2020年阅读孔子《论语》学生发言稿
走进《论语》,感悟经典演讲稿
走进《论语》，感悟经典演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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论语演讲稿（精选19篇）
论语演讲稿（精选19篇）论语篇1亲爱的老师、同学们：仁人，孔子对它的解释是：”己欲立而立人，己欲达而达人。
“仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助别人到达他们的理想。
孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。
仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的却是：”由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。
求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。
赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。
“说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。
从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有多强，如果不能够推己及人，仁而爱人，都不能称之为”仁“。
仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。
论语演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：在我读过的书中，我觉得《论语》是我读过最有含义，最有蕴含的一本书。
这本书教给我了很多知识，这些知识都是无价的，因为，它教会我了很多人生道理。
比如，子曰：”温故而知新，可以为师矣。
“意思是：温习学过的知识，并且，还要懂得新的知识，这样才可以成为别人的老师，这一则让我明白了，不要把新知识学会就可以了，还要加强巩固学习过的知识。
比如，子曰：”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“意思是：了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。
这一则让我明白了要以学习兴趣爱好才可以真正学习到知识。
比如，子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍昼夜。
“让我明白了时间的宝贵。
孔子在河边感叹到：”一去不复返的时光，就像这河水一。
“日夜不停。
什么都可以用金钱买到，但唯独时间不可以，因为它是无价的，可以称的上是”无价之宝“。
还有一则是我们十分熟悉的，子曰：”三人行必有我师焉，逢其善者而从之，其不善者而改之。
“从这一则中我知道了，在三个人当中，其中一位必定是我的老师。
孔子学生演讲稿
孔子学生演讲稿尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我在这里演讲，主题是“孔子学生”。
孔子是我们中华民族的伟大思想家和教育家，他的教育思想深深影响着我们的生活。
作为孔子学生，我深感责任重大。
首先，作为孔子学生，我们应该注重品德修养。
孔子强调“君子不器”，强调人的内在道德修养。
他教导我们要做到具备仁、义、礼、智、信等优良品质。
我们要用孔子的思想来引导我们的行为，做一个有道德的人。
只有这样，我们才能成为真正有价值的人。
其次，作为孔子学生，我们要注重学习，提高自己的素质。
孔子倡导“学而不厌”，他认为学习是人一生的追求。
我们要发扬这种精神，努力学习，不断提高自己的知识水平和能力。
只有通过不断学习，我们才能适应社会的发展，为国家和民族的繁荣做出贡献。
第三，作为孔子学生，我们要注重团结和合作。
孔子强调“和而不同”，他认为人们应该互相尊重、互相包容。
我们要学会与他人合作，团结他人，形成一个人人都能建言献策、共同进步的学习氛围。
只有通过团结和合作，我们才能更好地解决问题，实现我们的目标。
最后，作为孔子学生，我们要注重实践和奉献。
孔子强调“实践”和“奉献”，他认为人们应该将所学知识应用到实际工作中，为社会做出贡献。
我们要将知识变成力量，通过实践解决问题、创造价值。
只有通过实践和奉献，我们才能真正地改变我们自己和周围的环境。
尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们，作为孔子学生，我们要肩负起重要的使命和责任。
我们应该注重品德修养，努力提高自己的素质，团结合作，注重实践和奉献。
