初中地理等高线习题

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初中地理 专项练习 等高线地形图的判读精选题29道

初中地理 专项练习 等高线地形图的判读精选题29道

等高线地形图的判读精选题29道一.选择题(共18小题)1.如图是“某地等高线地形图”,说法正确的是( )A.从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B.丁处的坡度比丙处陡C.甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米D.甲处海拔最高,丁处海拔最低2.下列四幅图(单位:米)中,点P分别表示( )A.山峰、山谷、山脊、鞍部B.鞍部、山峰、山脊、山谷C.山峰、山脊、山谷、鞍部D.山谷、山脊、鞍部、山峰3.如图序号与山体部位名称相符的是( )A.①鞍部B.②山谷C.③山脊D.④陡崖4.下列选项中,A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是( )A.①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶B.①山谷 ②山顶③鞍部④山脊C.①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部D.①山脊 ②山谷③山顶④鞍部5.下面四幅图中,正确表示河流流向的是( )A.B.C.D.6.“因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验,如图Ⅰ所示。

图Ⅱ为某地区等高线地形图。

若图Ⅱ所示地区有古长城经过,在①②③④四条虚线所表示的位置中,你认为古长城所在的位置最可能是( )A.①B.②C.③D.④7.读图,判断下列说法正确的是( )A.甲地的海拔高度是200米B.乙地的海拔高度是100米C.甲乙两地的相对高度是100米D.甲、丙两地的相对高度是300米8.读图,四幅图为同一山地的等高线图,比例尺最大的是( )A.B.C.D.9.2020年5月,中国测量登山队对珠穆朗玛峰海拔高度进行了第三次测量。

如图为珠穆朗玛峰测量攀登部分线路示意图,读图完成下面小题。

关于攀登线路叙述正确的是( )A.一直沿山谷方向前进B.测量队从珠穆朗玛峰西坡登山C.一号营地与二号营地相对高度超过400米D.三号营地位于一号营地的东北方向10.下列四幅等高线图中,表示盆地的是( )A.B.C.D.11.图中A地的地形类型是( )A.平原B.山地C.丘陵D.高原12.如图为“某地等高线地形图”,图中甲、乙、丙、丁四地,其中表示的地形部位名称正确的是( )A.甲——山谷B.乙——山谷C.丙——山脊D.丁——陡崖13.以下等高线图中③部位表示的地形名称是( )A.盆地B.山脊C.鞍部D.陡崖14.读等高线地形图,图中A、B两地的相对高度为( )A.200米B.300米C.400米D.500米15.下列等高线地形图中,表示盆地的是( )A.B.C.D.16.在等高线地形图上,等高线越稀疏的地方表示( )A.海拔就越高B.海拔就越低C.地形的坡度就越缓D.地形的坡度就越陡17.图中序号表示的地形正确的是( )A.①—山脊B.②—山顶C.③—陡崖D.④—山谷18.在山区常有河流流过的地形是( )A.山脊B.山谷C.山峰D.陡崖二.填空题(共1小题)19.读某区域地形图和该区域开发形成的城市示意图,回答下列问题。

初中地理专项训练:等高线地形图(附答案)

初中地理专项训练:等高线地形图(附答案)

初中地理专项训练:等高线地形图(附答案)等高线地形图是一种用等高线来表示地形高低的地图。

在等高线地形图上,等高线密集的地方表示坡度陡,等高线从低处向高处凸出可以判定为山脊,等高线重叠的地方是鞍部。

等高线地形图上的数据是相对高度,等高线可以相交、重叠,但不可以闭合。

在等高线分层设色地形图中,绿色代表高原。

因此,正确答案为:1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A。

11.1)不正确。

2)不确定。

3)不正确。

4)不正确。

5)不确定。

6)不确定。

12.1)A代表山脊,B代表山谷。

2)约为200米,D地气温更高。

3)东北方向,约为1.5千米。

4)因为沿着小溪向下游前进可以找到水源和人类活动的迹象,有可能找到安全的地方。

13.需要具体问题才能回答。

1) A点的海拔高度是800米,此等高线地形图的等高距是50米。

2) B处的地形部位是山峰。

3) C处的地形部位是山谷。

4) 图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是③。

因为③所在位置应该是山峰,不可能是河流。

14.(1) 回答图中地形部位名称:C处是山谷,E处是山峰,B-D是山脊。

2) 如果B-D是一条小河,其河水应是向B处流去。

3) 甲、乙的相对高度是50米。

如果我校七年级要进行一次攀援活动应选择E处。

4) 如果甲、乙两地之间的图上距离为2厘米,那么,它们的实际直线距离约是4千米。

15.(1) 量算图中EC间的图上距离为3厘米,实地距离为6千米。

2) A和F所代表的地形部位分别是山峰和山谷。

3) 图中B点的海拔为500米,等高距为50米。

4) C点位于B点的东南方向。

5) 如果在D坡和E坡开垦梯田,应选择在E坡,判断的依据是E坡比D坡更平缓。

16.(1) 图中A、B两处,适合攀岩的是A处;适合漂流的是B处。

①河段小河的流向大致为南北方向。

2) 在图中正确的位置标出“鞍部”。

3) 图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺为1:xxxxxxx,则缆车线路长度至少3千米。

初中地理-等高线地形图判读-巩固练习

初中地理-等高线地形图判读-巩固练习

初中地理,等高线地形图判读,巩固练习《地形图的判读》巩固练习 1.甲地与海平面的垂直距离是2000米,比乙地低1000米,则()A.甲地海拔1000米 B.甲乙两地相对高度1000米 C.乙地海拔1000米 D.甲地海拔3000米 2.有关等高线地形图的叙述,正确的是()A.坡陡的地方,等高线就稀疏 B.坡缓的地方,等高线就密集 C.不同的地形,等高线表现得不一样D.两条等高线之间的等高距固定为100米3、读图,回答下列问题()(1)图中甲山峰位于乙山峰的()A.西北方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西南方向(2)登山过程中,队员小林报告自己的位置海拔约380米,且附近有一条小河。

其位置最有可能在图中的()A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 4.看等高线地形图中,下列数字表示地形正确的一组是()A.①陡崖②盆地③山谷④山峰 B.①陡崖②鞍部③山谷④盆地 C.①鞍部②陡崖③山脊④盆地 D.①陡崖②鞍部③山脊④山峰 5.读某地等高线地形图,下列说法正确的是 A.山峰②位于山峰①的东北方向 B.山峰②的海拔大约是350米 C.④处可能发育河流 D.⑥处有利于攀岩运动 6.南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,图12为考察地区等高线示意图。

读图回答问题。

(8分)图12 (1)图中A、B两处的地形部位分别为、。

(2)甲村在乙村的方向;图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察点。

量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米,则两地间的实地直线距离是千米。

(3)在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是℃。

(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。

为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展业,理由是。

参考答案 1.B 2、C 3、A B 4、B 5、D 6、(1)陡崖山谷(2)西北② 1.3 (3)23 (4)旅游乙村附近有温泉等旅游资源(或采矿乙村附近有煤炭资源或交通运输交通运输是经济发展的“先行官” 或果树种植乙村地处山地丘陵区适宜果树种植业)(言之有理酌情给分)以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

