冰波童话—《小丑鱼》 教学大纲
中国幼儿基础阅读书目：(共100本)
特蕾西·莫洛尼（著），萧萍（译）
新西兰
广州出版社
《爱米丽》（“爱米丽系列”）
多米提勒·德·普桑斯（著），孙敏（译）
法
二十一世纪出版社
《做鬼脸》（“聪明的小宝”系列）
阿万纪美子（文），上野纪子（图），蒲蒲兰（译）
日
连环画出版社
《小圆圆早上好》（“小圆圆”系列）
中
重庆出版社
《小马过河》（“中国优秀童话书典藏”系列）
彭文席（原著），陈永镇（图）
中
贵州人民出版社
《安的种子》
王早早（文），黄丽（图）
中
海燕出版社
《100层的房子》
岩井俊熊（著），于海洋（译）
日
北京科学技术出版社
《阿文的小毯子》
凯文·亨克斯（著），方素珍（译）
美
河北教育出版社
《14只老鼠赏月》（“14只老鼠”系列）
英/德
外语教学与研究出版社
《家里的安全》（“我的安全养成书”系列）
克莱尔·卢埃林（文），迈克·戈登（图），于水（译）
英
电子工业出版社
（4－5岁，15本）
《老鼠娶新娘》
张玲玲（文），刘宗慧（图）
中
二十一世纪出版社
《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）
冰波（文），谷米（图）
中
教育科学出版社
《九色鹿》
保冬妮（文），刘巨德（图）
《这样的尾巴可以做什么》
史蒂夫·詹金斯（文），罗宾·佩奇（图），郭恩慧（译）
美
河北教育出版社
《我不知道我是谁》
乔恩·布莱克（文），阿克塞尔·舍夫勒（图），邢培健（译）
德
南海出版公司
《中国幼儿基础阅读书目表》2014年修订版
日
二十一世纪出版社
《巴巴爸爸的马戏团》（“巴巴爸爸经典系列”）
安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒（著），谢逢蓓等（译）
法
接力出版社
《眼》
奇米勒斯卡著，明书译
波兰
接力出版社
《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）
斯坦·博丹、简·博丹（著），毛锐（译）
美
新疆青少年出版社
（5－7岁，10本）
《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）
《11只猫跑马拉松》
马场登（著）
日
新星出版社
《点》
彼德·H·雷诺兹（著），邢培健（译）
加拿大
南海出版公司
《图书馆狮子》
米歇尔·努森（文），凯文·霍克斯（图），周逸芬（译）
美
河北少年儿童出版社
《这样的尾巴可以做什么》
史蒂夫·詹金斯（文），罗宾·佩奇（图），郭恩慧（译）
美
河北教育出版社
《我不知道我是谁》
乔恩·布莱克（文），阿克塞尔·舍夫勒（图），邢培健（译）
德
新星出版社
《和我一起玩》
艾斯（著），余治莹（译）
美
河北教育出版社
《变焦》
伊斯特万·巴克亚伊（著）
匈牙利
河北教育出版社
（5－7岁，15本）
《团圆》
余丽琼（文），朱成梁（图）
中
明天出版社
《镜子里的小孩》
向阳（文），几米（图）
中
海豚出版社
《春神跳舞的森林》
罗德•坎贝尔
英
二十一世纪出版社
《大象杂技团》（“乐悠悠图画书”系列）
金波（文），钱继伟、大青（图）
中
中国少年儿童出版社
《做鬼脸》（“聪明的小宝”系列）
冰波童话—《小丑鱼》-教学大纲
《小丑鱼》
总目标：
●培养学生的观察力。
●培养学生的思考力和想象力。
●培养学生说故事的能力。
●培养学生专著聆听的能力。
●培养学生有条理地表达所见、所想和所感。
●培养学生的创造能力。
●让学生感受阅读的乐趣。
●培养学生良好的人格
进行课时：三个课时
第一课时目标：
1.学生能完整地描述图书封面显示的资料。
2.学生从封面上的资料猜测故事的内容。
3.学生专注参与学习活动和掌握故事情节。
4.学生在老师的引领下概括地复述故事。
5.提供学生思考、互动交流意见的机会
第二课时目标：
1.回顾图书小丑鱼的主要内容。
2.让学生从故事人物明白的道理，了解个人的优点，增加自信。
3.让学生说一说同桌的优点，互相欣赏。
4.提供学生反思、互动交流的机会
第三课时的目标：
1.让学生说一说自己或另一个人的优点
2.培养学/锻炼学生观察细致的能力（让学生欣赏图书美丽的插图）
3.让学生创作绘画自己眼下的美丽的海洋世界或自己想象的美丽世界
4.让学生口头描述自己的美丽世界。
二年级海洋教育
3.鱼儿超级变变变教学目标：1．了解某些鱼种从幼鱼到成鱼的特殊变化。
2．探究鱼的外形变化与其生活环境、生活习性之间的关系。
3．激发探究海洋奥秘的兴趣。
教学准备：1.不同的鱼的卡片，答题卡、评价卡。
2.教师制作多媒体课件。
教学过程：你说我说，激发学习的兴趣。
1、提出话题：同学们，海洋里不少可爱的鱼儿（贴：鱼儿），你都知道哪些？大家说说你知道的海洋里的鱼儿有什么特点？2、全班交流3、看图片，同学们说的海洋鱼儿可真不少，让我们随海底摄影师的镜头去看看海底世界都哪些美丽的鱼儿。
（课件播放海底鱼儿的图片，最后把图片定格在小黑鳗和黄鳗上）。
4、激趣揭题：大家知道吗？漂亮的黄鳗是由小黑鳗变化而来的，它们是怎么变化的，让我们走进我们的海洋王国去看看。
【设计意图】：通过观看海底视频激发学生学习的兴趣，从而引出小黑鳗和小黄鳗的变化结果。
二、你看我看，了解鱼儿的变化。
1、播放视频，黑鳗成长记。
小时候，我是黑色的丑小鳗，我快乐地在海底玩耍。
当我成年之后，我学会了装扮，我变成海底华丽的蓝帅哥。
