模拟导游大赛策划书
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“畅游美景，尽在掌握”二、活动目的本次导游模拟活动旨在提高同学们的导游知识和技能，增强同学们的沟通能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象[具体班级或年级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 景点讲解比赛（1）参赛选手自行选择一个景点进行讲解，讲解时间为 10-15 分钟。
（2）讲解内容要包括景点的历史背景、文化内涵、特色景观等。
（3）评委根据选手的讲解内容、语言表达、仪态举止等方面进行评分。
2. 旅游知识问答（1）设置多个旅游相关的问题，选手进行抢答。
（2）问题涵盖旅游常识、景点知识、当地文化等方面。
（3）答对一题得一分，答错不扣分。
3. 模拟导游（1）选手抽取一个旅游团的行程安排，进行模拟导游。
（2）导游过程中要包括行程介绍、景点讲解、游客互动等环节。
（3）评委根据选手的导游表现、应变能力、服务意识等方面进行评分。
4. 颁奖仪式（1）根据景点讲解比赛、旅游知识问答和模拟导游的综合得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、活动准备1. 确定活动的时间、地点和流程，并提前通知到各位同学。
2. 准备好活动所需的道具，如景点图片、宣传资料、抢答器等。
3. 邀请专业的导游老师或有经验的同学担任评委。
4. 提前布置活动现场，营造出旅游的氛围。
5. 组织志愿者进行活动的现场组织和协调。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手要提前做好准备，熟悉讲解内容和相关知识。
2. 活动现场要保持安静，不得使用手机或其他电子设备。
3. 评委要公正公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性。
4. 工作人员要积极配合，确保活动的顺利进行。
篇二《导游模拟策划书范文》一、策划背景本次导游模拟策划旨在为游客提供一次丰富多彩、深入了解目的地的旅游体验。
2024年模拟导游大赛策划书范文
2024年模拟导游大赛策划书范文【策划书】题目：2024年模拟导游大赛一、背景和目的模拟导游大赛是一个旨在提高导游职业素质，促进旅游业发展的比赛活动。
2024年模拟导游大赛将定于X月X日在X市举行。
本次比赛旨在通过模拟导游的形式，展示参赛选手的专业知识、服务技能和沟通能力，促进旅游业的发展，提升游客的旅游体验。
二、比赛内容和形式1. 比赛内容(1) 历史文化知识：参赛选手需要熟悉当地著名景点、历史文化底蕴、传统习俗等，能够提供准确的历史与文化解释。
(2) 语言表达能力：参赛选手需要具备流利的口语表达能力，能够清晰明了地介绍景点的信息，向游客提供必要的服务。
(3) 沟通与协调能力：参赛选手需要能够与游客有效沟通，理解他们的需求，并能够妥善解决问题。
(4) 团队合作能力：参赛选手将组成团队进行模拟导游，需要展现团队协作与配合能力。
2. 比赛形式(1) 模拟导游演讲：参赛选手将通过模拟导游的形式，分别在规定的景点进行演讲，时间限制为X分钟。
参赛选手需准备一个详细的导游词，并结合图片、视频等多媒体形式展示。
(2) 实地模拟导游：参赛选手将在指定的景区进行实地模拟导游，需根据游客要求提供相关解说和服务。
(3) 问答环节：模拟导游演讲和实地模拟导游结束后，将进行问答环节，考察参赛选手的对景点的理解和回答能力。
三、比赛流程1. 报名阶段(1) 宣传推广：在全市范围内进行比赛的宣传推广，通过媒体、社交平台等渠道发布比赛信息，吸引及时报名。
(2) 报名条件：参赛者必须是已经获得导游资格证书的专业导游，年龄限制在18至35岁之间。
(3) 报名方式：参赛者需填写个人信息并提交简历、相关证书等报名材料。
2. 初赛选拔(1) 笔试：通过资料分析、问题解答等方式，对参赛选手的历史文化知识和语言表达能力进行考察。
(2) 面试：对初赛选拔中表现优秀的选手进行面试，考察其沟通、协调和回答问题的能力。
(3) 初赛成绩评定：根据笔试和面试的表现，评选出进入决赛的选手。
导游大赛活动策划书3篇
导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采，促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和综合素质，展示导游风采，促进旅游文化交流，同时也为旅游行业挖掘优秀人才。
三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。
（二）培训阶段组织赛前培训，提升参赛者的专业知识和技能。
（三）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、景点讲解等环节，筛选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节，全面考察选手综合能力。
六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。
2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。
3. 评委根据各项标准进行公正评分。
七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。
八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应奖励和证书。
九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。
通过本次导游大赛活动，期望能够激发广大导游提升自我的积极性，推动旅游行业的健康发展，同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。
篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采，秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在旅游相关场所和学校等地方。
