英语语法词性全析
初中,高中英语基础语法词性和句子成分详解完整版
同位语 appositive
跟在名词、代词后面，进一步说明情况。 Where is your classmate Tom. Are you three ready to go?
句子成分
主语 谓语 宾语
表语 定语 状语
宾补 同位语
Thank you for your attention!
定语 V.S. 状语
定语
状语
1、形容词
1、副词
2、介词短语
2、介词短语
3、非谓语
3、非谓语
4、从句
4、从句
区别：看有无被修饰名词，若有，则是定语；若无， Nhomakorabea是状语。
定语 V.S. 状语
The man in the car is my brother. Entering the room, he saw his son reading on the sofa. I have an big apple. He speaks the language well. This is a map of China. Your hair needs cutting.
I like you. She speaks English fluently. He can spell the word.
表语 (C) complement
系动词后，对主语补充说明，说明主语 是 什么或者怎么样。
系动词：表示“是”的动词，可以用“是”
通 来替常换由，名主词要、包代括词be和动形词容和感词官充动当词。。
9、连词 conjunction (conj.) 用来连接词、短语或句子。 and; but; however; so.
10、感叹词 interjection (interj.) 表示喜、怒、哀、乐等感情。 oh; well; hello; god.
必须牢记的英语十类词性分类及用法,史上超全讲解!
必须牢记的英语十类词性分类及用法，史上超全讲解！ 英语语法最最基础的就是词性了！！它为后续各种时态、从句等语法知识的学习奠定了基础。
要想学好语法，那就一定要打牢词性这块的内容！今天，特整理了英语词性的用法和考点，很实用，英语偏科的同学一定要收藏起来，慢慢学习。
觉得有用，也要转发给身边需要的小伙伴哦！01词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
下面就一一介绍02名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
03代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
语法--英语词性分类及用法
safe安全 great伟大
hard艰苦 here这里 an，a，the eat吃 have有 under在。。。。。。下 in在。。。。。。里 and和 but但是 Hello喂 why呃，嘿
Article (art.) Verb (v.) Preposition (prep.)
Conjunction (conj.) Interjection (interj.)
五、 表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区
别。
We should love each other. Tom and Betty are friends, so they always help each other. Our students learn one another.
walk.（2000杭州）
3. There are three
A.people
B．minutes C．minutes' A in my family. (2004长春） B. person
C. child 4. Most students can go to college for further A A. education 5. This is B. information C.science
in our city.
B bedroom. The twin sister like it very much.
A. Ann and Jane B. Ann and Jane’s C.Ann’s and Jane’s
根据所给单词的正确形式填空： ideas 1. Different people may have different _____. (idea) 2. I often go to work on foot . (foot) 3. I know one of the boys . (boy) 4. Mr. Brown is wearing a pair of glasses . (glass) 5. Please give them their photos . (photo) 6. Are there any watches in the box? (watch) 7. There are twelve in a year. (month) months tomatoes 8. Would you like some ? (tomato) 9. Look at those people in the boats! (people) 10. Look! The women are singing. (woman) Teachers’ 11. September 10th is Day. (teacher) 12. Jim has some knives. (knife) 13. How much are these vegetables ? (vegetable) minutes’ 14. My school is twenty ________ walk from here. (minute) Lucy’s 15. The girl under the tree is a friend of________. (Lucy)
语法--英语词性句子结构分析
2、 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3、方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副词，放在被修饰词之前: much, little, very, rather, so, too, still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely, almost, slightly. 5、 疑问副词： how, when, where, why. 6、关系副词： when, where, why. 7、连接副词: how, when, where, why, whether.
注意：系动词（Linking verb)用于连接主语和表 语，说明主语的状态，性质特征和身份等。
4）感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如： The river was beginning to run dry. 6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有 prove, turn out, 表达"结果是;证明是 "，之意， 例如： The rumor proved false. His plan turned out a success.