后来，蓝帅哥的衣服渐渐变成了蓝黄色，我也由“帅哥”变成了“淑女”。
老年时，我才成为优雅的“黄丝带”奶奶。
2、看了视频，你了解了什么？你有什么感受?3、认一认：在黑板上出示不同时间五彩鳗的图片，让学生认一认是哪个阶段，回答正确的就给他一张海洋小博士的卡片。
3、小结过渡：五彩鳗的成长过程就像是一场魔法，在海洋王国里有不少这样的魔法公民，让我们去认识认识它们。
【设计意图】：以视频的形式介绍小黑曼的变化过程，符合低年级孩子的心理特点和认知规律。
然后通过贴图的形式进行练习，巩固本节所学知识。
三、找找贴贴，拓展海洋的知识。
1、认识海洋王国的“魔法”公民。
粘贴：皇帝神仙鱼、双印龙、短鳍红娘鱼、花尾美鳍鱼、圆翅燕鱼。
你还知道哪些吗？（学生交流后，以PPT介绍这些不同的变身鱼）2、了解不同种类鱼的幼年和成年：老师来考考大家，能不能根据图片，来找出那些是它们的幼年，那些是它们的成年。
大班社会小丑鱼教案40篇
大班社会小丑鱼教案40篇《大班社会小丑鱼教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会小丑鱼教案40篇！第1部分大班社会《小丑鱼》教案一、活动目标：1、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣.2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。
二、活动准备:1、幼儿用书“动物世界”2、PPT三、活动过程:1、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.逐一出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？提问3:如果碰到危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)2、基本部分1）完整欣赏故事flash提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?提问2：小丑鱼找了哪些朋友,当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？2）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼, 幼儿边听故事边看图书提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方式,你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗?3、结束部分1）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。
第2部分幼儿园语言活动《小丑鱼奇遇记》的优秀教学设计目标：1、鼓励幼儿有感情的朗诵故事对话。
2、激发幼儿的探索欲，使幼儿了解海马独特的繁殖方式。
3、认识汉字“独自、惊动、海龟、龙虾、海马、得意”。
活动准备：1、幼儿用书、VCD光盘。
2、准备字条“扭一扭”、“跳一跳”、“转一转”、“出怪事啦！出怪事了！海马爸爸生孩子了！”、“我怎么会看错呢？不信我带你们看看去！”、“请问……你是海马妈妈，还是海马爸爸？”、“哦，原来是这样啊！海马爸爸真是个好爸爸！”3、准备字卡：“独自、惊动、海龟、龙虾、海马、得意。
活动过程：1、游戏：快乐动动动师：现在我就请大家和我一起来玩一个快乐动动动的游戏！首先我请大家看纸牌做三个动作！看看谁做的最漂亮啊！那三个动作呢？我们一起来看一下！扭一扭、跳一跳、转一转。
新东方家庭教育中心儿童图书阅读推荐书目(012岁)
新东方家庭教育中心儿童图书阅读推荐书目（0-12岁）
本书目按0-3岁、4-6岁、7-9岁、10-12岁四个年龄阶段划分，每段推荐25本，这100本书主要参考了中国最具影响力的研究和推行阅读的公益机构新阅读研究所组织评选的中国幼儿基础阅念书目（2021版）、中国小学生基础阅念书目（2021版）、2021年度优秀童书榜、新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、接力出版社推荐书单和窦桂梅推荐的书单等。
需要说明的是，阅读极具个体不同特色，有的孩子5岁，但阅读却从2岁开始，已然是“老”读者了。
有的孩子7岁了，但却可能是零起点阅读者。
对于相同年龄的孩子来讲，因其心理年龄、阅读能力的不同，“阅读年龄”也并非同，因此，本书单仅供家长们参考。
云朵变成的小羊
《云朵变成的小羊》复习资料冰波本名（赵冰波），著名（儿童文学）作家。
主要作品有童话集《窗下的树皮小屋》、《爱的故事》、《蛤蟆小姐减肥》，中篇童话《怪蜗牛奇遇记》、《长颈鹿垃垃》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，长篇童话《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等。
1、云朵变的小羊（1）云孩子是怎么掉下去的？摔了一跤。
（2）每天跟在羊群上空的是（云妈妈）。
（3）最后云妈妈有没有找到云孩子？没有。
2、小老虎的大屁股（1）（小白兔）有一个（大皮球）。
（2）（小猴子）有一个三个轮子的（童车）。
（3）（大灰狼）正在欺负小兔子，后来是（小老虎）用（大屁股）把（大灰狼）撞出老远的。
