幼儿园教师月考评表2
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(完整word版)幼儿园教师月考核表
3
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
幼儿园教师月考核表
5
3．积极参与教研活动.二期课改理念贯彻好。
5
4．积极主动承担每月实践活动.评价质量。（好．较好．中．差）
5
5．能主动献计献策.配合组长定期开展好组内的各类活动。
5
6．积极向教育网及各类刊物发送.投稿情况好。
5
班级工作开展情况
35分
1．班级环境布置举措多.创设及时.做到美观整洁.体现课改理念。
5
2．班级区域游戏材料丰富.符合本班幼儿实际发展。
5
3．班级各类案头工作上传及时有质量。
5
4．定期开展家长活动.形式新颖.家长反映好。
3
5．家长园地更换及时.内容贴切.家长反映效果好。
3
6．家园联系互动情况好.成长档案记录有质量。
3
7．按时开展专用室活动和分组教学。
4
8．自然角与种植园地能引导幼儿关注并经常带领幼儿共同参与整理。
4
9．班级内无安全责任事故。
3
幼儿发展情况
20分
1．情绪愉快.适应集体生活.活泼．积极参加各类活动。
5
2．喜欢运动.动作发展良好。
5
3．乐意接受日常清洁事项.行为习惯良好。喜欢自我服务.能做力所能及的事。
5
4．喜欢摆弄．观察．提问．探索。
5
工作亮点
加分5分
（请每位教师梳理本月的特色工作与亮点：重点围目
内容
分值
自评
园评
师德面貌
10分
1．乐于奉献.不斤斤计较.并严格遵守各项规章制度。
4
2．言行举止为人师表.说话办事讲究艺术。
3
3．有较强的团队意识.能处理好大局与个人的关系。
3
个人教学业务工作
30分
3．积极参与教研活动.二期课改理念贯彻好。
5
4．积极主动承担每月实践活动.评价质量。（好．较好．中．差）
5
5．能主动献计献策.配合组长定期开展好组内的各类活动。
5
6．积极向教育网及各类刊物发送.投稿情况好。
5
班级工作开展情况
35分
1．班级环境布置举措多.创设及时.做到美观整洁.体现课改理念。
5
2．班级区域游戏材料丰富.符合本班幼儿实际发展。
5
3．班级各类案头工作上传及时有质量。
5
4．定期开展家长活动.形式新颖.家长反映好。
3
5．家长园地更换及时.内容贴切.家长反映效果好。
3
6．家园联系互动情况好.成长档案记录有质量。
3
7．按时开展专用室活动和分组教学。
4
8．自然角与种植园地能引导幼儿关注并经常带领幼儿共同参与整理。
4
9．班级内无安全责任事故。
3
幼儿发展情况
20分
1．情绪愉快.适应集体生活.活泼．积极参加各类活动。
5
2．喜欢运动.动作发展良好。
5
3．乐意接受日常清洁事项.行为习惯良好。喜欢自我服务.能做力所能及的事。
5
4．喜欢摆弄．观察．提问．探索。
5
工作亮点
加分5分
（请每位教师梳理本月的特色工作与亮点：重点围目
内容
分值
自评
园评
师德面貌
10分
1．乐于奉献.不斤斤计较.并严格遵守各项规章制度。
4
2．言行举止为人师表.说话办事讲究艺术。
3
3．有较强的团队意识.能处理好大局与个人的关系。
3
个人教学业务工作
30分
幼儿园教 师 月 考 核 评 价 表 教师
c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
幼儿园教师工作月考核表—教育与交流 (文档)
10
4、每周1节体育课、1节安全教育课，并且有4张课堂教育图片，教育幼儿如何保护自己，如何预防意外事故的发生，不让幼儿攀爬窗户及桌子和在教室乱推椅子，教师必须随时更正幼儿不安全的行为。（课程必须以正课的形式、有教案、有准备、有记录、有图片，按计划、有组织的开展；违纪一次5分）
10
5、是否认真书写会议记录、培训记录，月底准时上交会议记录与培训记录（当月底未准时上交者一次5分；不交者0分；第二次不交者，在10分的基础上翻倍扣）
10
6、自主学习幼教相关的书籍，能将其学到的理论与工作实践相结合。认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，《3--6岁儿童发展指南》钻研业务，熟悉教材。
（在工作中每月自主上交教育随笔1篇、幼教书籍学习心得体会1篇，共两篇。严禁抄袭、雷同，发现一次扣10分，没有自主上交任何一篇，该项为0分。）
30
12、按时组织户外活动、区域活动，组织生动、丰富、有序，对外体现幼儿园良好风貌；在户外活动、区角活动期间（无组织无纪律发现一次扣5分；第二次翻倍，并依次累积）
20
13、教学准备充分,教具、材料、器械等齐全,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同的水平上得到健康发展。及时制作所需的教学用具,随时调整不完整的幼儿学具。根据一周教学计划和备课内容准备相应的教具、图片，每周检查，（一篇教案未准备扣2分，第二篇未准备扣4分；并依次累积）
善于运用整合式教育教学,合理运用现代化教学手段,在教育教学过程中方法灵活、形式新颖，效果较好。
20
14、是否自主创设适合本班年龄段的室内外环境，主题墙及时更新，每月1个新主题。（未自主更新，该项为0分）
10
15、区域活动材料及时投放、更新、更换，每月自选一个区域进行重点更新、更换。（未自主更新更换，该项为0分）
4、每周1节体育课、1节安全教育课，并且有4张课堂教育图片，教育幼儿如何保护自己，如何预防意外事故的发生，不让幼儿攀爬窗户及桌子和在教室乱推椅子，教师必须随时更正幼儿不安全的行为。（课程必须以正课的形式、有教案、有准备、有记录、有图片，按计划、有组织的开展；违纪一次5分）
10
5、是否认真书写会议记录、培训记录，月底准时上交会议记录与培训记录（当月底未准时上交者一次5分；不交者0分；第二次不交者，在10分的基础上翻倍扣）
10
6、自主学习幼教相关的书籍，能将其学到的理论与工作实践相结合。认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，《3--6岁儿童发展指南》钻研业务，熟悉教材。
（在工作中每月自主上交教育随笔1篇、幼教书籍学习心得体会1篇，共两篇。严禁抄袭、雷同，发现一次扣10分，没有自主上交任何一篇，该项为0分。）
30
12、按时组织户外活动、区域活动，组织生动、丰富、有序，对外体现幼儿园良好风貌；在户外活动、区角活动期间（无组织无纪律发现一次扣5分；第二次翻倍，并依次累积）
20
13、教学准备充分,教具、材料、器械等齐全,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同的水平上得到健康发展。及时制作所需的教学用具,随时调整不完整的幼儿学具。根据一周教学计划和备课内容准备相应的教具、图片，每周检查，（一篇教案未准备扣2分，第二篇未准备扣4分；并依次累积）
