高频电子线路教学大纲
《高频电子线路》教学大纲
高频电子线路教学大纲一、课程概述本课程是电子信息工程、通信工程、电子技术应用、检测与信息处理、生物医学工程等专业必修的一门专业技术基础课，有很强的理论性、工程性和实践性。
二、课程定位本课程是电子信息工程、通信工程、电子技术应用、检测与信息处理、生物医学工程等专业必修的一门专业技术基础课，有很强的理论性、工程性利实践性。
三、学习目的本课程的任务是研究各种无线电设备和系统中高频电路的原理、线路和分析方法。
使学生通过本课程的学习能够掌握其理论基础，而且有一定的分析和解决高频电路问题的实际能力。
初步建立信息传输系统整体的概念。
了解重要新技术的发展趋势。
为后续专业课的学习打好基础。
四、与其它课程的关联本课程必须在电路分析理论、信号与系统、低频电子线路、数字电路与系统等课程学过以后开设。
五、知识体系与结构（-）教学内容第1章绪论（2学时）了解模拟通信系统的组成原理、发送设备与接收设备的组成框图，通信系统中信号的表示方法（数学表达式、波形、频谱），了解通信系统中信道的分类和无线电波的传播方式。
主要内容包括：1. 1无线通信系统概述；1.2信号、频谱与调制；1.3本课程的特点。
重点：建立系统概念。
第2章高频电路基础（8学时）掌握高频电路的基本元器件、基本电路以及高频电路系统中的基本问题、基本方法和基本指标等。
本部分内容是学习通信电子线路的重要基础，要求掌握选频网络的作用与分类，串、并联谐振回路谐振频率、阻抗、品质因数、广义失谐、通频带的概念及串、并联谐振回路的特点与参量的计算；串、并联阻抗等效互换与回路抽头时的阻抗变换关系；对于耦合回路主要掌握反射阻抗的概念与耦合回路的等效阻抗；了解LC集中选择性滤波器，石英晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面波滤波器的工作原理、特性和各种滤波器的优缺点及应用。
以LC谐振回路为重点。
了解电子噪声的来源与特性及噪声系数的计算与测量。
主要内容包括：2.1高频电路中的元件、器件和组件2.2电子噪声重点与难点：重点：选频网络。
高频电子线路课程教学大纲
高频电子线路课程教学大纲第一部分：课程概述
- 课程介绍
- 目标与要求
- 适用学生对象
第二部分：教学内容及安排
1. 高频电子线路基础知识
- 传输线路理论
- 常见高频电子元器件
- 高频信号处理技术
2. 高频电路设计与分析
- 高频放大电路设计与性能分析
- 高频滤波电路设计与性能分析
- 高频混频电路设计与性能分析
- 高频功率放大电路设计与性能分析
3. 射频电路设计与应用
- 射频调制与解调技术
- 射频混频与解调技术
- 射频功率放大与调整技术
- 射频信号整形与解析技术
第三部分：教学方法
1. 授课方式
- 理论授课
- 实例演示
- 作业讨论
2. 实践操作
- 高频电子线路设计与模拟仿真软件的使用 - 高频电子线路实验的操作与验证
3. 课堂互动
- 学生问题解答
- 学生参与讨论与交流
第四部分：教学评估与考核
- 作业与实验报告
- 课堂互动表现
- 期末考试
第五部分：参考教材与资源
- 主教材：
- 高频电子线路设计与分析，作者：XXX
- 射频电子线路设计与应用，作者：XXX
第六部分：课程要求与建议
- 对学生的建议和要求
- 学生应具备的基础知识和技能
结语：
本教学大纲旨在为学生提供全面的高频电子线路知识和能力培养。
通过理论授课、实践操作和课堂互动等多种教学方式的结合，培养学生的高频电子线路设计与分析能力，并为他们的未来职业发展打下坚实的基础。
学生应按照要求参与到课程中来，勤奋学习与实践，以达到预期的课程目标和要求。
实践教学大纲《高频电子线路》
实践教学大纲《高频电子线路》第一篇：实践教学大纲《高频电子线路》《高频电子线路》实验教学大纲课程编号:090095 课程名称：高频电子线路英文名称：High-Frenquency Electronic Circuit 课程类型: 专业基础课总学时：60 讲课学时：42 实验学时：18 学分：6 适用对象: 电子信息工程技术专业先修课程：低频电子线路、信号与系统一、课程简介《高频电子线路》是通信工程、电子信息工程等电子信息类专业的专业技术基础课程。
该课程具有很强的理论性、工艺性、工程性和实践性，与模拟电路、数字电路相比更具特殊性。
本课程包括振荡器；调谐放大器；振幅、频率、相位的调制、解调器；混频器；频率合成器；锁相环和压控振荡器、语音无线通信系统实验。
本课程是面向电子信息科学与技术、电子信息工程、应用电子技术教育和通信工程专业开设的一门技术基础实验课。
