数字音乐专用教室
音乐教研教室布置(3篇)
第1篇一、前言音乐教研教室是音乐教师进行教学研究、交流与合作的重要场所。
为了营造一个温馨、舒适、富有艺术氛围的教学环境，提高教师的教学质量，本文将为大家详细介绍音乐教研教室的布置方案。
二、教室整体布局1. 教室面积：音乐教研教室应具备一定的面积，以保证教师和学生有足够的空间进行教学活动。
一般而言，一间音乐教研教室的面积应在50平方米以上。
2. 教室形状：教室的形状以长方形为宜，这样可以充分利用空间，方便教师和学生进行互动。
3. 教室色调：以温馨、舒适为主，可以选择淡雅的蓝色、绿色或米色等。
三、教室功能区划分1. 教学区：教学区是教室的核心区域，包括讲台、黑板、多媒体设备等。
（1）讲台：讲台高度适中，便于教师授课。
讲台可配备电脑、音响、麦克风等设备。
（2）黑板：黑板面积应足够大，以便教师板书。
黑板颜色以白色为宜，以便于书写和擦拭。
（3）多媒体设备：配备投影仪、音响、电脑等设备，方便教师进行多媒体教学。
2. 学生活动区：学生活动区包括学生座位、练习区域等。
（1）学生座位：座位应舒适、宽敞，便于学生长时间学习。
可选用可调节高度的桌椅。
（2）练习区域：设置专门的练习区域，供学生进行乐器练习。
可根据教室面积，设置钢琴、电子琴、吉他等乐器。
3. 教研区：教研区是教师进行教学研究、交流的地方。
（1）研讨桌：设置研讨桌，便于教师进行集体备课、研讨。
（2）图书角：配备音乐教学相关书籍、杂志等，供教师查阅。
4. 艺术展示区：展示区用于展示学生的优秀作品，激发学生的学习兴趣。
（1）展示墙：设置展示墙，用于展示学生的音乐作品、绘画作品等。
（2）荣誉榜：展示学生的获奖证书、优秀作品等，提高学生的自信心。
四、教室布置细节1. 照明：教室照明应充足，可选用柔和的日光灯。
2. 装饰：教室装饰应简洁大方，可选用与音乐相关的图片、挂画等。
3. 空气流通：保持教室空气流通，可配备空气净化器。
4. 安全：确保教室安全，配备灭火器、急救箱等。
六大功能室基本配备标准及要求内容
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学;IT六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1•音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室n96 m2 ,原有教室263 m2,座位设置工54 座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）.钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2•音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3•音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1•体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少 配备1间，保管室面积二40 m 2o 室内主要配备：储物柜、器材架、挂 钩、灭火器等。
2•体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方 便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖 直放置原则，做到科学合理。
3•体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室296 nf侗，原有教室263 m7间，座位设置254座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2. 美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
音乐学院智慧教室建设方案
音乐学院智慧教室建设方案随着信息技术的不断发展，智慧教室成为学校教育现代化建设的重要组成部分。
一所现代化的音乐学院需要配备智慧教室，以满足学生个性化学习、教育教学管理、教学资源共享等多方面的需求。
本文将为您介绍音乐学院智慧教室建设方案。