善于运用整合式教育教学,合理运用现代化教学手段,在教育教学过程中方法灵活、形式新颖，效果较好。
20
14、是否自主创设适合本班年龄段的室内外环境，主题墙及时更新，每月1个新主题。（未自主更新，该项为0分）
10
15、区域活动材料及时投放、更新、更换，每月自选一个区域进行重点更新、更换。（未自主更新更换，该项为0分）
幼儿园教师月考核表 (2)
2.幼儿无传染病发生。
3.班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4.关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5.照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
2
2
2
2
2
教科
研究（10）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
。
3
3
4
总分
考核
结果
注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。
（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。（2）幼儿出现流血缝针事件。
（3）班内发生幼儿走失现象。（4）家长反映工作不满意造成不良影响的。
（5）迟到一次5分钟内扣1分，两次五分钟内或5—10分钟扣3分，10分钟以上酌情扣分。
（6）上班期间不开QQ（来园至四点），发现一次扣5分。
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40）
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范。
4.用字规范，填写资料。
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
3
2
2
3
常规
3.班内幼儿卫生习惯好，班内卫生好。
4.关注幼儿冷暖，及时提醒、帮助幼儿添减衣服。
5.照顾好幼儿饮食，及时提醒幼儿喝水。
2
2
2
2
2
教科
研究（10）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好试验课、公开课；随堂课效果好，达良好课以上。
3.认真参加教科研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
。
3
3
4
总分
考核
结果
注：出现下列情况之一，考核时视情节轻重扣分。
（1）有体罚或变相体罚行为，造成不良影响的。（2）幼儿出现流血缝针事件。
（3）班内发生幼儿走失现象。（4）家长反映工作不满意造成不良影响的。
（5）迟到一次5分钟内扣1分，两次五分钟内或5—10分钟扣3分，10分钟以上酌情扣分。
（6）上班期间不开QQ（来园至四点），发现一次扣5分。
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等）。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40）
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范。
4.用字规范，填写资料。
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体罚（有此现象不得分）。
3
2
2
3
常规
幼儿园教师月考核表
2.联结协作,乐于奉献;立场卖力,义务心强.
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于运动.
4.酷爱幼儿,面向全部;师生关系融洽,一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分）.
3
2
2
3
通例
治理（20）
1.班级整体通例好（优良得6分.优越得4分.一般得2分）.
2.幼儿安然无变乱（有流血.缝针或幼儿走掉等事宜不得分）.
6.区角材料.克己教授教养具丰硕.
7.主题墙饰.家长场地改换实时;天然角情形创设好.
8.班级网页改换实时,内容质量高.
9.家长工作自动热忱,家园接洽单质量高.
10.备课.教授教养等各类材料完成实时且质量高.
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
保育
工作（10）
1.出勤率高（中大班95%.小班90%.小小班70%）以上,每低2%扣0.5分）
2.幼儿无传染病产生.
3.班内幼儿卫生习惯好,班内卫生好.
4.存眷幼儿冷暖,实时提示.帮忙幼儿添减衣服.
5.照料好幼儿饮食,实时提示幼儿喝水.
2
2
2
2
2
教科
研讨（10）
1.卖力听课评课,记载具体.评价适当.
2.按筹划上好实验课.公开课;随堂课后果好,达优越课以上.
3.卖力介入教科研.学科组运动,积极介入评论辩论,不无故缺席.
.
3
3
4
总分
考察
成果
注：消失下列情形之一,考察时视情节轻重扣分.
（1）有体罚或变相体罚行动,造成不良影响的. （2）幼儿消失流血缝针事宜.
（3）班内产生幼儿走掉现象. （4）家长反应工作不满足造成不良影响的.
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于运动.
4.酷爱幼儿,面向全部;师生关系融洽,一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分）.
3
2
2
3
通例
治理（20）
1.班级整体通例好（优良得6分.优越得4分.一般得2分）.
2.幼儿安然无变乱（有流血.缝针或幼儿走掉等事宜不得分）.
6.区角材料.克己教授教养具丰硕.
7.主题墙饰.家长场地改换实时;天然角情形创设好.
8.班级网页改换实时,内容质量高.
9.家长工作自动热忱,家园接洽单质量高.
10.备课.教授教养等各类材料完成实时且质量高.
4
4
4
4
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4
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4
4
保育
工作（10）
1.出勤率高（中大班95%.小班90%.小小班70%）以上,每低2%扣0.5分）
2.幼儿无传染病产生.
3.班内幼儿卫生习惯好,班内卫生好.
4.存眷幼儿冷暖,实时提示.帮忙幼儿添减衣服.
5.照料好幼儿饮食,实时提示幼儿喝水.
2
2
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教科
研讨（10）
1.卖力听课评课,记载具体.评价适当.
2.按筹划上好实验课.公开课;随堂课后果好,达优越课以上.
