单词记忆法课件
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英语单词记忆法.ppt
• relationship关系，联系，interrelationship 相互关系，相互联系
20．-th由形容词构成名词
• length长度，width宽度，depth深度，truth真理。
21．-ty表示性质
• rigidity强直，僵硬，speciality特征，专业，responsibility责任，责 任心，capacity容量，智能，能力，mortality死亡率，morbidity发 病率，nocturnality夜间，safety 安全性，conductivty传导性， permeability渗透性，property性质，plenty丰富，unity整体，统一 性，obesity肥胖，similarity类似，相似。
receiver接收者，接受者 beginner初学者，创始人
carrier 携带者 shutter 快门
6．-ics 表示…科学
psdiatrics儿科学 psychiatrics精神病学 obstetrics产科学
orthopdics 矫形学，
auristrics 耳科学
7．-ian表示人称名词
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
二、形容词性后缀
1．-able表示可能的，可以的
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
20．-th由形容词构成名词
• length长度，width宽度，depth深度，truth真理。
21．-ty表示性质
• rigidity强直，僵硬，speciality特征，专业，responsibility责任，责 任心，capacity容量，智能，能力，mortality死亡率，morbidity发 病率，nocturnality夜间，safety 安全性，conductivty传导性， permeability渗透性，property性质，plenty丰富，unity整体，统一 性，obesity肥胖，similarity类似，相似。
receiver接收者，接受者 beginner初学者，创始人
carrier 携带者 shutter 快门
6．-ics 表示…科学
psdiatrics儿科学 psychiatrics精神病学 obstetrics产科学
orthopdics 矫形学，
auristrics 耳科学
7．-ian表示人称名词
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
二、形容词性后缀
1．-able表示可能的，可以的
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
英语单词记忆方法巧记单词课件
的） antibody抗体（anti+body身体）
第二十六页，共99页。
5 人，人类-anthrop(o) anthropology[anthropo人类，-logy…学者]
人类学 anthropologist[anthropo人类，-logist…学
者]人类学者 anthropogeography[anthropo人类，
第十页，共99页。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义，且都比较常用， 孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根 词缀构成的原始含义出发，进行适当联想， 则可将其一网打尽。
第十一页，共99页。
Exclusive
“ex”表示“出去”，
“clus，clud”表示“close，关”，如include：in + clude表示 “关进去”，
pro = forward pose = put propose = put forward表提出，建议
ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出，提取
in = into it = go initiate = go into 表开始，创始 e = out rupt = break erupt = break out 表爆发，喷发
联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而 解了。
第八页，共99页。
词根“struct” VS 单词 “construction， destruction，instruction”
Struct表示建造，structure一词可看出，结构最初就
是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思；
administrate管理；执行（ad+ministr部长 +ate→做部长→管理）
第二十六页，共99页。
5 人，人类-anthrop(o) anthropology[anthropo人类，-logy…学者]
人类学 anthropologist[anthropo人类，-logist…学
者]人类学者 anthropogeography[anthropo人类，
第十页，共99页。
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义，且都比较常用， 孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根 词缀构成的原始含义出发，进行适当联想， 则可将其一网打尽。
第十一页，共99页。
Exclusive
“ex”表示“出去”，
“clus，clud”表示“close，关”，如include：in + clude表示 “关进去”，
pro = forward pose = put propose = put forward表提出，建议
ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出，提取
in = into it = go initiate = go into 表开始，创始 e = out rupt = break erupt = break out 表爆发，喷发
联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而 解了。
第八页，共99页。
词根“struct” VS 单词 “construction， destruction，instruction”
Struct表示建造，structure一词可看出，结构最初就
是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思；
administrate管理；执行（ad+ministr部长 +ate→做部长→管理）
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
3.构词记忆法①合成法 由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。 classroom（教室）=class + room， worldwide（全世界的）=world（世界）+ wide（广泛的）， downstairs（在楼下）=down（向下）+ stairs（楼梯）， friendship（友谊）= friend（朋友）+ ship（船）， everywhere（各地；到处）= every + where.