3、嘟嘟熊的阳光(1)嘟嘟熊睡觉前忘记了一件事(给窗子装上窗帘)。
(2)(雪人)挡住了太阳。
(3)嘟嘟熊的房子是(一棵大树的树洞)。
4、红女巫红女巫穿着一件（红衣服），红女巫有一点笨，她把苹果变成了（马铃薯），把头发变成了（面条）。
她只学一种（变爆米花）魔法。
刚开始练习时，第一次变成了（小石子），第二次变成了（乱爬的小蚂蚁），第（八百）次成功了。
5、小丑鱼（1）是谁把小丑鱼卷了出来？答：大鲨鱼。
（2）是谁帮助了这两条小丑鱼达到了自信？答：大鲨鱼。
（3）你感觉这两条小丑鱼丑吗？为什么？答：不丑。
因为每条鱼都有自己的花纹，花纹形态都不一样，他们都有着独特的美丽。
（4）大鲨鱼用什么卷起了很大旋涡？答：用自己的尾巴。
（5）小丑鱼为什么觉得自己很丑？答：因为自己花纹难看。
（6）小丑鱼最后为什么开心了？小丑鱼有了许多好朋友。
（7）小丑鱼躲在哪里？珊瑚礁。
（8）两条小丑鱼各有什么特点？第一条：头太大，身子太小。
第二条：头太小，身子太大。
6、星星草（1）星星们在天上，闪呀闪呀，有一颗很小的星星一不小心掉下来了，掉进了黑黑的（土地里），不见了。
就在星星掉下来的地方，长出了小草，那是（星星草）。
星星草的花里面，会结出可爱的（小天使）。
（2）小虫虫们总是在晚上等着星星掉下来，为什么？因为它们太想听星星小天使拉琴了）。
适合幼儿阅读的绘本
推荐幼儿图书室投放的绘本适合小班幼儿阅读的绘本（45本）1. 《点点点》埃尔维·杜莱法二十一世纪出版社2.《我爸爸》安东尼·布朗英河北教育出版社3.《好饿的毛毛虫》艾瑞·卡尔（著）郑明进（译）美明天出版社4.《鼠小弟的小背心》（“可爱的鼠小弟”系列）中江嘉男（文）上野纪子（图），赵静文纪子（译）日南海出版公司5.《小玻在哪里》（“小玻翻翻书系列”）艾力克·希尔（著），彭懿（译）英接力出版社6.《米菲住院》（“米菲绘本系列”）迪克·布鲁纳（著），阿甲（审译）荷兰人民邮电出版社7.《喂~哎~》和歌山静子著日连环画出版社8.《我要拉baba》（“噼里啪啦系列“）佐佐木洋子（编绘），张慧荣（译）日二十一世纪出版社9.《你一半，我一半》（“儿童多元智能绘本”系列）曹俊彦、陈木城（著）中五洲传播出版社10.《子儿，吐吐》李瑾伦（著）中明天出版社11.《拔萝卜》阿·托尔斯泰（编写），内田莉莎子（译写），佐藤忠良（图），朱自强（译）日新星出版社12.《逃家小兔》玛格丽特·怀兹·布朗（文），克雷门·郝德（图），黄逎毓（译）美明天出版社13.《数数看》安野光雅（著）日接力出版社.14.《大卫，不可以》大卫.香农（著），余治莹（译）美河北教育出版社15.《我就是喜欢我》（青蛙弗洛格系列）马克思.维尔修思（著）荷兰湖南少年儿童出版社16.《和甘伯伯去游河》约翰伯宁罕（著），林良（译）美河北教育出版社17．《谁咬了我的大饼》徐志江（著）中《东方娃娃》编辑部18.《晚安，大猩猩》佩吉·拉特曼（著），爱心树（译）美南海出版公司19.《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》五味太郎（著）上谊文化（译）日明天出版社20.《让我荡一会儿吧》（“小猫当当”系列）清野幸子（著），猿渡静子（译）日南海出版公司21.《亲爱的动物园》罗德•坎贝尔英二十一世纪出版社22.《大象杂技团》（“乐悠悠图画书”系列）金波（文），钱继伟、大青（图）中中国少年儿童出版社23.《做鬼脸》（“聪明的小宝”系列）阿万纪美子（文），上野纪子（图），蒲蒲兰（译）日连环画出版社24.《小圆圆早上好》（“小圆圆”系列）汉娜·哈斯特鲁普（著），任溶溶（译）丹麦二十一世纪出版社25.《第一次上街买东西》筒井赖子（文），林明子（图），彭懿（译）日新星出版社26.《这是什么形状》（“小酷和小玛”系列）秦好史郎（著），杨文（译）日北京少年儿童出版社27.《抱抱》阿波罗（著），上谊编辑部（译）英明天出版社.28.《藏猫猫》（“婴儿游戏绘本”）木村裕一（著），崔维燕（译）日接力出版社29.《蹦》松冈达英（著），蒲蒲兰（译）日二十一世纪出版社30.《什么地方不一样》（“创意启蒙胶片书”系列）帕特里克·乔治（著）英接力出版社31.《打预防针，我不怕》（“可爱的身体”系列）小林雅子（文），冈边理香（图），猿渡静子（译）日南海出版公司32.《是谁嗯嗯在我的头上》维尔纳·霍尔茨瓦特（文），沃尔夫·埃布鲁赫（图），方素珍（译）德河北教育出版社33.《一幅抽象画》（“颜色国的秘密”系列）黄毅民（著）中连环画出版社34.《下雨了》汤姆牛（著）中北京联合出版社35.《古利和古拉》中川李枝子（文），大村百合子（图），季颖（译）日南海出版公司36.《谁的自行车》高畠纯（著），小鱼儿（译）日中国电力出版社37.《我变成一只喷火龙》赖马（著）中河北少年儿童出版社38.《小真的长头发》高楼方子（著），季颖（译）日新星出版社39.《阿立会穿裤子了》神泽利子（文），西卷茅子（图），米雅（译）日明天出版社40.《我不要去幼儿园》丝特法妮·布莱克（著），武娟（译）法二十一世纪出版社41.《动物绝对不应该穿衣服》茱蒂·巴瑞特（文），罗恩·巴瑞特（图），沙永玲（译）美上海人民美术出版社42.《黄雨伞》柳在守（著）韩接力出版社.43. 《你睡不着吗？》韦尔德（文），弗斯（图），潘人木（译）爱尔兰明天出版社44. 《咕噜牛》朱莉娅·唐纳森（文），阿克塞尔·舍夫勒（图），任溶溶（译）英/德外语教学与研究出版社45.《家里的安全》（“我的安全养成书”系列）克莱尔·卢埃林（文）迈克·戈登（图）于水（译）英电子工业出版社适合中班幼儿阅读的绘本：1.