写作要点概要
作文常见主题 分论点与事例概要
3、“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不误用叹哭泣；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。
1、逆境出成果。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
主题
中心论点与分论点
名言警句（理论论据）
名人事例（事实论据）
反证（例）
磨难/
挫折
要从挫败中寻找经验教训。
不正确对待获得和成功，容易骄傲自满。
在得到一件东西的同时也可能失去另一种东西。
人的一生不可能没有挫折。
坚强的人不惧怕挫折。
挫折能磨练人的意志。
我们要培养面对挫折的能力。
战胜挫折就是一种成功。
1、天将降大任于斯人也….孟子。
2、庄稼成长过程中有一道程序叫“蹲苗”，就是天旱缺水的时候，它们为了生存就拼命地往下扎根，用根去吸取土层里的水。过一段时间之后，它们的根就扎得牢牢实实的，等到雨水一来，就会长得又壮又稳。不扎实地蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实地蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来；不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。对每一个成长者来说，蹲，也就是一种必要的积蓄过程。
2、孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸接连降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在报刊上发表了《鸭子莎莎》。这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。
作文写作五要点概要
练习、题目：要有竞争意识
提示：题目本身就是论点，一般应以阐明 “为什么”要有竞争意识为主，“怎样” 才具备竞争意识可以略写或不写，所以本 论部分以并列式布局为好。可以论述有了 竞争意识才能适应社会的需要，跟上时代 的发展；有了竞争意识才能奋力拼搏，获 取成功；有了竞争意识才会永葆青春活力， 不断开拓。
练习1、题目：说“满足”
提示：这是一道论题型题目，立论的 角度是多方面的。如果以“学习知识 不能自满”为论点，结论部分可以用 令人深思的笔调，告诫人们，指出知 识海洋浩如烟海，无边无涯，科学宝 库丰富多彩，没有终极。我们所学到 的知识，只不过是沧海之一粟，哪里 有值得自满自足的理由呢？
练习2、题目：我看失败
二、巧设开头ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引人入胜
人们常说：“良好的开端是成功的一半。”这话 很富有哲理，对于议论文的引论来说，同样具有 十分重要的意义。考场作文，由于时间紧迫，篇 幅有限，引论部分一般以开门见山、落笔入题为 好，使阅卷人一读开头，便能感受到你的观点、 思想、情感，于是产生“先入为主”、“先声夺 人”的好感，引出阅卷人强烈的阅读欲望，这样 分数才会提高。 所谓“开门见山”，就是一开头简明扼要的直接 触及论题或论点，不能“烟雾濛濛”，离题万里。 所谓入题要巧，就是开头新颖醒目，引人入胜， 能激起阅卷人的兴趣。
五、妙作结尾，前后呼应
阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视， 并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章 的档次。应试作文要的高分，结尾一定要和开头 呼应，做到首尾圆合。结尾要对全文的总结，又 要饱含哲理，首尾呼应，发人深思。 议论文的结尾使文章内容阐述的必然结果，使论 点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与 开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为 重要。
高中议论文写作概要
文章 的标 题绝大 多数 蕴含着 文章的 主 旨 ，当把作 文 主体部 分的 “ 身 ”绣好 之 龙 后 ，结尾处 涂点 “ 眼” ，它能使行 文收 亮 束有 力 ，主旨集 中，韵味刚劲。 三 、引用名言 ，深化 中心 即引用 警 句 、名言 、诗句 、经 典 著 作 、俗 语 、谚 语 等 作文 章 的结 尾 ，达 到 “ 语言而 居要” 。例如 《 立 吐出 自足成虹 霓 》的结尾是 ：陆游 曾说 ： “ 能养气 塞 谁 天地 ，吐 出 自足成虹 霓。” 即使 你没有 博 大的思想 ，但 你有 意识 ，也就拥 有 了发 言 权 ，站起来 吧 ，像 王朔叫板 金庸一样 ，舞 出自我生命 的亮点。
高 中议 论 文 写作概 要
韩 慧玲
摘要 ：议论 文 就是要 以理 服人 ，所 以就 必须分 析说 理 ，把 问题展 开 、论透 。为此有 了 清晰的 结构 之 后还要 有恰 当的 论证 方法 与之相 配 。下面举 出几种 容易出 彩的论 证方法 ，共 同学 们揣 摩习 用。
关键词 ：议论 文 写 作 结 构 议 论文是 同学们公认 的 比较难写 的一 种文体 ，但 是议论文 又是运用 最为广泛 而 且在考试 中经常考查 的文体 ，因此 在这里 我想 浅 谈 一下 议 论 文写 作 的几 点 注 意事 项 ，以供大 家参考 。 我 国元代 乔梦符说 ，文章 的开头要像 “ 头 ”。这种说法形 象地说 出好的开头 风 应具 备 的 两个 特 点一 一 短小 、漂亮 。短 小 ，便 于让 读者 了解 论点或论 题 ， 而把 从 握全 文主 旨；漂亮 ，才 能吸引 读者 。正如 明代 谢 榛 所说 “ 句当 如爆 竹 ，骤 响易 起 彻。”爆竹 之起爆 。何 等干脆利 落 ！不可 拖泥带水 ，拖沓冗长 。那么 ，好 的开头究 竟有 哪些标 准呢？
