班班多媒体设备安装调试记录

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安装调试施工方案

安装调试施工方案

一、排队机安装方案1﹑安装调试施工组织1.1组建工程项目经理部根据排队机安装工程的特点,公司将选派一批专业的、有丰富工程管理经验的人员组成项目经理部。

项目经理部组建后,在建设单位、监理单位、建筑总承包单位的支持和配合下,对施工项目实行全过程的管理,对工期、质量、安全文明生产实施组织协调、控制和决策,确保完成本项目工程,达到公司要求的管理目标。

施工组织机构见下图。

1.2施工前准备1)、技术准备A. 熟悉设备随机技术文件、安装环境、设备硬件、等资料,并与实际对照确认。

如有异议应及时与公司安装部和建设单位联系。

B. 由公司安装部门组织专业技术人员按工程项目情况编制项目施工组织设计方案,由质量安全工程师审核。

C. 技术交底:开工前项目部技术负责人将本工程项目施工组织设计方案及时向安装班组交底,使其熟悉操作工艺的各项要求(工期要求、质量要求、安装过程中应注意的问题)。

D. 安全环保交底:结合工程特点和要求,项目部安全员以书面形式向安装班组交底各项工序应遵守的安全操作规程及现场的环保制度。

2)、材料准备A. 开箱清点:由开箱验收组织者(公司委派)、建设单位(或委托监理单位)人员、项目经理(或委托人)三方共同确认的方式开箱清点,将现场设备实物与装箱清单逐一核对。

如有破损,错缺件,丢失件等情况,应填写在开箱记录清单上,由相关责任方承担赔偿责任。

B. 施工工具:根据工程项目需要准备:电工工具、电动工具等。

C. 辅助材料:PVC线槽、网线、电线、膨胀螺栓、配件等辅助材料。

3)、作业条件准备:B. 安全用品准备:准备好必需的劳动防护用品和安全用品,如:、安全标志、防护手套、医药箱、安全护栏等。

C. 供电:建设单位应提供220V电源,电线线径应符合设计要求。

若施工用电照明用电采用临时电源,则该电源设施必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》的标准。

4)、工程施工许可:施工环境应达到电子器件设备安装要求,施工现场应经建设方同意后开始安装施工。

多媒体教室管理制度(15篇)

多媒体教室管理制度(15篇)

多媒体教室管理制度(15篇)多媒体教室管理制度1一、各校应建立以班主任负责制为核心的教室多媒体教学设备班级管理员制度。

即每个班级确定一名由班主任本人(小学)或由班主任委任的学生(中学)担任本班的教室多媒体教学设备管理员,负责本班教室内的网络端口、多媒体教学终端、讲台中控、背投电视机等所有现代教学设备的日常管理。

全班同学均有责任共同保管好教室内的多媒体教学设备。

二、教室内所有保管多媒体教学设备的桌、柜钥匙均由班主任或班级管理员收管,由班级管理员在上课时根据教学安排协助上课教师开启和关闭相关多媒体教学设备。

除学校统一规定的收看电视节目或浏览网络信息时间外,必须经班主任批准,且有教师在场,才能开启多媒体教学设备。

未使用设备时要关闭电源,锁好机柜。

中午、晚上、休息日要锁闭教室门窗。

三、学校应组织对每位教师和班级管理员进行相关培训,使他们掌握现有教室多媒体教学设备的操作使用和日常维护知识,明确管理、使用职责,严格遵照操作规程进行操作。

设立教室多媒体设备使用登记册,每次使用后都必须由班级管理员认真填写使用记录,以便统计设备使用率,帮助维修人员掌握设备的使用情况。

未经允许,学生不得擅自使用教室多媒体教学设备。

四、必须严格按照要求保管教室多媒体教学设备,经常对多媒体设备进行清洁卫生工作,做好防火、防盗等日常管理。

特别是要加强对背投电视机屏幕的保护,不要在背投电视机屏幕前嬉戏。

严禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等锐器与硬物触划背投电视机屏幕。

发现设备故障要及时上报学校主管部门联系维修并做好设备故障及维修记录。

如发生设备人为损坏,要查清责任,由责任人全额赔偿。

五、建立管理、使用教室多媒体设备的校、班两级考核制度,每学期由区教育局主管部门对学校教室多媒体设备的管理、使用情况进行相关考核,由学校对本校各班级的教室多媒体教学设备管理情况、设备使用记录、教师使用教室多媒体教学设备和制作多媒体教学资源的情况进行考核验收,考核结果相应列入学校、班级、教师工作的学期考核指标体系。

《LED显示屏安装与调试》课程标准

《LED显示屏安装与调试》课程标准

课程名称:《LED显示屏安装与调试》学分:3计划学时:48适用专业:应用电子技术专业1.前言1.1课程性质《LED显示屏安装与调试》(LED, Lighted Emitting Diode,发光二极管)课程是应用电子技术专业进行岗位能力培养的一门专业拓展课,它侧重理论知识掌握与生产实践相结合,是学生将来从事半导体照明应用技术方向发展的基础,对学生职业能力的提升和职业素质的养成具有良好的支撑作用。