《乡下动物园》（“中国绘”系列）肖袤（文）、梁培龙（图）中新世纪出版社2.《武松打虎》（“京剧猫”系列）熊亮（文），熊亮、吴翟（图）中连环画出版社3.《吃黑夜的大象》（“中国原创图画书”系列）白冰（文），李清月（图）中中国少年儿童出版社4.《妈妈，买绿豆》曾阳睛（文），万华国（图）中明天出版社5.《神笔马良》洪汛涛（文），张光宇（图）中湖南少年儿童出版社6.《雪人》雷蒙·布力格（著）英明天出版社7.《你看起来好像很好吃》宫西达也（著），杨文（译）日二十一世纪出版社8.《巴巴爸爸的马戏团》（“巴巴爸爸经典系列”）安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒（著）谢逢蓓等（译）法接力出版社9.《眼》奇米勒斯卡著，明书译波兰接力出版社10.《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）斯坦·博丹、简·博丹（著），毛锐（译）美新疆青少年出版社11.《老鼠娶新娘》张玲玲（文），刘宗慧（图）中二十一世纪出版社.12.《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）冰波（文），谷米（图）中教育科学出版社13.《九色鹿》保冬妮（文），刘巨德（图）中重庆出版社14.《小马过河》（“中国优秀童话书典藏”系列）彭文席（原著），陈永镇（图）中贵州人民出版社15.《安的种子》王早早（文），黄丽（图）中海燕出版社16.《100层的房子》岩井俊熊（著），于海洋（译）日北京科学技术出版社17.《阿文的小毯子》凯文•亨克斯（著），方素珍（译）美河北教育出版社18.《14只老鼠赏月》（“14只老鼠”系列）岩村和朗（著），彭懿（译）日接力出版社19.《11只猫跑马拉松》马场登（著）日新星出版社20.《点》彼德•H•雷诺兹（著），邢培健（译）加拿大南海出版公司21.《图书馆狮子》米歇尔•努森（文），凯文•霍克斯（图），周逸芬（译）美河北少年儿童出版社22.《这样的尾巴可以做什么》史蒂夫•詹金斯（文），罗宾•佩奇（图），郭恩慧（译）美河北教育出版社23.《我不知道我是谁》乔恩•布莱克（文），阿克塞尔•舍夫勒（图），邢培健（译）德南海出版公司24.《和我一起玩》艾斯（著），余治莹（译）美河北教育出版社25.《变焦》伊斯特万•巴克亚伊（著）匈牙利河北教育出版社26.《团圆》余丽琼（文），朱成梁（图）中明天出版社.27.《镜子里的小孩》向阳（文），几米（图）中海豚出版社28.《春神跳舞的森林》严淑女（文），张又然（图）中河北教育出版社适合大班幼儿阅读的绘本：1.《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）凌拂（文），黄昆谋（图）中海燕出版社2.《小巴掌童话》张秋生（著）中浙江少年儿童出版社3.《大头儿子和小头爸爸》郑春华（著）中南海出版公司4.《羽毛》曹文轩（文），罗杰•米罗（图）中中国少年儿童出版社5.《进城》林秀穗（文），廖健宏（图）中明天出版社6.《野兽国》莫里斯·桑达克（著），宋佩（译）美贵州人民出版社7.《三只小猪的真实故事》乔恩·谢斯卡（文），莱恩·史密斯（图），方素珍（译）美河北教育出版社8.《苏和的白马》大冢勇三（改编），赤羽末吉（图），猿渡静子（译）日南海出版公司9.《田鼠阿佛》李欧·李奥尼（著），阿甲（译）美南海出版公司10.《杰德爷爷的理发店》米契尔著，瑞森绘，柯倩华译美河北教育出版社11.《中国山川故事》（第一辑）倪绍勇，王祖名，王晓明，周翔（编著）中河北少年儿童出版社12.《小小牛顿幼儿馆》（第一辑）台湾牛顿出版公司（编著）中贵州教育出版社.13.《想当老师的猫》（“王晓明心情童话绘本”）王晓明（著）中二十一世纪出版社14.《新学堂歌》谷建芬作曲，郑明进等绘中河北教育出版社.北京联合出版社15.《极地特快》克里斯?范?奥尔斯伯格（著），杨玲玲、彭懿（译）美新星出版社16.《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》拉尔夫•布茨科（编绘），郭静（译）德北京科学技术出版社17.《我有感觉》阿丽奇（著）陈慧蕙（译）美河北教育出版社18.《人之初》吉葡乐、素数花开（文），安培（图）中北京联合出版社19.《小威向前冲》尼古拉斯•艾伦（著），李小强（译）英贵州人民出版社20.《汉声数学》（第一辑）乔治?帕比等（文）,汤米?狄波拉等（绘）美贵州人民出版社21.《咕叽咕叽》陈致元（著）中明天出版社22.《小纸船去看海》林良（文），郑明进（图）中福建少年儿童出版社.。
新教育研究院新阅读研究所推荐必读书目及选读书目
类别
《动物绝对不应该穿衣服》
茱蒂·巴瑞特（文），罗恩·巴瑞特（图），沙永玲（译）
美
上海人民美术出版社
《黄雨伞》
柳在守（著）
韩
接力出版社
《蜗牛的家在哪里》（“科学宝宝图画书”系列）
金长成（文），崔玟吾（图），余凌燕（译）
韩
新疆青少年出版社
《你睡不着吗？》
韦尔德（文），弗斯（图），潘人木（译）
爱尔兰
明天出版社
《咕噜牛》
朱莉娅·唐纳森（文），阿克塞尔·舍夫勒（图），任溶溶（译）
英/德
外语教学与研究出版社
《家里的安全》（“我的安全养成书”系列）
克莱尔·卢埃林（文），迈克·戈登（图），于水（译）
英
电子工业出版社
（4－5岁，15本）
《老鼠娶新娘》
张玲玲（文），刘宗慧（图）
中
二十一世纪出版社