二、实践与实验课程的性质、目的与任务(一)、加深对高频电路课中各单元电路工作原理的理解，做到从实践中来，到实践中去，加深对理性知识的认识。
（二）、熟悉高频实验仪器的原理和使用。
（三）、熟悉各单元电路的组成，元件及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。
（四）、熟练使用实验仪器，进行电路参数的测试。
（五）、正确分析实验数据，从而总结出符合实际的正确结论，全面掌握所学知识。
（六）、能自已设计制作一般电路。
三、实践与实验课程教学的基本要求加强实践与实验教学，理论联系实际，加深对知识的理解与掌握。
提高学生实践操作水平，进行创新性的培养；加强综合性和设计性实验以提高学生解决实际问题的能力。
为了达到以上目的：（一）、实验要求1、学生实验课前要认真阅读实验讲议和实验参考书，写出预习实验报告。
2、实验课上认真听老师讲解，回答老师提出的有关实验内容的有关问题。
3、按要求正确开启实验仪器和设备。
4、认真进行数据测量和记录。
5、实验结束，请指导老师检查实验记录，做到实验数据正确，方可终止实验。
《高频电子线路》课程教学大纲
《高频电子线路》课程教学大纲
二、课程简介
《高频电子线路》是电子和通信类等专业重要的技术基础课，课程的实践性要求较高。
主要任务是研究模拟通信功能电路的基本原理、分析及设计方法。
通过课程的学习和训练，培养学生在电子信息技术、无线通信及相关领域从事科学研究、产品开发及设计工作的能力。
主要内容涵盖选频网络、高频小信号放大器、噪声与干扰、正弦波振荡器、非线性电路与时变电路、高频功率放大器、振幅调制和解调；频率调制及解调等单元电路。
三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）
（1）掌握串、并联谐振回路电路结构、阻抗、谐振条件、谐振频率、品质因数；
（2）掌握共射单调谐回路谐振放大器的交流通路、等效电路画法、参数的计算；
（3）掌握丙类高频功率放大器的电路组成、工作状态、工作原理；高频功率放大器的负载特性、基极调制特性、集电极调制特性、放大特性、调谐特性；
（4）掌握三点式振荡器一般组成原则、交流等效电路画法及振荡频率计算；
（5）掌握调幅及调频的基本工作原理、实现方法及相关的电路性能分析。
1
四、课程进度表
2
（二）实践教学进程表
3
4
五、成绩评定方法及标准
六、学院教学指导委员会审查意见
5。
高频电子线路课程教学大纲
高频电子线路课程教学大纲一、课程简介高频电子线路课程旨在介绍高频电子线路的基本原理、设计方法和实际应用。
通过本课程的学习，学生将掌握高频电子线路设计的基本概念和技能，为将来从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、课程目标1. 了解高频电子线路的基本概念和特点；2. 掌握高频电子线路的设计原则和方法；3. 学习高频电子线路分析与仿真的工具和技术；4. 理解高频电子线路的主要应用领域，并能应用于实际设计中；5. 培养学生的团队合作能力和创新精神。
三、课程内容第一章：高频电子线路概述1. 高频电子线路概述及应用领域介绍2. 高频电子线路的特点和要求第二章：高频电子线路基础知识1. 电磁波基础2. 传输线理论和特性阻抗3. 矩形波导和同轴线4. 常用高频电子元器件的特性和参数第三章：射频放大器设计1. 射频放大器的基本原理2. BJT 和 MOSFET 射频放大器设计3. 基于微带线的封装和设计4. 射频放大器的稳定性分析第四章：射频混频器与频率合成器设计1. 射频混频器的原理和分类2. 射频混频器设计方法与技巧3. PLL 频率合成器的设计原理和实现方法第五章：高频功率放大器设计1. 高频功率放大器的基本原理和应用2. 高频功率放大器的设计方法和技巧3. 不同类别功率放大器的对比分析第六章：高频滤波器设计1. 高频滤波器的基本知识和分类2. 高频滤波器的设计方法和工具3. 常用高频滤波器设计案例分析第七章：天线设计与工艺1. 天线的基本原理和参数2. 天线的设计方法和工艺要求3. 天线与射频系统的匹配与优化第八章：实验与实践1. 高频电子线路实验室的基本设备和仪器2. 实验操作技巧与安全注意事项3. 设计与验证高频电子线路的实践项目四、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和实验报告等；2. 期中考试：考察学生对课程内容的掌握程度；3. 期末考试：综合考核学生对整个课程的理解和应用能力。
