九年级语文古诗文填空及

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人教版九年级上册语文古诗文理解性默写

人教版九年级上册语文古诗文理解性默写

九年级上册古诗文理解性默写一、文言文(一)《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉!2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是:王侯将相宁有种乎。

3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状,改变贫困命运的句子是:苟富贵,无相忘。

4、重点句子:天下苦秦久矣。

且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(二)《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时,安陵君就用“受地于先王,愿终守之,弗敢易。

”等话加以回绝。

2、《唐雎不辱使命》中,秦王所说的天子之怒的表现是:伏尸百万,流血千里。

3、《唐雎不辱使命》中,唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争:“若士必怒,伏尸二人,天下缟素”。

4、文中有两处秦王神态的描写,其一处是“秦王怫然怒”,第二处是“秦王色挠”。

这充分说明唐雎斗争的结果。

(三)《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是:则霸业可成,汉室可兴。

2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是:西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。

3、《隆中对》,有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情:孤之有孔明,犹鱼之有水也。

(四)《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂。

2、《出师表》中诸葛亮分析形势,指出不利的客观因素的句子是:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

指出有利的主观条件的句子是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:陟罚臧否,不宜异同。

4、“赏不可不平,罚不可不均”。

这与文中的两句“陟罚臧否,不宜异同”一致。

5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路,其原句是:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

部编本语文2024年九年级上册古诗文理解性默写

部编本语文2024年九年级上册古诗文理解性默写

部编版九年级上册古诗文理解性默写一、诗词部分(一)《行路难》(其一)(李白)1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

4.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

5.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

5.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

6.当人生困顿坎坷时,我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。

7.习近平在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。

8.我们在前行的道路上遇到挫折时,可以用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来激励自己继续保持一颗积极向上,对理想执着追求的心。

9.我们相信,有党的正确领导,全国人民万众一心抗击疫情,我们一定能打赢这场防控阻击战,正如李白《行路难》中所说“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”。

10.李白在《行路难》中连用四个动词,生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

(二)《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编九年级语文上册古诗文默写填空汇总(一)沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。

2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。

3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

6.《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(二)我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(四)你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:雪化后那片鹅黄,你像新鲜初放芽的绿,你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!(五)我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。

部编九年级语文上册古诗文填空练习题

部编九年级语文上册古诗文填空练习题

部编九年级语文上册古诗文填空练习题1.___在《行路难》中通过夸张描写美酒佳肴,接着用四个连续的动作表现了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

2.___在《行路难》中直接写出“行路难”,用比喻手法描述了人生道路上的艰难险阻,表现了壮志难酬的苦闷。

3.___在《行路难》中借用___、___的故事,暗示人生际遇变化无常,但过一段时间终会得到重用。

4.___在《行路难》中表现出对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。

连宋大陆之行”是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新纪元。

这可以用___在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

7.《沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春》表现了摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:___凄凉地,二十三年弃置身。

10.《今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神》表现了坚忍不拔的意志,与常人所用的“借酒消愁”形成对比。

在《水调歌头.明月几时有》中,通过转朱阁、低绮户、照无眠的排比句表达了由月光转为思绪的过渡。

表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

此事古难全。

通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。

此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

写出诗人矛盾心情的句子是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

译文北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。

望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。

江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。

称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。

这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。

岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

(具通:俱)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(隐曜一作:隐耀;霪雨通:淫雨)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

九年级上册语文古诗词默写填空

九年级上册语文古诗词默写填空

以下是我对九年级上册语文古诗词默写填空的回答:
1.《观刈麦》中表达对劳动人民的深切同情,辛勤劳动却难以果腹的名句是:
“力尽不知热,但惜夏日长。


2.《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是:“商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。


3.《赤壁》中富含哲理,指出成功在于东风,但若没有周瑜的英姿勃发和雄
才大略,东风也无可奈何的两句诗是:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

”4.《过零丁洋》中表现诗人以死明志的决心的两句诗是:“人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。


5.《如梦令》中表现词人对早春之美的欣赏的诗句是:“昨夜雨疏风骤,浓
睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。


6.《如梦令》中表现词人对初夏之美的欣赏的诗句是:“常记溪亭日暮,沉
醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。


7.《武陵春》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是:“物是人非事事休,
欲语泪先流。


8.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人对战争的厌恶的诗句是:
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。