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
英语单词记忆方法(巧记单词)PPT课件
CHENLI
29
7 bi-表示两个，两
biweekly双周刊（bi+week星期+ly→两星 期）
CHENLI
10
四、利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义，且都比较常用， 孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词 根词缀构成的原始含义出发，进行适当 联想，则可将其一网打尽。
CHENLI
11
Exclusive
“ex”表示“出去”， “clus，clud”表示“close，关”，如include：in + clude表
首先应该以熟记“spir”
inspire = in + spire, in表示“进入”，就是“鼓舞”的 意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就 是“给……以灵感”的意思；expire = ex + spire, ex表 示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的 意思，其引申义“到期”也不难理解，
CHENLI
18
第一部分 通过词缀认识单词
1 ab-,abs-加在词根前，表示相反，变坏，离去等 abnormal 反常的 abuse 滥用 absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺
席的）
abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→
被拉开→心不在焉）
CHENLI
19
2 ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at等加在同辅音字母的词根前，表示 一再等加强意
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
ture ------ nature, adventure, furniture [ˈneɪtʃə(r)] [ədˈventʃə(r)] [ˈfɜ:nɪtʃə(r)
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
记单词记忆方法PPT课件
• 2、先找简体词，后找词根 e.g. sit 坐
site 位置 seat 座位 situate 坐落 （uate使，做） situation位置 preside 主持（pre在前面） pres
第23页/共34页
5、配件记忆法
增强记忆的基本方法
第14页/共34页
• 过度学习有助于增强记忆 • 精读一本书记得牢 • 奖励有助于记忆 • 乐观态度可提高记忆力 • 劳逸结合记忆效果好 • 间隔记忆结得牢 • 充分利用睡眠有助于记忆 • 孤独性格不利于记忆
增强记忆的基本方法
第15页/共34页
• 沉默寡言扼杀记忆 • 敏锐的感知可改善记忆 • 勤于观察有助于记忆 • 在最初阶段记忆效果好 • 在最后阶段记忆效果好 • 醒时比睡时更易忘记已记住的事物 • 自言自语有强化记忆的作用
sneer(嘲笑)
第29页/共34页
9、循环记忆法
• 间隔循环记忆 课堂记忆，及时复习，早晨朗读，课前扫描，手写记忆，早读复习，温习记忆（整个环节一般一周） • 感官循环记忆 心到（全神贯注，满怀信心），口到，眼到，耳到，手到（写）
第30页/共34页
10. 其他记忆方法
• 背诵记忆法 • 1. 出声; 2. 分层; 3. 重点和难点 4. 节奏和韵律 • 抄读记忆法 • 画面记忆法 • 理解记忆法: 上下文中/语境记忆, 在例句中记忆
receive – perceive – ceiling – deceive thief – believe – field – relieve • 单词外貌联想 e.g. delete 有三个e reservoir 前后都是r Canada 有三个a
第25页/共34页
• 单词发音联想
联想记忆法
site 位置 seat 座位 situate 坐落 （uate使，做） situation位置 preside 主持（pre在前面） pres
第23页/共34页
5、配件记忆法
增强记忆的基本方法
第14页/共34页
• 过度学习有助于增强记忆 • 精读一本书记得牢 • 奖励有助于记忆 • 乐观态度可提高记忆力 • 劳逸结合记忆效果好 • 间隔记忆结得牢 • 充分利用睡眠有助于记忆 • 孤独性格不利于记忆
增强记忆的基本方法
第15页/共34页
• 沉默寡言扼杀记忆 • 敏锐的感知可改善记忆 • 勤于观察有助于记忆 • 在最初阶段记忆效果好 • 在最后阶段记忆效果好 • 醒时比睡时更易忘记已记住的事物 • 自言自语有强化记忆的作用
sneer(嘲笑)
第29页/共34页
9、循环记忆法
• 间隔循环记忆 课堂记忆，及时复习，早晨朗读，课前扫描，手写记忆，早读复习，温习记忆（整个环节一般一周） • 感官循环记忆 心到（全神贯注，满怀信心），口到，眼到，耳到，手到（写）
第30页/共34页
10. 其他记忆方法
• 背诵记忆法 • 1. 出声; 2. 分层; 3. 重点和难点 4. 节奏和韵律 • 抄读记忆法 • 画面记忆法 • 理解记忆法: 上下文中/语境记忆, 在例句中记忆
receive – perceive – ceiling – deceive thief – believe – field – relieve • 单词外貌联想 e.g. delete 有三个e reservoir 前后都是r Canada 有三个a
第25页/共34页
• 单词发音联想
联想记忆法
高中英语单词适用记忆法(共39张PPT)-经典通用课件资料
Employ Employer Employee employment
v 雇佣 n 雇佣者，雇主 n 雇员 n 雇佣
2021/10/10
10
同形词：
effect/affect/effort/offer/offend experience/experiment appear/appeal Explore/explode/exploration/explosion Attitude/altitude
前缀
2021/10/10
21
其他前缀： 2021/10/10
前缀 22
其他前缀： 2021/10/10
前缀 23
其他前缀： 2021/10/10