2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。
模拟导游讲解比赛策划书3篇
模拟导游讲解比赛策划书3篇篇一模拟导游讲解比赛策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了更好地贯彻理论与实践相结合的教学原则，提升学生的专业素养和实践能力，激发学生对旅游文化的热爱和对导游工作的热情，我院决定举办模拟导游讲解比赛。
三、活动对象[学院名称]全体学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 初赛时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]方式：每位参赛者提前准备好[X]分钟的导游词，在规定时间内进行[X]分钟的模拟导游讲解，评委根据讲解内容、语言表达、形象气质等方面进行评分，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
2. 决赛时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]方式：决赛分为两个环节，第一环节为景点讲解，每位选手根据自己准备的导游词进行[X]分钟的景点讲解，第二环节为才艺展示，选手可以通过唱歌、舞蹈、朗诵等形式展示自己的才艺，评委根据两个环节的表现进行综合评分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名。
七、评分标准1. 讲解内容（50 分）景点介绍准确、全面，突出景点的特色和文化内涵。
讲解生动、有趣，富有感染力和吸引力。
2. 语言表达（30 分）普通话标准，吐字清晰，语速适中。
语言表达流畅，富有表现力和感染力。
3. 形象气质（10 分）着装得体，符合导游形象。
姿态自然，举止大方。
4. 才艺展示（10 分）才艺内容与导游工作相关，展示形式新颖独特。
才艺水平较高，具有一定的观赏性和艺术性。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，奖杯。
4. 优秀奖：荣誉证书，奖品。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品、证书、奖杯费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何违规行为。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一导游大赛训练策划书一、活动主题“展我导游风采，扬我青春风貌”二、活动目的为了提升同学们的语言表达能力和专业素养，增强同学们的自信心和团队合作精神，同时为即将到来的导游大赛做准备，我们决定举办本次导游大赛训练活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 赛前培训：邀请专业的导游老师或旅游行业从业者，为同学们进行导游知识和技能的培训，包括导游词创作、景点讲解技巧、旅游文化知识等。
2. 分组训练：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织和协调小组的训练活动。
小组成员根据所学知识，创作导游词，并进行模拟讲解。
3. 实地演练：组织同学们到校园内或周边景点进行实地演练，让同学们将所学知识运用到实际讲解中。
同时，邀请其他班级的同学前来观摩，增加交流和学习的机会。
4. 比赛环节：组织同学们进行导游大赛的初赛和决赛，评选出优秀的导游选手。
比赛环节将设置景点讲解、知识问答、才艺展示等环节，全面考察选手的综合素质。
六、活动预算1. 培训费用：邀请专业导游老师或旅游行业从业者进行培训，预计每人[X]元，共计[X]元。
2. 实地演练费用：租用校园内或周边景点进行实地演练，预计每人[X]元，共计[X]元。
3. 比赛环节费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如打印资料、购买道具等，预计[X]元。
5. 总预算：共计[X]元。
七、注意事项1. 本次活动旨在提高同学们的导游技能和综合素质，希望同学们能够积极参与，认真学习，不断提升自己的能力。
2. 在培训和训练过程中，同学们要尊重老师和专家的意见，虚心学习，积极提问，共同进步。
3. 在实地演练和比赛环节中，同学们要注意安全，遵守相关规定，不得擅自离队或进行危险行为。
[策划人姓名][具体日期]篇二导游大赛训练策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力[城市名称]”二、活动目的1. 提升参赛选手的导游技能和综合素质。
导游模拟策划书模板3篇
导游模拟策划书模板3篇篇一《导游模拟策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和旅游需求的增长，导游的作用日益凸显。
为了提升导游技能和服务水平，特举办此次导游模拟活动。
二、活动目的1. 让参与者体验导游工作，提升导游相关技能。
2. 培养参与者的沟通能力、应变能力和组织能力。
3. 通过模拟实践，增强对旅游行业的认识和理解。
三、活动时间与地点[具体时间][具体地点]四、参与人员[列出参与人员范围或具体人员]五、活动流程1. 开场介绍：介绍活动目的、流程和规则。
2. 分组与景点分配：将参与者分成若干组，每组分配一个景点进行模拟导游。
3. 准备时间：给予每组一定时间准备导游讲解内容。
4. 模拟导游环节：每组依次进行景点讲解，包括景点介绍、历史文化、特色等。
5. 互动环节：游客可以提问，导游进行解答和互动。
7. 颁奖：根据表现评选出优秀导游团队或个人并颁奖。
六、资源需求1. 相关景点资料。
2. 模拟游客道具。
3. 奖品。
4. 场地布置所需物品。
七、人员安排1. 活动组织者：负责活动的策划与组织。
2. 评委：对模拟导游进行评价。
3. 工作人员：负责场地布置、道具准备等工作。
八、预算[详细列出各项费用预算]九、注意事项1. 确保参与者提前熟悉景点资料。
2. 维持活动现场秩序。
3. 提醒参与者注意语言表达和形象举止。