9.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人雄心壮志却无法实现的遗
憾的诗句是:“了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!”。

初中语文九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)

初中语文九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)

初中语文九年级上册《填空题》汇总练习(附参考答案)一、古诗填空1. 古人以山水为题材创作形式多样的诗歌作品。

诗歌作品。

2. 填空题一般要求考生根据上下文猜测形容词、名词或动词的具体含义。

猜测形容词、名词或动词的具体含义。

3. 古代文人常常在诗词中运用夸张、比喻等手法营造美感。

美感。

4. 《赠汪伦》的作者是唐代诗人杜牧。

杜牧。

5. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的孟浩然是唐代著名的诗人孟浩然。

孟浩然。

二、文言文填空1. 文言文是具有古代汉语特色的文学形式。

文学形式。

2. 读文言文时,要注重理解句子的结构和意义。

结构和意义。

3. 《孔子家语》是一部关于孔子及其弟子言行的志怪类书籍。

志怪类书籍。

4. 古代文言文中常使用的修辞手法有比喻、夸张和对仗等。

对仗等。

5. 文言文在句子的结构上注重平衡和节奏。

平衡和节奏。

三、修辞手法填空1. 在修辞手法中,比喻是一种借用某种形象来言别的一种修辞手法。

形象来言别的一种修辞手法。

2. 夸张是指对事物或现象的特点进行夸大描述的修辞手法。

夸大描述的修辞手法。

3. 象征是通过某个具体的符号来代表一种抽象的意义的修辞手法。

符号来代表一种抽象的意义的修辞手法。

4. 反问是作者没有实质性提问,而是用另一种方式提出一个强烈或鲜明的观点。

强烈或鲜明的观点。

5. 对偶是指通过把某个事物、观点或特点与其相反或对应的事物进行并列的修辞手法。

相反或对应的事物进行并列的修辞手法。

四、写作填空1. 作文的开头应该引起读者的兴趣并提出主题。

开头应该引起读者的兴趣并提出主题。

2. 作文的结尾可以用总结、发表观点或提出建议等方式呼应开头。

结尾可以用总结、发表观点或提出建议等方式呼应开头。

3. 在写作中,应该注意时态、语法和逻辑的准确性。

语法和逻辑的准确性。

4. 作文的段落应该合理划分,每段围绕一个主题展开论述。

段落应该合理划分,每段围绕一个主题展开论述。

5. 作文中可以运用排比、对比等修辞手法来增强表现力和说服力。

07 第三单元古诗文默写训练-九年级语文上册知识梳理与能力训练

07 第三单元古诗文默写训练-九年级语文上册知识梳理与能力训练

第三单元古诗文默写训练1.诗、文名句填空。

①忽如一夜春风来,_______。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)②莫听穿林打叶声,______。

(苏轼《定风波》)③________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)④浊酒一杯家万里,______。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)⑤《水调歌头》作者抒发对天下离人的美好祝愿的句子是:“_______,________。

”【答案】千树万树梨花开何妨吟啸且徐行沉舟侧畔千帆过燕然未勒归无计但愿人长久千里共婵娟【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“吟啸、侧畔、未勒、婵娟”等字词容易写错。

2.古诗文默写。

(1)沉舟侧畔千帆过,___。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)___,爱上层楼。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(3)露从今夜白,___。

(杜甫《月夜忆舍弟》)(4)___,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)(5)长风破浪会有时,___。

(李白《行路难(其一)》)(6)溪云初起日沉阁,___。

(许浑《咸阳城东楼》)(7)《岳阳楼记》中与杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的美好愿望以及陆游“位卑未敢忘忧国”的忧国之情有异曲同工之妙的句是___,____。

【答案】病树前头万木春少年不识愁滋味月是故乡明春蚕到死丝方尽直挂云帆济沧海山雨欲来风满楼先天下之忧而忧后天下之乐而乐【解析】本题考查名句名篇的默写。

默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

小题(1)-(6)“万木、蚕、沧”等字词容易写错。

小题(7)首先要理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”所表达的天下寒士均有“广厦”住的美好愿望和“位卑未敢忘忧国”的忧国之情,从《岳阳楼记》中可以看出对天下人的担忧的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

