊桑说:人生从来不像意想中那么好,也不像意想中那么坏。
是的,这个世界上的万事万物没有绝对,只有相对。
我们常常羡慕名人,总觉自己太过平凡,事实上,名人自有名人的烦恼,凡人自有凡人的自在和洒脱。
居闹市可以开怀大笑,掬山风可以纵情一吼,这种凡人的自由随性,何尝不是深居简出的名人所羡慕和企盼的呢?鞋,不一定漂亮、奢华,只要自己穿着合脚,那就是最好的。
又如婚姻,又如爱情,在别人眼里,可能并不值得羡慕,或许还有可能是不可思议,但如果自己感觉幸福,那就是幸福;自己感觉快乐,那就是快乐。
好高骛远,是一种不切实际,更是一种奢望。
我们有些时候,总是选择原本不适合自己的路而行走,结果总是碰得头破血流,即使经过努力到达了一个终点,回头望望,仍是一脸迷茫,因为那个过程并非是自己当初想要的,那个终点也并非自己想象的那样美好。
生活,在于选择。
把自己摆在一个合适的位置,选择适合自己的生活与生存的方式,即使不是大红大紫、大富大贵,只要心是快乐的,那就是最好的。
法国哲学家狄德罗说过:知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
尺有所长,寸有所短,大千世界,人生各异,人与人之间,注定存在着职位高低之分;生活与生活之间,注定存在着贫富贵贱之分。
高二第二学期的第一次月考作文范例5篇
高二第二学期的第一次月考作文范例5篇作文教学是语文教学的重要组成部分,作文素材的积累则又是作文的源头活水,是作文教学中常态的.重要的基础性工作.下面小编给大家分享高二第二学期的第一次月考作文的内容,希望能够帮助大家!高二第二学期的第一次月考作文1在一个晴朗的夜晚,我和妹妹跟着爸爸去楼下散步.一盏盏路灯发出微弱的光,衬托出一片安静祥和的夜.才走了几分钟,我就从口袋里拿出了手机,迫不及待地边走边看,生怕错过网络中的精彩内容.走进了一个小区,我坐在秋千上,陶醉在手机的世界之中.〝姐,姐你快看!〞.妹妹激动的声音在我的耳畔响起,像是发现了新大陆一般,迫不及待地想要与我分享.那一刻,她那小小的胳膊伸得很长.我本能地抬头望去:深邃的夜空中,点缀着一颗颗闪亮的星星,犹如闪亮的水晶,童话般美丽.偶尔有一颗金色的流星,在天边划出一条优美的弧线,华丽地陨落,给人留下无限的遐想.……〝姐姐,天空是不是很好看?〞〝是啊,真美.〞我喃喃地说道.她忽然笑着跑到了爸爸的身边一边笑,一边嘴里说着什么.看着她开心的模样,我仿佛回到了欢乐的童年.童年的我,常常和父母坐在院子里,一边仰望星空,一边编织自己蓝色的梦.在星辉的沐浴下,心灵是宁静的,不似现在这么浮躁.忽然,手机好像烫了我一下,看着手机闪着幽光的屏幕,我不禁又陷入了沉思.在学校,我总是埋头写练习,马不停蹄地复习着,生怕别人下一次月考超过了我;回到家,堆积如山的作业又把我压得喘不过气来.就在这时,手机就如同妖精一般在不断的勾引着我里面丰富多彩的内容使我上瘾上面有趣搞笑的段子,使我入迷,网络就如同一张大网将我牢牢地束缚着,无法挣脱.在不知不觉间,我也成为了低头族的一员,我对手机就如同吸毒一般上瘾,简直无法自拔.就这样,许多美好的东西,在浑然不觉间悄悄地溜走了.日日的刷屏,把面孔和内心都映照成了苍白的纸页.喧嚣的网络,喂养出的只是浮躁的心灵,虚拟的世界,怎能支撑厚重的人生?沉浸在手机电子产品中的人们啊!请抬起你那高贵的头颅,仰望这片星空吧!感受她的深邃与美丽,让心灵重归宁静.仰望星空,你会发觉,屏幕外的世界更精彩.高二第二学期的第一次月考作文2永远也忘不了,忘不了那片鄙夷的眼神中夹杂着的那一个信任的眼神!隆冬的早晨,到处弥漫着寒骨的冷气,偶尔吹过的一阵风,也让人咬牙打颤.我拢了拢身上的羽绒服,和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手.唉!这该死的天气……〝上体育课了!〞体育委员小A大吼一声,同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室.集好合后,一阵刺骨冷风吹过.〝哇!冻死我了!〞同学B赶紧躲在集体中避风.而同学们有的弓着身子背对着风,以抵挡风的严峻攻势;有的双手掩面,挡住被风刮的生疼的脸颊;有的戴上帽子,让风无可乘之机;有的跺跺脚,搓搓手,以缓解手指的冰冷与僵硬……我低头看了看自己流着黄水的手,无奈的摇摇头,我的手已经冻得没知觉了……〝老师,小C她的手不能冻着,你让她回教室吧.〞小D站了出来,双手握紧住我冰冷干燥的手,我着急的想从她手中抽出手,而她却紧紧扣住我的手,微微摇头.〝好吧.〞老师迟疑的看了看我,又看了看她,最终同意了.我不好意思的向她递去感激的眼神,她却毫不在意的笑了笑,我也扯出一抹微笑,然后转身奔向教室,留下身后那些羡艳的目光.冷风和同学们叫冷的声音.〝叮——〞下课了,同学们抱怨的走回了教室,坐回自己的位置.小D走到我身旁,递过一双手套:〝给,戴上吧.〞我诧异的抬头,对上她诚恳的眼神.我浑身一震,然后自嘲的摇摇头,推过那双手套.谁知她不死心,又推了过来,眸子满是坚定的光芒.我又推了回去,她却硬塞到我怀里,满脸的伤心和气愤.就在此时,小E突的大叫一声:〝啊!我的50元生活费呢?怎么不见了?〞随之,同学们如潮水般拥向她嘘寒问暖.〝E,你想想是不是放别的地方了?〞〝对啊,快想想……〞〝呜呜,没有,我一直放在文具盒里的!〞小E埋在桌上哭了起来,引得同学们一个个拍着她的肩以示安慰.〝那么是谁拿的啊……〞〝就是就是,谁那么缺德啊……〞此时,教室回荡着同学们交头接耳的声音.不知是谁吼了一声:〝智多星F来了!〞顿时,同学们自动变成两行留出一条大道.我顿生一股不妙的感觉.F在同学们急切的目光下,摸着下巴缓缓道:〝一定是最先回教室的那个人……〞霎时,那些十万伏特的目光射向我,仿佛要将我射出一个洞.〝我没拿,不是我……〞我慌张的摆摆手,急急为自己辩解.〝哼,不是你又是谁……〞〝对!有本事让我们搜身……〞同学B提议.〝不!〞我脱口而出.〝切,不敢吗?〞〝这就叫做贼心虚.〞此起彼伏的不信任的声音像一把把利剑穿透我的心,而此刻的我,就犹如掉入一个冰窖.〝我没有……我……〞我迫于这无形的压力,缓缓打开口袋,颤抖的拿出那青色的50元.〝好啊——原来真是你!亏我们还相信你,原来……〞〝没想到C你是这种人……〞〝你为什么偷我的钱!?〞小E满身怒气冲到我面前来,尖锐的声音刺痛了我的耳膜.〝我没有……〞我望着那些鄙夷的眼神,听着那些刻薄的话语,泪水一下子不争气的涌出.〝没有——没有那这50元怎么解释啊!〞E推了一下我,我一下子坐在地上,哽咽的望着她:〝那是妈妈给我的生活费……〞我无助的哭泣着,为什么要怀疑我……〝哼,谁信你!你们大家看吧,看她的手,一定是偷东西偷多了,老天报复她的!真是一个十足的小偷!〞E讽刺的指着我惨不忍睹的手.紧接着,那些叫骂声漫天卷地扑向我,犹如一头猛兽.〝生来就是小偷……〞〝小偷!小偷!小偷……〞同学们集体大叫,每一声〝小偷〞都重重砸在我的头上,我的全身不可抑制的颤抖着,小偷,那么令人唾弃的名词竟落在了我的头上……〝不!我不是!我不是……〞我双手抱头,抬头狼狈的怒视那些个鄙视.唾弃的眼神.此刻,全世界好似停止了运动,我的心撕裂般的痛,为什么,为什么要这样侮辱我,明明不是我……忽的,我的眼前出现了一只手,一只白皙的手.我低头看了看自己的手,那是〝小偷〞的手……抬头,是小D信任的眼神,是她真挚安慰的笑容,那个眼神将我石化在地,犹如一股甘泉流入我的心中,运输到身体各处,给我力量.我仿若着迷一般,缓缓伸手握住那只手,手的主人将我拉了起来:〝都给我闭嘴!〞她怒气大吼:〝栽赃人要有证据!〞同学们当真停了下来.〝你们不要侮辱一个无罪的人,信任懂吗?你们连信任都不懂!〞小D那一字一句的话语将同学们震住.〝我们走!〞小D拉着我冲出了教室门,耳边,是寒风在咆哮.我的手……我低头,看着那白皙的手和那破烂的手,笑了,我的手终于不再冰冷了,我的心,终于不再孤单了……是那个眼神给了我力量,让我一生难忘.那个眼神就犹如阳春三月明媚的阳光,抚过我的心房,抚过我的伤……高二第二学期的第一次月考作文3我们所处的时代,正是经济繁荣,文化昌明的大好时代,但这并不意味着没有不尽人意的地方.经济不必说了,单说文化就很让人头疼――我们正处于泛文化时代,看大江南北,长城内外,眼前身后,醒里梦里,到处都有文化的影子.比如流行文化.网络文化.城市文化.建筑文化.服饰文化.烟酒文化.手机文化.拇指文化.课桌文化.墙壁文化.口水文化.板砖文化……凡所应有,无所不有,大有〝乱花渐欲迷人眼〞之势.试问,这些所谓的文化真的都是文化吗?在泛文化时代,我们应该怎样来做?在泛文化时代,我们要建一道〝文化防火墙〞,用时间和心灵来淘洗芜杂的文化,甄别出真正的有生命力的能给人幸福的文化,除去那些〝非文化〞〝伪文化〞〝垃圾文化〞.我们知道,真正的文化是用时间和心灵,用智慧和胆识创造出来的,是一代代人共同的精神创造和物质创造的成果,是长久自然积淀而成的.在这个少有恒星.流星乱飞的时代,多少所谓的文化只是昙花一现?时间和大众的心灵就是一道文化防火墙,那些禁不住时间考验的事物当然会速朽于无形,那些不能植根于人们心灵的事物自然会萍散于江湖.那么,这个时候,只有真正的文化才能够流传开来,成为人类在社会历史发展过程中所创造出的物质财富和精神财富.既然是财富就必然有长久的价值——有没有价值是我们鉴别真伪文化的一个标准,价值判断是文化防火墙的重要功能.