篇二导游模拟策划书模板一、活动主题[具体主题名称]二、活动目的通过导游模拟活动，让参与者体验导游工作，提高对旅游行业的认识和相关技能，如讲解能力、沟通能力、应变能力等。
三、活动时间[具体时间安排]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、前期准备1. 确定模拟景点，收集相关资料并整理成讲解内容。
2. 准备导游旗、扩音器等必要道具。
3. 对参与人员进行培训，包括导游基本知识和技巧。
七、活动流程1. 开场介绍活动目的和规则。
2. 分组并确定每组的导游和游客角色。
3. 导游带领游客进行景点模拟游览，进行讲解。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“探索历史文化，领略自然风光”二、活动目的通过模拟导游活动，提高参与者的导游技能和知识水平，增强对历史文化和自然风光的了解和认识，同时也为参与者提供一个展示自己才华和交流学习的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参与人员范围]五、活动准备1. 确定活动地点和路线，收集相关资料和图片，制作导游手册和宣传海报。
2. 招募志愿者导游，进行培训和指导，提高导游技能和服务水平。
3. 准备活动所需的设备和道具，如扩音器、导游旗、纪念品等。
4. 联系相关部门和单位，确保活动的顺利进行。
5. 宣传活动，吸引更多的参与者。
六、活动流程1. 集合和签到参与者在指定地点集合，签到并领取导游手册和纪念品。
2. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎参与者的到来。
3. 导游讲解志愿者导游带领参与者按照预定路线进行参观和讲解，介绍历史文化和自然风光的相关知识和故事。
4. 互动环节在参观过程中，设置一些互动环节，如提问、抢答、游戏等，增加参与者的兴趣和参与度。
5. 自由活动参与者可以自由活动，拍照留念，品尝当地美食等。
7. 结束活动主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
七、活动预算1. 导游手册和宣传海报制作费用：[X]元2. 志愿者导游培训和指导费用：[X]元3. 活动所需设备和道具费用：[X]元4. 纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间要听从导游的安排和指挥，不得擅自离队。
2. 注意安全，遵守景区的规定和秩序，不得攀爬、触摸文物和展品。
3. 保护环境，不乱扔垃圾，不破坏植被和生态环境。
4. 尊重当地的风俗习惯和宗教信仰，不得进行任何违法和不道德的行为。
5. 如遇特殊情况，要及时与导游或工作人员联系，寻求帮助和支持。
九、活动评估2. 根据评估结果，改进活动内容和形式，提高活动质量和效果。
导游现场模拟大赛策划书3篇
导游现场模拟大赛策划书3篇篇一《导游现场模拟大赛策划书》一、大赛背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平的提升至关重要。
为了更好地展示导游的风采，提高导游的业务能力和综合素质，特举办本次导游现场模拟大赛。
二、大赛目的1. 提供一个展示导游专业技能和风采的平台，激发导游的学习热情和创新意识。
2. 促进导游之间的交流与学习，提升整个导游队伍的服务质量和水平。
3. 宣传和推广旅游文化，提高游客对旅游的认知和兴趣。
三、大赛主题“魅力导游，精彩之旅”四、大赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员六、大赛流程（一）报名阶段（[具体时间区间 1]）1. 发布大赛通知，明确报名条件、方式和要求。
2. 接受个人或单位的报名，收集参赛选手的相关资料。
（二）培训阶段（[具体时间区间 2]）1. 邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游业务知识、讲解技巧、服务礼仪等方面的培训。
2. 组织参赛选手进行模拟演练，提高其现场应变能力和实际操作能力。
（三）初赛阶段（[具体时间区间 3]）1. 参赛选手根据给定的景点或主题进行现场讲解，讲解时间为[具体时长]。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
（四）复赛阶段（[具体时间区间 4]）1. 进入复赛的选手进行现场模拟带团，包括接团、讲解、处理突发问题等环节。
2. 评委根据选手的综合表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段（[具体时间区间 5]）1. 决赛选手进行现场讲解和才艺展示，讲解内容可以是自己熟悉的景点或旅游线路，才艺展示形式不限。
2. 评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示、综合素质等方面进行打分，评选出本次大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
（六）颁奖仪式（[具体时间区间 6]）1. 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
导游大赛的策划书3篇
导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨，希望同学们能在比赛过程中强化专业知识，在相互切磋中学习，在实践中进步。
同时，此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）：发布比赛通知和报名信息。
接受个人或团队报名，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）：组织参赛选手参加培训讲座，内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。
提供模拟讲解和面试的指导，帮助选手提升技能。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）：景点讲解：选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 5 分钟。