英语语法的词性及简单用法分类
英语语法
一.九大类词
1.牛逼词性：名词、数词、代词；动词
2.修饰词性：形容词【名】；副词、介词（介宾短语）【动、形、名】
3.依附词性：冠词【名词前】；连词【连句子】
并列连词[and,or,but,so]
名词性从句[that,whether,各种what-]
定语从句[who,which,that,when,where,why]
状语从句[when,if,because,although,as]
二.五大基本句型
1.主谓
2.主系表
3.主谓宾
4.主谓双宾
5.主谓宾宾补
三.六大句子成分
4.定语：功能是，修饰限定某个名词，说明名词的特征属性。
一般
情况下，主要是形容词。
定语从句-形容词性从句
5.状语：功能是，表明[动词、形容词、副词]的程度状况，或[整个
句子]的时间、地点、原因等状况。
状语从句-副词性从句6.补语/表语：宾补[补充说明]宾补，表语[补充说明]主语。
高中英语八大语法全解析
高中英语八大语法的详细解析1.名词性从句：名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
这些从句在句子中起名词的作用，可以担任主语、表语、宾语和同位语。
例如：“What he said is true.”（主语从句）“The problem is who we can get to replace her.”（表语从句）“I suggest that we should try again.”（宾语从句）“The news that we won the game is exciting.”（同位语从句）2.定语从句：定语从句包括限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句对先行词进行限制，非限制性定语从句对先行词进行补充说明。
例如：“The book that I read is called ‘Harry Potter’.”（限制性定语从句）“The book, which I read last night, is called ‘Harry Potter’.”（非限制性定语从句）3.状语从句：状语从句包括时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句和让步状语从句。
这些从句在句子中起副词的作用，表示时间、地点、原因、目的、结果、条件或让步。
例如：“When it rains, I usually stay at home.”（时间状语从句）“I will go to the library, where my friend works.”（地点状语从句）“She failed in the exam because she didn’t study hard enough.”（原因状语从句）“We went for a walk to get some fresh air.”（目的状语从句）“He was late for school, so he couldn’t take the exam.”（结果状语从句）“If you study hard, you will pass the exam.”（条件状语从句）“Though he is poor, he is still happy.”（让步状语从句）4.主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语的数目和人称保持一致。
英语语法名词词性讲解
英语语法名词词性讲解英语语法词性中，有名词动词代词等，我们就来针对名词来讲。
下面是店铺给大家整理的英语语法名词词性讲解，供大家参阅!英语语法名词词性讲解：名词的复数规则(1).一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds(2).以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches(3).以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries(4).以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives(5)不规则名词复数：man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese1. 主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前(除疑问句)2. 宾格多用于动词介词后面。
3. 形容词性物主代词后面必须要跟名词。
4. 名次性物主代词=形容词性物主代词+名词英语语法名词词性讲解：英语名词的格及其用法1. 名词格的三种形式名词的格包括主格、宾格和所有格三种形式。
原则上说，主格用作主语，宾语用作宾语，但由于名词的主格和宾格形式相同，所以它们被统称为通格，它们在句中可用主语、宾语、表语等。
名词的所有格表示所属关系，它有两种构成方式，即-'s 所有格和 of 所有格。
如：Jack bought a car. 杰克买了辆小汽车。
英语语法与词性
一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是―谁‖或者―什么‖。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答―做(什么)‖。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是―什么‖或者―怎么样‖。
英语语法知识点-词性
语法第一节词性一．名词1. 名词作形容词使用名词可以修饰名外一个名词，起定语的作用，或于另一名词构成合成词。
这时作定语用的名词一般用作单数名词。
They live in a country house.他们住在乡下的房子里。
He often visits a night club.他经常去夜总会。
2. 名词的所有格1) 表示人或动物以及拟人化事物的名词在词位加’构成所有格，例如：the gentleman’ car , the dog’ food.这种所有格也可以用于表示时间、重量、距离等的名词，如：yesterday’s news; three hour’s journey.2) 如果修饰语有如下情况，应该在前面加of构成其所有格。