根据价值判断,如今风行世界的流行文化.网络文化是不是真正的文化呢?我说是,因为它们都有价值,都客观存在,都不会轻易消亡.但这并不意味着构成流行文化.网络文化的各个元素都能长久存在永不消失,也不意味着流行文化.网络文化就是纯净无比.可爱无比的.实际上,我们要像鲁迅先生那样〝运用脑髓,放出眼光〞来作出甄别与评判.面对流行文化.网络文化,我们须要发挥文化防火墙的作用,须要认识到它们的特点,分清它们的面貌,从而使它们纯净而丰富,活泼而健康.那么,流行文化与网络文化有什么特点呢?大体说来有三点.其一,时效性,也就是瞬时性.这两种文化兴起的时候,其中的某些元素像一阵风似的闪现,〝各领风骚一两年〞就不错了,风行过后很难再引起人们的追忆.其二,新奇性.这两种文化的魅力在于它们的表现形式通常是空前绝后的,于是吸引了大众的眼球,制造出各种各样的〝粉丝〞.其三,不稳定性.这两种文化一般没有稳定的精神内核,随机而变,随时而动,不能凝聚人心,因而常常变异为其他形态.正是这些特点致使流行文化.网络文化不够纯粹更不够完美.那么我们就须要启动杀毒系统,查毒杀毒,将这些文化中的消极因素.危险因素彻底清除,让积极因素.健康因素持久发挥作用.于是乎,真伪文化就被区分出来,那些〝非文化〞〝伪文化〞〝垃圾文化〞会被剔除,真正的文化就会更好地促进我们社会的物质文明与精神文明的发展.这样,我就可以说,在泛文化时代我们倘若都能建立起一道文化防火墙的话,我们将不会被不良文化侵蚀,我们将会更健康.更快乐的生活在这个世界上,享受真正文化的灿烂阳光!高二第二学期的第一次月考作文4我是一只猫.爸是谁不知道,妈说猫不需要知道爸是谁,重要的是活着,对,就是活着.后来连妈也不见了,听主人说是死了,原来人类管不再有心跳的状态叫死.我记得那天,妈是被主人在后院的草丛里发现的.也是从那天开始我喜欢上了那块草丛.我这种情况应该是人类说的那种父不详孤儿吧.但有幸的是我有一个好主人.我的主人是一个过了七十岁的老人,他喜欢抱着我说着他过世老伴的事,很多次说着说着就会不断地叹气,然后就只是抚摸着我,摇着摇椅睡着.有时我的主人也喜欢讲他在外地定居子女童年的事,很多次说着说着就自个笑了,然后就只是抚摸着我,摇着摇椅睡着.我不知道主人怎么了,为何叹气,又为何发笑.只是我知道主人是需要我的,就像我需要主人一样.因为是猫到晚上我是饱足着的精神.也因为有个好主人,我又不像猫,我不像我先辈们以老鼠为食,即便捉老鼠也只是玩玩.主人对我是好,但不让我出门的.等主人睡着,我还是会从一个合不上的窗户口溜出去,这个是我发现的,主人也是知道这个窗户坏了,但一直没人来修.我为什么要溜出去呢?我们猫是天生的夜行者,就算吃饱了我也喜欢去垃圾桶翻翻,若有宝贝会偷偷带回家藏在我的窝里,但不知道为什么我的宝贝每次在主人扫地时都会全不见,但是我还是会一直带回我的宝贝.今天晚上我又出去找宝贝了,在一个垃圾桶又遇到了我的好朋友A.但它和我不一样,不只是来寻宝的,更重要的是为食物.其实它并不是野猫,只是它的主人不太按时给它吃饭,有时还会被小主人踢打.每当看到它,我会觉得主人给我的生活已经很不错了.我提过要它跟我回家,但它拒绝了,说主人还是主人.但它有点令我羡慕的就是捉老鼠比我强很多,而且和我不同的是它不只是玩.在一个温暖的黄昏,我亲眼看到它被主人家泼了热开水,原因是偷吃邻居家的东西吃.又过了几天,A死在了它家主人门口,靠肚皮的左边有一大块的没毛没皮就暴露于空气中的红肉.还能隐隐看到骨头顶着肉.我希望A来生能做一个人.很巧的是有天主人告诉我,说他来生想做只猫.那天我第一次觉得主人笨,我的一切不都是做为人的主人给的吗,我可给不了主人这些.很奇怪的一天,主人睡得很晚,后来一直冷清的家,突然热闹了,主人的子女这次也是全来齐了,确实奇怪啊.因为太吵,那天我出去了一段时间,回来时主人不见了,可能醒了.但我却不再见过主人一面.不再有人给我吃的,也不再去寻宝贝,我出去,只为食物,和A一样我也成了捉老鼠高手.后来我发现没主人我也可以活下去的.再后来我不再回去空荡荡的主人家,一直向前走,向有食物的地方走,但并不认为我妈说的对,作为猫活下去并不是最重要的,为拥有最重要的东西.虽然我需要食物,但我不会寻找新的主人,因为我要学会在没有火炉的外面睡觉,要学会饿时忍着,要学会自己找食物,要学会自己支配自己的命运,这都是为了学会成为一只自由的猫.高二第二学期的第一次月考作文5韶光是我一直向往的城市,因为那里有我一直想看到的丹霞山.曾经被一篇描写丹霞山美景的文章吸引,所以一直想去看看丹霞山,韶光也成了我向往的城市.姑姑知道我喜欢韶光,便特意抽空带我实现了这个愿望.这对于我来说可是一个圆梦之旅.出发前的几天我便开始做登山前的准备了.虽然一路奔波很是辛苦,但是我丝毫没有察觉到旅途中的劳累,或许面对这个自己一心向往的地方,劳累也是值得的.不知不觉,已到了晌午,太阳炙烤着大地,但我就像脱笼之鹄,非常轻快.开始登山了,由于丹霞山的前山山路不好走,因此大多是人选择了坐缆车的休闲方式,我们也不例外.坐在缆车上,放眼四望,到处是高山起伏,每座山峰都像一个个无比强壮的巨人,高大至极.不但是高,而且到处都是种满了郁郁青青的树木,一阵轻柔的风吹过.树枝在空中摇曳,婀娜多姿.有时还可以看到枯枝败叶在地.随着缆车的升高,这些细微的景象渐渐变得模糊,只能看到绿茫茫的海岸.这时,每座山的形态却尽收眼底.嗬!这些细微的景象渐渐变得模糊,只能看到绿茫茫的海岸.这时,每座山的形态可真是有趣,有的像背上有两个驼峰的骆驼,有的像弓着腰的老人,有的像静卧着的倩女,还有的像天然的屏障.新生的竹笋......可谓是秀丽无比,一点也不亚于桂林的山!不知不觉,缆车到站了,也说明了我们到了主峰山顶.下了缆车,伸了个懒腰,打了个哈欠.顿时,一阵幽深的气息迎面袭来.四面望了下,原来左前方是一片松树林.仔细一看,还朦朦胧胧地见到深处有几个游客.于是,我们一行人向前漫步,偶尔漫步,偶尔还能听到〝叽喳〞声,这时,空气十分清新,猛吸几口,感到心旷神怡.抬头瞧瞧,松树上还挂着硕大的果实.一路上,我们一边欣赏美景,一边拍照留念.很快,已经走到了下山的路.于是,便沿着斗折蛇行的山路下山......这次丹霞之旅真是让我受益匪浅.高二第二学期的第一次月考作文。
高二语文作文范例考试训练五篇
高二语文作文范例考试训练五篇语文是每一个高中生必修的课程,我们都离不开语文,它可在你心烦意躁的时候,轻轻得抚平你的聒噪,教你如何冷静地思考问题.下面小编给大家分享高二语文作文考试训练的内容,希望能够帮助大家!高二语文作文考试训练1自古至今,对于生命的热爱是中华民族文化的一个不可分割的部分,是每个人入骨髓的意识.古人迷信,求神拜佛,为了可以多在这世上存活几日,《西游记》中的妖怪,为唐僧的长生不老肉争得头破血流,皇帝喜欢在上朝时听满朝文武齐声呐喊〝吾皇万岁万万岁〞,这是前人对生命的热爱.还记得去年让人震惊不已的网友在互联网智伯自杀,一时间引起了一番热议,花样的年纪,他没有经历过死亡,所以不理解生命的意义,遇到一点点小事便选择了放弃,更让人寒心的是,冷眼相看甚至加以语言攻击的人那么多,柏杨说,这是一种〝酱缸〞文化,鲁迅说,这是一个国人麻木不仁的时代,只是,人间总是真情多,那些时时刻刻关注事情动向,不但鼓励网友继续生活的人还是很多,安慰他,与警察密切配合.最后合力将网友营救了出来.身体发肤受之父母,古人连剪个头都觉得对不起家人父母.而他呢,想也没想便选择了自杀.有的时候,我们的存在并不是只为了自己.母亲十月怀胎,有了我们的降生,这是生命的开始,渐渐长大,学会担当这是生命的过程,孕育新生,这是生命的延续,生老病死,这是生命的消失,生命的意义重大,值得被热爱.见义勇为是中华传统美德的一个组成部分,前些日子,大学生遇见两个孩子闯破护栏失足落水,想都没想脱下衣服便一头扎进了冰冷的水中,孩子得救了,英雄却死在了里面,孩子和母亲因为害怕承担责任反说男孩是破坏公共财产导致三人落水,见义勇为反被告,还好有好心人当时拍下了视频,为这个长眠于地下的年轻人讨回了公道,而那对母女,也收到了相应的责任,在生命在自己眼前消亡时,他什么也没想地选择了营救,是出于对生命的热爱.社会为他追加见义勇为奖项,是对逝去英灵的一种认可,也是出于他对生命这股热爱的尊敬.生命没有高低贵贱的区别,没有人强迫他拿自己的生命换他人的幸福无忧.这份对于生命的珍爱,多令人尊重啊.可是,有的时候我们是不是应该多想想自己呢?如果每个人都用牺牲自己来换别人的生命,那对于救人者和他的家庭是不是太过残酷了呢?我们都在有种的期盼一个两全其美的结局,孩子救了出来,人也没什么事,英雄们不必只无私,又是也要自私,危难之际,救人是一种义不容辞的责任,但也请量力而行.如果一命换一命,那见义勇为便失去了最初的意义.出于对生命的尊重,有时并不要求你轰轰烈烈.对于他人生命的尊重热爱,司法人员秉公执法,给人申辩的权力,搜集证据充分些,杜绝屈打成招,使社会上少一些冤假错案.热爱他人的生命,这同样是一个人生存的意义,热爱他人的生命才能使自己的生命更加有意义.对自己生命的热爱,不去尝试一些伤害自己的东西,不做违法乱纪的事,官员不,清明廉洁,这都是对自己生命的热爱.少一些明星因为各种原因吸食毒品,别到被发现了才后悔万分.这是对自己生命的热爱.试问,如果你自己都不热爱自己的生命,又有谁会替你尊重呢?