【策划方案】环保知识竞赛活动策划
环保知识竞赛策划书5篇
环保知识竞赛策划书5篇环保知识竞赛策划书（精选篇1）一、活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；二、活动经费：5元三、活动人员：青年志愿者全体人员。
四、活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。
环保知识竞赛策划书（精选篇2）活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。
2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。
3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。
4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。
5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。
6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。
(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。
8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。
安全环保知识竞赛活动方案范本(二篇)
安全环保知识竞赛活动方案范本为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保___》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保___》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。
经公司研究决定，现___开展最新《安全生产法》及《环境保___》知识竞赛活动，具体事宜如下：一、比赛时间：___年___月___日预赛，___月___日上午9点决赛。
二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。
三、活动流程：1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保___》。
各部门认真___本部门参赛人员进行相关知识的学习。
2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。
2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。
答题的顺序按抽签的结果进行。
3、个人必答：各队___名选手分别回答问题，每位选手在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在___分钟内回答___个题目，每回答正确___个题目加___分，答错或不答扣___分，其他选手不得提示和补充。
5、抢答题：抢答题共___道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在___秒内回答正确加___分，答错扣___分。
6、风险挑战：设置___分、___分、___分风险题各___道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在___分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的分数。
7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。
8、参赛观众比赛前另行安排。
9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。
四、参赛事项：1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共___支队伍，具体参赛队伍如下：2、参赛报名事宜：各队报队员___名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员___于___月___日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。
环保主题活动策划方案(7篇)
环保主题活动策划方案（7篇）最新环保主题活动策划方案（篇1）活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。
使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。
活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等) 【幼儿园PPT课件制作】;幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查情况。
2、幼儿说问题、交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。
老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展示(1)交流：垃圾哪里去了?(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?(4) 老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用?3、讨论：哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。
最新环保主题活动策划方案（篇2）一.活动目的：结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《环保小卫士》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
大学生环保知识竞赛策划书
大学生环保知识竞赛策划书策划书：大学生环保知识竞赛一、背景和目的在当今社会，环保已成为一个全球性的重要议题。
面对急剧恶化的环境问题，我们需要加强环保意识的普及和提高，培养大学生们对环保知识的了解和关注。
针对这一需求，我们计划组织一场大学生环保知识竞赛，旨在通过竞赛形式激发大学生们对环保的兴趣，促进他们对环保知识的学习和理解，同时也为他们提供了一个展示自己所学所思的平台。
二、竞赛形式和内容1. 竞赛形式本次竞赛以团队赛的形式进行。