知识问答：考察选手的导游知识和应变能力。
评委打分，选拔出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，时间不超过 1 分钟。
景点讲解：选手对[具体景点名称]进行讲解，时间不超过 6 分钟。
才艺展示：选手展示与导游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，时间不超过 4 分钟。
评委提问：评委针对选手的表现进行提问，选手进行回答。
观众投票：现场观众对选手进行投票，评选出最佳人气奖。
评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖典礼（[具体时间区间 5]）：宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
优秀选手进行现场展示。
七、评分标准1. 讲解内容（40 分）：讲解准确性：讲解内容应准确无误，符合事实。
讲解生动性：讲解应生动有趣，富有感染力。
讲解专业性：讲解应具有专业性，能体现出选手的专业素养。
2. 讲解技巧（30 分）：语言表达：语言清晰流畅，语速适中，语调抑扬顿挫。
态势语言：姿势端正，动作自然大方，表情丰富。
讲解方法：讲解方法应灵活多样，能吸引观众的注意力。
模拟导游大赛策划书_2
模拟导游大赛一、活动构想为响应海南国际旅游岛和生态旅游岛的建设, 借此次比赛选拔出院级优秀的适合从事导游行业的学员。
导游人员所应具备的独立思考, 锐意创新, 较高口语表达、临场应变、自我展示能力, 也是每一个在校大学生所应该具备的, 以便他们毕业后可以尽快找到一份适合自己的工作, 为建设海南做出自己的贡献, 本次比赛可以为大家提供一个沟通、交流、学习以的平台, 不仅可以使同学们多了解一些旅游方面的知识, 也可以使大家从中得到锻炼。
二. 参赛对象全院同学三．比赛安排比赛共设为初赛和决赛两个阶段（一）初赛1.形式为面试, 即选手直接面对评委, 不设观众席, 但有记分员和公作人员两人, 负责收齐评审的打分及时算出选手成绩, 安排选手进场（注: 面试的形式和国家导游人员资格考试面试考试的流程礼仪是完全一样的, 要求选手着正装参加面试）2.设导游词讲解环节, 选手可附加才艺展示环节（此环节属加分环节, 非必须）。
取前8名进入决赛。
导游词讲解（5分钟）选手在给定的22个景点中任选一个进行导游词讲解, 此环节评审依情况可适时打断选手。
（注: 导游词讲解的22个景点为: 万绿园、假日海滩旅游区、中国雷琼海口火山群世界地质公园、海瑞纪念园、五公祠、东寨港红树林国家级自然保护区、东郊椰林、博鳌亚洲论坛会址、东山岭、兴隆热带植物园、分界洲岛、南湾猴岛、呀诺达雨林文化区、亚龙湾国家旅游度假区、蜈支洲岛、鹿回头公园、天涯海角、南山文化旅游区、南山大小洞天、尖峰岭国家森林公园、五指山景区、东坡书院）3.评分标准本场比赛为百分制, 导游形象占10分, 导游词讲解占90分。
模拟导游大赛初赛评分表（二）决赛1.决赛环节设置第一环节:海南任我游——固定景点的导游词讲解；第二环节: 美景我介绍——随机景点的导游词讲解；第三环节:导游我最行——情景模拟。
（关于比赛环节设置的想法:第一环节考参赛选手语言、台风等综合素质；第二环节考应变能力和语言组织及表达能力；第三环节考选手实际情景模拟）2. 决赛流程①选手亮相环节, 这一环节可以让评审和观众更加了解我们的参赛选手, 也可以让选手在参赛之前感受一下站在台上的感觉, 适当减少紧张感, 更好的发挥。
模拟导游大赛策划书(精选多篇)
模拟导游大赛策划书(精选多篇)第一篇：模拟导游大赛策划书为鼓励同学们独立思考、锐意创新，提高口语表达能力、临场应变能力和自我展示能力，培养大学生导游专业素质，以适应今后旅游业发展的需要，旅游系特策划举办xx年模拟导游大赛。
一、比赛内容普通话模拟导游讲解，讲解词内容限定为我省10处旅游景点，分别是福州概况、福州马尾船政文化、厦门鼓浪屿、漳州滨海火山地质公园、泉州清源山、湄洲妈祖文化、泰宁地质公园、武夷山、古田会议会址、屏南白水洋。
二、比赛人员参加决赛选手14人三、比赛时间地点xx年11月25日9:30—11:30阶梯教室三、比赛物品等相关准备1、讲解的ppt内容由选手自行准备，并需1人操作播放2、计时器1个3、评委评分的表格4.评委的矿泉水、笔、四、比赛流程1、11月25日前参加决赛的14名选手抽签决定出场顺序2、11月25日9:00前布置好比赛场地3、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手4、选手在主持人宣布“比赛开始”后按照比赛顺序开始比赛,每位选手上台讲解导游词，由评委打分选出分数排在前十位的选手进入第二个环节——才艺大比拼。
5、最后，根据评委的评分选出前八名，由评委老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品6、合影留念7、清理会场五、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名单项奖2名：才艺之星1名人气之星1名六、评委组成及评分标准评委老师：六名，分别是王作鐤、李强、林秋英、林伟宏、陈秋凤、洪启颖计算得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他得分平均分项目要求细则分值模拟导游词讲解内容全面准确，条理清晰，详略得当，自创导游词60语言普通话流利，标准。
语音语调清晰，悦耳动听，表达有节奏，有韵律，自然流畅20仪态亲切自然，大方得体，乐观自信，气质良好,衣着整洁20时间限定讲解时间6-7分钟，每少于30秒或者多于30秒者总成绩扣1分七、经费预算模拟导游比赛经费预算横幅160元海报150元舞台布置100元矿泉水10元导游风光片80元合计500元黎明职业技术学院第二篇：模拟导游大赛策划书模拟导游大赛策划书策划人：乔治一、活动目的和意义：举办此次大型模拟导游比赛是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的能力和社会竞争力。
导游模拟大赛策划书3篇
导游模拟大赛策划书3篇篇一导游模拟大赛策划书一、活动主题“模拟导游，秀我风采”二、活动目的本次大赛旨在提升同学们的专业素养和实践能力，通过模拟导游的形式，让同学们在实践中学习和成长。
