课前律动儿歌
实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌
页眉内容实用的幼儿园课前律动和常规训练儿歌1..一二三坐坐好，三二一请安静。
2..我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
3.小嘴巴-----不说话小眼睛-----看老师，小耳朵------听好了4.请把小手放腿上--------我把小手放腿上5.请坐好-----我坐好6. 拍手儿歌：抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍. 抓住,放开,藏到后面不出来.7. 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
8．师:1 2 3 幼儿:我做端. 师:7 8 9 幼儿:我闭口.9。
师:12 幼:334 类推"34 556 56 778 78 9910小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——闭上。
10. 坐坐好：教师弹琴：135 —531—（小朋友们请坐好）幼儿唱：老师我们坐好了。
（1351531）教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
11. 小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！12. 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来13．把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；幼儿排队时用：1.小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……2.水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都指其他的小朋友,效果非常好)3. 做操前的整队，边念儿歌边踏步;师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
幼儿园课前课堂小律动-推荐下载
1---《小竹竿律动》：小竹竿细又长，你当手指我当枪，长枪短枪机关枪，乒乒乒，乓乓乓，要把敌人消灭光。
2---《认识身体部分》：小朋友。
咱都有，头、颈、肩、臂、肘和手，小朋友，人人有，胸、腰、腹、胯。
扭一扭，扭一扭，小朋友，咱还有。
腿、膝、踝、脚，脚行走，脚行走。
3---《黑猫警长的律动》：黑猫警长。
黑猫警长，喵喵喵，开着警车，开着警车。
嘀嘀嘀，小小老鼠。
小小老鼠，偷梨吃。
一枪一个，一枪一个，消灭掉。
4---《包饺子律动》：切切菜，擀擀面，捏捏饺子，捣捣蒜，包子这么大呀，饺子这么大，放在锅里煮一煮。
捞出来，晾一晾，尝尝饺子香不香，、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。
管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。
、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
幼儿课前律动儿歌
幼儿课前律动儿歌课前律动：（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说儿歌）2. 小朋友们. 注意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽??( ...... 安静.....安静.....安静....）3.小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来。
4.小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。
谁的耳朵灵？我的耳朵灵。
谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话????????????5.一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
（二） 1. 点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5.? very very good,very very cool6.? 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17.? 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8.? 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9.?? 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11.?噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12.?小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14.?拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶15?? 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
16????? 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一??? 句，小朋友说和这句不一样的一句）17????? 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头18????? 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了?。
交通安全教育儿歌律动(3篇)
第1篇一、歌词交通安全歌（一）第一段红绿灯，小手牵，交通安全记心间。
过马路，左右看，安全知识要牢记。
（二）第二段自行车，不要骑，人行道上慢慢行。
汽车来，避一避，安全出行最重要。
（三）第三段摩托车，头盔戴，速度慢下来安全。
电动车，红灯停，遵守规则才能行。
（四）第四段乘车时，系安全带，车内玩耍要不得。
下车后，远离车，安全意识不能忘。
二、律动1. 第一段（1）拍手：拍拍手，交通安全歌，我们一起唱。
（2）跺脚：跺跺脚，红绿灯，小手牵，安全知识记心间。
（3）拍手：拍拍手，过马路，左右看，安全知识要牢记。
2. 第二段（1）拍手：拍拍手，自行车，不要骑，人行道上慢慢行。
