2018年《中级社会工作综合能力》考前复习题(第十四篇)
押题宝典社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)
押题宝典社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任督导。
在最近一次个别督导过程中，小丁讲述自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解，进而怀疑小丁的专业能力，令他倍感压力，并对工作产生了影响。
从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁（）。
A.清楚了解信访政策和运行机制B.澄清信访服务的目标和任务C.熟练运用同理、自我披露等技巧D.发现工作成效，激励工作士气【答案】 D2、某社会工作研究中心应邀对一家社会福利机构进行评估。
该研究中心综合评价了服务与机构使命的一致性、机构资金的使用情况、机构财务与信息的透明化、机构治理结构的规范化等方面。
该研究中心实施的是对机构的()评估。
A.公信力B.财务C.服务满意度D.绩效【答案】 A3、焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。
一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。
A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右【答案】 C4、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。
根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。
A.惩罚与服从定向B.相对功利取向C.好孩子定向D.维护权威或社会秩序【答案】 B5、随着社会工作对象的扩展，社会工作的服务对象包括所有“有需要”的人士。
下列选项中，不属于后期扩展的服务对象的是（）。
A.极度贫困和处于严重困境中的老人B.心理压力过大、出现精神障碍的人C.人际关系遇到重要障碍的人D.退休后难以适应社区生活的老年人【答案】 A6、在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。
为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()。
社工中级 实务复习资料(记住必过)
第一章通用过程模式1.“人在情境中”、“人与环境”交互作用的视角就构成了通用社会工作实务的重要理论基础之一。
人：增能，环境：培育好的环境，人与环境的互动：人适应环境。
2．人类行为与社会环境的理论是关于“人的生理、心理和社会发展的理论，包括人们生活所处的各个社会环境系统的理论，重点放在个人、群体、社会和经济系统之间的交互作用上”。
社会工作者为了评估和解决人的问题：必须了解人在每个发展阶段的需要和资源，同时也要了解在不同的文化中，人们如何认定和满足这些需要，包括人们生活中的各个社会系统（人个、家庭、群体和社区），以及社会系统是如何推动或阻碍人们保持与获得健康、幸福的理论和知识。
4.社会系统理论就是一个具有整体大于部分之和的社会组织，系统的每个部分与其环境相互作用形成稳定的社会秩序。
社会系统论重视分析社会系统内部和系统之间的相互作用，研究这些相互作用如何影响人们的行为。
系统理论分析组织、政策、社区和群体对个人的影响，认为个人处于环境中的各种系统不断的相互作用中。
社会工作的目的就是要改善服务对象与其系统间的相互作用的形态和性质。
在系统视角下，个人、群体、组织和社区的环境系统是社会工作者介入和改变的场域。
系统视角的社会工作实务强调：1、注重个人的整体性和完整性；2、强调社会系统、特别是家庭系统在塑造和影响人的行为及生活状态中的重要作用。
3、注重运用社会资源，包括正式和非正式的社会网络资源帮助个人、群体、组织和社区解决问题，满足需要。
系统视角下的社会工作实务对服务对象问题所持的观点：一、问题形成原因的分析不再局限于传统的疾病医疗模式或心理病理模式，即不再是一种个人归因。
其问题的产生是内部因素与环境因素共同作用的结果，即采取“社会病理”模式，既考虑对象外在环境中的社会支持网络和情况，也考虑社会资源的分配不均问题，以及人们所处环境与社会制度的限制或不公平。
二、对个人问题的评估，焦点不仅在于服务对象个人内在生理或心理的行为特征层面，而且涉及与服务对象问题相关的宏观、中观和微观等各层次相关的外在环境的特质、功能和运作情况。
社工考试-综合(含答案)2018年
社工考试-综合一、单选1、关于社会工作的内涵，下列表达不正确的是（）。
A．社会工作注重专业价值，强调专业方法的运用。
B．社会工作强调助人自助的原则。
C．社会工作是帮助有困难的人和群体的职业性的助人活动。
D．社会工作就是做好事，强调志愿服务。
2、张大爷是社区的热心人，他经常帮助邻里解决家庭矛盾与纠纷。
小王是社区社工站的社会工作者，为社区居民提供婚姻家庭咨询服务。
与张大爷相比，小王从事的专业助人活动的特点是（）。
A．参与性B．志愿性C．实践性D．职业性3、社会工作者小平初次接触对家人实施家庭暴力的服务对象，心里很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象改变家庭关系。
小平的做法突出体现了社会工作（）的特点。
A．多方协同B．双方合作C．注重专业价值D．强调专业方法4、社会工作的一个重要目标是促进形成相互关怀的社会文化。
以下属于社会工作在文化层面的目标是（）。
A．促进社会团结B．促进发展C．促进社会公正D．促进社会平等5、社会工作者李芳在社区工作中积极地为自闭症儿童寻找专业服务机构，协助家庭解决儿童教育问题，她的角色是（）。
A．治疗者B．资源连接者C．倡导者D．教育者6、残疾人社会工作是针对残障人士开展的，以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。
在残疾人社会工作中，残障分为（）。
A．肢体残障和智力残障B．肢体残障和语言残障C．智力残障和语言残障D．肢体残障、智力残障和语言残障7、关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是（）。
A．社会工作者应平等对待每位服务对象，不强调他们在具体方面的差异。
B．社会工作者应追求社会公正，推动社会进步。
C．社会工作者应在服务过程中保持专业性，不向服务对象透露自身经历。
D．社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务8、对所有服务对象，社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度，不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或心理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥，或拒绝提供服务。
《社会工作综合能力》各章习题及答案(打印做题版)
社会工作综合能力各章练习题及答案（打印版）第一章社会工作概述单选题1、社会工作概念中社会的含义与（）含义相对立.A．个人的或私人的B．营利的、经济性的、利己的C．国家的、政治的、政府的D．社区的、群体的E．非营利的、利他的2、社会问题是（）。
A, 非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题B．社会上一小部分人遇到的，影响他们正常生活的问题C．社会上大多数人认定的问题D．与人们的日常生活相关的问题E．影响社会发展，阻碍社会进步的问题3、最低生活保障制度中的申请人“公示”会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于哪种功能类型（）。
A．正功能B．负功能C．显功能D．潜功能E．既是正功能又是负功能4、社会工作在分析弱势群体的困难和问题时的基本观点是（）。
A．“人在群体之中”B．“人在环境之中”C．“人在社会之中”D．“人在社区之中”E．“人在家庭之中”5、社会工作在西方产生和发展的重要思想来源是（）A．佛教文明中的“布施”B．基督教文明中的“在神面前人人平等”C．基督教文明中的“互相友爱”D．基督教文明中的“博爱”E．佛教文明中的“行善”6、最早被作为社会工作专业方法的是（）。
A．小组工作B．社区工作C．个案工作D．社会工作行政E．社会工作研究7、( )反映了社会工作目标模式的变化。