应用文写作要求概要
第一页，编辑于星期六：二十三点 九分。
二、材料（P19) （一）概念 所谓材料，就是说明主旨的客观事实与事理。 分：事实材料、事理材料等 。是一篇文章的 血肉。 （二）材料的要求 1、真实：绝对真实、实事求是。 2.得当：与主题统一、典型、新颖 （三）选材标准
第四页，编辑于星期六：二十三点 九分。
四、 应用文的表达方式（P13)
其他作品
应用文
1、叙述
曲折有致
概括精当
含蓄委婉
平铺直叙
2、议论
旁征博引
持之有故
反复论证
言之有理
3、说明
形象性
科学性
4、图表：表格式、图形式、表格图形式
5.旅游应用文某些文种可用描写、抒情。
第五页，编辑于星期六：二十三点 九分。
五、 应用文的语言（P21) 1、规格性（p25)：严谨、庄重。介词多、专用 词多、文言词多，语气词少。（不需抒发情感， 不作形象、生动的描写、（1）开端用语，用来表 示行文的目的、依据、原因等，例如：根据、按 照、遵照、值此、为了，等等。 （2）引叙用语，用来引叙对方的来文，例如：顷接 、现接、收悉、等等。 （3）称谓用语：本（公司）、我（行）、贵方
第二页，编辑于星期六：二十三点 九分。
三、应用文的结构（P9) （一）结构的概念：行文的组织和构造 。是骨架 （二）、结构的要求：
（1）完整：格式齐全不能缺少一个部分 （2）严密：层次分明（递进、并列、总分、纵横展开方
概要写作
【写作指导】 概要写作选材特点： 概要写作所选阅读材料用简洁的语言进行简要概 括，提炼出文章的主要内容，写出一篇60词左 右的内容概要。所选材料体裁没有限制，以说 明文、议论文、记叙文为主。
【解题方法】
1. 通读全文，理解文章大意或找出主题句
在概要写作的练习中，学生运用略读 (skimming) 的方法归纳大意，也可通过找 主题句获取大意；尤其要通读第一段和结 尾段，主题句出现在这两段中的可能性较 大，只有在个别的情况下才会放在文章的 中间位置。
2. 细读文本，概括段落大意
在掌握全文大意后，学生可找出每段的中 心句或试着自己概括段落大意。确定每段 大意可以为概要写作作好铺垫，确保要点 齐全、概括精准。
3. 抓住要点，省略细节、重复和例子
学生只需概括原文中的主要事实，同时去掉 例子、略去不必要的细节、删除那些突出强 调的重复句。
4. 对要点内容进行适当改写
学生不可抄写原文中的句子，而应该运用 所学的语言知识，用自己的语言对各要点 进行改写。
5. 使用短小的连接词
在找齐并改写完要点之后，学生应思考怎样 用适当的连接词把各个要点连接起来，从而 使行文连贯，切忌简单地列出几个互不相干 的句子。在概要写作过程中，学生应尽量选 用一些短小的连接词，如but、then、thus、 yet、though、therefore、while等，而尽量不 使用at the same time、in the first place、on the other hand等短语。
概要的写作（1）
概要的写作（1） 概要（summary）是⽤⾃⼰的话写出⽂章的主要内容，是⽂章的浓缩，在内容上要与原⽂相符，语⽓上⼒求客观，⾏⽂上做到简洁，长短⼀般是原⽂的1/4或1/3。
⼀篇⽂章的概要根据⽂章长度从⼀段到⼀页纸不等，⼀本书的概要则到两页左右。
要写好⼀篇概要，概括能⼒是根本要求。
⾸先要认真阅读原⽂，找出最基本的观点，然后运⽤恰当的衔接⼿段，⽤⾃⼰的话写成独⽴的篇章。
所以概要写作的关键在于对原⽂的理解，要求作者能很好地区分出原⽂的主要观点、次要观点和细节，着重将与中⼼有关的要点⽤⾃⼰的话写出来，努⼒做到简洁、清晰、客观、完整。
概要的⼀个特点是简洁性（conciseness）。
概要的⽬的就是将原⽂信息尽可能⽤简洁的话概括，以便让他⼈能在短时间内了解原⽂。
概要的另⼀个特点是客观性（objectivity）。
概要的宗旨就是客观反映原⽂，概要的作者在对原⽂理解的基础上对原⽂进⾏客观的浓缩，不附带任何个⼈观点，对于原⽂的评论更不能出现在概要⾥⾯。
完整性（completeness）也是概要的⼀个特点。
概要的简洁性与客观性都依赖于对原⽂所有信息主旨的把握，要反映原⽂的全貌，这样才能体现概要的客观性。
原创性（originality）是概要的⼜⼀重要特点。
概要的作者必须在理解原⽂全⽂的基础上，运⽤⾃⼰的语⾔组织⽂章、重现原⽂、不能照搬原⽂中的⽂字。
总之，⼀篇好的概要都能体现出简洁性、客观性、完整性和原创性这⼏⼤特点。
例1 Design of a Haptic Gas Pedal (⽓动踏板)for Active Car-Following Support ①The fact that the motor vehicle fatality rate per 100 million vehicle miles has gone down from 5.1 to 1.4 since the 1960s is most certainly the result of improved driver safety regulations,higher driver training standards,better road design,and advancements in car-safety systems. ②From the early seatbelts and anticrash bodles to airbags and side impact protection systems,car manufacturers have come up with a broad range of passive safety improvements that significantly reduce the severity of driver,passenger,and pedestrian or cyclist injury when involved in a traffic accident. ⾃20世纪60年代以来，每1亿英⾥的机动车死亡率从5.1下降到1.4，这⽆疑是由于改进了驾驶员安全法规、更⾼的驾驶员培训标准、更好的道路设计以及汽车安全系统的进步。