一、智慧教室基础设施建设音乐学院智慧教室应该以标准化、模块化、信息化为原则。
建设方案的关键是实现信息化、全方位的教育教学过程管理，从而在教育教学管理、教学资源共享、教师教育教学活动等方面提高效率。
音乐学院智慧教室的基础设施包括：1.硬件设备智慧教室必备的硬件设备包括：全高清投影仪、电子白板、音响系统、电脑和服务器等。
投影仪要采用高清晰度显示画面，以达到更好的视觉效果和更高的清晰度。
电子白板要具备定位精度高、触摸感应灵敏、书写流畅等特点，同时要支持多窗口操作，便于多任务操作。
音响系统防弹耳机必须提供清晰的听觉享受，使学生听到更加清晰的声音。
至于电脑和服务器，应根据实际需求进行选择。
2.智能化设备音乐学院智慧教室的智能化设备包括智能化考试系统、数字音乐制作系统以及数字化评价系统等。
智能化考试系统通过网络、电子器具进行监控和管理，避免作弊现象的发生。
数字音乐制作系统则为学生提供更加便利的音乐学习环境。
而数字化评价系统则可为师生获得更加全面和客观的教学评价。
3.网络互联智慧教室还应该配置高速、稳定、安全的网络互联系统，可以为师生提供无缝连接和数据共享功能，保证教育教学过程的便利性和高效性。
音乐学院智慧教室建设的另一个重点就是安装高标准的网络硬件设备，以满足师生间交流的需求。
二、智慧教室教学管理系统音乐学院智慧教室教学管理系统应具有教育教学过程及全方位管理功能。
系统应该管理教室设备、网络设备、教学内容、教学资源、教学过程等内容。
其主要功能包括：1.教学内容管理教学内容管理主要涉及课件、教案、实验数据等内容的编制、发布、管理和共享。
课件管理可以根据不同多媒体格式对课件进行不同的处理，使课件的内容表达更加清晰、精准。
六大功能室基本配备标准及要求
基本配备标准及要求义务教育学校“六大功能室”学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求每校至音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
54，座位设置≥原有教室≥63㎡间，少配备1教室面积：新建教室≥96㎡，座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
音乐教室设计要求2.多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求3.12345（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂㎡1间，保管室面积≥40配备钩、灭火器等。
体育器材保管室设计要求2.室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求678910美术教室（三）初中（九年一贯制）美术教室设置要求1. 美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校间，/63㎡间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥至少配备1座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生54座位设置≥。
台、写生架等．美术教室设计要求2多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
数字音乐教室课程设计
数字音乐教室课程设计一、教学目标本课程旨在通过数字音乐教室的环境，使学生掌握音乐基础知识，提高音乐欣赏和创作能力。
在知识目标方面，学生将学习音乐理论、乐器知识、音乐史等基本知识。
在技能目标方面，学生将能够运用数字音乐软件进行音乐创作和编曲，掌握基本的音乐制作技巧。
在情感态度价值观目标方面，学生将培养对音乐的热爱和尊重，提高音乐素养，增强团队协作和创造力。
二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。
教学大纲将明确教学内容的安排和进度，指出教材的章节和列举内容。
主要内容包括音乐理论基础、乐器知识、音乐史、数字音乐软件使用、音乐创作和编曲技巧等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法。
如讲授法用于传授音乐理论知识，讨论法用于探讨音乐作品和创作思路，案例分析法用于分析经典音乐作品，实验法用于实践音乐创作和编曲技巧。
