老带新活动实施方案怎么写
“以老带新”活动实施办法 (2)
“以老带新”活动实施办法第一章总则第一条结合XX公司实际，开展“以老带新”活动，要以服务企业发展、服务青年员工成才为宗旨，坚持青年员工队伍素质整体上升，青年员工思想素质、职业道德和技术业务全面提高为原则。
第二条“以老带新”活动的目标是培养工程、财会、试验室三大专业类别的青年技术人才，使之成为各专业的骨干力量，为公司持续健康发展提供人力资源保障。
第三条凡正式参加工作的青年员工及生产施工一线的青年技工均为徒弟的选择范围。
师傅的确定，可根据具体情况，选择技术水平高、工作经验丰富、职业道德良好的人员担任师傅。
第四条“以老带新”活动由公司党群工作部组织实施。
第二章组织机构及职责第五条为确保“以老带新”活动的顺利进行，取得实效，公司成立工作小组，由党支部书记任组长，总经理任副组长，各部室、场站、试验室负责人任组员。
第六条“以老带新”工作领导小组职责是：修订和完善“以老带新”实施办法；督促和检查“以老带新”工作的开展情况；总结、交流和推广“以老带新”的经验和做法；表彰和奖励先进单位和先进师徒。
第三章导师第七条导师应具备以下条件：有较强的工作责任心和良好的职业道德，热爱本专业、本岗位的工作，能文明从教，悉心传艺。
第八条导师既有选择学员的权利，又有接受领导小组委托指导学员的义务，并接受本单位“以老带新”工作领导小组的领导。
导师应从理论上、实践上对学员进行培养、教育，同时也要注重对学员进行爱国、爱企、爱岗以及政治素质和道德修养教育，使学员立足本职，岗位成才。
第九条师徒合同期满，经以老带新工作领导小组评定，对于表现出色的师徒进行奖励。
第四章学员第十条学员应具备以下条件：具有良好的思想政治素质，工作态度端正，责任心强，热爱企业、热爱岗位：有一定的理论知识、实践经验和工作能力，具有培养发展前途。
第十一条学员应在理论上、实践上及职业道德方面接受导师的指导，刻苦学习，尊敬导师，努力当好导师的助手。
第十二条学员对导师有选择的权利，同时应接受领导小组指定的导师。
学校老带新教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，新教师逐渐成为学校师资队伍的重要组成部分。
为了提高新教师的教学水平，促进新教师快速成长，学校决定开展“老带新”教研活动。
通过此次活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提升教育教学质量。
二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学工作流程，提高新教师的教育教学能力。
2. 促进新老教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队。
3. 培养新教师的教学研究能力，提高教育教学质量。
4. 优化学校教研氛围，促进学校教育教学水平的整体提升。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动对象1. 新入职教师2. 具有丰富教学经验的老教师3. 学校教研组长、教务处相关人员五、活动内容（一）培训阶段1. 新教师入职培训（1）时间：2022年9月（2）内容：学校基本情况、教育教学规章制度、教师职业道德、教学基本技能等。
（3）形式：集中授课、经验分享、案例分析等。
2. 老教师经验分享（1）时间：2022年10月（2）内容：教学经验、班级管理、学生心理辅导等方面。
（3）形式：讲座、座谈会、互动交流等。
（二）实践阶段1. 课堂教学观摩（1）时间：2022年11月至2023年3月（2）内容：新教师观摩老教师的课堂教学，学习教学方法和技巧。
（3）形式：听课、评课、研讨等。
2. 教学研讨活动（1）时间：2022年12月至2023年4月（2）内容：围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨。
（3）形式：小组讨论、主题发言、案例分析等。
3. 教学设计比赛（1）时间：2023年1月（2）内容：新教师根据指定课题进行教学设计，老教师进行点评和指导。
（3）形式：现场比赛、作品展示、评选优秀教学设计等。
4. 课题研究（1）时间：2023年2月至6月（2）内容：围绕教育教学中的实际问题，开展课题研究。
（3）形式：组建课题组、制定研究方案、开展研究活动、撰写研究报告等。
（三）总结阶段1. 教学成果展示（1）时间：2023年5月（2）内容：新教师展示教学成果，包括课堂教学、教学设计、课题研究成果等。
以老带新工作计划(共19篇)
以老带新工作计划（共19篇）“以老带新”精铸件加工部再添新动力近来精铸件加工部根据职位空缺采取内部招聘和外部招聘相结合的方式，招聘了一批新员工为加工部注入了新鲜血液，实现了人力资源的合理调配。
有色现场分部更是开展老员工带动新员工一对一帮扶的“以老带新”活动。
优秀老员工根据自己的生产经验结合新员工的工作能力和工作状态，制定科学合理的生产计划。
对新员工进行必要的安全生产培训，并严格要求新员工快速熟悉生产操作流程。
老员工与新员工一对一帮扶，对于现场生产问题进行及时解答，同时鼓励大家在公平公正的基础上展开积极讨论和真诚的沟通。
最后在月底进行技能评比和综合考评，对于成绩优秀的学员或者帮扶小组进行合理奖励，形成良好的竞争氛围。
“以老带新”活动一方面使老员工夯实了技能知识，另一方面为新员工创造了一个主动求教的机会。
同时发挥党员模范带头作用，发扬企业乐于传承、勇于奉献的优良传统，营造互相学习的文化氛围为“质量效益提升年”活动提供精神动力和人力资源。
高民张雪“以老带新、以新促老”总结刘晓伟一、理论学习方面：小学数学需要在理解教材的基础上，而后结合小学生的思维来开拓课堂教学的学科，为此我在师父吴良长老师的引导下，开始利用课余时间翻阅一些国内外教育教学发展方面的，也有现在数学教学研究的现状方面的提及的小学生基础教育和思维培养有关资料。
