实验室人员情况统计表
XX师范大学教学科研人员信息统计表.doc
杭州师范大学专业技术人员信息统计表序言尊敬的老师:您好!根据省和、教育厅统一部署,今年年底前我校将完成国家岗位设置与聘用工作,2011年１月1日起兑现岗级工资和薪级工资。
根据国家政策要求和已实施该项工作高校的经验,将对专业技术人员的信息进行统计，以科学合理地拟定我校各级专业技术岗位的聘用条件.有关情况说明如下：一、统计范围:全校正式在编的具有教师、科研、工程实验、图书资料、编辑出版、会计审计、医疗卫生等系列专业技术职务任职资格并现从事专业技术工作的我校正式在编人员（含双肩挑人员)的信息，主要包括个人基本信息、任职以来的学术成就和学术影响三部分.二、填报要求：本表统一使用电子表格填写。
请各位老师，按照填表说明，如实填写后,于９月28日前将表格电子稿、表格书面打印稿及科研论文、著作的有关证明材料复印件分开装订后，交所在单位备查.机关双肩挑人员将材料交专业技术岗位所在单位.为使信息准确无误，我们将对您填写的信息进行核对。
审核确认后的信息将作为新一轮岗位聘用工作资格审查环节有关信息的重要内容,也是下一步学校信息化工作，教职工信息的重要来源之一。
再次感谢您对我们工作的大力支持!校人事制度改革工作领导小组一、个人基本信息二、学术成就项目类别：理工医类：９7３项目、８６３项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金项目、军工型号项目、973项目子课题、８63重点项目、国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划项目、军工演示验证项目、国防科工委重大项目、重大基础研究前期专项、8６3专项项目、军工预研项目、国家自然科学基金面上项目、青年项目、XX科技研究重大项目省自然科学基金重大项目、省科技计划重大项目、一般军工项目、国家自然科学基金主任项目、小额资助项目、软科学项目、省自然科学基金重点项目省科技计划重点项目、省自然科学基金人才项目、XX科技研究重点项目、省自然科学基金一般项目、省科技计划一般项目、省软科学项目、省自然科学基金联合资助项目、小额资助项目、、XX以外其他省部级科研项目、市级重大科技项目、市厅级重点项目、市厅级一般项目、市软科学项目等。
(新)教学实验室开放情况统计表
教学实验室开放情况统计表
学院(盖章)：填表人：填表时间：学院负责人签字：
校级基础教学实验中心名称
中心所辖实验ห้องสมุดไป่ตู้名称
是否
开放
开放内容
覆盖专业
开放
方式
备注
合计开放实验室个数
院级专业教学中心实验室名称
中心所辖实验室名称
是否
开放
开放内容
覆盖专业
开放
方式
备注
合计开放实验室个数
填表说明：开放实验室应符合以下3个条件：①承担教学计划规定的全部实验课程教学任务（含课程设计、毕业设计）；②向学生开放进行学科竞赛、创新实践、自主实验或进行科研以及课外科技活动等；③开放时间，满足学生自主安排实验时间和进程以及开展各项实践活动。
科学实验室登记表
**县***完全小学科学实验登记册（2017—2018学年第二学期）仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。
化学药品与仪器分开存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。
经常做好通风、防尘和清洁工作。
（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。
人员调动要办理交接手续。
（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好交接工作。
（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。
实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。
实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。
如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。
（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。
并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。
（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。
统计各实验活动的开出率，按要求上报。
实验室管理规则（学生须知）（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。
（2）进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。
（3）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。
实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。
如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。
（4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。
实验时如发现异常现象，应及时报告教师。
（5）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。
室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。