生命的意义,体现在细微.农民伯伯是为人们提供干净卫生健康的蔬菜,工人是为了让城市更加美丽,科学家是为了让社会更加先进,国家更加强盛,诗人是为了让世界更加诗意,学生是为了这个时代的未来,是为了迎接一个新的时代的到来.神话说,自盘古开天辟地之时,女娲造人,世上开始有生命的存在.每个生命都有其存在的意义与价值.历史长流不断流淌,一代又一代人的传承,才有了中华民族上下千年的历史,热爱生命是我国人溶于血液的一种精神,而奉献与各司其职,让生命这朵花生生不息,璀璨开放.高二语文作文考试训练2若你是一只雄鹰,尊生助你展翅高飞腾空万里;若你是一棵高木,尊生助你身材伟岸坚韧挺拔;若你是一艘巨轮,尊生助你远渡重洋叱咤于间.风来起舞,雨来婆娑,热爱生命,如春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流.正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉.每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样.任黄沙滚滚,任朔风凛凛,如花鸟树木般热爱生命,活出人生的精彩.史怀哲,一位奔走在非洲丛林的圣者.他聪明好学,年轻时就已经在音乐.宗教与哲学方面展现出出众的才华._20年,他获得神学和哲学博士学位.史怀哲多才多艺,在音乐方面被老师器重.然而一天他无意看到恶劣生存状况下的法属赤道非洲迫切需要医疗服务,毅然放弃了蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯,重新进入医学院.历经9年艰辛,活的行医证和医学博士学位.和海伦远赴非洲建起了〝史怀哲丛林医院〞.然而生活总是充斥着风雨雷电,整个非洲大陆几乎看不到一线光明.他没有放弃,调整心态从眼下的一个开始医治.他给贫困的人们募捐医疗资金,生活所需品.就这样度过了漫长的50年.他把无限的爱心和善良带给人们,爱心似海,世人为之动容,78岁获得诺贝尔和平奖.他毕生的理念是〝敬畏生命〞,用自己的双手活出亮丽的光彩.庄子曰:〝能尊生者,虽富贵不以养伤身,岁贫贱不以利累形.〞庄子学派主张以生命为本,反对让世俗名利祸害生命.从更深刻的意义上来说,尊重意味着不能使生命沦落为工具.庄子反对自身的异化,一个人被外物役使而不能主宰外物,则被异化成了手段,现实生活中,人被异化的危险无处不在,物质.技术.权利以及相关的欲求就是潜在的危险.庄子提出〝物物而不物于物〞的思想警示后人.老子曾说:〝人法地,地法天,天法道,道法自然.〞自然造就万物,尤以人类享受其恩泽为甚.因此,尊重自然中那些渺小的生命,体现其生命的价值和尊严.梵·高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的,贝多芬把一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,绽放生命之精彩;马克思将其一生奉献给了共产主义事业,绽放生命之精彩……以〝人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下,〝一腔碧血勤珍重〞的鉴湖女侠秋瑾为了生命的精彩,丧命清朝之刀下.生命需要精彩,精彩燃烧出生命之辉煌.巴斯德说:〝生命在最危险的环境中,方是真正的生命.〞苍松矗立于绝壁之上,显出生命璀璨之光;小草生长在瓦砾之中,显出生命璀璨之光;骆驼奔走于沙漠之中,显出生命璀璨之光.只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭.真正美丽的生命执着的追求真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的曲线,更不会让自己美丽的底色染上尘污.现时代的人们吸毒酗酒漠视自己的生命同时轻视他人的生命,处于战争的国家肆意利用人民发起战争,孰不知,践踏多少人生命,是悲惨的.黯淡的,一切都是荒芜的.瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹,静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音,美丽因生命而存在,生命因美丽而永恒,热爱生命,绽放美丽,那一抹尊生之彩就像一条清澈的小溪,永远百折不回.乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴.高二语文作文考试训练3你是否见过花开?那一瓣.一瓣,静静地绽放.你甚至不用触摸,就可以从中感受到生命的律动和脉搏.你也许还会感叹:这就是生命啊!生命,什么是生命?词典中的解释为〝生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质存在的一种形式〞.我看不懂这样的解释,正如我看不懂现今人类的种种行为.可可西里禁区的一声枪响打破了长存的宁静.汽车的轰鸣男人的吼叫,还有藏羚羊绝望的嘶喊,组成了最凄凉最悲伤的生命之歌.喧嚣片刻便消散了,离去的车上载着扬长而去的人们,留下的却是遍地狼藉:已剥了皮的藏羚羊被随意扔在地上,血染红了周围的草地,秃鹰在不远处等待,等待着即将到口的大餐.天堂?这哪里还是天堂,精灵被随意杀戮的地方不是天堂是地狱.可缔造这些地狱的又是谁呢?是我们.这样的地狱还太多太多:中越边境的集市上,笼中的小猴用清澈的眼光看向你,转眼便成了他人桌上的美味佳肴;娃娃鱼用婴儿般的叫声哭碎你的心,却仍抵不过卖家利欲熏心的屠刀……那边买主围在桌边,一边〝欣赏〞宰杀的场面一边大谈野生动物的大补功效,还不忘抽空拍照留念.在山青绿水的映照下,那一片又一片的血迹那么刺眼.是谁缔造了这地狱?人类!还是人类!我们自称为高等动物,却对其他生命肆意屠杀,人类何时已经麻木到如此地步?又是何时已经如此自我?为了自身的利益与享受不惜以其他生命为代价.我不明白,既然生命都是蛋白质存在的形式,那生命和生命又有何不同?在加拿大魁北克的一家法院,26岁的艾玛因犯有过失致人死亡罪.危险驾驶罪,被判处90天监禁,20__年内禁止驾驶汽车.事情源于她在高速公路上停下车来帮助一群找不到妈妈的小鸭子过马路,后面的摩托车因刹车不及直接撞上她停在路边的汽车,车上的两人不幸罹难.在动机善良的情况下造成悲剧,究竟应不应该严格处罚引发了大讨论.在很多国家,对于救助他人而造成交通事故的肇事者,一般会从轻处理.可当被救助者换成鸭子,法官显然不认为这是减轻处罚的理由.也就是说,当地法律并不认为鸭子的生命与人的生命具备同等价值,动物的生命健康权永远不能与人类的相提并论.现在是人类在主宰地球吗?那么你是否想过,若是失去了其他物种,人类在地球上根本无法生存.可是其他生物存在的唯一意义就是为人类的生存服务吗?我们有什么资格,又站在什么立场说出这样的话.人类的确智能,但凭借智能就自认高于一切,也许才是人类犯下的最大错误.平等和谐地与其他生命相处,并不是说说而已,这需要我们真正付出行动,创造更美好的世界.还好,我想还好.这世界还未完全变为其他生物的熔炉.你看到了吗?青藏公路与铁路特意修建了隧道,为那些高原上的精灵提供方便,道路上鲜少出现被撞伤的藏羚羊了.你看到了吗?为了能让洄游鱼类顺利回到出生地产卵,美国斥巨资炸掉了当时斥巨资修建的大坝,曾因大坝阻拦而无法洄游的鱼类又开始在河水中跳跃畅游.你看到了吗?多少人为了保护野生动物献出自己宝贵的生命,他们用自己生命如花般的绽放,给那些偷猎者.食野味者敲响了警钟:我在为保护生命而奋斗.而你,你在做什么呢?生命的定义其实远不止词典上的专业与晦涩.当你抚摸生长的小草时,你也许会感受到生命在那细长的茎叶中流淌;当你看到刚出生的小动物湿漉漉地蹒跚学步时,你会被生命的萌态击中内心最柔软的地方;当你看到地震后被困24小时.48小时甚至72小时的灾民被解救的时候,你亦会体会出生命力量的伟大.生命,多么伟大的生命!我们同样是这浩瀚的宇宙中微小的组成部分,我们也只是地球上生命的一种形态,我们也有面对更强大力量无能为力的时候.想到此,我们还有何权利和姿态继续屠戮杀害?当一朵花悄然绽放,绽放出生命最美丽的光彩,拿开那已沾满血污的手吧,不为其他,只为让生命之花于安静平和中温柔绽放!高二语文作文考试训练4从小到大,只要我同父亲一起上街,总能轻易成为路人眼中的焦点.真伤脑筋,我也弄不清楚为什么会和父亲长得这么像呢?宽宽的脸颊.圆圆的鼻尖.小小的眼睛.黑黑的肌肤.大大的嘴巴……唉!大概除了性别和年龄之外,我和父亲也没什么不同了.正因为和父亲长得太像,年幼时的我经常沾沾自喜的在小朋友面前炫耀.可是后来我不再认为自己是父亲的杰作:小表姐的嘲讽总能让我瞬间从自信坠入失落,总能神奇地让我的世界如同脸上黝黑的肌肤般毫无光彩.每次想起小表姐,我不但能看见〝恶之花〞在她天生丽质的脸蛋上盛开,还能听到她用低沉的嗓音提醒我,〝方形脸若长在男孩子身上,可称做粗犷;偏黑的肌肤若生在男孩子的身上可称作帅气;虾米型的小眼睛若长在男孩子身上可算作清爽;宽大的嘴巴若身在男孩子身上可称做豪放……然而这些本属于男生的优点同时集中在一个小女孩身上,那么她一定是丑八怪!