这些最新信息和理论指导了我教学实践，也使我在短期内对领会新《新课标》精神和新课程的理念有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。
二、教学研究方面：为了提高自身的业务能力，我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。
这一年来我一有机会就去观摩学校资深教师的公开课，并且细心听取各位老教师的课后点评，受益匪浅。
平常吴良长老师也及时的给我答疑解难，与我交流如何更好的将理论结合实践。
吴老师的为人处世、经验心得和他的踏实、热情与真诚，常常让我在感动之余，获得更多的学习和工作动力，使自己更好的投入到这份事业中去。
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写老客户介绍新客户，成交率高，并且目前东望已经拥有一定数量的老客户资源，应当加以利用。
下面是小编为你整理的老带新活动方案，希望对你有用!老带新活动方案篇1一、活动目的：1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。
老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。
2、发动老客户热情，对于我方来说是促销鼓励的手段，培养老客户对xxxx的热爱之情，使其自动自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友，有效利用口碑传播促进成交。
二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。
三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。
2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。
3、新老客户必须签定合同。
外围对我们的项目关心的人员，把xxxx推荐给亲朋好友的，给予同等条件，发动金色家园的合作单位，如银行，房管所，政府人员。
四、活动细则：1、老客户带新客户，很多程度上是因为对本楼盘的认同，很多是带亲属朋友来，为避免为了自己的好处的嫌疑，建议同时奖励新老客户。
对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。
2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。
一定充分调动老客户的积极性。
3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。
4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器，新客户均同时优惠xxx元。
成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。
新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。
未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。
5、一位老客户带新客户成交两次以上奖励xxx元礼品。
6为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。
2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。
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二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。
三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。
2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。
3、新老客户必须签定合同。
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2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。
一定充分调动老客户的积极性。
3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。
(价值20元以内的杯子)4、老客户带新客户成交的，老客户赠送x元现金或者市场价值x 元电器，新客户均同时优惠x元。
成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。
新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。
未成交的老客户带新客户成交，赠送礼品。
5、一位老客户带新客户成交两次以上(包含两次)奖励x元礼品。
6 为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。
2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。
老带新教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升青年教师的教学水平和专业素养，充分发挥资深教师的“传、帮、带”作用，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校决定开展“老带新”教研活动。
本次活动旨在通过经验分享、教学观摩、研讨交流等形式，帮助新教师快速成长，形成一支高素质的教师队伍。
二、活动目标1. 帮助新教师熟悉教育教学规律，掌握教学方法和技巧。
2. 促进新老教师之间的交流与合作，形成教学互助的良好氛围。
3. 提升新教师的教学水平和专业素养，使其尽快适应教育教学工作。