高考英语写作_概要写作的要求步骤和形式及举例分析
高考英语写作_概要写作的要求步骤和形式及举例分析定义： a brief statement presenting the main points in a concise formWhat is Summary?-概-概括要-要点概要写作要求1- 看清文章的结构，设法反映出原文作者的观点。
2- 要具有意义筛选的能力，学会区分事实和观点、重要和次要、普通与特殊、相关与不相关、原因和结果等复杂的逻辑关系。
3- 要用英文解释英文的能力，用自己简单的语言解释比较复杂的语言文字。
概要写作五个注意点1- 简洁2- 全面3- 连贯4- 客观5- 准确概要写作步骤Step 1：理清文章结构概要写作很重要的一点就是要看出文章的结构,理清每一段的重点内容和关键词,以及各段之间的关系。
Step 2：确定主题句确定文章的主题句,一般在段首。
没有主题句的需要自己组合。
Step 3：寻找关键词寻找关键词。
分析主题句意义,确定关键词,关键词一般体现为名词、形容词,关键词的数目决定了概括的信息浓度重构主题句，重组支撑句。
支撑句的意义在逻辑上受制于主题句,可以是补充过程或者提供证据各种体裁文章的概要写作形式概要写作教学范式Becoming an attractive employee （18年秋考）The 2008 financial crisis created an unstable job market. Fast-forward to the present, and the economy has not fully recovered. Thus, it's of vital importance for job seekers to carefully strategize their approach to job application. And it is especially important for those new to the workforce. They should look at making themselves as attractive as possible to employers.For young people, information technology skills will play an increasing role in the future. As the generation to have grown up in the Information Age, they are quite confident when it comes to showing off their interests and skills in this field. This makes them a natural fit for companies seeking expertise in technology, marketing, and networking. They should emphasize these skills when applying for jobs that require the ability to multitask.Another attractive quality is experience. It is important that an applicant's résumés list any activities that involved teamwork and goal-driven responsibilities. Membership in a sports or social club and participation as a volunteer are good examples of this. These activities involve goal management and planning, along with the ability to focus while competing on a team. When hiring committees see this, they see a candidate who is capable of working in a variety of environments.…Finally, an attractive quality when job-hunting is a great attitude toward a potential job. Young job seekers are known to be overconfident because they have been praised for everything they have done. But they must realize that the employment market is about how an employee will be a good fit for a company, not the other way around. In fact, in an interview, an important question to ask is "What would be expected of me as an employee?"In today's tough job market, young job seekers need to provide a potential employer with good reasons to hire them.