（2）跺脚：跺跺脚，汽车来，避一避，安全出行最重要。
（1）拍手：拍拍手，摩托车，头盔戴，速度慢下来安全。
（2）跺脚：跺跺脚，电动车，红灯停，遵守规则才能行。
4. 第四段（1）拍手：拍拍手，乘车时，系安全带，车内玩耍要不得。
（2）跺脚：跺跺脚，下车后，远离车，安全意识不能忘。
三、歌词解释1. 第一段：介绍了交通安全的基本知识，提醒大家在过马路时要遵守交通规则，注意观察红绿灯。
2. 第二段：提醒大家骑自行车时不要在人行道上行驶，遇到汽车时要避让，确保安全出行。
3. 第三段：强调骑摩托车、电动车时要佩戴头盔，遵守交通规则，确保自身安全。
4. 第四段：提醒大家在乘车时要系好安全带，避免车内玩耍，下车后要远离车辆，提高安全意识。
四、教学建议1. 在课堂上，教师可以带领学生一起唱这首儿歌，让学生在欢快的旋律中学习交通安全知识。
2. 教师可以结合律动，让学生边唱边做动作，提高学生的参与度和兴趣。
3. 在教学过程中，教师可以结合实际案例，让学生了解交通安全的重要性，提高学生的安全意识。
4. 鼓励学生回家后与家人分享这首儿歌，让更多的人了解交通安全知识。
5. 定期组织交通安全知识竞赛，巩固学生的学习成果。
通过这首交通安全儿歌律动，希望广大青少年能够树立安全意识，遵守交通规则，远离交通事故，健康成长。
课前三分钟儿歌
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。
七个果果一二三四五六七，七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
老虎学爬树小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。
记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。
做个宇航员坐上航天船，做个宇航员。
电钮按一按，嘟嘟上蓝天。
绕地球，转一转，遇见星星招招手，天上撒下笑一串。
大西瓜大西瓜，圆又圆，切开就变两大碗。
你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船。
下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆；刮风了''呼呼呼；小河流水“哗啦啦”；汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡；宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫三，三，三什么三，三是小猫爬雪山四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺五，五，五什么五，五是小猫打花鼓六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉七，七，七什么七，七是小猫下象棋八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭九，九，九什么九，九是小猫扭一扭唐僧骑马咚那个咚，后面跟着孙悟空，悟空跑得快，后面跟着猪八戒，猪八戒走得慢，后面还有个沙和尚，沙和尚挑担罗，罗里有个妖精婆。
妖精婆坏有坏，骗了唐僧和八戒，多亏悟空的眼睛亮，高高举起金箍棒，打的妖精稀巴烂。
小脏手，长指甲。
指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。
小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。
律动感强的儿歌
律动感强的儿歌
1. 《小跳蛙》：“快乐池塘栽种了梦想就变成海洋”，就像孩子们的世界，充满了无限可能，一听到这首歌，身体就不自觉跟着摇摆起来，律动感超强！
2. 《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭”，这熟悉的旋律多像小鸭子们在欢快地玩耍呀，真的太有律动感啦！
3. 《采蘑菇的小姑娘》：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，仿佛能看到小姑娘欢快地在山林里穿梭，那节奏，太带劲了！
4. 《蜗牛与黄鹂鸟》：“阿门阿前一棵葡萄树”，就如同蜗牛努力往上爬的样子，歌曲活泼又有律动感！
5. 《健康歌》：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭”，哇，听到就想跟着一起动起来，律动感十足呢！
6. 《两只老虎》：“两只老虎，两只老虎，跑得快”，简单的歌词，强烈的节奏，这律动感谁能抗拒呀！
7. 《小星星》：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，好像星星在夜空中闪烁，节奏轻快，律动感满满呀！
8. 《拔萝卜》：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜”，感觉大家一起拔萝卜的场景好欢乐，律动感妥妥的！
9. 《娃哈哈》：“我们的祖国是花园”，欢快的曲调就像孩子们在花
园里嬉戏，律动感超强的一首歌！
10. 《找朋友》：“找呀找呀找朋友”，这不是在找朋友，这是在找律动感呀，太有意思啦！
我觉得这些律动感强的儿歌真的太能调动人的情绪了，让人听了就忍不住跟着哼唱和舞动，它们是孩子们童年不可或缺的快乐元素！。
小学生上课前律动
课前律动：（一） 1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！2. 小朋友们 . 注意注意， 坐好就是奥特曼 , 乱动就是小怪 兽 （ 安静 安静 . 安静 ... ）3 小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。
4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 的眼睛亮？我的眼睛亮。
谁的耳朵灵？我的耳朵灵。
谁精 神？我精神 老师说：安静安静 小朋友说： 请安静！ 1234567 我们大家快休息 123 坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话四个手指插插（二手交插） ，五指开花（做花状托住下吧） 。