同时，利用数字音乐教室的设备和软件，进行互动式教学，让学生亲身体验和操作，提高他们的实践能力。
四、教学资源教学资源的选择和准备将根据教学内容和教学方法的需求进行。
主要教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材将选用权威、实用的音乐教材，参考书将包括音乐理论、音乐史、音乐制作等相关书籍，多媒体资料将包括音乐作品、教学视频等，实验设备将包括数字音乐工作站、乐器、音响设备等。
教学资源的选择将充分考虑学生的实际需求和教学目标的要求，以确保教学活动的顺利进行。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现将考察学生的课堂参与度、合作态度、创新思维等方面，占总评的30%。
作业将包括练习题、创作作品等，占总评的20%。
考试将包括期中考试和期末考试，占总评的50%。
此外，还将定期进行课堂小测，以检验学生对知识的掌握情况。
评估结果将以分数或等级形式呈现，同时附上具体评语，以指导学生改进学习方法和提高学习能力。
音乐、美术教室配备要求
音乐教室一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、音乐教室应设在离其他教室较远的地方，与舞蹈室、器乐排练室、音乐器材室自成一区，以方便教学和活动。
3、音乐教室的设计应兼顾教学和排练的功能要求。
4、宜做音效、吸音处理。
5、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录音乐器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置音乐器材。
3、音乐教室、舞蹈室、器乐排练室可共用。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术教室（含书法室）一、环境设计要求1、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
2、宜设水槽若干。
3、宜设北向采光，或设顶部采光。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、设备目录美术器材室一、环境设计要求1、保持通风干燥。
2、配备若干仪器柜，放置美术器材。
二、设备配置根据课程设置要求，按2002年教育部《中学音乐、美术教学器材配备目录》配备。
美术器材室管理制度一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应上架、摆放整齐，保持整洁。
根据器材的不同性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰等工作三、各种器材、设备要建账登记，定期按照学校标准清查，对新购置的器材，进行质量验收，确认合格后登记入室。
四、要严格执行器材的领用、借用管理制度。
损坏、丢失、报损器材均按有关规定办理。
五、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。
使用器材完毕，应清理整洁，及时归还上橱。
六、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
美术教室管理制度一、美术教室由美术教师负责管理。
室内存放器材应入橱、定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
音乐智慧教室建设方案模板
音乐智慧教室建设方案模板以下是一份音乐智慧教室建设方案模板，供您参考：一、项目简介本项目旨在利用现代技术和教育理念，建设一间音乐智慧教室，为师生提供更加优质的音乐教育体验。
教室内将配备先进的音乐设备和互联网技术，帮助教师更好地传授知识，让学生更加主动和积极地学习音乐。
二、教室规划1. 教室面积：100平方米左右2. 教室容纳人数：30人左右3. 设备配置：- 大屏幕显示器：1台- 投影仪：1台- 笔记本电脑：30台- 数字钢琴：1台- 电子琴：10台- 吉他：10把- 鼓套装：1套- K歌设备：1套- 音响设备：1套- 录音设备：1套三、教室功能1. 远程教学：利用网络技术，将音乐教学扩展到全国各地，帮助更多学生学习音乐。