前缀 24
后缀 1. 表示人和物的名词后缀 2-e.r, -2o.r抽, -象ee名r, 词-e和ss集, -体ici名an词, -后is缀t 3. 3.形容词后缀 4-a.ge4, .-副ur词e,后-it缀y, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood, -ance, -th, -dom 5. 5.动词后缀 -able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly
n 休闲,休息 n 混乱,嘈杂
attendance smother
n 参加 v 窒息
mendacity
n 撒谎,虚伪
优点： 记得快，牢，对记意思特别有帮助 缺点： 容易造成读音错误
2021/10/10
17
四、构词记忆法 Derivation派生法 Compound 合成法 Conversion 转化法
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引导题： carpet n.地毯 amuse v.使发笑，使愉快 elegant adj.优雅的，文雅的 swear v.发誓，起誓
二、拼音法（母语记单词)
balance n.平衡 拆分：ba爸+lan篮+ce侧 banquet n.宴会 拆分：ban班+quet缺他 schedule n.计划表 拆分：sche是车+dule堵了
单词记忆法
记忆单析 第三步：选择方法 第四步：及时复习
记忆单词的方法
一、词中词法 二、拼音法 三、字母编码法 四、综合法 五、倒序法 六、形似比较法 七、词根词缀法
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
1、多个熟词组成的新词 legend n.传奇，传说 拆分：leg+end inform v.通知，告诉 拆分：in+form hesitate v.犹豫，踌躇 拆分：he+sit+ate innocent adj.无辜的，无罪的
linsanity = lin + insanity 林来疯，林疯狂
insanity [in'sænəti] 疯狂，失常
sanity 正常，健全
jargon 行话，专业术语 ['d3ɑ:ɡən]
拆分：jar罐子+gon巩（冯巩） 联想：最爱对着罐子说行话的属巩大爷啦！
倒序法
• time –时间 • emit –发射 • room- 房间 • moor-停泊 • door-门 • rood—十字架
Sp水泡+ill生病
联想：到热水里洗澡，结果烫出水泡，生病了 ， 水泡里的水溢出来了
sustainable 可持续的，合理利用的
su苏东坡+stain污点+able能够 联想：之所以可持续的有名，是因为
苏东坡没有污点能够被找到。
linsanity [lin'sænəti] 林来疯，林疯狂
拆分：lin林+san三+i点燃+ty体育 联想：林书豪的三分球再次点燃了体育迷 的疯狂之潮（“林来疯”）
拆分：in+no+cent
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
2、增加或抽取字母 selfish adj.自私的 拆分：sell+（l）+fish fundamental adj.基本的，根本的
拆分：fund+a+mental praise v.称赞，赞美 拆分：p+raise
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
二、拼音法
mote 尘埃，微粒
联想：模特走了一天身上全是尘埃
change 改变
联想：嫦娥为了改变自己，就偷吃了长生不老药
谐音法
pest 害虫
联想：拍死他
debt 债务
联想：逮捕他
harvest 收获，收割
联想：把收割的粮食化为实体的物质
depart 离开，启程
联想：弟怕她离开
spill
6.综合法
二、拼音法（母语记单词)
balance n.平衡 拆分：ba爸+lan篮+ce侧 banquet n.宴会 拆分：ban班+quet缺他 schedule n.计划表 拆分：sche是车+dule堵了
单词记忆法
记忆单析 第三步：选择方法 第四步：及时复习
记忆单词的方法
一、词中词法 二、拼音法 三、字母编码法 四、综合法 五、倒序法 六、形似比较法 七、词根词缀法
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
1、多个熟词组成的新词 legend n.传奇，传说 拆分：leg+end inform v.通知，告诉 拆分：in+form hesitate v.犹豫，踌躇 拆分：he+sit+ate innocent adj.无辜的，无罪的
linsanity = lin + insanity 林来疯，林疯狂
insanity [in'sænəti] 疯狂，失常
sanity 正常，健全
jargon 行话，专业术语 ['d3ɑ:ɡən]
拆分：jar罐子+gon巩（冯巩） 联想：最爱对着罐子说行话的属巩大爷啦！
倒序法
• time –时间 • emit –发射 • room- 房间 • moor-停泊 • door-门 • rood—十字架
Sp水泡+ill生病
联想：到热水里洗澡，结果烫出水泡，生病了 ， 水泡里的水溢出来了
sustainable 可持续的，合理利用的
su苏东坡+stain污点+able能够 联想：之所以可持续的有名，是因为
苏东坡没有污点能够被找到。
linsanity [lin'sænəti] 林来疯，林疯狂
拆分：lin林+san三+i点燃+ty体育 联想：林书豪的三分球再次点燃了体育迷 的疯狂之潮（“林来疯”）
拆分：in+no+cent
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
2、增加或抽取字母 selfish adj.自私的 拆分：sell+（l）+fish fundamental adj.基本的，根本的
拆分：fund+a+mental praise v.称赞，赞美 拆分：p+raise
一、词中词法(寻找熟悉的身影）：
二、拼音法
mote 尘埃，微粒
联想：模特走了一天身上全是尘埃
change 改变
联想：嫦娥为了改变自己，就偷吃了长生不老药
谐音法
pest 害虫
联想：拍死他
debt 债务
联想：逮捕他
harvest 收获，收割
联想：把收割的粮食化为实体的物质
depart 离开，启程
联想：弟怕她离开
spill
6.综合法