赶海 知识点练习(精选、)
塘沽赶海知识点总结
塘沽赶海知识点总结塘沽是中国天津市的一个区，位于渤海湾的西北部。
该地区以其优美的海滩和丰富的海洋资源而闻名，每年都吸引着大量的游客前来赶海。
赶海是一种古老的传统捕捞方式，通过涨潮的时候在海滩上寻找海产品，主要有贝壳类、螃蟹和海蛎子等。
赶海不仅是一种娱乐活动，也是一种文化传承和海洋资源的开发方式。
赶海是塘沽的一大特色，也是塘沽旅游业的一大亮点。
本文将为大家介绍塘沽赶海的一些知识点总结，希望能帮助大家更好地了解塘沽赶海的风土人情。
一、赶海的最佳时间塘沽的赶海时间主要集中在农历的三月到十一月间。
这段时间正好是海水温度适宜并且潮汐相对稳定的时候。
通常来说，每个月的农历初六、十六和廿六是塘沽赶海的最佳时间，此时的潮汐浪漫悠长，海水退潮后露出的礁石比较多，也是海产品的最佳寻找时间。
此外，在天气晴朗的日子里，赶海的体验也会更加舒适。
二、赶海的工具和装备在塘沽进行赶海活动时，一些基本的工具和装备是必不可少的。
首先，需要准备好耐水的鞋子，因为在海滩上行走时，鞋子是必不可少的。
此外，一把铁耙是非常重要的，可以用它来挖蛤蜊和挖拾海菜。
另外，背篓也是必备的装备，可以将收获的海产品放在背篓里，既方便又实用。
除此之外，带上防晒霜、墨镜、防水手机袋等防晒装备也是必不可少的，可以保护自己免受紫外线的伤害。
三、赶海的技巧在塘沽赶海时，一些基本的技巧是非常重要的。
首先，要选择恰当的位置下海，通常在退潮之后，可以看到海滩上留下的泥沙上有各种各样的海产品。
可以根据这些地方来选择自己下海的位置。
其次，在下海时要留意潮水的变化，选择退潮时出海，涨潮时退出。
这样可以避免被潮水困住或者淹没的情况发生。
另外，要学会观察海滩上的痕迹，一些凹陷、褶皱、颜色变化可能是海产品的踪迹。
最后，要有耐心和细心，有时候海产品可能藏得很深，需要仔细搜索才能找到。
四、赶海的收获在塘沽赶海时，可以收获到各种各样的海产品，主要包括蛤蜊、螃蟹、海蛎子等。
这些海产品不仅可以作为食材，还可以作为纪念品或者礼物送给亲朋好友。
塘沽赶海知识点总结图
塘沽赶海知识点总结图一、塘沽赶海概况• 地理位置：塘沽位于天津市，是中国北方的一个重要港口城市。
• 赶海时间：塘沽赶海的时间通常在每年春、夏、秋三季，而冬季通常因为寒冷气候不适宜进行赶海活动。
• 赶海方式：参与者通常会在潮水退去后，步行或者使用渔船涌向滩涂和浅海，手持工具寻找海鲜。
二、赶海工具• 捕捞工具：包括耙子、铲子、钳子等，用于挖取海产品。
• 集装工具：包括篮子、桶等，用于装载和携带收获的海产品。
• 防护工具：包括橡胶长靴、手套等，用于保护皮肤，防止被海产品刺伤或咬伤。
三、常见海产品• 蛤蜊：是一种常见的软体动物，富含蛋白质和微量元素，是赶海的主要目标之一。
• 海螺：又称扇贝，是一种常见的软体动物，外形呈圆盘状，是一种美味可口的海产品。
• 海带：是一种褐藻植物，富含蛋白质、膳食纤维和矿物质，是赶海的常见收获之一。
四、赶海安全• 注意潮汐：赶海时务必关注潮汐的变化，避免在潮水涨潮时被困在滩涂中。
• 防止溺水：赶海时，尤其是在浅海和泥沙地带，要小心溺水，特别是年轻儿童和老年人。
• 防护措施：佩戴防滑鞋、手套等防护装备，避免因为摔倒或者被生物刺伤而受伤。
五、赶海文化• 习俗传承：赶海是中国沿海地区许多村庄特有的文化和传统，代代相传。
• 环境保护：赶海活动要遵守法律法规，不捕捞禁捕物种，保护海洋生态平衡。
六、赶海的影响• 社会影响：赶海活动丰富了当地村民的饮食，也是一种传统文化的传承和延续。
• 生态影响：适当的赶海活动可以帮助维持海洋生态系统的平衡，但过度捕捞会对海洋生物造成不可逆的伤害。
综上所述，塘沽赶海作为一种传统文化活动，不仅为当地居民提供了丰富的海鲜资源，也是海洋生态平衡的维护者。
同时，参与赶海活动也需要重视安全问题，遵循环保原则，保护自然环境。
希望这份赶海知识点总结对您有所帮助。
航海捕捞基础知识单选题100道及答案解析
航海捕捞基础知识单选题100道及答案解析1. 航海捕捞中，用于测量水深的仪器是（）A. 罗盘B. 测深仪C. 风速仪D. 温度计答案：B解析：测深仪是用于测量水深的仪器。
2. 以下哪种鱼类不是常见的捕捞对象（）A. 鳕鱼B. 鲸鱼C. 金枪鱼D. 三文鱼答案：B解析：鲸鱼大多数属于保护动物，禁止捕捞。