概要写作教学范式(Paradigm)案例分析Step1：语篇分析Discourse analysisParagraph 1 ( General statement)“it's of vital importance for job seekers to carefully strategize their approach to job application. ” Paragraph 2Details about information technology skillskey words ：“For young people, information technology skills will play an increasing role in the future. ”“They should emphasize these skills when applying for jobs that require the ability to multitask.”Paragraph 3 (Details about experience)key words:“ Another attractive quality is experience. It is important that an applicant's résumés list any activities that involved teamwork and goal-driven responsibilities. ”Paragraph 4 (Details about attitude)key words:Finally, an attractive quality when job-hunting is a great attitude toward a potential iob.In fact, in an interview, an important question to ask is "What would be expected of me as an employee?"Step2：列出提纲Make an outlineStep3：Write the summaryHow can young people attract their future employers？First, they need to demonstrate their knowledge and skills in information technology.Second, they should include in their resumes the experiences that reflect they are cooperative and goal-oriented.Finally, they need to adopt a proper attitude, that is, taking future employers' expectations into consideration.。
写作梗概作文儿
写作梗概作文儿
1. 确定主题和中心思想
在开始写作之前,先明确你要写什么主题,以及想要表达的中心思想。
这将为你的作文指明方向,使内容更加集中和富有条理。
2.构思大纲
根据主题和中心思想,列出几个主要论点或情节。
对于每一个主要点,再拓展出几个子点或细节。
这样就形成了一个基本的框架大纲。
3.收集素材
为了丰富作文内容,可以搜集一些与主题相关的例子、数据、名言佳句等素材。
这些素材将为作文增添说服力和生动性。
4.开头铺垫
开头部分要简洁生动,吸引读者继续阅读。
可以运用一个有趣的小故事、名言或者生动的描写来开场。
5.分论点阐述
按照大纲的顺序,逐一阐述每个论点,并使用相关素材加以佐证。
要注意论点之间的衔接,保持条理性。
6.总结陈词
在结尾处总结全文的中心思想,并提出自己的看法或建议。
结尾要言简意赅、有力有据。
7.修改完善
完成初稿后,仔细审阅并修改不当之处。
注意语句的通顺性、逻辑性和准确性。
适当添加一些修辞手法来增强表达效果。
通过这几个步骤,你就能写出一篇完整的梗概作文了。
写作过程中要勤加练习,持之以恒。
相信你一定可以成为出色的作家!。
关于概要写作的高级表达_概述及解释说明
关于概要写作的高级表达概述及解释说明1. 引言本文旨在研究和探讨关于概要写作的高级表达技巧，并解释其在提高文章质量、增强读者理解和节省读者时间与精力方面的重要性。
在这一部分，我们将概述本文的结构与目的。
1.1 概述首先，我们将给出关于概要写作高级表达技巧的定义和特点，并简要介绍其在不同类型文章中的应用场景。
概要写作是一种将复杂信息压缩为简洁、明了且具有逻辑性的阐述形式。
通过精确选词和恰当组织句子结构，我们可以使信息具备更强大、更引人入胜的表达能力。
1.2 文章结构接着，我们将讨论本文的结构安排。
除了引言部分外，本文包括正文、高级表达的概要写作以及解释说明概要写作重要性四个主题内容。
1.3 目的最后，在引言部分末尾，我们将明确阐明研究目标与意义。
通过研究高级表达技巧，我们希望能够提供给读者一个系统而实用的指南，使他们能够更准确、更有效地进行概要写作。
同时，我们也希望揭示概要写作对于文章质量的提高、读者理解能力的增强以及读者节约时间与精力等方面的重要性。
以上是本文“1. 引言”部分的内容，包括了概述、文章结构和目的等。
在接下来的正文中，我们将详细讨论高级表达的概要写作技巧，并进一步解释其重要性。