2. 多媒体教学：在大屏幕显示器或投影仪上播放音乐视频，让学生更好地理解音乐知识。
3. 个性化教学：利用K歌设备和录音设备，帮助学生发现自己的音乐特长，并个性化地给予指导。
4. 互动教学：利用数字钢琴、电子琴、吉他和鼓套装等设备，让学生更加主动地参与到音乐教学中来。
四、教学模式本音乐智慧教室采用“互动式教学”模式。
教师将引导学生在自主探究和合作交流的过程中，主动掌握音乐知识和技能。
学生可以在教师的指导下进行演奏和表演，同步观察自己和他人的表演效果，从而开发自己的创造力和表现力。
五、投资预算1. 教室设计和装修费用：10万元2. 设备费用：50万元3. 运营费用：30万元/年六、实施计划本项目的实施计划大致如下：1. 项目立项和调研：1个月2. 教室设计和装修：2个月3. 设备采购和安装：3个月4. 员工招聘和培训：2个月5. 教室试运营：1个月6. 正式开课：从第八个月开始七、风险和考虑因素1. 设备维护成本较高。
2. 人员培训成本较高。
3. 教室使用率可能较低。
以上是一份音乐智慧教室建设方案模板，具体细节部分可以根据实际情况进行调整和补充。
数字音乐课堂描述(数字音乐教室)
数字音乐课堂金三惠数字音乐课堂是基于国家中小学音乐教学标准，满足于音乐教学大纲要求，全新的音乐教学系统。
是白板功能与音乐教学全方位结合体，是传统音乐学向数字音乐教学的一次革命性的改变。
实现歌唱教学、乐理教学、乐器演奏教学、音乐律动教学以及音乐欣赏教学的数字化，并且结合国家网络信息化建设将音乐教学实现远程教学、资源共享、在线互动。
为推动国家音乐教学资源均衡化、实现“同在蓝天下、共享音乐梦”奠定了基础。
首先能支持五线谱、简谱的书写，支持图片、音频、视频的插入、支持，有效的解决了音乐教师课件制作难，上课难问题。
有效的解决了音乐教师备课软件缺失的老大难问题。
其次数字音乐课堂乐谱的播放，能够显示音乐教学所需要的乐谱，并可在乐谱上编辑（勾画，移动位置等。
）我们预制了中小学音乐课本中所有的乐曲谱表，有效降低教师乐谱制作难度，将传统音乐教学的听、唱学习转化为视、听、唱教学，让孩子们跟谱学习、结合相应的音频文件及动画视频文件最大限度的调动学生的学习兴趣、大大提高歌唱教学效率。
第三、辅助乐理教学，视唱教学、音乐实践教学。
实现五线谱电教板的数字化。
将歌名、唱名、八度关心、和弦变化关系直观有效的展现给学生、使枯燥乏味的乐理教学变得直观易懂。
结合市场教学将乐器演奏技巧、统一战线，实现教学互动的可视化。
使音乐教学更丰富多彩。
第四、基于音乐教学工作站的基础之上，能够任意调用图片、视频等资料，并可对其进行放大、缩小、编辑等操作。
同时具有强大的音乐资源库，拥有五线谱和简谱的所有音乐元素。
实现音乐创作，编辑、输出、打印。
将实物键盘模拟化，通过触屏可直接操作。
并且对所有操作均可以通过录制功能实时地记录、保存并展现出来。
这样优质课程就被记录、保存，通过我们教育资源公共平台展现出来。
数字音乐课堂是目前音乐教育领域最全面、最开放、最易用的教学平台。
在音乐教育数字化进程中具有里成本的意义。
开创了数字音乐教育的新模式，摒弃了传统依靠实物教具实现音乐教学的方法。
音乐教室的装备要求
音乐教室的装备要求一、音乐教室是中小学音乐学科中进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。
根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。
二、功能与要求1、考虑到音乐教学的特点，建议将音乐学科的相关教室设置在教学楼外，有条件的学校可专设艺术楼。
2、音乐教室应给学生营造一个音乐的天地，给人以美的感受。
3、学校可根据自身条件选择设置以下教室。
条件有限的学校也可设计成多功能、组合式的音乐教室。
三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计）注：平行班多的学校，教室数量可适当增加。