3.卖力介入教科研.学科组运动,积极介入评论辩论,不无故缺席.
.
3
3
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总分
考察
成果
注：消失下列情形之一,考察时视情节轻重扣分.
（1）有体罚或变相体罚行动,造成不良影响的. （2）幼儿消失流血缝针事宜.
（3）班内产生幼儿走掉现象. （4）家长反应工作不满足造成不良影响的.
幼儿园教师月绩效考核表
幼儿园教师月绩效考核表
说明：
- 支持学生研究：评估教师在课堂上对学生研究的支持程度，包括鼓励、指导等。
（满分10分）
- 教学效果：评估教师对学生知识和技能的传授程度，包括学
生掌握情况、学生成绩等。
（满分10分）
- 课堂管理：评估教师对课堂秩序和纪律的管理程度，包括课
堂纪律、学生合作等。
（满分10分）
- 专业素养：评估教师在幼儿园教学中的专业素质和敬业精神。
（满分10分）
- 年龄适应性：评估教师对不同年龄组幼儿的教育适应程度，
包括个别差异和特殊需求的关注等。
（满分10分）
- 绩效得分：综合上述各项评估得分而来的绩效分数。
（满分
50分）
本考核表旨在评估幼儿园教师的绩效情况，并提供参考性的数
据作为教师管理和培训的依据。
各项评估标准仅供参考，请根据实
际情况进行评估并填写相应分数。
祝教师们取得良好的绩效成绩！。
幼儿教师、保育员每月评价表
附：幼儿园教师月考核细则一、师德方面：40分（一）协调配合：10分1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作，加10分至30分。
2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。
3、加强思想道德素养，心理生理素养，带着自己的责任与要求进课堂，不断提升自己的内涵，不误人子弟，认真负责各个课程任务。
4、讲究效率，勤奋而富有责任心的完成工作，服从园领导的工作安排，工作安排时间合理、合法，符合逻辑，不得顶撞上司。
5、不以任何方式泄露幼儿园的秘密（包括在工作期间所被提供和所获得的一切技术的、专利的、生产的、商业的以及幼儿园内部财务、薪酬、各种管理制度等情报）。
6、积极主动承担工作时间以外的任务一次扣1分。
教师之间要友好相处，除友好相处外，不准同事之间吵架，不准与家长之间吵架，而影响幼儿园声誉，违者重罚100-300元。
7、因幼儿园工作需要而交给的任务不接受一次扣1分。
（二）言行表率：10分1、在集体活动时不认真开展活动，且影响活动正常开展不准时，一次扣2分。
2、积极为幼儿园各项活动开展献计献策，被采纳的一次加2分。
3、每个月都有一个特殊活动、特殊奖项，出谋划策，准备充分，活动安排有序，效果良好，给出30-80不同奖项。
（三）规章制度：20分1、接听电话要具有“自己代表幼儿园”的意识，注意使用礼貌用语，使用电话时，应放低声音，并尽量缩短时间。
2、幼儿园内，应尽量减少私人电话，不发短信息，缩短交谈时间，员工更不得以私人事务使用幼儿园电话拨打国际、国内长途，一经发现，幼儿园有权酌情予以处罚。
3、家长电话不接或没有热情交流的，发现一次扣30元。
4、教师进班披发、穿高跟鞋、戴首饰、穿拖鞋、离岗等一次扣1分。
5、园内要讲普通话，教师之间用尊称，不窜班不闲聊，不做自己的私活，孩子面前不讲普通话每次扣1分。
6、教师子女读书，来园一年教师优惠50元，二年优惠100元，以此类推，10年优惠500元封顶。
幼儿园教师月考评表
个
1、安全教育天天讲，做好安全记录。班级每月无安全事故
发生，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣5
分
2、热情对待家长，主动与家长交流，不说对幼儿园不利的
班级 话，家长满意率在95%以上。做好家访记录。
管理 （25
3、班级出操静、齐、快。
分） 4、落实幼儿缺席原因并电访关心了解。做好晨检记录、跟
5分
5、按时上下班，不迟到、不早退。
4分
1、计划齐全，按课时备课，按时上交各类资料。
10分
2、开展主题活动以《纲要》为指针，注意幼儿坐、书写、 看书姿势、握笔方法等的指导。
3、认真组织幼儿的户外活动，在教师的指导下做游戏，每 节课机动时间不得超过10分钟，
3分 10分
教育 4、坚持用普通话与幼儿交流。
幼儿园值 园评
1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领 导分配，积极完成领导交办事项，不推拖。
4分
2、不体罚或变相体罚幼儿。
4分
师德
师风 3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。仪表整洁、大 （20 方。
3分
分） 4、上班时不做与工作无关的事， 不接听与工作无关的电 话，不玩手机。
踪记录。
20分 10分 3分 5分 5分
（25 分）
5、餐前组织幼儿用流动水洗手。教育幼儿不挑食，吃饭做 到安静、不漏饭，不剩饭菜。
2分
2分
教学 5、依据幼儿的美工创作随时张贴作品，家园联系栏及时更 （65 新。
5分
分）
6、能训练幼儿良好的常规习惯，教育幼儿爱清洁、讲卫 生，教室内外没有垃圾，爱护公物，上下楼梯的安全等。
10分
10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不 起、没关系等挂在嘴边。
教师月考核评分表
希望幼儿园教师月考核评分表
班级： 项目 姓名： 内容
凡迟到或早退五分钟为一次，每次扣2分。 事假一天扣2分，病假一天扣1分。
岗位：
时间： 分值 2分 2分 2分 1分 3分 3分 5分 5分 3分 2分 2分 5分 2分 3分 5分
年 园评
月
日 得分
出勤 10分