请继续阅读后续内容以获得更多有关此主题的深入信息。
2. 正文：在概要写作中，正文部分是对主题进行详细阐述和论证的核心部分。
通过合理的逻辑结构和丰富的内容，能够使读者更加充分地理解主题，并获取相关信息。
下面将详细介绍正文部分应包含的内容。
首先，在正文开头，可以简要介绍与主题相关的背景信息，以便为读者提供必要的背景知识。
这些信息可以涉及历史背景、社会背景、经济背景等各个方面，旨在引导读者准确把握文章主题。
接着，可以逐步深入探讨主题，并展开具体论述。
在这一部分，需要运用合适的段落和标题来组织内容，保持文章结构清晰有序。
每个段落或小节应该具备明确而独立的观点，并按照逻辑顺序进行排列。
此外，在正文中还需要使用恰当的例证、数据、事实等来支持观点并增强可信度。
高考英语概要写作技巧
2023年高考英语概要写作技巧（解析版）目录一、题型介绍................................................................................................................................................. - 2 -（1）任务与要求..................................................................................................................................... - 2 -（2）考查要点......................................................................................................................................... - 3 -二、概要写作评分原则................................................................................................................................. - 3 -三、试题分析................................................................................................................................................. - 5 -概要写作样题深度解析 ........................................................................................................................... - 5 -四、备考策略................................................................................................................................................. - 8 -（1）提升阅读能力................................................................................................................................. - 9 -（2）夯实语言基础................................................................................................................................. - 9 -（3）优化思维品质............................................................................................................................... - 10 -五、概要写作可以分为三个步骤： ........................................................................................................... - 11 -1. 要点获取............................................................................................................................................ - 11 -2. 要点转述............................................................................................................................................ - 12 -3. 要点衔接............................................................................................................................................ - 14 -口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。