相信通过我们每一个人的努力，我们一定能够成为自信、有责任感、有品德的公民，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
谢谢大家！。
孔子学生演讲稿
孔子学生演讲稿亲爱的老师和同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享我对孔子学生的认识和理解。
孔子，作为中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想对中国乃至世界的教育和文化产生了深远的影响。
而作为孔子学生的我们，更应当努力学习、积极传承和发扬孔子的思想和精神。
首先，我想谈谈孔子学生所应具备的品质和素养。
孔子认为，学生应当具备虚心、好学、坚韧不拔的品质。
虚心使我们能够不断接受新的知识和观点，不仅要尊重老师的教诲，还要能够虚心听取同学间的建议和意见。
好学使我们能够主动去钻研知识，努力追求自身的进步和成长。
坚韧不拔则是要求我们在学习过程中面对困难和挑战时不轻易放弃，要坚持下去。
这些品质和素养，不仅对于孔子学生来说至关重要，也是我们作为学生在成长道路上所应具备的一种态度和精神。
其次，我想谈谈孔子学生的学习方法和态度。
孔子强调学生应当有循序渐进、持之以恒的学习方法和态度。
循序渐进，意味着我们要按照一定的顺序和步骤去学习知识，不能急于求成，更不能片面追求高分。
持之以恒，意味着我们要坚持不懈地努力学习，不论遇到怎样的困难和挫折，都要保持毅力和耐心。
只有通过循序渐进和持之以恒，我们才能够真正掌握所学的知识，提高自己的学习能力和综合素养。
此外，孔子学生还应当具备良好的道德品质。
孔子注重培养学生的道德修养和品行表现。
他认为，一个人的品德决定了他的成就和影响力。
作为孔子学生的我们，应当时刻保持良好的品德，守规矩，讲诚信，尊重他人。
只有具备良好的道德品质，我们才能够在学习和生活中取得更大的成功，同时也能够对他人起到榜样和引领的作用。
最后，作为孔子学生，我们应当积极传承和发扬孔子的思想和精神。
孔子教育的核心是为人，他追求完美的人格修养、高尚的品德境界。
作为学生，我们要学习他的为人之道，培养正确的价值观和道德观念。
同时，我们还应当努力学习孔子的思想和教育理论，将其与现实生活相结合，找到适合自己发展的道路。
通过积极传承和发扬孔子的思想和精神，我们将成为时代的栋梁之才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
阅读孔子《论语》学生发言稿
阅读孔子《论语》学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我想和大家分享一些我阅读孔子《论语》的心得体会。
《论语》是我国古代文化的瑰宝，是儒家思想的经典之作。
通过阅读《论语》，我们
可以深入了解孔子的思想和教育原则，进一步丰富自己的人生智慧。
首先，我被孔子对于学习的态度所深深感动。
孔子强调“学而不思则罔”，他认为学
习应该是积极思考和探索的过程。
我明白了只有通过思考、质疑和探索，我们才能真
正理解知识，才能将知识变成自己的力量。
其次，孔子强调“温故而知新”，他鼓励我们通过学习古人的智慧来指导自己的行为。
阅读《论语》让我意识到，在不同的时代背景下，古人对于道德、人生和社会的思考
和理解并没有过时，反而对我们有着深刻的启示。
我们应该保持谦虚的态度，虚心接
受古人的智慧，积极探索和发现其中的价值。
另外，孔子强调了人与人之间的关系。
他提出“己所不欲，勿施于人”，强调了做人
的道德原则。
通过阅读《论语》，我意识到我们要善待他人，尊重他人的独立和自由，维护和谐的人际关系，这样才能使得我们的社会更加和谐、美好。
最后，孔子在《论语》中也谈到了修身齐家治国平天下。
他认为要想治理好一个国家，首先要治理好自己。
通过自我修身，我们才能成为更好的人，才能为国家和社会做出
更大的贡献。
通过阅读《论语》，我从中感受到了孔子的智慧和伟大，也明白了自己在成长的道路上需要努力奋斗的方向。
在未来的学习和生活中，我会继续学习孔子的教导，不断修炼自己，做一个更好的人。
谢谢大家！。
论语小学生演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于《论语》的感悟。
我国古代伟大的思想家、教育家孔子，他的思想博大精深，影响深远。
《论语》作为孔子的言行录，记载了他与弟子们的对话，其中蕴含着丰富的哲理和教育智慧。
今天，就让我们一起来领略《论语》的魅力，感受其对我们小学生成长的启示。
首先，让我们走进《论语》，领略孔子的仁爱之道。
《论语》中，孔子提倡“仁者爱人”，他认为仁爱是做人的根本。
在现实生活中，我们小学生也要学会关爱他人，尊重他人。
正如《论语》中所说：“己所不欲，勿施于人。
”我们要学会换位思考，理解他人的感受，关心他人的需求。