每支队伍由3名大学生组成，每个学校可以派出多支队伍参赛。
竞赛采用答题环节和表演环节相结合的形式，以保证在提高大学生环保知识的同时，也能体现他们的创造力和团队合作能力。
2. 竞赛内容（1）答题环节：竞赛中的答题环节将围绕以下几个方面的环保知识展开：a. 环境保护法律法规：了解我国和国际上的环境保护法律法规，包括大学生关心的热点问题。
b. 环境问题与解决方案：涉及大气污染、水污染、土壤污染、垃圾处理等方面的问题，以及相应的解决方案。
c. 节能减排与可再生能源：了解能源利用和发展的重要性，掌握一些简单的节能减排技巧和可再生能源的知识。
d. 生态文明和可持续发展：传播生态文明理念，介绍可持续发展的概念和方法。
（2）表演环节：每个队伍在答题环节之后将进行环保相关的表演，可以是短剧、演讲、歌曲、舞蹈等形式。
通过表演环节，展示大学生们对环境问题的关注以及对环保知识的理解和创新。
三、比赛安排和流程1. 时间地点本次竞赛计划于今年11月在【XX大学】举行。
初赛将于上午9点开始，决赛将于下午2点开始。
比赛场地将根据参赛队伍数量进行安排。
2. 比赛流程（1）报道及入场：参赛队伍于8点半前到达比赛场地，工作人员安排队伍入场。
（2）开幕式：表彰大学生环保志愿者，展示环保成果。
（3）答题环节：初赛分为几个轮次，每轮次设若干道环保相关题目。
每道题有固定时间限制，答题时间一结束，将进行公布答案并评分。
（4）表演环节：答题环节结束后，每支队伍将进行表演环节，表演时长不超过10分钟。
环保的活动策划方案(5篇)
环保的活动策划方案(5篇)篇一：环保的活动策划方案一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4、国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
篇二：环保的活动策划方案为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。
绿色环保活动策划书(5篇)
绿色环保活动策划书(5篇)绿色环保活动策划书(5篇)为了确保绿色环保活动能有条不紊地开展，就需要我们在事先制定一份缜密的活动策划方案，活动策划方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
以下是小编整理的绿色环保活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！绿色环保活动策划书【篇1】一、活动背景碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。
但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。
为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必须从爱护校园环境、社区环境做起，从你我做起。
值此需要宣传环保之时，馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。
二、活动目的1.增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。
2.增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。
3.保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。
4.响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。
三、活动意义通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。
日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，保护环境，相信明天一定会更美好。
四、活动主题“我心中的绿色梦想，环保你我行”五、活动对象馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生六、活动流程(一)活动准备阶段1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参与为基础2.策划开展活动的环节第一环节在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛第二环节在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。
关于环保的活动设计方案(5篇)
关于环保的活动设计方案(5篇)关于环保的活动设计方案精选篇1一、活动背景：现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。
另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。
为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。
二、活动目的：1．通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2．学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动时间：20__年5月四、活动地点：学校校园以及清水镇中心路五、活动准备：1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识；2.横幅一条（内容：同在蓝天下，共创绿色家）；3.环保知识宣传资料若干份；4.环保展板宣传。
首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解；六、活动内容：1.环保宣传小组代表宣读倡议书；3.宣传环保知识，增强学生环保意识；4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门；5.倡导环保型的生活和工作方式；6.发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传；7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。
七．活动思路：1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
比赛的活动策划方案主题