高中英语：概要写作--说明文型概要写作
说明文型概要写作【写作技巧点拨】（一）说明文型概要写作技巧：1.判定结构：判定说明文框架结构；2.浓缩文章：根据结构抓关键词，替换提炼关键词；3.客观表达：概要写作只能写原文作者的观点；4.高级表达：语言表达要多用高级句式。
（二）说明文的概要写作一般有三种参考模板：1 .描写某事物的性质功能。
即"对象+性质功能+利弊”：In the passage the writer introduces...to us, especially its...（性质或功能），from which we know...（对象带来的利弊）。
2.针对某个问题提出解决方法或措施。
即“问题+解决方法”:The passage lists/indicates...（问题）and brings forth several measures/solutions to solve the problem, which includes...（方法1）, …（方法2） and...（方法3）。
3.介绍某现象及其原因、结果。
即"现象+原因+结果” :The author talks about...It is caused by...As a result/Consequently,...或：The author/writer states/presents（陈述/呈现）the phenomenon of..., because/but...（原因1/本质1）, and...（原因2/本质2）。
【典例剖析】阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Over the past few years, there has been a big increase in the number of people sharing information online.In this article, we will learn about some positive reasons for people to share information online.We often share information with our friends in the office or at home to educate, entertain, or pleasantly surprise them.In this way, we can connect with others.This is also true while sharing information online.If you look at the Facebook of your friends, you will realize that most of their updates are usually famous quotes, entertaining videos, inspirational images, funny jokes, etc.94% of those surveyed by The New York Times said they put a lot of thoughts into how the content they are sharing will be beneficial to others.A lot of people share information online to picture their true self to the outside world.Some people, especially those who are shy and not comfortably talking about their areas of interest in thepresence of others, find it extremely convenient to share that information online with others.According to the study,78% of the people said they shared information online because it helpsthem develop better relationships.Today, people are so busy that they do not have the time to meet each other personally.A lot of people now “meet" each other online, rather than in places like restaurants and pubs.Lastly, when we share our thoughts online, we are actively communicating with a large number of people who are a part of the World Wide Web.Sharing information will affect the viewpoints of others, or add to their understanding about the world.【思路点拨】通读全文可知，本文是一篇说明文。
概要写作
