述职述廉报告

述职述廉报告
本人任**区教育局副局长，分管财务、综治、教育规划、教育系统安全与稳定、教育系统重点工程建设、校安工程等工作。

一年来，本人根据分工安排，尽心尽力履行岗位职责，切实抓好各项分管工作，圆满完成了各项目标任务，赢得了身边同志和广大群众的认可、信赖和支持。

现将一年来主要工作情况汇报如下：
四项实绩
一、务本求实，党建工作取得新成绩。

牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，紧密结合第二、第三批学习实践科学发展观活动这一契机，正确处理党务与政务、党建与教学的关系。

在学习实践活动中，切实抓好学习、调研、整改等各个阶段的指导和督查，创新开展了“让党性在服务师生中闪光”品牌党建创建、留守儿童关爱工程、“统筹共建、三方联建”、“十百千工程”等系列活动，努力使学习实践活动成果惠及师生、惠及群众，得到了广大师生、社会群众的积极拥护与支持。

2009年，教育局党委先后被表彰为全区“深入学习实践科学发展观活动先进集体”和年度“组织工作先进单位”，系统内有2所学校典型做法被中央电视台《朝闻天下》宣传报道，3
所学校分别在市教育系统和全区学习实践活动中做经验交流，
二、攻坚克难，切实抓好系统内重点工程建设。

着眼教育的长远发展，以重点工程建设为抓手，着力提升办学条件。

2009年，全区教育系统共启动实施了五项重点建设工程，工程概算资金近亿元。

在工程实施过程中，本人能够充分履行职能，和局领导班子各位分管领导协调配合，带领基建办、财务科和相关单位及学校，严把工程质量关，对工程总体规划、主体工程建设、附属设施配套等，从严要求，精益求精；严把工程进度关，在保证质量的前提下，坚持挂图作战，和施工方一起抢工期、抢进度，确保达到既定
序时进度要求；精心做好协调服务工作，对于在建设期间遇到的各种困难和问题，主动靠前服务，积极和各方沟通协调，全力做好资金保障和矛盾化解等帮办服务工作。

经过大家共同努力，投资达2500万元的顺河初中扩建一期工程在短短4个月时间内如期交付使用；农村初中留守儿童食宿条件改善和农村合格幼儿园建设“两项工程”顺利通过省级验收并获得省435万元的资金奖励。

此外，有序推进了全区中小学校舍安全工程，全区79.31万平方米校舍抗震排查全部完成，抗震鉴定设计工作有序推进，校舍安全工程三年总体规划和具体的年度实施计划已初步制定并启动实施。

三、求细求实，切实抓好安全管理。

创新安全管理举措，在系统内建立“一岗双责”的安全工作责任制，健全并完善了“领导包片、科室包乡、职工包校”的组织领导网络；认真组织开展了消防、防震应急、预防踩踏等应急演练，不断提升广大师生自防自救能力；与消防、公安、质检、气象等部门合作，加强对校园消防设施、校车等重要设施设备的检查，建立了人防、物防、技防、设施防有机结合的大防控体系，有力提升了校园安全的保障力度；开展平安校园、交通安全示范学校等系列创建活动，对全区各级各类学校安全工作人员进行重点业务培训，提高了全系统安全工作水平和质量，一年来，全系统平稳运行，受到区委、区政府和社会各界的高度评价，09年我局被区委、区政府表彰为“区安全生产先进单位”和“平安创建先进单位”。

四、创新创优，相关业务管理工作得到新的加强。

切实抓好财务管理工作。

加强日常监管，注重开源节流，压缩非生产性开支，千方百计保开门、保运转、保重点工程投入；创新财务管理制度，加强对大宗物品采购、食堂和印刷品的规范管理，出台了《中小学食堂管理暂行规定》，召开中小学食堂管理现场会，中小学食堂管理逐步规范有序，典型经验被市局推广，09年底，我局被区财税工作领导小组表彰为“财务管理先进单位”。

创新目标管理考核方式。

09年，我们在系统内建立“分档考核、升档进位、末位重管”的考核
模式，大大激发了广大中小学特别是基础较为薄弱学校的争先进位意识，形成了比、学、赶、超的良好局面，09年，教育系统被评为区文明行业。

三项表现
一、理论学习
本人始终重视理论学习工作，坚持把理论学习放在第一位抓紧抓好抓实。

一年来，本人系统学习了十七届三中、四中全会精神和“三个代表”、科学发展观等理论知识，进一步牢固树立解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和全心全意为人民服务的宗旨。