比赛的活动策划方案主题一、活动目标环保主题比赛的目标是通过竞赛的形式，帮助人们增强环境保护意识，提高环保知识水平，倡导绿色生活方式，推动社会环保行动，共同建设绿色家园。
二、活动内容1. 环保知识竞赛：组织参赛者进行环保知识竞赛，包括环境保护原理、国内外环境习惯、环境保护法律法规等方面的知识。
2. 环保实践活动：组织参赛者参与一系列环保实践活动，例如垃圾分类、绿化植树、环境保护宣传等，通过实践增加对环保问题的认识和理解。
3. 创意作品比赛：鼓励参赛者提交与环保有关的创意作品，例如绘画、摄影、音乐、文学等多种艺术形式，通过创意表达传递环保理念。
4. 专业评审：邀请环保行业专业人士组成评审团，对竞赛的作品和实践活动进行评审，加强活动的专业性和公正性。
5. 获奖及奖励：设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，对获奖者进行奖励，并组织获奖者参观学习环保示范项目，进一步激发参赛者的环保热情和参与度。
6. 媒体宣传：通过社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传，增加公众对环保活动的关注度和参与度。
三、活动流程1. 活动准备阶段（一个月前）：- 确定活动时间和地点- 成立策划团队，明确分工和任务- 制定活动预算，筹集赞助和经费- 完善活动方案和细节2. 前期宣传阶段（两周前）：- 利用社交媒体、宣传海报、电视广告等方式进行活动宣传- 邀请媒体进行报道和宣传3. 活动执行阶段（活动当天）：- 搭建活动现场，包括环保知识展览、作品展示区、垃圾分类实践区等- 进行环保知识竞赛、环保实践活动和创意作品展示- 评审团对作品进行评审- 举行颁奖仪式，宣布获奖名单并颁发奖金和证书4. 活动总结阶段（活动结束后）：- 对活动进行总结和评估- 发布活动总结报告，并向参赛者和社会公众公开四、经费预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 奖品及证书制作费用：3000元3. 宣传费用：1000元4. 活动物资购置费用：2000元5. 工作人员酬劳费用：1000元6. 活动总预算：9000元五、风险控制与保障措施1. 安全风险：活动现场设置相应标识，保护参赛者的人身安全。
2023年知识竞赛活动方案模板8篇
2023年知识竞赛活动方案模板8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
近几年。
我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。
作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
知识竞赛活动方案篇2为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。
一、竞赛的时间此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。
复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。
2024年环保知识竞赛活动方案
2024环保知识竞赛活动方案2024环保知识竞赛活动方案1一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生五、活动时间初赛：__年12月3日下午2：00决赛：__年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。
考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。
之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。
评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。
若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。
评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。
决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
环保大赛活动策划书3篇
环保大赛活动策划书3篇篇一《环保大赛活动策划书》一、活动主题“环保行动，共创美好”二、活动目的通过举办环保大赛，提高公众对环境保护的意识和重视程度，激发大家积极参与环保行动，推动环保事业的发展。
三、活动主体全体社会公众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和环保知识，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
（二）比赛阶段1. 环保创意比赛（1）参赛者提交环保创意作品，包括但不限于环保设计、环保发明、环保方案等。
（2）组织专家评审团对作品进行评审，评选出优秀作品。
（3）对获奖作品进行展示和表彰。
2. 环保知识竞赛（1）组织参赛者进行环保知识竞赛，通过笔试、抢答等形式进行。
（2）根据竞赛成绩评选出优胜者。
（三）颁奖仪式1. 邀请相关领导和专家出席颁奖仪式。
2. 对在环保创意比赛和环保知识竞赛中获奖的个人和团队进行颁奖。
（四）后续活动1. 组织获奖作品的推广和应用，推动环保创意转化为实际行动。
2. 开展环保志愿者活动，组织参与者参与环保实践活动。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保活动安全，特别是在比赛和实践活动中要做好安全防护措施。
2. 严格遵守活动规则和程序，保证比赛的公平、公正。
3. 及时处理活动中出现的问题和投诉，确保活动顺利进行。
篇二《环保大赛活动策划书》一、活动主题“环保行动，共创绿色未来”二、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识和推动环保行动变得尤为重要。
举办环保大赛旨在激发人们对环保的关注和热情，鼓励大家积极参与到环保事业中来。
三、活动目的1. 传播环保知识，增强人们的环保意识。
2. 挖掘和推广优秀的环保创意和实践。
校园环保知识竞赛活动策划与规则
校园环保知识竞赛活动策划与规则一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的培养成为了教育的重要任务之一。
在校园中开展环保知识竞赛活动，不仅能够提高学生对环保知识的了解和关注，还能激发他们积极参与环保行动的热情，共同为创建绿色校园、保护生态环境贡献力量。
二、活动目的1、普及环保知识，提高学生的环保意识和素养。