根据学生职业能力培养规律,本课程构建于《电路分析基础》、《C语言程序设计》等基础课程之上,从LED显示屏基础知识、LED显示屏电源电路与驱动扫描控制电路、灯牌及灯箱的安装与检修、门头图文屏的结构与原理、门头图文屏制作与调试、户外大型LED图文屏组装、单色及双色LED屏结构与原理、LED视频显示屏的原理与控制等方面进行课程讲解,同时将一定的项目开发实践作为实训导向。

本课程以学生未来工作需求组织教学内容、为从事LED显示屏安装与调试工作者提供理论基础和实践技能。

通过本课程的学习使学生具备LED显示屏相关的理论基础和安装、调试等实践动手基础,培养学生初步认识LED显示屏产业发展现状,学会分析、解决专业问题的能力,为走上工作岗位奠定基础。

1.2设计思路本课程是依据“应用电子技术专业工作任务和职业能力分析表”中的“半导体照明应用技术”任务领域设置。

其总体设计思路是:针对户外光电显示企业的LED显示屏安装调试技术员等岗位要求,使学生掌握LED显示屏的安装与调试,理解LED显示屏显示原理。

然而高等职业教育注重的技能培养,考虑到高职学生理论知识的接受和理解能力,侧重基础理论和生产实践需求相结合。

按照“资讯、决策、计划、实施、检查、评估”行动导向的原则组织教学,教学过程的设计与半导体原理与应用过程相一致。

精心设计每个学习性工作任务的引导文,以学生为中心,进行小组合作学习,教师作为教学过程的组织者,引导和促进学生的学习,充分调动学生学习的主动性。

工学一体化课程教案《工业机器人工作站安装与调试》

工学一体化课程教案《工业机器人工作站安装与调试》
回顾上节课关于机器人激光切割任务工单所学的运动指令,引出本节课的主题。
参与教师提问,回忆机器人激光切割任务工单所学的运动指令。
通过提问和互动,检查学生对基础知识的掌握情况,引入物块搬运任务的重要性。
PPT展示、实物展示
讲授法、提问法
学生能够阐述机器人机器人激光切割任务工单所学的运动指令
新课讲授(40分钟)
五、教学策略建议:
鉴于学生们的兴趣点和学习需求,教案设计时应注重理论与实践的结合,增加实验操作和项目实践的比例,鼓励学生自主探索,培养创新思维。同时,考虑到学生个体差异,教学内容应兼顾深度与广度,设置分层次的学习目标,满足不同水平学生的需求。
六、课堂互动与评价方式:
课堂上应采用互动式教学,如小组讨论、案例分析等,激发学生参与度,促进知识内化。评价方式除传统的考试外,还应引入项目评估、同伴互评等多元评价体系,全面考察学生的综合能力和团队协作精神。
详细讲解物块搬运任务涉及的机器人控制指令,如能够对物料块的搬运进行轨迹规划;能够使用I/0控制指令Set和Reset 控制夹爪的打开和关闭
跟随教师讲解,记录重要指令和步骤。
使用白板或电子屏幕,演示控制指令的编写和流程图。
白板、电子屏幕演示。
讲授法、演示法。
学生掌握物块搬运任务所需的基本控制指令。
教师演示(40分钟)
学习环节四实施计划教学活动设计
学习环节
序号
4
学习环节
名称
实施计划
教学单元
序号及名称
项目四 工业机器人搬运工作站的编程与调试 任务1 一个物块的搬运
学时
40
教学时间
1-10周,4节课每周
教学地点
搬运工业机器人实训区
学习目标

智能建筑工程设备(单元)单体检测调试记录(最新版)

智能建筑工程设备(单元)单体检测调试记录(最新版)

专业监理工程师(建设单位项目专业技术负责 人):
×××
年月日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
智能建筑工程设备(单元)单体检测调试记录
单位(子单位)工程名称 所属子分部(系统)/分项
(子系统)工程名称 依据GB 50339的条目
检测调试部位、区、段
安装单位
施工执行标准名称及编号 设备(单元)名 称、型号、规格 硬盘录像机
工程1
智能建筑
--
智能建筑工程设备(单元)单体检测调试记录1
项目经理(负责人)
/
检测调试内容(项目、参数)及 其标准(设计、合同)规定要求
DS-5016HS
检测调试结果 完好
备注
专业工长(施工员) 检测调试人员
×××
施工班组长 ×××
安装单位检查评定结果
主控项目全部合格,一般项目满足规范规定
×××
项目专业质量检查员:
×××
年月日
监理(建设)单位验收结 论
经旁站检查及验收,该检验批评定合格,同意验收

