八年级地理《交通运输业》

八年级地理科教学设计

一、学科：中学地理（粤教版）

二、课例名称：第四章第三节交通运输业

三、执教教师：沈凯凌

四、课型：活动性学习

五、年级：八年级（上册）

六、教学设计：

教学目标：

1．帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。

2．帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民族自豪感。

3．要求学生掌握我国铁路主要干线的分布，记住重要的铁路枢纽。

4．要求学生能读懂列车时刻表，为出行提供便利。

5．帮助学生理解我国交通运输业合理布局发展的必要性与必然性。

6．帮助学生树立交通守法观念，提高安全保护意识。

教学重点：我国主要铁路线的名称及应用；我国主要的铁路枢纽。

教学难点：我国主要铁路干线的分布；列车时刻表的应用。

教学方法：启发式、讲授式、活动练习式。

教具：教材、地理填充图册。

教学过程：

复习旧课（略）

导入新课:

同学们，上节课我们已学完第三章，从这节课开始，我们进入第四章的学习（板书）。第四章里，我们将学习什么呢？让我们来一睹为快吧（指导学生查书）。我们今天学习第三节——交通运输业（板书）。

讲授新课：

1、提问：什么是交通运输业？生活中有哪些不同的交通运输方式？

2、归纳与小结：

（1）交通运输业是指使用运输工具或人力、畜力将货物或旅客送达目的地，使其空间位置得到转移的经济活动。

（2）你们所说的汽车、轮船、飞机、火车分别是公路运输、水路运输、航空运输、铁路运输，另外还有一种特定的运输方式——管道运输。（参见教材P90图4.36）

3、承转：现代五种基本运输方式中，今天我们先来学习“铁路运输”（板书），请同学们翻到教材P81。

4、提问：在座的有谁坐过火车吗？等有人回应后，请她（他）谈谈所见所闻。

5、归纳与小结：……，实在没人，教师做现身说法。

6、材料：

（1）吴淞铁路是我国的第一条铁路。1866年开始兴建，1876年竣工。全长四十里，是英国资本家未经中国政府的许可而擅自修筑的。他们为了修建这条铁路，用“建造马车道”的谎言骗过了清朝的地方官吏以后，便开始动工。先从上海外国租界修到租界以外的宝山江湾，然后又得寸进尺地修到吴淞。这不仅是对中国主权的严重侵犯，是一种赤裸裸的侵略行径，而且还有其经济侵略和变中国为其殖民地的罪恶目的。后来清政府用28万两白银将其赎回，全部被清政府赎回拆除了。

（2）京张铁路是我国第一条自力修建的铁路。1905年开始，詹天佑以他精湛的技术、崇高的责任感和顽强毅力，克服重重阻碍，终于在1909年修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路，揭开了中国铁路史上光辉的一页，大大鼓舞了我国人民。

7、归纳与小结：自二十世纪初至今，我国铁路发展取得了骄人的成就。

A、里程及线路布局：已修建铁路9.1万多千米，除澳门外，其它各省级行政单位都有铁路运行。特别值得一提的是青藏铁路与厦深铁路。

B、动力：淘汰了蒸汽，基本实现电气化与燃油化，时速大大提高。

（回忆《铁道游击队》里的火车，介绍武广新干线）

C、其它：列车时刻表的设计、车厢装璜、车站建设等。

8、材料：

（1）教材P84知识之窗。

（2）厦深铁路位于闽粤两省的东南滨海地区，正线全长约502.4公里，Ⅰ级铁路标准，双线，旅客列车速度目标值每小时200公里，由铁道部、广东省、福建省合资共同建设。其中汕尾段全长约112.5公里，横穿我市陆丰、城区和海丰等地，将建设汕尾、陆丰、鲘门三个火车站。目前厦深铁路广东段已于1月6日在潮汕站开工建设。汕尾段的各项前期工作进展顺利，预计2009年4月份开工兴建。建成后，深圳至厦门只需3小时。（小提示：同学们有机会可到现场参观）

（3）武广客运专线：2009年12月9日试运营，将于2009 年12月26日正式运营。武汉到广州运行时间将缩短到3小时零8分。设计时速350公里/小时，最高时速390公里/小时，投资总额1166亿元。目前，武广客运专线已入选中国世界纪录协会中国里程最长、技术标准最高、投资最大的铁路客运专线，创造了多项世界之最、中国之最。

9、提问：列车运行有列车时刻表，出门旅行如何读懂列车时刻表呢？

10、列车时刻表（部分）：参见P82表格。

11、课堂练习：P82活动1（一分钟完成）。

12、检查完成情况并小结。

13、请全班同学齐声朗读：P82小知识。

14、转承：学习中国铁路，只学上面这些是远远不够的，我们必须记住主要铁路干线的名称(名称由来)、分布。

多媒体显示中国主要铁路线分布图

师:这幅图是我们这节课复习重点,从图上可以看出,我国已形成一个以北京为中心的全国铁路网.请同学们对照地图找出主要南北干线主要东西干线以及南昆铁路还有以工程艰巨著名的青藏铁路.

学生甲:我国主要南北干线有京哈―京广线,京沪线,京九线,太焦-焦柳线,宝成--成

昆线.(老师在黑板上用白粉笔绘出主要南北干线,师生共同说出其起止点)

学生乙:我国主要东西干线有京包-包兰线,陇海―兰新线,沪杭-浙赣-湘黔贵昆线(老师用绿粉笔绘出主要东西干线)

学生丙:以工程艰巨著名的青藏铁路西宁-格尔木段已经通车,格尔木--拉萨段正在修建(老师用黄粉笔绘出青藏铁路,其中格尔木--拉萨段用虚线)而南昆铁路是从广西南宁―贵阳(老师用黄粉笔绘出南昆铁路).

老师:黑板上的这些铁路线我们都要熟悉,还要注意滨洲---滨绥线(用黄粉笔绘出满洲里,绥芬河),记住主要铁路枢纽(将铁路线交汇点用红色粉笔涂粗),下面请同学们在熟悉主要铁路干线主要铁路枢纽的基础上根据板图完成表格:

(多媒体显示表格,学生填表)

15、绘制我国主要铁路干线图，帮助同学们记住我国主要铁路干线的名称、分布。

16、课堂练习：P83活动2（五分钟完成）。

17、检查完成情况并小结。

18、转承：两条或两条以上铁路相交，构成铁路交通枢纽。

19、指自制图讲述我国主要铁路交通枢纽。

20、课堂练习：P81活动3（三分钟完成）。

21、检查完成情况并小结。

22、同学们，又要过年了，对于坐火车北上的朋友来说，那又是一场考验……。