4. 优化学校教师队伍结构，提高教育教学质量。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动对象1. 新入职的教师2. 资深教师五、活动内容（一）经验分享会1. 时间：每月第一周周五下午2. 地点：学校会议室3. 内容：- 资深教师分享教育教学经验，包括教学设计、课堂管理、学生心理辅导等方面。
- 新教师提出疑问，资深教师进行解答和指导。
- 分享会结束后，新教师撰写心得体会。
（二）教学观摩课1. 时间：每月第二周2. 地点：各学科教研组3. 内容：- 资深教师示范教学，新教师观摩学习。
- 观摩课后，新教师与资深教师进行教学研讨，交流教学心得。
- 邀请其他教师参与研讨，共同提升教学水平。
（三）教学研讨活动1. 时间：每月第三周2. 地点：各学科教研组3. 内容：- 围绕一个具体的教学问题进行研讨，如教学难点、教学方法创新等。
- 新老教师共同参与，分享教学经验和策略。
- 通过研讨，形成解决问题的方案，并在实际教学中加以应用。
（四）课题研究1. 时间：每月第四周2. 地点：学校课题组办公室3. 内容：- 资深教师指导新教师开展课题研究，包括选题、研究方法、数据分析等。
- 定期召开课题研究会议，交流研究进展和成果。
- 鼓励新教师撰写论文，提升学术研究能力。
六、活动组织1. 成立“老带新”教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督评估。
2. 各学科教研组成立“老带新”教研小组，负责具体活动的实施。
单位以老带新活动方案
单位以老带新活动方案一、活动目标1.提高新员工的适应能力和工作能力；2.增强老员工与新员工之间的沟通和合作能力；3.加强团队凝聚力，共同促进单位发展。
二、活动内容1.新员工培训为新员工提供培训课程，包括公司文化、规章制度、工作职责和流程等。
老员工作为培训师，向新员工传授经验和知识。
2.新老员工结对将一名老员工与一名新员工结对，老员工负责引导和帮助新员工适应工作环境和工作任务。
3.工作互助老员工主动向新员工提供工作上的帮助和支持，主要包括解答问题、分享经验和提供指导。
4.跨部门交流定期组织跨部门交流活动，让老员工和新员工有更多机会互相了解和合作。
5.社交活动组织各种社交活动，例如聚餐、户外团建等，增加老员工与新员工之间的互动和交流。
三、活动流程1.制定活动计划由单位人力资源部门负责制定活动计划，包括活动内容、时间、地点等。
2.新员工培训将新员工分批次进行培训，每批次的人数不宜过多，以保证培训效果。
培训内容可以通过线上或线下形式进行。
3.结对活动根据新员工的岗位和技能要求，选择合适的老员工进行结对。
结对后，安排双方共同工作或交流，促进合作。
4.工作互助设立专门的工作互助平台，供新员工和老员工交流和解答问题。
5.跨部门交流每月或每季度组织一次跨部门交流活动，以促进部门之间的沟通和合作。
6.社交活动定期组织社交活动，提供一个轻松愉快的氛围，让老员工和新员工能够更好地相互了解。
四、活动评估1.建立评估指标制定评估指标，包括新员工的学习效果、适应情况、工作能力提升等。
2.评估方法采用问卷调查、面谈等方式进行评估，针对不同的评估指标制定相应的评估方法。
3.评估结果分析对评估结果进行分析，找出问题所在，及时调整和改进活动方案。
4.活动总结对活动进行总结，总结活动的优点和不足，并提出改进意见。
五、活动预算根据具体活动内容和规模，制定相应的活动预算，包括培训费用、交流活动费用、奖励费用等。
六、活动推广1.内部宣传通过企业内部媒体、公告栏等渠道宣传活动，鼓励员工参与。
企业家老带新活动方案
企业家老带新活动方案一、活动目的企业家老带新活动，是为了搭建起企业家之间的交流平台，促进老一代企业家与年轻一代企业家之间的沟通与合作，实现互利共赢。
通过此活动，老企业家可以传授自己的经验和智慧，指导新一代企业家发展，新企业家也可以分享自己的创新理念和新思路，带动老一代企业家的创新意识和转型升级。
二、活动内容1.活动主题：-“探索创新，共谋未来”，企业家老带新交流与合作论坛2.活动形式：-论坛演讲：邀请老一代企业家和年轻企业家作为演讲嘉宾，分享自己的创业经历、发展理念和成功案例，并就当前企业发展面临的问题和挑战进行探讨。
-专题讨论：以小组形式进行，每个小组由一位老企业家和几位年轻企业家组成，探讨其中一特定领域的问题，并讨论解决方案。
-企业参观交流：组织参观一些经营模式先进、创新能力出众的企业，通过实地了解，激发志向，启发思维。
-晚宴交流：邀请企业家们参加晚宴，为大家提供更为轻松的交流机会，增进彼此的了解与友谊。
-交流合作洽谈：通过活动期间的交流，推动老一代企业家与年轻企业家之间的合作洽谈，促进资源共享和共同发展。
三、活动安排1.活动时间：活动预计为3天，具体时间为周五至周日。
2.活动地点：选择一个适宜举办论坛和专题讨论的大型会议室，以及其他活动所需的场地。
3.活动流程：-第一天：-上午：开幕式及主旨演讲-下午：分组讨论-第二天：-上午：参观先进企业-下午：演讲和讨论-第三天：-上午：交流合作洽谈-下午：闭幕式及总结发言四、活动预算1.场地租赁费用：根据会议场地的规模和设施条件而定。
2.协调和组织费用：包括宣传、招募参会企业家、联络各方合作伙伴等。
3.嘉宾费用：包括邀请演讲嘉宾的差旅费、住宿费和餐饮费。
4.参会费用：每位参会企业家需支付一定的参会费，用于日常餐饮及活动所需费用的支付。
5.其他费用：如礼品赠送、活动纪念品等。
五、宣传推广1.通过新闻发布会和媒体合作，广泛宣传活动的主题、目的和意义，吸引更多的企业家参与。
老带新工作计划（精选7篇）
老带新工作计划（精选7篇）老带新篇1本学年本着自愿结合的原则，我与本组的林老师“结对子、一帮一” 。
希望通过在教学、教研和教改中的交流和合作，达到共同学习、互相促进，共同提高的目的，从而进一步提高自己的教育教学能力，优化教学效果，提高教学质量，我们拟制定如下工作计划：工作目标：在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育科研水平，更好胜任教育教学工作。