安装调试及培训计划

安装调试及培训计划

安装调试及培训计划一、安装调试计划1.1 前期准备在进行安装调试之前,需要对所需设备和软件进行准备。

首先需要确认所需的硬件设备是否齐全,例如服务器、网络设备、存储设备等。

同时需要准备好所需的操作系统、数据库、应用软件等相关软件。

另外,需要对安装环境进行评估和规划,确保安装调试的顺利进行。

1.2 安装方案设计在确定了所需的硬件设备和软件之后,需要进行安装方案的设计。

根据实际需求和环境情况,设计出合理的安装方案。

这包括硬件设备的布局和连接方式,以及软件的安装顺序和配置方案等。

1.3 环境测试在进行安装之前,需要对环境进行测试,确保安装环境的稳定和可靠。

这包括网络连接的测试、硬件设备的功能测试、操作系统的稳定性测试等。

只有通过了测试,才能进行后续的安装工作。

1.4 安装过程安装过程是整个安装调试计划的重要环节。

在进行安装过程中,需要严格按照安装方案进行操作,确保每个步骤都能够顺利进行。

同时需要及时记录安装过程中的各种问题和解决方法,以便后续的调试工作。

1.5 调试测试在完成安装之后,需要对系统进行调试测试,以确保系统的稳定性和性能优秀。

这包括网络连接的测试、数据存储的测试、应用软件的性能测试等。

只有通过了测试,系统才能够正式投入使用。

1.6 安装调试记录在整个安装调试过程中,需要及时记录安装和调试的各种情况,包括安装过程中的问题和解决方法、调试测试的结果等。

这些记录对后期的系统维护和优化工作非常重要。

二、培训计划2.1 培训需求分析在进行培训之前,需要对培训需求进行分析,确定参加培训的人员和培训内容。

根据参训人员的实际需求和现有的技能水平,设计出合理的培训计划。

2.2 培训方式选择根据实际情况,确定培训的方式和形式。

培训方式可以包括班内培训、在线培训、远程培训等多种形式。

根据参训人员的实际情况和培训内容的复杂程度,确定最合适的培训方式。

2.3 培训内容设计培训内容的设计是整个培训计划的关键。

根据培训需求分析的结果,设计出合理的培训内容和培训课程。

设备安装与调试工作计划(合集4篇)

设备安装与调试工作计划(合集4篇)

设备安装与调试工作计划(合集4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生机房管理制度

学生机房管理制度

一、教师必须坚守工作岗位,认真负责,注意用电安全。

二、非本室人员未经许可不得入内。

三、学生上课时间必须服从老师的管理,遵守操作规则,对号入机。

严禁在微机室内打闹、吃零食,保持微机室的卫生。

四、定期检查防火设施及门窗,检查电源、开关、保险及部位,以免发热引起火灾。

五、每日下课后要做到停机断电,人走灯灭,并将门窗关好锁牢,做好防火防盗的安全工作。

六、师生应熟练掌握干粉灭火器的使用方法,触电急救方法及一些应急措施。

七、教师要定期对微机进行病毒检测,发现病毒及时清除,保证网络安全。

八、学生严禁在微机室里玩电脑游戏及其它与学习无关的软件,不得私带未经检查的磁盘和游戏卡盘。

九、用机过程中若发生客观故障或者掉电现象,要及时向老师报告,并在上机手册上记录具体情况,不得乱拔电脑连线,若机器发生人为故障,其损失由该上机人员负担。

十、教师要教育学生知道火警 119、匪警 110。

1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,普通不得用于聚会、娱乐等活动。

2、需要使用多媒体教室个人,必须先提出申请,经领导允许后,由分管领导统一安排使用。

3、教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。

4、使用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应即将报告主管人员处理,并详细说明浮现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。

5、未经允许,不许擅自改动仪器设备的连接线,不许擅自挪移或者拆卸任何仪器设备,不许擅自把仪器设备拿出室外使用。

6、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,填写《多媒体教室使用情况登记表》。

7、保持教室环境卫生,人人有责,不得随地抛弃废物,不得吸烟或者吃零食。

一、设施的管理1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人,有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备;各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。

AV多媒体音视频系统调试方案

AV多媒体音视频系统调试方案

AV多媒体音视频系统调试方案目录第一章前言 (2)1.1 项目简介 (2)1.2.1 调试前准备 (2)1.2.2过程监管与缺陷整改 (3)第二章A V多媒体音视频系统 (3)3.1 系统概述 (3)3.2 调试方法和步骤 (3)3.2.1 扩音系统的调试 (3)3.2.2 投影系统调试 (6)3.2.3 平板显示系统调试 (7)3.2.4 中央控制系统调试 (7)第三章调试安全措施和应急方案 (9)4.1 调试安全管理目标 (9)4.2 调试安全管理措施 (9)4.3 触电应急方案 (9)第一章前言1.1 项目简介本项目位于XXX。

酒店建筑面积XX万平方米,地上XX层(含设备层和机房层),地下XX层。

地下一层以酒店办公为主,1-2层为酒店服务为主,3层以商业服务为主,28-39楼为酒店客房.酒店客房数量为275间。

1.2.1 调试前准备㈠资料准备(1)明确设备参数、系统工作参数;(2)设计时提前考虑设备检修空间要求;(3)设计图纸中充分考虑设置调试必需的检修物件;(4)专业间图纸、参数配合到位。

㈡系统检查(1)检查系统安装完毕,并按国家标准完成各个分部工程验收;(2)检查调试作业空间:调试前的检查工作应到位,对于检修困难的部位应及时整改,以免耽误调试作业进度;对调试全程检查,审核测试数据,避免因设备检修困难而导致的调试漏项、数据作假问题;(3)系统启动前排除所有安全隐患。