四、基本工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz2、水源：2×105Pa3、环境温度：0℃－40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h音乐教室（一）、音乐教室的环境要求1、面积：参见“间数与面积”表2、照明：学生书写面的平均照度不应低于200Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光教室宜设计成吸顶灯3、遮光：窗户装窗帘4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、温度：宜设计空调6、通讯：宜设网络接口（二）、音乐教室的设计要求1、宜作音效、吸音两方面的设计2、地面设计应适合学生舞蹈。
3、低年级的音乐教室宜设置在一层。
（三）、音乐教室的设备要求注：学校可根据自身条件选择配备形体舞蹈室（一）、形体舞蹈室的环境要求1、面积：参见“间数与面积”表2、照明：地面的平均照度不应低于200Lx 教室宜设计成吸顶灯3、遮光：窗户装窗帘4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、通讯：宜设网络接口（二）、形体舞蹈室的设计要求1、宜做音效、吸音处理。
音乐教室设计标准要求有哪些
音乐教室设计标准要求有哪些
音乐教室设计标准要求有以下几个方面：
1. 音质要求：音乐教室应该考虑到良好的音质和声学效果。
这包括使用吸音、隔音等材料来减少噪音干扰和外界声音的影响，以确保音乐表演和练习的质量。
2. 照明要求：音乐教室需要提供适当的照明条件，以支持学生的学习和表演。
照明设备应该能够调节光线亮度和色温，以满足不同场景和活动的需求。
3. 空气质量要求：音乐教室应有良好的通风系统，以确保空气新鲜，并减少二氧化碳等有害物质的积聚。
此外，音乐教室的温度和湿度也需要保持在适宜的范围内，以提供舒适的学习环境。
4. 设备要求：音乐教室应该配备必要的设备，如音响设备、钢琴、乐器架等。
这些设备需要保持良好状态，并根据教学和练习的需要进行维护和更新。
5. 布局要求：音乐教室的布局应该合理，以满足教学和表演的需求。
教室内应有足够的空间供学生和教师使用，并提供适合钢琴、合唱、乐队演奏等不同音乐活动的区域。
6. 安全要求：音乐教室应遵守相关的安全标准和规定。
例如，地板应防滑、防火，并且没有凸起或凹陷，以保证学生的安全。
7. 环保要求：音乐教室的设计应尽量减少对环境的负面影响。
例如，使用可再生材料和节能设备，合理利用自然光和自然通风等方法，减少资源消耗和能源浪费。
总之，音乐教室设计标准要求考虑到音质、照明、空气质量、设备、布局、安全和环保等方面的要求，以创造一个良好的学习和表演环境。
这些要求旨在提供舒适、安全、高效的教学和练习场所，以促进学生的艺术发展和成长。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室 1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
MIDI音乐制作教室方案
S/PDIF输入和输出接口；
dspMixFx技术的DSP引擎可提供完全无延迟的监听、REV-X混响和Sweet Sport Morphing通道条效果器；
前面板带有数控的监听音量控制旋钮，还有衰减、单声道、静音按钮；
赠送Cubase AI 6软件；
原生的VST 3 REV-X插件和Sweet Sport Morphing通道条效果器插件，使用DSP运算不占CPU资源；
2个独立的耳机输出通道
1
个
5
MIDI键盘
M-AUDIO
Keystation88
88键力度感应半配重键盘；
弯音轮和调制轮；
音量/可分配的控制器推子；
高级功能按钮；
延音踏板接口和表情踏板接口（踏板需单独购买）；
分级的课程，自动按学生的能力调整进度。
齐备的管理功能，适合个人及班级使用。
教师可以自行确定考试的内容及难度，由学生自行在软件中完成考试。
学生的模唱或弹奏可以通过话筒及MIDI键盘输入电脑
不但包括古典音乐的内容，也包括最新流行音乐、爵士音乐的内容，适合各个层次的学生
1
套
18
教学投影系统
BenQ
TH681
分频点 Crossover Frequency 2.3Khz
最大峰值输出Maximum Peak Output ≥ 117dB SPL@1m
频率响应 Frequency Response 47Hz -20kHz(±2dB)
放大器功率参数 Amplifier Power Parameters 低频单元 LF Transducer100W
最大输出电平: +26dBu
数字音乐教室电钢琴教学系统金瑞冠达001方案
