少年儿童心中的偶像与榜样

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偶像与榜样的区别
一般来说，偶像多是自主选择的结果，而榜样更多的是 由政府和学校树立的，具有明显的时代特征。偶像更多地用 来满足情感需要，如娱乐需要等，而榜样更多地起激励作用。 当然，二者并不对立，可以相互转化和融合。 调查中发现，孩子对偶像和榜样的区分度并不明显。比如， 在孩子们最喜欢的偶像的调查结果中，周杰伦、张杰、杨幂、 许嵩等娱乐明星排名靠前；同样，在孩子们最认可的榜样的 调查中，他们依然靠前。
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雷锋精神为什么经久不衰？
雷锋之所以在当代仍受少年儿童喜爱、敬佩，主要有以 下三方面原因：首先，雷锋身上助人为乐、敢当螺丝钉、刻 苦学习的精神是人类普遍认同和需要的真善美的品质，它不 会因时代变迁而被否定；其次，雷锋本身是个“小人物”， 具备亲和力。而且，雷锋精神是每个人都能学习和效仿的， 他给我们提供了作为普通人应有的基本生活准则与道德标准。 调查是在2011年5月进行的，并不受近期学习和纪念雷锋的相 关活动影响，这也进一步说明，雷锋的地位在青少年心中一 直比较高。
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当前我国少年儿童最崇拜哪些人？
从2011年5月起，调查组从北京、四川、陕西、河南、辽 宁、广东6个省(市)里随机抽取了6466名小学三年级到高中二 年级在校生，对他们进行了问卷调查。 调查显示，雷锋不但是少年儿童榜样排行榜的第一名， 同时也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星 式的人物。
少年儿童心中的偶像与榜样
为 什 么 要 调 查 研 究 少 年儿 童 心 目 中 的 偶 像与榜样？ 偶像与榜样的区别 当 前 我 国 少 年 儿 童 最 崇拜 哪 些 人 ？
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为什么要调查研究少年儿童心目中的偶像 与榜样？
许多研究发现，偶像和榜样对于少 年儿童的成长必不可少。 了解少年儿童心目中偶像与榜样 的分布特点，对于认识当下少年儿童 的普遍心态与成长状况，分析解决少 年儿童成长中存在的问题，具有非常 大的意义。
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调查还显示，超半数学生不喜欢学校的榜样教育方式。 学校的榜样教育为什么不能赢得孩子喜爱？ 调查发现，对于学校榜样教育中存在的主要问题，受访 学生认为排名前五位的是“榜样被美化、夸大”(16.1%)、 “榜样教育千篇一律，没有个性”(14.1%)、“榜样的缺点被 隐藏，不可信”(13.3%)、“对榜样的宣传太死板”(13.3%)、 “榜样不是学生选出来的”(13%)。 榜样被美化、夸大
榜样教育千篇一律， 没有个性 榜样的缺点被隐藏， 不可信 对榜样的宣传太死板 榜样不是学生选出来 的
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在我们的学校榜样教育中，最突出的问题是，教育者往 往认为榜样就应该是完美的。所以，在实际的榜样教育中， 学校给学生提供的是一座座经过修饰、掩盖过缺点的雕像， 并不是有血有肉的、可以打动人心的人物。学生在学校的榜 样教育中原本没太大主动性，如果接触到的榜样再比较干瘪， 他们会对学校提供和树立的榜样不感兴趣，甚至产生反感。 在塑造和宣传榜样时保留他的“缺点”，很多时候不但 不会损伤其影响力，甚至还会拉近榜样与普通人的距离，扩 大他的影响力。