㈢技术交底(1)调试技术交底:对调试作业人员讲解系统构成,调试目标,调试方法;(2)调试阶段成品保护要求:明确交叉作业成品保护要求,强调施工班组、工人的保护责任;(3)调试安全交底:向作业人员培训调试阶段的安全保护措施要求、事故应急预案执行要求;(4)现场实操考核:对于关键调试作业要求工人在调试小组、施工班组长的监督下考核实操能力,合格人员方能上岗。

1.2.2过程监管与缺陷整改(1)对调试人员合理分工,按区域、工作内容固定作业人员,提高效率、规范做法;(2)按照调试方案要求监督分包工人的调试过程,整理测试记录图表;(3)按计划控制进度,罗列影响调试进行的外部因素,并督促解决;(4)邀请业主、监理、物业管理公司参与调试工作,见证调试过程;第二章AV多媒体音视频系统3.1 系统概述本工程AV系统包括公共区域背景音乐、大宴会厅、小宴会厅、会议室、新娘房等音视频系统3.2 调试方法和步骤3.2.1 扩音系统的调试(1)开通调试前准备系统开通是为了检查系统安装的质量,系统开通前必须首先确认各类设备本身不存在质量问题后方可进行系统开通。

会议系统技术交底

会议系统技术交底

前培训及安全、技术交底。

四、施工工艺4.1施工工艺流程管槽敷设一线缆敷设一前端设备安装一配线间设备安装一系统测试。

4.2管槽敷设1.1.12.1吊顶内管路进入控制室后,应就近沿墙面垂直进入防静电地板,再沿地面进入机柜底部线槽;1.1.22.2地面管路应贴地进入控制室静电地板下,再进入机柜底部金属线槽;1.1.3信号线与强电线管应采用金属管分开敷设,最小距离不应小于200mm;1.1.4控制室防静电地板下,应敷设机柜到控制台的地下线槽;1.1.5安装沿墙单边或双边电缆管路时,在墙上埋设的设备支撑架应牢固可靠,支点的间隔应均匀整齐一致。

4.3线缆敷设4.3.1线缆敷设时,外皮、屏蔽层以及芯线不应有破损及断裂现象,并应做好明显的标识。

4.4前端设备安装调试4.4.1会议发言系统的安装4.4.1.1采用移动式传声器应做好线缆防护,并应防止线缆损伤;影响人员行走;4.4.1.2采用无线传声器传输距离较远时,应加装机外接收天线,安装在桌面时宜装备固定座托。

4.4.2扬声器的安装4.4.2.1扬声器系统安装应与设计一致,可选用集中式、分散式或集中分散相结合的安装方式,并应满足全场覆盖及声场均匀度要求;4.4.2.2扬声器系统固定应安全可靠,安装高度和安装角度应符合声场设计的要求;4.4.2.3扬声器系统利用建筑结构安装支架或吊杆等附件时,应检查建筑结构的承重能力;4.4.2.4扬声器系统暗装时,暗装空间尺寸应足够大(并作吸声处理),保证扬声器在其内能进行辐射角调整;扬声器面罩透声性应符合要求,如面罩用格栅结构时,其材料尺寸(宽度和深度)不宜大于20mm;4.4.2.5扬声器系统吸顶安装时,扬声器布置应满足声场均匀度和布局美观要求;4.4.2.6扬声器系统应远离传声器,轴指向不应对准传声器,并应避免引起自激啸叫;4.4.2.7扬声器系统应采取可靠的安全保障措施,工作时不应产生机械噪声:4.4.2.8吊装扬声器箱及号筒扬声器时,应采用原装附带的吊挂安装件;如无原配件时,可选用钢丝绳或镀锌铁链等专用扬声器箱吊挂安装件;4.4.2.9用于火灾隐患区的扬声器应由阻燃材料制成或采用阻燃后罩;广播扬声器在短期喷淋的条容量应满足系统设备全部开通时的容量;4.5.2.5调音台宜安装于调音人员操作调节的操作台上;节目源等需经常操作的设备应安装于易操作位置;4.5.2.6机柜应采用螺栓固定在基础型钢上,安装后应对垂直度进行检查、调整;控制台应与基础固定牢固、摆放整齐;4.5.2.7机柜设备安装应该平稳、端正,面板应排列整齐,并应拧紧面板螺钉;带轨道的设备应推拉灵活:内部线缆分类应排列整齐;各设备之间应留有充分的散热间隙安装通风面板或盲板;4.5.2.8电缆两端的接插件应筛选合格产品,并应采用专用工具制作,不得虚焊或假焊;接插件需要压接的部位,应保证压接质量,不得松动脱落;制作完成后应进行严格检测,合格后方可使用;平衡接线方式不应受外界电磁场干扰、音质好;4.5.2.9电缆两端的接插件附近应有标明端别和用途的标识,不得错接和漏接;4.5.2.10时序电源应按照开机顺序依次连接,安装位置应兼顾所有设备电源线的长度;4.5.2.11根据机柜内设备器材应选择相应的避震器材。