二）点点头，插插腰，我的表现最最好very very good,very very cool 听!谁5. 一个手点点（二个食指碰碰）个手指剪剪（做剪刀状 横剪一下竖剪一下） ，三个手指（食指 指中 指无名指）弯弯，2.小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错 3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒 4.叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5.6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是 No 1 7.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱 8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11.12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来, 嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了幼儿园老师带班必须掌握的基本小秘密1、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
小学生上课前律动
⼩学⽣上课前律动课前律动：（⼀） 1 .⼩⼿⼩⼿拍拍，⼩⼿⼩⼿放放，⼩⼿拍，⼩⼿放，把⼿放在膝盖上！2. ⼩朋友们 . 注意注意，坐好就是奥特曼 , 乱动就是⼩怪兽（安静安静 . 安静 ... ）3 ⼩⼿⼩⼿拍拍⼩⼿⼩⼿摆摆⼩⼿⼩⼿摇⼀摇⼩⼿⼩⼿藏起来。
4. ⼩嘴巴，别说话！⼩眼睛，向前看！⼩⽿朵，认真的眼睛亮？我的眼睛亮。
谁的⽿朵灵？我的⽿朵灵。
谁精神？我精神⽼师说：安静安静⼩朋友说：请安静！ 1234567 我们⼤家快休息 123 坐好了 321站好了⼩⼩⼿举起来⼩眼睛看⿊板⼩⽿朵认真听⼩嘴巴不说话四个⼿指插插（⼆⼿交插），五指开花（做花状托住下吧）。
⼆）点点头，插插腰，我的表现最最好very very good,very very cool 听!谁5. ⼀个⼿点点（⼆个⾷指碰碰）个⼿指剪剪（做剪⼑状横剪⼀下竖剪⼀下），三个⼿指（⾷指指中指⽆名指）弯弯，2.⼩脚，⼩脚，跺⼀跺，你的表现真不错 3.⼩⼿转⼀转，你棒，我棒，⼤家棒 4.叮叮当，叮叮当，⼤拇哥送你，你最棒5.6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是 No 1 7.左边⼩红花，右边⼩红花，奖给我们⼩朋友顶呱呱 8. 请你伸左⼿，请你伸右⼿，变成奥运选⼿耶耶耶9. 唧唧唧唧，⼩鸡⼩鸡喜欢你，也来表扬你10. ⾦咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11.12. ⼩河流⽔哗啦啦，⽼师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的⼩⼿，请你吃菠菜，变成⼤⼒⽔⼿，耶耶耶14. 拍拍我的⼩⼿，我可真不赖，我是拼⾳能⼿，耶耶耶1. 我有⼀双⼩⼩⼿，我说⾛来它就⾛，快快⾛到头顶上，接着⾛到⿐⼦上，然后⾛到肩膀上，最后把它放腿上。
2. ⽼鹰展翅飞，⼩鸡吃⼩⽶，别问我是谁（开始⽼师说其中句，⼩朋友说下⾯⼀句，然后加⼤难度，⽼师说其中句，⼩朋友说和这句不⼀样的⼀句）3. 1，2，3爬上⼭，4，5，6翻跟头，7，8，9拍⽪球，共⼗根⼿指头4. 五只猴⼦荡秋千，嘲笑鳄鱼被⽔淹，⼀条鳄鱼游过来, 嗷，嗷.鳄鱼⾼兴的游⾛了幼⼉园⽼师带班必须掌握的基本⼩秘密1、我们都是机器⼈，⼀不许动，⼆不许笑，三不许露出⼤门⽛。
幼儿园课前律动
一、律动：1扭扭你的屁股弯弯腰，挥挥你的小手跺跺脚，摸摸你的肚子摇摇头，全身都来运动跳跳跳。
2一座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是鲜花，鲜花打开是孔雀，孔雀打开是小手，我的小手拍拍拍，我的小手摆摆摆，我的小手握握握，我的小手藏起来。
、3石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小白兔，剪只小白兔。
石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只小蜗牛，剪只小蜗牛。
石头剪子布，石头剪子布，剪什么剪什么，剪只长颈鹿，剪只长颈鹿。
4一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五指开花。
5一个手指头，一个手指头，变变变变变成毛毛虫。
两个手指头，两个手指头，变变变变变成小白兔。
三个手指头，三个手指头，变变变变变成小花猫。
四个手指头，四个手指头，变变变变变成螃蟹走。
五个手指头，五个手指头，变变变变变成胡蝶飞。
6一个小朋友出来走走走，碰到大石头摔个大跟头。
两个小朋友出来走走走，路上见了面互相点点头。
三个小朋友出来走走走，碰见老爷爷扶他慢慢走。
四个小朋友出来走走走，看见解放军敬礼又招手。
五个小朋友出来走走走，来到大公园看见大老虎。
7一条鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条鱼水里游摇摇尾巴点点头，三条鱼水里游快快乐乐做朋友。
8握拳放开，握拳放开，小手拍两拍，放开握拳，放开握拳，小手放腿上，爬呀爬呀爬呀爬呀，爬到了头顶上，放在鼻子上，放在肩膀上，放在了膝盖上。
9黑猫警长，黑猫警长，喵喵；开着汽车，开着汽车，滴滴；小小老鼠，小小老鼠，哪里逃？一枪一个，枪一个，泯灭掉；一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
二、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来三、拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍。
抓住,放开,小脑袋拍一拍。
抓住,放开,小脸蛋拍一拍。
早教律动儿歌
早教律动儿歌
1. 《小火车之歌》：“呜呜呜，小火车开来啦！”就像宝宝成长的列车，一路欢快向前。
宝宝们，快来一起唱，让我们随着节奏摇摆起来。
2. 《动物狂欢曲》：“喵喵喵，汪汪汪”，各种动物叫声交织，多有趣呀！这不就是宝宝们的动物世界大冒险嘛。
3. 《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭”，宝宝们数数鸭子，感受数字的奇妙呀，难道不想试试吗？
4. 《小星星》：“一闪一闪亮晶晶”，那璀璨的星星仿佛在和宝宝眨眼睛呢，一起唱起来吧。
5. 《拔萝卜》：“嘿哟嘿哟，拔萝卜”，大家齐心协力拔萝卜的场景，多欢乐呀，宝宝们也来加入吧。
6. 《两只老虎》：“两只老虎，两只老虎”，简单又欢快，宝宝们肯定一学就会呀，多棒呀！
7. 《找朋友》：“找呀找呀找朋友”，就像宝宝们在交朋友的旅程中，充满期待和惊喜呢。