一、电钢琴、电子琴教学控制管理系统概述；数码钢琴教学控制系统就是利用控制系统把教室内的数码钢琴全部用以太网线连接起来，形成一个局域网进行控制。
通过计算机和硬件相连，用软件驱动硬件的过程实现集体教学、集中控制。
安装控制系统后，授课教师通过鼠标点击软件的功能模块就能掌握每位学生的学习进度和练习情况、老师也可根据实际情况设定；师生身份互换、分组授课、分组练习、全部屏蔽集中讲解等等功能，针对性较强的教学方式。
二、控制系统的优势；1. 解放授课老师诸多的课堂束缚，软件可设定某个学生为老师模块，从而达到学生讲解、老师指导的目的。
2. 提高课堂效率、节省课堂时间，软件可实现无限制分组，老师可根据班内的学生进行学习水平分开施教，利用组内讨论、组内带动的模式，联动水平较低的学生。
3. 任意监听、实时点对点录音、任意教材下放功能，软件可读取外部资源通过教材下放给或单独学生欣赏练习。
4. 无声教室授课、无声练习，对周围班级零干扰，更加保证每位学生的专注性。
所有音源均通过监听耳机播放。
5. 提高教学质量、降低教师工作强度、均衡整体学习进度、节省课堂时间。
三、教学控制系统的组成；1. 硬件部分1.1 数字音频控制器 1 台（每间教室1台）1.2 教师音频转换器 1 台（每间教室1台）1.3 台式计算机 1 台（每间教室1台）1.4 多媒体操作台 1 张（每间教室1台）1.5 学生终端（若干）台（可根据学生用电钢琴的数量而定）1.6 监听耳机（若干）个（可根据学生用电钢琴的数量而定）1.7 线材附件（若干）套（可根据学生用电钢琴的数量而定）1.8 数码钢琴（若干）台（系统兼容88键、61键盘电子乐器不限品牌型号）2. 软件部分JRGD-001控制教学系统软件 1 套（每间教室1套）四、其它辅助类设备JRGD-001系统可以兼容任何视频类辅助类设备，辅助类设备作为选配、学校可根据实际情况添加，具体设备如下；1. 投影仪、幕布 1 套（每间教室1套）2. 调音台、音响 1 套（每间教室1套）3. 教师指法采集器 1 套(每间教室1套)4. 学生指法采集器（若干）套（可根据学生用电钢琴的数量而定）5. 数字音乐乐理教学软件 1 套（每间教室1套）6. 触摸一体机 1 台（每间教室1套）五、教学控制系统连接拓扑图JRGD-001 电钢琴教学系统连接示意图六、视频辅助设备连接图视频设备连接拓扑图教室效果图40+1台控制系统配置清单（必配类）以上说明；1.以上配备为核心组成部分，为必选类。
音乐教研教室简介(3篇)
第1篇一、教室概述音乐教研教室，位于我国某知名音乐学院内，是学院开展音乐教学、研究、实践的重要场所。
教室总面积约为200平方米，可容纳60人同时进行教学活动。
教室设施齐全，环境优雅，为师生提供了一个良好的学习和研究氛围。
二、教室布局1. 教学区域：教室中部设有讲台，配备多媒体教学设备，如投影仪、音响、电子琴等，方便教师进行课堂教学。
讲台两侧设有教师座位，便于教师与学生互动。
2. 学生区域：教室四周设有多个学习桌椅，供学生进行小组讨论、练习和自主学习。
每个学习桌椅均配备独立的电源插座，方便学生使用电子设备。
3. 存储区域：教室一侧设有储物柜，用于存放教学资料、乐器等物品。
储物柜上方设有展示架，用于展示学生的优秀作品。
4. 环保设施：教室配备空气净化器、节水器具等环保设备，为学生创造一个舒适、健康的学习环境。
三、教学功能1. 课堂教学：音乐教研教室是学院开展音乐教学的主要场所，承担着音乐理论、声乐、器乐、舞蹈等课程的教学任务。
教师可通过多媒体设备展示教学内容，提高教学效果。
2. 研究与实践：教室为学生提供了一个实践平台，学生可在教师的指导下进行音乐创作、演奏、排练等活动。
同时，教师也可在此进行音乐教学研究，提升自身教学水平。
3. 学术交流：音乐教研教室是学院举办各类学术活动的场所，如学术讲座、研讨会、音乐会等。
这些活动为学生提供了与国内外音乐专家交流的机会，拓宽了学生的视野。
4. 课外活动：教室可举办各类课外活动，如音乐沙龙、音乐讲座、音乐比赛等。
这些活动丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
四、教室管理1. 教室实行封闭式管理，确保教学活动的顺利进行。
非教学时间，教室仅供教学使用。
2. 教室使用人员需遵守相关规定，爱护公共设施，保持教室卫生。