2、增强学生对环保问题的关注和思考，培养其社会责任感。
3、促进学生之间的团队合作和交流，营造积极向上的校园氛围。
4、鼓励学生将环保知识运用到实际生活中，推动校园环保行动的开展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：具体活动地点五、活动准备1、成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、确定竞赛题目，涵盖环保法律法规、生态保护、节能减排、垃圾分类等方面的知识。
3、准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计时器、奖品等。
4、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式，吸引学生参与。
5、提前布置活动场地，营造环保主题的氛围。
六、活动流程1、报名阶段以班级为单位报名参赛，每队由X名学生组成。
报名截止日期为具体日期。
2、初赛阶段采用笔试形式，考查学生的环保基础知识。
试卷总分 100 分，考试时间为 60 分钟。
根据笔试成绩，选拔出前X名的队伍进入复赛。
3、复赛阶段采用现场问答的形式，包括必答题、抢答题和风险题。
必答题环节，每队依次回答X道题目，每题 10 分。
抢答题环节，共X道题目，答对得 10 分，答错扣 5 分。
风险题环节，每队可选择不同分值（10 分、20 分、30 分）的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
根据复赛成绩，评选出前X名的队伍进入决赛。
4、决赛阶段增加案例分析和环保方案设计环节。
案例分析环节，给出实际的环保案例，让各队进行分析和解答，评委根据回答情况打分。
环保方案设计环节，要求各队在规定时间内设计一份环保活动方案，展示其创新和实践能力，评委打分。
保护环境活动策划(5篇)
保护环境活动策划(5篇)保护环境活动策划【篇1】活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：1、征集环保寄语。
调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。
以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。
邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。
在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。
在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。
参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。
各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。
评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。
以班级为单位先进行初评，然后每班选派__参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。
评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、发布证书。
到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
活动总结：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。
学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
保护环境的活动策划方案
保护环境的活动策划方案【篇1】一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：__月__日四、活动安排：（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。
时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。
水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
电管员一名，负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
绿色发展创意活动策划方案
绿色发展创意活动策划方案活动一：环保知识竞赛目的：通过竞赛的形式，普及环保知识，提高公众对绿色发展的认知度。
内容：1. 筹备一批有趣、生动的环保知识题目，包括环保政策、环境保护措施以及个人生活中的环保常识。
2. 将参赛者分为若干个小组，每个小组3-5人，组织竞赛。
3. 每轮竞赛包括问答、实际操作等环节，根据答题正确率和实际操作效果评选出胜者。
4. 定期组织决赛，评选出最终的获胜者，并给予奖励。
5. 在比赛中设置环保知识普及展板，向观众展示环保知识和绿色发展相关信息。
活动二：环保志愿者行动目的：动员社区居民参与环保行动，提高环保意识，营造绿色社区氛围。
内容：1. 选定一个城市社区作为试点，招募一批环保志愿者。
志愿者要求具备一定的环保知识和组织能力。
2. 开展环保宣传活动，招募更多居民参与，并组织定期的环保志愿者培训，提高志愿者的专业素质。
3. 组织居民参与社区环境整治行动，包括垃圾分类、树木养护、植树造林等活动。
4. 在社区中设置环保宣传牌，宣传环保理念和方法，提醒居民节约用水、减少浪费等。
5. 定期评选优秀志愿者，并给予一定的奖励。
活动三：绿色创意设计大赛目的：促进绿色设计模式的创新，鼓励设计师提出环保、可持续发展的设计方案。
内容：1. 开展以绿色设计为主题的大赛，面向全国范围内的设计师和设计爱好者。
2. 设计大赛的评选标准包括创意度、环保性、可持续性等方面。
3. 设计大赛分为初赛、复赛和决赛环节，从初赛中选拔出优秀作品进入复赛，再从复赛中选拔出决赛作品，并最终评选出获胜作品。
4. 决赛作品将会展示在相关展览会上，并组织专业人士进行评委点评。
5. 对于获胜者，将会给予一定的奖励，并推广其设计作品。
活动四：绿色产业推广巡展目的：展示绿色产业的成果，推广绿色产品和技术，促进绿色产业的发展。
内容：1. 找到一些绿色产业的典型企业，将其产品和技术进行整理和展示。
2. 组织巡展活动，将展示的产业带到各个城市进行宣传，并与当地合作伙伴进行洽谈。
环保知识竞赛活动策划3篇