具体措施：(一)师德方面：1、树立依法执教，为民服务的精神。
首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。
其次，我们将进一步树立为民服务的思想。
我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。
2、培养爱岗敬业，团结协作的精神。
谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。
我们要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。
二是要有团结协作精神。
我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。
有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。
(二)教育教学方面：在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
主要从以下几个方面来做：1、加强学习，树立新的理念。
我们将通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2024年班主任的老带新计划
2024年班主任的老带新计划一、指导思想：为了更好地实施班级的管理，为了让学生在老教师的带领下更好地发展，制定班主任老带新计划，让老教师以身作则，用正确、科学、人性化的方式引领新教师，使新教师能在最短的时间内进入角色，尽可能少地走弯路、错路。
二、带新对象：XXX老师，本学期担任XX班班主任。
三、带新目标：让XXX老师尽快进入班主任角色，熟悉班级管理，形成自己的管理风格，在班级管理上有新的创新。
四、带新内容：1. 带好班干部队伍。
培养班干部是班主任的一项重要任务。
在XX老师接手前，我已经对班级的班干部作了分工，并私下做了大量的工作，为了让XXX老师更了解班级的班干部情况，我还将重新对班干部进行调整，并和XXX老师一起对班干部进行培训，使班干部尽快进入角色，形成团结合作、和谐上进的班风。
2. 关注班级学生思想动态，及时和家长沟通。
了解学生家庭情况，做好家访工作。
通过个别谈心，电话交流，家长座谈会等方式，及时了解学生思想动态，学习动态，及时发现存在问题，尽量把问题解决在萌芽状态。
另外通过电话、短信等方式和家长保持密切联系，随时与家长沟通，根据班级情况与家长共同探讨解决问题的方法和途径。
3. 做好常规管理工作。
督促学生做好以学习为主的工作。
指导XXX老师做好班级的日常管理工作，指导并督促其制定科学合理、切实可行的班规班纪，指导其开展丰富多彩的班级活动，重点指导新班主任如何组织班干部队伍，如何开展学生思想工作等。
五、带新措施：1. 做好计划制定前的工作。
召开带新对象座谈会，深入了解新教师实际情况；查看新教师的工作计划和总结；查阅相关资料等。
2. 定期检查工作。
查看工作计划落实情况；查看每次主题班会、总结等记录情况；查看对学生个体或整体的教育过程；查看班主任工作手册使用情况；查看环境卫生、课间操等常规工作情况等。
3. 交流反馈和指导。
通过查看资料、听取汇报、查阅档案、个别交流等方式定期了解新班主任的带班情况，定期组织老教师对新班主任的工作进行反馈和指导。
老带新的方案
2.新客户：指尚未购买过企业产品或服务的潜在客户。
三、活动原则
1.合法合规：确保活动内容符合国家法律法规及行业相关政策。
2.公平公正：保障活动参与者的权益，确保活动公平、公正、公开。
3.诚信守信：遵循商业道德，承诺兑现活动奖励。
a.在实体店内张贴活动海报、悬挂宣传横幅，提醒老客户参与。
b.开展线下活动，如路演、讲座等，吸引新客户关注。
七、活动评估
1.数据监测：收集活动期间的各项数据，如参与人数、成交金额、新客户增长等。
2.效果评估：分析活动成果，如新客户转化率、老客户满意度等指标。
3.持续优化：根据活动评估结果，调整活动策略，以实现活动目标。
1.线上推广：
（1）利用企业官方网站、社交媒体等渠道，发布活动信息。
（2）合作推广：与行业相关平台、博主等合作，扩大活动影响力。
2.线下推广：
（1）在实体店内张贴活动海报，提醒老客户参与。
（2）开展线下活动，如路演、讲座等，吸引新客户关注。
六、活动评估
1.数据监测：收集活动期间的各项数据，如参与人数、成交金额等。
2.效果评估：分析活动成果，如新客户增长、老客户满意度等。
3.持续优化：根据活动评估结果，不断调整和优化活动方案。
七、风险防控
1.法律风险：确保活动内容符合国家法律法规及行业相关政策。
2.财务风险：合理预测活动成本，确保企业财务稳健。
3.客户投诉：建立完善的客户投诉处理机制，及时解决客户问题。
八、总结
二、目标群体
1.老客户：指在过去一段时间内，已购买过企业产品或服务，并对企业产生一定信任和认同的客户。
老带新工作计划（精选11篇）
老带新工作计划（精选11篇）老带新篇1新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。
这就需要我们老教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。
为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。
1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。
2、老教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。
3、老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。