8. 《采蘑菇的小姑娘》：“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，仿佛看到可爱的小姑娘在努力采蘑菇，宝宝们想不想像她一样能干呢？
9. 《蜗牛与黄鹂鸟》：“阿门阿前一棵葡萄树”，蜗牛努力往上爬的样子，不就是宝宝们成长的写照吗？
10. 《世上只有妈妈好》：“世上只有妈妈好”，妈妈的爱就像温暖的阳光，照耀着宝宝呀，一定要好好感受哦。
我的观点结论：这些早教律动儿歌真的太适合宝宝们啦，能让他们在快乐中学习和成长！。
小学生上课前律动
课前律动：（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！2. 小朋友们. 注意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....）3 小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来。
4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。
谁的耳朵灵？我的耳朵灵。
谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。
（二）点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5. very very good,very very cool6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了幼儿园老师带班必须掌握的基本小秘密1、我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
幼儿园律动儿歌
幼儿园律动儿歌幼儿园儿歌律动幼儿园儿歌律动幼儿园常规儿歌（部分）一、拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧二、小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来三、拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍抓住,放开,小脑袋拍一拍抓住,放开,小脸蛋拍一拍抓住,放开,小小肩膀拍一拍抓住,放开,大西瓜拍一拍抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍抓住,放开,藏到后面不出来四、1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好五、两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手六、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）七、金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）；老师来了（两个食指打开）；全体起立（十个手指一起直起来）；做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）；跑步走（两只手摆动的频率加快）；立定（两手停住）；全体解散！（两手打开）八、我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）九、拇指歌(首先伸大拇指)大拇指头是爸爸,爸爸旁边是妈妈(伸出食指);(伸出中指)个子最高是爷爷,爷爷旁边是奶奶(伸出无名指);(最后伸小指)小小指头就是我十、土豆土豆（双手握拳敲击2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（双手握拳敲击2次）背背（拍手背2次）；土豆（双手握拳敲击）心（拍手心）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）；土豆（双手握拳敲击）心心（拍手心2次）；土豆（双手握拳敲击）背（拍手背）注：孩子们熟悉后，可以两个两个，或者更多的一起玩十一、大拇指哥哥点点头，小拇指弟弟拉拉钩，食指、中指姐姐跳个舞呀（兔耳朵），无名指妹妹碰碰头！十二、两手相握说：大门开开（两个大拇指伸出来）；老师进来（两个食指伸出来）；全体起立（手指全部伸出来）；一二一，一二一，（两手手指交替一张一合）；解散（两臂张开）；集合（两臂相抱）；上课（两手背后）十三、大拇指是爷爷（也可是姥爷）；食指是奶奶（姥姥）；中指是爸爸；无名指是妈妈；小手指是我；我家五口人十四、一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠，五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽哩咕噜滚下来十五、一个手指头，一个手指头，一个手指头变个毛毛虫，两个手指头，两个手指头，两个手指头变把小剪刀，三个手指头，三个手指头，三个手指头变个小花猫，四个手指头，四个手指头，四个手指头变个小螃蟹，五个手指头，五个手指头，五个手指头变成小鸟飞十六、小手小手拍拍拍，小手小收藏起来，变变变变出来；小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵；小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪；小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜；小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽；小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷；小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱；小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳十七、小兔进洞（适合小班幼儿）开门了，关门了（两手打开再合拢）小兔子，要进洞（保持合拢的姿势，五个指头一个个对好）一门开开进不来（两手小指分开）两门开开进不来（两手无名指分开）三门开开进不来（两手中指分开）四门开开进不来（两手食指分开）五门开开请进来（两手打开，拍手）一门关关快进来（两手大拇指靠拢）两门关关快进来（两手食指靠拢）三门关关快进来（两手中指靠拢）四门关关快进来（无名指靠拢）五门关关进不来（食指靠拢，拍手）淅沥沥沥，（右手边转手腕边胸前画半圈到右侧）哗啦啦啦，（左手边转手腕边胸前画半圈到左侧）谁谁，谁谁，（左右各拍一下）顶呱呱（两手竖大拇指）十八、一间房（两手手指相碰，搭成三角形）两块糖（食指和大拇指对碰成圆形）三把雨伞（左手手心朝下，右手竖起放在左手