事假按照请假时间算，达6小时为一天。 幼儿园会议、集体活动应参加的教师每缺一次扣1分。 无故旷工超过一小时扣全勤奖，扣3分 出现事故隐瞒不报扣3分 重大事故：缝针、骨折、遗漏在校车上、走失等责任自 负，扣优秀奖。
安全 20分
教师离岗、干私事造成幼儿受伤等扣优秀奖，责任自负。 跌破出血、撞肿、抓伤、咬，等扣3分 活动环境存在或发现不安全因素，不汇报者扣2分 将危险品放在幼儿易取的地方、未及时做好幼儿安全教育 和记录的扣2分 顾全大局、服从安排，表现主动积极。 准时、认真的参加业务学习，积极参加集体活动，对幼儿 的态度负责。
教育教学 保证幼儿户外活动时间，内容丰富，参与指导。 30分 认真制定各计划，教学准备充分，教法得当，效果好。
区角游戏、自然角、主题墙科学、丰富。 不体罚、不变相体罚、不辱骂幼儿。 经常和家长联系汇报幼儿在园情况，家长反应好。
家长工作 家长提出的问题当天回复解决。 10分
到园的家长热情接待，汇报幼儿在园表现。
师德师风 同事间团结、互助、配合密切，无不利于团结的言行。 20分
上班时间坚守岗位，不擅自离守，不串岗、不干私活、不 随便离开孩子。
为人师表、仪表端庄，活动、早操时不穿高跟鞋、不披头发。 5分 认真执行幼儿一日活动时间按安排，按时进行各项活动。 早操精神饱满、动作规范、纪律好。
3分 3分 4分 10分 5分 5分 3分 4分 3分 5分 5分 3分 4分 3分 10分
班级： 项目 姓名： 内容
凡迟到或早退五分钟为一次，每次扣2分。 事假一天扣2分，病假一天扣1分。
岗位：
时间： 分值 2分 2分 2分 1分 3分 3分 5分 5分 3分 2分 2分 5分 2分 3分 5分
年 园评
月
日 得分
出勤 10分
事假按照请假时间算，达6小时为一天。 幼儿园会议、集体活动应参加的教师每缺一次扣1分。 无故旷工超过一小时扣全勤奖，扣3分 出现事故隐瞒不报扣3分 重大事故：缝针、骨折、遗漏在校车上、走失等责任自 负，扣优秀奖。
安全 20分
教师离岗、干私事造成幼儿受伤等扣优秀奖，责任自负。 跌破出血、撞肿、抓伤、咬，等扣3分 活动环境存在或发现不安全因素，不汇报者扣2分 将危险品放在幼儿易取的地方、未及时做好幼儿安全教育 和记录的扣2分 顾全大局、服从安排，表现主动积极。 准时、认真的参加业务学习，积极参加集体活动，对幼儿 的态度负责。
教育教学 保证幼儿户外活动时间，内容丰富，参与指导。 30分 认真制定各计划，教学准备充分，教法得当，效果好。
区角游戏、自然角、主题墙科学、丰富。 不体罚、不变相体罚、不辱骂幼儿。 经常和家长联系汇报幼儿在园情况，家长反应好。
家长工作 家长提出的问题当天回复解决。 10分
到园的家长热情接待，汇报幼儿在园表现。
师德师风 同事间团结、互助、配合密切，无不利于团结的言行。 20分
上班时间坚守岗位，不擅自离守，不串岗、不干私活、不 随便离开孩子。
为人师表、仪表端庄，活动、早操时不穿高跟鞋、不披头发。 5分 认真执行幼儿一日活动时间按安排，按时进行各项活动。 早操精神饱满、动作规范、纪律好。
3分 3分 4分 10分 5分 5分 3分 4分 3分 5分 5分 3分 4分 3分 10分
幼儿园教师月工作考核表
且要承当医疗费用。 1、坚持讲普通话，贯穿在一日学习生活中。 2、认真组织一日活动，不串岗、离岗、不吃零食、不做私活，当班不答应接手机。
3、按时上交各种计划和总结。认真按时制定和实行期.月.周工作计划。提早一天备好 课，教案完全规范。不按时每次扣5分。
4.提早一天备好课，教案完全规范，教具准备充分。 5、有计划展开音乐舞蹈课及户外活动课。
6、墙饰、家长园地更换及时，内容科学丰富。 7、认真参加教科研活动，积极参与讨论。 8、认真听课评课，记录详细，评判得当。 9、按计划上好公布课，随堂课成效好，优5分，良4分，一样3分，不好不得分。 1、班级整洁有序，门窗无污垢，每天不留垃圾于纸篓。 2、班级整体常规好。（优秀得4分，良好得3分，一样得2分，不好的不得分）。 3、及时管好门窗、电源、自来水等，按需领物，做到节俭节俭不浪费。 4、认真完成家长交代事项如吃药，及时提示帮助幼儿添加衣服。 5、及时提示幼儿喝水，餐点管理安全有序，督促幼儿吃完自己的一份餐点。 6、认真做好家访工作，每生每学期至少一次，每个月至少家访10个幼儿，做好记录。 7、幼儿缺席当天要及时向家长了解情形，做好登记。 8、镇上生病的幼儿二日没来要家访，较远的幼儿三天没有来要家访，做好记录。 9、提示幼儿大小便，如发觉幼儿裤湿不处理，内外裤不清洗者扣5分。 10、保持公共环境卫生人人有责。每周要协助保育员进行卫生大扫除。 11、家长对教师保育工作不中意者每次扣10分，造成溜生现象此月没有考核奖。 12、教师需在本班幼儿全部离园时，方可下班。
月班Biblioteka 项目考勤 （8分）
师德 （8分）
幼儿园教师月工作考核表
姓 名：
安全工作 （29分）
教育教学 教研
（25分）
教育教学 教研
（25分）
3、按时上交各种计划和总结。认真按时制定和实行期.月.周工作计划。提早一天备好 课，教案完全规范。不按时每次扣5分。
4.提早一天备好课，教案完全规范，教具准备充分。 5、有计划展开音乐舞蹈课及户外活动课。
6、墙饰、家长园地更换及时，内容科学丰富。 7、认真参加教科研活动，积极参与讨论。 8、认真听课评课，记录详细，评判得当。 9、按计划上好公布课，随堂课成效好，优5分，良4分，一样3分，不好不得分。 1、班级整洁有序，门窗无污垢，每天不留垃圾于纸篓。 2、班级整体常规好。（优秀得4分，良好得3分，一样得2分，不好的不得分）。 3、及时管好门窗、电源、自来水等，按需领物，做到节俭节俭不浪费。 4、认真完成家长交代事项如吃药，及时提示帮助幼儿添加衣服。 5、及时提示幼儿喝水，餐点管理安全有序，督促幼儿吃完自己的一份餐点。 6、认真做好家访工作，每生每学期至少一次，每个月至少家访10个幼儿，做好记录。 7、幼儿缺席当天要及时向家长了解情形，做好登记。 8、镇上生病的幼儿二日没来要家访，较远的幼儿三天没有来要家访，做好记录。 9、提示幼儿大小便，如发觉幼儿裤湿不处理，内外裤不清洗者扣5分。 10、保持公共环境卫生人人有责。每周要协助保育员进行卫生大扫除。 11、家长对教师保育工作不中意者每次扣10分，造成溜生现象此月没有考核奖。 12、教师需在本班幼儿全部离园时，方可下班。