初中地理专项训练:等高线地形图(附答案)

初中地理专项训练:等高线地形图(附答案)

专项训练:等高线地形图(附答案)一、单选题1.在等高线地形图上,等高线密集的地方表示()A. 海拔高B. 坡度陡C. 坡度缓D. 海拔低2.能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏的地形图是( )A. 等高线地形图B. 分层设色地形图C. 地形剖面图D. 政区图3.在等高线地形图上,()①等高距全图是一致的②等高线是可以相交的③等高线是可以重叠的④等高线是不可以闭合的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.在等高线分层设色地形图中,绿色代表( )A. 海洋B. 平原C. 冰川D. 高原5.在等高线地形图上,等高线从低处向高处凸出,可以判定为( )A. 山谷B. 盆地C. 陡崖D. 山脊6.下列等高线地形图中,表示山谷的是( )A. aB. bC. cD. d7.在等高线地形图上,若干条等高线重叠的地方是( )A. 盆地B. 陡崖C. 鞍部D. 山顶8.下列关于等高线的描述,正确的是()A. 等高线上面标的数据是相对高度B. 等高线都是闭合的曲线C. 等高线上面也可以不标数据D. 等高线地形图上不能表示出平原9.下列等高线地形图中,主要表示山脊的是( )A. B. C. D.10.有关地图知识的叙述,正确的说法是()A. 等高线闭合的地区,数值由内向外变小的为盆地B. 分层设色地形图上,绿色比黄色代表的高度要高C. 等高线稀疏的地方坡度缓D. 任何地图的上方总是北方二、综合题11.读“某地等高线地形图”,判断下列说法是否正确。

(1)甲地位于乙地的东南方向。

()(2)河流丙的流向大致是自北向南。

()(3)B点的海拔是600米,A点和B点的相对高度大于200米、小于400米。

()(4)甲、乙两地的实地距离是100米。

()(5)如果C D两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于C处。

()(6)甲地比较适合建自来水厂。

()12.读图12“某地等高线地形图”,回答问题。

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B 。

初中地理等高线练习题

初中地理等高线练习题

初中地理等高线练习题一、选择题1. 等高线是表示地形起伏的一种方式,以下哪项不是等高线的特点?A. 等高线是连续的曲线B. 等高线是闭合的C. 等高线不会交叉D. 等高线可以表示地形的高低变化2. 在等高线地形图中,等高线密集表示什么?A. 地形平坦B. 地形陡峭C. 地形有小丘D. 地形有河流3. 等高线地形图中,两等高线之间的距离表示什么?A. 地形的坡度B. 地形的海拔C. 地形的起伏程度D. 地形的坡向4. 等高线地形图中,等高线之间的数值差称为?A. 等高距B. 等高差C. 等高线密度D. 等高线间隔5. 在等高线地形图中,等高线闭合且中心高,四周低的地形是什么?A. 山峰B. 盆地C. 峡谷D. 平原二、填空题6. 等高线地形图中,等高线____的区域表示地形陡峭。

7. 当等高线向海拔低处凸出时,表示地形为____。

8. 等高线地形图中,等高线之间的数值差越大,表示地形的____越小。

9. 在等高线地形图中,等高线闭合且中心低,四周高的地形是____。

10. 等高线地形图中,等高线平直表示地形____。

三、判断题11. 等高线地形图中,等高线越密集,表示地形越平坦。

()12. 等高线地形图中,等高线闭合且中心高,四周低的地形是盆地。

()13. 在等高线地形图中,等高线数值递增的方向是海拔升高的方向。

()14. 等高线地形图中,等高线向海拔高处凸出时,表示地形为山脊。

()15. 在等高线地形图中,等高线数值递减的方向是海拔降低的方向。

()四、简答题16. 请简述等高线地形图的作用和意义。

17. 解释等高线地形图中的“等高距”是什么,并举例说明如何通过等高距判断地形的坡度。

18. 在等高线地形图中,如何通过等高线的形态判断地形的类型?19. 描述等高线地形图中,等高线闭合且中心低,四周高的地形特征。

20. 说明在等高线地形图中,等高线向海拔高处凸出和向海拔低处凸出分别表示什么地形特征。

五、综合应用题21. 根据所给的等高线地形图,计算出A点到B点的相对高度。

七年级上册知识 等高线地图综合题

七年级上册知识 等高线地图综合题

d d
2d=160-120 d=20
真题练习
(2018)24.为培养学生地理实践能力,某校地理教师组织学生野外考察。下图为 考察地区的等高线地形图,读图回答下列问题。(12分)
(2)图中A地地形部位名称是 山谷, 河流BC与CD段相比较流速更快的是 BC,主要原因是_B_C__段__等__高__线__密__集_。,坡陡 (6分) (3)考察小组发现,图中树木分布区的 地形类型是_____山__地_______。(2分)
山地A的实景图
山地A的
等高线地形图:用等 高线表示地形的地图。
等高线:地图上, 把海拔相同的各点 连接成的闭合曲线。
一般考查内容:
1.等高线特点:图上地点海拔、坡度陡缓
2.等高线地形图上识别山地地形部位: 山峰、陡崖、鞍部、山脊、山谷
3.陆地常见五种地形: 平原、高原、丘陵、山地、盆地
常用字母d表示
(2020)24.为培养地理实践力,天津市某中学组织学生去蓟州区府君山研
学旅行。读“
”,回答下列问题。(12分)
(1)A处地形部位名称是 __山__峰_______,地质博物馆所在地 海拔大约是___1_8_0____米。(4分)
(3)研学小组准备选择路线①和② 到达A处,其中比较省力的路线是 _____②___________, 主要原因是 _路__线__②__等__高__线__稀__疏__,__坡__度__缓_____ ____________________。(4分)
(3)研学小组准备选择路线①和②到达A处,其中比较省力的路线是_____②___________, 主要原因是路__线__②__等__高__线__稀__疏__,__坡__度__缓__________________________。(4分)

初中地理 等高线地形图的判读 【有答案】

初中地理  等高线地形图的判读 【有答案】

等高线地形图的判读专练1.下列各等高线地形图中,表示山峰的是()A.①B.②C.③D.④2.如图为某地等高线地形图,图中( )A.甲山峰高于乙山峰B.①处河流较②处河流水流平缓C.①处河流流向东南D.小李村周围地势中部高四周低3.下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占的比例统计图,在分层设色地形图上,该岛国的颜色大部分为()A.白色B.黄色C.褐色D.绿色读太湖西山岛等高线示意图,回答4、5题。

4.从地形部位看,图中登山步道位于( )A.山脊B.山谷C.鞍部D.陡崖5.关于西山岛的叙述,正确的是 ( )A.公路沿河修建B.站在甲地一定能看到乙地C.丙、丁两地的相对高差为200米D.西山岛四周高中间低6.如图示意某区域地形,读图回答下列各题。