手心下）四把枪（两手做枪的动作）五副眼镜（两手圈起放在眼睛前）六碗汤（两手手腕相碰做碗的动作）七只小兔（两手竖起放在头两侧做小兔子）八头大象（两手手指交叉两臂左右甩做大象鼻子）再加上九朵小红花（两手做花的动作）十个小朋友（左右拍手各一下）大家笑哈哈（两手伸出食指交叉指在脸蛋旁）十九、一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞二十、一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五指开花了二十一、大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615；小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321二十二、一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头；两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走1．一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧黄老先生有块地，咿呀咿呀哦他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎黄老先生有块地，咿呀咿呀哦他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩黄老先生有块地，咿呀咿呀哦他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）8．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10．一根棍，梆梆梆（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀，剪剪剪（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）四板凳，拍拍拍（拇指弯曲，四指并拢，轻打）五小手抓抓抓（五指分开，然后做抓的动作）六烟斗，抽抽抽（拇指和小指伸开做抽烟状）七镊子，夹夹夹（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）八手枪，啪啪啪（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钩钩钩（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）十麻花转转转（中指搭在食指上，食指伸直双手转动）每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的呵呵11．白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊，飞得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上！这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝12．我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）13 . 手指谣手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫（左手食指穿过孔，做蠕动状）幼儿园律动幼儿园律动一．上课时间常用的律动1. 手背后，脚宾齐，看谁坐得最整齐2. 你就像我这样做（老师把双手背后）3. 拍拍手，再拍拍，宝宝的小手藏后边4. 小眼睛，看老师小耳朵，听声音小嘴巴，不说话小手，藏后边这些是最基本的律动，老师要全部掌握有能力的老师，可以把自己成熟的律动假如课堂中去二．站排，排队，行走时的律动.（老师要找有能力的孩子或不听话的孩子领排）1. 轻轻地，静静地，没有声音地走路2. 小火车真神气，看谁走的齐又直3. 跟在有朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走，one two one；跟在小朋友后边走one two one4. 大象大象怎样走？大象大象慢慢走；小猫小猫怎样走？小猫小猫轻轻走这些事最基本的律动，有能力的老师，把自己的成熟经验加入进来三．饭前，饭后，课前，课后，睡觉前，起床后，早上入园，晚上放学后孩子十分乱的时候常用的律动1. 幼儿园游戏:手指兄弟兄弟十个两小组（十指伸展手心向外）生来个子有高低（翻动两手手心向内）老大长得最粗壮（两手伸拇指）老二生来有主意（两手伸食指）老三长得个子大（两手伸中指）老四生来没出息（两手伸无名指）老五别看个子小（两手伸小拇指）拉起勾来有本事（两手小指互勾）老大碰碰头（两手大拇指相碰）老二碰碰脸（两手食指相碰）老三弯弯腰（两手中指上下运动）老五伸伸腿（两手小指伸展运动）大家拍手把歌唱（两手拍掌）握紧拳头有力气（握双拳举双手）东一捶（右手捶左手心）西一捶（左手捶右手心）南一捶（右手捶左手背）北一捶（左手捶右手背）2.幼儿园游戏:手指睡觉老大睡了（两手心向上，拇指弯曲），老二睡了（食指弯曲）大个子睡了（中指弯曲）你睡了（无名指弯曲）我睡了大家都睡了（小指弯曲，同时两手心转向下方）小不点醒了（小指伸直）老四醒了（无名指伸直）大个子醒了（中指伸直）你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）大家都醒了（两手相互拍）3.幼儿园游戏:手指上课手指上课（两手五指相顶）大门开了（两手拇指分开）小门开（两手小指分开）二门开了（两手食指分开）后门开了（两手无名指分开）中门也开了（两手中指分开）小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）全体起立，（交叉的十指全部伸展）坐下（两手交叉抱拳）报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）2（左手食指伸出，以下动作同上）3（右手中指伸出，以下动作同上）4（左手中指伸出，以下动作同上）5（右用无名指伸出，以下动作同上）6（左手无名指伸出，以下动作同上）7（右手小指伸出，以下动作同上）8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）4.幼儿园游戏:全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，一二一！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）5．