3. 捕捞作业中，用来固定渔网的工具是（）A. 锚B. 桨C. 橹D. 帆答案：A解析：锚可以使船只或渔网固定在特定位置。
4. 航海捕捞时，判断风向的仪器是（）A. 风向仪B. 湿度计C. 气压计D. 雨量计答案：A解析：风向仪专门用于判断风向。
5. 以下哪种网具适合捕捞底层鱼类（）A. 拖网B. 围网C. 刺网D. 张网答案：D解析：张网通常用于捕捞底层鱼类。
6. 捕捞船队出海前，必须准备的文件是（）A. 捕捞许可证B. 营业执照C. 税务登记证D. 卫生许可证答案：A解析：进行捕捞作业需要有合法的捕捞许可证。
7. 航海捕捞中，GPS 的主要作用是（）A. 导航B. 通信C. 监测天气D. 探测鱼群答案：A解析：GPS 主要用于导航定位。
8. 以下哪种天气状况最不利于捕捞作业（）A. 晴天B. 阴天C. 大风浪D. 小雨答案：C解析：大风浪会给捕捞作业带来很大危险和困难。
9. 捕捞船上用于储存渔获物的舱室叫（）A. 货舱B. 鱼舱C. 油舱D. 水舱答案：B解析：专门储存渔获物的是鱼舱。
10. 航海捕捞中，发现鱼群的常见方法是（）A. 凭经验观察海面B. 使用声呐C. 看天空的飞鸟D. 闻海水的气味答案：B解析：声呐可以探测鱼群的位置和数量。
11. 以下哪种渔具对海洋生态环境破坏较小（）A. 流刺网B. 定置张网C. 钓具D. 拖网答案：C解析：钓具相对来说对海洋生态环境的破坏较小。
12. 捕捞作业结束后，渔网应该（）A. 随意丢弃B. 清洗整理存放C. 留在海里D. 烧毁答案：B解析：渔网应该清洗整理存放，以便下次使用，并减少对环境的影响。
赶海的短文阅读理解题及答案
赶海的短文阅读理解题及答案推荐文章赤子真情刘文典阅读答案热度：“机器人”时代来临了吗阅读答案说明文热度：《我国古代图书馆》阅读答案热度：《美国次贷危机》说明文阅读答案热度：《八节洞》阅读答案说明文热度：赶海，就是根据潮涨潮落的规律，赶在潮落的时机，到海岸的滩涂和礁石上打捞或采集海产品。
太阳偏西了，赶海的人们满载而归。
这篇下面由店铺为你带来关于赶海的短文阅读答案，希望对你有帮助! 赶海的短文阅读材料“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海。
舅舅答应了。
赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我兴奋极了，飞跑着去赶远去的浪花。
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了!这时我看到旁边一个小伙伴正低着头寻找着什么。
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘心束手就擒，正东逃西窜哩。
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的?我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
我轻轻伸过手去，只一捏，这“武将”就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。
海风吹拂着我感到舒服极了我一边走一边哼起了最爱唱的歌小时候妈妈对我讲大海就是我故乡赶海的短文阅读题目1.给文章最后一个自然段加上标点。
2.结合第三、四自然段内容，写出下列句子中加点词语指的是什么。
(1)我轻轻伸过手去，只一捏，这“武将”就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
(2)我也提着“战利品”跟着舅舅往回走。
3.用“____”画出第二自然段中写沙滩上人们活动的句子。
4.用“∥”把第三自然段分成三层，写出每层的意思。
第一层：____________________________________第二层：____________________________________第三层：____________________________________5.文章开头和结尾两次出现“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”的歌词，表达了作者______的思想感情。