A．授之以鱼B．授之以渔C．授之以鱼不如授之以渔D．助人为乐E．助人自助8、1925年（）建立社会学与社会服务系被视为我国社会工作发展的重要标志。
A．中央团校B．金陵女子学院C．中华女子学校D．燕京大学E．民族干部管理学校9、( ）是社会工作的灵魂。
A．知识B．技巧C．方法D．价值观E．理论基础10、社会工作价值观的核心是（）。
A．利己主义B．乐观主义C．一切都是可以改变的D．尊重与平等E．利他主义11、社会工作活动与志愿服务有相似之处，但是也有了明显的区别，区别表现在活动方式不同、专业技术能力不同、社会约束不同和（）。
2018 年中级社会工作者《社会工作法规与政策》真题及答案 .doc
2018 年中级社会工作者《社会工作法规与政策》真题及答案一、单项选择题(共 60 题，每题 1 分。
每题的备选项中，只有 1 个最符合题意)1．根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性，可以将社会政策划分为（）两种基本模式。
A．整合型和碎片型B．普惠型和特惠型C．广义型和狭义型D．政府主导型和民间推动型2．《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出，为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，应当（）。
A．引导机关干部到社会工作机构中挂职B．引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才C．鼓励高校社会工作院系兴办社会工作机构D．鼓励高校社会工作专业教师到社会工作机构中兼职3．根据《社会救助暂行办法》，下列关于特困人员供养的说法，正确的是（）。
A．特困人员供养申请须由本人提出，不得委托他人代办B．特困人员供养分为集中供养和分散供养两种方式C．特困供养人员不可自行选择供养方式，须由乡镇人民政府(街道办事处)视供养人员情况确定D．特困供养人员不再符合供养条件的，由乡镇人民政府(街道办事处)核准后。
终止供养4．根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，申请低保时，应当（）。
A．以个人为单位，向居住地居民委员会(村民委员会)提出书面申请B．以个人为单位，向居住地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请C．以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地居民委员会(村民委员会)提出书面申请D．以家庭为单位，由户主或其代理人以户主的名义向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请5．张某是企业职工，收入不高；其妻身体不好，无工作；其母年事已高，多年来一直与其共同居住；其子，24 周岁，在读研究生；其女，19 周岁，大学一年级在校生。
张某拟申请低保，根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》，应当认定为与张某共同生活的家庭成员是张某的（）。
A．妻子、儿子、女儿、母亲B．妻子、儿子、母亲C．妻子、女儿、母亲D．妻子、儿子、女儿6，村民甲，16 周岁，孤儿，靠打零工为生，生活困难；村民乙，60 周岁，老伴早年去世，生活困难，独子常年在外打工；村民丙，65 周岁，孤身一人，无生活来源；村民丁，50 周岁，重度残疾，无儿无女，与残疾妻子相依为命，夫妻均无劳动能力，生活困难。
2018年社会工作师实务(中级)真题试卷(题后含答案及解析)
2018年社会工作师实务（中级）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 案例分析题 2. 方案设计题案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。
社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现李爷爷家房屋老旧，物品摆放杂乱室内照明不足，李爷爷和老伴王奶奶以前经常参加社区活动，李爷爷的儿子每周会来探望一次，李爷爷二人的退休工资可以满足日常开销。
前段时间李爷爷因不慎跌倒导致骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾，李爷爷担心不能康复情绪十分低落。
针对评估中发现的问题，小罗采取了一系列行动，动员志愿者骨干定期探望李爷爷，邀请医护人员一同进行深入评估，制订上门照顾和康复计划，介绍王奶奶加人照顾互助小组，协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。
此外为更好的回应此类服务对象的需要，小罗总结服务经验，对机构的服务流程提供了改正建议。
问题：1．小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?正确答案：老人的基础性评估一般是综合性的，除了收集老人社会人口特征方面的资料外，通常会评估身体健康、心理和情绪方面的安康、社会功能、日常活动能力、经济状况和环境安全5个方面的状况。
(1)身体健康方面：李爷爷因不慎跌倒导致骨折。
(2)心理和情绪方面：李爷爷担心不能康复情绪十分低落。
(3)社会功能方面：李爷爷和老伴王奶奶以前经常参加社区活动，李爷爷的儿子每周会来探望一次。
(4)日常生活能力方面：李爷爷骨折，生活暂时不能自理，全靠王奶奶照顾。
(5)经济状况方面：李爷爷二人的退休工资可以满足日常开销。
(6)环境安全方面：家房屋老旧，物品摆放杂乱室内照明不足。
2．在本案例中，小罗运用了哪些间接介入策略?正确答案：(1)运用和发掘社区人力资源：志愿者骨干、医护人员、互助小组、相关部门均为社会工作者发掘和运用的社区人力资源。
(2)协调各种服务资源与系统以达到服务的目标：社会工作者协调了志愿者骨干、医护人员、互助小组、相关部门，以实现帮助李爷爷家的目的。
2018年初级《社会工作综合能力》真题及答案
2018年初级《社会工作综合能力》真题及答案2018年初级《社会工作综合能力》真题及答案一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代”;2018年《政府工作报告》中指出：“打造共建共治共享社会治理格局……促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。
”这意味着，我国专业社会工作将在新时代获得更大发展。
关于专业社会工作的说法，正确的是()。
A.经济增长是专业社会工作发展的目标B.社会和谐是专业社会工作发展的前提C.专业社会工作在社会治理中发挥着重要作用D.专业社会工作的主要职能是维护社会安全2.社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是()。
A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童3.2018年国际社会工作者目的主题是“促进社区与环境的可持续性”，该主题突出体现的社会工作目标是()。
A.激发潜能B.促进社会发展C.缓解困难D.弘扬人道主义4.针对社区环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象，某社会工作服务机构组织居民志愿者成立了文明倡导队，开展说服和调解工作，有效地改善了社区环境，促进了邻里和睦。
该机构的做法体现的社会工作在社会层面的功能是()。
A.维持居民正常生活B.缓解居民心理压力C.促进社会和谐发展D.激发居民内在潜能5.关于社会工作基本对象的说法，正确的是()。
A.社会工作的基本对象是那些让人同情的人B.无依无靠的老年人是社会工作的基本对象之一C.从议题视角看，社区可持续发展是社会工作的基本对象D.从实务领域看，社区是新时代中国社会工作的基本对象6.关于社会工作的要素的说法，正确的是()。
A.社会工作者的角色具有一定程度的综合性B.社会工作价值观只能通过服务实践形成C.社会工作的方法只有个案、小组和社区D.社会工作助人活动是一个单向支持过程7.社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。
2018年中级社会工作师社会工作综合能力真题及答案解析
2018年中级社会工作师社会工作综合能力真题及答案解析(1/60)单项选择题第1题王强，某电视台记者，2008年汶川地震期间，他正好在四川休假，于是他在震后第一时间内赶到灾区，从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动，被评为“四川省优秀志愿者”。