九年级上册语文古诗文填空

九年级上册语文古诗文填空

九年级上册语文古诗文填空1. 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

- 解析:- 这两句诗描绘了一个非常豪华的宴会场景。

“金樽”就是金制的酒杯,里面装着“清酒”,这酒可不便宜,一斗就要十千钱呢。

“玉盘”是玉做的盘子,盘子里盛着珍贵的菜肴,“珍羞”就是珍贵的菜肴,“直万钱”说明这些菜肴价值很高。

诗人这么写呢,一方面是为了表现出宴会的丰盛,另一方面也和后面自己仕途不顺的苦闷形成了鲜明的对比。

就好像你在一个超级豪华的地方,周围都是好东西,但是你心里却有烦恼,这种反差就很强烈。

2. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

- 解析:- 前面刚说酒好菜好,这里突然就“停杯投箸”了,就是放下酒杯,扔掉筷子,吃不下饭了。

然后“拔剑四顾”,拔出剑来,向四周看,心里很茫然。

为什么会这样呢?因为诗人虽然身处这么好的宴会环境,但是他在仕途上遇到了很大的阻碍,他的理想不能实现,就像我们满心期待一件事,结果被泼了冷水,一下子就没了兴致,吃啥都不香,看啥都迷茫。

3. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

- 解析:- 这两句诗是用比喻的手法来写自己的处境。

想要渡过黄河,结果黄河被冰堵住了;想要登上太行山,结果山上全是雪。

这就好比我们想做一件事,但是困难重重,到处都是阻碍,就像老天都在和自己作对一样。

诗人用这种自然景象来象征自己在仕途上遇到的重重困难,什么都干不了,很是无奈。

4. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

- 解析:- 这两句诗呢,诗人开始用典故了。

“闲来垂钓碧溪上”说的是姜太公钓鱼的故事,姜太公在遇到周文王之前就在溪边钓鱼,后来被周文王重用。

“忽复乘舟梦日边”是伊尹的典故,伊尹在被商汤重用之前,梦到自己乘船经过日月旁边。

诗人用这两个典故,是想表达自己虽然现在处境艰难,但是仍然怀着希望,就像姜太公和伊尹一样,总有一天会得到重用的。

这就像我们在低谷的时候,会想那些成功人士以前也有过不如意的时候,然后给自己打气。

5. 行路难!行路难!多歧路,今安在?- 解析:- 诗人在这里反复感叹“行路难”,就是说人生的道路太难走了。

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

九年级语文下册古诗文默写填空练习班级考号姓名总分一、诗词名句1.塞下秋来风景异,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]2.千嶂里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]3.浊酒一杯家万里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]4.左牵黄,右擎苍,( )。

[苏轼《江城子·密州出猎》]5.( ),亲射虎,看孙郎。

[苏轼《江城子·密州出猎》]6.持节云中,( )?[苏轼《江城子·密州出猎》]7.( ),西北望,射天狼。

[苏轼《江城子·密州出猎》]8.醉里挑灯看剑,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]9.八百里分麾下炙,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]10.马作的卢飞快,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]11.了却君王天下事,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]12.( ),八年风味徒思浙。

[秋瑾《满江红》]13.身不得,男儿列,( )。

[秋瑾《满江红》]14.( )?英雄末路当磨折。

[秋瑾《满江红》]15.( )?青衫湿![秋瑾《满江红》]16.莫听穿林打叶声,( )。

[苏轼《定风波》]17.回首向来萧瑟处,归去,( )。

[苏轼《定风波》]18.忆昔午桥桥上饮,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]19.古今多少事,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]20.( ),飞镜又重磨。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]21.乘风好去,长空万里,( )。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]22.身向云山那畔行,( )。

[纳兰性德《浣溪沙》]23.( ),半竿斜日旧关城。

[纳兰性德《浣溪沙》]24.遥看是君家,( )。

[《十五从军征》]25.兔从狗窦入,( )。

初中语文部编版九年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)

初中语文部编版九年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)

九年级语文上册古诗文默写专项练习班级考号姓名总分1.根据提示,用诗文原句填空。

(1)_______________________,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)(2)沉舟侧畔千帆过,_________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)_________________,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4)露从今夜白,___________________。

(杜甫《月夜忆舍弟》)(5)《无题》是一首思恋之歌。

颔联“_____________________,__________________。

”的诗句,写出了朋友己经远走,诗人还在深情凝望的情景。

(6)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中,用写景来道尽英雄失落的悲慨的句子是___________________?____________________。