Though the belief in the merit of dirt was long-lived, dirt has no longer been regarded as a nice neighbor ever since the 18th century. Scientifically speaking, cleaning away dirt is good to health. Clean water supply and hand washing are practical means of preventing disease. Yet, it seems that standards of cleanliness have moved beyond science since World War Ⅱ.Advertisements repeatedly sell the idea; clothes need to be whiter than white, cloths ever softer, surfaces to shine. Has the hate for dirt, however, gone too far?
概要写作格式 -回复
概要写作格式-回复主题：概要写作格式概要写作是指将一篇文章、一本书或一个项目等内容进行简洁、精确的陈述，以便读者能够快速了解其主要内容和结构。
本文将介绍概要写作的基本原则、步骤、范例和常见错误。
一、概要写作的基本原则1.主旨明确：概要应准确地传达出文章或项目的主要信息和目的，避免冗长的描写和细节。
2.精确简洁：用简练的语言表达主要内容，避免使用专业术语和复杂句子，以便读者更快地理解。
3.关键信息：概要应集中于最重要、最关键的内容，如主题陈述、主要观点、结论等。
4.时态和人称：一般情况下，使用第三人称和一般现在时来描述文章或项目的内容。
二、概要写作的步骤1.阅读全文：在开始概要写作之前，要先完整地阅读全文，并理解其主要内容和结构。
2.确定主题句：从全文中找出最能概括文章或项目的一句话，作为主题句，并在概要的开头使用。
3.提取关键信息：从全文中提取出主要观点、论据、实验结果等重要信息，作为概要的主要内容。
4.组织结构：根据文章或项目的结构，将提取的关键信息按照逻辑进行组织，可以使用段落或列表形式。
5.整理语言：使用简明扼要的语言表达概要内容，尽量避免无意义的修饰和累赘的表述。
6.校对修改：仔细检查概要是否准确、清晰，并修改润色，确保传达的信息准确无误。
三、概要写作范例主题：《红楼梦》概要主题句：《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，以描绘贾府荣衰和人生百态为主要内容。
概要内容：《红楼梦》是一部具有极高文学价值的长篇小说，描绘了贾府的荣衰和人生百态。
故事主要围绕贾宝玉的生活展开，以他的情感经历和周围人物的争斗为主线，通过大量细腻的描写展现贵族的生活、婚姻制度的弊端以及社会变迁的影响。
小说刻画了丰富而多样的人物形象，展示了中国古代社会的众多问题和现实冲突。
四、概要写作常见错误1.过多细节：概要应突出主要信息，避免过多描述和细节，否则会增加读者的阅读负担。
2.语言冗长：概要应使用简洁明了的语言表达，避免使用冗长的句子和复杂的结构。
概要写作的几项原则是什么？
概要写作的几项原则是什么？在概要写作中的一般做法:标出段落符号，识别文体，判断出说明文还是议论文。
认真细致地通读全文，把握全文的中心思想，明确文章的主旨大意;划出或者概括出每段的段落大意。
在思维层面上，对于写作内容形成一种逻辑的建构印象;动笔写作。
这时，展示我们已有的语言技能水平的时候到啦!以下是我平时写作过程中积累的常用原则:1、词汇的丰富性原则只有积累了充裕的词汇，并且积攒了数量众多的同义词和反义词，方可信手拈来，写起来才能胸有成竹。
以议论文常用的表示观点态度等的同义词汇为例:attitude- view, opinion;be responsible for account for，take the blame for, contribute to, lead to;be different- vary, diverse, differ, divide ;agree – subscribe to, advocate, approve ;on the contraryby contrast, meanwhile, whereas ;think- believe, be acknowledged, view;and- as well as, together with, besides;show- indicate, infer, imply .除了有意识积累同义词外，副词的积累也很重要，它不但可以简化句式，也可以在数字限制的前提下提升语言的凝练性和生动性，如:as a matter of fact- actually;to be honest- honestly;as a result- consequently;in the first place- firstly;there is no doubt- undoubtedly;by chance- coincidently;it's apparent- obviously;it's not believed- unbelievably;on purpose- deliberately.2、语法结构的交互性原则在高二的写作中，不一定非要追求长烦的句子不可，我们要熟练掌握各种语法结构，增大语言结构储备，提高句式的运用能力。
毕业论文写作概要
第一章毕业论文写作概要1. 本课程的目的、任务本课程的教学目的在于培养学生撰写毕业论文的能力，要求学生对文献材料有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见，同时还要求学生学会正确地引用他人的观点，避免有意或无意的抄袭现象。
本课程的任务是使学生了解从选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基本方法和基本技能，了解毕业论文开题报告、文献综述、摘要、引言、正文、结语的写作方法及文献引用方法等，为学生毕业论文写作提供指导和帮助，对学生进行基本的研究能力训练，培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。