〞虽然她刚开始唠叨这番话的时候我仅是个八岁的黄毛丫头,但她那放肆的语调以及不怀好意的笑声依然凝固成邪恶的种子,在我心里悄悄萌芽,疯狂地破土而出,很快便长成一颗好大好大的梧桐树,只要外面稍有动静,树上的叶子就会不停不停地落,落得我的心好痛好痛.邪恶的〝树叶〞教会我抱怨父亲母亲,我不再乐于和父亲一同外出.茶余饭后,我竟敢放肆地向父母冷笑道:〝恭喜了,老爸.老妈,你们十五年前的失败之作已经从丑小鸭变成丑八怪了!〞有时我还会气急败坏地嚷道:〝十年之后,我一定会去做整容手术,我才不要当丑八怪呢! 每当和父母发生争执时,我总能理直气壮地找到挡箭牌, 把我生得这么难看,还好意思教训我?〞渐渐地,我和父母分别乘在两条越行越远的船上,我们之间只能隔海遥望而不能携手共舞.我依然在做自己的整容梦,从不在乎过父母脸上自责的表情;从不在意过父母眼角闪动的星星;从不理会过父母口中喋喋不休的句子……也许命中已注定我是一只丑小鸭,但上帝却希望我成为一只聪明的丑小鸭.于是,我的观念获得了新生:某天和朋友聊天,自然而然地,我不住动员她们和我一同前往韩国做整容手术.经过我那三寸不烂之舌的鼓动,刚开始持反对意见的朋友都欣然和我做了约定.就在我得意忘形之际,一直沉默不语的小蔓一挥手打断了我的思路,〝你太不孝了,〞她激动地说, 去做整容手术不就在暗指你讨厌你的容颜,讨厌你的父母么?〞小蔓并不是一个美丽女孩,但她却这样反对我们的约定,我奇怪至极.〝容颜是父母给的,长得像父母亦是理所当然的,〝她颦着眉往窗外看去〞,终有一天,父母将到另一个世界旅行.到了那一天,我们却可以自豪地向朋友炫耀,‘看!父母的影子嵌在我的体内,我的小眼睛和爸爸一样,我的大嘴巴同妈妈一样,我的……,这是多么幸福的事啊!〝小蔓微笑着轻拂自己那宽大脸颊, 看!我的脸上有母亲的痕迹.〞我沉默着转身,竟然泪流满面.我看见窗外的有风飘过,梧桐叶唰唰下落,然而我的心却奇迹般的不再疼痛.高二语文作文考试训练5读书是一件好玩儿的事.为什么这么说呢?我先给大家介绍一个人吧.这个人叫赵元任,是清华国学研究院四大导师之一,语言学是他着力最深的领域.他一生中最大的快乐,是到了世界许多地方,当地人都认他做老乡.二战后,他到柏林,用带柏林口音的德语和人聊天.邻居对他说:上帝保佑,你躲过了这场灾难,平平安安地回来了.他到法国参加会议.在巴黎车站,他对行李员讲巴黎土语,对方听了,以为他是土生土长的巴黎人,感叹:你回来了啊,现在可不如从前了,巴黎穷了.这位被称为中国语言之父的奇才,精通多国语言.他曾经告诉女儿,自己研究语言学是为了好玩儿.这位高人本来跟我没有丁点关系,我认识并喜欢上他,是从阅读《赵元任:多好玩儿的语言》一文开始的.从此我知道了:读书,也可以很好玩.淡淡一句好玩儿背后藏着颇多深意.读书好玩不是功利主义,不是沽名钓誉,更不是哗众取宠,不是一本万利.我更爱读书了.《上学记》是何兆武先生的一部回忆录.何老在书中说:在西南联大读书的7年,是他人生中最惬意.最值得怀念的好时光.联大老师讲课绝对自由,讲什么,怎么讲都由教师自己掌握.学术的生命力就在于它的自由,如果老师照本宣科就成了播音员,还没有播音员抑扬顿挫的味道,那学生听着还有啥味道?看着何老讲的一段段往事,我有时会笑出声来.何老还说:有些老师喜欢在课堂上东拉西扯,他觉得很好,因为那里有老师的风格,老师的兴趣,有很多思想,可以开阔学生的思路,帮学生形成了自己的判断.咳,我要是能上到这样的课,该多有意思!看何老回忆,如与好友聊天,轻松平易,诙谐有趣.在好玩中流进心里的,是岁月的沧桑与思想的沉淀.《常识》也是我喜欢的一本好玩的书,它让我明白了另一种好玩.时下的书,开篇大都是自我吹虚,单单这个梁文道,开篇就列出了时评成书的种种弊端;别人的书装帧得花花绿绿,他的书白纸黑字素面朝天;别人挖空心思玩深度,装专家,他只愿做个小册子写手,兢兢业业地当一个常识稀缺年代的常识普及者;觉得自己不过是乘了时代变革与两岸差异的顺风.谦虚,不是装的.全书从头到尾说的都是大实话.能冷静地玩味他人的功过是一种本事,舍得下狠手玩味自己,才是真正的好玩儿.读书真的是件好玩儿的事.它可以拓展视野,开启心智,让你成为一个有良知又有趣味的人.读书好玩儿,别太功利,只要自己心有所得.高二语文作文考试训练。
高二语文优秀作文训练范文
高二语文优秀作文训练范文高二语文优秀作文训练1“我不想在云端舞蹈,我只想在地面行走”。
哲学家维特根斯坦如是说。
在云端舞蹈看似舞步轻盈曼妙,却远不如在地面行走稳稳的增补幸福。
云端怎样?云端舞蹈,似乎给人一种傲视群雄,“一览众山小”的感觉,那是英雄的舞蹈,那是胜利者的舞蹈。
但是,却也举步维艰,生怕一个不小心,便会踏空坠下,摔得粉身碎骨。
东坡先生有词云:“高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?”地面行走又如何呢?地面行走,再平凡不过了,但却是一步一个脚印,倚着大地的支撑,才能使步子迈得坚实起来,厚重起来,走出一条适合自己的道路。
生命不能承受之轻。
脚踏实地,才不会飘得太远。
当强秦大兵压境,纸上谈兵时,赵括那“指点江山”,“挥斥方遒”的激情澎湃,让赵国人误以为看到了救世主。
而到了真正的战场上,全变成了一纸空谈,赵军的四十万精兵,就这样被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深渊。
倘若赵王能够认准人选,相信赵母的建议,倘若赵括将纸上谈兵换成脚踏实地的演练,定会清楚自己的缺点所在,裨补缺漏,那战场,必将是强秦的坟墓。
我愿意在地面行走。
脚踏实地,才能把握时间。
“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
”人生数十年匆匆而过,或许你只是在风中摇曳身姿,跳了一曲探戈,却不知“三十八年看过,弹指一挥间”,时间已经一去不返,而在泥土上印上你的足迹,“成因飞鸿踏雪泥”,回首便能看到自己努力的步伐,血与泪开辟的道路,便能在每一个现在经大地印上专属的勋章。
脚踏实地才能成功。
古希腊神话中,安泰是战无不胜的'大力士,因为他的脚从未离地,而他的母亲地神盖娅正给他源源不断的能量,而当他被赫拉克勒斯引诱到空中时,失去地支持的安泰只能任人宰割,安泰的失败在于他从未认识到脚踏实地是多么珍贵而有力啊!文学作品脱离生活就像在云中漫步,华而不实,很难使人产生共鸣;音乐脱离了大众便成为一小部分人的专属,曲高和寡;人脱离了实地,虚伪浮夸,便从潘多拉魔盒中蹦出,人便会失去那稳稳的幸福!演绎人生另种风采。
高二作文训练题目精选
高二作文训练精选1、阅读下面的材料,根据要求作文。
古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说:“非但不能强制自然,还要顺从自然。
”恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
”人与自然应该怎样相处呢?请以此为话题,写一篇不少于800字的文章。
[注意] ①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
2、阅读下面的材料,按要求作文。
我不能忘却那份无私的爱,是他,用心灵之火照亮了我浑浑噩噩的迷惘之途。
请以“无私的爱”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
3、阅读下面的材料,按要求作文。
哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现:“己所不欲,勿施于人”,“己之所欲”便可“滥施于人”?“逆境出人才”,“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃?“失败是成功之母”,“成功就不会是失败之母”?人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱……根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①题目自拟。
②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。
③不少于800字。
4、阅读下面的材料,按要求作文。
有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。
校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
当然,崇尚道德风尚,备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩,也有为战胜困难、挫折而喝彩的,有为某种精神或勇气而喝彩的——请以“喝彩”为话题,写一篇不少于800字的“三自”作文。
(“三自”指立意自定、文体自选、题目自拟。
)5、请以“明礼”为话题写一篇文章。
注意:1、立意自定。
2、题目自拟。
3文体自选。
4、不少于800字。
高二.作文训练2递进式结构
高二作文训练三:议论文递进式构造一.释义递进式构造是在论证思路中,纵向开拓,层层深化,步步推进,深化议论。
二、特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更。
