《小雨点》课件ppt

课后作业
1、掌握字词； 2、有感情的朗读课文并体会 两只小青蛙之间的对话，以 及小雨点的心理变化。
1、学生尝试着正确、流利地朗读课文； 2、自读课文，思考：小雨点的心情有什么变化，发生变化的原因 是什么？ 3、朗读课文，指导学生读好一只青蛙的话，感悟小雨点的了不起 之处； 4、分角色读两只青蛙的对话； 5、看图片、谈看法，用自己的话夸小雨点 ； 6、唱《小雨沙沙》。
今天我们学习了这篇文章，从两只青蛙的对 话中体会到小雨点的了不起，同时也突出了小青 蛙的细心。希望同学们在生活中能像小青蛙学习 懂得尊重他人，学会赞美他人正确看待自己。
第五单元 · 第十二课
小雨点
课文导入
同学们听过一首歌：小雨沙 沙吗？让我们一起来听这首歌并 来学习课文《小雨点》， 让我 们一起和小雨点打招呼吧！看了 这个课题，同学们，你们想知道 些什么呢？
学习目标
1、认识本课12个生字：注、凡、荷、勃、套、厌、奏、悦、嗒、总、 够、非，会写8个字：注、凡、荷、厌、悦、总、够、非； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察，发现别人 的长处，并能正确地看待自己的道理。
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小雨点听见他们的谈话， 知道自己看起来非常平凡， 却也有 了不起的地方。于是， 他又沙沙沙地欢乐地落下来。
西南师范大学出版社 二年级 | 上册
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知识链接
课文共有四个自然段。 第一自然段主要写小雨点觉得自己太平凡了。 第二自然段主要荷叶上的两只青蛙在讨论小 雨点，一只青蛙说喜欢小雨点的画。 第三自然段主要写另一只小青蛙说小雨点是 个音乐家，奏出的乐曲很好听。 第四自然段主要写小雨点听到两只青蛙的赞 美，知道自己看起来非常凡，却也有了不起的地 方。 接着小雨点又欢快的落下。
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课文阅读
小雨点沙沙地落下来， 谁也没有注意他。小雨点觉得自己太 平凡了。
湖里有许多绿色的荷叶。在一片荷叶上有两只青蛙， 正在兴 致勃勃地谈论着。一只青蛙说：“你注意到没有， 小雨点是个了 不起的画家， 在水面上画了许多圆圈， 一个圆圈套一个圆圈， 我 怎么也看不厌。”
另一只青蛙说：“你注意到Fra Baidu bibliotek有， 小雨点是个了不起的音乐 家， 在荷叶上弹琴， 奏出了多么悦耳的乐曲。你听， 沙沙沙， 嗒 嗒嗒， 我总是听不够。”