从我国对社会工作的理解而言，王强的行为属于______。
A.思想政治教育工作B.普通社会工作C.行政性、非专业社会工作D.专业社会工作下一题(2/60)单项选择题第2题赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子。
针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。
在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是______。
A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正上一题下一题(3/60)单项选择题第3题王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。
每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泊。
社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用，王新终于能和其他小朋友一样去上学了。
社会工作者在这一过程中发挥了______功能。
A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促进人与社会环境的相互适应上一题下一题(4/60)单项选择题第4题在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。
下面对实际社会工作人员的认识错误的是______。
A.一般是行政或事业干部B.往往没有受到系统的专业培训C.采用行政系统自上而下开展工作D.遵循专业权威开展工作上一题下一题(5/60)单项选择题第5题小幂在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。
治疗期间，小幂欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。
押题宝典社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附答案)
押题宝典社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附答案)单选题（共40题）1、（2019年真题）社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年，承担了多项重要工作，一直表现出色。
最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味，导致情绪低落。
针对目前小张的情况，机构负责人宜采取的激励措施是（ )。
A.发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感B.招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感C.让小张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权D.提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感【答案】 C2、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是()。
A.考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题B.问卷设计应该以回答者视角为主C.问卷设计应该以调查者视角为主D.问卷设计应该让回答者容易理解和回答【答案】 C3、妇女联合会属于社会服务机构中的（）。
A.群众团体组织B.社会公益类事业单位C.社会服务类民间组织D.政府组织【答案】 A4、求助者李女士在向社会工作者小王咨询时，透露了自己“同性恋”的倾向。
小王听到后极力劝导李女士改变观念，争取使其回归喜欢异性的正途上来。
社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。
A.保密B.个别化C.接纳D.自我决定【答案】 C5、某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。
主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。
从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。
结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。
可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。
这属于（）。
A.简单时间序列设计B.非对等控制组设计C.前后测控制组设计D.单后测控制组设计【答案】 A6、某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。
2018年中级社会工作师社会工作综合能力真题及答案解析
2018年中级社会工作师社会工作综合能力真题及答案解析(1/60)单项选择题第1题王强，某电视台记者，2008年汶川地震期间，他正好在四川休假，于是他在震后第一时间内赶到灾区，从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动，被评为“四川省优秀志愿者”。
从我国对社会工作的理解而言，王强的行为属于______。
A.思想政治教育工作B.普通社会工作C.行政性、非专业社会工作D.专业社会工作下一题(2/60)单项选择题第2题赵某是一个单亲父亲，儿子小亮在读六年级，沉迷网络，成绩很差，但由于赵某工作很忙，没有精力和时间管教孩子。
针对这一情况，他向社会工作者小张请求帮助。
在这一案例中，小张在服务对象层面上发挥的作用是______。
A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正上一题下一题(3/60)单项选择题第3题王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。
每当看到同龄的孩子都开开心心背起书包去上学，王新都会偷偷地流眼泊。
社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用，王新终于能和其他小朋友一样去上学了。
社会工作者在这一过程中发挥了______功能。
A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促进人与社会环境的相互适应上一题下一题(4/60)单项选择题第4题在我国，我们把在政府部门、人民团体、事业单位以及社会团体中对困难群体和职工直接提供救助和帮助的工作称为行政性半专业化社会工作，把从事这类活动的人称为实际社会工作人员。
下面对实际社会工作人员的认识错误的是______。
A.一般是行政或事业干部B.往往没有受到系统的专业培训C.采用行政系统自上而下开展工作D.遵循专业权威开展工作上一题下一题(5/60)单项选择题第5题小幂在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。
治疗期间，小幂欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。
中级社会工作综合能力考试题及答案
中级社会工作综合能力考试题及答案单项选择题1.根据《退役军人保障法》，退役军人的政治、生活等待遇与其（）挂钩。
A:其所在部队建设发展B:安置地经济社会发展C：其服役期间所作贡献【答案】：C2.根据《军队离休退休干部服务管理办法》，军休干部服务管理应当坚持的原则是（"A:以人为本、分类保障、就近就便，融入社会B:贡献为本，分层保障，意愿为先，优先叠加C：政治关心、生活照顾、服务为先、依法管理D:政治关心，生活照顾、情绪慰藉、综合保障【答案】：C3.根据《城市居民委员会组织法》，居民会议讨论制定并报程序备案后，应当由（）监督执行。
B彳甘道办事处C:居民委员会D:居民代表会议【答案】：C4.张村举行村民委员会换届选举。