三、布局方式第一种:将中心论点分解成几个分论点,分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂,或者是由此及彼、由详细到抽象、由近及远、由易到难、由特殊到一般〔或由一般到特殊〕。
层间可用诸如“不仅……而且……〞“……况且〞等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系,这样,既符合一般人的思维规律、认识规律,又可以增强文章的说服力。
例如:总论:诗意地生活,是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直到收获人生一片金黄麦田。
分论:①理想。
是第一层境界;“独上高楼,望断天涯路。
〞②奋斗。
是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
〞③收获。
是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
〞结论:用执着打破命运的锁,让生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有所收获拓展思路1、“是什么〞感动的含义——正义没有什么可以轻易把人打动,除了正义的号角。
没有什么可以轻易把人打动,除了内心的爱。
没有什么可以轻易把人打动,除了前进的脚步……感动是一种美丽的情感体验,是一种自然的情感流露和表白,是一种无声的教育,是心灵的滋补,是一种有益的洗濯和陶冶。
2.“为什么〞可以想到:只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵,才擅长领悟世界的美妙,才会时常被感动的潮水濡湿。
对于那些心灵来说,感动是无处不在的。
正是这来自心灵的感动,让人倍觉人生的温馨。
3.“怎么办〞可以想到:总有一种力量它让我们泪流满面,总有一种力量它让我们抖擞精神,总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知〞。
这种力量来自于你,来自于我,来自于你们中间每一个人。
关注社会,关注现实,关注自我,去寻找一种久违的感动,去体验一种泪流满面的冲动4.“会怎样〞可以想到:感动,把我们的眼睛叫醒,把我们的鼻子叫醒,把我们的心灵叫醒,所有的人都叫醒了,我们因感动而胸怀理想,因感动而充满希望,它把我们引向美妙的将来。
高二语文作文专题训练
高二语文作文专题训练高二语文作文专题训练1走,在路上,我能看到属于城市的车水马龙,也可以看到弥漫着痛苦和耻辱气息的圆明园。
景色不断变化着,因为我一直在走,我一直在路上!我在路上相遇了断壁残垣的建筑,古老和沧桑在从表面裂纹能看出来,它们见证了历史也感受了属于那个时代的无奈。
走在蜿蜒的小径上,我似乎感受到了属于那个时代的无奈,当英国的铁蹄踏破中国紧闭的大门时,也许最痛苦的不是流血牺牲的战士,而是那签字那一刻的爱国人士吧,巧舌与机智在强大的铁蹄面前失去所有,当他把字签下那下那一刻,他或许也会感叹“廉颇老矣?国之衰弱矣?”夕阳之下,他成为一个断肠人,只是不同的是不是因为离家,而是失国之尊严!可是我们又怎么能要求连将军都无法拿回的东西去指望一个文官在外交上拿回呢?路漫漫其修远,可言路何方呀?他哭着,眼泪随风。
而在远方,也有一群他们,忍着泪水,心怀梦想,立志报国,头悬梁长博学之智,在行走中,他们从改良到改革,在资本主义的路上,他们曾喊出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,可是梦想的丰满被现实的骨感和冰寒击碎,徒留一句怎愁字了得!路,我还在走,曾有人喊出为中华之崛起而读书,今天我走着他走过的路,心怀着与他一样的梦想。
当看到关于南海仲裁的结果时,我沉默的低下头,并未说出任何的一句话,即使我内心已是波涛汹涌!在学习上,我每日三省我身,可有理解,可有不解,可有再温故乎?与人同行,我坚信三人行必有我师也?从别人身上取长补短,完善自己,努力变得更好!在与人交往上,以心交友,坚信人之初性本善,与朋友交岂有不忠乎?而在处事上,不因善小而不为,不因恶小而为之。
多去奉献,从小事的一个橡皮借于别人,到参加大型比赛的志愿者,从帮人做一件小事到去看望老人,支教等,每一件事都让自己成长,每一件事都让感受奉献的的快乐。
我在用自己的力量为社会做着微不足道的事并从中收获快乐和满足。
当自己走在路上时,也会跌倒也会招人不屑,但那又如何,路本没有,只是人走多了,就成了路。
广东省江门市第一中学学年高二下学期作文训练——议论文的三要素用精品课件
一道以“生命”为基本立意的作文,其立 意是可有多个走向的。如“珍惜宝贵的生 命”“爱护脆弱的生命”“敬畏崇高的生 命”“尊重个性的生命”等等。考生有的往 往在一篇文章中综合和好几个论点来写;有 的虽然是以一个论点为重 心,但却在中途易辙, 讲另一个论点去了,结 果成了东拉西扯,主旨 不明。
议论文的观点还要求深刻。深刻的结果给 中心思想以应有的高度。思想的深刻与否,当 然要看扬善惩恶了没有,但说到底还是认识水 平的高低。可以说,深刻是一种洞察的力量。 无论人情事理,总是比别人看得深,识得透,
顾颉刚《怀疑与学问》
广东省江门市第一中学学年高二下学 期作文 训练— —议论 文的三 要素用 精品课 件
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论
证 学会 进行论证。
论证 论证的目的在
于揭示出论点和论据之间 的内在逻辑关系。论点是 要解决“要证明的是什 么”,论据是要解决“用 什么来证明”,而论证是 解决“如不施而攻守之势异也”
四
个
广东省江门市第一中学学年高二下学 期作文 训练— —议论 文的三 要素用 精品课 件
论
据 学会 选用论据。
论据 论据就是证明
论点的材料、依据,是一 篇文章的血肉精华。
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论
• ②论证的基本结构层次
三段论式的结构
提出问题 (是什么)
分析问题 (为什么)
高二语文作文范文训练-以小见大.doc
通过以上例子,我们应能大概明白“以小见大”这一写作手法的可以怎样去运用 了。
那么,我们怎样做,才能使我们的文章更好地做到“以小见大”呢?认为应做到 以下几点:
①细心观察生活,合理筛选材料。 ②写有价值的“生活小事”。 ③联系实际,挖掘材料的闪光点。 ④重视细节描写,于细微处见精神。 ⑤选择思维方式。 ⑥放开眼量,提升到时代高度。 ⑦合理想象联想、提升材料层次。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地 用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“ 珍惜 ”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于 800 字的文章。
学生佳作展台 1 写生活(真实)
珍爱无声
高山,在无声中诉说威峻。蓝天,在无声中袒露旷远。江河,在无声中书写恢 宏。
——题记
传说女娲造人时,最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧 ! 听一棵小草吐绿于 狭缝之间,感动它的坚韧 ; 听细雨滋润万物,感动它的喜悦 ; 听苍鹰翱翔于天宇,感动 它的自由。
倾听春,当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁,当一个孩子放风筝猛然感到飞腾, 当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅,他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形,发出共同 的声音——春。
动。 我珍惜。是爸爸买 的。
默默抽烟的,翻我画册的,常常“不许”我的,为我送“三勒浆”的,与我拘 谨通话的。
高二第二学期语文考试作文题
高二第二学期语文考试作文题高二第二学期语文考试作文题1自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它。
这件行李被我们称为——责任。
责任常常是双向的。
父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任。
比如,社会有对未成年人的义务教育的责任。
能够承担责任的被称赞为勇者。
古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的是懦夫。
要承担责任,光有勇气是不够的,还必须付出艰辛的劳动。
不信,让我讲这样一个故事:一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12。
5美元。
这12。
5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。