环保知识竞赛活动策划环保知识竞赛活动策划精选3篇（一）活动名称：环保知识竞赛活动目标：提高参与者对环境保护知识的认知，培养环保意识和行动力。
活动形式：竞赛活动对象：学校、社区、企业等群体中的参与者，可以根据不同群体的特点进行分组竞赛。
活动内容：1. 初赛：分为个人赛和团队赛。
个人赛可以根据参赛人数设置多个小组，进行环保知识测试。
团队赛每队由3-5人组成，在规定时间内回答环保知识问题，并进行实践任务。
2. 决赛：初赛选拔出的优秀个人和团队进行决赛。
采用辩论赛、演讲比赛等形式，展示他们对环保知识的理解和行动计划。
3. 专题讲座：举办环保专题讲座，邀请环保专家或相关机构代表讲解环保知识和经验，并与参与者进行互动交流。
4. 环保实践活动：在竞赛过程中，组织参与者进行环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等，以落实环保行动。
5. 环保展览：举办环保社区展览，展示参赛者的环保行动成果和环保素材，吸引更多人关注环保问题。
活动安排：1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备活动所需的环保知识测试题目、实践任务和奖品。
3. 分发活动宣传材料，邀请参与者报名。
4. 进行初赛，选拔出优秀的个人和团队进入决赛。
5. 在决赛前进行专题讲座，提高参与者对环保知识的认知。
6. 决赛中进行辩论赛或演讲比赛等环节，评选出获奖者。
7. 组织环保实践活动，落实环保行动。
8. 举办环保展览，展示参赛者的成果，并邀请媒体报道。
9. 颁发奖品和证书，鼓励参与者继续积极参与环保行动。
活动推广：1. 利用校园广播、社区宣传栏等渠道宣传活动信息。
2. 制作海报、宣传单页放置在学校、社区以及企业内部张贴。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
4. 邀请媒体关注活动，提高知名度。
活动评估：1. 通过参与者填写的问卷调查，了解参与者对活动的满意度和获得的收获。
2. 对参与者的环保行动进行跟踪观察，评估活动对他们的影响。
3. 整理活动数据和反馈意见，为下次活动改进提供参考。
设计环保活动方案(热门5篇)
设计环保活动方案（热门5篇）设计环保活动方案第1篇一、活动目的通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。
同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。
二、活动主题“争当校园环保小卫士”三、活动时间20xx年4月1日—20xx年5月31日四、活动范围全校学生五、领导小组组长：韩明凤校长副组长：成员：六、活动须知本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。
活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。
以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。
各班推荐2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。
学校从中推荐2-3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。
(附件一)。
活动二：环保主题知识竞赛。
以班级为单位，广泛发动，积极开展。
参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。
活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。
以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。
推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份(附件二)七、活动步骤(一)组织发动阶段(20xx年3月)。
制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。
(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。
广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。
根据计划开展活动方案
一、活动背景随着全球环保意识的日益增强，我国政府和社会各界对环保教育的重视程度也在不断提高。
为了提高我校学生的环保意识，增强环保知识储备，培养环保行动能力，特举办本次校园环保知识竞赛。
二、活动目标1. 增强学生对环保知识的了解和掌握。
2. 提高学生的环保意识，激发学生参与环保活动的积极性。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 促进校园环保文化的传播。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校学生六、活动内容1. 前期宣传（10月15日前）- 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道发布活动通知。
- 邀请环保专家进行环保知识讲座，为学生普及环保知识。
2. 报名阶段（10月16日至10月20日）- 学生自愿组队，每队3-5人。
- 报名方式：填写报名表，提交至学生事务中心。
3. 初赛阶段（10月21日至10月25日）- 初赛采用笔试形式，题型包括选择题、判断题、填空题等。
- 初赛成绩排名前20%的队伍进入复赛。
4. 复赛阶段（10月26日至10月30日）- 复赛采用现场答题形式，题型包括抢答、必答、风险题等。
- 复赛成绩排名前6名的队伍进入决赛。
5. 决赛阶段（11月1日至11月5日）- 决赛采用现场答题和现场表演相结合的形式。
- 决赛题目涉及环保知识、环保实践等。
- 决赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发奖品和荣誉证书。
6. 总结表彰（11月6日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
- 对活动进行总结，分享经验，提出改进建议。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请环保专家担任评委，确保竞赛的公正性。
3. 设立监督小组，对活动过程进行监督，确保活动顺利进行。