根据《村民委员会组织法》,下列人员有可能当选张村村民委员会成员的是（\A:小李，17周岁，由张村三分之一村民联名推荐B:老张，58岁，已连续2次当选张村村民委员会委员C:小张，20周岁，户籍不在张村，在张村居住未满1年D:老夏，56周岁，户籍在张村，现居住在李村并已参加了李村的换届选举5.根据《民法典》，居民委员会、村民委员会属于（X A:营利法人B:非营利法人C:特别法人D:非法人组织【答案】：C6.根据《慈善法》，下列慈善组织的募捐行为属于慈善募捐中定向募捐是的（\A:甲校友基金会为家庭贫困大学生通过互联网募集捐款B:乙文化教育基金会通过慈善展览向理事会成员募集捐款C:丙社会团队为患罕见病儿童在街头设置募集捐款D:丁社会工作服务机构在商场举办了手工艺品义卖募集捐款【答案】：B7.某慈善组织为具有公开募捐资格的基金会，其2021年总收入2000万，总支出1800万。
根据《慈善法》，该组织2021年慈善管理行政费用最高为（XA:200万B:180万C160万D:120万8.某国企为甲省乙市丙县丁镇某公办小学全资捐款建设图书馆。
《根据公益事业捐款法》，该国企可以捐出图书馆工程项目的名称，报（）批准。
社会工作者《社会工作综合能力》真题与答案(完整版)
社会工作者《社会工作综合能力》真题与答案（完整版）1.(单项选择题)新冠肺炎疫情防控期间,社会工作界积极响应党中央的号召,参与疫情防控工作,做出了重大贡献,习近平总书记在2020年2月23日<在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话>中指出,“要发挥社会工作的专业优势,支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务.”下列最能反映社会工作专业优势的是()A.社会工作的专业化和职业化B.社会工作的专业理念和专业方法C.社会工作的本土化和行政化D.社会工作的问题意识和政策思路标准答案:B,2.(单项选择题)下列服务内容中,体现社会工作“建构社会资本”功能的是()．A.为老旧小区取资源进行适老化改造B.为居民组织公益活动培育共同体意识C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序标准答案:B,3.(单项选择题)关于社会工作专业发展历程的说法,正确的是()．A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作标准答案:D,4.(单项选择题)社区社会工作者在疫情联防联控、群防群控中发挥了重要作用.在各方共同努力下,我国抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果.抗击新冠肺炎疫情的实践说明,我国社会工作的发展在中国共产党领导下必须遵循的基本原则是()A.社会工作者要组织各方志愿者一起工作B.社会工作者要协同各专业力量一起努力C.社会工作者要积极运用传统文化优势开展工作D.社会工作者要坚持职业化、专业化、本土化的发展路径标准答案:D,5.(单项选择题)社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务.下列服务内容中,属于“治疗型”学校社会工作的是().A.协助学生制订学业发展规划B.对有欺凌行为的学生进行辅导劝诫C.帮助患病学生链接医疗资源D.为学生们举办校园安全教育工作标准答案:B,6.(单项选择题)社会工作者老宋主要负责养老驿站的运营工作.下列老宋的工作中,体现他具备“发展专业能力”的是()A.评估上门服务过程中存在的风险并合理设计服务B.与业内其他仰赖机构建立合作关系共享服务资源C.为高龄独居老年人提供政策咨询并协助维护权益D.总结养老驿站运营的经验促成养老服务体系建设标准答案:D,7.(单项选择题)关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法,正确的是()A.中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响标准答案:C,8.(单项选择题)社会工作专业在我国重建后,经过几十年的发展,中国的社会工作者与各领域的专业工作者通力合作,共同推进社会福利进步,尤其是在贫弱群体遭遇困境时社会工作更是发挥了重要作用.上述内容主要体现我国社会工作的价值观是()A.人民为本,回应需要B.待人真诚,坦诚守信C.廉洁公正,追求公义D.实现自我,服务社会标准答案:A,9.(单项选择题)某初中班主任学生小华的周记作业中发现他有离家出走的念头,因不知如何应对而向社会工作者小刘求助.小刘找小华谈话并了解到,小华在感到不开心时就想离家出走.因此,小刘的恰当做法是()A.与小华约定当他不开心时要第一时间找小刘倾诉B.与小华的父母约定每周需与社会工作者沟通一次C.与小华最要好的朋友约定最近要更多地关心帮助小华D.与小华的班主任约定替小华保守想要离家出走的秘密标准答案:A,10.(单项选择题)社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力.根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受C.立即向机构报告刘大爷的个人背景D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳标准答案:D,11.(单项选择题)关于社会工作伦理决定的说法,正确的是().A.为协助服务对象做出决断,社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定B.为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意C.为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息D.为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受标准答案:C,12.(单项选择题)高女士所在的公司近期完成了全面装修改造.高女士已怀孕三个月,她担心公司装修污染会对胎儿产生不良影响,于是找公司领导反映自己的想法,在此过程中与领导发生了激烈争执.为此,她向社会工作者求助,社会工作者根据莱恩?多亚尔和伊恩?高夫的需要理论判断,高女士的需要属于().A.关系的需要B.成长需要C.尊重的需要D.中介需要标准答案:D,13.(单项选择题)大学生小胡一直热心公益事业,经常利用暑期参加社会工作服务机构组织的关爱老年人活动.他弹唱老人们熟悉的歌曲,展示街舞才艺,让老人们感受年轻人的世界.小胡的这种行为属于().A.本能行为B.亲社会行为C.利己行为D.规范性行为标准答案:B,14.(单项选择题)小马因伤残无法继续从事原工作,寻找工作时又屡屡碰壁,因此十分沮丧.社会工作者得知情况后,从社会环境的角度入手,协助他向民政部门申请临时救助,帮助他联系职业培训学校学习新技能,还组织社区志愿者对其进行鼓励支持.社会工作者的上述做法,充分考虑了社会环境具有().A.平等性B.多样性C.层次性D.稳定性标准答案:B,15.(单项选择题)丁先生夫妇结婚多年,直到40岁才生下一对双胞胎.夫妻两将孩子的生活安排得十分细致,对他们的学习要求极为严格.丁先生夫妻对孩子的教养方式是().A.专制型B.娇纵型C.冲突型D.支配型标准答案:D,16.(单项选择题)老李对退休后的生活感到有些不适应,他的一对儿女虽然很忙,但还是经常来看望老李.老李子女的这种做法体现了家庭的().A.经济支持功能B.代际互助功能C.情感支持功能D.行为规范功能标准答案:C,17.(单项选择题)大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历.在面试中,小贾得知该机构的服务对象主要是老年人,他觉得服务老年人的工作很有意义,发展前景很好,但小贾家人却觉得该机构的待遇一般,不支持他的选择.小贾多次与家人沟通未果,难以抉择,遂向社会工作者寻求帮助.从青年阶段人生发展任务的角度看,社会工作者适宜的做法是()A.帮助小贾准确地定位发展目标B.鼓励小贾先到机构做志愿服务C.劝导家长理解小贾的发展需要D.协助小贾宣泄左右为难的情绪标准答案:A,18.(单项选择题)弗洛伊德认为人格是一个整体,包括本我,自我和超我三个部分,在不同的时间内三者彼此交互影响,对个体产生不同的作用．关于“本我”、“自我”、“超我”的说法,正确的是()A.自我是“管理者”,遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束B.本我依照享乐主义原则,处于不明确状态,随时间和经验而发生变化C.自我包含意识和前意识,它是在社会环境中由个人通过学习而获得的D.