(1)地形部位名称:甲是 ,乙是。

(2)李村位于赵村的方向,量得两村的图上距离约为3厘米,则两村的实地距离是千米。

(3)①、②路段中,坡度更陡的是公路。

(4)村庄的分布特点是 ,其中海拔最高的村庄。

【生活情境题】我国北方地区某学校地理兴趣小组决定周末到学校附近山区进行野外考察,下面为该地区的等高线地形图。

据所学知识回答7、8题。

7.假如在图中某地宿营,一般不能选择甲处的主要原因是( )A.位于鞍部,地形复杂B.位于山脊,风力强大C.位于河谷,山洪威胁大D.位于陡崖,山石崩塌威胁大8.对该地区的野外考察,下列结论正确的是( )A.山顶的海拔在900m以上B.乙处可能会发育河流C.甲处陡崖相对高度小于100mD.丙处位于山谷,坡度大读我国东南沿海某地等高线地形图,完成9、10题。

9.关于图中信息的判读,正确的是( )A.①③两处的相对高度为400米B.②处为山脊C.③处比④处坡陡D.⑤处为该区域最高峰10.为发展经济,溪水村规划了多项旅游开发项目,其中不合理的是( )A.A处开发攀岩项目B.B处开发漂流体验项目C.C处修建观景台D.溪水村周边种植果树,发展生态旅游农业11.为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。

初中地理等高线习题

初中地理等高线习题

等高线专题练习1.读“等高线图”,完成下列各题。

分).读“等高线图”,完成下列各题。

(8分)(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:)写出图中字母所代表的地形部位名称:A_____________,B______________,C________________。

的流向。

(2)用箭头在图中标出小河F的流向。

(3)甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,则它们之间的实际距离是_________(两山顶之间的垂直距离忽略不计)。

山顶之间的垂直距离忽略不计)。

米。

(4)山顶甲在山顶乙的________方向。

甲乙两山顶的相对高度是_________米。

℃。

(5)若海拔200米处的气温17.4℃,则海拔600米处的气温为_________℃。

2.读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称:(10分)分))写出下图中字母代表的地形部位名称(1)写出下图中字母代表的地形部位名称A、B、C、D、F、的流向是(2)图中小河F的流向是米。

(3)甲、乙两山顶之间的相对高度是)甲、乙两山顶之间的相对高度是 米。

)山顶甲在山顶乙的 方向。

方向。

(4)山顶甲在山顶乙的到乙比较省力的是 ,判(5)由D到甲与由B到乙比较省力的是断理由是 。

断理由是3.读等高线地形图,完成下列各题:(9分)分))写出图中各部位的名称:(1)写出图中各部位的名称:A____________B___________C___________E______________ (2)甲乙两山峰的相对高度是___________米。

他们的直线距离大约有__________米。

流。

图中河流F的流向是向______________流。

(3)一队攀岩爱好者打算攀爬这里的山崖,选择哪个地方最合适?为什么? _______________________________________________________________ 4、读“等高线地形图”,完成下列要求:(11分)分))写出图中字母所代表的地形部位名称:(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:A______,B________,C________。

初中地理《等高线地形图》中考真题汇编——综合题

初中地理《等高线地形图》中考真题汇编——综合题

初中地理《等高线地形图》中考真题汇编——综合题《等高线地形图》2019年中考真题汇编——综合题1.(2019年德州学业考)读“我国南方某区域等高线地形图"。

回答下列问题。

(1)图示区域若不考虑其它因素影响,最大温差不高于________℃。

(2)图中河流BC段的大致流向是________。

(3)说出图示区城内的主体地形类型及判断依据。

(2分)(4)与其它三村镇相比,甲村镇形成的最有利条件是________________________ (2分)(5)当地拟修建一座水库,其水坝的坝顶海拔为500米,坝址有A处和C处两个选择方案。

你认为应该综合考虑哪些方面来确定现址的位置。

(至少答出三点)(2分)【答案解析】第(1)题,从图中可以看出,山顶的最高海拔不超过1500米,城镇的最低海拔不低于100米,所以最高与最低相差不超过1400米,温差最大不超过1400÷100×0.6,也就是8.4℃。

第(2)题,BC处的河流流向大致是自西向东流。

第(3)题,从图中可以看出,这里地势周围高,中间低,地形以盆地为主。

第(4)题,甲村落与其他三个村的形成条件不同,甲村靠河流分布,水资源丰富,交通便利。

第(5)题,建水库应综合考虑以下因素:库区的面积、蓄水量、人口迁移规模、工程量、淹没的土地等。

答案:(1)8.4(2)自西向东(自西南向东北)(3)盆地地形等高线数值周围大,中央小(等高线数值由周围向中央递减)(2分)(4)处于河流干主流交汇处,水运便利(2分)(5)库区面积;蓄水量;埋住土地;人口迁徙范围;建坝工程量等方面(2分)本题考察等高线地形图的判读。

2.(2019·南充学业考)我国南方地区某校学生开展地理野外研学活动,下图为考察区域等高线地形图,读图回答下列问题。

(2)图中居民点附近等高线的分布特征是。

1(3)图中住民点之间的最长距离约为2厘米,实在际距离约为米。

答案:(1)丘陵鞍部(2)等高线稀疏,等高线弯曲并向高处突出(3)400(4)先向东北再向东南或偏东考点:考察等高线地形图的判读及应用。

初中地理专题练习——等高线地形图

初中地理专题练习——等高线地形图

【2018北京第一学期初三年级综合能力测试】某学校同学准备利用假期到香山游学。

下图为某同学从网络搜索到的香山部分地区等高线地形图。

读图,完成3~6题。

3.EF线路的长度大约为A.6000米B.5000米C.3000米D.1100米4.香炉峰的海拔高度大约是A.500~550米B.550~560米C.550~650米D.600~700米5.图示地区的主要地形类型是A.山地B.丘陵C.高原D.盆地6.登香炉峰的线路A.EF为主要沿山谷附近的步行道B.EF为主要沿山脊附近的缆车道C.GH为主要沿山脊修建的缆车道D.GH为穿过七条等高线的步行道【2017中考改革调研】学校组织地理野外考察活动,下图为考察地区的等高线地形图。

读图,完成3~5题。

3.出发地点①地的海拔高度是A.300米B.200米C.400米D.100米4.图中最有可能找到河流的地点是A.①B.②C.③D.⑤5.图中②③④⑤处,坡度最陡的是A.②B.③C.④D.⑤【2018大兴初三期末】小红与家人暑期一起游览了位于济南的千佛山。

读下图“千佛山公园地形简图”,完成4~6题。

4.由图推断千佛山最高峰海拔是A.270米B.285米C.330米D.350米B5.游览途中,小红站在某景点,对眼前景象描述到“向上望去,山势峭拔,山石险峻”。

她所在景点可能是A.万佛洞B.三清观C.慈云坊D.兴国禅寺C6.如果小红一家想沿着溪流游览,最佳的路线是A.①B.②C.③D.④B【2018通州初三期中】二、下图为某区域等高线地形图,阅读地图,回答问题。

25.朝阳峰的海拔高度约是___________米。

26.C处与D处相比较,坡度缓的是___________。

27.在下列地形部位名称后面的括号内填入图中相应的数字序号。

鞍部(___________)山脊(___________)山谷(___________)山峰(___________)28.图中河流在A处的流向大体是___________。