4、老教师要指导新教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略;新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。
5、新教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，新教师在一学期中举行一到二次全组(或全校)的公开课，汇报成绩。
6、老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。
7、老教师指导新教师进行命题出卷，使新教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在老教师的指导下，新教师一学期要拟一至二份试卷。
所拟试卷要归档。
8、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。
赵市中学新老教师结对拜师协议为尽快提高新上岗教师的教育教学业务水平与教育教学实践能力，根据《赵市中学青年教师培养方案》，学校开展新老教师结对拜师活动，双方协议如下：一、双方遵循教学相长的原则，做到互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高。
二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。
老带新活动方案（精选9篇）
老带新活动方案（精选9篇）老带新篇1一、“老带新”营销模式以“老带新”的营销模式，大多数楼盘都会采用这种销售方式，“老带新”是房地产营销模式里的一种高级营销方式，也可以称为关系营销、人脉营销，通过这种方式获得的客户一般购买诚意都比较高，带来的新客户与原业主或客户的收入水平、素质也较为接近，有利于小区文化建设。
“老带新”的关系营销模式，老客户不仅能为楼盘带来新客户，更能通过口碑相传，让更多的人了解楼盘品质。
在房地产市场较好的情况下，这种营销方式很容易被忽视，但在房地产市场低靡的时期，“老带新”的营销模式会起到很好效果，同时节约了销售宣传成本。
二、针对“老带新”客户购房的优惠政策1、老客户推荐购房的新客户，可在正常优惠基础上再享受x%的折扣优惠2、老客户介绍新客户成交的即可获赠不同方式的奖励，赠送礼品、赠送现金、赠送物业管理费，推荐越多，利好越多。
一般情况下，老客户和新成交的客户都能因此得到实惠，从而促动他们介绍更多的意向客户。
三、“老带新”的推广我们项目在二期的销售中，一期业主和已成交的客户带过来的新客户占据了一定比例，而且带来的新客户诚意及成交率较高。
在仪征房地产市场，购房基本上以自住为主，老业主大多希望亲朋好友过来一起居住，这种方式操作起来也比较有成效。
二期开盘后推出的“老带新”奖励政策：凡是怡华·香缇丽舍的老业主或已成交的客户带新客户来购房，如果成交了，老业主将获得500元“介绍费”。
有2个一期的业主介绍了6个成交的客户，据我们统计一期的业主中有10位以上都介绍了成交的客户。
以“老带新”主要是靠老业主的口碑，老业主对楼盘的满意度宣传产生“羊群效应”，而以“老带新”毕竟是老业主代替了我们做宣传工作，所以销售效果更佳。
四、“老带新”的维护在仪化区域，我们项目已经树立了比较高的知名度和影响力，项目的规划的建设在当地处于领先水平。
1、项目一期交付后，一期业主对小区的规划建设和物业服务比较满意，即使出现一些问题，物业和开发公司及时的解决。
“老带新”执行方案
六佳温泉“老带新”奖励、优惠方案一、操作流程1.1老带新的操作流程①老业主带新客户到现场看房，销售人员除做好当天新客入场登记外，由华奥置业有限公司现场置业顾问带老业主到营销管理部负责人孙根章登记“老带新奖励表”，以确认老业主及被介绍人身份。
↓②华奥置业有限公司置业顾问负责新客的接待、讲解、带领参观项目现场，并为意向客户核算价格↓③新客户成交后，由华奥置业有限公司现场销售经理告之华奥置业有限公司总经理石鹏新客成交情况，并执行“老带新奖励表”审核签字流程↓④“老带新奖励表”审核签字流程：华奥置业有限公司置业顾问→华奥置业有限公司现场销售经理→华奥置业有限公司总经理石鹏↓⑤华奥置业有限公司现场销售经理孙根章根据华奥置业有限公司置业顾问提供的每月回款记录，统计老带新奖励名单及金额，并提交给华奥置业有限公司总经理石鹏便于核查。
↓⑥“老带新奖励”经华奥置业有限公司审批合格后，由华奥置业有限公司置业顾问通知老业主到华奥置业有限公司财务部领取奖励。
↓⑦成交房源全额房款回到X华奥置业有限公司账户后，以现金或购物卡形式发放“老带新”特殊情况：1、如老业主无法亲自带新客到现场需由老业主电话通知XX公司营销管理部负责人XX新客姓名、联系电话及到访时间。
2、如XX公司营销管理部负责人XX不在现场，则由老业主电话告之新客情况，并由现场销售经理XX做好临时登记工作。
3、如奖励表登记的新客姓名与合同签署人不同，需由已登记的新客电话或当面与XX公司营销管理部负责人XX沟通解释，确认老带新关系，便于后期奖励发放的确认。
二、执行目的利用人脉关系网络扩展销售渠道，营造项目良好的口碑传播效应，配合主要推广渠道形成立体式营销模式，最大化的挖掘潜在目标客群。
其中“老带新”起到的作用是：利用已积累的客户资源平台迅速扩散项目知名度，挖掘潜在目标客群，形成良好的耳语效应，收集大客户所在区域信息，为主动出击做大客户直销做好铺垫。
三、执行时间以及对象四、执行细则内容4. 1 “老带新”优惠对象及政策：4.1.1、“老带新”优惠对象：本项目已成交的业主。
顾客老带新活动策划方案
顾客老带新活动策划方案1. 背景故事咱们做这个顾客老带新活动啊，是因为老顾客对咱们的产品或者服务比较熟悉和满意了。
他们身边的朋友呢，很多可能也是潜在顾客。
要是能让老顾客把新顾客带过来，那咱们的顾客群就能越来越大啦。
就好比你在一个小区里发现一家特别好吃的餐馆，你肯定想把这个好消息告诉给邻居朋友，这样餐馆的生意就会更好啦。
1.1 计划框架这个方案的核心逻辑就像是种树。