《赶海》阅读练习及答案
《赶海》阅读练习及答案《赶海》阅读练习及答案赶海自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。
大凡高山，均可见到云海，但是黄山的云海更具特色，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。
黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海，波澜壮阔，一望无边。
黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里，天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。
阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。
流云散落在诸峰之间，云来雾去，变化莫测。
风平浪静时，云海一铺万顷，波平如镜，映出山影如画，远处天高海阔，峰头似扁舟轻摇，近处仿佛触手可及，不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。
忽而，风起云涌，波涛滚滚，奔涌如潮，浩浩荡荡，更有飞流直泻，白浪排空，惊涛拍岸，似千军万马席卷群峰。
待到微风轻拂，四方云慢，涓涓细流，从群峰之间穿隙而过；云海渐散，清淡处，一线阳光洒金绘彩，浓重处，升腾跌宕稍纵即逝。
云海日出，日落云海，万道霞光，绚丽缤纷。
红树铺云，成片的'红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。
北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。
玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。
由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。
1.给画线字选择正确的解释。
穿隙而过A.接近B.机会C.裂缝正确答案：C2.给画线字选择正确的解释。
席卷群峰A.酒席B.席子正确答案：B3.给画线字选择正确的解释。
苏教版三年级语文下册《赶海》同步习题
《赶海》同步习题一、看拼音，写词语。
shǔ jià（） jiù jiu（） fú lǔ（）táo pǎo （） chánɡ xū（） niē zhù（）二、形近字填空。
跳挑逃桃眺1、小猴向远（），抬足树上（），专（）红（）摘，人来四处（）。
支吱枝翅2、又到南极是（），（）（）叫得欢，春来树（）绿，展（）飞蓝天。
三、给划线的多音字选择正确的读音。
1、假（jiǎjià）如中秋节学校不放假（jiǎjià），我们该怎么办？2、听到这个消息，同学们都兴（xīnɡxìnɡ）奋不已，就连老师也高兴（xīnɡxìnɡ）地一个劲地抿着嘴笑。
3、浪花好似（sìshì）一个个调皮的娃娃，不时地回过头看，就像不忍离开似（sìshì）的。
四、查字典填空。
“甘”字的部首是______，除部首余____画，在字典中的解释有：①甜；甜美。
②自愿；乐意。
在“不甘束手就擒”中应选第______种解释。
在“苦尽甘来”中应选第______种解释。
五、选字填空。
呢咦嘿哦哎啊1、（），原来是一只大虾在逗我（）!2、（），一只小海星被我抓住了！3、（），怎么我的脚也痒痒的？4、（），那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
5、（），多漂亮的牡丹花！我还是第一次欣赏到（）!6、（），原来是这么回事！你不说我还蒙在鼓里（）!六、按要求写句子。
1、来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我知道这句话的修辞方法是____________________________________。
我也会写这样的句子：_________________________________________________________________ 2、用关联词合并下面的句子。
我往回走。
我哼起了《大海啊，故乡》这支歌。