初中地理知识点:等高线及其特点

初中地理知识点:等高线及其特点
(3)图上量得甲乙两地的距离为2厘米,那么甲乙两地实际直线距离是____千米。
(4)城镇在甲地的____方向。
参考答案
1.D
【解析】
【详解】
由图可知,图中等高距为40米,甲地海拔为240米,乙地等高线呈闭合状态,中间高四周低为山顶,丙处位于两个山峰之间的低地为鞍部,Q坡相对P坡来说,等高线稀疏,坡度平缓,故选D。
(3)依据比例尺的计算公式:比例尺=图上距离/实地距离,即实地距离=图上距离÷比例尺。图上量得甲乙两地的距离为2厘米,那么甲乙两地实际直线距离是2厘米×500000厘米=1000000厘米=10千米。
(4)根据指向标箭头所指的方向为北向断,识图记忆即可。
(3)图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是___;沿着C、D两条登山线路到达乙峰,从省力的角度考虑应该选择___线路,你选择该线路的理由是___。
13.读图“某地等高线地形图(单位:米)”,完成下列各题。
(1)写出图中字母代表的地形部位名称:A___B___D___
(2)图中两个山顶的相对高度是____米,F点的海拔为__________米。
2.C
【解析】
【详解】
有关等高线的叙述,在同一等高线地形中,所有相邻的两条等高线的相对高度都相等;在等高线地形图中,所有相邻的两条等高线的相对高度相等;在等高线地形图中,不一定每条等高线都必须表明高度,一般来说等高线不能相交,故选C。
【点睛】
本题考查等高线的有关知识,要知道等高线的特点及性质。
3.B
A.在同一等高线地形中,所有相邻的两条等高线的相对高度都相等
B.为崖地型在等高线地形图中,所有相邻的两条等高线的相对高度相等
C.在等高线地形图中,每条等高线必须表明高度

初中地理中考专题--等高线地形图(专题)含答案

初中地理中考专题--等高线地形图(专题)含答案

<等高线地形图>专题练习2018年10月一、选择题读我国南方某地地形图,完成1~2题。

1.图中A点位于( )A.山脊B.山谷C.山顶D.陡坡2.下列关于图示区域的说法,正确的是( )A.适合大规模发展种植业B.村落所在的位置地势较高C.甲村比乙村规模大的原因是地形平坦D.B处修建大坝会淹没乙村大部分的农田3.下图为某地等高线图,数值关系为a>b>c,则①②两地代表的地形分别是( )A.山脊、山脊B.山谷、山谷C.山脊、山谷D.山谷、山脊读某地等高线(单位:m)地形图,完成4~5题。

4.图中标出的几条支流中,有一条实际上是不存在的,其序号是( )A.①B.②C.③D.④5.关于甲、乙两村的比较,正确的是( )A.甲村交通更为便利B.甲村水源更为丰富C.乙村位于甲村的西南方向D.两村都不可能发生滑坡灾害6.2017年5月初,我国西南某地连降暴雨,该地区发生重大滑坡、泥石流等自然灾害,造成重大损失。

下图是逃生线路示意图。

泥石流发生时,最佳逃生线路是( )A.①B.②C.③D.④图为我国东部季风区某山区的等高线(单位:m)地形图,读图完成7~9题。

7.在开发本地的过程中,不合理的做法是( )A.拟修建一座水库,大坝位置应选在a、b两地中的b地B.修建水库前,甲、乙两村都必须搬迁C.丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选择线路②D.乙村欲从河流中引水,③④两条引水线④更合理8.当地农民在荒山因地制宜种植的经济林是( )A.苹果B.香梨C.柑橘D.咖啡9.关于图中河流的叙述,正确的是( )A.自东南向西北流B.径流量季节变化大C.以冰雪融水补给为主D.夏季水量小二、综合题10.下图是山东省东部某地等高线地形图,某校初中学生计划在图示区域进行研学旅行活动。

读图完成下列问题。

图6(1)据图判断,该区地形以__________为主,河流干流流向为____________________。

(2)若A处气温为20℃,山峰B处气温最低不低于________℃。

初中地理中考识图分类复习-等高线地形图(含解析)

初中地理中考识图分类复习-等高线地形图(含解析)

等高线地形图填图一、等高线地形图:读高线地形图,完成下面各题。

(1)该图中地形类型主要是____。

(2)图中数字代号所表示的地形部位②是:____①、②、③、④四地形部位,适合攀岩运动的是____。

(3)该等高线地形图等高距是____米,①山顶的海拔范围是____。

(4)图中“小河”两字所在河段的流向是____。

图中河流有甲、乙、丙三条河流,其中画错的一条是____,理由是____。

(5)如果图中A点的温度是12.4°C,那么B点的温度是____°C(6)地理兴趣小组同学进行爬山运动,A和B所在地,爬山比较轻松的是____;为什么?____。

(7)甲、乙、丙、丁适合修建水电站大坝的是____。

【答案】(1)山地(2)山脊④(3)100700米——800米(4)自西南流向东北丙河流发育于山谷中,丙处是山脊(5)10(6)A A处等高线稀疏,坡度缓(7)丁【解析】本题考察判读等高线的能力。

在等高线地形图上不仅可以确定某点的海拔、山体的部位、坡度的陡缓、还可以确定某点的地形、河流的流向、推算两点的实际距离,考点较多,需加强训练。

(1)人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

平原海拔较低,一般在200米以下,地面平坦辽阔;丘陵海拔在500米以下,地势起伏较大;山地海拔在500米以上,坡度陡峻,沟谷较深;高原海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓;盆地四周高,中间低。

仔细读图可知,图中地形海拔多在500米以上,坡度陡峻,沟谷较深,属于山地,所以该图中地形类型主要是山地。

(2)由图可知,②处等高线弯曲部分向低处凸出,表明这里是山脊。

攀岩运动适合在陡崖处进行,在等高线地形图上,等高线重叠处为陡崖,由图可知,①、②、③、④四地中,只有④处等高线重叠,表明④处是陡崖,所以④处适合开展攀岩运动。

(3)根据图中等高线数值可知,图中等高距是100米,据此可推知①山顶的海拔范围是700米——800米。

初中地理地球和地图试题(附答案)

初中地理地球和地图试题(附答案)