五、参考书目1. 《高频电子线路设计基础》作者：XXX2. 《射频电子线路设计与仿真》作者：XXX3. 《高频功率放大电路技术》作者：XXX六、教学团队本课程由资深高频电子线路工程师和教授担任，具有丰富的教学和实践经验，能够提供全面的教学指导和辅导。
高频电子线路课程教学大纲
《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：11133010（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。
本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。
其先修课程有：《高等数学》、《电路分析》、《模拟电子线路》和《信号与系统》。
（五）教学内容《高频电子线路》主要介绍无线电信号传输与处理的具体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、原理、分析、设计方法, 为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。
通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具体问题的能力。
（六）教学时数教学时数：80学时学分数：4 学分教学时数具体分配：（七）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（八）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占20% ，实验成绩占20%，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求绪论教学要点：通过本章的教学使学生初步了解无线电通信发展简史；掌握无线电通信系统基本组成及相关概念，信号的频谱与调制等特性，了解学习的对象及任务。
教学时数：2学时教学内容：1、通信系统组成2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成3、课程特点、本书的研究对象及任务考核要求：1、通信系统组成（识记）2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成（领会）3、课程特点、本书的研究对象及任务（识记）第一章高频谐振放大器教学要点：通过本章的教学使学生了解高频电路中的元件（电容、电阻、电感等）的特性；熟练掌握LC回路的选频特性与阻抗变换电路、抽头并联振荡回路、石英晶体谐振器的特性；掌握高频小信号谐振放大器的工作原理、性能分析、稳定性；了解多级谐振放大器；了解集中选频滤波器等；掌握电子噪声的来源与特性。
高频电子线路课程教学大纲
《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。
本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课程，它是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即信号传输与处理的一门科学。
其先修课程有：《高等数学》、《电路分析》、《模拟电子线路》和《信号与系统》。
（五）教学内容《高频电子线路》主要介绍无线电信号传输与处理的具体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、原理、分析、设计方法, 为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。
通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具体问题的能力。
（六）教学时数教学时数：80学时学分数：4 学分教学时数具体分配：（七）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（八）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占20% ，实验成绩占20%，期末成绩占60% 。
二、讲授大纲与各章的基本要求绪论教学要点：通过本章的教学使学生初步了解无线电通信发展简史；掌握无线电通信系统基本组成及相关概念，信号的频谱与调制等特性，了解学习的对象及任务。