2.根据前后提示默写句子。

(1)__________________,愁云惨淡万里凝。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)山河破碎风飘絮,__________________。

(文天祥《过零丁洋》)(3)秋草独寻人去后,__________________。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4)__________________,肯将衰朽惜残年。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)__________________,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)(6)苟全性命于乱世,__________________。

(诸葛亮《出师表》)(7)清代词人纳兰性德在《浣溪沙》一词中“__________________,__________________”两句描写了边塞地区傍晚荒凉萧索的景色。

(8)《曹刿论战》描写了曹刿在战场上详察敌情的语句是“__________________,__________________。

”3.默写填空。

(1)行路难,行路难,_____________,_____________?(李白《行路难》)(2)转朱阁,_____________,_____________。

部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编版九年级语文上册古诗文默写填空汇总

部编九年级语文上册古诗文默写填空汇总(一)沁园春·雪毛泽东1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。

2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。

3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下(过渡)作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

6.《沁园春·雪》中点明全文主题,抒发诗人豪情壮志的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(二)我爱这土地艾青1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头(四)你是人间的四月天林徽因1.开篇总领全诗,点明“你”轻灵、多变特点的句子:我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

2.以四月几种美好意象作比,突出“你”无比美好的句子:你是四月早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

3.从视觉角度,以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子:雪化后那片鹅黄,你像新鲜初放芽的绿,你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句:你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!(五)我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是:我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是:让我的呼吸与自然合流!让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。

九上古诗文默写填空及答案

九上古诗文默写填空及答案

九上古诗文默写填空及答案【题目】古诗文默写填空:一、直接型默写。

1.金樽清酒斗十千,。

[李白《行路难》(其一)]2. ,将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]3.长风破浪会有时,。

[李白《行路难》(其一)]4.巴山楚水凄凉地,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5. ,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6. ,何似在人间。

(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)8.人有悲欢离合,,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)9. ,边秋一雁声。

(杜甫《月夜忆舍弟》)10.露从今夜白,。

(杜甫《月夜忆舍弟》)11. ,万古惟留楚客悲。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12.汉文有道恩犹薄,?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13.一封朝奏九重天,。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14. ?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15. ,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)16.因思杜陵梦,。

(温庭筠《商山早行》)17.溪云初起日沉阁,。

(许浑《咸阳城东楼》)18.相见时难别亦难,。

(李商隐《无题》)19.蓬山此去无多路,。

(李商隐《无题》)20.小园几许,。

(秦观《行香子》)21.正莺儿啼,。

(秦观《行香子》)22.爱上层楼,。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)23.欲说还休,!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)24.居庙堂之高则忧其民,。

(范仲淹《岳阳楼记》)25.日出而林霏开,。

(欧阳修《醉翁亭记》)26.野芳发而幽香,。

(欧阳修《醉翁亭记》)27.大雪三日,。

(张岱《湖心亭看雪》)28. ,天与云与山与水,。

(张岱《湖心亭看雪》)二、理解型默写。

29.《行路难》(其一)中象征人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是:。

30.《行路难》(其一)中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句是:。

31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“”两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

九年级下册(部编版)古诗文名句填空默写题汇总

九年级下册(部编版)古诗文名句填空默写题汇总

初中九年级下册古诗文名句填空默写题汇总文言文名句1. 鱼, 我所欲也; 熊掌, 亦我所欲也。

(《鱼我所欲也》)2.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

(《鱼我所欲也》)3.使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?(《鱼我所欲也》)4. 非独贤者有是心也, 人皆有之, 贤者能勿丧耳。

(《鱼我所欲也》)5.乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。

(《鱼我所欲也》)6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(《唐雎不辱使命》)7.天子之怒,伏尸百万,流血千里。

(《唐雎不辱使命》)8.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(《唐雎不辱使命》)9.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

(《唐雎不辱使命》)10.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

(宋濂《送东阳马生序》)11.余立侍左右, 援疑质理, 俯身倾耳以请。

(宋濂《送东阳马生序》)12. 当余之从师也, 负箧曳屣行深山巨谷中。

(宋濂《送东阳马生序》)13. 以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。

(宋濂《送东阳马生序》)14.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣。

(宋濂《送东阳马生序》)15.肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》)16. 小大之狱, 虽不能察, 必以情。