(1)表示无生命事物：the window of the house; the color of the car(2)集体名词：the capital of the firm, a member of this society(3)the+形容词：the misfortune of the young, the mystery of this cociety(4)当a, an, this, these, that, any, some, no等词和所有格名词修饰同一名词时，需要同时用以上两种形式，称为双重所有格：I don’t use Tom’s car because I don’t quite appreciate that car of this.(5)有些时候两个名词所有格并列使用，他们后面的名词若分别属于两者所有，须在两个名词所有格后面分别加’s；若属于两个名词所共有，则在第二个名词后面加’s：Martin and Alice’s car broke down again, but luckly they knew how to fix it. (car为单数，说明这辆车市他们两个人所有。
英语语法--词性
英语语法名词1.名词是生物，事物，地方以及抽象概念的名称，如：Ben(班)，cat(猫)，pen(钢笔)，London(伦敦)，time(时间)等。
2.名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词1.可数名词有单复数之分，前面可加数词或冠词，如：boy(男孩)，book(书)，class(班级)，family(家庭)。
2.可数名词包括普通名词，集合名词和少数专有名词。
【参见不可数名词】普通名词1.普通名词包括生物，事物，地方等的名称，单位名称和有限定并可算其次数的名词，即可和take 或have连用表示动作的与动词同形的名词，如：boy(男孩)，office(办公室)，idea(主意)，book(书)，mile(英里)，(have) a look(看一看)，(take) a walk(散步)等。
2.普通名词受代名形容词或所有格修饰时，不再加冠词，如：this(my，our，every，each，John's)book。
3.复数普通名词可用many，few，a few，a lot of等修饰；不用much，little等修饰。
【参见集合名词】集合名词1.集合名词是表示由若干个体组成的集合体的名称，如：family(家庭)，class(班级)，police(警察)，cattle(牛)，clothing(衣服)，jewelry(珠宝)等。
2.集合名词指整体时被看作单数名词；集合名词指整体的构成分子时被看作复数名词。
Her family was very poor.她家很穷。
My family are all here.我的家人都在这里。
3.集合名词用many，few，a few，a lot of等修饰，不用much，little修饰。
【参见普通名词，名词的数，主谓一致】不可数名词1.不可数名词是因不能数而无单复数之分的名词，一般用no，any，some，little，much等修饰，如：food(食物)，truth(真相)等。
初中英语必备语法知识概要句子成分和词性解析
句子成分（句子结构）和词性1.区别句子成分和单词词性：○1句子成分：主语、主补、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语、同位语、独立结构。
○2单词词性; 名词，形容词，副词，代词，介词，数词，量词。
2.分析句子成分;○1主语：主语一般由名词，代词，动名词或者动词不定式充当。
动名词和动词不定式一般用it充当形式主语。
英语是很重要的。
这些学生都爱他们的英语老师。
他们乘公共汽车上学。
大多数学生来自农村。
看电视太多对你的眼睛是有害的。
眼见为实。
（解释同上）○2谓语：谓语一般由动词充当，可作谓语的动词一般为实义动词(也就是行为动词)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
但动词不定式、动名词、分词（现在分词-ing和过去分词-ed）为非谓语动词不能作谓语。
实义动词非常多，如kill，hit，cry等等。
有时还有情态动词+动词原形做谓语，情态动词有will(would),can(could),may(might),must,need, dear，shall(should)等及其否定形式，这里就不一一说明了。
系动词包括：状态系动词be、持续系动词keep, rest, remain, stay, lie, stand、表像系动词seem, appear, look、感官系动词feel, smell, sound, taste、变化系动词become, grow, turn, fall, get, go, come, run、终止系动词 prove, trun out。
在初中阶段，我们只要掌握以下几个系动词即可：■及物动词作谓语我们应该互相帮助。
他们互相尊重(对方)。
所有这些学生都喜欢这本小说。
你在那儿看见许多人了吗?■不及物动词作谓语他昨天离开这儿。
你开车开得太快了。
老师走进教室，手里拿着书。
他于1988年9月出国。
■连系动词表状态他是位优秀的教师。
她的儿子是我们的朋友。
语法--英语词性句子结构分析
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
七、 疑问代词有who，whom，whose，what和 which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词 都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾 语从句和表语从句）
三、 指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、 "那些"等指示概念的代词。
单数
this that
复数
these those
Eg. That is a good idea. I love those book in blue. These people are my friends.
四、自身代词，也称为"反身代词"表示"我自己"、" 你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和" 他们自己"等的代词。
其它名词复数的规则变化
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直 接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday--holidays 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life--lives thief---thieves；
英语语法词性详解：动词(完整版)
(2)构成：主语+be+现在分词(v.+ing)
练习 返回
现在进行时的练习
1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread.