月班Biblioteka 项目考勤 （8分）
师德 （8分）
幼儿园教师月工作考核表
姓 名：
安全工作 （29分）
教育教学 教研
（25分）
教育教学 教研
（25分）
幼儿园带班老师月度绩效考核表
交付给家长后方可下班。
6
家长回访工作
所有会员每月去电或深入沟通一次，并有电子档沟通记录，少沟通一位扣除2分；本月新进会员 需进行家访，了解幼儿生活习惯及喜好，便于上学后的日常料理与教学工作。
6
观察笔记
每周五下班前整合每周宝宝生活及工作状态，班主任汇总后以电子档上交至园长，漏写一次班 主任扣3分、辅课扣1.5分，以此类推
考核日期 考核内容
幼儿园带班老师月度绩效考核表
被考核人
0
各项指标
满分
得分 自评 主管评分 管理部评分
托班会员出勤率 月度托班幼儿出勤率低于80%扣10分，90%以上加2分，95%以上加5分（班级挂出勤明细表）
10
早晨接园/送园工 作
托班老师负责幼儿每天的接园和送园工作，凡有幼儿到园后，可带入教室或幼儿活动区，并安 排一位老师陪同；另一位老师在在前台进行接园工作。幼儿放学时，老师必须确保每一位孩子
则扣除2分或处罚150元。
共计
100
个人
总
结：
主管
意
见：
扣分或处罚 管理部总结：
第 3 页，共 3 页
备注
高优秀老师奖
名投票分数与中心考核分数平均最高者获得中心最高优秀员工奖
加分 加分或奖励题 加分或奖励题
奖励题 奖励题
扣分 或处 罚
职员、组长、主任出现顶撞主管扣除6分或处罚150元（8分或250元，10分或350元)，严重者扣
顶撞主管、同事间 吵架、退费
除10分或处罚350元(12分或450元，14分或550元)，甚至开除；同事间在工作区吵架、同事之间 挑是非扣除6分或处罚150元，严重者扣除10分或处罚350元；出现对课程质量有疑问或服务不满 意等退费扣除6分或处罚250元，因移签外地或重大家庭因素可不扣分，但要有充足的证明，否
6
家长回访工作
所有会员每月去电或深入沟通一次，并有电子档沟通记录，少沟通一位扣除2分；本月新进会员 需进行家访，了解幼儿生活习惯及喜好，便于上学后的日常料理与教学工作。
6
观察笔记
每周五下班前整合每周宝宝生活及工作状态，班主任汇总后以电子档上交至园长，漏写一次班 主任扣3分、辅课扣1.5分，以此类推
考核日期 考核内容
幼儿园带班老师月度绩效考核表
被考核人
0
各项指标
满分
得分 自评 主管评分 管理部评分
托班会员出勤率 月度托班幼儿出勤率低于80%扣10分，90%以上加2分，95%以上加5分（班级挂出勤明细表）
10
早晨接园/送园工 作
托班老师负责幼儿每天的接园和送园工作，凡有幼儿到园后，可带入教室或幼儿活动区，并安 排一位老师陪同；另一位老师在在前台进行接园工作。幼儿放学时，老师必须确保每一位孩子
则扣除2分或处罚150元。
共计
100
个人
总
结：
主管
意
见：
扣分或处罚 管理部总结：
第 3 页，共 3 页
备注
高优秀老师奖
名投票分数与中心考核分数平均最高者获得中心最高优秀员工奖
加分 加分或奖励题 加分或奖励题
奖励题 奖励题
扣分 或处 罚
职员、组长、主任出现顶撞主管扣除6分或处罚150元（8分或250元，10分或350元)，严重者扣
顶撞主管、同事间 吵架、退费
除10分或处罚350元(12分或450元，14分或550元)，甚至开除；同事间在工作区吵架、同事之间 挑是非扣除6分或处罚150元，严重者扣除10分或处罚350元；出现对课程质量有疑问或服务不满 意等退费扣除6分或处罚250元，因移签外地或重大家庭因素可不扣分，但要有充足的证明，否
(完整版)幼儿园教师月考核表(完整版)
10
4、厕所：地面干净无痰迹、便池要及时清洗冲刷、蹲坑无污垢、洗漱区干净整齐，每周五对厕所墙壁清洗一次（发现一项未做扣2分）
10
5、室外卫生区：干净、无垃圾、整齐、美观做到“六无”即：无痰迹、无烟头、墙壁无刻画、地面无果皮纸削、无积土、无废弃物、灭火器材干净并摆放整齐。（发现一项未做扣2分）
10
6、消毒：教师每天入园后清洗口杯、毛巾，对桌子、书柜、饮水机擦拭消毒，消毒柜每周五清洗一次，包括所有的缝隙；幼儿餐具每餐前消毒30分钟；厕所每天用84消毒，玩具每周五消毒一次，每天放学后对室内室外进行消毒。（发现一项未做扣2分）
10
3、正面宣传我园形象，不拈轻怕重，背后不拉帮结伙，不搬弄是非影响团结，团结同事与同事友好相处，不发生争吵。若与同事之间发生正面冲突及语言上的攻击，不管谁对谁错违纪一次罚200元，另扣10分。
10
4、本园教职工不私自建立与幼儿园无关的微信群、QQ群等，若发现建群者违纪一次罚100元及以上,上班期间不玩手机、不刷微信、不发广告。不在朋友圈传播负能量、发有损同事及幼儿园形象的话题。
10
8、是否按教学进度完成每月的教学计划（未完成，一项5分）
10
9、幼儿是否基本掌握本月学习内容。（未掌握，一项2分）
10
10、幼儿用书是否有操作痕迹及批改；批改作业是否认真，课本及作业本的爱护程度。（未批改一项2分）
10
11、是否认真执行幼儿园一日流程作息制度，按计划目标完成各项教育活动，不随意调课。教师能否体现因材施教、特别关注每位幼儿；晨读接待是否有组织地进行；午睡前和离园前是否有组织活动。如：讲故事、唱歌、安静散步等微运动。（未按一日流程执行者，一次2分，第二次翻倍；随意调课者，一次5分，第二次翻倍，并依次累积）