首先得把树种好（吸引老顾客参与活动），然后给树浇水施肥（给老顾客和新顾客提供好的激励和服务），最后树长大了就会结出更多的果实（带来更多新顾客，增加收益）。
2. 实施步骤2.1 启动阶段（第1 - 2周）2.1.1 活动宣传谁来负责：市场部员工。
需要具备良好的文案撰写能力和宣传渠道操作能力。
怎么做：设计吸引人的活动海报和文案，文案里要把老带新的优惠政策写清楚，比如老顾客带一个新顾客来消费，老顾客可以获得一张8折优惠券，新顾客可以获得一份小礼品。
然后把海报和文案发布到咱们的官方网站、社交媒体账号、短信群发等渠道。
效果标准：活动信息触达至少80%的老顾客，社交媒体上的活动贴点赞和分享数达到100次以上。
2.1.2 老顾客招募谁来负责：客服部员工。
需要有良好的沟通能力和耐心。
怎么做：客服人员给老顾客打电话或者发消息，简单介绍活动内容，邀请他们参与。
效果标准：成功邀请至少50%的老顾客表示愿意参与活动。
2.2 加速阶段（第3 - 6周）2.2.1 新顾客接待与关联谁来负责：门店员工或者线上客服。
需要具备热情的服务态度和清晰的流程执行能力。
怎么做：当新顾客被老顾客带来的时候，无论是线上还是线下，要迅速将新顾客和老顾客的关系进行关联登记。
然后给新顾客提供热情周到的服务，让他们感受到我们的重视。
效果标准：新顾客对服务的满意度达到90%以上，新顾客和老顾客关系关联成功率达到100%。
2.2.2 激励发放谁来负责：财务部门员工。
需要细心且熟悉财务流程。
怎么做：根据活动规则，及时给老顾客发放优惠券，给新顾客发放小礼品。
老带新方案(修改)
老带新方案一、活动目的：1、回馈老客户，挖掘潜在新客户。
2、老客户介绍新客户，成交率高，而且目前本案已经拥有一定数量的老业主，有效客户资源应当加以利用。
3、发动老客户热情，一方面做到促销鼓励的手段，另一方面培养老客户对小区的热爱之情，使其自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友，有效的利用口碑传播促进成交。
二、活动对象：老客户，即金水湾楼盘业主三、活动说明：1、老客户介绍的新客户必须是第一次到达售楼处，销售人员必须当面做好来访登记，并填写老带新登记表，新老客户签字均可生效。
2、参加活动的客户必须是由老带新成交的老客户，自行购买的新客户不在此活动范围内。
3、新老客户必须在规定时间内缴纳相关费用签订商品房销售合同。
四、老带新方案：方案1、成功推荐客户认购可获得500元超市购物卡，针对老客户介绍新客户成功签约后可获得车位抵用券10000元（只能用于老客户自己购置车位抵用）；方案2、老客户介绍新客户成功签约后可减免1年物业费；方案3、老客户介绍新客户成功签约后可获得2000元超市购物卡五、告知：1、口头告知：在新客户成交时，销售人员给其详细介绍“老带新”的详细措施，利用首因效果加强其印象，使其成为“老带新”的一员。
2、电话告知：销售人员分批对其老客户进行电话告知“老带新”的新活动内容。
3、短信告知：对其小区进行区域性的短信投放，告知并鼓励老带新。
4、户外宣传：对具体小区电梯井、小区宣传板进行海报宣传。
六、活动流程：1、活动期间老客户带新客户首次来售楼处填写老带新确认单。
2、在规定时间内成功认购并签订商品房销售合同。
3、将新老客户信息资料（身份证、购房合同或房产证）报开发商审核，礼品审批、发放。
新开发客户确认单（甲方保存）--------------------骑缝章（签字或盖章）有效-------------------- 新开发客户确认单（乙方保存）。
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写
老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写老带新活动方案篇1 一、活动目的：1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。
老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。
2、发动老客户热情，对于我方来说是促销鼓励的手段，培养老客户对xxxx的热爱之情，使其自动自愿把自己喜欢的家园推荐给亲朋好友，有效利用口碑传播促进成交。
二、活动对象：本项目已交定金或签订合同的老客户。
三、活动说明：1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。
2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。
3、新老客户必须签定合同。
外围对我们的项目关心的人员，把xxxx推荐给亲朋好友的，给予同等条件，发动金色家园的合作单位，如银行，房管所，政府人员。
四、活动细则：1、老客户带新客户，很多程度上是因为对本楼盘的认同，很多是带亲属朋友来，为避免为了自己的好处的嫌疑，建议同时奖励新老客户。
对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。
2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。
一定充分调动老客户的积极性。
3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。
(价值20元以内的杯子)4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或者市场价值xxx元电器，新客户均同时优惠xxx元。
成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。
新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知领取礼品。
未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。
5、一位老客户带新客户成交两次以上(包含两次)奖励xxx元礼品。