注重加强教育工作业务知识学习，向文件学，向教育专业报刊、杂志学，向领导和同事学，同时立足在干中学，在平时工作中学。

通过一年来努力，由教育工作的“门外汉”，初步掌握了教育工作的重点、难点及着力点，对今后工作起到了很大帮助。

二、廉政建设
认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》，坚决贯彻执行《党政领导干部实施勤政廉政公示制度的意见》文件要求，严格执行党风廉政建设责任制的各项规定，防微杜渐，严格自律。

1.没有违反规定收送现金、有价证劵、支付凭证及收受干股等行为，或以其他交易形式非法收受请托人财物；
2.没有利用职务便利相互请托，为本人或特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中介活动等方面提供便利，谋取不正当利益；无利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；
3.没有利用和操纵招商引资项目、资产重组项目，为本人或特定关系人谋取私利；没有在招商引资的帮办服务企业中以本人或他人名义领取报酬；
4.没有利用职权违反规定干预和插手建设工程招标投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动；
5.没有在因公出国（境）活动中超时绕道、超额开支以及公款出国（境）旅游等行为；
6.没有违反规定在本机关设立“小金库”；
7.没有违反规定经商、办企业或在经济实体、社会团体等单位中兼职、兼职取酬、投资入股以及从事有偿中介活动；
8.没有“跑官要官”行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利；
9.没有参加赌博等违法行为、没有为赌博提供条件或者为赌博活动提供保护等行为，以及利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物；
10.没有违规集资建房、超标准建房及以明显低于市场价格购置住房或以劣换优、以借为名占用住房，没有违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租房等保障性住房；
11.没有违反公务宴请活动有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，以及违反规定在工作日午间饮酒；
12.没有违反规定接受可能影响公正执行公务的礼品、旅游、健身及娱乐等活动安排；
13.没有利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财；
14.没有违反规定配备、购买、更换小汽车，无违反规定借用下属单位或服务对象车辆、公车私用以及无公务用车准驾证擅自驾驶公车等行为；
15.从严律己，没有其他违反领导干部廉洁自律规定的情况。

三、学法用法
本人一直注重法律法规的学习和法制意识的培养，时刻把依法执政、依法行政、依法治教作为工作准则，努力做到学法、用法、守法，依法决策、依法办事。

1.参加学法情况。

通过中心组学习、专题讲座、自我学习等多种方式，加强对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与工作紧密关联法律法规的学习，养成组织学习和
自我学习相结合的良好习惯，切实领会各项法律法规的精髓内涵。

2.重大事项依法决策情况。

认真团结在以王主席为班长的局领导班子周围，严格按照民主集中制原则，重大决策、重要事项都严格按决策程序和议事规则进行集体决议。

各项决策、决议、决定和规范性文件没有与法律、法规相抵触，导致被撤销、变更或责令停止情况；没有因违背法律法规，造成损失和社会不良影响的决策。

3.依法行政工作情况。

坚持学法和用法的有机统一，在实践中依法决策、依法办事、依法治教，没有行政诉讼败诉案件、行政复议被撤销变更或被确认为违法的案件；没有因执法不当导致越级上访、群体性上访；没有因不作为、乱作为而受到查处的案件以及出庭应诉和参与复议质证的情况。

4.公正司法工作情况。

严格要求局相关科室按照有关法律法规规定程序查办案件，没有被确认为不捕或撤销案件；没有被认定为错案和有瑕疵案件；没有被改判和发回重审案件；没有被确认为不公平、不作为、不文明的投诉案件。

5.依法办事情况。

依法落实责任制，坚持公开、公平、公正，没有因违法办事、侵害群众利益、引起信访事件和造成不良影响的情况。

6.个人守法情况。

坚持学法知法、守法用法，没有受到党纪、政纪处分情形，无其他影响党员干部形象情况。

两项提高
一、最不满意的一项工作
最不满意的一项工作就是教育发展规划很难得到规范实施。

长期以来，受经济和历史条件制约，全区中小学一直面临生均占地不足、校舍场地（重点是操场等活动场地）不达标等问题，下一步，我们将认真研究分析，加强同相关部门的协调，努力推动此项工作取得新进展。

二、急需提高的一个方面能力
急需提高的一个方面能力就是增强可持续发展的能力。

由于本人到教育系统工作时间不长，尽管通过学习提高，对
教育发展重点、难点有了初步认识，但崭新的发展形势和更高的时代要求，需要进一步增强可持续发展能力，才能更好地应对挑战，做好工作。

2009年以来，在领导的亲切关怀下，在相关科室的支持配合下，在系统上下的共同努力下，虽然本人也取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。

在今后的工作中，我将遵照区委、区政府和市局的统一部署，根据局领导分工安排，一如既往地抓好自身担负的工作，紧紧依靠系统上下的共同努力，为推动教育的精明增长、打造人民满意的教育，为实现“两年再造新宿豫”的战略目标作出应有的努力！
二〇一〇年四月十四日。