同时，大赛也为同学们提供了一个展示自我的平台，增强同学们的自信心和表达能力。
三、参赛对象[学校名称]全体学生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：参赛者需填写报名表格，发送至指定。
3. 报名材料：个人简历、自我介绍视频。
（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛内容：参赛者进行自我介绍和景点讲解，限时[X]分钟。
评委根据参赛者的表现进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛内容：第一环节：风采展示，参赛者进行自我介绍和才艺展示，限时[X]分钟。
第二环节：景点讲解，参赛者对[X]个景点进行讲解，限时[X]分钟。
第三环节：知识问答，评委根据参赛者的讲解内容进行提问，参赛者进行回答，限时[X]分钟。
4. 评分标准：评委根据参赛者的语言表达能力、景点讲解水平、知识储备、才艺表现等方面进行综合评分。
（四）颁奖仪式1. 时间：[颁奖时间]2. 地点：[颁奖地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导、旅行社负责人、专业教师等。
4. 奖项设置：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元，共计[X]元。
2. 场地布置费用：场地租赁费[X]元、音响设备租赁费[X]元、装饰材料费[X]元，共计[X]元。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一《导游模拟策划书范文》一、活动主题“模拟导游，畅想青春”二、活动目的1. 提升同学们的语言表达能力和沟通能力。
2. 增强同学们对导游工作的认识和理解。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 分组：全班同学平均分为[X]个小组，每组[X]人，推选出一名组长。
2. 培训：在活动前，邀请专业的导游老师为同学们进行导游知识和技能的培训。
3. 准备：各小组根据抽签结果，选择一个景点进行导游词的编写和讲解内容的策划。
4. 初赛：各小组在课堂上进行模拟导游讲解，由评委老师和其他同学进行打分，评选出前[X]名进入决赛。
5. 决赛：入围决赛的小组在校园内的景点进行实地导游讲解，由评委老师和游客进行打分，评选出一、二、三等奖。
6. 颁奖：对获奖小组进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 语言表达（40 分）：语音标准、语调自然、表达流畅。
2. 讲解内容（30 分）：准确无误、重点突出、生动有趣。
3. 形象气质（20 分）：衣着得体、仪态大方、精神饱满。
4. 团队协作（10 分）：配合默契、分工明确、组织有序。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 各小组在准备过程中要遵守纪律，不得抄袭他人的导游词。
2. 各小组在讲解过程中要注意安全，不得影响其他游客的游览。
3. 各小组在活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《导游模拟策划书》一、活动主题“导游模拟”二、活动目的1. 让学生通过模拟导游实践，深入了解旅游景点和文化，提高导游讲解能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生对旅游行业的认识和兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体班级]全体同学五、活动流程（一）准备阶段1. 分组：全班同学平均分为[X]个小组，每个小组推选出一名组长。
模拟导游大赛策划书
模拟导游大赛策划书模拟导游大赛策划书1一、活动背景：针对当前愈加严峻的就业形势，结合社团自身特点，并充分发挥我校大学生旅游学社的积极作用，将历年来我社团活动的成功经验进一步继承推广，我们欲举办新一届导游面试模拟考试，力求更好，从而体现我校大学生的优秀风采，并教导一些导游知识，提高导游观念，提高自身能力和素质。
二、活动目的和意义：举办此次大型模拟导游面试考试是为我校同学提供最新的导游资讯，和增强导游业务实践的有效渠道，以提高在校大学生的导游考试技巧和经验，增强学生的心理素质，提高学生的考试能力和社会竞争力。
考导游的学生面临多方面的困境，通过本次活动，能够让广大同学亲身体验现场面试考试的实况和气氛，从而全方位多角度的了解考试的形式，提升自我，并结合自身能力为自己尽早的做好准备，更加现实的认识自己所学的东西和在某些方面的不足，从而更好的做好应付真正的面试考试。
三、活动可行性分析1、旅行社方面①通过本次导游面试模拟考试大力宣传和展现各区景点的具体情况，让在校学生对景点有个充分的了解，更从侧面帮赞助单位作了大力的宣传工作（如上一届导游模拟面试由中海假日旅行社大力赞助）。
②旅行社可以提前介入人才招聘程序，发现学院优秀导游人才，进行人才储备。
③可以让旅行社更好地了解学校的导游教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为旅行社以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面大学生普遍希望能尽快地适应导游考试的各项程序，找到自己的不足并且尽快的改正，而往往会有很大一部分大学生在面试方面愁眉不展——面试经验上就已经比其他人落后了。
此次模拟面试考试可以让在校大学生体验考试场面，了解考试的程序和环境，提高在校大学生的面试技巧。
而且通过这个导游面试模拟考试各选手也将会深入了解到目前的景点情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己不久的将来真正的面试考试作好准备。
3、学校方面：导游考试通过率是衡量一个我们旅游学院综合水平高低的标准之一。
模拟导游大赛组织方案(3篇)
模拟导游大赛组织方案一、活动主题：关于举行大学旅游协会首届“山情山魂，游我来说”模拟导游大赛二、活动内容：大学将于___月底举办“山情山魂，游我来说”首届模拟导游大赛。