6 为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!五、准备工作1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。
2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。
带有编号，可做登记查找。
3、礼品一次只可奖励一种。
老带新传帮带活动方案
老带新传帮带活动方案一、活动主题。
“老带新，携手共进，共创辉煌”二、活动目的。
咱搞这个活动啊，就是想让那些经验丰富的老员工，把自己的一身本领传给新来的小伙伴。
这样呢，新员工能更快地适应工作，老员工也能在这个过程中巩固自己的知识，大家一起进步，让咱们的团队越来越棒！三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体活动开始时间]-[具体活动结束时间]，咱就挑个大家都比较有精力、工作也不是特别忙的时间段。
2. 地点：可以是咱们公司的会议室、培训室或者其他比较宽敞、安静的地方，方便大家交流学习。
四、参与人员。
2. 新员工：入职时间不超过[X]个月的员工。
五、活动内容和形式。
# （一）师徒配对。
1. 首先呢，咱来个有趣的“师徒对对碰”。
让新员工每人写一个小纸条，上面写上自己的小目标、小期待啥的，然后老员工随机抽取纸条。
这样就确定了师徒关系，是不是有点像抽签定缘分呢？嘿嘿。
# （二）知识传授。
1. 日常工作流程。
老员工要像一个贴心的导游一样，带着新员工把日常工作流程走一遍。
从早上上班打卡开始，到各种工作任务的开展、和其他部门的协作，再到下班打卡，每个环节都要详细解说。
比如说：“小徒弟啊，咱每天早上来了，先看看邮件有没有啥紧急的事儿，就像每天早上打开家门先看看门口有没有信件一样。
”2. 工作技能培训。
针对新员工的岗位需求，老员工进行专项技能培训。
可以是一些软件的使用技巧，也可以是和客户沟通的话术。
老员工可以一边演示一边说：“看啊，这个软件里有个小按钮，就像宝藏的开关一样，按下去就能找到很多有用的信息。
”培训完了，让新员工自己上手操作，老员工在旁边指导，就像教小孩子骑自行车，随时扶一把。
# （三）经验分享会。
1. 每周安排一次经验分享会。
老员工轮流上台，讲讲自己在工作中遇到的那些奇葩事儿、怎么解决的，还有一些成功的经验。
比如说：“我有一次遇到一个特别难搞的客户，就像个刺猬一样，碰都碰不得。
我就慢慢地跟他聊天，发现他其实是对我们的产品有一些误解，后来我给他详细解释了，就像给刺猬顺毛一样，最后他就成了我们的大客户。
(完整word版)老带新(全民营销)方案
“一诺千金-----全民营销总动员”执行方案一、目的和意义:全民营销是为集团实现回款任务的重要手段。
以推动全民营销, 发挥和调动员工及周边群众营销积极性为手段, 达到无论是企业内部员工还是普通群众都成为营销环节的一部分。
制造项目信息传播速度快、范围广、口碑好的社会反应情况, 增加到访促进成交。
二、参与群体及推广形式1.参与群体➢除销售部以外的全体集团员工。
➢新老客户以及外围群众。
➢ 2.推广形式➢在项目所能覆盖的宣传区域进行传播（口口相传、单页宣传）, 向外围群众释放我们的全民营销的奖励政策；➢从县城的其它单位入手（报纸、网络、保险公司等）, 扩大宣传及扩散力度；➢在县城各个小区张贴海报, 吸引小区退休职工等入伙；➢发动本集团员工三、实施办法:（一）针对集团员工1.集团员工在不影响正常本职工作的前提下进行全员营销。
2、奖励方式: 2000元/套。
（二）新老客户以及外部群众1.适用范围: 老客户与全民营销活动登记人员。
2.奖励方式: 3000元/套。
四、销售流程:1.做好参与全民营销人员的前期培训工作(如本集团内部员工)。
2、准备活动宣传物料（单页、户型图、海报等…）, 方便其他有意参与者加入全民营销, 并为全民营销参与人员提供销售道具（单页、海报、项目资料等）。
3.公司员工或全民营销人员负责将客户带至现场售楼部或电话推荐预约, 销售经理负责全民营销客户登记工作, 置业顾问进行相关谈判工作。
4.销售经理及公司领导有权审查全民营销成交客户的真实性。
5.置业顾问做好后期客户接待服务与销售工作, 全民营销不影响销售提成。
五、客户界定:1.全民营销参与人员推荐的客户, 必须是未在售楼部登记的新客户, 以售楼部的客户信息登记时间为依据。
2.新客户需由全民营销参与人员陪同到访, 或提前电话预约, 由接电的置业顾问向销售经理联系报备, 确认该新客户姓名及到访时间。
3.置业顾问接待后, 全民营销人员需填写《推介客户登记确认单》, 并由现场销售经理与当事置业顾问签字确认客户信息。
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老带新活动方案_老带新活动实施方案怎么写
一、活动目的：
1、老客户感谢回馈，挖掘潜在客户。
老客户介绍新客户，成交率高，并且xxxx已经拥有一定数量的老客户，这是巨大的资源，应当加以利用。
二、活动对象：
本项目已交定金或签订合同的老客户。
三、活动说明：
1、老客户介绍的新客户是第一次到销售中心，销售人员必须在来访登记本做好登记。
2、参加此活动的客户必须是由老带新的成交的新老客户，自行购买的新成交客户不再此活动范围内。
1、老客户带新客户，很多程度上是因为对本楼盘的认同，很多是带亲属朋友来，为避免为了自己的好处的嫌疑，建议同时奖励新老客户。
对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手段。
2、宣传活动要深入人心，可以采用口头传达，电话传达及短信传达多种方式。
一定充分调动老客户的积极性。
3、老客户带新客户来看房一次，根据意向可奖励不同礼品。
(价值20元以内的杯子)
5、一位老客户带新客户成交两次以上(包含两次)奖励xxx元礼品。
6为了扩大老客户的积极性，扩大宣传，对老客户奖励外，抽取一个地下停车位的使用权大奖!