男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔。
见儿子为难的样子,父亲拿出了12。
5美元,说:“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我。
”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工。
终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。
这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。
他还回忆说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任。
”的确,承担责任是需要付出艰苦劳动的。
有的责任是我们应当承担的,而不是可以逃避的。
但是,承担责任也要有一定的原则,有的责任是不可以盲目地承担的,要量力而行。
当我们在做事之前,要对整件事有个大概的了解,正确地估计一下自己的能力。
否则,你将会迎来不堪设想的后果。
有时候,也会常常发生不负责任的事情,它们往往会酿成悲剧。
1982年5月28日,一列火车向关内行驶,一位铁路工人把起道机放在路线上,没拿下来,便去买冰棍。
结果造成了震惊中外的火车翻车事故。
造成10节车厢报废。
三名旅客丧生。
这次事故,原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。
责任是诚信的表现。
尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。
高二年级下学期作文范例训练题5篇
高二年级下学期作文范例训练题5篇高二年级下学期作文训练题1上善若水,水善利万物而不争,此乃谦下之德也;故江海所以能为百谷王者,以其善下之,则能为百谷王.——老子《道德经》第八章长顺县敦操乡地处麻山腹地,山大坡陡沟深,物资极其匮乏,全乡62个村民组中,还有_个没通公路,很多路段连摩托车都不能通行,部分路段坡度接近70度,必须攀着岩石,拉着藤蔓才能通过.群众就是下山买一包盐巴,都要花费一天时间.去年下半年以来,该乡村干部成立了〝背篼队〞,在下村组工作时,都为群众免费捎带许多生活物资甚至一些〝大件〞,还有国家的惠民政策与致富信息.因为东西太多,干部们的挎包背烂了一个又一个,他们便换上了耐用的背篼,所以被群众亲切地称为〝背篼干部〞.在湿滑的泥路上,〝背篼干部〞们气喘吁吁,两腿发酸,但他们的步伐依然坚定有力.他们每周要上下山两三次,每次都要花费五六个小时,只能在路上聊天,对山歌解乏.〝为了工作到此来,这里高坎又高崖.高坎高崖猴子路,不为人民我不来……〞〝背篼干部〞们唱着自编的山歌赶路,回到乡政府时,往往已是深夜.〝三分之一时间在路上,三分之一时间在工作,三分之一时间在睡觉〞,〝泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背〞是〝背篼干部〞们的真实写照.他们平均每周要步行上百里山路,为帮村民节约每一分钱,他们每次采购都货比三家,反复询问价格.只要村民一个电话,满身稀泥的〝背篼干部〞就会顶着寒风将物资送到群众手中.在敦操乡,〝背篼干部〞已成为〝为人民服务〞的代名词.有的群众甚至把银行存折,密码都交给〝背篼干部〞,让其帮助存款,取款.一位村民为感谢政府帮助其发展产业,步行四个多小时到乡政府,又在大门口等了三个多小时,就是为了给〝背篼干部〞送上几斤核桃.在〝背篼干部〞必经的路上,有片野果林,秋冬时节,野果金黄诱人,但一直以来都没有人伸手去摘一个解馋,村民们说要留给〝背篼干部〞充饥.达到行善的最高境界的人就像水一样,水造福万物,滋养万物,却不与万物争高下,这是最为谦虚的美德.江海之所以能够成为一切河流的归宿,是因为它善于处在下游的位置上,所以成为百谷王.〝背篼干部〞们正是如此.他们从百姓身边的小事入手,把身子沉下去,把感情注进去,造福百姓却不慕名利,不求闻达,用最朴实的形式与群众打成一片,为群众谋福利,谋发展.〝上善若水〞是中华民族自古以来做人的传统美德,也是一种精神境界,而在这群仅身居九品的芝麻官们身上,我们感受到了这种精神,并被深深地震撼.有这样的父母官,无论你身在深山还是处在闹市,何愁民生疾苦,社稷不安?从他们身上,我们看到了国家的希望与柱石!高二年级下学期作文训练题2今天一上课,我们就感觉到了不对劲,就连空气,也比平时压抑了许多.李老师走进教室,脸上不见了往日和蔼的笑容,变得十分严历,她一站上讲台,就大声问道:〝谁的语文正式本没交?站起来!〞平日里那几个常不交作业,常罚站的同学,又把自己的身躯一点一点挪高了.老师略一清点,又说道:〝不对,还少一个,站起来!〞,等了半天,没有动静,这时,同学们嚷嚷开了:〝点名.〞〝点名.〞这里面,数李子禾喊的最高了.他不知道,一个霉运正降临到他头上.点名开始了,老师手里的作业本一本一本放在讲桌上,同学们一个个站了起来,我也步入了起立的行列.最后一本作业本从老师手中消失了,同学们的目光〝刷〞地一下,定格在唯一坐着的同学身上,他正是刚刚呼喊点名声最高的人——李子禾.当李子禾发现这一切的时候,脸上马上布满了疑惑的神情,他狐疑地说:〝怎么回事,我的正式本交给刘盛了呀,是吧,刘盛?〞刘盛一听,也奇怪了:〝没有呀.〞李子禾肯定地说:〝我交给他了,就是交给他了.〞憨厚的刘盛一下子满脸通红了,争辩说:〝没有,就是没有.〞这时,老师说话了:〝其他同学都坐下,李子禾上来.〞李子禾低着头,极不情愿地一步步蹭上了讲台.老师教训李子禾说:〝刘盛我是知道的,人家憨厚老实,问题多半出在你身上…… 李子禾低着脑袋,背对着同学,唯唯喏喏地听着老师的训斥.突然,王佳楠走上了讲台,她不是这件事的主角,但是,她手里拿着的东西,对于这件事来说,是至关重要的,她拿着的,正是李子禾的正式本!李老师一看,奇怪了,问王佳楠:〝你是在哪儿找到的?〞王佳楠忍俊不已,却又强忍着笑,故作平静地说:〝在李子禾的桌子上找到的.〞李子禾一听,回过头来,用铜铃一样的眼睛瞪着王佳楠,里面充满了疑问和惊奇,仿佛在说:〝这怎么可能?这怎么可能?〞王佳楠走下了讲台,李子禾转过身去,又回复了〝低头认罪〞的样子.李老师翻翻李子禾的本子,都做完了,于是,对他说:〝这不是你的本子吗?可能是你作了个梦吧,梦见把本子交给刘盛了,对吧?〞同学们一听,哄堂大笑起来,这时,不知是谁大喊了一句:〝老师,让他转过来.〞李老师便对李子禾说:〝转过去,面对大家.〞李子禾转过身来,我们一看,笑得更厉害了,现在李子禾脸上的表情,写满了反意词,真可以申办吉尼斯表情记录了,只见他上半张脸通红通红的,下半片却白净如初;左眼眯成了一条缝,眼角下的肌肉不停地抽动着,而右眼却瞪得溜圆;左嘴角向上挑,而右嘴角却向下撇着,形成了一条笔直的斜线,那种表情,真可谓百年难遇啊!看我们笑得那么开心,李老师又乘机对我们说: 大家还可以把这件事写成日记呢.笑,哄堂大笑,而李子禾,这个平时的捣蛋鬼,一个极爱出洋相的人,此时此刻,保持着他那一半脸儿哭,一半脸儿笑的表情,站立在那儿.高二年级下学期作文训练题3在空闲的时间里,看看书,对于我来说,就是一种享受.我喜欢每天睡前,遨游于书的海洋;我喜欢在周末走进宽敞的书店,去倾听书籍那一声声亲切的呼唤;同时我也喜欢在假日里去到图书馆,寻找书中停靠的港湾……打开记忆的闸门,依稀记得小时候,有无数个夜晚,我抱着自己所喜爱的童话书甜蜜入睡正是这一篇篇美丽的故事,开启了我阅读的大门,让我不断地探寻这世间的真;善;美.渐渐长大的我们不再踯躅于这此的童话,当我翻开了手中的《钢铁是怎样炼成的》,我为保尔柯察金的坚强意志所慑服;翻开凡尔纳的《海底两万里》,我又被那神秘的大海所震慑;细读《西游记》,我深深的被师徒四人的执着所感动.因为文学,我少了一份粗俗,多了一份儒雅,少了一份浮躁,多了一份清纯, 文学就像一缕春风吹过,邻人倍感清爽.我喜欢文学,去品味书中的甘甜故事,每一次读书,我都心存一份感动,因为是它,使我的文学梦更为切入肌肤,有人曾经说过:〝读书也像开矿一样,沙里淘金〞,我在这浩瀚的文学中,寻觅着那些如金子般闪耀的文学巨作,那些文坛上不朽的巨作,滋润着我的文学,正因如此世界也不再暗淡无光,生活也因有了文学而更加精彩.我有我的文学梦,它或许没有大海那般壮阔,但它一定有江河的那份生机,它或许没有巨石般的坚韧,但它一定有滴水石穿的执着.我从未放弃过我的文学梦,有时我总会感觉到文学梦如那海天相吻的弧线,可望而不可及.不过,我想这也验证了一句话——〝学无止境〞,而当这时我便又埋头向书海奋进,驶着我的梦想的航船继续前行.夜深了,四周如此寂静,此时我也要读书,在宁静的夜晚,品出这神秘而诱人的〝书香〞.就这样,我带着那份对文学的渴望,满足的进入了甜美的梦乡.当梦醒时,文学的大门也将会为我而打开,因为我始终忘不了!书中还有文学梦,始终忘不了我对文学的热爱.高二年级下学期作文训练题4每当我在浴缸里洗泡泡澡的时候,我就会想起那个跪在地上,侧着身子,帮我们修浴缸的叔叔.记得七月的一天,我泡在浴缸里洗澡后,刚把旋钮打开,据发现浴缸底部的瓷砖缝里流出来许多水.妈妈忙请物业工人来修浴缸.下午,一位穿着蓝色工作服的叔叔,背着工具袋,来到我们家的洗手间.〝可能是头发堵住了,我要敲个洞掏头发.