幼儿园游戏:手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）二勾银（无名指相勾）三勾铜（中指相勾）四勾铁（食指相勾）一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）老先生又不见了（两手撒开）到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）6.幼儿园游戏：小朋友一个小朋友，出来走走走，碰见大石头，跌个大跟斗两个小朋友，出来走走走，碰见好朋友，连忙点点头三个小朋友，出来走走走，碰见老公公，连忙扶他走四个小朋友，出来走走走，碰见解放军，连忙行个礼五个小朋友，出来走走走，走进动物园，学做大老虎7. 幼儿园游戏：手指变变变一根手指头，一根手指头，变变变变成毛毛虫毛毛虫爬呀爬二根手指头，二根手指头，变变变变成（小剪刀）小白兔白兔蹦蹦跳三根手指头，三根手指头，变变变变成花孔雀孔雀点点头四根手指头，四根手指头，变变变变成花蝴蝶蝴蝶飞啊飞（拇指相扣）五根手指头，五根手指头，变变变变成小花猫喵喵8.幼儿园游戏：五只猴子荡秋千五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，AM~ ,AM~四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，AM~ ,AM~三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，AM~ ,AM~两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，AM~ ,AM~一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，AM~ ,AM~9. 幼儿园游戏：大乌龟小乌龟大乌龟，小乌龟，大大小小挤一堆不怕你从上面锤，不怕你从后面推，就怕你朝洞口吹呼~,呼~，阿嚏，阿嚏，感冒了~·~10.幼儿园游戏：拍拍手拍拍手，大大大再拍拍，大大大大眼睛，看老师小耳朵，听声音小嘴巴，不说话宝宝的小手藏后边，小脚宾宾齐11.幼儿园游戏：小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其他任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等12.幼儿园游戏：爸爸瞧，妈妈看13.幼儿园游戏：洗手爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）宝宝的小手真好看（双后一起摇动）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）要是手脏（用右手食指点着左手手掌妈妈看看（闭合右手，往背后收）别碰我！（挥动右手表示“不”）宝宝的小手又不见（双手都放在背后）爸爸妈妈快来看宝宝的小手又出现（双手从背后再拿出来）14.幼儿园游戏：大拇哥睡了15.幼儿园游戏：大门开开你睡了，我睡了一门开开进不来大家都睡了二门开开进不来天亮了，大拇哥醒了三门开开进不来二拇弟醒了，四门开开进不来你醒了，我醒了，无门开开我进来大家都醒了16.幼儿园游戏：小巧手一座小桥平地起，小桥拱起是高山，高山合拢是佛手，佛手打开是蜜桃，蜜桃打开是小花，小花举起是皇冠皇冠打开是孔雀，孔雀打开是小手，小手小手拍拍，小手小手摆摆，我的小手藏起来17.幼儿园游戏：冬天到冬天到，雪花飘，我们追着雪花跑，不怕风，不怕冷，冬天锻炼身体好18.幼儿园游戏：九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七久河开八九燕来，九九加一九，耕耕牛遍地走课前幼儿律动儿歌课前幼儿律动儿歌课前律动：律动1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说儿歌）2. ,小朋友们. 注意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....）3 .小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮谁的耳朵灵？我的耳朵灵谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）幼儿课前律动儿歌幼儿课前律动儿歌课前律动：（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！（要边做动作，边说儿歌）?2. ,小朋友们. 注意注意，?? 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽??( ...... 安静.....安静.....安静....）?3?.小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来4.??小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮谁的耳朵灵？我的耳朵灵谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话5.?一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）（二）1. 点点头，插插腰，我的表现最最好2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错3.?小手转一转，你棒，我棒，大家棒4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5.? very very good,very very cool6.? 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 17.? 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8.? 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9.?? 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11.?噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12.?小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14.?拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶律动1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了?幼儿园手指律动幼儿园手指律动集1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷!。