教学仪器、设备设备维修记录表【模板范本】

教学仪器、设备设备维修记录表【模板范本】
设备名称:学校局域网
存在问题:局域网时断时续无法正常上网
维修(保养)情况记载:
临时安装到英语组的路由器与局域网服务器存在回路导致互不兼容,把英语组路由器替换为监控设备的交换机(不影响使用)等新交换机到货在更换
维修人:郭鑫2016年3月2日
设备名称:安全办打印机没墨打印机无法共享
存在问题:打印机没墨打印机无法共享
维修(保养)情况记载:
已更换,共享问题没解决
维修人:郭鑫2016年3月2日
教学仪器设备维修、保养记录
设备名称:二三年级组、四五年级组交换机
存在问题:设备老化噪音巨大
维修(保养)情况记载:
换上以前换下的交换机解决噪音问题
维修人:郭鑫2016年3月2日
设备名称:张雪晶电脑IP冲突
存在问题:有人改动IP与张雪晶电脑地址冲突使其无法上网
维修人:郭鑫2016年3月14日
设备名称:德育处杨卫军主任安装音响
存在问题:在杨卫军电脑上安装音响
维修(保养)情况记载:
设备正常运转
维修人:郭鑫2016年3月15日
教学仪器设备维修、保养记录
设备名称:刘圆媛电脑系统
存在问题:系统提示升级为正版,开机慢,需从做系统
维修(保养)情况记载:
维修完毕,正常运转
存在问题:投影显示过大无法看到正常桌面
维修(保养)情况记载:
设置投影显示比例设备正常运转
维修人:郭鑫2016年3月15日
教学仪器设备维修、保养记录
设备名称:教务处打印机共享
存在问题:李超瑜、隋丽靖温10电脑系统,无法创建家组,连接不上,无法共享,
维修(保养)情况记载:
重新做系统,还原温7系统,正常共享
维修(保养)情况记载:

系统功能测定及设备调试记录

系统功能测定及设备调试记录

厦门园博园地热供应站安装工程调试方案中国建筑第七工程局安装公司2008年3月28日目录一.调试说明 ------------------------------------------- 2 二.工程概况 ------------------------------------------- 2 三.调试依据 ------------------------------------------- 2 四.调试组织机构---------------------------------------- 4 五.试运行与调试程序 ----------------------------------- 6 六.调试准备工作----------------------------------------- 6七、电气动力系统调试------------------------------------- 7八、管道试压和冲洗 -------------------------------------- 8九、单机调试 ------------------------------------------- 9十、系统联动调试 --------------------------------------- 13 十一、调试资料整理和编制调试报告 ----------------------- 19一、调试说明1.调试方案仅适用于厦门园博园地热供应站安装工程调试工作。

2.本调试方案根据本项目的施工进度和现场条件而制定。

3.本调试方案依据文件:合同文件、设计图纸、监理和业主指令、国家施工及验收规范等。

4.本调试方案根据现场情况在实际调试过程中会有所修正。

5.本调试方案所用的仪表均为经国家计量测所检验合格的仪表,均在有限期内使用。

6.调试中有关的配合电工为持证电工,并按规程进行所有操作。

二、工程概况厦门园博园地热供应站安装工程,位于杏林湾杏集海堤内侧的中洲岛上,园博园规划区温泉岛的东北部,园博大道的两侧。

班组班前讲话记录范文

班组班前讲话记录范文

班组班前讲话记录范文日期:[具体年月日]班组:[班组名称]讲话人:[姓名]一、点名考勤。

1. 应到人数:[X]人。

2. 实到人数:[X]人。

3. 缺勤人员及原因:[列出缺勤人员姓名及请假原因,如张三,病假]二、工作安排。

1. 今日工作任务概述。

- 今天我们主要的工作任务是对[项目名称]进行[具体工作内容,如设备安装调试]。

这个项目是我们近期的重点项目,关系到公司的[具体影响,如按时交货、新生产线的启动等],所以大家务必高度重视。

- 其中,A小组负责[详细工作内容,如设备的基础安装部分,包括搬运、定位和初步固定];B小组要进行[另一部分工作内容,如设备的电路连接和初步调试]。

两个小组需要密切配合,确保整个工作流程的顺利衔接。

2. 工作重点与难点。

- 重点。

- 安全是今天工作的重中之重。

在设备搬运过程中,一定要注意正确使用搬运工具,避免设备倾倒造成人员伤亡。

特别是[指出容易出现危险的设备部分或者操作环节],必须小心谨慎。

- 质量把控也不容忽视。

在安装调试过程中,每个环节都要按照操作规范进行,确保设备安装的精度达到标准要求。

例如,[列举一些精度要求较高的安装部位及相应标准],这直接关系到设备后续的运行稳定性。

- 难点。

- 由于工作场地空间有限,设备的搬运和安装可能会受到一定限制。

这就要求大家提前规划好搬运路线和设备摆放位置,避免在工作过程中出现反复调整的情况,从而影响工作效率。

- 在电路连接方面,我们遇到的设备线路较为复杂,涉及到多个不同的电路系统。

大家在接线时一定要仔细核对线路图,防止接错线路引发设备故障甚至安全事故。

三、安全事项。

1. 个人防护用品佩戴。

- 所有人必须正确佩戴安全帽、安全带等个人防护用品。

安全帽要系好帽带,防止在工作过程中脱落;在进行高处作业时,安全带必须高挂低用,并且要固定在牢固可靠的地方。

- 对于需要使用防护手套和护目镜的工作环节,如[具体操作环节],也不能马虎,要严格按照规定佩戴,保护好自己的双手和眼睛。

学校多媒体管理制度

学校多媒体管理制度

学校多媒体管理制度学校多媒体管理制度(集合8篇)在充满活力,日益开放的今天,制度使用的情况越来越多,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么拟定制度真的很难吗?下面是收集整理的学校多媒体管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校多媒体管理制度1总则1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所,也是教师进行多媒体教学的公共使用场所。