五、准备工作
1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户积极性。
2、提前制定好礼品回馈卡，可直接填写客户姓名及礼品。
带有编号，可做登记查找。
3、礼品一次只可奖励一种。
不可累计。
一、产品销售现状分析：
1、目前货量盘点：
销售情况如下表统计(统计截止日：201x.6.28)
2、产品销售价格与底价差额分析
A、住宅：
住宅均价高出集团批示底价147.57元/平，每户(55.72平，135平)总价高出底价8223元-19922元。
B、商铺：
商铺均价高出集团批示底价1086.66元/平，每铺(19.8-32平)总价高出底价2.15万元-3.48万元。
C、车位：
车位均价高出集团批示底价4288.78元。
3、综上分析，采取老带新优惠是可行的，原则是，在原来执行的各种折扣和推介后，再实行老带新优惠成交的最终价格不得低于集团批示底价，因产品和面积差异，可灵活设置奖励，区间总额可在3000元至6000元之间。
二、活动时间：201x年7月1日-9月28日
三、活动目标：
1、通过给予老客户利益，调动其积极性，立足项目客群特征扩大圈层营销;
2、给予新客户专属优惠，促进购房成交;
3、利用老客户资源，节约营销成本，促进口碑传播。
“新客户”：首次到访销售现场，新客户认定最终以签订购房合同为准。
五、活动及优惠原则：
1、活动原则：
参与大汉中央广场“老带新优惠活动”的老业主，可在新客户签约后，并完成所有付款手续后领取相应奖励。
2、“老带新优惠活动”原则：
老客户介绍新客户成功购房新老客户均可享受1500元-3000现
金(总额3000元-6000元)奖励。
六、告知方式：
1、口头告知
2、电话告知
3、短信告知
活动确定后，销售员短信告知老客户“老带新优惠活动”，每周进行短信发送。
4、现场告知
在营销中心现场设置“老带新优惠活动”宣传展架。
七、老客户介绍新客户确认原则：
1、“老带新”客户的身份在新客户初次来访时就予以确认。
新、老客户双方一起到营销中心，经销售经理审核无误后，置业顾问填
写“老带新确认单”，由销售经理签字后方可生效，此单一式三份。
八、“老带新”活动执行细则：
1、老客户介绍或带领新客户到售楼处选房。
置业顾问填写“老
带新确认单”，一式三份。
一份留存，其余两份分别给新老客户。
3、置业顾问凭总经理签署的“老带新优惠审批单”到财务支取现金红包。
4、置业顾问通知新老客户持“老带新优惠审批单”到营销中心领取奖励。
5、置业顾问作好相关“老带新登记表”和“新客户奖励登记表”。
九、客户领取奖励原则：
老客户介绍新客户成交后，完成购房款项事宜(必须付清房款，若是按揭公积金贷款和分期付款，必须等款全部到公司帐上)，置业顾问填写“老带新优惠审批单”，一式三份，由总经理签字，到财务领取现金红包。
再通知新老客户亲自到营销中心现场签字领取现金奖励，并作好相关“老客户奖励登记表”和“新客户奖励登记表”。
1、销售人员不得利用本次活动制造虚假客户，一经查处，严肃处理。
所有客户不允许后期补单。
2、参加活动的客户，必须是“老带新优惠活动”成交的新老客户，自行购买的新成交客户不在此活动范围之内。
3、新客户在签约并交清房款后即享有与老客户一样的权利和优惠。
一、指导思想
二、工作重点
1、继续抓好“构建探究为主的教学模式”,积极总结、积累、推广研究成果，举办一次探究教学或启发式教学研究汇报展示活动。
2、继续抓好数学课堂教学研究，深化“自主、探究、合作”的学习方式的研究。
3、课堂教学中，紧紧围绕素质教育这一中心任务，尝试“通过
改变学生的学习方式，切实落实学生的主体地位，提高课堂教学效率。
4、积极倡导现代教育技术，利用本校优势，充分发挥多媒体在
课堂教学中的作用。
5、加强课堂教学管理，强化质量意识，确实提高学生综合素质
能力。
三、工作措施
(一)、课堂教学改革方面
3、完善评价机制，结合课堂教学评估活动，充分发挥教学评价
的导向、调控、鉴定、激励作用。
5、努力探索课堂教学改革模式，要本以“实际、实用、实效”
的原则，力求使课堂教学做到“新、实、全、创”(备课要“新”，
上课要“实”，辅导要“全”，作业求“创”)。
(二)、教研活动改革方面
1、以老带新，互帮互学，全面提高教师的教学能力。
教研活动
中进行听课、指导，更要在平时的教学中进行多方位的交流。
2、每次活动要做到“有目标，有准备，重过程，有收获”，要
求大胆尝试，不追求四平八稳，每堂公开的教研课都要进行试教，
评课教师和指导教师必须听好课，作好各相应环节的帮扶处理。
6、组织本组教师外出观摩各种类型的公开课、研究课、示范课，考察其他学校的教育教学改革实践，获取可资借鉴的经验和做法，
回校后通过上汇报课等形式，促使其更好地吸收内化。