2023年赶海知识点练习
11、赶海知识练习.03.25一、看拼音写词语1yìzhīgē2shǔjià3jiùjiu 4zhuāzhù5táo cuàn 6jiāzhù7cháng xū8niēzhù9fúlǔ10gǎn hǎi 11dàxiā12qùshì13shìde 14páng xiè15shùshǒu jiùqín 16xuān nào 17huīfù二、将有字音特点旳字词加上合适旳拼音。
暑假抓住喧闹兴奋安静寻找螃蟹捏住究竟俘虏捞海鱼东逃西窜束手就擒自由自在三、多音字组词：当假应似兴壳夹将当：dāng当然应当担当当时dàng 当铺上当假：jiǎ真假假话jià假期放假假日应：yīng 应当应有尽有应当yìng 答应响应接应反应回应里应外合似：shì似旳像……似旳sì似乎相似骄阳似火兴：xīng 兴奋兴旺兴起兴风作浪Xìng 快乐爱好兴致兴高采烈壳：ké外壳硬壳瓜皮果壳qiào 地壳夹：jiā夹住文献夹皮夹夹层夹带jiá夹衣夹袄将：jiāng 将要未来即将将军jiàng 将领大将四、联想形近字、同音字组词：暑滩已捡摸低擒将哼候窜再暑：暑假暑期暑去冬来——署：签订签名—曙：曙光滩：海滩海滩——摊：小摊子摊位摊点已：自己——已经——以：后来捡：捡纸捡东西捡垃圾——俭：勤俭俭朴简朴——拣：挑拣挑三拣四摸：抚摸探索瞎摸——模mó：模样模范劳模mú模型低：低下低级低三下四低级趣味——底：究竟彻底擒：擒拿擒贼——禽：家禽禽兽将：未来即将将军大将——蒋：姓蒋蒋介石蒋家王朝哼：哼哼——亨：大亨——享：享有享福坐享其成五、写近反义词。
塘沽赶海知识点总结初中
塘沽赶海知识点总结初中一、赶海潮汐知识1.1 什么是潮汐潮汐是指地球上海洋中水位的定期周期性变动。
地球因月球和太阳的引力影响，在海洋中形成一种周期性的上涨和下降。
这种现象称为潮汐。
潮汐的周期通常是12小时25分42秒。
每天会有两次高潮和两次低潮。
1.2 潮汐的规律潮汐的规律受月球和太阳的引力影响。
月球和太阳会对地球的引力产生影响，形成潮汐。
月亮对地球的引力是潮汐的主要原因，太阳的引力仅次于月亮。
当太阳和月亮处于同一条直线上时，形成春潮，即潮汐差较大；当太阳和月亮呈直角时，形成平潮，即潮汐差较小。
1.3 赶海的最佳时间根据当天的潮汐情况，赶海的最佳时间一般是在潮汐变换的时候。
因为在潮汐变换的时候，海水的涨落会影响到海里的鱼虾，使它们活跃起来，赶海的效果也更好。
通常在涨潮前后1-2小时是赶海的最佳时间。
二、赶海工具2.1 赶海桶赶海桶是赶海者常用的工具之一，用来装采集的海产品，一般选择容积较大、防水性能较好的塑料桶。
2.2 捉蟹工具捉蟹工具一般包括捉蟹篮、捉蟹钳等，用来在海滩上寻找、捉捕各种小型螃蟹。
2.3 撬海蛎工具撬海蛎的工具一般包括铁钩和小铁锹等，用来在礁石上撬开海蛎。
2.4 扎海带工具扎海带的工具一般包括绳子和小竹竿等，用来在海滩上寻找、扎捕海带。
三、赶海注意事项3.1 安全第一赶海时一定要注意安全，选择安全区域进行赶海，避免在潮水上涨时遇到危险。
3.2 保护生态赶海时要注意保护海洋生态环境，不要捕捉过多海洋生物，尊重自然规律。
3.3 带垃圾离开赶海结束后，一定要清理垃圾，保持赶海的海滩干净整洁。
3.4 注意天气赶海时要留意天气变化，避免遇到大风大浪等天气不利条件。
四、赶海技巧4.1 观察潮水赶海时要观察潮水的变化，选择合适的时间和地点进行赶海，提高效率。
4.2 善用工具赶海时要善用赶海工具，根据不同的海产品选择合适的工具进行采集。
4.3 知识产出赶海时要注意收集海产品的知识，学会识别各种海产品，了解它们的生长环境和习性，以便更好地赶海。
11.赶海
？
海水退潮时，人 们就会去捕拾海鱼、 海蟹、贝壳之类的东 西，也就是人们常说 的“赶海”。
1.画出生字词，读准 生字词； 2.读通读顺句子，难 读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记 号。
自由朗读 课文
zhī 一 支 zhuā 抓 住
xū 长 须
shǔ 暑 假 táo 逃 跑
这时，沙滩上已经有好多人， 人了，他们有的捉螃蟹，有的 捞海鱼，有的捡贝壳……
想一想，人们赶海使还会做 些什么？
早晨，校园里已经有好多同
学了，他们有的（ （ 的（ ），有的（ ）。 ），有的 ），还有