多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、书写白板、录音座、多媒体投影机、视频展示台和录像机等设备。

2、多媒体教室是为教学服务的,因此只能开展多媒体教学的研究和应用。

3、严格履行多媒体教室的使用手续,除正常时间上课需要外,校内部门、校外单位借用时,需经教务处批准,方可使用。

4、多媒体教室应指派专人管理,并对其进行相关培训。

5、任何进入多媒体教室的人员都必须遵守本规定,并按操作规程进行操作。

教师职责1、教师在使用多媒体前,应经过相关培训和学习,认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明:每次上课前检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。

2、使用多媒体教室的教师应保持教室清洁,严禁室内吸烟,不得乱扔废纸,尽量减少粉尘飞扬。

3、多媒体教室的计算机未经教室管理人员审核擅自拷入的文件或未存放在指定位置,计算机将不予保留。

4、教师在多媒体计算机内拷入的文件,教室管理人员只根据教务处授课安排的学时保留,超过使用期限的文件将予以删除,以确保其他课程软件的使用空间。

5、多媒体教室原则上只为教师上课使用,如为它用(如开会、课外放影等)和非正常上班时间使用,须经学院教务处批准。

6、播放VCD、CD碟等时,必须使用VCD、CD机播放,严禁使用电脑光驱播放,严重划伤及透光的数据光盘不能使用,如有特殊情况,应须管理人员许可。

7、不得自行在计算机上安装和卸载操作系统;不得安装与教学无关的软件;不得擅自更改计算机的设置;拔插USB盘时必须按要求进行。

设备调试记录表格

设备调试记录表格

设备调试记录表格总结:青纯的记忆时间如梭,此时此刻的我们已经开始对大学的几年生活进行盘点,回想起刚上大学的我们是多么的年青,稚嫩。

现在看到以前的照片只能很感慨的说一句“啊!原来当年姐这么清纯啊!呵呵”我们是专升本有着和大学四年本科生不一样的经历,但这些经历也给我们带来了不一样的财富。

当年我们和所有朋友一样满怀信心的进入高考考场,希望自己可以榜上有名,但是由于种种原因我们与自己梦想的大学失之交臂,我们以不光彩的分数,进入了自己“梦想”中的大学,当收到录取通知书时看着书面上描述的大学感觉很美很漂亮,自己梦想的大学很大很大里面有很美的风景很高的建筑,有小溪流,有花园和漂亮的图书管,有舒适的宿舍,上课不用早起,放学不用写作业,也不用怕考不好因为再也不用考大学啦!好幸福啊!我的“疗养院”:当我第一次走进我的专科学校时,我第一感觉就是“妈,我想回去补习啊!我不想上”因为它没有华丽的外表,没有那么多绿油油草坪,而且到处是荒地杂草重生,很失望很失望……从进门的第一刻,就下定决心要专升本,我就不信这辈子找不到我理想中的大学……就这样开始了大学生活刚开始每天早上六点划操,晚上上自习,所以和高中没有什么区别的样子,有固定的教室,不上课也得上自习,很无奈………因为户县是个小县城因此我们没有可以找兼职上班的地方,每周大家都是闲逛,每周必去的就是户县县城的“居家乐超市”呵呵那就是我们的宝地,那里有我们太多的回忆……晚上可以开开卧谈会,说说你的感情问题或者说说她的感情问题似乎大家都愿意说说这些而聊起来会发现有说不完的话……大家的关系也变得很好很好……这就是我们三年的生活,老师对我们评价是陕国防就是一个“青年疗养院”,因为在这里没有西安那么多的高校竞争,没有那么多的机会锻炼自己每个人都会生活的很惬意还觉得自己很好……老师们经常教导的一句话就是“有时间好好学考升本看看大学到底是怎样,好好努力为以后好啊!”……现在回想起来的确很后悔那个“青年疗养院”的生活,看着此刻图书管那么多学弟学妹们认真的学习我就很伤心自己三年时光白白浪费掉啦!唉……幸亏考上专升本不然这辈子都悔恨不已的呵呵!不过还是要谢谢它,有这块跳板我才能有今天啊!那时的我们很单纯,平时偶尔和老同学联系,才知道有大学是很自由的,有课才去上,没有就可以去图书馆,或者在宿舍,时间很自由,而且上课都不是固定教室,所以每天上课要到处找教室,很多人听一个老师讲课……去晚了就没有座位,还要占座……感觉好羡慕啊!这就是老师嘴里的大学吧!立即鼓起勇气告诉自己必须要好好努力考上这样的大学,不为别的就为了和其他人一样,再谈论起来我也会很自豪的和他们一样夸夸其谈,呵呵…真的好奇怪当时会觉得这都是件如此自豪的事。