2. 本课程的教学要求（1）系统了解毕业论文写作的主要过程和基本方法。
（2）系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径。
（3）系统掌握开题报告、文献综述的写作方法。
（3）掌握学校规范编制毕业论文的注释、参考文献以及引文的主要方法（4）查阅商务英语、语言学、文学、翻译等方面的汉英语论文，了解毕业论文的语言、结构、切入展开方法，熟悉学校毕业论文的写作规范。
（5）通过论文写作的训练，提高研究性学习的能力和创新思维能力。
3. 研究论文写作的意义3.1 教学计划要求3.2 总结、运用和提高各方面专业知识和技能。
（综合各门课程打下了一定的内容基础，而论文正式对这些所学知识的吸收、消化和运用。
3.3 促进对专业知识、尤其是某一课题的认识和深化。
整个论文生产过程就是一个发现问题、分析问题和解决问题的过程，也是认识由浅到深的过程。
3.4 提高思维能力、尤其是逻辑思维能力。
论文内容丰富、逻辑性强、前后连贯、说理透彻。
3.5 提高英语写作水平。
3.6 培养学生初步的科研能力。
为今后进一步科学研究和撰写高一级的论文奠定基础。
4. 学位论文定义学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识的基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
医学策论的写作要点概要
2 策论与医学实验类型论文结构上的异同
医学策论论文摘要写作上与医学实验类型论文差异较大，国家标 准《文摘编写规则》(GB6447-86)[3]，将摘要分为报道性摘要、报道 /指示性摘要、指示性摘要三种。报道/指示性或指示性摘要形式适用 于实验性论文，策论摘要写作则宜适用报道性摘要形式。策论属于由 逻辑思维推演而来的结论，一般不是做实验得出来的结果，不宜套用 其他两种形式摘要，如果强行套用指示性、报道/指示性摘要，就显 得非常生硬，因后两种实验论文的写作要素如目的、方法、结果、结 论、其他等五项。用于表达策论这类文章摘要上就有其不方便之处甚 至有牵强附会之感。提倡使用报道性摘要，是因为其是指明一次文献 主题范围及内容梗概的简明文摘(即简介)。报道性摘要信息量大，文 字稍长，内容全面而完整，不强求内含“五要素”，最适合于策论摘 要写作。但这三类摘要的“三性”要求则是相同的。 ① 独立性：即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。 ② 自含性：内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定 有无必要阅读全文。 ③ 排旧性：要尽量写入最新的分析研究的内容，摘要要求提供 的是文章的精华与观点的新颖，成为常识的内容要避免在摘要中出现。
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3 写作要求与特点
医学策论在写作要求上有什么特点呢?可以将其归纳 为以下两点： 3.1 对现状(材料、事件)抓取的高度准确性与高度概括性 3.2 提出对策的三条原则：身份原则、针对性、可操作性 3.2.1 身份原则 3.2.2 针对性 3.2.3 可操作性 400-6089-123
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创新医学网 2011年9月30日
1 策论已成为医学科技论文中的一种常用文体
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材料写作要点
一、帽
二、正文
1）第一部分一般结合政策理论，加强部门政策理论学习和业务学习。
2）第二部分结合部门工作，对各项工作业务做出安排。
三、工作要点的写作技巧
一）正文帽和指导思想的写法相似。
一般由大政方针、地方工作重点和工作原则、需要达到的工作目标组成。
前一部分写国家、政府的大政方针，后面结合部门工作发展重点，要达到的目标进行概括。
二）正文第一部分紧扣社会发展重点。
正文的第一部分，要与XXXX相结合，明确加强政策理论学习，以及业务学习。
前一部分如果说是高举，这一部分可看做紧跟，紧密联系大局，服务大局。
这部分写作要求多关注时事，了解当前国家大政方针和社会发展重点，可参照上级文件，予以借用。
三）其余部分紧扣部门工作业务。
每一项具体业务都是正文的一部分。
这部分写作技巧：
1.参照上一级业务部门的文件。
可根据上一级关于业务的指导精神，及业务发展要求，结合本部门工作实际进行写作。
有的行业指导比较紧密的单位，可参照上级工作要点拟定本部门工作要点。
2.参照上一年度工作要点。
一般上一年度工作要点，对本部门工作业务有个全面安排，有的工作目标不是短时间完成的，可在上一阶段的基础上继续开展部署工作。
3.积累工作资料。
平时工作中多留意，积累工作资料，对下一步工作开展重点和方向进行预判，并收集相关资料，如果可行，列入下一年度工作要点。
4.请示领导。
一般重要部门，有专门负责这一业务的单位和领导，会对下一年度工作提出要求，列出要点提纲，只需按照提纲展开，征求相应单位的意见即可。
如果部门不重视，可提前拟出要点草稿，逐一征求相关主管领导意见，进行增补删改。
不管写任何材料，除非有保密要求，都要向领导汇报，否则，责任重大。
5.征求业务部门意见。
提前征求业务部门关于下一年度要点或工作安排意见，在此基础上进行修改完善，一般业务部门拟定的数据不可随意变动，汇集整理成文后，有的重要数据可画出着重符，由领导定夺。
四、结尾。