《小丑鱼》（“冰波系列童话绘本”）
美
明天出版社
《三只小猪的真实故事》
乔恩·谢斯卡（文），莱恩·史密斯（图），方素珍（译）
美
河北教育出版社
《苏和的白马》
大塚勇三（改编），赤羽末吉（图），猿渡静子（译）
日
南海出版公司
《田鼠阿佛》
李欧·李奥尼（著），阿甲（译）
美
南海出版公司
《犟龟》
米切尔·恩德（文），施吕特（图），何珊（译）
德
二十一世纪出版社
中国幼儿基础阅读书目：推荐书目表（60本，新阅读研究所研制，2012年版）
年龄段
书名
作者（译者）
国别
出版社
（0－3岁，15本）
《谁咬了我的大饼》
徐志江（著）
中
《东方娃娃》编辑部
《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》读书笔记模板
作者介绍
赵冰波（1957年-），杭州人，现供职于浙江文学院，国家一级作家，杭州作家协会副主席。他的重要作品 有童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》等。其中《毒蜘蛛之死》和《狼蝙蝠》 曾获全国儿童文学优秀作品奖。
目录分析
小鸭子吃星星
三个笨学生
恐龙蛋壳
0 1
脑门上的脚 步声
童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好 天气和坏天气
读书笔记模板
01 思维导图
03 作者介绍 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
情节
脑门
冰波
想象
车
强文
脚步声
故事
孩子
故事 秋千
小老虎
爷爷
蛋壳
天气
小鸟
屁股
嘴巴
小丑鱼
内容摘要
冰波童话被称为“抒情派童话”，其作品富有诗意，文字优美，情节动人，想象丰富。为了方便孩子独立阅 读，起到强文识字的作用，全文标注拼音，再配以精美的插图来增强、延伸故事，图文并茂，寓教于乐，特别适 合小学低年级学生阅读，同时也是家长陪伴孩子阅读的睡前故事书。
谢谢观看
0 2
小老虎的大 屁股马
0 6
露珠项链
0 5
安静的雪人
好天气和坏天气 大萝卜
青蛙国王 很酷的车
1
大嘴巴小鸟
2
新的秋千
3
洗水的机器
4
打鼓龙
5
长寿面
读书笔记
这是《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
精彩摘录
这是《童话大师冰波爷爷讲睡前故事：好天气和坏天气》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
新教育研究院新阅读研究所推荐必读书目及选读书目
安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒（著），谢逢蓓等（译）
法
接力出版社
《一本关于颜色的黑书》
梅米娜·哥登（文），露莎娜·法利亚（图），朱晓卉（译）
委
接力出版社
《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）
斯坦·博丹、简·博丹（著），毛锐（译）
美
新疆青少年出版社
（5－7岁，10本）
美
南海出版公司
《我的第一套职业体验书我最熟悉的……》
拉尔夫·布茨科（编绘），郭静（译）
德
北京科学技术出版社
《奇趣谜》（“I SPY视觉大发现”系列）
吉恩·玛佐洛（文），沃尔特·维克（图），代冬梅（译），金波（审译）
美
接力出版社
《有色人种》
杰侯姆·胡里埃（著），谢逢蓓（译）
法
接力出版社
《小威向前冲》
尼古拉斯·艾伦（著），李小强（译）
英
贵州人民出版社
《梦游妖怪城》（“数学游戏故事绘本”系列）
冈本一郎（文），濑边雅之（图），崔荔函（译）
日
新蕾出版社
《睡美人》
费里克斯·霍夫曼（图），彭懿（译）
瑞士
连环画出版社
《玛蒂娜学做厨师》（“玛蒂娜”系列）
让-路易·马里耶（文），马塞尔·马里耶（图），袁筱一（译）
比利时
湖北美术出版社
（二）中国小学生基础阅读书目表（共100本）
李毓佩著
中国少年儿童出版社
2011年6月
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
（日本）后藤道夫著，施雯黛、王蕴洁译
南海出版公司
2011年1月
人文
林汉达历史故事集
林汉达著
中国少年儿童出版社
幼儿园音乐课教学案例：小丑鱼创意活动分享
幼儿园音乐课教学案例：小丑鱼创意活动共享一、背景介绍在幼儿园的音乐课教学中，通过寓教于乐的方式，培养孩子们对音乐的兴趣，激发其创造力和想象力是非常重要的。
小丑鱼创意活动是一个非常受孩子们欢迎的教学案例。
二、教学目标1. 帮助幼儿了解音乐的基本节奏和旋律。
2. 培养幼儿的协作能力和表现欲。
3. 激发幼儿的创造力和想象力。
4. 培养幼儿对音乐的兴趣和热爱。
三、教学准备1. 准备一段生动有趣的小丑鱼音乐。
2. 准备一些小丑鱼的面具、音乐器材和舞台道具。
3. 制作一份简单明了的教学大纲和教案。
4. 确保教学环境整洁有序，为活动开展做好准备。
四、教学过程1. 导入利用小丑鱼的音乐引导幼儿们进入教学状态，唤起他们的好奇心和兴趣。
2. 欣赏给孩子们播放小丑鱼音乐，让他们自由欣赏和感受音乐。
3. 学习教师向孩子们介绍小丑鱼的故事，并介绍音乐的基本节奏和旋律。
4. 表演将小丑鱼的面具、音乐器材和舞台道具分发给孩子们，组织他们进行小丑鱼表演。
5. 创作引导孩子们在音乐的伴奏下，自由发挥创意，创作属于自己的小丑鱼形象和舞蹈动作。
