残疾儿童入学情况统计表
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小学在校残疾少年儿童就读情况统计表
镇中心小学校2018年秋季在校残疾少年儿童就读情况统计表填表人：学生情况联系电话：
学校名称
特殊教育教师情况 有残 疾学 特教 接受 参与 幼儿数 小学生数 初中生数 高中生数 任课 生班 总 随班 送教 专业 专业 送教 教师 数 就读 上门 教师 培训 教师 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 级数 总数 小计 男 女 小计 男 女 小计 男 女 小计 男 女 数 数 数 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾
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5
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12
3
说明：1.本表应涵盖本校就读的所有（含外地户口）残疾儿童少年情况，包括随班就读和送教上门的学生； 2.本校就读的所有残疾学生均要规范填写好“一人一案”工作手册； 3.请于9月12日前填写完毕（务必填写好“填表人”和“联系电话”）并传电子档到指定邮箱：1303276494@ ； 4.“有残疾学生班级数”是指残疾学生所在的班级总数。
学校名称
特殊教育教师情况 有残 疾学 特教 接受 参与 幼儿数 小学生数 初中生数 高中生数 任课 生班 总 随班 送教 专业 专业 送教 教师 数 就读 上门 教师 培训 教师 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 视力 听力 智力 其他 级数 总数 小计 男 女 小计 男 女 小计 男 女 小计 男 女 数 数 数 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾 残疾
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说明：1.本表应涵盖本校就读的所有（含外地户口）残疾儿童少年情况，包括随班就读和送教上门的学生； 2.本校就读的所有残疾学生均要规范填写好“一人一案”工作手册； 3.请于9月12日前填写完毕（务必填写好“填表人”和“联系电话”）并传电子档到指定邮箱：1303276494@ ； 4.“有残疾学生班级数”是指残疾学生所在的班级总数。
残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表
残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表
填报单位：
教育局（盖章）
残联（盖章）
填报时 间：
县（市、 区）名称
在校残疾学生数Βιβλιοθήκη 总数其中： 202X年招 合计 生入学数
未入学适龄残疾儿童少年数
视力残 听力残 智力残 肢体残 言语残 精神残 多重残
疾
疾
疾
疾
疾
疾
疾
合计 联系人：
联系电 话：
说明：1、在校残疾学生数采用“教育统计数”，未入学适龄残疾儿童少年数由教育、残联共同核 对后填写。2、202X年未入学适龄残疾儿童少年数据将作为计算各地202X年适龄残疾儿童少年义务 教育入学率的依据。3、此表由各县（市、区）教育局会同县（市、区）残联填写，报各地级以上 市教育局、残联审核、汇总。
小学2017-2018学年残疾儿童少年入学情况统计表(6-14周岁)
随班就读 随班就读 随班就读 随班就读 随班就读 随班就读
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
1 2 3 4 5 6
女 女 女 男 男 女
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
肢体残疾 肢体残疾 肢体残疾 智力残疾 视力残疾 肢体残疾
备注：入学方式含县特殊教育学校就读、随班就读、送教上门三种。
中心小学2017-2018学年残疾儿童少年花名册(6－14周岁)
填报单位(盖章)： 残疾 等级
未定 未定 未定 未定 未定 未定
家长或 其他监 护人 姓名Leabharlann 2018年 3月20日 已入学
序号
姓名
身份证号
性别 民族 出生年月残疾类别
家庭住址
联系电话
未入学， 就读学校 年级 入学方式 说明原因
四3班 六3班 六3班 二1班 五2班 四2班
三类残疾儿童统计表
三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计(小学）
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2013年9月
2013—2014学年度上学期
2013—2014学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
2.在本乡镇外或本学区外就读，计入已入学人数。
三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计(小学）
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2015年9月
2013—2014学年度上学期
2013—2014学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
视力
残疾
听力
残疾
智力
残疾
三类
合计
视力
残疾
听力
残疾
智力
残疾
三类合计合计 Nhomakorabea一年二年
三年
四年
五年
六年
说明：1.以乡镇和学区为范畴统计各项数据。
2.在本乡镇外或本学区外就读，计入已入学人数。
三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计(小学）
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2014年7月
2014—2015学年度上学期
2014—2015学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
视力
残疾
听力
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2013年9月
2013—2014学年度上学期
2013—2014学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
2.在本乡镇外或本学区外就读，计入已入学人数。
三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计(小学）
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2015年9月
2013—2014学年度上学期
2013—2014学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
视力
残疾
听力
残疾
智力
残疾
三类
合计
视力
残疾
听力
残疾
智力
残疾
三类合计合计 Nhomakorabea一年二年
三年
四年
五年
六年
说明：1.以乡镇和学区为范畴统计各项数据。
2.在本乡镇外或本学区外就读，计入已入学人数。
三类残疾儿童少年接受义务教育情况统计(小学）
学校（公章）：XXX小学 填表时间： 2014年7月
2014—2015学年度上学期
2014—2015学年度下学期
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
三类残疾适龄儿童少年
三类残疾儿童少年入学人数
三类残疾儿童少年入学率（%）
视力
残疾
听力
三类残疾儿童少年义务教育入学情况统计表
随班就读 小 学 初 中 合 计 小 学 初 中
说明：1、三类残疾指视力残疾、听力语言残疾和智力残疾，综合残疾指同事具有三种残疾类型中的两种或两种以上残疾特征；2、适龄人口 数7—15周岁三类残疾儿童少年总数，其中小学阶段为7—12周岁，初中阶段为13—15周岁；3、特教学校（班）的七、八、九年级分别相当 于普通初中的初一、初二、初三；4、计算公式：入学率=残疾儿童少年中已入学人数（包括不足龄和超龄儿童少年）÷ 残疾儿童少年适龄人 口总数（包括重度和极重度残疾儿童少年）× 100%；5、在校指专门的特殊教育学校就读，在班指在普通学校附设的特教班就读；随班就读指 在普通学校的普通班就读。
楚营小学 三类残疾儿童少年义务教育入学情况统计表
单位：
入学情况 适龄人口数 在校 小 计 小 学 初 中 小 计
填表人：
在校生数
填表日期：
入学率% 特 教 校 数 普校 附设 特教 班数
合 计 残疾类型 视力残疾 听力语言残疾 智力残疾 综合残疾 总 计
小 学ห้องสมุดไป่ตู้
初 中
合 计
在班 小 学 初 中 小 计
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明： 1、本表发至所有义务教育阶段学校，学校如实填写(如无残疾学生的也应报“无”)；学校必须加盖公章。 2、未经医疗机构和市教育局鉴定、确认的儿童少年，不能视作持证残疾学生，只能报未持证残疾学生（即疑似残疾儿童） 并备注，学生信息填写要求同持证残疾学生。
3、编号办法：残疾类别指：A表示智障，B表示视残，C表示听残，D表示肢残，E表示多重残疾(两种以上残疾)，F表示其 它；就读形式指：A特教学校，B普校普班,C普校特教班
附件1-2：
重庆市义务教育阶段残疾学生入学人数及办理残疾人证情况统计表（区县）
序号
区(县级市) 学校 联系人： 电话： 姓 名 性别 出生日期 就读形式、学校、年级 监护人 联系电话 家庭地址 鉴定机构 残疾类别 证书编号
古袁鸿 李俭扬 男 男 住校 住校 古家庭 李恭元 13717472335盘龙石田村 46512595 三合村7组 肢体残疾 肢体残疾
疑似儿童附情况说明