(《曹刿论战》) [17. 一鼓作气, 再而衰, 三而竭。

(《曹刿论战》)18.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

《邹忌讽齐王纳谏》19.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

《邹忌讽齐王纳谏》20.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

《邹忌讽齐王纳谏》21.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

九年级语文上册考试古诗文训练()含答案 九年级上册

九年级语文上册考试古诗文训练()含答案  九年级上册

九年级语文上册考试古诗文训练()含答案九年级上册上学期期中考试训练(含古诗、古文、填空)【一】九年级语文一、读王维的使至塞上回答问题20.“单车欲问边”记叙了诗人的故事,诗人借“征蓬”“归雁”自况,写飘零之感,流露出内心的之情。

(2分)21.颔联中的“直”“园”两字用得十分传神,请说说他们的好处。

(2分)22.简述诗人在这首诗中的情感变化。

(2分)23.本诗的颔联写得很传神,请你从意境、情感、修辞、练字等方面任选一点进行赏析。

(2分)二、古诗文默写(1)有约不来过夜半,。

(赵师秀《约客》)(2)大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)(3)古诗词中不乏抒发追求功业、报效国家情感的佳作,请写出连续两句:,。

(4)春蚕到死丝方尽,。

(5),似曾相识燕归来。

(6),隔江犹唱《后庭花》。

(7)北山愚公长息曰:“,。

”,曾不若孀妻弱子。

(8)同时望月,白居易用“共看明月应泪垂,一夜乡心五处同”抒发骨肉分离之情;苏轼则用“,。

”表达对亲人美好的祝愿。

(苏轼《水调歌头》)(9),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(10)烟笼寒水月笼沙,。

(杜牧《泊秦淮》)(11)余闻而愈悲。

孔子曰:“。

(柳宗元《捕蛇者说》)(12)苏轼《水调歌头》中,作者用“,。

”说明了人生之中不免有一些憾事的自然规律。

(13)《后庭花》浣溪沙中透露出对美好景物及难忘情事的流连,同时也透露出对光阴流逝的无限惆怅的名句是,。

(14)李商隐《无题》中“,。

”为诗中警句,曲折丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情,比喻新奇而巧妙。

34.且夫我尝闻少仲尼之闻,,始吾弗信。

35.今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,。

36.以君之力,,如太行、王屋何??37.投诸渤海之尾,。

38.汝心之固,固不可彻,。

39.子子孙孙,,而山不加增,?九年级语文期中练习卷第1页共4页40.疾在腠理,;在肌肤,;在肠胃,;在骨髓,,。

41.呜呼!!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

三、直接性默写1.单车欲问边,。

九年级语文上册必背古诗词集合 (填空)

九年级语文上册必背古诗词集合 (填空)


。单Biblioteka 此处编行辑路母难版(标其题一样)式 李白
• 单•击第此二处级金编樽辑清母版酒文斗本十样式千,玉盘珍羞直万钱。
• 第三级
• 第四级


• 第五级
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。


行路难!行路难!多歧路,今安在?


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酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
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知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
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商山早行 温庭筠
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• 第二级
• 第三级 晨起动征铎,客行悲故乡。
• 第四级
• 第五级


槲叶落山路,枳花明驿墙。


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咸阳城东楼 许浑
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• 第二一级 上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
• 第二级
• 第巴三级山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 • 第四级 • 第五级




今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
单击此处编辑母水版调标歌题头样式 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
• 单击此明处月编几辑时母有版?文本把样酒式问青天。


• 第二级
我欲• 乘第三风级归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。


• 第三级

。有桃花红,李花白,
• 第四级
菜花黄• 。第五级

。飏青旗,流水桥傍。
偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,

初三语文古诗词练习题

初三语文古诗词练习题

初三语文古诗词练习题一、填空题1. “白日依山尽,黄河入海流。

”这是谁的作品?答:杜甫2. “千山鸟飞绝,万径人踪灭。

”这是谁的作品?答:王之涣3. “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

”这是谁的作品?答:杨炯4. “登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。

”这是谁的作品?答:王之涣5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”这是谁的作品?答:陆游二、简答题1. 根据上句填下句,使古诗意思完整。