6. 共享孩子们分别展示自己的创作作品，老师和同学们给予鼓励和肯定。
五、教学总结通过这个活动，孩子们不仅学会了音乐的基本节奏和旋律，也培养了协作能力和表现欲。
自由发挥创意，创作属于自己的小丑鱼形象和舞蹈动作，也激发了他们的创造力和想象力。
六、个人观点和理解小丑鱼创意活动是一种极具趣味性和教育性的教学方式，能够有效地激发孩子们对音乐的兴趣和热爱，同时也培养了他们的创造力和想象力。
这种寓教于乐的教学方法，不仅能够使孩子们在轻松快乐中学习，也能够在潜移默化中提高他们的综合素养。
我认为这样的教学案例在幼儿园音乐课教学中是非常值得推广和应用的。
以上就是小丑鱼创意活动的教学案例，希望能对你有所帮助。
七、拓展活动在小丑鱼创意活动的基础上，可以进一步拓展活动，让孩子们更深入地了解音乐和表演艺术。
1. 制作小丑鱼乐器在活动中，可以引导孩子们利用简单的材料，制作小丑鱼乐器，如小丑鱼鱼鳍鼓、小丑鱼口哨等。
幼儿园讲故事——《小丑鱼》教案重新设计
幼儿园讲故事——《小丑鱼》教案重新设计【引言】在幼儿园教学中，讲故事是一项重要的任务。
通过讲故事，我们能够激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的语言表达能力和情感认知。
然而，在设计幼儿园讲故事教案时，我们需要思考如何提供一个有价值且高质量的学习体验，以便幼儿们能够深入理解故事背后的道德意义和人生哲理。
本文将重新设计《小丑鱼》故事的教案，从简单到复杂，逐步引导幼儿们深入探究故事的内涵。
【第一部分：故事简介】首先，让我们简要介绍《小丑鱼》这个故事。
该故事主要讲述了一只小鱼，因为自己长相奇特而常受到其他鱼类的嘲笑和排斥。
然而，在故事的结尾，小鱼发现自己拥有独特的才能，通过为其他鱼提供快乐和欢笑，最终获得了别人的认可和尊重。
【第二部分：教学目标】接下来，我们来确定一些教学目标，以便我们能够更有针对性地设计教案。
在学习《小丑鱼》故事之后，我们希望幼儿能够：1. 理解和记忆故事的基本情节；2. 认识到每个人都有自己独特的才能和价值；3. 培养关爱和尊重他人的意识；4. 发展语言表达和想象力。
【第三部分：教学活动安排】在这一部分，我们将详细描述一些教学活动，以帮助幼儿们实现上述教学目标。
1. 故事导入：首先，我们可以通过展示《小丑鱼》的插图或使用多媒体设备播放故事的动画片段来吸引幼儿们的注意力。
在介绍故事的基本情节时，我们可以鼓励他们加入讲故事的过程中，例如通过角色扮演或提问的方式。
2. 情景还原：为了帮助幼儿更好地理解故事情节，我们可以准备一些故事情景的图片，让幼儿按照顺序排列这些图片，从而复述整个故事过程。
我们可以提供简单的描述词语和句子，以便幼儿们表达自己对于故事情节的理解。
3. 角色探究：通过讨论故事中的不同角色，我们可以引导幼儿思考每个角色的特点和情感。
我们可以问幼儿们一些问题，如：“为什么其他鱼会嘲笑小丑鱼？”或“小丑鱼是如何用自己的才能改变别人对他的看法的？”这样的问题能够帮助幼儿们理解和体会到每个角色的感受。
幼儿绘本目录
幼儿图书目录表图书名称内容简介肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味晚安，月亮一个温柔到极点的故事逃家小兔每个孩子都有过的小念头数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字猜猜我有多爱你永远读不够的故事我那份在哪里？一个寻找东西的游戏猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感我有我感觉教宝宝怎么控制情绪树叶书看看奇妙的自然好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了波波一个童年的伙伴运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢放风筝民间色彩浓厚的童谣不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆雪狮子一个冬日的小故事小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作丫丫的帽子可爱的小故事阅读书目内容简介好饿的小白熊一个像春日天空般的故事兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事海马先生简单的故事，丰富的知识你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意狮子照镜子一个机智又风趣的故事狼外婆童谣的语言，中国的味道小马过河生动可爱，充满智慧猪八戒学本领滑稽幽默的小故事老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事世界是你的一个关于生命的故事如果我是一阵风如同散文诗一样的优美鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事猫头鹰和小猫滑稽风趣猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆点只要开始，就可以做好流浪狗温柔对待你身边每个生命我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