2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the rubbish into the bin. 4. ______he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play).
举例
Look at, look after Give up, put into Catch up with, look down upon Take care of, pay attention to Be proud of, be afraid of Make up one’s mind
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三、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词
（2）表示主语现在的性格、特征、能力 eg.He works hard.他努力工作
（3）表示客观事实或普遍用法
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自 己的词汇意思）
语法--英语词性分类及用法-句子的分析
英语可数名词单复数
规则变化： 一般情况词尾加s。如：map → maps, boy→ boys, horse→ horses, table→ tables.
（在清辅音后读/s/，在浊辅音和元音后读/z/）
s, x ,sh, ch结尾的词加es.如： class→ classes, box→ boxes, dish→ dishes, match→ matches.读/iz/
英语词性的分类及用法
Eason.
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类。
词类
英语名称
作用
例词
名 代
数
词 词
词
Noun（缩写为n.） Pronoun (pron.)
Numeral (num.) Adjective（adj.） Adverb (adv.)
表示人或事物的名称
规则变化：
以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加es。
如：family→ families, city→ cities, baby→ babies.
以元音字母+y结尾的名词，直接词尾加s。 如：toy → toys, holiday → holidays
以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，a dollar, two dollars
注意： 一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时， 与man，woman的变化形式相同。 如：policeman → policemen,
Englishman → Englishmen,
高中英语2025届高考语法复习词性知识讲解(名词+数词+连词)
高考英语语法复习
词性知识讲解
一、名词
（一）名词的数
（1）有些物质名词表示个体概念时常可数。
Wind风-a wind一阵风
（2）抽象名词表示具体事物时为可数名词。
Beauty美人
（3）专有名词有时可用作可数名词。
How I wish to be a Newton!我多么想成为牛顿式的人啊！
（二）名词的所有格
of前面是picture、photo、portrait等名词时，用of所有格与双重所有格表示的意义有所不同。
-a photo of my brother（照片中的人就是我哥哥）
-a photo of my brother’s（我哥哥拥有这张照片）
（三）名词作定语与所有格作定语的区别
名词作定语一般用其单数形式，但有些则以复数名词作定语。
A stone bridge
A meeting room
A clothes shop
A sports car
二、数词
（一）时间和编号的表达法
（二）小数、分数和百分数的表达法
（三）数词的句法功能
三、连词
（一）并列连词
（二）引导状语从句的从属连词
That you will win the medal seems unlikely.
It is doubtful whether the patient will survive the operation.。
初中英语2024届中考复习语法知识讲解(词性+句子成分+句子划分+简单句结构)
中考英语语法知识讲解一、词性【实词】名词、代词、动词、形容词、副词、数词实词是指实在意义，能独立承担句子成分的词，实词有词形的变化。
【虚词】冠词、介词、连词、感叹词与实词相对，虚词没有实在意义，不能独立承担句子成分，虚词没有词形的变化。
1、名词（n.）表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
[例]boy, morning, orange, clock, etc.2、代词（pron.）主要用来代替名词。
[例]who, she, you, it, etc.3、形容词（adj.）表示人或事物的性质或特征。
[例]good, white, orange, ugly, etc.4、数词（num.）表示数量或事物的顺序。
[例]one, two, three, hundred, etc.5、动词（v.）表示动作或状态。
[例]am, is, think, does, may, etc.6、副词（adv.）修饰动词、形容词、副词，说明时间、地点、程度等。
[例]now, often, slowly, home, hard, very, really, etc.7、冠词（art.）用在名词前，帮助说明名词。
[例]a, an, the.8、介词（prep.）表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
[例]in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, etc.9、连词（conj.）用来连接词、短语或句子。
[例]and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, etc.10、感叹词（interj.）表喜、怒、哀、乐等感情。
[例]oh, well, hi, hello, etc.二、句子成分1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
英语单词词性解析
英语单词词性解析关键词：英语语法,,any表“一些，任何”，常用在否定句和疑问句中。
2．many和muchmany和much都解释为“许多”，many修饰可数名词复数，而much修饰不可数名词。
3.little，few，a little和a fewlittle和few译为“几乎没有”而a little和a few译为“有一点”。
little和a little修饰不可数名词，而few和a few修饰可数名词复数。