**县***完全小学实验室建设管理和科学实验教学概况年月日**县***完全小学科学实验登记统计表（年级册）任课教师：一班二班三班四班1. 此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。
2. 表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
教育装备使用日常应用表格【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版平和县中小学教育技术装备日常应用表格和义教阶段基本实验列表（合订本）目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、平和县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表附、初中基本实验、小学科学基本实验实验教学进度表201 ——201 学年第学期学科实验开出率统计表201 ——201 学年第学期年级实验室人员统计表学校学科年月日教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡8仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 110003序号 24——2名称编号序号 名称编号序号类别：0通用编号：02一般020001——020125类别：编号：化学药品（低值材料）领用登记卡化学药品（低值材料）领用登记卡实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日平和县学校教学仪器设备完好率定期检查表（学校用）分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______教学仪器设备明细分类帐Array仪器名称规格单位存放号橱第层总账首页教学仪器总账低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层平和县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册注：本表用于信息技术专用室、各类专用教室的设备登记。
中小学实验室管理表格详表
中小学实验室管理表格（以下为样表，打印时按满页设计）实验室工作大事记实验室资料档案目录教学仪器说明书索引注：存入实验档案实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实验通知单学科初中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
实验事故报告单填写日期: 年月日领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
教学仪器购置计划申请表主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案精密教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
教学仪器借用登记表化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编号：注：存档备查每学期储备量教学仪器损失报告单学科：年月日教学仪器报废申请表学科：填表日期年月日注：存入档案教学仪器维修记录簿注：存入资料档案精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。
高中物理实验室演示实验、学生实验开出情况统计表
陈老师
质点运动轨迹实验
学生实验
研究质点的运动轨迹与受力情况的关系
小车、滑轨、砝码、测速仪等
50分钟
周老师
备注：本统计表仅为示例，实际开出情况需根据具体实验室设备和学生实际情况进行统计。
高中物理实验室演示实验、学生实验开出情况统计表
实验名称
实验类型
实验目的
所需器材
实验时间
实验教师
自由落体运动
演示实验
观察自由落体运动现象
落体装置、计时器
20分钟
张老师
摩擦力实验
学生实验
探究摩擦力与哪些因素有关
滑块、测力计、不同材质的表面
45分钟
王老师
电场与磁场关系实验
演示实验
演示电场与磁场相互关系的现象
电场与磁场演示仪、电源、导线等
30分钟
李老师
单摆实验
学生实验
研究单摆的周期与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些因素有关
单摆装置、秒表、测量尺等
40分钟
赵老师
电热实验
学生实验
研究电流的热效应与哪些因素有关
电热丝、电源、电流表、温度计等
60分钟
刘老师
光的折射与反射实验
演示实验
观察光的折射与反射现象，理解光的传播规律
三棱镜、光源、屏幕等
(高考生物)食品化学与微生物实验室简介
（生物科技行业）食品化学与微生物实验室简介食品化学与微生物实验室简介一实验室基本情况湖南农业大学食品化学与微生物实验室前身是湖南农学院微生物学实验室和食品化学实验室，成立于1986年，由当时的食品科技系直接管理。
1998年整合成立食品科学技术学院食品化学与微生物实验室，为校、院二级管理的专业基础实验室，并于1999年通过湖南省高等学校“双基”实验室合格评估，2002年通过湖南省高等学校“双基”合格实验室复评。
食品化学与微生物实验室下设微生物与食品分析两个功能室，目前实验室拥有学生实验用房4间，可同时容纳4个班的学生进行实验，另外还有微生物培养室2间，实验准备室1间，仪器室1间，天平室1间，无菌室1间，库房1间，实验室共有使用面积937.81m2。
实验室现有实验仪器设备总价值为210万元，800元以上仪器203台件，设备完好率为95.2%。