小组合作： 自由朗读第三自然段，想一想：
1.作者在赶海中还发生了哪些有趣的事 情? 你觉得有趣的地方用“——”画下来。
“小时候，妈妈对我讲，大海就 是我故乡……”每当我唱起这支歌， 便想起了童年赶海的趣事。
每当__________便想起__________。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海， 舅舅答应了。 来到海边，刚巧开始退潮，海 水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像 我兴奋极了，飞跑着追赶远去 不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的 浪花 的 浪花。
1.嘿，一只小海星被我抓住了！ 2.哎，那边一个小伙伴，正低着头寻 找着什么。
3.咦，怎么我的脚也痒痒的？ 4.哦，原来是一只大虾在逗我呢！
太阳偏西了，赶海的人们三三两 两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平 静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖， 在水天之间自由自在地飞翔。
想象一下，人们会带着哪些东西回家？ 你觉得这幅画面美吗？美在哪里？它给你 什么感觉？
人们手上________, 脸上________， 心里________。
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻 找着什么。我走过去想看个究竟， 小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来 是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃 西窜哩。突然，小伙伴“哎呦”一 声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住 了他的手。
苏教版语文3下《赶海》习题1
《赶海》习题
一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。
退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归
沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了
二、根据意思写出课文中相应的词语。
１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
（）
２、到处逃跑乱窜。
（）
３、装得满满地归来。
比喻收获很大。
（）
三、选字填空。
哦呢咦哩嘿
１、（），一只小螃蟹被我抓住了！
２、（），怎么我的脚也痒痒的？
３、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。
４、（），原来是一只虾在逗我（）！
四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
五、发展练习。
小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心？你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。
好吗？。
【教育资料】《赶海》练习设计学习专用
《赶海》练习设计
基础练习
一、用“\”划去下列词语中不恰当的字。
退(朝潮) (底低)头满(载栽裁)而归
沙(滩摊) (拣捡)贝壳兴奋(极级急)了
二、根据意思写出课文中相应的词语。
1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
( )
2、到处逃跑乱窜。
( )
3、装得满满地归来。
比喻收获很大。
( )
三、选字填空。
哦呢咦哩嘿
1、( )，一只小螃蟹被我抓住了!
2、( )，怎么我的脚也痒痒的?
3、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜( )。
4、( )，原来是一只虾在逗我( )!