在我们的日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如帮助同学，关心家人，关爱弱势群体，这些都是践行仁爱之道的具体体现。
其次，《论语》教导我们要谦虚好学。
孔子曾说：“三人行，必有我师焉。
”这句话告诉我们，无论在什么时候，我们都要保持谦虚的态度，虚心向他人学习。
作为一名小学生，我们要珍惜学习的机会，勤奋刻苦，努力提高自己的综合素质。
同时，我们要学会欣赏他人的优点，取长补短，不断进步。
只有这样，我们才能在知识的海洋中不断前行，成为对社会有用的人才。
再次，《论语》强调诚信的重要性。
孔子认为：“人而无信，不知其可也。
”诚信是做人的根本，是人际交往的基石。
作为小学生，我们要树立诚信意识，言行一致，言行如一。
在学习、生活中，我们要做到诚实守信，不说谎、不作弊，树立良好的品德形象。
只有这样，我们才能赢得他人的尊重和信任，成为有道德的人。
此外，《论语》还教导我们要注重修身养性。
孔子曾说：“君子以文会友，以友辅仁。
”这句话告诉我们，修身养性是君子立身处世的根本。
作为小学生，我们要注重培养自己的品德修养，学会自律，做到言行一致。
我们要学会控制自己的情绪，做到喜怒哀乐不形于色。
同时，我们要学会宽容他人，理解他人，做一个有修养的人。
最后，《论语》还教导我们要勤奋进取。
孔子曾说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习是人生的第一要务，我们要勤奋学习，不断提高自己的能力。
2024年孔子学生演讲稿
2024年孔子学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自孔子学校的一名学生，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心得和感悟。
作为一个孔子学校的学生，我们时刻以孔子为榜样，努力追求卓越和品德的完善。
孔子是中国历史上伟大的教育家和思想家，他提倡“仁爱”、“孝顺”、“诚信”等伟大的品德，对我们这些学生有着深远的影响。
在我与孔子的相处过程中，我逐渐明白了学习的真谛和人生的价值。
首先，我想谈谈对学习的理解。
孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一种持续不断的过程，只有不断地学习和实践，我们才能够得到真正的快乐和满足。
在孔子学校，我们有着严格的学习计划和科学的教育方法，老师们耐心地讲解知识，引导我们思考和分析。
在这个过程中，我学会了如何阅读、学会了如何思考、学会了如何合作。
通过不断地积累和巩固，我不仅掌握了知识，而且培养了批判性思维和解决问题的能力。
学习让我成为一个更加独立、自信的人，也让我对未来充满了希望和憧憬。
其次，我想谈谈对品德的重视。
孔子认为，一个人的品德决定了他的命运。
在孔子学校，我们注重培养学生的品德修养和道德观念。
无论是学校的规章制度还是与同学的相处，我们都要遵循“仁爱”、“诚信”等核心价值观。
孔子曾经说过：“君子不器。
”这句话告诉我们，“君子”以道德为先，用品德来衡量一个人的优劣。
在我们的学校，我见到了许多优秀的同学，他们用自己的行动诠释着仁爱、诚信等美德。
他们乐于助人、关心他人，在困难面前不退缩、勇往直前。
他们的优秀品德不仅给我带来了榜样力量，也让我明白了品德的重要性。
最后，我想谈谈对人生的思考。
孔子曾经说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句话告诉我们人生短暂，我们应该抓住当下，用真诚和热情去对待每一天。
作为孔子学校的学生，我们时刻以孔子为榜样，追求品德的完善和人生的价值。
追求卓越是我们的目标，我们努力学习、不断进步，希望能够为社会做出贡献。
同时，我们还注重培养自己的家国情怀和社会责任感，关心国家大事、回报社会。
孔子学生发言稿
孔子学生发言稿尊敬的老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是关于孔子学生的发言稿。
作为孔子的学生，我深感荣幸。
孔子是中国古代著名的哲学家、教育家和政治家，他的思想对中国乃至整个世界产生了深远的影响。
他提倡的“仁爱”、“诚实”等思想在我们的日常生活中仍然具有重要的意义。
我想谈谈孔子对教育的看法。
孔子认为，“知书达礼”是一个综合而全面的教育目标。
这意味着一个人不但要有知识，还要懂得如何做人。
孔子注重培养学生的品德修养，他认为一个人只有具备良好的道德品质才能真正成为一个有用之才。
因此，在我们日常的学习生活中，不仅要重视学科知识的学习，更要注重培养自己的品德，学会谦虚、宽容和关心他人。
另外，孔子还非常重视学生的自主性。
他认为学生应该有自主学习的能力和意愿，而不是简单地被动接受老师的灌输。
为了提高学生的学习能力，孔子提倡“学以致用”，即学到的知识要能够应用到实际生活中。