超我包含意识和前意识,也包含部分潜意识,对人的行为几乎无影响标准答案:A,19.(单项选择题)大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途,因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践,深感疲惫.当她力不从心时,又担心事情做得不好,会影响自己在老师和同学心目中的印象.为此她长期焦虑,向社会工作者老周求助,根据认知行为理论,老周宜采取的做法是()A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点,协助她去探索内心深处的潜意识B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法,引导她觉察自己的非理性思维C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实,激发她掌握个人发展的更大潜能D.启发小沈反思追求“好前途”的意义,引导她洞察内心里最想追求的目标标准答案:B,20.(单项选择题)11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童,患有轻微脑瘫.小杰3岁时,经评估后安排到家庭寄养.小杰现在一所小学读三年级,成绩中等.一天,寄养家庭父亲找到社会工作者,成小杰擅自拿了家里1000元钱,希望社会工作者帮忙解决问题,社会工作者在与小杰建立信任关系后,开展了服务.下列社会工作干预措施中,体现“生态系统理论”视角的是()A.纠正不良行为,形成正确认知B.疏导个人情绪,恢复理性思考C.提高学习兴趣,发展个人潜能D.调整家庭关系,营造健康环境标准答案:D,21.(单项选择题)为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”.某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作.在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系.为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是()A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践C.鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养D.协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注标准答案:D,22.(单项选择题)单亲妈妈郭女士独自抚养15岁的女儿.女儿的叛逆心理较为严重,越来越不听她的话.最近郭女士又因为单位效益不好而失业,不知将来如何生活,失去了信心.为此,她向社会工作者小陶求助.依据存在主义理论,小陶恰当的做法是()A.引导郭女士正视生活困难,重新理解这段经历的意义B.建议郭女士忘却痛苦的经历,着眼未来开始新的生活C.协助郭女士分析困难的处境,评估其情绪和认知状态D.劝说郭女士树立生活的信心,把握机会重新建立家庭标准答案:A,23.(单项选择题)某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话,反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂.小梁通过入户访问、评估,决定为小伟一家提供服务.在预估与问题分析阶段,小梁首先要做的是().A.预判小伟家的问题及其成因B.收集小伟家及其所处环境资料C.与小伟家签订正式服务协议D.将小伟一家转介给家庭治疗师标准答案:B,24.(单项选择题)刘先生一家在外出途中遭遇车祸,妻子和女儿同时遇难,自己也受伤住院治疗,医务社会工作者小惠在查房时发现刘先生极度悲伤和自责,甚至说自己也不想活了.从危机介入模式来看,小惠最适宜的做法是().A.迅速评估刘先生行为的危险性B.与刘先生深入讨论他的不合理理念C.立即协助刘先生填写抑郁量表D.把刘先生的情况告诉病友标准答案:A,25.(单项选择题)15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔,即使面临中考也无心学习,他觉得自己玩网络游戏天下无敌,以后可以参加比赛赢大额奖金,用不着好好学习,为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手,他主动约小宗一起打了几回网络游戏.小宗多次输给小李,感到很挫败,觉得自己再也不是天下无敌了,从认知行为治疗模式的角度看,上述小李的服务应用的技巧是()A.认知重塑B.合作式的治疗关系C.个案概念化D.结构化和情绪控制标准答案:A,26.(单项选择题)16岁的小李患有严重的抑郁症,一直休学在家,为配合药物治疗,社会工作者通过家庭评估,了解到小李的父亲工作很忙,父母之间很少沟通,母亲将所有的时间和精力都放在小李身上,让小李感到喘不过气来,根据结构式家庭治疗模式,社会工作者适宜采用的做法是()A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角标准答案:C,27.(单项选择题)75岁的老江退休后数次被骗,子女埋怨他不听劝告.拿走了他的银行卡,每月只给他一千元的生活费,老江感到愤怒、羞愧,同时有厌世的情绪,他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴,他再三犹豫,还是没去,于是,老刘向小吴反映情况,小吴主动找到老江.此时,小吴最适宜的做法是()A.激发老江寻求服务的动力和信心B.邀请老刘参与制订服务计划C.缓和老江与子女之间的紧张关系D.巩固老刘和老江之间的友谊标准答案:A,28.(单项选择题)某社区居民老王到街道办事处申请低保,因为前期提交的材料不全,他花了些时间补齐材料.再次提交后,老王认为工作人员答复不够及时,对居委会的社会工作者抱怨说:“他们办事的速度太慢了,我补了材料他们却迟迟不回复,这不是刁难人嘛,他们是故意不给我办吧......从同理关怀的角度看,社会工作者最适宜的回应是().A.“我知道您很生气,但我们也没有办法.......“B.“申请还没有回复消息,您再等等,一定没有问题......”C.“申请没有回复消息,您觉得生气和不清,也开始怀疑他们了......”D.“您对申请的进度不满意,感到失望,也开始怀疑能不能申请到低保......”标准答案:D,29.(单项选择题)社会工作者:“小萍,我们归纳一下,你刚才讲的主要有两点,第一是疫情期间在家上网课,缺少学校氛围,有点松懈,学习状态和效率都让你不满意;第二是明年要毕业了,究竟是考研出国还是回老家找份工作,你有点迷茫.你看我说的有遗漏吗?”上述表述中,社会工作者运用的谈话技巧是()A.澄清B.摘要C.对焦D.反映标准答案:B,30.(单项选择题)某社会工作服务机构运用小组工作方法为自闭儿童及其家长提供了一系列服务.下列小组中,符合支持小组特点的是()A.针对自闭症儿童家长的照顾知识培训小组B.针对自闭症儿童的社会交往能力提升小组C.针对自闭症儿童家长的“倾听心声”小组D.针对自闭症儿童的绘画技能技法培训小组标准答案:C,31.(单项选择题)某医院的社会工作者小文最近发现前来就诊的部分儿童有些行为问题,为此小文为他们开设行为治疗小组.从治疗模式的实施原则出发,小文的恰当做法是()A.运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧,帮助儿童养成良好习惯B.运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧,促进组员之间的开放与互动.C.通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助,培养儿童自我发展的能力D.鼓励儿童相互之间面对面地互动,帮助儿童自我发展的能力标准答案:A,32.(单项选择题)社会工作者小王正在设计邻里互动小组中的最后一节活动“邻里茶话会”.她的活动设计方案中包括茶话会的目标、参与者信息、活动流程、时间安排、组员角色、场地布置、活动成效评估方法、预计困难及应对措施.项目主任提醒她在方案中还应该包括().A.茶话会的经费预算表B.互助小组的发展方案C.居民对茶话会的建议D.对该社区的情况介绍标准答案:A,33.(单项选择题)某中学初一新生入学后,部分学生在学习和人际交往方面不适应.为此,学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组.