一、地球和地图选择题1.下面等高线地形图中表示陡崖的是〔〕A.①B.②C.③D.④【答案】D【解析】【分析】解:等高线地形图包括了山峰、山脊、山谷、陡崖和鞍部五种地形类型,图中四个地方中,④处由多条等高线重合在一起,是陡崖地形.故答案为:D【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓.根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况.等高线呈封闭状时,高度是外低内高,那么表示为凸地形,等高线高度是外高内低,那么表示的是凹地形.等高线向高处弯曲的局部表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊.等高线重合为陡崖.A. M点位于N点的西北方向B. M点位于热带,N点位于东半球C. M点位于中纬度,P点位于低纬度D.当太阳直射在P点所在的纬线时,N地昼短夜长【答案】C【解析】【分析】依据经纬网判定方向,M点位N点的东北方向,图中M点的经纬度是160°W, 40°N,应位于西半球、北温带:纬度划分,0°〜30.为低纬度地区,30.〜60.为中纬度地区,60.〜90.为高纬度地区;可判定,M点位于中纬度,P点位于低纬度:当太阳直射在P点所在的纬线〔赤道〕时,N点昼夜平分.故答案为:Co【点评】在经纬网图上判断方向时,利用经线指示南北,纬线指示东西来区分.同一经线上为正南或正北关系,同一纬线上为正东或正西关系.既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的两个点,通常要先判断出二者的东西方向,再判断出南北方向,最后结合前两步的判断最终确定位置关系.3.以下图为我国东南沿海某地区等高线〔单位:米〕地形图,读陶完成以下小题.I1O.50E〔1〕该地区的地形主要是〔〕A.山地和丘陵B .高原和平原C.山地和高原D.平原和丘陵〔2〕 M村到N村的图上距离是2厘米,两村的实际距离是〔〕A.2.5千米B.5千米C.10千米D.100千米【答案】〔1〕D〔2〕 C【解析】【分析】〔1〕读图可得,图中海拔高度在500米以下,该地区的地形以平原和丘陵为主.〔2〕由比例尺=图上距离+实地距离,可得实地距离=图上距离+比例尺.假设M村到N村的图上距离是2厘米,两村的实际距离是2x5=10千米.【点评】〔1〕陆地的五种根本地形是平原、丘陵、山地、高原和盆地,海拔一般在200 米以下,且地而起伏较小的地形是平原;海拔在500米以下,相对高度小于100米,起伏较缓和的是丘陵;海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线密集的是山地:海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而中部明显稀疏的是高原,盆地是中间低,四周高.〔2〕比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离.比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式.比例尺大小看分母,比例尺越大,分母越小:比例尺越小,分母越大.4.中国古代以“山南水北为阳,山北水南为阴〞〔水:河流〕.因此,以太阳光照产生的明、暗〔阳、阴〕为地名来命名的城市很多,且沿用至今.例如江苏省的江阴市位于长江南岸、陕西省的华阴市位于华山北麓.以下图为山、河的南北两侧太阳光照差异与城市名称关系示意图.据此完成以下三题.〔1〕在古代,绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水〔沱江〕得名.甲、乙、丙、丁四城市能代表绵阳、资阳位置的是〔〕A.A一一绵阳、丙一一资阳B.乙一一绵阳、丁一一资阳C.乙一一绵阳、丙一一资阳D.甲一一绵阳、丁一一资阳〔2〕“山南水北为阳,山北水南为阴〞,是由于我国大多数地区位于〔〕 A.秦岭以北B.赤道以北C.长江以北D.北回归线以北〔3〕据太阳直射点移动规律分析,夏至日正午北坡为阳的是〔〕A.海南五指山〔19.刖B.陕西华山〔34.时C.湖南衡山〔27.即D.山东泰山〔36.1\1〕【答案】〔1〕C(2) D(3) A【解析】【分析】〔1〕由题干信息“山南水北为阳,山北水南为阴〞和“绵阳因靠近绵山得名,资阳因临近资水〔沱江〕得名“可知,甲、乙、丙、丁四城市中,乙位于山南,应为绵阳:丙位于水北,应为资阳.故C符合题意.故答案为:Co 〔2〕“山南水北为阳,山北水南为阴〞,是由于我国大多数地区位于北回归线以北,始终在太阳直射点以北.故D符合题意.故答案为:D.〔3〕夏至日太阳直射北回归线即23SN 纬线.根据四个选项中的纬度可知,只有海南五指山位于北回归线以南,此时正北向阳,是阳坡.故A符合题意.故答案为:A-【点评】〔1〕我国大局部地区都位于北回归线以北,太阳直射点始终位于北回归线以南,阳光主要从南方照向北方,南坡为阳坡,南面能够得到更多的太阳辐射,获取更多的热量.由此得来“山南为阳,山北为阴〞.〔2〕地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66. 5.的固定倾角,这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.北回归线以北的地区政务太阳位于正南,南回归线以南的地区政务太阳位于正北.〔3〕夏至日在每年6月22日前后,这一天太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区正午太阳高度到达一年中最大值;冬至日在每年12月22日前后,这一天太阳直射南回归线,北半球各地正午太阳高度到达一年中最小值.离太阳直射点越近,那么该地正午太阳高度角越大.5.端午节,为每年农历五月初五.端午节起源于中国,最初为古代百越地区〔长江中下游及以南一带〕崇拜龙图腾的部族举行图腌祭祀的节日.自古以来端午方便有划龙舟及食粽等节日活动.自2021年起,端午节被列为国家法定节假日.2021年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非遗的节日.读图,完成下面小题.〔1〕2021年的端午节法定假为6月7日至9日,此期间对地球在公转轨道上运行描述正确的是〔〕A.夏至玲小暑B.小暑玲夏至C.芒种玲夏至D.夏至今芒种〔2〕在端午节,吃粽子、赛龙舟是传统习俗.全国各地热门的龙舟大赛是民众出行较为集中的目的地.据悉,全国TOP10龙舟赛活动地中北方城市占4席,南方城市占6席.造成龙舟赛活动地南方多,北方少的自然因素是〔〕A.北方平原大B.南方河湖多C.北方不划船D.端午节起源于南方【答案】⑴C〔2〕 B【解析】【分析】〔1〕芒种,是我国农历二十四节气中的第9个节气,2021年芒种的时间是6月6日.2021年的端午节法定假为6月7日至9日,位于图中芒种〔6月6日〕玲夏至〔6月22日〕之间:故答案为:Co 〔2〕我国南方地区位于秦岭-淮河一线,属于亚热带季风气候,降水丰沛,湿润地区,河湖众多,南方地区居民的传统运动多以游游,划龙舟等为主:B符合题意,故答案为:Bo【点评】〔1〕夏至日时,太阳直射北回归线,北极圈及其以北出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最长,夜最短的时刻,且越往北昼越长,夜越短;冬至日时,太阳直射南回归线,南极圈及其以南出现极昼现象,北半球各地为一年中昼最短,夜最长的时刻,且越往北昼越短,夜越长.二分日时太阳直射赤道,全球各地昼夜等长.〔2〕秦岭、淮河一线是我国南方、北方重要的地理界线,在它的南北两侧自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异.南方地区以水田耕作业为主,主要种植水稻、油菜,主食以米饭为主,河流、湖泊较多,传统的运输方式是水运,交通工具是船舶,人们传统的运动工程是赛龙舟:北方地区以旱地耕作业为主,主要种植小麦、大豆、花生,主食以面食为主.6.读图,完成以下两题.90.90°〔1〕以下关于北极地区的表达,正确的选项是〔〕A.居住在这里的因纽特人为白种人B.从北极上空看地球自转方向是顺时针C.6月22日可以看到美丽的极光D.北极地区科考最正确时间是7〜8月〔2〕图中甲的经纬度是〔〕A.〔80°N, 120°E〕B.〔80°N, 150°E〕C.〔80°N, 150°W〕D.〔80°S, 60°W〕【答案】⑴D〔2〕 C【解析】【分析】〔1〕A、居住在北极地区的因纽特人为黄种人,故A错误;B、地球自转的方向是自西向东.从北极上空看地球自转方向是逆时针,从南极上空看地球自转方向是顺时针,故B错误:C、6月22日是北半球的夏至日,北极地区出现极昼现象,不可能出现极光,故C错误;D、北极地区科考最正确时间是7〜8月,此时是北半球的夏季,北极地区气温较高,适合科考,故D正确.