这种以实际问题为基础的学习方式能够激发学生的学习兴趣和动力，使学生学到的知识更加有意义和实用。
孔子还非常强调教育的智慧性。
他认为教育应该是一个灵活开放的过程，要根据不同的个体差异来进行，不能一成不变地套用同一个模式。
因此，他主张教师要注意观察和理解每个学生的特点和需求，根据学生的特点来制定相应的教学计划。
这种个性化的教育方式可以更好地满足学生的需求，使其潜能得到最大限度的发挥。
在孔子的教育思想中，还有一个非常重要的观点是“教学相长”。
孔子认为教师和学生之间应该保持开放的沟通，相互学习和进步。
他要求教师要不断地学习、研究和思考，以提高自己的教学水平；同时，他也鼓励学生要积极主动地参与讨论，表达自己的观点和看法。
这种互动式的教学环境有助于培养学生的创造力和批判性思维能力。
作为孔子的学生，我要谨记他的教诲，努力学习和实践。
我相信通过不断地学习和修养，我可以成为一个有思想、有道德、有才华的人。
同时，我也希望通过自己的努力，能够将孔子的思想传承下去，为社会的进步和发展做出贡献。
以论语为题的学生演讲稿4篇
以论语为题的学生演讲稿以论语为题的学生演讲稿4篇以论语为题的学生演讲稿4篇以论语为题的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：这个寒假我读了论语这本书，虽然不是很复杂的古文，但读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。
孔子应该说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。
《论语》中有一句” 学而时习之。
不亦说乎? “ 告诉我们，学习知识并不仅仅是学习一遍，更重要的是要经常温习，巩固知识。
同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着愉快的心情去对待它。
另一句” 温故而知新，可以为师矣。
“ 也在强调温习旧知识的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发现。
从表面上看，要” 温故知新“ 很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发现。
而我们也从过程中获取了更丰富的经验。
孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。
通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?《论语》中有一段” 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
“ 讲的是积累的重要性。
只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。
只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。
只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。
只有积累一步半步，才能走到千里之外。
只有积累每一股细流，才能形成江海。
不就是用举例的方法告诉我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的知识、经验，最后就拥有了相当庞大的实力，成功自然会尾随而来了吗?《论语》只是众多经典古文中较出色的一部，经常品读古文，不仅可以使我们拥有更丰富的知识，还教会我们学习、做人。
以论语为题的演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
古人云：”半部论语治天下“，虽然我并不是很理解学习《论语》的作用竟然有如此之大，但这个周，通过对我们班的论语一角的学习，我了解了一条条《论语》里蕴含的知识，发现它对我们的学习真的很有帮助。
小学生读论语演讲稿4篇
小学生读论语演讲稿4篇小学生读论语演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：仁人，孔子对它的解释是：”己欲立而立人，己欲达而达人。
“仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助别人到达他们的理想。
孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。
仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的评价却是：”由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。
