人教版七年级下册历史1--10课-课件
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3.促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士 科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
第5课. “和同为一家”
▪ 唐太宗：安西都护府 武则天：北庭都护府
▪ 文成公主和亲：7世纪前期，吐蕃赞普松赞 干布统一青藏高原，定都拉萨。文成公主 入吐蕃，密切了唐朝与吐蕃的经济文化交 流，增进了汉藏之间的友好关系。
经济发展有重大意义. 地位：是我国古代世界最长的运河.
唐朝的建立
唐朝（618---------907）
618年，隋炀帝在江都被害。李渊进入长安， 建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖.
唐高祖退位后，传位于二儿子李世民。 李世民就是唐太宗，年号贞观.
“贞观之治”
治国思想：
1.认识到人民群众力量的伟大，吸隋亡的教 训，明白统治者不可过分过分压榨农民。
▪ 8世纪初，金城公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普 尺带珠丹，唐与吐蕃的关系日益密切，已 经“和同为一家”了。
唐朝对外实行的政策
回鹘：维吾尔族的祖先，封为“怀仁可汗” 靺鞨：车书本一家。“海东盛国”之称，
“渤海”为号，“渤海郡王” 南诏：彝族与白族的祖先。“云南王”
（三各民族实行册封政策） 东突厥：实行战争政策 吐蕃：实行和亲政策 西域地区：实行管辖政策
3.长安既是一座大都 市，也是各民族交往 的中心
唐玄宗统治前期，政治清明，经济空 前繁荣，仓库充实，人口明显增加， 唐朝进入全盛时期，历史上称为“开 元盛世”。
唐朝的
• 唐玄宗统治后期，朝政混乱，导致安禄山
和史思明发动的”安史之乱“。唐朝由盛 转衰。9统治时期是唐朝由盛转
2.政府要轻徭薄赋，发展生产。 3.皇帝要勤于政事，善听正确意见。 4.大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
唐太宗的巩固措施
1.重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。 2.注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。 3.合并州县，革除“民少吏多”的弊政。 4.注意任用贤才和虚心纳谏。他任用富于谋
略的房玄龄和善断大师的杜如晦，人称“房 谋杜断” 5.还重用敢于直言的魏征。
隋朝-----------------清朝（下）
▪ 隋朝（581------618） ▪ 唐朝（618------907) ▪ 北宋（960------1127) ▪ 南宋（1127-------1276） ▪ 元朝 （1271------1368） ▪ 明朝（1368------1644） ▪ 清朝（1644------1911）
遣唐使
时间：贞观年间 目的；以便更好的学习唐朝先进的文化 影响；1.以唐朝的制度为模式，进行政治改革 2.参照汉字创制了日本文字，至今还保留唐朝
人的某些风尚。
日本品质：善于学习
唐与新罗的文化
❖ 许多新罗商人到中国贸易，新罗物产居·唐朝 进口首位。新罗模仿唐朝制度建立了政治制 度，采用科举制来选拔官员，还引入了中国 的医学，历算和天文等科学成就。朝鲜的音 乐也传入中国，在唐宫廷演出，还广泛流传 民间。
贞观之治作用
那时候，政治比较清明，经济发展较快，国 力逐步加强。人称当时的统治为“贞观之 治”。
女皇武则天
• 地位:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 • 统治措施：发展农业生产，选拔贤才 • 作用：使唐朝社会的经济进一步发展，
选拔贤才 • 统治:政启开元，治宏贞观。
• （为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了贞观之治）
衰的时期。）
第4课.科举制的创立
科举制 创立 完善
废除
科举制的
人物
事件
隋文帝
分科考试选拔官 员，科举制诞生
唐太宗，武则 大大扩从国学规
天，唐玄宗
模；开创殿试，
武举；重视考诗
赋
清末被废除
科举制的影响
1.改善了用人制度，是得有才识的读书人有 机会进入各级政府任职。
2.促进了教育事业的发展，世人用功读书的 风气盛行。
玄奘：贞观初年，从长安出发，历经艰险， 到到达天竺，在那烂陀寺讲学，成为著名 的佛学大师。
（接上）