下列四个场景中,最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是().A.组员小丁担心在小组讨论中说错话,表现比较被动,经常一言不发B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑,并常指责其他队员C.组员小李比较积极,主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验D.组员小赵有些伤感,认为小组结束后要忙于学习,不如再延长几次标准答案:B,34.(单项选择题)社会工作者小艾在社区招募了11名儿童开设了一个教育小组,旨在培养他们的良好学习习惯.小艾发现从第二节起,一些组员就不来参加小组活动了.到了第四节,只剩下5名组员坚持参加活动.小艾为此很苦恼,并怀疑自己的能力,寻求督导者老王的支持,老王的下列做法中,最恰当的是().A.指出小艾发现组员流失时,未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持B.向小艾询问小组发展过程,指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力C.帮助小艾分析小组进程,共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确D.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见,最终导致小组服务效果不佳标准答案:C,35.(单项选择题)学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差.为此,小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组,旨在提升学生的动手能力,学习与同学和睦相处的技能.从小组成员介入的层面看,小方最适宜的做法是().A.通过奖励,鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享B.通过制定小组规范,帮助学生整合动力和增强凝聚力C.通过角色扮演的方法,促进学生学习心得人际交往技巧D.通过邀请专家,协助学生寻求与同学和睦相处的关注点标准答案:C,36.(单项选择题)在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中,有几位组员因观点不同争执起来,都希望社会工作者小李支持他们的看法.此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执,其最适宜的回应是().A.“各位刚才的做法扰乱了小组秩序,希望以后大家注意一下自己的言行”B.“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法,只有相互交流,才能实现小组目标”C.“我认为李阿姨的观点比较契合实际,王大爷的说法有点太偏激了,不太可行”D.“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见,其他人还有什么意见想谈谈吗?”标准答案:B,37.(单项选择题)某社会工作服务机构参与本地脱贫攻坚工作,指定了一系列工作目标.根据社区工作目标的分类,下列目标中,属于过程目标的是().A.开发本地旅游资源B.引进用工规模较大的企业C.改善农田水利设施D.增强本地人对发展的信心标准答案:D,38.(单项选择题)地区发展模式强调鼓励居民参与社区事务,通过自主互助方式解决社区问题,推动社区发展.下列工作内容中,体现社会工作者“教育者”角色的是() A.主持会议,引导居民表达对社区问题的看法,提出改善建议B.组织本社区的在职党团员开展入户关怀服务,推动社区互助C.招募社区青少年,协助开展社区环培调查,提升其环保意识D.组建妇女园艺小组,鼓励居民分享经验,提升家庭生活品位标准答案:D,39.(单项选择题)某社会工作服务机构承接了某街道办事处“社区微治理”项目,计划在4个社区开展服务.为了尽快进入社区,让社区居委会和社区居民认识并熟悉自己,社会工作者最适宜采取的工作方式是()A.了解居民的生活习惯B.观察社区的周边环境C.参加社区的传统活动D.分析社区的权力结构标准答案:C,40.(单项选择题)某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重,社会居民和辖区单位都深受其害,整治河堤周边的污染成为老大难问题.针对该问题,社会工作者进行了多次调研.在一次专题讨论会上,社会工作者小李提出,居民对污染问题虽有抱怨,但他们也希望参加整治行动.从社区问题分析的角度看,小李所提观点的出发点是()A.明确问题影响范围B.寻找问题解决动力C.理解居民体验感受D.探讨问题解决方法标准答案:B,41.(单项选择题)为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是()A.查阅户籍登记资料,获取居民受教育程度的分布情况B.走访长期居住在社区内的老年人,了解当地风俗习惯C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况标准答案:C,42.(单项选择题)社会工作者小吴带领项目团队在某村开展为期3年的服务,根据当地农牧业生产特点和村落文化,先后推动成立了“养羊协会”,开办了“农家棋牌室”,并邀请能人传授木雕制作技艺.近期,机构对项目要进行整体评估.下列评估内容中属于成果评估的是()A.“农家棋牌室”的经费支出B.小吴管理项目团队的表现C.“养羊协会”入会人员数D.木雕制作课程的进度情况标准答案:C,43.(单项选择题)社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络,鼓励社区内的老人成立了摄影小组.最近小王发现,新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流,小王私下了解得知,老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵.针对这一情况,小王适宜的做法是()A.建议老刘暂时先退出摄影小组B.劝说老李不要再担任小组的组长C.帮助老刘和老李解开矛盾心结D.向老刘和老李提出组内相处建议44.(单项选择题)某养老机构在拟定整体规划时,强调要为有需要的老人提供心理疏导和人文关怀服务.下列表述中,属于运作性计划的是()A.促进入住老人的身心健康发展B.协助老人同家属每日在线沟通C.协调跨专业团队提供全面照顾D.对有需要的老人开展危机干预标准答案:B,45.(单项选择题)社会工作者小马计划在某社区开展一个针对未就业青年的服务项目,并积极争取基金会资助.在项目设计阶段,小马在充分了解未就业青年的问题和需求后,接下来首先要做的工作是()A.制定项目工作目标B.规划项目服务内容C.确定项目评估方法D.编制项目资金预算标准答案:A,46.(单项选择题)社会工作者小张最近刚刚晋升为某社会工作服务机构主管,拟采用民主型领导方式管理员工.小张的下列做法中,符合该领导方式的是()A.基于团队共识,修订部门规章制度及工作准则B.更多关注工作任务完成情况,与下属保持距离C.善用主管权力和工作纪律,引导下属自觉服从D.尽可能事无巨细,亲力亲为,慎重地使用授权。
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共40题）1、（2018年真题）初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。
他的父母向社会工作者求助。
社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。
根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A.娇纵型B.支配型C.放任型D.专制型【答案】 C2、医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。
在小组开始阶段，小王的工作重点应是（）。
A.引导组员制定整体目标B.帮助组员建立信任关系C.协助组员维持良性互动D.协助组员解决相关问题【答案】 B3、依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（）模式。
A.社区照顾B.地区发展C.社会策划D.社区教育【答案】 C4、新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。