教学时数：2学时教学内容：1、通信系统组成2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成3、课程特点、本书的研究对象及任务考核要求：1、通信系统组成（识记）2、信号、频谱与调制及发射机和接收机的组成（领会）3、课程特点、本书的研究对象及任务（识记）第一章高频谐振放大器教学要点：通过本章的教学使学生了解高频电路中的元件（电容、电阻、电感等）的特性；熟练掌握LC回路的选频特性与阻抗变换电路、抽头并联振荡回路、石英晶体谐振器的特性；掌握高频小信号谐振放大器的工作原理、性能分析、稳定性；了解多级谐振放大器；了解集中选频滤波器等；掌握电子噪声的来源与特性。
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《高频电子线路》教学大纲
英文名称：High Frequency Electronic Circuits
学分：3学分学时：48学时理论学时：40学时实验学时：8学时
教学对象：电子信息工程、电子信息科学与技术专业的本科生
先修课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路
教学目的：
本课程是通信工程专业本科生的一门专业基础课程。
它阐述的通信电路已广泛用于各种频段的信号传送。
通过本课程的学习，使学生熟悉并掌握高频电子线路的工作原理和分析方法，能够对主要功能电路进行分析和设计，并具备根据生产实践要求、用这些单元电路构成电子电路系统的能力，为后续专业课程打下较坚实的技术理论基础。
教学要求：
本课程的先修课程为大学物理、电路、信号与系统、低频电子线路。
它的目的主要向学生介绍无线通信系统中功能电路的原理，注重加强基础，对电子电路基本单元电路的基本概念、基本原理、基本分析方法进行详细的讲解，并指出每章的重点和难点部分。
通过纳入电子技术的最新发展成果，注重理论联系实际，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、内容和方法的理解，使学生理解并掌握简单电子电路系统的分析方法与设计方法。
教学内容：
绪论（1学时）
基本要求：
本章要了解通信系统的基本组成、基本工作原理、电路系统的非线性及本课程的特点。
重点：
建立起通信系统的基本概念，认识本课程的特点。
难点：
电路系统的非线性。
第一章LC谐振回路（4学时）
1． LC谐振回路的选频特性和阻抗变换特性
2．集中选频滤波器
3．电噪声
4．反馈控制电路原理及其分析方法
基本要求：
掌握LC串并联回路的组成、原理及特性；掌握LC阻抗变换电路的结构、分析方法；了解常用集中选频滤波器的特点和使用方法；了解电噪声的概念和来源，了解噪声温度的概念，掌握噪声系数的定义和计算；了解反馈控制电路的概念。
重点：
掌握LC串并联回路的组成、原理及特性；掌握LC阻抗变换电路的结构、分析方法；掌握噪声系数的定义和计算。
难点：
LC谐振回路中谐振电导（电阻）、品质因数的计算，接入系数的计算。
第二章高频小信号放大电路（5学时）
1．谐振放大器
单管单调谐放大器、多级单凋谐放大器、谐振放大器的稳定性
2．宽频带放大器
展宽放大器频带的方法
基本要求：
掌握高频小信号调谐放大器的组成、工作原理和分析方法；了解调谐放大器不稳定的原因及解决方法。
重点：
高频单调谐放大器的等效电路、性能指标要求及分析。
难点：
高频单调谐放大器的的指标分析。
第三章高频功率放大电路（6学时）
1．丙类谐振功率放大电路
丙类谐振功率放大电路的工作原理、性能分忻，直流馈电线路与匹配网络
2．宽带高频功率放大电路与功率合成电路
基本要求：
了解高频功率放大器中的功能和性能指标；掌握丙类调谐功率放大器的电路组成、工作原理和分析方法；了解传输线变压器的特性和应用；了解功率合成技术。
重点：
掌握丙类调谐功率放大器的电路组成、工作原理和分析方法；了解传输线变压器的特点；了解功率合成技术。
难点：
丙类谐振功率放大电路的性能分忻。
第四章正弦波振荡器（4学时）
1．反馈振荡原理
振荡过程与振荡条件、反馈振荡电路判断、振荡器的频率稳定度
2． LC振荡器
互感耦合振荡器、三点式振荡器
3．晶体振荡器
4．集成电路振荡器
基本要求：
掌握反馈振荡器的基本工作原理；了解频率稳定度的概念；掌握LC振荡器和晶体振荡器的电路组成、工作原理和性能特点。
重点：
掌握反馈振荡器的基本工作原理；掌握LC振荡器和晶体振荡器的电路组成、工作原理和性能特点。
难点：
振荡器的振荡条件及判断。
第五章频率变换电路的特点及分析方法（2学时）
1．非线性元器件频率变换特性的分析方法
指数函数分析法、折线函数分析法、幂级数分析法
2．频率变换电路的特点