故答案为:D 〔2〕读图可知,该图为北极地区俯视图,从北极上空看地球自转方向是逆时针:甲位于180.以西,位于150.经线上,8CTN纬线上,甲的经纬度是〔80°N,15〔TW〕,故答案为:C.【点评】〔1〕在北极点附近,每年近六个月是无昼的黑夜〔10月至次年3月〕,这时高空有光荣夺目的极光出现,一般呈带状、弧状、幕状或放射状,北纬70.附近常见.其余半年是无夜的白昼.在我国夏季时适合去北极科考站对极地进行科学考察.〔2〕在经纬网上,经线的度数叫做经度,假设相邻两条经线的经度向东增大,就是东经, 用符号E表示:假设相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示.纬线的度数叫纬度,假设相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,假设相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.7.读某地区等高线地形图,完成下面小题.〔1〕图中虎山的海拔高度约是〔〕A. 900 米B. 1000 米C. 900〜1000 米D. 800〜900 米〔2〕关于图中地理事物的描述,正确的选项是〔〕A.白水河干流由东北流向西南B.假设两村图上距离为2厘米,那么实地距离约1千米C.与甲村相比,乙村更容易开展为城镇D.图示地区的主要地形类型为丘陵【答案】⑴C〔2〕 B【解析】【分析】〔1〕等高距是指相邻两条等高线之间的高度差,读图可得,图中的等高距是100米,依据等高线变化情况推测可知,图中虎山的海拔高度应该在900 - 1000米之间:ABD不符合题意,C项正确.故答案为:C o〔2〕读图可得,白水河干流大致是自东向西流,故A错误;甲、乙两村在图上的直线距离是2厘米,那么实际距离是2x50000 = 100000厘米=1千米,故B正确:从图中可以看出,甲村与乙村相比,自然条件的优越性表现在甲村地形更平坦开阔,水资源更丰富,水路交通更便利,地质灾害较少等,甲更容易形成城镇,故C错误;图示地区的主要地形类型为山地,故D错误:ACD不符合题意,B项正确.故答案为:B u【点评】同一条等高线上,各点的高度一定相同:等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓:相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距,同一幅图中等高距是相同的.河流发育于山谷,山谷的等高线凸向高处,水往低处流,由此可以推断河流的流向与等高线的凸向相反.8. 2021年4月29日至10月7日,北京世界园艺博览会〔简称“北京世I园会〞〕以"绿色生活、美丽家园〞为主题在北京市延庆区开展.“延延〞作为小主人带着各国宾朋游览延庆. 据此答复下面小题.〔1〕法国的布朗先生到世园会参观,"延延''最好为其提供一幅〔〕A.延庆地形图B.北京市交通图C.延庆政区图D.世园会游览示意图〔2〕如图是布朗先生来京期间某日天气预报图,该日北京的天气状况是〔〕A.中雨转阴B.气温日较差-7℃C.西北风4级D.空气质量状况优【答案】⑴D〔2〕 C【解析】【分析】〔1〕法国的布朗先生到北京世园会参观,“延延〞最好为其提供一幅世园会游览示意图.这样比例尺大,有指导性,有助于参观游览.其他地图对游览世园会参考价值不大.ABC不符合题意,D项正确.故答案为:D.〔2〕读图可知,该日北京的天气状况是中雨转多云,西北风四级,气温日较差29 - 22 = 7℃,污染指数大于50小于100,空气质量良;ABD不符合题意,C项正确.故答案为:C o【点评】空气污染指数是评估空气质量状况的一组数字,它能告诉您今天或明天您呼吸的空气是清洁的还是受到污染的,以及您应当注意的健康问题.空气污染指数关注的是吸入受到污染的空气以后几小时或几天内人体健康可能受到的影响.空气污染指数划分为0 — 50、51-100. 101-150. 151 — 200、201-300和大于300六档,对应于空气质量的六个级别,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显.9.以下图为我国北方某区域等高线地形图.读以下图完成以下各题.EB例•泰段z 村庄、公路、河流 -一等离我〔1〕图示区域〔〕A.①地-在山顶俯瞰泰陵B.②地-在山谷观察河流自西北流向东南C.③地-在鞍部欣赏全景D.④地-在陡崖可开展极限攀岩运动工程〔2〕甲地与泰陵之间的相对高度大约是〔〕A.50 米B.100 米C.150 米D.200 米〔3〕影响图中聚落形成的主要自然因素是〔〕A.地形、气候B.河流、交通C.地形、河流D.气候、河流【答案】〔1〕B(2) D(3) C【解析】【分析】〔1〕读图分析可知:①地等高线凸向数值高处为山谷,不是山顶,故A错误:②地位于山谷,河流自西北流向东南,故B正确:③地不是两个闭合的等高线中间部位不是鞍部,故C错误:④地等高线没有重合在一起不是陡崖,故D错误.故答案为:B. 〔2〕读图可知,该图等高距为50米,甲地海拔大于350米小于400米,泰陵海拔大于150米小于200米:相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差,因此甲地与泰陵之间的相对高度大约是大于150米小于250米.故答案为:D. 〔3〕从图中可以看出,聚落在山区分布极少,主要分布在地势较低平的丘陵、平原和河流沿岸地区,所以影响图示区域聚落分布的因素是地形和河流.故答案为:Co【点评】〔1〕在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶,两山顶之间相对低注的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.〔2〕海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离.是某地与海平面的高度差,通常以平均海平而做标准来计算.海拔的起点叫海拔零点或水准零点,是某一滨海地点的平均海水而.相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的海拔高度差.〔3〕聚落是人类聚居和生活的场所,是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境.聚落大多项选择择在地形、气候等自然条件优越的地区.如平原地区是聚落的最正确选址区位,中纬度沿海地区气候温和,聚落往往比拟集中.交通便利的地区像交通路线交汇处、沿海沿河等地区有利于聚落的形成.10.绘制地图时,其图幅大小与所选比例尺的对应关系是〔〕A.图幅越大,比例尺越小B.图幅越小,比例尺越大C.图幅越大,比例尺越大D.图幅的大小与比例尺的大小成反比【答案】C【解析】【分析】解:绘制地图时,在内容相同的情况下,比例尺越大,地图的图幅越大,比例尺越小,地图的图幅越小,图幅大小与比例尺成正比.故答案为:C【点评】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺.其公式为:比例尺=图上距离/实地距离.比例尺越大表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示范闱越大, 内容越简略.比例尺有三种表示方式,线段式、数字式、文字式.实际范闱相同的两幅地图,比例尺越大,那么地图的图幅越大,反之越小.11.小明和他的朋友前往某地进行野外考察,以下图为该地等高线地形用.读图答复以下小题C〔1〕当他们登上山顶甲观日出时,面向何方向最合活〔〕A. AB. BC. D 〔2〕测景山顶甲的海拔,其结果可能是〔〕 A. 1200 米 B. 1100 米 C. 1000 米 〔3〕考察途中可能遇到河流的地点是〔〕A. AB. BC« C【答案】〔1〕A (2) C (3)C【解析】【分析】〔1〕地图上定向的方法很多,对于一般地图,通常是而对地图“上北下 南,左西右东〞:有指向标的地图,根据指向标定向,一般来说,指向标箭头指向北方;有 经纬网的地图,根据“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"来确定方向.此题中根据“上 北下南,左西右东〞的判断方法可知,A 大致在甲山顶的东方,看日出要朝向东方.〔2〕读图可知,图中等高距是150米,所以由此可判断山顶甲的海拔高度在900-1050之 间.〔3〕在等高线地图上,山谷最有可能发育成小河.读图可知,ABD 都位于等高线凸向低 处地方,是山脊.C位于等高线凸向高处地方,是山谷. 故答案为:〔1〕A ; 〔2〕 C : 〔3〕 C :【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓.根据等高线 不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况.等高线呈封闭状时,高度是外低内 高,那么表示为凸地形,等高线高度是外高内低,那么表示的是凹地形.等高线向高处弯曲的 局部表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊.等高线重合为陡崖.12. 2021年9月23日,是我国第一个农民丰收I .中华大地共庆丰收. 读地球公转示意图,完成以下各题.丙〔1〕农民节当天,地球在公转轨道上的位置接近于〔〕A ,甲B .乙C ,丙 D. 7 〔2〕关于农民节当天威海地理现象的描述,正确的选项是〔〕D. E D. 900 米 D. DAA.昼夜长短几乎相同B.正值夏季,气温最高C.农民们正欢欢喜喜收割小麦D.正午时分,旗杆影子在阳光下消失【答案】〔1〕C〔2〕 A【解析】【分析】〔1〕农民节当天是每年的9月23日前后,这一天地球是运行在公转轨道上的丙处,此时太阳直射在赤道上,北半球各地开始进入秋季,ABD不符合题意,C项正确.故答案为:C.〔2〕关于农民行当天威海地理现象的描述,这一天阳直射在赤道上,全球各地昼夜平分,昼夜长短几乎相同:进入秋季,气温开始降低,开始变凉;威海种植的是冬小麦,已经在6月一7月收割完了小麦:威海位于北温带,没有阳光直射,所以正午时分旗杆影子不会在阳光下消失,BCD不符合题意,A项正确. 故答案为:A.【点评】地球在自转的同时还在不断地绕着太阳公转,方向都是自西向东,周期是一年, 由于地球的公转时,地轴始终与平而保持66.5.的夹角,所以太阳直射的地方不同,导致各地出现不一样的季节和不一样的昼夜长短,就产生了季节变化和五带的划分.13.以下对图的表达,正确的选项是〔〕图例次等骷河渝°3米A.河流大致流向为自西北向东南流B.②河段水流最快C.①地和③地气温相差约3℃D.③处水流量大,适合建水电站【答案】B【解析】【分析】解:根据图中指向标箭头指向北向的方向可以判断,图中河流大致流向为自东北向西南流,A错:②河段等高线密集坡度最陡,水流最快,B正确:①地海拔在250-300米之间,③地海拔在50-100之间,二者的相对高度是200米° 一般来说海拔每升高100米,气温约下降0.6℃,因此①地和③地气温相差约2x0.6=1.2℃, C错:③ 处等高线稀疏,河流落差小,水能不丰富,不宜建水电站,D错.故答案为:B【点评】有指向标的地图要根据指向标定方向,指向标箭头指向一般为正北,相反的方向 为南方,而向北方,左为西右为东.有经纬网的地图要根据经纬线定方向,没有指向标或 经纬网的参照而对地图“上北下南,左西右东".在等高线地形图中,我们可以根据等高线 的疏密程度来判断坡度的陡缓.等高线越稀疏,坡度越缓:等高线越密集,坡度越陡.【答案】⑴A〔2〕 D【解析】【分析】〔1〕根据经纬网确定任意点的位置要注意经纬度的判断:经纬度的变化 规律为:①纬度分为南纬和北纬,向北增大的是北纬,向南增大的为南纬;②经度分为 东经和西经,向东增大的为东经,向西增大的西经.甲地的纬度为〔25R, 15CTE 〕:结合题意.〔2〕在经纬网地图上,用经纬网定方向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.可判定 甲在乙的西北方向:丙地位于中纬度地区:乙地不在东西半球的分界线上,东西半球的划 分是以20°W 和16CTE 组成的经线圈为界;地球自转方向为自西向东,位置靠东的比靠西 的先见到日出;由此可判定,丁点比丙点先看到日出:结合题意.故答案为:〔1〕A ; 〔2〕 D .【点评】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球外表 任何一个地点的位置.在经纬网上,假设相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号 E 表示,反之为西经,用符号W 表示,经线指示南北方向:假设相邻两条纬线的纬度向北增 大,就是北纬,用符号N 表示,反之为南纬,用符号S 表示,纬线指示东西方向.15.在一间暗室里,将一盏电灯固定放在桌子上代表太阳,在电灯旁固定放置一个地球仪代表 地球,然后拨动地球仪模拟地球运动.读图答复下面小题.A. 150°E, 25°NB. 150°W, 25°S 〔2〕关于图中各点的表达,正确的选项是〔A .甲点位于乙点的西南方向C. 150°E.25°SD. 150°W, 25°NB.乙点位于东西半球分界线上 D .丁点比丙点先看到日出 14.读“经纬网图",完成下面小题.〔1〕该实验能够演示的地理现象是:〔〕①昼夜更替②四季变化③昼夜长短变化④地方时差异A.①②B.③④C.①④D.②③〔2〕此时图中「地〔〕A.可以清楚看到北极星B.正是夜幕深沉C.处于中午太阳最高时D.位于晨昏线上〔3〕当图中北极圈全部处于夜半球时,那么北半球的节气是〔〕A.夏至日B.春分日C.冬至日D.秋分日【答案】〔1〕C(2) D(3) C【解析】【分析】〔1〕由于地球是一个不透明、不发光的球体,太阳在同一时刻只能照亮地球的一半.被太阳照亮的半个地球称为昼半球,背太阳光的一面被称为夜半球.地球不停自转,使地球上的昼半球和夜半球不停的交替,并产生时差.〔2〕由图可知,P点位于晨昏线上的晨线,随着地球的自转,即将迎来新的一天.〔3〕当北极圈内全部出现极夜时,太阳的直射点在南回归线上,时值北半球的冬至日.故答案为:〔1〕C:〔2〕 D:〔3〕 C;【点评】⑴地球绕地轴自西向东的转动称为地球自转,从北极点上空看呈逆时针旋转, 从南极点上空看呈顺时针旋转.周期:1个太阳日,即24小时.产生原因是地球不发光也不透明.地球自转产生了昼夜交替和地方时,即东边时间总是早于西边.〔2〕北半球的季节是以二分二至月为起始月,3月21为春分日,3、4、5月作为春季;6月22日为夏至日,6、7、8月份为夏季:9月23为秋分日,9、10、11份为秋季;12月22 为冬至日,12、1、2月份为冬季.南半球和北半球春秋相反,冬夏相反.16.以下图是某地等高线地形图和地形剖面图,读图答复下面小题.〔1〕判断图示的地形类型是:〔〕A.山峰B.高原C.平原D.盆地〔2〕图中A、D两点之间的海拔相差〔〕A. 200 米B.300 米C.400 米D. 500 米【答案】⑴D(2) A【解析】【分析】〔1〕由图可知,图中等高线闭合且等高线数值中间低四周高,故可判断,图上表示的地形类型是盆地.〔2〕读图可知,A处的海拔为300米,B处的海拔为100米,A、B两地的相对高度为300 米-100 米=200 米.故答案为:〔1〕D:〔2〕 A【点评】在等高线图中,等高线越密集代表坡度越陡,越稀疏代表坡度越缓.根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况.等高线呈封闭状时,高度是外低内高,那么表示为凸地形,等高线高度是外高内低,那么表示的是凹地形.等高线向高处弯曲的局部表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊.等高线重合为陡崖.海拔是相对于海平面的的高度,也叫绝对高度,相对高度是一地相对于另一地的高度.〔1〕甲、乙两山峰的图上距离是2厘米,其实地距离是〔〕A. 1.2千米B. 12千米C, 120千米 D. 1200千米〔2〕图中a、b两地的相对高度可能是〔〕A. 180千米B. 260千米C. 350千米D. 500千米【答案】〔1〕B〔2〕 C【解析】【分析】〔1〕由图可知,图中比例尺是图上1厘米代表实际6000米,假设甲、乙两山峰的图上距离是2厘米,其实地距离是12千米,应选B.〔2〕两个地方的相对高度是由两地的海拔相减,图中a 处的海拔是在200 — 300米之间,b处海拔是600米,所以两地的相对高度在300—400米之间,应选C. 【点评】〔1〕比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比,公式为:比例尺=图上距离/实际距离.比例尺有三种表达方式,即数字式、线段式和文字式. 数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小.〔2〕等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线.海拔是地面某个地点高出海平而的垂直距离:相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的海拔高度差.18."海拔在500米以上,而积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓.〞表示的地形是〔〕A.高原B.平原C.山地D.丘陵。