食品化学与微生物实验室统计7 食品化学与微生物实验室8-北603 91.78 微生物学实验室（2）8 食品化学与微生物实验室8-北604 91.78 微生物学实验室（1）9 食品化学与微生物实验室8-北605 81.78 食品质量与安全实验室10 食品化学与微生物实验室8-北606 81.78 微生物菌种室、无菌室11 食品化学与微生物实验室8-北607 81.78 微生物培养室12 食品化学与微生物实验室8-北608 40.89 准备室13 食品化学与微生物实验室8-北609 102.2 食品感官评价实验室总面积（m2）937．81部分仪器图片：气相色谱仪液相色谱仪发酵罐冷冻离心机厌氧培养箱旋转蒸发器纤维测定仪BIO-RADMicroPulserLabTech紫外可见分光光度计BIO-RADPCR二实验室队伍实验室主任：胡亚平老师，男，1971年8月生，江西省修水县人，于2004年6月毕业于湖南农业大学食品科学专业，获工学硕士学位。
现具有高级实验师职称。
中共党员，食品科技学院党总支委员，食品科技系教工党支部书记。
里营宜良县2011-2013年小学科学实验室建设管理统计表
仪器
柜
实验
桌凳
实验成套设备
教师演示实验
开出情况
学生分组实验
开出情况
实验室管理人员数及学历职称
室数
面积
室数
面积
套数
金额
数量
数量
数量
应做
实做
开出率
应做
实做
开出率
人数
学历
职称
本科
大专
其他
高职
中职
初职
个
㎡
个㎡Βιβλιοθήκη 套万元个套
套
个
个
%
个
个
%
人
人
人
人
人
人
人
宜良县里营小学
0
0
1
3
1
1
5
5
0
28
28
宜良县2011年小学科学实验室建设管理统计表
学校名称
实验室数
及面积
仪器保管室数及面积
实验仪器套数及仪器金额
仪器
柜
实验
桌凳
实验成套设备
教师演示实验
开出情况
学生分组实验
开出情况
实验室管理人员数及学历职称
室数
面积
室数
面积
套数
金额
数量
数量
数量
应做
实做
开出率
应做
实做
开出率
人数
学历
职称
本科
大专
其他
高职
中职
初职
个
100
114
114
100
1
1
1
室数
面积
检验机构人员专业能力核实表
检验机构人员专业能力核实表
一、基本信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 身份证号码：
- 联系
- 电子邮箱：
- 毕业院校：
- 学历：
- 专业：
- 从业年限：
二、工作经历
1. 相关工作经历
- 公司/机构名称：
- 职位：
- 任职时间：
2. 相关项目经历
- 项目名称：
- 负责工作：
- 完成时间：
三、专业技能
1. 检验方法与技术
- 掌握的检验方法及技术：
- 使用的仪器设备：
2. 数据分析与报告撰写
- 数据分析软件使用：
- 报告撰写经验：
3. 专业知识与能力
- 详细说明自己在相关领域的专业知识与能力：
四、资质与证书
- 相关职业资格证书：
- 相关培训证书：
- 其他相关证明材料：
五、专业评价
请从以下几个方面对自己进行评价（选择适用的项并添加备注）：
- 工作态度：
- 团队协作能力：
- 问题解决能力：
- 专业知识掌握程度：
- 沟通与表达能力：
六、推荐信
- 推荐人姓名：
- 推荐人职务：
- 推荐人联系方式：
- 推荐信内容：
以上信息为本人真实填写，如有不实，愿意承担相应的法律责任。
签名：日期：。
质量管理人员基本情况调查表
质量管理人员基本情况
姓名
性别
民族
需插入照片
出生 日期
籍贯
职称
参加工 作时间
党派
高历 最学
毕业时间
毕业院校
所学专业
学制
学位
类别
自考/全日制
工作经 历
（从参加工作开始，按照时间的先后顺序和时间段，罗列所在项目、从事过的岗位职务等）
奖励情况 （近5年）
所持专业 证书情况
（注册类证书或参加协会、行业、政府等组织的培训颁发的各类证书，注明颁发证书日期）
实验室规范化建设和管理要求
实验室规范化建设和管理要求一、实验人员要求（一）实验室人员配备中学: 要求有专职实验教师, 要具备大专以上学历或中教二级以上职称。
小学: 四轨以上完小至少配一名专职科学教师和一名专职科学实验教师, 四轨以下两轨以上（含两轨）完小至少应配一名专职科学教师和一名兼职教师；两轨以下完小至少应配一名专职科学教师兼科学实验教师。
任职教师应具有中专学历。
（二）理科教师及实验教师队伍建设1 、实验教师应熟练掌握本学科仪器设备的功能及大纲所要求的演示和分组实验 , 能维修教学仪器 , 能科学管理仪器.2 、理科教师应熟练掌握本学科、本年级所涉及到的仪器设备、演示和分组实验及本学科通用仪器设备的使用(含小学科学教师 )。
二、实验室配备及管理实验室、仪器室、准备室须集中组成一个整体, 所有房间墙壁粉刷干净, 地面用瓷砖或水泥铺设, 各室标牌齐全, 工整美观, 门窗牢固。
各室应整洁、通风、有窗帘、防火、防盗措施电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
实验室周围环境整洁, 无垃圾、杂草、瓦砾。
设展览橱窗、摆放能定期更换的典型实验装置或标本模型等。
1.实验室:物理实验室: 应电源到桌, 电源开关应装在教师实验台旁或黑板附近 , 以便需要时能迅速切断电源, 并有漏电保护设施。
电线应暗线铺设, 有安全保护装置, 并有黑、红遮光窗帘。
化学实验室: 应水源到桌, 室内应设通风橱、防护屏、废液桶, 实验台应铺设防腐胶垫, 墙上可张贴实验操作挂图。
生物实验室: 设专用水源和光源, 局部设非白炽光源。
电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
科学实验室：电源到桌, 电线应暗线铺设, 有安全保护装置。
各实验室陈列柜, 数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
宜设计成透明体,并应采取防潮、防蛀等措施。
实验室后黑板: 设计实验、趣味实验、实验操作规范、科技小知识等。
2.准备室: 准备室是供教师准备实验、调整维修仪器配制药液的场所, 各准备室要有常用的防护用品、急救箱, 箱内应备齐烧、烫、割伤等药品。