频率变换电路的分类与要求、线性时变工作状态、模拟乘法器的频率变换功能
基本要求：
理解非线性元器件频率变换特性的分析方法，了解频率变换电路的分类和特点。
重点：
了解非线性元器件频率变换特性的分析方法，了解频率变换电路的分类与要求。
难点：
非线性元器件频率变换特性的分析。
第六章调幅、检波与混频电路（9学时）
1．振幅调制与解调原理
普通调幅方式、双边带调幅方式、单边带调幅方式、残留边带调幅方式
2．调幅电路
高电平调幅电路、低电平调幅电路、
3．检波电路
包络检波电路、同步检波电路
4．混频
混频原理及特点、混频干扰、混频电路
5．倍频
倍频原理及用途、晶体管倍频器
基本要求：
了解调制的作用；掌握调幅信号的定义、表达式、波形、频谱等基本特征；掌握典型的幅度调制与解调电路的结构、工作原理、分析方法和性能特点；了解混频器的电路组成和工作原理；了解变频干扰的成因和抑制方法。
重点：
掌握调幅信号的定义、表达式、波形、频谱等基本特征；掌握典型的幅度调制与解调电路的结构、工作原理、分析方法和性能特点；了解混频器的电路组成和工作原理；了解变频干扰的成因和抑制方法。
难点：
峰值包络检波器的分析。
第七章角度调制与解调电路（9学时）
1．角度调制与解调原理
调角信号的时域特性、调角信号的频谱、调用信号的带宽、调角信号的调制原理、调角信号的解调原理、调频制与调相制比较
2．调频电路
调频电路的主要性能指标、直接调频电路、间接调频电路
3．鉴频电路
鉴频电路的主要性能指标、LC回路的频幅和频相转换特性、斜率鉴频电路、相位鉴频电路、限幅电路在鉴频中的作用
基本要求：
掌握调角信号的波形、表示式、频谱等基本特征；掌握调频波、调相波的区别；掌握角度调制与解调电路的结构、工作原理和性能特点。
重点：
掌握调角信号的波形、表示式、频谱等基本特征；掌握调频波、调相波的区别；掌握角度调制与解调电路的结构、工作原理和性能特点。
难点：
调频电路的分析和鉴频器特性分析。
实验教学：
1．高频小信号谐振放大器（2学时）验证性实验基本要求：
熟悉谐振回路的幅频特性、通频带和选择性，熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，了解放大器的动态范围及其测试方法。
重点：
谐振回路的幅频特性、通频带和选择性。
难点：
放大器的动态范围及其测试方法。
2．丙类高频功率放大器（2学时）验证性实验基本要求：
掌握丙类高频功率放大器的工作原理，掌握丙类高频功率放大器的计算与实验分析方法，了解电源电压与几点及负载对高频功率放大器功率和效率的影响。
重点：
了解丙类高频功率放大器的工作原理，了解电源电压与集电极负载对高频功率放大器功率和效率的影响。
难点：
丙类高频功率放大器的计算与实验分析方法。
3．振幅调制电路（2学时）验证性实验基本要求：
掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法，理解已调波与输入信号的关系；掌握测量调幅系数的方法。
重点：
用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，理解已调波与输入信号的关系。
难点：
全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程。
4．调幅波的解调电路（2学时）设计性实验基本要求：
进一步了解调幅波的原理和调幅波的解调方法；掌握二极管包络检波的主要指标、检波效率及波形失真。
重点：
掌握调幅波的解调方法、二极管包络检波的主要指标、检波效率及波形失真。
难点：
检波效率及波形失真。
5．频率的调制与解调（2学时）验证性实验基本要求：
通过实验，了解压控振荡器及其构成频率调制的原理；掌握集成电路频率调制器的工作原理。
掌握用相位鉴频器对调频波进行解调的原理；了解集成电路频率调制解调系统的工作
原理。
重点：
了解压控振荡器及其构成频率调制的原理；掌握集成电路频率调制器的工作原理。
掌握用相位鉴频器对调频波进行解调的原理；了解集成电路频率调制解调系统的工作原理。
难点：
掌握集成电路频率调制器的工作原理。
掌握用相位鉴频器对调频波进行解调的原理；了解集成电路频率调制解调系统的工作原理。
注：本课程实验8学时，实验内容由任课教师在开课前依据教学需要选择安排，各实验与讲课穿插进行。
参考教材：
1. 沈伟慈，《高频电路》，西安电子科技大学出版社，2002
2. 谢嘉奎，《电子线路（非线性部分）》（第四版），高等教育出版社，2001
3.
4. 曾兴雯，《高频电子线路辅导》，西安电子科技大学出版社，2000。