由枣核中国的大拇指故事大船一个天马行空的民间故事百花仙子惩恶扬善的传统故事找春天一个浪漫的童话除三害经典的民间故事小小人的宝物日本的民间故事一条红线绳可爱的人参娃娃银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸胖胖画画两个小淘气木偶奇遇记经典之作会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事鹅妈妈童话古典的魔法世界小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大不不园可爱的幼儿园里发生的故事小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来彩虹口袋温馨而唯美的小故事四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集幼儿推荐书目：1、大象艾玛系列2、青蛙弗洛格系列3、《逃家小兔》4、《我爸爸》5、《你看起来好像很好吃》6、《你真好》7、《可爱的鼠小弟》系列8、《啊，蜘蛛》9、《彩虹色的花》 10、《打瞌睡的房子》 11、《活了一百万次的猫》 12、《爱心树》 13、《365夜儿歌精选》14、《我看见的世界》 15、《雪人》 16、《小船》莫妮克无字书系列 17、《《搬过来，搬过去》18、《獾的礼物》 19、《黑兔和白兔》 20、《好饿的毛虫虫》图画书：1、大卫•威斯纳：《三只小猪》、《7号梦工厂》、《1999年6月29日》(精)2、谢尔•希尔弗斯坦：《爱心树》、《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《向上跌了一跤》《会开枪的狮子》、《谁要一只便宜的犀牛》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《人行道的尽头》3、嘉贝丽•文生：《流浪狗之歌》、艾特熊赛娜鼠系列4、大卫•麦基：《彼得王子和泰迪熊》、《四个红苹果》、《花格子大象艾玛》系列、《等一会儿，聪聪》、《玛丽的秘密》、《三个怪物》5、安东尼•布朗：《我爸爸》、《我妈妈》、《大猩猩》、《我喜欢书》、6、李欧•李奥尼：《小蓝和小黄》、《小黑鱼》7、雅诺什：《不莱梅的音乐家》、《噢，美丽的巴拿马》、《给小老虎的信》8、米切尔•恩德：《犟龟》、《光屁股的犀牛》、《奥菲莉亚的影子剧院》、《出走的绒布熊》、《吃噩梦的小精灵》9、宫西达也：《你真好》、《你看起来好像很好吃》、《永远永远爱你》、《1只小猪和100只狼》、《今天运气怎么这么好》 10、大卫•香农：《大卫不可以》、《大卫上学去》 11、杨志成：《七只瞎老鼠》、《狼婆婆》 12、方素珍：《我有友情要出租》、《妈妈心•妈妈树》、《祝你生日快乐》 13、（德）库洛特：《搬过来，搬过去》、《天生一对》、《鳄鱼爱上长颈鹿》 14、青蛙弗洛格系列 15、莫妮克无字书《小船》等系列 E-娃儿经典绘本亲子阅读推荐书目独本推荐：情绪情感类：《勇气》、《我爸爸》、《我妈妈》、《生气汤》《小绿狼》、《雪花人》、《逃家小兔》、《凯，能行》、《小猪变形记》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈的红沙发》、《驴小弟变石头》、《大脚丫，跳芭蕾》、《我有友情要出租》、《爷爷一定有办法》、《小老鼠漫长的一夜》生活常识类：《尿尿》、《换一换》、《落叶跳舞》、《出新芽了》、《蚯蚓的日记》、《小黄和小兰》、《古利和古拉》、《子儿，吐吐》、《蚂蚁和西瓜》、《一口袋的吻》、《好饿的毛毛虫》、《喜欢大的国王》、《爱尔莎的故事》、《小阿力的大学校》、《母鸡萝丝去散步》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《是谁嗯嗯在我头上》人际交往类：《你真好》、《石头汤》、《我是霸王龙》、《月亮的味道》生命教育类：《小黑鱼》、《花婆婆》、《獾的礼物》、《长大做个好爷爷》中国原创绘本：《年》、《漏》、《团圆》、《家树》、《九色鹿》、《小石狮》、《灶王爷》、《老鼠娶新娘》、《荷花镇的早市》、《骄傲的泥将军》。
《中国幼儿基础阅读书目表》2014年修订版
中
五洲传播出版社
《子儿，吐吐》
李瑾伦（著）
中
明天出版社
《拔萝卜》
阿·托尔斯泰（编写），内田莉莎子（译写），佐藤忠良（图），朱自强（译）
日
新星出版社
《逃家小兔》
玛格丽特·怀兹·布朗（文），克雷门·郝德（图），黄逎毓（译）
美
明天出版社
《数数看》
安野光雅（著）
日
接力出版社
《大卫，不可以》
作者（译者）
国别
出版社
（0－3岁，15本）
《谁咬了我的大饼》
徐志江（著）
中
《东方娃娃》编辑部
《晚安，大猩猩》
佩吉·拉特曼（著），爱心树（译）
美
南海出版公司
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
五味太郎（著）上谊文化（译）
日
明天出版社
《让我荡一会儿吧》（“小猫当当”系列）
清野幸子（著），猿渡静子（译）
日
南海出版公司
《亲爱的动物园》
《小威向前冲》
尼古拉斯·艾伦（著），李小强（译）
英
贵州人民出版社
《汉声数学》（第一辑）
乔治•帕比等（文）,汤米•狄波拉等（绘）
美
贵州人民出版社
《咕叽咕叽》
陈致元（著）
中
明天出版社
《小纸船去看海》
林良（文），郑明进（图）
中
福建少年儿童出版社