此次大赛我们面向省旅游爱好人员，尤其针对各校旅游专业学生，对旅游感兴趣的学生开展。
此次大赛我们以走进五彩世界，绚出美丽人生为口号，“山情山魂，游我来说”为主题，联络旅游爱好者感情为目的，让广大学生尽情发挥，广泛交友。
在___周年之际，共颂祖国大好河山。
所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大家。
我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委，并指导大赛的开展。
本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置，才艺展示（加分环节）三个环节组成，设一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名，最佳导游词创意创作奖一名，最具潜力奖一名。
三、活动目的：（1）欢庆祖国周年，歌颂祖国大好河山，普及中国旅游文化。
（2）加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提高团队精神，提升团队协作能力。
（3）创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的发展，增强旅游协会影响力，建立旅协融洽的人际关系。
（4）拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。
四、活动开展可行性分析：是省著名的旅游城市，拥有大批的旅游爱好者为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。
五、活动面对全体对象：全体旅游爱好人员及大学旅游管理专业学生。
六、活动时间：___月底七、学校介绍大学创建于年，是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。
学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、省重点建设示范性高等院校、省高等学校毕业生就业工作先进单位,是省内唯一与部属对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“鱼故乡”、中国优秀旅游名城省市，是“‘1+8’城市圈”中距市最近的城市。
学校环境优美，依山傍水，拥绿叠翠，被省人民政府评为“园林式学校”。
导游大赛策划书设计3篇
导游大赛策划书设计3篇篇一《导游大赛策划书设计》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业素养和服务水平直接影响着游客的旅游体验。
为了提升导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，特举办本次导游大赛。
二、活动主题“展导游风采，扬旅游魅力”三、活动目的1. 提高导游的专业知识和服务技能，促进导游队伍的建设和发展。
2. 展示导游的风采和魅力，提升导游行业的社会形象和知名度。
3. 加强导游之间的交流与学习，促进旅游行业的健康发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全市范围内从事导游工作的人员七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在指定网站发布大赛通知和报名表格，接受个人和单位的报名。
报名截止后，对报名人员进行资格审查，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）邀请专业的导游培训师对参赛选手进行集中培训，包括导游基础知识、导游业务技能、旅游文化知识、应急处理能力等方面的培训。
培训采取理论授课和实践操作相结合的方式，提高选手的综合素质和能力。
3. 初赛阶段（[具体时间 3]）初赛形式为笔试，主要考察选手的导游基础知识和业务能力。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 4]）复赛形式为现场讲解和才艺展示，选手需要在规定时间内对指定景点进行讲解，并展示自己的才艺。
评委根据选手的讲解内容、讲解技巧、才艺展示等方面进行评分，选拔出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛形式为现场模拟导游带团，选手需要在规定时间内模拟带团过程，包括接待游客、讲解景点、处理突发情况等。
评委根据选手的模拟带团表现、服务意识、沟通能力、应变能力等方面进行评分，评选出本次导游大赛的一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式（[具体时间 6]）在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金。
导游模拟策划书范文3篇
导游模拟策划书范文3篇篇一导游模拟策划书范文一、引言二、目的地选择1. 丰富的历史文化：拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如[具体历史文化景点]等，能让游客深入了解当地的文化底蕴。
2. 壮丽的自然景观：地处[自然景观特点区域]，拥有迷人的自然风光，如[具体自然景观景点]等，让游客在欣赏美景的同时感受大自然的神奇。
3. 特色美食：当地的美食以其独特的口味和丰富的种类而闻名，游客可以品尝到地道的[特色美食名称]等美食，满足味蕾的享受。
三、行程安排1. 第一天上午：抵达目的地，入住酒店休息，办理入住手续。
中午：在酒店附近的餐厅品尝当地特色美食。
下午：参观[历史文化景点 1]，了解当地的历史和文化。
晚上：自由活动，可在当地的夜市体验当地的夜生活。
2. 第二天上午：前往[自然景观景点 1]，欣赏壮丽的自然风光，进行徒步或观光活动。
中午：在景区内的餐厅享用午餐。
下午：继续参观[自然景观景点 2]，感受大自然的魅力。
晚上：返回酒店，休息放松。
3. 第三天上午：参加当地的特色活动，如[具体特色活动名称]，深入体验当地的民俗文化。
中午：在活动场地附近的餐厅品尝特色美食。
下午：自由购物时间，游客可以购买当地的纪念品和特产。
晚上：举行欢送晚宴，为本次旅行画上圆满的句号。