老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。
老张督导的内容属于()方面的知识。
A.服务对象B.社会教育C.工作过程D.工作协调【答案】 C5、小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是（）规范A.秩序性B.结构C.角色D.文化【答案】 D6、（）克服了其他研究理论和实践脱节的不足。
A.个案研究B.定量研究C.行动研究D.非干扰性研究【答案】 C7、（2016年真题）社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老是觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。
该服务对象来源属于（）。
A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介【答案】 A8、社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（）的内容。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、在行政性督导工作中，（）是指督导就像行政控制中心，负责收集、处理和传达来自上级和下级的资源。
A.社会工作者的招募和选择B.工作计划和分配C.安置和引导工作人员D.工作授权、协调与沟通【答案】 D2、机构安排老王担任三位个案工作者的督导。
老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。
三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。
据此，老王最适宜采用的督导方式是（）。
A.跨专业督导B.个别督导C.同辈督导D.团体督导【答案】 D3、社会工作者小黄在一次会谈中了解到服务对象小王有暴力伤害室友的想法，但小王要小黄替他保密，小黄心里很矛盾，在处理这一问题时，小黄应当优先遵循的伦理原则是（）A.隐私保密原则B.生命质量原则C.保护生命原则D.差别平等原则【答案】 C4、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。
下列小芳的做法中，属于行动研究的是()。
A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验【答案】 B5、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。
关于该小组的说法，最准确的是（）A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质【答案】 D6、某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力题库及精品答案
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力题库及精品答案单选题（共45题）1、(2018年)社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。
经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。
他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。
在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（）。
A.处于核心位置，扮演领导者角色B.处于边缘位置，扮演协调者角色C.处于边缘位置，扮演同行者角色D.处于核心位置，扮演引导者角色【答案】 C2、社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()。
A.心理素质B.政策知识C.技术能力D.持续学习能力【答案】 D3、关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是()。
A.服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练B.服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因C.助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识D.为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合【答案】 D4、(2017年)社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。
下列小杨的做法中，采用“由社区照顾”策略的是（）A.用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持B.将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院C.组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务D.建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心【答案】 C5、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。
该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索。
根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系（）的特点。
A.多个部门共同参与B.以民政部门为主体C.政府主导社会运作D.社会福利体系行政化【答案】 D6、?某社会服务机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助，此社会服务机构一般运用的是（）的筹资方式。
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2018年《中级社会工作综合能力》考前复习题(第十四篇)单选题-1/知识点：章节测试在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。
这体现了社区工作的特点是（）。
A.富有批判和反思精神B.推动社会行动C.提高社区意识D.培养社区关怀单选题-2/知识点：章节测试服务对象王某惧怕在公共场合说话，总感到人们会十分关注他说话中的错误，耻笑他。
如果运用精神分析理论，社会工作者最适合的做法是( ???)。
A.帮助王某认识到他的想法是幼稚的B.指导王某学习在公共场合说话的技巧C.分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关D.帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的单选题-3/知识点：章节测试小组工作是一个动态过程，关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法正确的是（）。
A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移C.权力和地位从国家级位置到中心位置再到边缘位置D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置单选题-4/知识点：章节测试小组工作的四种常见类型中，相比之下，( ???)对小组工作者的素质要求比较高，需要具备扎实的社工理论和一定的实务技能，同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。
A.成长小组B.教育小组C.治疗小组D.支持小组单选题-5/知识点：章节测试家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是（）。
A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动C.家庭的以往事件D.家庭的亲属关系单选题-6/知识点：章节测试社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。