幼儿园课间操儿歌大全
幼儿园课间操儿歌大全1. 引言幼儿园课间操儿歌是幼儿园教育中非常重要的内容之一。
通过儿歌的形式，可以帮助幼儿发展语言能力、动作协调性、音乐感知等方面的能力。
本文将为大家介绍一些适合幼儿园课间操的儿歌，帮助幼儿在快乐的氛围中学习成长。
2. 适合幼儿园课间操的经典儿歌2.1. 《小兔乖乖》小兔乖乖，把门开开，揉揉眼睛，洗洗脸，要上学校，要迟到，爸爸妈妈，你们快快。
这首儿歌旋律简单易学，歌词内容也贴近幼儿生活。
歌曲引导幼儿养成自我独立的习惯，如早起、洗脸、刷牙等。
2.2. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
这首儿歌旋律动感，节奏明快，能够让幼儿感受到快乐的节奏。
同时，通过这首歌，可以培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
2.3. 《小手拍拍》小手拍拍，毫不懈怠，上天堂难题轻易答对，拍拍腿，下地府树桩站立弯腰坐轻松应对，拍拍嘴，吃饭要规矩，拍拍头说话要有礼貌，这是小学生上学必知道。
这首儿歌歌词内容贴近幼儿园阶段的生活学习，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
通过唱这首歌，可以培养幼儿园孩子的自律性和规则意识。
2.4. 《脚踏车》脚踏踏，脚踏踏，脚踏车往前拉，沉重的脚踏车，一路向前跑，上坡下坡都不怕，脚踏车不服输，左右看看风景无限美，愉快的时光开怀笑。
这首儿歌通过描述骑脚踏车的乐趣，鼓励幼儿积极向前。
同时，帮助幼儿发展身体协调能力和运动技能。
3. 编排课间操歌单3.1. 周一•《小兔乖乖》•《小星星》3.2. 周二•《小手拍拍》•《脚踏车》3.3. 周三•《小兔乖乖》•《小星星》3.4. 周四•《小手拍拍》•《脚踏车》3.5. 周五•《小兔乖乖》•《小星星》以上为典型的一周课间操歌单安排。
根据实际情况和需要，可以对歌曲的顺序进行调整，以保证幼儿能够多样化地接触不同的儿歌。
4. 总结幼儿园课间操儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过儿歌的形式，幼儿可以在游戏和唱歌的过程中，培养语言能力、动作协调性和音乐感知能力。
一年级上课规范儿歌
一年级上课规范儿歌Prepared on 21 November 2021
课间律动：环境卫生
课桌椅，排整齐
向前伸伸手，向后扬扬头。
废纸杂物不乱扔
向左弯弯腰，向右拍拍手。
值日劳动认真做
双手摆一摆，安安静静坐下来。
干净环境要爱惜课前
上课铃声响，赶快进课堂。
文具课本放桌上，静候老师把课上
下课‘
下课了，换书本，先入厕，
再休息，文明游戏要记牢。
’
文明休息不喊叫
上下楼梯往右靠
教学楼内不奔跑
互助友爱不争吵
个人卫生
干净手巾随身带
勤剪指甲勤洗手
书写干净不涂抹
个人卫生要讲究
升旗
生国旗时要肃立
并拢五指敬个礼
满怀激情唱国歌
目不转睛望国旗
坐姿
身坐正，脚放平，
两手放桌上，两眼看前方。
上课
发言先举手，回答声音亮，
同学发言坐正听，认真上课我最棒！
爱公物
爱公物，做模范
课桌椅，轻轻搬
桌面墙面不乱画
物归原处好习惯
放学
排好队伍离学校
安全第一要记牢
无益活动不参加
按时回家莫要忘
出操
集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字
学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
幼儿园课间操儿歌
幼儿园课间操儿歌1. 引言幼儿园课间操是幼儿教育中的重要环节，它有助于培养幼儿的动作协调能力、节奏感和团队合作精神。
其中儿歌作为课间操的重要组成部分，不仅能够活跃气氛，还能帮助幼儿学习和记忆知识。
本文将为大家介绍一些适合幼儿园课间操的儿歌，并提供相关活动建议。
2. 适合幼儿园课间操的儿歌推荐2.1 《小星星》《小星星》是一首非常经典的儿歌，旋律简单易学，歌词简洁明了。
它适合用于幼儿园课间操，通过动作配合可以让幼儿体验到自己是一颗闪亮的小星星。
以下是歌词和相应动作的示范：小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星挂在天空放光明，好像许多小眼睛一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星点亮我幼小的心灵，像一颗永不停息的太阳动作示范：•闪亮的小星星：双手张开，慢慢缩回到胸前•小眼睛：用双手捂住眼睛•挂在天空放光明：双手举过头顶•点亮我幼小的心灵：双手放在心脏位置2.2 《小燕子》《小燕子》是一首欢快的儿歌，歌词描述了小燕子飞翔的场景。
通过这首歌，幼儿可以模仿小燕子的飞翔动作，锻炼身体的协调性和灵活性。
以下是歌词和相应动作的示范：小燕子小燕子，穿花衣，敏捷的身影飞飞过山和大海，飞过我的家小燕子，穿花衣，敏捷的身影飞飞过山和大海，飞过我的家动作示范：•小燕子：双手伸直，贴在身体两侧，快速地上上下下摆动•飞过山和大海：双臂挥动，模仿飞翔动作•飞过我的家：两手合十，向前方画一个圆圈，代表家的形状2.3 《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首温馨可爱的儿歌，歌词展现了小兔子的可爱模样和乖巧态度。
通过动作配合，可以让幼儿感受到小兔子的活泼和可爱。
以下是歌词和相应动作的示范：小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开快点儿开门，别睡太懒小兔子乖乖，摇着耳朵跳真乖，真乖，真乖乖乖动作示范：•把门儿开开：以双手模仿开门动作•别睡太懒：双手伸张在脸前，模仿打哈欠的动作•摇着耳朵跳：双手放在耳朵两侧，模仿兔子的耳朵动作3. 相关活动建议3.1 口头教唱老师可以与幼儿一起坐成一圈，在课间操时间教唱上述儿歌。
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课前律动英文儿歌
不知道大家有没有看过"英语过山车",是VCD的,我们幼儿园的小朋友很喜欢看,可惜传不上来，这里摘出一个很好用的课前律动和大家分享:
摇，摇，摇摇你的头，shake ，shake，shake your head;
拍，拍，拍拍你的手，clap，clap，clap your hands;
举，举，举起你的手臂，raise ，raise ，raise your arms;
踢，踢，踢踢你的腿，kick ，kick，kick your legs;
跺，跺，跺跺你的脚，stamp ，stamp，stamp your feet !