四、景点介绍1. 历史文化景点 1：介绍该景点的历史背景、建筑特色、重要文物等，让游客对其有更深入的了解。
2. 自然景观景点 1：描述景点的自然风光、特色景观、游玩项目等，激发游客的兴趣。
3. 自然景观景点 2：详细介绍景点的自然环境、生态特点、适合的活动等。
4. 特色活动：介绍活动的内容、参与方式、注意事项等，让游客提前做好准备。
五、活动组织1. 提前与景点工作人员沟通，确保行程的顺利进行，包括门票预订、讲解安排等。
2. 组织游客参与特色活动时，安排专业的教练或工作人员进行指导和安全保障。
3. 在行程中设置适当的休息时间，让游客有足够的时间放松和拍照留念。
模拟导游大赛策划书3篇
模拟导游大赛策划书3篇篇一《模拟导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的通过举办模拟导游大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，激发学生对旅游行业的热爱和兴趣，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
（三）比赛流程1. 初赛时间：[初赛时间]形式：每位选手进行自我介绍和景点讲解（限时 5 分钟）。
评选：根据选手表现评选出进入决赛的选手。
2. 决赛时间：[决赛时间]形式：景点讲解：选手选择一个景点进行详细讲解（限时 8 分钟）。
知识问答：选手回答与旅游相关的问题（限时 5 分钟）。
才艺展示：选手展示个人才艺（限时 5 分钟）。
评选：综合选手在各个环节的表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业教师和行业专家组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、计分统计等工作。
九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则和时间限制。
3. 活动现场要保持秩序，观众要文明观赛。
篇二《模拟导游大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，探索精彩世界”二、活动目的通过举办模拟导游大赛，提高学生的导游专业技能和综合素质，增强学生的实践能力和创新精神，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，激发学生对旅游行业的热爱和兴趣。
“导游之星”模拟大赛策划书2篇
“导游之星”模拟大赛策划书 (2)“导游之星”模拟大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、比赛背景和目的：旅游业作为我国支柱产业之一，每年都吸引大量的游客。
而导游作为旅游业的重要一环，扮演着向游客介绍旅游景点、讲解文化背景等重要角色。
为了提高导游的业务水平和服务质量，激发导游的工作激情，我们决定举办“导游之星”模拟大赛。
本次大赛旨在通过模拟导游实际工作环境，测试参赛者的导游能力和专业素养，促进导游行业的发展，推动旅游服务品质提升，打造一支高素质的导游队伍，提升旅游业形象。
二、比赛规则和流程：1. 参赛对象：本次大赛面向全国所有从事导游工作的人员开放，包括在职导游和兼职导游。
每个参赛队伍由一名导游和一名助理组成，导游为正式参赛者，助理为非正式参赛者。
2. 场地和时间：各地方组织区域预赛，预赛评选出晋级队伍，晋级队伍进入总决赛。
总决赛将在规定的比赛场地进行，比赛时间为一天。
3. 比赛内容：（1）问答环节：参赛导游需回答模拟旅游景点相关问题，考察其对于景点历史背景、文化内涵、旅游路线设计等方面的了解程度。
（2）实地导览演示：参赛导游需在规定的景点内为评委和游客们进行导览讲解，考察其表达能力、沟通能力和专业知识。
（3）突发情况处理：模拟导游工作中可能出现的突发情况，如游客误解、物品丢失等，参赛导游需应对并妥善解决，考察其应变能力和团队协作能力。
4. 评分标准：根据参赛队伍在各个环节的表现，评委将给出综合评分，并选出最终的获胜队伍。
评分主要考察导游的业务水平、服务态度、口头表达能力、专业知识等方面。
三、比赛奖励：1. 获胜队伍：获胜队伍将获得奖杯和奖金，并被授予“导游之星”荣誉称号。
2. 优秀导游奖：评委将评选出若干名优秀导游，并颁发优秀导游证书和奖金。
3. 最佳助理奖：评委将评选出若干名优秀助理，并颁发优秀助理证书和奖金。
四、宣传与推广：1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传大赛，吸引更多导游参与。
导游模拟大赛策划书3篇
导游模拟大赛策划书3篇篇一《导游模拟大赛策划书》一、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升学生的导游专业素养和实践能力。
2. 促进旅游文化的传播和交流。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供展示自我的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）景点讲解：选手自行准备一段导游词，对指定景点进行讲解。
知识问答：选手回答与旅游知识相关的问题。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）模拟导游：选手模拟带团导游，进行景点讲解和互动。
才艺展示：选手展示与旅游相关的才艺。
评委打分：评委根据选手的表现进行打分，评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前准备好相关资料，遵守比赛规则。
2. 评委需秉持公正、公平的原则进行评分。
3. 工作人员需做好现场组织和协调工作，确保活动顺利进行。
4. 活动期间注意安全，确保参赛选手和观众的人身财产安全。
篇二《导游模拟大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传播旅游文化”二、活动目的1. 提升学生的导游专业素养和实践能力。
2. 促进旅游文化的传播和交流。
3. 丰富校园文化生活，培养学生的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