副词1.副词的概念：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度、方式的词叫副词。
2.副词的作用：（1）作状语，常来修饰动词、形容词或其他副词。
（2）作表语，放在be动词的后面。
（3）作定语，常放在它所修饰的名词的后面。
3.副词词性的转换（形容词如何转换成副词）（1）形容词+ly careful—carefully（2）变y为i+ly busy—busily（3）不规则变化good—well（4）词形不变hard—hard介词1.表示地点的常用介词：（1）in表示“在……内”（2）on表示“在……上面”（3）at表示“在某个地方的一点”2.表示时间的常用介词：（1）in用在一段时间内和年、月、季节等（2）on表示在周几、具体某一天及某天的上、下午及夜晚等（3）at表示“在时间的某一点”1.形容词的概念：用以修饰名词等表示人或事物特征的词叫形容词。
2.形容词的作用：（1）作定语，来修饰它后面的名词。
注：有些形容词与复合代词something，anything，nothing，everything等连用时，形容词必须放在这些复合代词的后面。
（2）作表语，放在be动词或系动词之后。
（3）作宾语补足语，对宾语起到补充说明的作用。
3.有些形容词前面+the作名词用，表示某一类人。
4.形容词词性的转换（名词如何转换成形容词）（1）去掉后缀还原例：：business—busy（2）名词+ful 例：care—careful（3）名词+ly 例：friend—friendly（4）名词+y 例：health—healthy疑问代词1.常用的有：who（谁），what（什么），whose（谁的），which（哪一个），whom（谁）。
英语语法词性概念
英语里的词汇分为10种词性,分别是：n. 名词v. 动词pron. 代词adj. 形容词adv. 副词num.数词art. 冠词prep. 介词conj. 连词int. 感叹词,除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no.分类实词：表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词.虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词,有：介词、连词、助词、叹词. 词性反身代词一、定义反身代词是一种表示反射或强调的代词。
它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。
因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上保持一致。
二、构成1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。
如：I--myself we--ourselves you（单数）-- yourself you（复数）-- yourselves2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。
如：she--herself he --himself it--itself they--themselves one--oneself三、用法口诀反身代词表自身，句中可作三成分；动介后面用作宾，表示动作回自身。
句中强调同位语，主语宾语后变跟；系动be后作表语，这个用法要牢记。
四、具体解析1、作宾语，此时的宾语指的就是主语。
a. 有些动词需有反身代词，如：dry, cut, enjoy, hurt, introduceWe enjoyed ourselves very much last night.翻译：我们昨晚玩得很开心。
b. 用于及物动词+宾语+介词，如：take pride in, help oneself to sth.I could not dress (myself) up at that time.翻译：那个时候我不能打扮我自己。
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主语，顾名思义，主题、主体，也就是一个句子中主要述说的主体，一般位于句首。
谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
通常由我们的动词来充当着一成分，也成为谓语动词，谓语动词的位置一般在主语之后，由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
表语，表即表明，表明主语的特征、身份以及状态。
通常被认为是主语补语，说明主语是如何的，通常放在连系动词之后。
常见的系动词有: be, sound(听起来)，look(看起来)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝、吃起来)，remain(保持，仍是)，feel(感觉) ….
宾语，动作的承受者。
1)动作的承受者——动宾I like China. (名词) He hates you. (代词)
2)介词后的名词、代词和动名词——介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.
3)双宾语——间宾(指人)和直宾(指物)He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.
状语，修饰副词、形容词、动词以及全句的句子成分。
状语包括地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、条件状语等，那么相应地可以理解，在句子中充当地点成分、时间成分、原因成分、目的成分、条件成分. I will go there tomorrow. The meeting will be held in the meetingroom. The meat went bad because of the hot weather. He studies hard to learn English well.
定语，是用来说明名词的品质与特征的词或一组词。
Ai Yanling is a chemistry teacher.(名词) He is our friend. (代词)
补语，补语分为主补和宾补。
主语补足语就如同前面说的表语一样，但表语只是部分的主补，主补还有很多其他的形式。
主补：对主语的补充。
He was elected monitor. She was found singing in the next room. 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
We elected him monitor. (名词)We all think it a pity that she didn’t come here. (名)。