八、经费预算1. 宣传费用：2000元2. 奖品费用：5000元3. 场地费用：1000元4. 其他费用：1000元九、预期效果通过本次环保知识竞赛，预计能够有效提高我校学生的环保意识，增强环保知识储备，激发学生参与环保活动的积极性，为建设绿色校园贡献力量。
策划方案活动背景
策划方案活动背景一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，人们的生活水平不断提高，但也因此环境问题愈发凸显。
随之而来的环境污染、空气质量下降、能源紧缺等问题已经成为当前社会关注的焦点。
在这样的背景下，开展一场校园环保知识竞赛活动，不仅可以增进学生对环保知识的了解和认识，还能通过比赛的形式将环保意识普及到更多的学生群体中，培养他们的环保意识和责任感。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识和责任感。
通过竞赛的形式，引导学生重视环保知识，养成环保意识，培养爱护环境的责任感。
2. 扩大环保知识的普及面。
通过此次竞赛活动，将环保知识传播到更多的学生群体中，促进学校的环境保护教育。
3. 丰富学生的课余生活。
以竞赛为载体，活跃学生的课外生活，增强学生的学习积极性和参与度。
4. 培养学生的团队合作意识和竞赛技能。
通过团队合作的形式，培养学生的团队协作能力和竞赛技能。
三、活动时间本次环保知识竞赛活动拟定于2022年5月5日举行，届时将是学校正值环保教育宣传月，为了更好地凝聚全校师生的环保意识和全民参与的氛围，将这一活动作为环保宣传月的重要组成部分。
四、活动形式和内容1. 活动形式：（1）线上初赛：通过学校官方平台发布环保知识测试题，由参赛者在线进行答题，每道题目限时回答，根据最终得分确定晋级名单。
（2）线下决赛：选拔出优秀的参赛者，参加现场环保知识竞赛决赛，包括知识比拼、实践操作等环节。
2. 活动内容：（1）环保知识考核：包括环保政策法规、环保科学知识、环境保护技术等方面的测试。
（2）环保实践操作：组织学生进行环保实践操作，如垃圾分类、节能减排等实际操作环节。
（3）环保主题演讲：邀请专业人士给学生们做环保方面的讲座，引导学生们思考环保问题，分享环保经验。
五、活动组织1. 组织机构：本次活动由学校环保委员会负责组织，成立活动策划小组，分工协作，制定详细的方案和流程。
2. 活动宣传：将活动信息发布在学校官方平台和校园广播中，吸引更多的学生参与，展示环保知识竞赛的重要性和吸引力。
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环保知识竞赛活动策划
环保知识:一、活动目的：
宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。
二、活动主题：
环保！从点滴做起
三、活动时间：
初赛（两场）――*********
决赛（一场）――*********
四、活动地点：
***************
五、活动范围：
环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员
六、参赛队伍：
各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。
七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会
八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有
（一）1.报名时间：**************
2.报名地点：5幢附101
3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员
4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。
（二）赛程安排：
初赛
1. 时间：********
评委、主持人（待定）
2. 将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。
3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。
a组为4月6日18s00、b组为月6日20s00（时间如有变动则另行通知）。
4. 活动流程：
（1）必答题：
a题型：选择题（单选）；
b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。
答对加分，答错不扣分。
c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
(2)选答题
a题型：简答题
b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。
答对加分，答错扣分。
c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
(3)闯关题
a题型：混合题型
b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。
c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
(4)风险题
a题型：问答题、简答题
b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。
分值不同，相应难度也不同。
答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
5评分标准
（1）各队初始分均为300分。
（2）必答题：每题10分
（3）选答题：每题20分
（4）闯关题：初级题：10分
中级题：20分
高级题：30分
（5）风险题：20、30、40分（三类）
6比赛结果：以得分最高为优胜。
（三）注意事项
（1）参赛队伍必须提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。
（2）按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。
（3）参赛队员在答题过程中，不得使用不文明语言，不得四处游走。
（4）如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容进行评分。
（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。
（6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。
（7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。