模拟导游大赛策划书
活动引言：“世界就像一本书，不去旅行的人只读了其中的一页。
鄂州职业大学旅游管理专业带您一起游览祖国千山万水, 雄江伟河。
一、活动主题：
关于举行鄂州职业大学旅游协会首届“ 山情山魂，游我来说” 模拟导游大赛
二、活动内容：
鄂州职业大学将于4 月底举办“山情山魂，游我来说”首届模拟导游大赛。
此次大赛我们面向湖北省旅游爱好人员，尤其针对各校旅游专业学生，对旅游感兴趣的学生展开。
此次大赛我们以走进五彩世界，绚出美丽人生为口号，“ 山情山魂，游我来说”为主题，联络旅游爱好者感情为目的，让广大学生尽情发挥，广泛交友。
在新中国60 周年之际，共颂祖国大好河山。
所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山体现给大家。
我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委，并指导大赛的展开。
本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置，才艺展示（加分环节）三个环节组成，设一、二、三等奖各一名，台风奖一名，导游词创意创作奖一名，潜力奖一名。
三、活动目的：
1）欢庆祖国62 周年，歌颂祖国大好河山，普及中国旅游文化。
（2）增强旅游协会与其他各兄弟社团的联系，增强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系，提升团队精神，提升团队协作水平。
（3）创新我协会品牌活动，让更多的师生加入我们的行列，让更多的人支持旅游协会的发展，增强旅游协会影响力，建立旅协融洽的人际关系。
4）拓展旅协人思维模式，增进旅游协会活动创新的精神理念。
四、活动展开可行性分析：鄂州是湖北省的旅游城市，拥有大批的旅
游爱好者为此次活动的展开奠定专业基础和群众基础。
五、活动面对全体对象：全体旅游爱好人员及鄂州职业大学旅游管理专业学生。
六、活动时间：4 月底
七、学校介绍
鄂州职业大学创建于1984 年，是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。
学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、湖北省重点建设示范性高等院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位, 是湖北省内与部属高校中国地质大学（武汉）对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“武昌鱼故乡”、中国优秀旅游名城湖北省鄂州市，是“武汉‘ 1+8'城市圈”中距武汉市最近的城市。
学校环境优美，依山傍水，拥绿叠翠，被湖北省人民政府评为“园林式学校”。
八、主办单位介绍：
09 旅游管理专业
九、经费预算（活动经费使用原则：公开，透明，节俭，高效）
活动经费需要：1、证书六本、纪念品八份奖品三份200 元
2、舞台装饰物品：100 元
3、会场基本布置需要，如茶叶、一次性水杯等：20 元
4、前期宣传材料费：200元总计：520.00 元
十、为商家提供的宣传方案：
1）张贴各项活动宣传栏海报;
精致别样的大赛宣传海报（要求：新颖，特色主题鲜明）通过飞
信，农大广播站，校园网络中心等宣传活动。
展台宣传，横幅宣传宣传单发放活动现场舞台宣传
一、比赛安排：分两阶段实行：
1. 初赛：选手先熟悉大会准备的资料选出10 名选手参加决赛
2. 决赛：结合自己的经验，完成自由发挥题与情景题
十二、比赛形式：
1. 初赛：导游的导游语言和急救知识时间：30分钟；
2. 决赛：
①自由发挥题目：参赛者在决赛前设计一条旅游线路并上台演讲
设计线路
②情景题：参赛者选择号码并观看相对应的mv,指出mv中应急处理的错误
时间：15~20 分钟。
十三、比赛时间与地点：
初赛场地：4月15日二栋101晚上18：30—17：30
决赛场地；4 月19 日二栋阶梯教室二晚上14：30 开始
十四、事前准备
1、宣传准备
1) 海报宣传
2) 班级宣传
3) 网络宣传(飞信、qq)
4) 讲座宣传
2 、人员安排：秘书处：申请比赛场地策划部：提供本次活动的策划
书跟进活动准备初赛笔试题目负责mv的拍摄推广部：活动宣传海报外展部：邀请旅行社旅游经验人员出任评委协助培训部编演mv
培训部：编演情景题中的mv
十五、比赛要求：
1. 选手要求：
1) 有一定的语言表达水平，熟悉红十字会基本知识、急救知识和各大城市的景点；
2)进入初赛和决赛选手，要遵守评委会要求，作好参赛准备；
3)各参赛选手要服从比赛评委安排，严格遵守比赛规则，遵循赛场秩序，若有不
明事宜，请与大赛负责人联系。
初赛评委：对红十字会有一定的了解知识和具有导游经验的 决赛
评委：旅游专业老师、对红十字会有一定知识和有导游 经验的同学
3) 对导游知识有一定的兴趣和了解；
4) 能够秉承公平、公正的原则。
十六、活动流程
1 、活动宣传；
10、清理会场
十七、奖项设置：
一等奖 1 名 每人精美奖品一份及一等奖证书 二等奖 2 名
每人精美奖品一份及二等奖证书
三等奖 3 名 每人精美奖品一份及二等奖证书
十八、报名时间：XX 年4月11日星期一至4月13日星期三 2. 评委要求：
1)
2) 2、 4 月 15 日初赛中决出 10 名决赛参赛员
3、 通知决赛参赛员准备决赛资料
4、 4 月 22 日布置决赛会场
5、 入场时播放红十字会电影
6、 主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手
7、 按照比赛形式实行比赛
8、 由老师上台对此次活动实行总评和颁发奖品
9、 合影留念
十九、报名方式：
现场报名：建工学院09 旅游班
二十、注意事项：
1 请同学在报名时候，留下自己的详细联系方式和系别班级资料。
2 各参赛选手要服从比赛评委安排，严格遵守比赛规则，遵循赛场的秩序，若有不明事宜，请与大赛负责人联系。
3 此次比赛不但考验各参赛选手的医疗知识，更考验他们的交际水平和随机应变水平。
4 此次活动与4 月12 日我会举办的讲座有密切联系，欢迎有兴趣的同学届时参加讲座活动。
湖北省鄂州市鄂州职业大学09 旅游管理专业
XX 年3 月15 日。