4、厕所：地面干净无痰迹、便池要及时清洗冲刷、蹲坑无污垢、洗漱区干净整齐，每周五对厕所墙壁清洗一次（发现一项未做扣2分）
10
5、室外卫生区：干净、无垃圾、整齐、美观做到“六无”即：无痰迹、无烟头、墙壁无刻画、地面无果皮纸削、无积土、无废弃物、灭火器材干净并摆放整齐。（发现一项未做扣2分）
10
6、消毒：教师每天入园后清洗口杯、毛巾，对桌子、书柜、饮水机擦拭消毒，消毒柜每周五清洗一次，包括所有的缝隙；幼儿餐具每餐前消毒30分钟；厕所每天用84消毒，玩具每周五消毒一次，每天放学后对室内室外进行消毒。（发现一项未做扣2分）
10
3、正面宣传我园形象，不拈轻怕重，背后不拉帮结伙，不搬弄是非影响团结，团结同事与同事友好相处，不发生争吵。若与同事之间发生正面冲突及语言上的攻击，不管谁对谁错违纪一次罚200元，另扣10分。
10
4、本园教职工不私自建立与幼儿园无关的微信群、QQ群等，若发现建群者违纪一次罚100元及以上,上班期间不玩手机、不刷微信、不发广告。不在朋友圈传播负能量、发有损同事及幼儿园形象的话题。
10
8、是否按教学进度完成每月的教学计划（未完成，一项5分）
10
9、幼儿是否基本掌握本月学习内容。（未掌握，一项2分）
10
10、幼儿用书是否有操作痕迹及批改；批改作业是否认真，课本及作业本的爱护程度。（未批改一项2分）
10
11、是否认真执行幼儿园一日流程作息制度，按计划目标完成各项教育活动，不随意调课。教师能否体现因材施教、特别关注每位幼儿；晨读接待是否有组织地进行；午睡前和离园前是否有组织活动。如：讲故事、唱歌、安静散步等微运动。（未按一日流程执行者，一次2分，第二次翻倍；随意调课者，一次5分，第二次翻倍，并依次累积）
幼儿园教师月度绩效考核表(KPI)
幼儿园教师月度绩效考核表（KPI）
被考核人： 考核日期：
项目
评分标准
权重
考核
方式
评分细则
自评分
考评分
一
教学
计划
（5）
1、制定切实可行的班级工作计划。
1
看计划
制定得1分，未制定不得分。
2、计划内容完整、规范。
3
五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。
3、按时完成。
1
按时完成得1分，未按时扣0.5分。
二
教学
4、每学期听课不少于10节，并有详细的评课记载。
5
看听课本
无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5分，无评课扣2分。
5、每月有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。
5
看摘记和阅读笔记
少一样扣1分。
注：考评90分以上为A等，70—89分为B等，69分以下为C等。
检查记录
并看活动
无计划，无记录不得分。
2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。
6
检查计划并跟班
酌情给分，无户外活动不给分。
3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。
4
看早操
教师不带操扣3分。
四
环境
创设
（15）
1、坚持正面教育，态度亲切。
4
跟班
酌情给分。
2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。
6
看活动
鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。
5、建立良好的班级常规。
6
跟班
根据常规要求酌情给分。
6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。
4
被考核人： 考核日期：
项目
评分标准
权重
考核
方式
评分细则
自评分
考评分
一
教学
计划
（5）
1、制定切实可行的班级工作计划。
1
看计划
制定得1分，未制定不得分。
2、计划内容完整、规范。
3
五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。
3、按时完成。
1
按时完成得1分，未按时扣0.5分。
二
教学
4、每学期听课不少于10节，并有详细的评课记载。
5
看听课本
无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5分，无评课扣2分。
5、每月有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。
5
看摘记和阅读笔记
少一样扣1分。
注：考评90分以上为A等，70—89分为B等，69分以下为C等。
检查记录
并看活动
无计划，无记录不得分。
2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。
6
检查计划并跟班
酌情给分，无户外活动不给分。
3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。
4
看早操
教师不带操扣3分。
四
环境
创设
（15）
1、坚持正面教育，态度亲切。
4
跟班
酌情给分。
2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。
6
看活动
鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。
5、建立良好的班级常规。
6
跟班
根据常规要求酌情给分。
6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。
4
幼儿园教师教师常规工作月考核表.