1.贞观后期，玄奘写成的《大唐西域记》， 成为研究中亚，印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学重要的典籍。
2.促进了中印文化交流。
同学们，你们从鉴真 与玄奘身上，学到什么 优秀的品质呢？
优秀品质： 不畏艰险（困难） 坚持不懈
传入的。
4.茶叶生产在江南农业中占有重要的
地位。
5.制成曲辕犁，创制筒车。
6.人们抗拒天灾的能力增强。
1.手工业发达。
2.花色品种多，丝织技术 高超。
3.越窑青瓷，邢窑白瓷， 和唐三彩。
4.唐三彩是世界工艺的珍 品。
商业：
1.大都市有长安，洛 阳，成都和扬州。
2.长安城内分为坊和 市，坊是居民住宅区， 市为繁华的商业区。
第六课. 对外友好交往
来往地区：亚洲 ，欧洲，非洲
来往国家：天竺（印度），新罗 （朝鲜），日本
政策：唐朝实行一视同仁，开放， 开明的民族政策。政府鼓励各国 商人到中国贸易，允许他们长期 居住。
声望：称中国人为“唐人”。
鉴真东渡和玄奘西行
鉴真：唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请， 东渡日本。至第六次才成功，在日本十年 期间，辛勤不懈的传播唐朝先进的文化。 他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术 明珠。
第三课. “开元盛世”
“开元之治”
唐玄宗的统治措施： 1.任用姚崇等人当宰相，“励精为治”。 2.重视地方吏治，并亲自考核县令的政绩。 3.崇尚节俭，不用奢侈物品。
盛世经济的繁荣 (开元之治）
农业：1.共修建了四十多处大型水利工程。
2.南方水稻采用育秧移植栽培。
3.蔬菜有许多新品种，大都是从西域
隋朝经济繁荣的原因：
1.国家统一，社会安定.
2.隋文帝是个励精图治当皇帝.
3. 大运河的开通.
大运河的开通
（隋朝）
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对去全国 的统治.
时间：605年 人物：隋炀帝
地点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭. 意义:大大促进了我国南北经济交流，对我国以后
中国历史
七年级（下）
第1课. 繁盛一时的隋朝
隋（581-------618）
• 南北重归统一
•
北周末年，外戚杨坚掌握大权。
581年，他夺取北周政权，建立隋朝，
定都长安。杨坚就是隋文帝。589年，
隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈
朝，南北重归统一！
隋朝经济繁荣的表现：
1.人口激增 2.垦田扩大 3.粮仓充实
第5课. “和同为一家”
▪ 唐太宗：安西都护府 武则天：北庭都护府
▪ 文成公主和亲：7世纪前期，吐蕃赞普松赞 干布统一青藏高原，定都拉萨。文成公主 入吐蕃，密切了唐朝与吐蕃的经济文化交 流，增进了汉藏之间的友好关系。
经济发展有重大意义. 地位：是我国古代世界最长的运河.
唐朝的建立
唐朝（618---------907）
618年，隋炀帝在江都被害。李渊进入长安， 建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖.
唐高祖退位后，传位于二儿子李世民。 李世民就是唐太宗，年号贞观.
“贞观之治”
治国思想：
1.认识到人民群众力量的伟大，吸隋亡的教 训，明白统治者不可过分过分压榨农民。
▪ 8世纪初，金城公主入吐蕃，嫁给吐蕃赞普 尺带珠丹，唐与吐蕃的关系日益密切，已 经“和同为一家”了。
唐朝对外实行的政策
回鹘：维吾尔族的祖先，封为“怀仁可汗” 靺鞨：车书本一家。“海东盛国”之称，
“渤海”为号，“渤海郡王” 南诏：彝族与白族的祖先。“云南王”
（三各民族实行册封政策） 东突厥：实行战争政策 吐蕃：实行和亲政策 西域地区：实行管辖政策
3.长安既是一座大都 市，也是各民族交往 的中心
唐玄宗统治前期，政治清明，经济空 前繁荣，仓库充实，人口明显增加， 唐朝进入全盛时期，历史上称为“开 元盛世”。
唐朝的
• 唐玄宗统治后期，朝政混乱，导致安禄山
和史思明发动的”安史之乱“。唐朝由盛 转衰。9统治时期是唐朝由盛转
2.政府要轻徭薄赋，发展生产。 3.皇帝要勤于政事，善听正确意见。 4.大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
唐太宗的巩固措施
1.重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。 2.注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。 3.合并州县，革除“民少吏多”的弊政。 4.注意任用贤才和虚心纳谏。他任用富于谋