白日依山尽,_______?答:黄河入海流。

2. 杜甫的《春夜喜雨》中有一句“世事洞明皆学问,人情练达即文章。

”你怎么理解这句话?答:我理解这句话是说,了解世事,了解人情,需要不断学习和修炼。

只有掌握了这些,才能写出真正有气质的文章。

3. 王之涣的《登鹳雀楼》让人们怎样理解“白日依山尽,黄河入海流”?答:这两句表达了时光流转的无情和自然规律的永恒不变。

白日无论如何都会落山,黄河水无论如何都会流入大海。

它们象征了宏大的历史变迁和自然界的力量,让人们感受到时间的无常和生命的渺小。

三、解答题1. 请你选择一首你最喜欢的古诗,简述其创作背景、主题和你的个人理解。

答:我最喜欢的古诗是杜甫的《登高》。

创作背景:这首诗是杜甫在逃亡的时候写的,他身处山中,登高望远,彷徨无助,表达了他对国家政治的关切和自己困境的痛苦。

主题:这首诗以登高为主题,表达了杜甫对国家和个人命运的思考。

通过描绘山峦秀丽和光景壮丽的景象,杜甫既表达了自然的美好,又反衬了自己困苦的处境,进而嘲讽了朝廷的腐败和社会的不公。

个人理解:我个人觉得这首诗表达了作者对国家和人民的忧虑和关怀,同时也表达了他在困境中仍保持着乐观和积极的精神。

诗中的景物描写精细,很好地展现了杜甫的旷达胸怀和才情横溢。

通过这首诗,我更加了解了杜甫的创作风格和思想境界。

九年级语文上册古诗词默写填空

九年级语文上册古诗词默写填空

九年级语文上册古诗词默写填空北国风光,____________,万里雪飘。

望长城内外,________,大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,_________,欲与天公试比高。

须晴日,____________,分外妖娆。

江山如此多娇,________________。

惜秦皇汉武,________;唐宗宋祖,________。

一代天骄,成吉思汗,____________。

俱往矣,____________,____________。

望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。

____________,____________。

________________。

渔家傲范仲淹____________,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,____________。

______________,______________。

____________。

人不寐,______________。

江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。

________。

________。

________,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,________,________。

酒酣胸胆尚开张。

________。

________。

持节云中,________。

______________,西北望,射天狼。

武陵春李清照风住尘香花已尽 ,日晚倦梳头。

________________ ,欲语泪先流。

________________ ,也拟泛轻舟。

_________________,载不动,许多愁。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,______________。

_____________,______________。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,____________。

了却君王天下事,________________。

________________!观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,__________。

妇姑荷箪食。

__________,__________,丁壮在南冈。

人教版九年级上册古诗词填空

人教版九年级上册古诗词填空

人教,版,九年级,上册,古诗词,填空,最新,人教,最新人教版部编版九年级语文上册古诗词理解性默写《行路难》(其一)1、欲渡黄河冰塞川,。

2、,忽复乘舟梦日边。

3、行路难!行路难!多歧路,今安在?,。

4、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:,。

5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:,。

6、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是:,。

7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是:,。

8、面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、怀旧空吟闻笛赋,。

2、,病树前头万木春。

3、今日听君歌一曲,。

4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是,。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:,。

7、既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:,。

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:,。

《水调歌头》1、我欲乘风归去,,。

2、,何似在人间?3、,,此事古难全。

4、但愿人长久,。

5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:,。

6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:,。

7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:,,。

8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:,。

《月夜忆舍弟》1、戍鼓断人行,。

2、,月是故乡明。

3、有弟皆分散,。

4、《月夜忆舍弟》中,浸润着作者主观感受的写景句是:,。

九年级语文上册古诗文填空练习题

九年级语文上册古诗文填空练习题

九年级语文上册古诗文填空练习题古诗文填空是语文考试常用考点知识,下面是小编给大家带来的九年级语文上册古诗文填空练习题,希望能够帮助到大家!九年级语文上册古诗文填空练习题1.李白《行路难》中先以夸张写美酒佳肴,接着以“ ,”两句用四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。

2.李白《行路难》中以“ ,”两句正面写“行路难”。

诗人用比喻手法写他人生道路上的艰难险阻,表现出壮志难酬的苦闷。

3.李白《行路难》中“ ,”两句借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。

4.李白在《行路难》中以“ ,”两句表现自己盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。

“连宋大陆之行,”是历史发展的趋势,顺应了民意,打破了僵局,开启了两岸交流的新纪元,这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现,他们是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人7.摆脱现实处境。

展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春8.既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神9.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身10.表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

《水调歌头.明月几时有》苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。

表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

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九年级语文古诗文填空及
提示性默写(10年中考题)
1、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:,。