10
9
9
3、注重课程实施平衡性，多元性
10
10
8
4.自然角.种植角生长良好.有记录
9
9
9
4、教育过程体现整合性、互动性。
10
10
10
5、运动材料投放能支持幼儿活动，具有挑战性。
10
10
9
5、无事故。
9
9
9
6.师生互动.共创环境.了解含义
10
9
9
6、预设活动准备充分。
9
9
9
家
长
工
作
1、成长档案体现家.园.幼儿的互动。
9
9
9
4、按时、认真完成常规工作。
10
10
10
环
境
1.班级环境整洁美观.环境创设能追随孩子的发展.
7
7
9
保
教
工
作
1、课程实施体现幼儿年龄特点和最近发展区。能让幼儿在各版块中充分发展
10
9
10
2、游戏材料投放内容丰富，符合年龄、班级特点。
7
7
9
2、活动形式多样、生动，符合年龄特点。
9
9
9
3.室内外环境与课程相融合.
教师常规工作月评价表
项目
评价内容
自评
组长
园长
项目
评价内容
自评
组长
园长
承担任务
1.能主动承担任务、承担任务
1、把微笑、热情带给家长、幼儿及周围的人。
10
10
10
2.认真做好专用活动室管理和兼职事务管理。
9
9
9
2、能积极主动的关心集体、团结同事，有亲和力，有协作和团队精神。
9
9
3、注重课程实施平衡性，多元性
10
10
8
4.自然角.种植角生长良好.有记录
9
9
9
4、教育过程体现整合性、互动性。
10
10
10
5、运动材料投放能支持幼儿活动，具有挑战性。
10
10
9
5、无事故。
9
9
9
6.师生互动.共创环境.了解含义
10
9
9
6、预设活动准备充分。
9
9
9
家
长
工
作
1、成长档案体现家.园.幼儿的互动。
9
9
9
4、按时、认真完成常规工作。
10
10
10
环
境
1.班级环境整洁美观.环境创设能追随孩子的发展.
7
7
9
保
教
工
作
1、课程实施体现幼儿年龄特点和最近发展区。能让幼儿在各版块中充分发展
10
9
10
2、游戏材料投放内容丰富，符合年龄、班级特点。
7
7
9
2、活动形式多样、生动，符合年龄特点。
9
9
9
3.室内外环境与课程相融合.
教师常规工作月评价表
项目
评价内容
自评
组长
园长
项目
评价内容
自评
组长
园长
承担任务
1.能主动承担任务、承担任务
1、把微笑、热情带给家长、幼儿及周围的人。
10
10
10
2.认真做好专用活动室管理和兼职事务管理。
9
9
9
2、能积极主动的关心集体、团结同事，有亲和力，有协作和团队精神。
幼儿教师岗位月度绩效考核表
幼儿教师岗位月度绩效考核表
姓 名
部门：
岗位名称：
评分 日
项
考核内容
目类 别
考核细则
1、考勤（遵守考勤制度，迟到、早退一次扣2
分，以上不得分）
分
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
值
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
0-5
20
幼
6、读书会、集体备课（按时上交各项材料，教 0-
儿
学演练任务完成）
10
项 教 7、课时量（课时量是否达标，主观原因少带课 0-
目 学 酌情扣分）
10
教 8、家校沟通（每月沟通任务达标，无沟通或作 0-
研 假不得分）
10
9、教学事故（学生安全，家长投诉等酌情扣 0-
分）
10
10、教学行为（教学效果、教学质量、玩手
考核工资*100%
考核工
签 字
副总：
资*120%
总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
工 2、工作证佩戴（发现没有佩戴，一次扣2分） 0-5
作
行 为
3、会风（遵守会议纪律，响铃、接打电话、改
作业各扣2分） 4、态度（工作积极，乐意接受主管的任务，不
0-5
消极抵制，任务完成情况，无工作之外的闲聊 0-5
姓 名
部门：
岗位名称：
评分 日
项
考核内容
目类 别
考核细则
1、考勤（遵守考勤制度，迟到、早退一次扣2
分，以上不得分）
分
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
值
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
自评
主管 评分
0-5
20
幼
6、读书会、集体备课（按时上交各项材料，教 0-
儿
学演练任务完成）
10
项 教 7、课时量（课时量是否达标，主观原因少带课 0-
目 学 酌情扣分）
10
教 8、家校沟通（每月沟通任务达标，无沟通或作 0-
研 假不得分）
10
9、教学事故（学生安全，家长投诉等酌情扣 0-
分）
10
10、教学行为（教学效果、教学质量、玩手
考核工资*100%
考核工
签 字
副总：
资*120%
总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
副总： 总经理：
工 2、工作证佩戴（发现没有佩戴，一次扣2分） 0-5
作
行 为
3、会风（遵守会议纪律，响铃、接打电话、改
作业各扣2分） 4、态度（工作积极，乐意接受主管的任务，不
0-5
消极抵制，任务完成情况，无工作之外的闲聊 0-5
其他-幼儿园教师月考核表2
姓名：班级教师月考评表内容评分标准分值园长师德对待幼儿正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
2 耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2 尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
2 积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2仪表着装得体 1不留指甲，不涂指甲油 1 团队协作积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1 遵守纪律岗位纪律按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2上班时间不接私人电话，不聊天，不串班。
2家长工作电访按时进行电话回访 2 家长园地按时更换本班家园栏，主题墙 4家园联系手册认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，做好个别家长工作。
2 家长交流全月无投诉，遇到家长问题，能冷静耐心面对。
2班级管理安全管理与教育高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生责任事故。
4 发生意外事故，及时如实报告，不隐瞒。
2 班务工作每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、反思。
2 按时完成班务工作，服从调配。
2内容评分标准分值自评园长加分保育工作生活习惯培养帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3知道玩、用具放回原处，不乱扔。
3 生活环节午睡值班教师认真值班，随时走动，做好午睡记录2 根据天气变化为幼儿及时增减衣服。
3体育活动按计划开展幼儿早操及户外体育活动。
3随天气变化做幼儿运动量的调整。