英语音乐欣赏（Ifyouarehappy……）
文章来源：文章作者：推荐给朋友收藏本页
活动名称：英语音乐欣赏（If you are ha y……）
活动目标：1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感
2、学习词组Clap you hands，stmp you feet
3、锻炼幼儿的表现力
活动准备：磁带
活动过程：
一、Greeting
Good morning everybody!
二、T opic
1、完整的聆听歌曲
“今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫If you are ha y……，现在，大家一起来听一下。
听完之后，老师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。
”
“孩子们，歌曲听完了，你们有什么感觉啊？”
2、学习词组Clap you hands
“孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要认真仔细的听，听完以后老师有问题问大家。
”
“孩子们，在刚才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音？”
“对，有拍手的声音，那你们知道拍手英语怎么说吗？”
“Read after to me，Clap you hands。
跟读。
“小朋友们说的真棒，现在在老师要请小朋友和老师一起听着音乐来一起做一下Clap you h ands。
”
练习。
3、第二、三、四段的的学习同上。
4、完整的练习
“小朋友们，这4段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首
歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗？”
“好，咱们来试一下。
”
5、Rview
“小朋友唱的太好了，但是我们不要忘了刚才才学过的英语。
”
带领小朋友们一起说，边说边做动作。
三、结束
活动反思
在这节课上，孩子们表现出了很好的音乐欣赏水平和表演水平。
先是请小朋友们完整的欣赏，问他们在听完了这首歌后有什么感觉，好多小朋友们抢着回答，有的说高兴，有的说快乐，有的说很爽，也有的说很开心，说的很准确，我很高兴，大大的表扬了大家一番。
然后是分段欣赏，提问大家除了有音乐，还有什么声音。
小朋友们就能说出有拍手的声音。
到了第二段就有些难度，没能听出是什么声音。
但是我一提醒，大家就都能回答上来了。
整体练习的时候，除了有几个小朋友抢拍儿，其他的小朋友完成的还是很好的。
这说明我们班的小朋友经过两年的持续训练，已经对音乐有了浓厚的兴趣和欣赏水平了，下一步，我打算把这首歌教给孩子们，使他们不光会欣赏，还能演唱。
英语律动How are you
收集的一些英语律动，配上动作，孩子很喜欢的哦＾＾
How are you
Hello hello how are you?Fine fine fine thank you.
你好么？很好，谢谢。
Hello hello how are you?Oh just so so .
你好么？哦，一般般。
Hello hello how are you?No I am terrible.
你好么？不好，很糟糕今天。
ＲＯＵＮＤＴＨＥＧＡＲＤＥＮ
Round and round the garden绕着花园走呀走（用手指在孩子掌心画圈）
Goes the little mouse小老鼠不停的走（继续画圈）
Up up up he cree 向上，向上，它向上爬（手指沿着孩子的胳膊往上爬）
Up into his house.爬进了它的家（挠挠孩子的胳肌窝）．
Five fingers
One finger,one finger,point,point,point.一根手指点点点。
Two fingers,two fingers,cut,cut,cut.两根手指剪剪剪。
Three fingers,three fingers,miaow,miaow.miaow.三根手指喵喵喵。
Four fingers four fingers,touch,touch,touch.四根手指摸摸摸。
Five fingers,five fingers,on the desk.五根手指放桌上。
Let's make friends(让我们交朋友）
Hello,hello,how do you do?
What's your name?What's your name?
My name is Mark.My name is Mark.
And what's your name?
My name is Body.My name is Body.
Let's make friends,let's go to play。