求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。
赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。
“说他们虽然都是治国懂礼之才，可以驾驭一方之土，但是均够不上仁。
从这里我们可以看出，孔子所说的仁不是本事而是德行，一个人不管本事有多大，能力有多强，如果不能够推己及人，仁而爱人，都不能称之为”仁“。
仁人要有一种高山仰止，景行行止的气魄，以自己的德行来收纳聚集人才。
小学生读论语演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：俗话说的好”半部论语治天下。
“可我觉得别说半部了，就是几句话就能让人领悟到许多的大道理。
读书需用意，一字值千金。
到现在，这句话还在我脑边回荡。
为什么呢?因为我三年级的那件事。
”快点做作业，然后复习，听见没有。
“在老爸临走前是这么说的。
”知道了，知道了。
“我有些不耐烦的回答道，”老爸你再不去上班你就要迟到了哦。
“一会，老爸走了，我的心里顿时乐开了花，”哇哈哈，可以不受限制的看课外书啦。
“想着，我便拿起来了《三国演义》。
正当我看到入迷时，一阵车声惊动了我，”哇，怎么办，没复习啊!“我一下子想只被踩了尾巴的猫尖叫起来。
我的心顿时一阵七上八下。
这时，老爸打开了房门，看见了我，顿时眉头一皱，然后钥匙一丢，对我一阵”轰炸“!”还不睡觉?“第二天早读，我又是在班里一顿”神游“。
……发考卷当天，当我看到这令人羞耻，令人羞愧的分数——86。
”真是读书需用意，一字值千金啊!“我看看这个分数，我不禁吟道。
……这一则又一则的论语，正时刻*示着我的灵魂。
论语主题发言稿
论语主题发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发言，我将以《论语》的主题为主线，与大家讨论一下《论语》中的一些重要观点和思想。
首先，我想从《论语》中的一句名言开始：“学而时习之，不亦说乎。
”这句话是孔子对学生提出的要求，强调了“时习”的重要性。
它告诉我们只有不断地学习和实践，才能够真正掌握知识，提高自己的能力。
我们不仅要在学校努力学习知识，还要积极参加各种社会实践活动，通过实践来巩固和运用所学知识，才能真正做到学以致用。
而另一个重要观点是孔子强调的“仁”，他认为“仁者人也”，即只有具备仁爱之心的人才能真正成为人。
仁是一种高尚的品德，它包括对他人的关爱、帮助和宽容。
对于一位有仁爱之心的人来说，不仅要对家人和朋友好，更要对每一个人都保持一种友善和善良的态度。
只有有了仁爱之心，我们才能够真正成为社会可依赖的人。
在《论语》中，还有这样一句话：“君子喻于义，小人喻于利。
”这句话告诉我们，只有具备高尚的道德观念，以道义为重，才能够做到正直和公正。
而那些追求私利，只看中自己得失的人，则是卑鄙和低劣的人。
因此，我们要树立正确的价值观，追求高尚的道义，做一个有义气、有担当的人。
另一个重要思想是孔子对于教育的重视。
他认为教育是每个人都应该受到的，并且要广泛普及。
他说：“教民无方则其忠可小而不可大也。
”这句话意味着人民如果没有正确的教育，他们的忠诚和奉献精神就很难被培养出来。
因此，我们应该重视教育，推动教育公平，让每个人都有受教育的机会，为社会的进步贡献力量。
在《论语》中，孔子还提到了“礼”和“义”的重要性。
他认为，人应该遵守社会的道德规范，尊重上级，尊重长辈，尊重他人的感受。
同时，人还应该有责任心，要以道义为基准来做人，做到守信用、讲道义、尽责任。
只有这样，我们才能够构建和谐的社会关系，共同进步。
当然，除了以上几点，还有很多《论语》中的观点和思想值得我们探讨和学习。
我希望在今后的学习和生活中，大家可以常常思考和借鉴这些思想，并将其运用到实际中，以成为有道德、有责任心、有担当精神的人。
品读论语的发言稿范文
品读论语的发言稿范文大家好，今天我想与大家一起品读《论语》。
《论语》是一部中国古代经典的儒家典籍，记录了孔子及其弟子的言行，对于我们了解儒家思想，培养道德品质，具有重要的意义。
首先，我想分享的是《论语·述而篇》中的一段话：“君子之于天下也，无适也”这句话告诉我们，作为一个君子，应当以天下人民的利益为己任，无私无适。
君子不以个人私利为重，而是考虑整个社会的稳定与繁荣。
这一思想也教导我们做人要以大局为重，有责任感和担当。
接下来，让我们看一下《论语·学而篇》中的一句名言：“不学则已，学则不固。
惟有知，不惟其知，还有能行。
”这句话强调了学习的重要性。
孔子认为，只有通过不断地学习，我们才能扩大自己的知识面，提高自己的能力，进而实现有效的行动。
正所谓“知行合一”，只有把知识付诸实践，才能受益匪浅。
再来看一段《论语·为政篇》中的话：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”这段话告诉我们，在治理国家时，必须以德为基础，以道德高尚的榜样来影响和带领群众。