2指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处理。
3密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
2教育教学活动教研学习积极参加园内外教研学习，做好记录。
2按时参加园务会议 3专业理论知识和基本技能达标。
2 制定计划认真按时制定期、月、周工作计划。
2按时上交各种计划，总结 2 教学准备熟知教材重难点，精神准备充足。
2教学中必须准备、正确使用教具。
4 教学效果各项课程幼儿能掌握 4作品墙更换及时，按时展示。
2幼儿行为常规、教学活动常规规范好。
6一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。
幼儿园教师月自评考核表
1.认真制定和执行各类计划总结，遵守作息时间。（不认真无分）
2.认真组织一日活动（户外活动2次），不串岗离岗不玩手机。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。
4.教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。
5.活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及放羊现象）。
6.家长园地更换及时；环境创设好。（缺3次无分）
4
2
2
2
教科研究
（20分）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上。
3.认真参加教研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
4.每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。
5
5
5
5
考勤情况
1.全勤。一个月请假累计3天以上无分（事假、病假）
2.会议。迟到一次1分，缺勤2次无分。
3
2
2
3
常规管理
（20分）
1.班级整体常规好。（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）
2.幼儿无安全事故。（有流血、缝针或幼儿走失事件不得分）
3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分）
4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）
6
6
4
4
教育教学
（30分）
3.教科研。一次提醒，两次无分。
3
3
4
总分
考核结果
7.班级月抽查有提高，内容质量高。
8.家长工作主动热情。（不负责任家长有意见不得分）
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
3
3
4
3
3
3
2.认真组织一日活动（户外活动2次），不串岗离岗不玩手机。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。
4.教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。
5.活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及放羊现象）。
6.家长园地更换及时；环境创设好。（缺3次无分）
4
2
2
2
教科研究
（20分）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上。
3.认真参加教研、学科组活动，积极参与讨论，不无故缺席。
4.每月随笔至少一篇，积极主动学习书籍。
5
5
5
5
考勤情况
1.全勤。一个月请假累计3天以上无分（事假、病假）
2.会议。迟到一次1分，缺勤2次无分。
3
2
2
3
常规管理
（20分）
1.班级整体常规好。（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）
2.幼儿无安全事故。（有流血、缝针或幼儿走失事件不得分）
3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分）
4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）
6
6
4
4
教育教学
（30分）
3.教科研。一次提醒，两次无分。
3
3
4
总分
考核结果
7.班级月抽查有提高，内容质量高。
8.家长工作主动热情。（不负责任家长有意见不得分）
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
3
3
4
3
3
3
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分值 1、活动室、寝室和盥洗室及时开窗通风，地面保持清洁。 2、幼儿活动室，区域角等摆放整齐，保护措施及时、有效，体现美观。 3、幼儿仪表整洁，无拖鼻涕、衣物穿错等现象。 4、及时整理幼儿脱下的衣物，床上用品整齐、清洁。 卫生工作 （21分） 5、教师办公桌面无私人物品和零食（除杯子），保持整洁。 6、幼儿大小便拉在裤子上及时处理，没带衣物的及时与家长联系。 7、注意幼儿身体，一旦有事，及时汇报并采取有效措施。 8、当天人数及时登记，晨检牌不能请幼儿或家长代收放。 9、月末表册及时上交。 1、爱护电器、桌椅、玩具等，室内物品损坏率低。 爱护财产 2、平时，及时开关水笼头、电器开关，不浪费水、电、纸。 （7分） 3、放学后关好门、窗、水笼头，切断电源。 1、不无故缺席，按时到岗得全勤奖。 2、每月迟到早退超过5分钟（暂以刷卡为准）者，每超过一分钟扣一 元，扣完为止，同时与年终挂钩。中途外出要请假，写好手续经同意后 外出，回园后请告知，临时请假两小时以上（含两小时）算半天。 考勤范围 考勤奖 与考勤奖 3、事假必须提前请假，并要写请假条，如遇紧急情况请代班教师代写假 30元 （50分） 条，只需请假一天的由年段长直接批复，送园长处审批。连续请假超过 一天的需由园长亲自批复。事假除扣当日工资外，另扣除当月全勤奖30 元。 4、病假需附医院证明，扣当日工资，同时与年度考核挂钩。 5、自作主张调课，发现一次，30元/每次。 1、幼儿园发生缝针、骨折等事故或因教师擅离职守而发生所有事故均扣 全月安全奖，有关费用及家长工作由教师妥善处理。影响极坏者（如幼 儿走失等情况）予以辞退，扣当月安全奖，并酌情承担赔偿金额，视情 节追究其相应责任。 2、幼儿发生事故，未及时上报致使解决时机延误或隐瞒实情造成不良影 安全奖 安全奖 响者、体罚或变相体罚者（以日常工作检查和家长投诉为依据）扣当月 100元 （50分） 安全奖及20%—50%的年终奖。 3、户外活动时皆有两位教师和保育员。 4、做好活动前的常规要求，注意幼儿安全。 5、交接班清楚记录，点名表和交接本于每日下班时交回办公室。 总评分 2分 2分 3分 2分 3分 3分 3分 2分 1分 2分 2分 3分 10分
自评
园评
10分
10分
10分 10分
10分
10分
10分 10分 10分 200分
自评
园评
10分
10分
10分 10分
10分
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10分 10分 10分 200分