四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
发展练习
小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心?你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。
好吗?。
苏教版语文3下《赶海》同步练习1
《赶海》同步练习
一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。
退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归
沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了
二、根据意思写出课文中相应的词语。
1、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
（）
2、到处逃跑乱窜。
（）
3、装得满满地归来。
比喻收获很大。
（）
三、选字填空。
哦呢咦哩嘿
1、（），一只小螃蟹被我抓住了！
2、（），怎么我的脚也痒痒的？
3、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（）。
4、（），原来是一只虾在逗我（）！
四、照样子，写句子。
每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。
每当……便……
五、发展练习。
小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心？你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。
好吗？
参考答案
一、朝底栽裁
摊拣级急
二、
1、赶海
2、东逃西窜
3、俘虏
三、
1、嘿
2、咦
3、哩
4、哦呢
四、每当考试前，我们便开始紧张的复习起来。
暑假赶海知识点总结
暑假赶海知识点总结一、赶海的时间赶海的时间是非常重要的，因为不同的时间可能会有不同的海产品。
一般来说，满潮和退潮之际是最适合赶海的时间。
满潮时，海水会涨得比较高，可以赶到一些深水区的海产品；而退潮时，海水会退得比较低，可以赶到一些浅水区的海产品。
此外，还需要考虑天气和季节因素，因为有时候风浪较大或者天气不好，可能会影响赶海的效果。
二、赶海的地点赶海的地点也是很重要的，不同的地点可能会有不同的海产品。
一般来说，海滩、岩石海岸、泥滩等地方都是比较适合赶海的地点。
不过，需要注意的是，有些地方可能会有潮汐涌浪，或者有危险的礁石、泥沼等，需要尽量避免。
三、赶海的工具赶海的工具也是必不可少的，不同的海产品可能需要不同的工具。
比如，一些海产品可能需要用漏网、挖铲、捞网等工具，而一些可能需要用渔网、钓竿、捕鱼笼等工具。
在选择工具时，需要根据赶海的地点和海产品的种类来做出选择。
四、赶海的技巧赶海的技巧也是非常重要的，一些海产品可能需要一些技巧和经验才能赶到。
比如，一些贝类、螃蟹类、海参类等海产品，可能需要一些技巧才能找到和捕捞。
此外，还需要注意一些安全和保护方面的技巧，比如，避免被潮汐涌浪冲走，避免误入危险区域等。
五、赶海的保护赶海的过程中，要注意保护海洋环境和海产品资源。
不要过度捕捞，不要破坏海洋生物的栖息地，不要乱扔垃圾，不要捕捞禁渔物种等。
要尊重自然，保护环境，遵守当地的法律法规，做一个负责任的赶海者。
总之，赶海是一项充满乐趣和挑战的户外活动，需要一些知识和准备。
希望大家在暑假赶海时，能够做好充分的准备，尊重自然，保护环境，享受赶海的乐趣。
2019-2020学年度语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版练习题八
2019-2020学年度语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版练习题八第1题【填空题】读《赶海》，根据意思写出课文中相应的词语。
①海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。
______②到处逃跑乱窜。
______③装得满满地归来。
比喻收获很大。
______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。
就要正在已经①荷花______开了不少了。
②叶______风中舞蹈。
③______开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】小猴子，真聪明，读读句子写词语。
①无法逃脱或无力抵抗。
______②到处逃跑乱窜。
______③安闲舒适，不受约束和限制。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选出正确的字组词退（朝潮）______ （底低）______头满（载栽裁）______而归沙（滩摊）______ （摊捡）______贝壳兴奋（极级急）______了【答案】：【解析】：第5题【填空题】帮小鸟找到它们的门牌号。
赶：A、加快行动，使不耽误时间；B、追；C遇到(某种情况)①在回来的路上正赶上一场雨。