监控设备安装调试及售后服务方案

监控设备安装调试及售后服务方案

监控设备安装调试及售后服务方案监控设备安装、调试和售后服务方案我们公司提供以下技术服务、技术培训和售后服务,并做出承诺:1.技术服务1.1 安装调试在工程完成后,我们会派遣技术人员到最终用户现场进行设备的安装、调试、管线敷设、网络对接、检测、验收和标准等。

我们会根据不同项目的要求提供详细的文字说明。

1.2 项目技术培训设备正常运行验收后,我们会在项目现场为所投项目培训1-2名技术人员,提供维护和使用操作培训。

如果设备有特殊要求,我们会按照采购人的要求提供培训。

我们会确保培训人员达到熟练掌握、灵活应用的程度。

我们的售后服务人员都是经过专业的培训和考核通过的专业人员。

所有售后服务工程师都在公司工作2年以上,并接受总部售后服务中心的考核和用户监督。

我们指定专人对各片区定点维护和技术支持。

加上公司总部强大的技术支持体系作为保障,将使您购买我们公司的产品得到双重保险。

在系统验收合格后,我们会在一年内提供免费的技术服务。

如果系统需要升级,我们会提供软件免费升级。

硬件免费维修和更换中不包含电缆、光缆、通讯线缆和视频线缆。

也不包括人为损坏和生产施工不当造成的硬件故障(如外壳有明显损坏)。

不包括由于不可抗拒因素造成的设备损坏。

1.3 技术培训工程完工后,我们会根据用户单位时间安排,组织相关技术人员对网络系统进行一次全面的免费培训。

经培训的系统维护管理工程师能对整个系统全面了解,熟悉日常维护和管理工作,熟练软件设置及硬件连接,有能力处理一般性问题,并消除系统因使用或操作不当而引起的故障,减少突发故障的发生。

系统操作人员能够对系统进行日常操作及维护,具有处理小故障的能力。

1.3.1 培训内容我们提供现场使用培训和至少2人到设备生产厂商的高级别专业认证培训。

如果中间有人员变动,在质保期内我们会提供免费培训。

1.3.2 培训时序号1.3.3 培训教员我们派出的培训教员是专职的技术培训讲师,具备长期从事安全和监控系统等的设计、操作和维修的经验,又具备丰富的培训、辅导和经验。

建筑设备监控系统调试(检测)记录

建筑设备监控系统调试(检测)记录
建筑设备监控系统 调试(检测)记录
GD-C4-6432 0 0 1
单位(子单位)工程名称 施工单位
分部/子分部/分项 (系统/子ห้องสมุดไป่ตู้统) 施工依据文件名称及编号
质量验收依据文件名称及编号
第二页见内容 第二页见内容 第二页见内容 第二页见内容
第二页见内容
检验批 编号
施工部位 第二页见内容
最小/实 际抽样数 第二页见内容
单位(子单位)工程名称 施工单位
分部/子分部/分项 (系统/子系统) 施工依据文件名称及编号
质量验收依据文件名称及编号
WWW建设项目W1栋
AAAA有限公司
检验批 编号
智能建筑/建筑设备监控系统
施工部位
智能建筑专项施工方案
最小/实 际抽样数

《智能建筑工程质量验收规范》GB50339—2013
W2栋 1系统
调试(检测)说明:
第二页见内容
第二页见内容
综合评价结论/备注
第二页见内容
施工单位检测调试负责人 第二页见内容
监理(建设)单位
项目专业监理工程师 (建设单位项目专业负责人):
专业工长
施工单位 专业质检员
施工班组长
项目专业监理工程师 (建设单位项目专业负责人):
建筑设备监控系统 调试(检测)记录
GD-C4-6432 0 0 1
与检测(调试)、验收相关 的设计文件(图) /产品技 术文件(图)的名称及编号
W2栋首层弱电平面图(1) RDS-W2-P10、W2栋二层弱电平面图(1) RDS-W2P11
调试日期
年 月 日至 年 月 日
调试时的环境: 晴/ 阴/ 雨
/温度: ℃/相对湿度:

2024年“班班通”设备管理使用制度(四篇)

2024年“班班通”设备管理使用制度(四篇)

2024年“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用,充分发挥先进教学设备及资源的作用,特制定本制度。

1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施,是教师教学的辅助工具,师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。

严禁挪用。

2、教师使用班班通设备,应认真检查相关设备的完好程度。

当设备发生故障时,要及时报告管理人员记录并针对情况处理。

3、班班通设备归各班主任保管,注意防火、防淋、防潮、防盗,如保管不善造成设备损坏、丢失,除照价赔偿外,还要追加责任人责任,并罚款。

4、要求使用者都能熟练操作设备,避免操作不当造成设备的损坏。

5、保持教室内卫生,扫地前应洒水,尽量使用拖把清洁卫生,学生不得在教室内追逐打闹,减少粉尘,延长机器使用寿命。

如果投影仪镜头上灰尘多时,班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。

6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理,任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。

禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。

7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,比如上网聊天、下载歌曲、电影等。

不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序,下载请到办公室电脑上再传输过来。

因为下载时携带的病毒太多,容易造成上课网速不流畅,影响教学效果。

8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒,以保证电脑运行畅通。

9、教师应严格按操作规程进行操作,使用前必须熟练掌握设备使用技术,使用中不得故意破坏系统。

教师要对设备精心维护,杜绝野蛮操作,严禁击打与刻划。

不得频繁开关设备,开关时间间隔应为____分钟左右。

不准随意拆卸、搬运设备。

10、教师使用完多媒体设备后,应按规定先关好计算机、再关闭总开关,然后教学机上锁,最后关闭总电源,特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。

如果整天有课,那么上午开启电源后就不要关闭总电源,下午最后一个上课老师关机后再关电源,中间只要关设备即可。

虚拟演播室绿箱搭建隐蔽验收记录

虚拟演播室绿箱搭建隐蔽验收记录

虚拟演播室绿箱搭建隐蔽验收记录一、概述虚拟演播室是指利用计算机技术将人们投影到虚拟的环境中进行交流和互动的一种场景,通常用于电影、电视等影视制作行业。

而绿箱则是虚拟演播室中重要的一部分,它可以将演员放置在任何背景下,从而为影视制作提供了更多的创作可能性。

二、搭建过程1. 场地选择在搭建虚拟演播室绿箱之前,首先需要选定一个合适的场地。

场地的选定要求具备足够的空间,以容纳虚拟演播室的绿箱设备和演员的表演。

2. 网络连接和电力供应在场地选定后,需要进行网络连接和电力供应的规划和布置。

虚拟演播室的绿箱需要稳定的网络连接和充足的电力供应,以保证设备的正常运转。

3. 设备安装在场地准备就绪后,可以开始安装虚拟演播室绿箱设备。

这些设备包括绿幕布、灯光设备、摄像机等。

安装过程中需要确保设备的稳固性和安全性。

4. 测试与调试设备安装完成后,需要进行测试与调试工作。

这包括对绿箱背景的投影效果进行测试,对灯光设备的亮度和色彩进行调试,以确保虚拟演播室绿箱可以正常运行。

三、验收记录在虚拟演播室绿箱搭建完成后,进行隐蔽验收是非常重要的一步。

通过验收记录的填写和保存,可以及时发现和解决设备安装或调试过程中存在的问题,以保证虚拟演播室绿箱设备的正常运行和使用。

隐蔽验收记录应包括以下内容:1. 验收时间和地点:记录验收的具体时间和地点,以便追溯和排查问题时的参考。

2. 参与人员:记录参与验收的人员名单和岗位,包括设备安装人员、调试人员和验收人员等。

3. 设备清单:列出所有安装和调试过程中涉及的设备清单,包括绿幕布、灯光设备、摄像机等。

并对每个设备进行详细描述和检查。

4. 工作内容:描述安装和调试过程中的具体工作内容,包括设备安装、网络连接、电力供应、投影效果测试、灯光色彩调试等。

5. 问题记录:记录在验收过程中发现的问题和隐患,包括设备安装不牢固、网络连接不稳定、投影效果不理想等。

6. 处理措施:针对在验收过程中发现的问题,记录相应的处理措施和解决方案,并进行跟踪和整改。

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设 备 安 装 调 试 记 录 单
本表一式三份,业主方、监理方和承建方各一份
项目 包头市昆都仑区教育系统班班通项目
内容 多媒体班级
调试地点
调试时间
调 试 情 况 说 明
测试准备:将电脑主机,显示器,实物展台,安装于钢制讲台内部。

音响壁挂于黑板两侧墙角,音响底部与线槽
上沿平行,白板镶嵌于黑板内并将投影机安装至电子白板上方,用相应线材将所有设备连接。

测试过程:1、操作台电源按下空开开关看是否正常供电;
2、按下钢制讲台上电源按钮检查电脑是否正常开机或重启;
3、投影机正常开启后,看画面大小及颜色是否正常,将其调试到与白板匹配位置;
4、测试白板是否能正常书写并打开traceboard 软件各项功能。

5、测试实物展台视频切换键、投影机开关键和音响音量旋钮工作是否正常。

6、按下电源键是否能关闭实物展台,投影机能否延迟断电,同时关闭电脑。

测试结果:见测试表。

备注:
设备调试人员 记录人 业主单位人员
监理工程师
测试结果
测试项目测试内容
实物展台是
否正常运行
系统关闭投影
机是否正常
系统关闭
是否正常
主机是否正
常运行
投影机是否
正常打开
投影机控制
是否正常
投影机画面
是否正常
实物展台视频
切换是否正常
音量调节是否
正常
系统声音
是否正常
白板运行
是否正常测试结果
测试内容
Traceboard
软件功能是
否正常
白板笔是否正

还原功能
是否正常
网线运行
是否正常
USB接口
是否运行正常
测试结果
备注:
注:正常√异常:×(在备注处标注异常现象)
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