”这属于（）。
A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思单选题-7/知识点：章节测试小玉是一名社会工作者。
一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，司我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。
”小玉的回应最符合“同感”技巧的是（）。
A.你爸妈实在没必要这样做B.你觉得你爸妈对你缺乏信任C.这是因为你爸妈对你不放心D.你父母这是为你好，你得好好珍惜单选题-8/知识点：章节测试“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（）技巧。
A.信息明确，目标具体化B.重复信息C.多媒体推广D.采用有吸引力的手法单选题-9/知识点：章节测试五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。
[2013年真题]A.寻求认可定向阶段B.遵守法规和秩序定向阶段C.社会契约定向阶段D.相对功利定向阶段单选题-10/知识点：章节测试在对服务对象的问题进行预估的时候，需要确定的内容不包括（）。
A.服务对象的问题B.服务对象问题产生的原因C.服务对象需要达到的目标D.服务对象曾经做过的努力单选题-11/知识点：章节测试小石由于工作的工厂倒闭，使得他不得不面临着失业。
同时，由于小石的妻子生病住院，家里两岁大的孩子无人照顾，小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。
如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是( ???)。
A.帮小石找工作B.借钱C.帮忙照顾孩子D.鼓励、认可小石的能力单选题-12/知识点：章节测试小云最近几个月因为晚上做噩梦的原因一直精神状态不佳，严重影响到了平时的正常工作和生活。
对此社会工作者定期和小云见面会谈，帮助小云分析梦境的内容和原因，以减轻小云的精神压力和抑郁的情绪。
社会工作者针对小云展开的会谈类型是（）。
A.建立关系的会谈B.收集资料的会谈C.治疗性会谈D.咨询会谈单选题-13/知识点：章节测试初中女生小梅在母亲带领下来寻求社会工作者帮助。
母亲告诉社会工作者，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。
王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任老师帮忙处理。
社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。
但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。
根据小梅的情况，社会工作者决定依据( ???)理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。
A.人本主义B.认知行为C.精神分析D.生态系统单选题-14/知识点：章节测试小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。
一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。
针对小美的问题，医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。
在上述过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。
A.资源分配B.支持鼓励C.综合辅导D.个案管理多选题-15/知识点：章节测试社会工作者小王从网上搜集了很多国外的减压方法，并把这些方法介绍给自己正在带领的某员工减压小组的组员们。
但是，组员们认为这些减压方式并不适合自身的职业特点，因此拒绝配合。
得到这一反馈后，小王及时作出调整，与组员一起讨论哪些是更适合他们自身特点的减压方法。
小王的这种做法体现了社会工作专业伦理中（）的内容。
A.尊重并保护服务对象最佳利益B.尊重服务对象的自决C.不侵犯隐私D.保障专业的完整性E.知情同意多选题-16/知识点：章节测试关于社会工作的含义，下列说法有误的是有（）。
A.一种职业化的服务活动B.民间助人活动C.公益活动D.管理人、控制人的管理活动E.一种专业的助人活功多选题-17/知识点：章节测试社会工作者已经活跃在人们公共生活的几乎所有领域，下列属于家庭社会工作的主要任务的是( ???)。
A.提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转B.提供法律及心理援助，增强家庭的应变能力C.开展教育与培训，提高家庭整体素质D.连接资源搭建网络，促进家庭增权及发展E.提供康复服务多选题-18/知识点：章节测试社会支持网络是个人生命过程的组成部分，每个人都拥有自己的社会支持网络。
能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为( ???)。
A.非正式社会支持网络B.工具性支持C.正式社会支持网络D.表达性支持E.社会环境系统多选题-19/知识点：章节测试王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。
女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。
最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。
社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括（）。
A.和王先生一起讨论他遇到的问题B.全面评估王先生的问题及需要C.以照顾性服务为重点制定服务计划D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生E.加强与其他专业人员之间的合作多选题-20/知识点：章节测试社会工作者小张协助社区患有糖尿病的居民组建“糖友乐”自助组织，并推选李大爷担任会长。
该组织在成立半年后，人数开始减少，李大爷也因要照顾外孙而较少参加会议；成员之间经常因为开会时间和活动内容等问题争论不休。
为此，小张应该采取的应对措施有( ???)。
A.与成员保持适当距离，有需要时提出建议B.与成员一起回顾组织发展过程，给予鼓励C.担任组织的会长，处理相关问题D.协助组织寻找新的发展动力E.迅速介入，进行调解多选题-21/知识点：章节测试社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任，实践活动必须以服务对象的利益为出发点，专业服务要注重体现尊重、守密和公平。
具体表现在( ???)。
A.尊重并保护服务对象最佳利益B.尊重服务对象的自决C.保密原则D.公平合理的收费E.服务转介多选题-22/知识点：章节测试社会工作价值观不仅仅是强调实践的信念，同时也包括基本的实践原则，它们引导社会工作者正确处理专业关系及服务中的各种处境。
其实践原则主要包括( ???)。
A.接纳B.非评判C.个别化D.保密E.专业性多选题-23/知识点：章节测试西方文化传统对社会工作价值观的影响正确的是( ???)。
A.社会工作价值观源于西方宗教理念和工业文明的发展B.社会工作价值观注重个人的尊严和价值，强调个人的独立性C.社会工作价值观也受到了功利主义哲学思想的影响D.社会工作价值观主张受助者对社会工作者的服从与配合E.社会工作者与受助者都要受到法律的约束多选题-24/知识点：章节测试下列各项中，属于社会工作者作为专业人员的伦理责任有（）。
A.维持服务品质B.遵循专业的评估和研究C.公正与服务D.提供专业服务E.促进整体社会福祉多选题-25/知识点：章节测试社会工作者帮助服务对象解决问题，不仅仅是提供简单的服务，而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。
在此基础上，社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动，主要表现在( ???)。
A.解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力B.改变不良环境，保证人们的正常生活C.改变个人的不良行为，以适应合理的制度D.促进人与社会环境的相互适应，实现关系和谐E.促进服务对象被压抑的潜能的释放。