(2分)
2、,百废俱兴。

(《岳阳楼记》)
3、范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“,”的伟大抱负,(《岳阳楼记》)
4、至若春和景明,,上下天光……(范仲淹《岳阳楼记》)
5、《岳阳楼记》中“________,后天下之乐而乐”,表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。

6、不以物喜,。

(范仲淹《岳阳楼记》)
7、而或长烟一空,,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)
8、、在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“,”。

顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现。

9、浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)
10、、《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“ ,。


11、“,在乎山水之间也。

”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)
12、晏殊《浣溪沙》的“,”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

13、,似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)
14、、请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。

(写出连续的两句)

15、、请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。

(写出连续的两句)
,。

16、陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗
是: , 。

17、陶渊明《饮酒》中,最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句
是:,。

18、采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)
19、问君何能尔? 。

(陶渊明《》)
20、山气日夕佳,。

(陶渊明《饮酒》)
21、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,。

(《出师表》)
22、诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度,之后逐渐成为警世格言,这两句话是: _ , _ _。

23、今当远离,,不知所言。

(诸葛亮《出师表》)
24、,奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)
25、,,此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》)
26、,不求闻达于诸侯。

(诸葛亮《出师表》)
27、《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是:,,。

28、夫站,勇气也。

,,。

(《左传• 曹判论战》)
29、牺牲玉帛,,必以信。

(《曹刿论战》)
30、、《与朱元思书》中的语句“,”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。

31、、儒家经典让我们获益匪浅。

《论语》中的“三人行,”,启发我们虚心取人之长;《孟子》中的“故天将降大任于是人也,,劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。

32、固国不以山溪之险,。

(《孟子》两章)
33、孟子在《生于忧患,死于安乐》中,用“____________,_______”阐述了磨难的意义。

34、得道多助,。

(《孟子》)
35、入则无法家拂士,,国恒亡。

36、故天将降大任于是人也,,
饿其体肤,空乏其身。

(《生于忧患,死于安乐》)
37、一箪食,一豆羹,得之则生,。

(《鱼我所欲也》)
39、、古诗给我们以启迪。

刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,”让我们坚信光明就在前方;陆游“,柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折,但要乐观自信;龚自珍“,”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

40、、陆游的《游山西村》中,既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光,又蕴含哲理的诗句是:,。

41、山重水复疑无路,。

(陆游《游山西村》)
42、、邹忌修八尺有余,。

(《邹忌讽齐王纳谏》)
43、齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。

(《邹忌讽齐王纳谏》)
44、我们要学会倾听,善于倾听。

学会在忧伤失意时,去倾听“了却君王天下
事,”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“
,一览众山小”的雄心气魄;在前途迷茫时,去倾听“长风破浪会有时,”的执著坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,”的慨叹警醒。

(2分)
45、,将登太行雪满山。

(李白《行路难》)
46、,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)
47、成长的道路上,我们难免会碰到一些困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉:“长风破浪会有时,__________。


48、,拨剑四顾心茫然。

(李白《行路难(其一)》)
49、、剪不断,理还乱,是离愁,。

(李煜《相见欢》)
50、杜甫《春望》中“___________________,____________________” 化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情;李煜《相见欢》中“_____________________,_____________________,是离愁”则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。

51、、安得广厦千万间,,风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
52、今年4月,国家出台了国策十条,要努力改善百姓居住条件。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ,,”两句就体现了这种美好的愿望。

53、安史之乱时,杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了,的理想。

54、唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖,在《茅屋为秋风所破歌》中道出
“________________________,________________________”的理想。

55、_______________,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子•密州出猎》)(1分)
56、苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是:,?
57、诗词中运用典故,使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意,从而起到一箭双雕的作用。

如苏轼在《江城子·密州出猎》中就运用“,
58、水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)
59、日月之行,若出其中;,。

(曹操《观沧海》)
60、,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)
61、,白露为霜。

(《诗经》)
62、蒹葭苍苍,白露为霜。

,。

(《诗经·蒹葭》)
63、面对离别,岑参在《白雪歌送武判官归京》中,为归京的友人吟诵:“山回路转不见君,”,表达依依不舍之情;王勃在《送杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:“,天涯若比邻”,尽显洒脱旷达之意。

64、、,千树万树梨花开。

65、伤心秦汉经行处,。

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