______②学习中就要有你追我赶的劲。
______③他骑车飞也似的往厂里赶。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______，原来是一只大虾在逗我呢！②______，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
③______，一只小海星被我抓住了。
④______，怎么我的脚也痒痒的？【答案】：【解析】：第7题【填空题】找出正确的读音结束（shù sǔ ）______ 暑假（jiǎ jià ）______ 夹住（jiǎ jiā）______ 似（sì shì）______的答应（yīng yìng）______ 似（sì shì）______乎【答案】：【解析】：第8题【填空题】多音字组词载zǎi______ zài______ 夹jiā______ jiá______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词寻找—______ 兴奋—______ 喧闹—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】选择合适的词，填在横线上。
赶海课文同步练习答案
赶海课文同步练习答案《赶海》是一篇富有情趣的文章。
叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无限乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。
下面是小编分享的赶海同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
赶海同步练习答案一、播音室:用“√”给加点的字选择正确的读音。
sì xīnɡ cuàn jià二、啄木鸟：用修改符号修改病句。
1.捉捞捡抓捏2.(1)赶海(2)东逃西窜 (3)束手就擒三、啄木鸟：用修改符号修改病句。
1.“和我们班”删去。
2.改成：爷爷的话使我豁然开朗。
3.“挂满了”和“许许多多的”重复，将后者去掉。
四、练功房：阅读短文，完成练习。
1. 叮铃铃轰隆隆咣当当2. ，，，。
，、、、、……，， !3.我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋!(参考)我爱秋天，爱它的天朗气清，爱它的云淡日丽，更爱他的硕果累累。
4.(1)海边海滩海滩(2)它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。
(本题答案详情见：拾贝壳阅读答案)五、博士蛙书屋:诗歌欣赏。
这是一首关于大海的小诗，请你好好读读，如果喜欢的话，可以试着背一背。
梦海我好像做了一个梦：梦见我的小床变呀变，变成了一艘潜水艇，到海里去观光游览。
海豚迎客，无比热情，海马起舞，轻盈柔曼，五彩珊瑚，如梦如幻，海的世界，美妙神奇。
我本要独享这次奇遇，却没想是我自己泄密。
看，我的头发里还带着贝壳，还有几根翠绿的海草!赶海课文原文“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了!哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
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11、赶海知识练习2015.03.25
一、看拼音写词语
1yìzhīgē2shǔjià3jiùjiu 4zhuāzhù5táo cuàn 6jiāzhù7cháng xū8niēzhù9fúlǔ10gǎn hǎi 11dàxiā12qùshì13shìde 14páng xiè15shùshǒu jiùqín 16xuān nào 17huīfù
二、将有字音特点的字词加上合适的拼音。
暑假抓住喧闹兴奋平静寻找螃蟹捏住
究竟俘虏捞海鱼东逃西窜束手就擒自由自在
三、多音字组词：
当假应似
兴壳夹将
当：dāng当然应当担当当时
dàng 当铺上当
假：jiǎ真假假话
jià假期放假假日
应：yīng 应该应有尽有应当
yìng 答应响应接应反应回应里应外合
似：shì似的像……似的
sì似乎相似骄阳似火
兴：xīng 兴奋兴旺兴起兴风作浪
Xìng 高兴兴趣兴致兴高采烈
壳：ké外壳硬壳瓜皮果壳
qiào 地壳
夹：jiā夹住文件夹皮夹夹层夹带
jiá夹衣夹袄
将：jiāng 将要将来即将将军
jiàng 将领大将
四、联想形近字、同音字组词：
暑滩已捡摸低
擒将哼候窜再
暑：暑假暑期暑去冬来——署：签署署名—曙：曙光
滩：海滩海滩——摊：小摊子摊位摊点
已：自己——已经——以：以后
捡：捡纸捡东西捡垃圾——俭：勤俭俭朴简朴——拣：挑拣挑三拣四
摸：抚摸摸索瞎摸——模mó：模样模范劳模mú模型
低：低下低档低三下四低级趣味——底：到底彻底
擒：擒拿擒贼——禽：家禽禽兽
将：将来即将将军大将——蒋：姓蒋蒋介石蒋家王朝
哼：哼哼——亨：大亨——享：享受享福坐享其成
五、写近反义词。
刚巧：兴奋：寻找：喧闹：
神气：答应：
平静：开始：退潮：寻觅：
突然：摇晃：平静：武将—
沐浴：故乡：自由自在：束手就擒：
刚巧：恰巧兴奋：高兴喜悦寻找：搜寻寻觅喧闹：热闹——宁静寂静神气：精神答应：同意允许—拒绝
平静：安静宁静—开始：—结束退潮：落潮——涨潮—