初中地理知识点:等高线地形图及其判读

初中地理知识点:等高线地形图及其判读

初中地理知识点:等高线地形图及其判读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.图中最有可能形成河流的地方是A.①处B.②处C.③处D.①②③处都有可能读我国东部沿海某地等高线地形图,回答2~题。

2.下列说法正确的是)A.A地与甲山峰的相对高度为350米B.B处为山脊C.C处为山谷D.夏季测得M地的降水比N地多3.D地的山体部位是A.山峰B.山谷C.山脊D.鞍部下图为某地等值线图,数值关系为a>b>c。

读图完成4~5题。

A.东半球B.西半球C.南半球D.北半球5.若三条线为等高线,则①、②两地代表的地形部位分别是A.山脊山脊B.山谷山谷C.山脊山谷D.山谷山脊6.下面是沿图中直线L所作的地形剖面图,如图中四个选项正确的是A.B.C.D.周末小明去郊外的山区游玩,如图是小明游玩区域的等高线地形图。

读下图回答7~10题。

7.最适合小明在山区游玩的天气是A.①B.②C.③D.④8.图中小溪的流向大致是A.自东北向西南B.自西北向东南C.自东南向西北D.自西南向东北9.小明从甲处出发,沿着小溪到达丙地,他行走在10.行进路途中,小明看到有人在乙处攀岩。

乙处的山体部位是A.山脊B.山谷C.山顶D.陡崖11.下图是某地等高线地形图,读图判断下列描述正确的是A.甲地的海拔低于240米B.乙处为盆地C.丙处是山脊D.Q坡较P坡平缓二、解答题12.读某地等高线地形图(单位:米),完成下列问题。

(1)该地形图的等高距是___米;图中有甲、乙、丙三座山峰,其中海拔最高的是___山峰,该山峰的高度大约___米;(2)图中的E、F两点的相对高度是___,图中的地形部位G是___;A是___;B是___。

(3)图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是___;沿着C、D两条登山线路到达乙峰,从省力的角度考虑应该选择___线路,你选择该线路的理由是___。

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1.读“等高线图”,完成下列各题。

(8分)
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A_____________,B______________,C________________。

(2)用箭头在图中标出小河F的流向。

(3)甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,则它们之间的实际距离是_________(两山顶之间的垂直距离忽略不计)。

(4)山顶甲在山顶乙的________方向。

甲乙两山顶的相对高度是_________米。

(5)若海拔200米处的气温17.4℃,则海拔600米处的气温为_________℃。

2.读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称:(10分)
(1)写出下图中字母代表的地形部位名称
A、B、C、D、F、
(2)图中小河F的流向是
(3)甲、乙两山顶之间的相对高度是米。

(4)山顶甲在山顶乙的方向。

(5)由D到甲与由B到乙比较省力的是,判断理由是。

3.读等高线地形图,完成下列各题:(9分)
(1)写出图中各部位的名称:
A____________B___________C___________E______________
(2)甲乙两山峰的相对高度是___________米。

他们的直线距离大约有__________米。

图中河流F的流向是向______________流。

(3)一队攀岩爱好者打算攀爬这里的山崖,选择哪个地方最合适?为什么?
_______________________________________________________________
4、读“等高线地形图”,完成下列要求:(11分)
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A______,B________,C________。

(2)图中小河F的流向是________,并用箭头在图中标出流向。

(3)山顶甲在山顶乙的________方向。

(4)图中山顶甲的海拔是米;甲、乙两山顶的相对高度是________米;图中的等高距是________米。

(5)甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,而实地距离是_______________米。

(6)图中山坡D和F的坡度相比,坡度较陡的是_______________。

读某地等高线图,回答问题。

(共14分)
(1)图中的等高距是___________。

(2)写出图中字母表示的地形部位名称。

A________,B_________,C_________。

(3)B、C两地的水平实地距离为________千米。

(4)比较山坡AD和AE,坡度较陡的是________,判断依据是_______。

读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称:(10分)
(1)写出下图中字母代表的地形部位名称
A、B、C、D、F、
(2)图中小河F的流向是
(3)甲、乙两山顶之间的相对高度是米。

(4)山顶甲在山顶乙的方向。

(5)由D到甲与由B到乙比较省力的是,判断理由是。

33.读下图,回答下列问题(8分):
(1)指出图中A、C两地地理位置:A、C、
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是地,位于东、西半球分界线上的是地,位于东半球的是、两地。

(3)A地位于C地的方向。

(4)从低、中、高纬度看,ABC都在纬度。

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