〞他一边说一边趴在地上.我家马桶和浴缸靠的太近了,只有_厘米.所以他只能侧着身子敲.敲瓷砖时又不能太用力,因为很容易碰到马桶底座.只见他背靠着马桶,双腿跪在地上,左手撑着地,右手拿着榔头,小心翼翼地敲着瓷砖.不一会儿那位叔叔背上是衣服就湿了一大片.就这样,一个小时过去了,我们的浴缸底部被敲了一个洞.只见叔叔拿出一根一个像钓鱼竿一样的公工具.一端长长的,是用有弹性的钢丝做的,有那么一支钢笔那么粗.另一端是一个转盘,叔叔把工具一头伸进排水管里,再转动转盘,只听见〝咚〞的一声,他把钢丝拿出来,钢丝上挂了很多头发.两个小时过去了,他站起来说:〝这里面还有很多渗水,一定要把它吹干,一个月后我再把它封上.〞说完,他整理好工具,走了.如今,暑假就要结束了,每当我在洗澡的时候,我的眼前,又会出现那个修浴缸的叔叔的背影.高二年级下学期作文训练题5我曾经写过母亲,写母亲不平凡的经历,写母亲的坚强,母亲的自信,写母亲在峥嵘的岁月中对我始终如一的爱.我也曾写过姥姥,写姥姥的慈爱,姥姥的隐忍,写姥姥抱过我的那个温暖的怀抱.我却从未写过父亲,原来我一直忽略了父亲对我的爱,原来我从来没有为父亲用心画过一张画像.闭上眼,十七年来对父亲的回忆,在我脑海中清晰地浮现……十四年前,已是三岁的我特别喜欢在山上摘覆盆子吃,用力走到山顶,和父亲在那山顶摘得没完没了的,一个下午过去了,正在实行〝边吃边摘〞计划时,只见父亲时不时用舌头滋润嘴唇,再看他手中的一大篮覆盆子,知道他一定没吃过味儿.夕阳西下,已是无比疲倦的父亲毅然背起我走下山,脖子上还挂着一大篮鲜红的覆盆子.十二年前,一家人已在城镇自立根生了,五岁的孩子一个人跑到大厦去坐电梯,这可苦了父亲,从白云山庄,登上脚踏车满新昌城地找.在大厦门口,找到了那辆未上锁的三轮车,判定我一定在里面.当父亲的眼神与我交汇的那一秒,我分明见到他那充满血丝湿润了的眼.八年前,酷爱画画的我被父亲带到了美术培训中心,画画要靠心情和兴趣,有时候,心情糟透,没有心思.下雨天,父亲骑着他那辆老爷车带我去培训,一不小心,就连车带人摔倒在地,与大地来了一个亲密的接吻.我心里暗自高兴,又可以不用去了!四年前,父亲与我不再有太多的交流,〝什么,不学画画,改学数学!〞父亲带着惊讶的语气询问道.这时,父亲又把我从美术培训中心送到数学培训班,看着瞑思苦想的我,父亲咧咧嘴笑了.现在,我突然发现,父亲额上的皱纹越来越多,他的手粗糙的像板刷,手指生出了硬邦邦的老茧,头上的银丝又多了数倍,往年那付我薪水为拔他那寥寥无几的白发的父亲,现在已有诸多的银丝,我的身高只不过与他差了一丁点儿,不知是我长高了还是父亲变矮了.我猛然发现,父亲正是用他的光阴滋润着我,我才能长成这般大.当回首自己摇摇晃晃走过来的人生路时,我发现,自己的脚印旁边,有一双更大的脚印,它只是陪伴着,但从不曾离去.高二年级下学期作文训练题。
2023-2024第二学期作文训练四——读后续写
2023-2024第二学期高二英语作文训练(四)——读后续写By Cai Linlin续写原文:Every girl dreams and Jasmine is no exception. When Jasmine was young, she had read dozens of books on how to be a ballerina(芭蕾舞者), Suan Lake was her favorite and she had always wanted to become the white swan in it. Later, she started taking ballet lessons and all her teachers confirmed she was a good student. In the hope of becoming a great ballerina, she trained hard on a daily basis.One day, she saw an advertisement that a famous ballerina troupe(舞团)would be performing in her hometown. And the whole town was talking about the troupe leader, who was said to be the best ballet dancer in the world. Her thoughts ran wild. "I must meet the leader of the troupe and show him my skills" she murmured to herself.She dressed herself in her best ballerina costume and managed to slip in the backstage without being noticed. To her luck, the leader entered the dressing room and she timidly knocked at the door "Come in" said a gentle voice. Opening the door, Jasmine saw a tall and slim man with a calm look on his face. She bravely approached him and handed him a bunch of red roses and in her excitement the thorns pricked(刺痛)her hand but she did not pay much attention to the pain.The leader observed her action as she told him her dream. "Alright, you dance and I will give you my advice."But half way through the dance he stopped her and said, "I'm sorry you're not good enough!" On hearing this, Jasmine's eyes opened wide in shock. It was seconds before she could absorb what was said to her, "Not good enough?!" she asked in disbelief. "Yes, not good enough." replied the leader. Boiled in shame and rage, Jasmine ran out of the dressing room as fast as her legs could carry her. The leader's words were a huge blow to her confidence. Despite being so sad, she didn't give up her dream.注意:1. 续写词数应为150左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
高二第二学期作文训练
高二第二学期作文训练〔二〕:材料作文审题立意技巧材料作文是中考、高考作文都要面对的一种作文题目类型。
但是常常是这种看上去非常清晰的题目会一不小心陷入离题的陷阱。
这时候你需要知道材料作文的审题立意技巧。
1、寓意提醒法对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进展“由物及人〞、“由物及事〞的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。
例如:驴子驮盐渡河,它滑了一下,跌进水里,盐溶化了,它站起来时轻了许多。
这件事使它很快乐。
又有一天,它驮了海绵走到河边,成心一滑,跌进水里,那海绵吸了水,驴子站不起来,终于淹死了。
这那么寓言告诉我们,一切应从实际出发,情况变化了,我们的思想和工作方法也应随之变化,如果墨守成规,或盲目套用,必将招致失败。
写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点。
有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的情感,审题时必须充分捕捉这些语言信息,体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最正确的立意角度。
例如:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之假设鹜。
他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。
维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。