3. 教室管理员负责教室的日常维护和管理工作，确保教室设施的正常运行。
4. 学院定期对教室进行安全隐患排查，确保师生安全。
五、教室特色1. 现代化教学设施：音乐教研教室配备先进的多媒体教学设备，为学生提供优质的教学资源。
音乐电钢琴教室整体设备配置清单
8、主要技术指标:音乐通道:幅频响应60-20000Hz；信噪比≥60Db;总谐波失真≤0。5％;语音通道：幅频响应80—10000Hz；信噪比≥50Db;总谐波失真≤1％。；大气压力80-106kpa;电源频率50±2。5Hz。
台
1
600
600
台式计算机
屏幕尺寸：21。5英寸内存容量：4GB.显存容量：1GB（NVIDIA GeForce GT 705 1GB独立显卡)硬盘容量：1000GB显示器类型：宽屏LED处理器：AMDAX4 750四核处理器光驱；DVD
台
1
0
自备
本项小计；5100.00
★老师部分配备清单
教师琴
推荐卡西欧PX-350数码钢琴 或 采购方自备
套
1
有采购方自行搬运和组装，我方工程人员不提供琴的搬运和组装事宜)
套
1
免费
0
调试培训费
免费调试/培训。(整套教室安装完成后由我方工程技术负责调试及培训，老师可现场观模/实践)。
套
1
免费
0
差旅食宿费
包含安装人员北京至目的地的往返车票(飞机票另计）/食宿费和其他相关费用，本项为一次性支付所有费用。
台
36
160
5760
学生耳麦
具有良好的隔音性，音质还原出色,佩戴舒适耳麦佩戴方式头戴式产品定位音乐教室专用耳机，频率响应20-20000Hz功率额定输出功率：15mw最大输出功率：30mw阻抗32欧姆灵敏度105±3dB喇叭直径40mm麦克风尺寸：6。0X5.0mm方向性：全指向麦克风灵敏度—45±3dB麦克风阻抗2200欧姆线缆长度约2。2meters外形设计外观大方时尚，佩戴舒适单边线设计，避免缠绕；产品重量参数纠错约180g产品特性产品特性1喇叭音质清晰透彻，完美还原音乐;独特的耳壳音量调节旋钮设计，达到力天使cd音质 附产品图片
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1
台
标准 C++的高性能内核。
软件功能：五线谱及简谱书写、歌唱教学、演奏示范、乐理教学、智慧黑 板、课堂资源、案例分析、视频展台、教学工具、课堂录制。授课功能：
示范、通话；自习功能：监听、通话；编辑教室：任意两个以上单元分为一组
2
演示终 端软件
（分组授课、分组自习）、可任意编辑学生姓名（导入、导出，各个班级学生 名单独立存储）、教室布局变换调整；下发广播；终端录音；人机界面提供给
乐谱翻页功能）
5、外壳：简洁无盖式，同品牌原装耳机，乐谱架。
▲6、音源：采用 CFX 和贝森朵夫帝王钢琴音色或渐进式谐波呈像音源 (PHI)
或 SuperNATURAL 钢琴引擎音源；
▲7、复音数：≥128；
▲8、音色数：≥30 种（至少包含：爵士女声、合唱团、手风琴、教堂风琴、
管风琴、爵士风琴、爵士鼓、竖琴、爵士钢琴、三角钢琴音色 3 种）
3 教师转换器 于千分之一秒，绝无延迟感觉；终端功能：音量调节，终端呼叫，麦克控制、 1 台
状态指示；终端接口：麦克风+电子琴+耳机；终端连线：使用网线，安装简便、
性能稳定；尺寸规格：（120mm*90mm*30mm）
1、键盘：88 键 RH3 键盘或 88 键仿象牙表面实木 NWX 智能离合键盘或 88 键 PHA-4
电脑上的 GarageBand，piaScore, pianopartner 2 或 Sheet Music Direct 等
音乐软件使用；；
12、键盘模式：全键盘/叠加/分键双钢琴
13、节奏：≥7 种
14、节拍器：速度范围（四分音符=20-250），拍子（0/4,2/4,3/4,4/4,5/4,6/4）
▲18、USB 接口功能：可通过 USB 接口播放 U 盘中的 WAV/SMF 乐曲文件以及录
制 SMF 乐曲文件，及通过 USB 接口可以连接电脑，来进行编曲功能;
▲19、接口：DC in 电源接口、USB U 盘接口、USB COMPUTER 接口、独立踏板
接口、三踏板接口、耳机接口;
20、附件：用户手册、谱架、电源适配器、电源线。
音量级数：100；
▲15、蓝牙：蓝牙 4.0 功能；
16、内置乐曲数：≥28 种（包含：Clair de lune、Late Night Chopin、Barcarolle、