日
二十一世纪出版社
《什么地方不一样》（“创意启蒙胶片书”系列）
帕特里克·乔治（著）
英
接力出版社
《打预防针，我不怕》（“可爱的身体”系列）
小林雅子（文），冈边理香（图），猿渡静子（译）
日
南海出版公司
《晚安我的星星》读后感
《晚安我的星星》读后感其中最我最爱的一个故事是《小丑鱼》，故事讲述的是。
海底有很多珊瑚礁，那是非常美丽的地方，就像海底小森林。
可是有两条小鱼总是躲在珊瑚礁里，一条小鱼头太大了，身子太小了，嘴巴很难看。
另一条小鱼头太小了，身子太大了，身上的花纹很难看。
两条小丑鱼，都偷偷地看着别的小鱼在游来游去。
它们都觉得，世界上别的鱼都那么美，只有自己最丑。
后来，两条小丑鱼发现其实每一条小鱼都长得不一样，嘴巴不一样，身上的花纹不一样。
现在它们终于明白了，每一条鱼都不丑，因为每一条鱼都是独一无二的。
我很喜欢这个故事，我想，我们每个小朋友也是独一无二的，我们都有自己的优点和长处，都有和别人不一样的地方，我们要学会喜欢自己，要学会自己其实也是一条小丑鱼，但是每一条鱼儿都不丑，因为我们都是独一无二的。
第二篇：《晚安，我的星星》读后感《晚安，我的星星》读后感在这个假期里我看了许多书，这本《晚安，我的星星》我也很喜欢，这本书是冰波写的。
这里面有许许多多的小动物，有狮子，小老鼠，猫头鹰······在一个晚上，在草莓花园里发生了一件这样的事情：在一个晚上，一轮明月出来了，星星也出来了，一颗，两颗······许许多多的星星。
有几颗星星特别大，布满了星星的天幕。
小动物们都在观看着这美丽的天空，狮子王来了说道：我要把天上的星星分给大家。
大家都领养了一颗星星，但是小老鼠却领养了一颗比较差的星星。
但是小老鼠却很珍惜它，每天晚上都要说：晚安，我的星星。
有一天，小老鼠的星星不亮了，大家都想尽办法，想让小老鼠的星星亮起来，最终小老鼠的星星亮起来了。
我觉得这本书在冰波手下写的栩栩如生，小动物们都非常的友爱，这本书让我想起了一句名言：一方有难，八方支援。
冰波是著名的文学，作家。
她写的这本《晚安，我的星星》很好，我很喜欢，她把小动物们写的好像一个个人，很厉害。
大班美术公开课教案《海底的鱼》
大班美术公开课教案《海底的鱼》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年《海底总动员》教案
2023年《海底总动员》教案《海底总动员》教案11、发觉物体排序的规律，情愿大胆表达自己的想法。
2、尝试按规律排序，能有序地操作，体验数学活动的乐趣。
3、体验数学集体嬉戏的欢乐。
4、初步培育视察、比较和反应实力。
歌曲《海底总动员》，轻音乐，动物图片，幼儿操作材料。
一、情境导入，激发爱好——这里是漂亮的海底世界，让我们听着音乐一起去海底世界游一游、玩一玩吧!(听音乐学小鱼游)二、感知ABABAB的规律，亲身尝试。
1、小丑鱼和蓝藻鱼有几条?它们谁多、谁少、还是一样多呢?2、小丑鱼第一个来排队，蓝藻鱼排在小丑鱼的后面，又有一条小丑鱼游来了，后面还跟着一条蓝藻鱼呢!出自:大;考.吧"猜猜蓝藻鱼后面会跟着谁呢?为什么?总结：它们是根据：一条小丑鱼，一条蓝藻鱼，一条小丑鱼，一条蓝藻鱼……这样的规律来排队的。
3、嬉戏：出示小丑鱼、蓝藻鱼的标记，请幼儿扮演小鱼，按规律排队。
4、演示蓝藻鱼在前的排队方式，探讨应当怎样排队。
5、请幼儿扮演小鱼，按规律排队。
三、感知ABBABB的规律，拓展思维。
1、小丑鱼和两只海星起先玩排队嬉戏啦!看看他们是怎么排队的?2、接下来是谁呢?你为什么这样排呢?总结：原来可以有许多种规律来排队，每次排队的方法都可以不一样。
四、实践操作，提升阅历。
1、讲解操作要求——请你们动脑筋找出操作板上小动物排队的规律，接着排下去。
2、幼儿操作，老师巡回指导，引导先完成的孩子讲解并描述规律。
3、展示操作板，进行分析，进一步深化对规律的相识。
4、你们会根据一个男孩子、一个女孩子、一个男孩子、一个女孩子这样的规律排队吗?请大家试试看!教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，简单使幼儿失去学习爱好。
因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。
使幼儿能独立的'操作材料，并大胆的表达自己的想法。
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《小丑鱼》
总目标：
●培养学生的观察力。
●培养学生的思考力和想象力。
●培养学生说故事的能力。
●培养学生专著聆听的能力。
●培养学生有条理地表达所见、所想和所感。
●培养学生的创造能力。
●让学生感受阅读的乐趣。
●培养学生良好的人格
进行课时：三个课时
第一课时目标：
1.学生能完整地描述图书封面显示的资料。
2.学生从封面上的资料猜测故事的内容。
3.学生专注参与学习活动和掌握故事情节。
4.学生在老师的引领下概括地复述故事。
5.提供学生思考、互动交流意见的机会
第二课时目标：
1.回顾图书小丑鱼的主要内容。
2.让学生从故事人物明白的道理，了解个人的优点，增加自信。
3.让学生说一说同桌的优点，互相欣赏。
4.提供学生反思、互动交流的机会
第三课时的目标：
1.让学生说一说自己或另一个人的优点
2.培养学/锻炼学生观察细致的能力（让学生欣赏图书美丽的插图）
3.让学生创作绘画自己眼下的美丽的海洋世界或自己想象的美丽世界
4.让学生口头描述自己的美丽世界。