但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
“好事之徒〞,“趋之假设鹜〞,贬斥之情溢于言表,显然对想接上断臂这种做法持否认态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。
可以提炼这样的观点:①要有独特的美;②要顺其自然,不必把自己的观点强加与人。
如出国留学网不顾材料的倾向性而提炼“攻关不怕难〞、“坚持就能成功〞之类的观点,就有跑题之嫌。
例如:①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!〞②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。
〞材料①“走自己的路〞强调要有坚决的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向〞是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。
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高二第二学期作文训练(二):材料作文审题立意技巧材料作文是中考、高考作文都要面对的一种作文题目类型。
但是常常是这种看上去非常清晰的题目会一不小心陷入离题的陷阱。
这时候你需要知道材料作文的审题立意技巧。
1、寓意揭示法
对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进行“由物及人”、“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。
示例:驴子驮盐渡河,它滑了一下,跌进水里,盐溶化了,它站起来时轻了许多。
这件事使它很高兴。
又有一天,它驮了海绵走到河边,故意一滑,跌进水里,那海绵吸了水,驴子站不起来,终于淹死了。
这则寓言告诉我们,一切应从实际出发,情况变化了,我们的思想和工作方法也应随之变化,如果墨守成规,或盲目套用,必将招致失败。
写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点。
2.倾向揣摩法
有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的情感,审题时必须充分捕捉这些语言信息,体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
示例:当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。
他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。
维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。
但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
“好事之徒”,“趋之若鹜”,贬斥之情溢于言表,显然对想接上断臂这种做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。
可以提炼这样的观点:①要有独特的美;②要顺其自然,不必把自己的观点强加与人。
如出国留学网不顾材料的倾向性而提炼“攻关不怕难”、“坚持就能成功”之类的观点,就有跑题之嫌。
3.互补完善法
示例:①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!”
②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。
”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。
两者孰是孰非?两者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面又合理。
因此,可以提炼这样的观点:只有既有“走自己的路”的坚定信念,又有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。
当然,材料作文审题立意的方法还有很多,而各种方法也并非孤立的,可能互有交叉。
若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用,效果则更佳。
4.主旨领悟法
这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。
如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。
示例:《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。
陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。
综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。
当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这在某种意义上更具深意。
5.关键把握法
关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。
因此,可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
示例:巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
这“下一个”三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。
抓住了这个关键词,便抓住了材料的灵魂实质。
由于材料作文加重了考生的审题能力,如果没有充分的把握是很容易跑题的,所以应该充分的把握,上面就是一些高考材料作文审题立意的方法,对于不同的材料选择不同的方法来审题,就很容易的理解题意确立主题了。
【材料作文范文】
适合发挥自己潜能的舞台
睫毛长能挡风沙,驼峰丑能存水分,脚掌厚能耐长途。
小骆驼终于发现自己的无限潜能,找到了沙漠这个能充分发挥潜能的舞台,高高兴兴地生活着;我们也应该发现自己的潜能,找到合适的舞台,展现自己的价值,做出自己的贡献。
雄鹰的舞台是蓝天,骏马的舞台是草原,海豚的舞台是大洋,耕牛的舞台是农田。
雄鹰不仅有矫健的羽翼,而且有锐利的喙和爪。
科学研究发现,鹰的每只眼睛中都有两个瞳孔,这样它们就能在高空看清更广阔区域的情况,从而所向披靡,不做无用功。
骏马的脚掌比骆驼的更厚,甚至被钉上马掌以便更加耐磨。
这样,它们就能从亚洲跑到欧洲,从欧洲跑到非洲。
马眼的视野也很开阔,所以像电影《神话》中战马“黑风”看到并踢翻正后方的敌人的情况在现实中也完全是有可能的。
海豚是地球上除人类以外最聪明的动物,它们能意识到溺水者所处的危险,并把他们驮出海面。
在亚丁湾护航的海军官兵,也常常看到成群海豚给他们做的表演。
耕牛的力气大,一个重要原因就是吃得多并能随时反刍。
这些动物们在弱肉强食、优胜劣汰的生存竞争中激发出各自的潜能,因而不易濒危。
柳宗元诗云:“破笼展翅当远去,同类相呼莫相顾。
”鸟的舞台绝不是铁笼子中的那根横梁,马的舞台绝不是马戏棚里的那片场地,海豚的舞台绝不是海洋馆中的那潭死水,耕牛的舞台也不仅是印度的马路广场。
“猿跳高岳静,鱼摆大江宽。
”此言得之。
当暂时看不到自己潜能的时候,不妨问问自己:若有人用10万元买我一只手,我卖吗?若有人用100万买我一双眼,我卖吗?若有人用1000万买我一条命,我卖吗?答案当然都是否定的。
这时就会意识到是自己的潜能没有发挥出来而去想办法。
自负比自卑强,至少没有掩盖潜能。
陆游诗云:“才疏志大不自量,西家东家笑我狂。
”纵然政治上不曾显赫,他不也在文学上“匹夫而为百世师,一言而为天下法”了吗?
珠匿蚌腹,玉隐石间。
每个人都像藏着和氏璧的那块石头,如果有了可以切磋琢磨的舞台,必能在历史的天空闪光。
和氏璧是被卞和发现的,但我们却不一定能遇到伯乐,所以往往需要自己去发现潜能,自己去找到舞台。
到那时,自然“四山便是清凉国,一室可为安乐窝”了。
【材料作文题目】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
小骆驼问妈妈:妈妈,为什么我们的睫毛那么长?骆驼妈妈说:长长的睫毛可以遮挡风沙,让我们在风暴中都能够看得到方向。
小骆驼又问:为什么我们的背那么驼,丑死了!骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。
小骆驼又问:为什么我们的脚掌那么厚?骆驼妈妈说:那可以让我们的身子不至于陷在沙子里,便于长途跋涉啊。
小骆驼高兴坏了:哇,原来我们这么有用啊!
实际上,我们每个人都有无限的潜能,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。