略的房玄龄和善断大师的杜如晦，人称“房 谋杜断” 5.还重用敢于直言的魏征。
隋朝-----------------清朝（下）
▪ 隋朝（581------618） ▪ 唐朝（618------907) ▪ 北宋（960------1127) ▪ 南宋（1127-------1276） ▪ 元朝 （1271------1368） ▪ 明朝（1368------1644） ▪ 清朝（1644------1911）
遣唐使
时间：贞观年间 目的；以便更好的学习唐朝先进的文化 影响；1.以唐朝的制度为模式，进行政治改革 2.参照汉字创制了日本文字，至今还保留唐朝
人的某些风尚。
日本品质：善于学习
唐与新罗的文化
❖ 许多新罗商人到中国贸易，新罗物产居·唐朝 进口首位。新罗模仿唐朝制度建立了政治制 度，采用科举制来选拔官员，还引入了中国 的医学，历算和天文等科学成就。朝鲜的音 乐也传入中国，在唐宫廷演出，还广泛流传 民间。
贞观之治作用
那时候，政治比较清明，经济发展较快，国 力逐步加强。人称当时的统治为“贞观之 治”。
女皇武则天
• 地位:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 • 统治措施：发展农业生产，选拔贤才 • 作用：使唐朝社会的经济进一步发展，
选拔贤才 • 统治:政启开元，治宏贞观。
• （为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了贞观之治）
衰的时期。）
第4课.科举制的创立
科举制 创立 完善
废除
科举制的
人物
事件
隋文帝
分科考试选拔官 员，科举制诞生
唐太宗，武则 大大扩从国学规
天，唐玄宗
模；开创殿试，
武举；重视考诗
赋
清末被废除
科举制的影响
1.改善了用人制度，是得有才识的读书人有 机会进入各级政府任职。
2.促进了教育事业的发展，世人用功读书的 风气盛行。
玄奘：贞观初年，从长安出发，历经艰险， 到到达天竺，在那烂陀寺讲学，成为著名 的佛学大师。
（接上）
1.贞观后期，玄奘写成的《大唐西域记》， 成为研究中亚，印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学重要的典籍。
2.促进了中印文化交流。
同学们，你们从鉴真 与玄奘身上，学到什么 优秀的品质呢？
优秀品质： 不畏艰险（困难） 坚持不懈
传入的。
4.茶叶生产在江南农业中占有重要的
地位。
5.制成曲辕犁，创制筒车。
6.人们抗拒天灾的能力增强。
1.手工业发达。
2.花色品种多，丝织技术 高超。
3.越窑青瓷，邢窑白瓷， 和唐三彩。
4.唐三彩是世界工艺的珍 品。
商业：
1.大都市有长安，洛 阳，成都和扬州。
2.长安城内分为坊和 市，坊是居民住宅区， 市为繁华的商业区。
第六课. 对外友好交往
来往地区：亚洲 ，欧洲，非洲
来往国家：天竺（印度），新罗 （朝鲜），日本
政策：唐朝实行一视同仁，开放， 开明的民族政策。政府鼓励各国 商人到中国贸易，允许他们长期 居住。
声望：称中国人为“唐人”。
鉴真东渡和玄奘西行
鉴真：唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请， 东渡日本。至第六次才成功，在日本十年 期间，辛勤不懈的传播唐朝先进的文化。 他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术 明珠。
第三课. “开元盛世”
“开元之治”
唐玄宗的统治措施： 1.任用姚崇等人当宰相，“励精为治”。 2.重视地方吏治，并亲自考核县令的政绩。 3.崇尚节俭，不用奢侈物品。
盛世经济的繁荣 (开元之治）
农业：1.共修建了四十多处大型水利工程。
2.南方水稻采用育秧移植栽培。
3.蔬菜有许多新品种，大都是从西域
隋朝经济繁荣的原因：
1.国家统一，社会安定.
2.隋文帝是个励精图治当皇帝.
3. 大运河的开通.
大运河的开通
（隋朝）
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对去全国 的统治.
时间：605年 人物：隋炀帝
地点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭. 意义:大大促进了我国南北经济交流，对我国以后
中国历史
七年级（下）
第1课. 繁盛一时的隋朝
隋（581-------618）
• 南北重归统一
•
北周末年，外戚杨坚掌握大权。
581年，他夺取北周政权，建立隋朝，
定都长安。杨坚就是隋文帝。589年，
隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代陈
朝，南北重归统一！
隋朝经济繁荣的表现：
1.人口激增 2.垦田扩大 3.粮仓充实