寻觅：寻找搜寻
突然：忽然摇晃：摇动晃动武将：武官——文将文官
沐浴：洗澡照耀故乡：家乡自由自在：悠闲自得无拘无束
束手就擒：手足无措无计可施
六、词语搭配：
恢复平静沐浴（）回忆（）哼起（）轻轻（）（）的晚霞（）的余晖（）的浪花（）的海水（）的大虾（）地飞翔
恢复平静沐浴（阳光）回忆（过去）哼起（小曲）轻轻（拨动）（灿烂绚丽）的晚霞（落日）的余晖（洁白雪白）的浪花
（蓝蓝苦涩又苦又咸）的海水（有趣威武）的大虾（高高自由自在）地飞翔
七、句子练习。
1.请找出课文中的一个比喻句。
___________________________________________________________________
它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
这句话把大虾比作武将。
2.找出课文中的一个拟人句。
___________________________________________________________________
只有浪花还不时地回过头来，好像不忍离开似的。
3.找出课文中的一个排比句。
___________________________________________________________________
沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……
这段话中的第一句是________句。
4.请仿照这个排比句子的句式说几句话或一段话，用上“有的……有的……有的……”
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 课间活动真热闹啊。
同学们有的打球，有的下棋，有的唱歌跳舞，有的做游戏，还有的在花丛中欣赏着各种植物……
八、理解下列句子中语气词所包含的情趣。
1.嘿，一只小海星被我抓住了！句中“嘿”的意思表示：_____________
2.哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。
句中“哎”的意思表示：__________
3.原来一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。
句中“哩”的意思表示：_________
4.咦，怎么我的脚也痒痒的？句中“咦”的意思表示：_____________
5.哦，原来是一只大虾在逗我呢？句中“哦”的意思表示：__________
“哦”的意思表示：_______________
(参考答案：1嘿：惊喜，兴奋；2哎：好奇，不理解；3哩：可爱、喜欢；
4咦：莫名其妙，不理解；5.哦：突然明白，恍然大悟；呢：可爱，喜欢。
) 九、“赶海”是一件非常有趣的事情，请结合课文内容（也可结合自己适当的生活联想）说说在“赶海”的过程中都会遇到哪些有趣的事情？
赶海过程中有趣的事情有：(1)__________；（2）___________；（3）___________；（4）__________；（5）_________；（6）__________ ____________ _________ （捉螃蟹捞海鱼捡贝壳追海浪捉大虾抓海星捞海带……）
十、课文开头、结尾处在写法上有什特点?由此，你体会、感受到了什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （歌词开头，引出故事，歌词结尾，首尾照（呼）应）
（从歌词内容中我体会到了作者对童年生活的眷念——童年有趣的生活给
他留下了（不可磨灭）的深刻印象，从歌词内容我还体会到了作者对大海的热爱、对故乡的热爱、对生活的热爱。
这也是这篇课文的主题所在、思想所在、情感所在、中心所在也即作者写作这篇文章的目的所在）。
十一、课文的内容与思想（主题、中心）：
这篇课文记叙了_____________________________的事情，生动地展示了___ _______________________，表露了作者对______、对______的热爱。
（这篇课文记叙了“我”童年时代跟随舅舅去赶海的事，生动地展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。
）
十二、课文的记叙顺序：
这篇课文是按照_________—____________—__________的顺序进行记叙的.
(课文记叙顺序：“赶到海边——捕捉虾蟹——满载而归)。
十三、词语扩展——看例词，找规律(找结构)，写词语。
A三三两两：这个词的构词特点是：_____________同类词语有_______ ________ B自由自在：这个词的构词特点是：_____________同类词语有_______ ________ C东逃西窜：这个词的构词特点是：_____________同类词语有_______ ________十四、猜字谜：心口藏着一把刀（心字头上一把刀）这个字是_____。
十五、我会提问：
1、什么叫赶海？赶海的事情通常发生在什么情况下？谁赶海？
2、为什么要赶海？赶海的时候都会遇到哪些有趣的事情？
3、从赶海的事情中我们能够体会到什么？作者通过赶海的事情抒发了一种怎样的感情？这篇课文的主题和中心是什么？
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