polonaise op.53、Valse,op.34-1、Zhavoronok 经典曲目）
17、声音系统：双扬声器设计，功耗 8-12Wx2
4 教师用琴 Standard 仿象牙质感键盘；
1台
2、力度感应：3 种，轻、正常、重；
3、音高间距：移调、微调；
4、音色气氛：≥8 种；
5、音源：立体声钢琴系统；
6、复音数：≥120；
7、音色：≥28 种（包含：原生钢琴、电子大钢琴、电钢琴、大键琴、击弦古钢琴、
颤音琴、马林巴、民谣吉他、爵士风琴、管风琴、弦乐、合唱团）；
▲9、调音/移调：415.3-466.2Hz（以 0.1Hz 为基础进行调节）/-6--+5（半音）
10、录音：可录取≥28 首曲子，录音容量大约为 30000 个音符；
11、效果\功能：环境（关闭，1-4）明亮度（柔和、常规、明亮）仅用于钢琴
音色：踏板共振/琴弦共振/离键共振（始终打开），可以搭配智能手机或平板
8、音效：明亮，混响和合唱（每种 3 级）；
9、示范曲：≥28 种；
10、节拍器：速度，时间性，重拍，音色和音量控制；
11、连接：线路输出、MIDI（IN/OUT）、踏板、耳机 X2、扬声器、DC19V
12、输出功率：18-22Wx2
13、控制：电源、音量、钢琴曲、移调、功能、触感、明亮、混响、合唱、库组、
数字音乐教室教学设施设备需求清单(参考)
序号 设备名称
参考技术需求
数量 单位
设备：具有自主知识产权的专用芯片；USB 直连计算机；水晶头网线并行连接；
可使用笔记本电脑操作；支持 WINDOWS\XP\vista 操作系统；采用 USB2.0 接口；
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数字音频控 制器（含教 学软件）
最多可连接 64 终端；满载 64 座时，功耗仅 100 瓦；尺寸规格 320mm*170mm*200mm， 主控软件具有教学模式控制，呼叫应答，广播，录音，教室编辑，名单管理， 音频控制等诸多功能。软件结合了基于.NET framework 的先进人机界面与基于
音色 X10、向上、向下、节拍器；
14、耗电量：13-18W；
15、尺寸：宽度 1320mm~1360mm，高度 750mm~820mm，深度 320mm~360mm。
学生控制终端：自主知识产权的专用芯片；差动全数字信号，抗干扰力强；44.1K
/16 位双声道立体声 CD 音质；信噪比>80dB；失真度<1%；终端延时：小于千分
5 学生终端 之一秒，绝无延迟感觉；终端功能：音量调节，终端呼叫、麦克控制，状态指 48 台
示；终端接口：麦克风+电子琴+耳机；终端连线：使用以太网线，安装简便、
性能稳定；尺寸规格：（120mm*90mm*30mm）
1、尺寸：宽度 1290mm~1320mm，高度 900mm~930mm，深度 320mm~360mm；
7
琴凳 PU 面，木质琴凳
49 个
8
耳麦
头带式全罩耳麦，具有良好的隔音性，音质还原出色，佩戴舒适耳麦佩戴方式 头戴式产品定位音乐教室专用耳机，频率响应 20-20000Hz 功率额定输出功率：
49
副
15mw 最大输出功率：30mw 阻抗 32 欧姆灵敏度 105±3dB 喇叭直径 40mm 麦克风 尺寸：6.0X5.0mm 方向性：全指向麦克风灵敏度-45±3dB 麦克风阻抗 2200 欧姆 线缆长度约 2.2meters 外形设计外观大方时尚，佩戴舒适单边线设计，避免缠 绕;产品重量参数纠错约 180g 产品特性 1 喇叭音质清晰透彻，完美还原音乐; 独特的耳壳音量调节旋钮设计，达到完美 cd 音质。
▲2、键盘：88 键仿象牙表面实木 NWX 智能离合键盘或 88 键 RM3 Grand II 木
质键盘击弦机或 88 键 PHA-4 Standard 仿象牙质感键盘；
6 学生用琴 3、力度感应：5 种力度（含固定键感）；
48 台
4、踏板：三踏板（延音踏板、弱音踏板、持续音踏板、对音乐 APP 软件可进行
1
套
用户简单方便的操作体验，实用丰富的功能；内核对数据进行实时处理，并通
过 USB 高速串行总线与主机无缝连接；软件自动处理与硬件的复杂交互，将强
大的性能与简单的操作融为一体。
教师控制终端：具有自主知识产权的专用芯片；差动全数字信号，抗干扰力强；
44.1K /16 位双声道立体声 CD 音质；信噪比>80dB；失真度<1%；终端延时：小