正如北辰星高悬天上，照亮整个天空，一个为政者应当以高尚的品德为人民树立起楷模，带领整个国家向前发展。
最后，我要提及的是《论语·子贡篇》中的一段话：“君子以文会友，以友辅仁。
”这句话表达了孔子对于朋友和人际关系的看法。
他认为，交友需要彼此有共同的文化修养和价值观，这样才能真正成为朋友。
而真正的友谊则应该相互帮助，共同致力于追求仁德的境界。
这段话提醒我们，建立良好友谊的同时，也要互相激励和扶持，共同成长。
以上是我对《论语》中的一些精彩发言的解读和分享。
《论语》是中国文化宝库中的瑰宝，其中蕴含着丰富的智慧和人生道理。
通过品读《论语》，我们能够汲取古代先贤的智慧，指导我们在现实生活中积极进取，追求卓越。
让我们一起学习和品读《论语》，不断提高自己，为社会做出积极的贡献！谢谢大家。
论语演讲稿范文小学生
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享关于《论语》的一些感悟。
首先，请允许我引用《论语》中的一句话：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们，学习是一件快乐的事情，我们应该珍惜每一个学习的机会。
《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子们整理而成。
书中记载了孔子及其弟子的言行，反映了儒家思想的核心内容。
对于我们小学生来说，学习《论语》不仅能够增长知识，更能够启迪智慧，塑造人格。
一、学会做人《论语》中有很多关于做人的道理，如：“己所不欲，勿施于人。
”这句话告诉我们，要以身作则，做到对他人宽容、尊重。
在日常生活中，我们要学会关心他人，帮助他人，做到团结友爱。
例如，在课堂上，我们要认真听讲，不打扰他人；在校园里，我们要遵守纪律，不乱扔垃圾；在家庭中，我们要尊敬父母，孝顺长辈。
这些看似简单的事情，却蕴含着做人的道理。
二、勤奋好学《论语》中提到：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话强调了学习的重要性。
对于我们小学生来说，勤奋好学是通往成功的必经之路。
首先，我们要树立远大的理想，明确自己的目标。
然后，我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。
在学习过程中，我们要善于思考，勇于创新，培养自己的思维能力。
例如，我们可以通过阅读课外书籍、参加兴趣小组、参加各类竞赛等方式，拓宽自己的知识面。
同时，我们要养成良好的学习习惯，做到勤奋刻苦，持之以恒。
三、修身养性《论语》中提到：“君子不器。
”这句话告诉我们，一个人不仅要具备丰富的知识，还要有高尚的品德。
修身养性是人生的重要课题。
首先，我们要学会自律，养成良好的生活习惯。
比如，按时作息、饮食均衡、锻炼身体等。
其次，我们要学会宽容待人，尊重他人。
最后，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
例如，在家庭中，我们要孝敬父母，关心长辈；在学校里，我们要尊敬师长，团结同学；在社会上，我们要遵纪守法，诚实守信。
四、传承文化《论语》作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族的优秀传统。
作为小学生，我们要肩负起传承文化的责任。
关于论语的演讲3篇整理
关于论语的演讲3篇整理关于论语的演讲3篇关于论语的演讲1友爱的老师，同学们，大家好：我们刚刚学习了《论语六则》，其中有这样一句：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孔子的这一句话，不长，却涵盖了我们的人生。
年幼时便要立志于学，稍长些就要学有所成，立家立业。
但学成不是抱负的结束，它开启着闪耀才智光线的四十岁。
五十岁，我们已知“谋事在人，成事在天”，但仍要努力作为，即使已不再像年轻时一样舍命追求最终的结果。
六十岁，我们已经可以虚怀若谷，淡然面对他人的批判与斥责。
等到了七十岁，人生的境界已变的自由而又合理，专属于自己的最高境界，需要我们用一生去磨练，去追求。
而孔子宏大的品行，也便可以由这句话得知。
他一生都在追求一个更加完善的人生。
他为之奋斗不止的，就是这样一种云淡风轻，就是这样一种循序渐进，就是这样一种圣人的品行而不是事业。
孔子早在两千多年前就提出了这样一种不行逾越的时间界限，对于我们，也是如此。
即使下一秒有再多繁花盛开，我们也得先将这一秒的小草采摘；即使下一秒是无边黑暗，我们也不行能跨越它去查找光明彼岸。
人生，自然不能违反了进展轨迹。
正确的时候，做正确的事，才能根据客观规律，一步一步走下去。
人生的意义，不在于你是否功成名就，不在于你是否为社会作出了惊天动地的'贡献；更不在于你的经受是否轰轰烈烈；而在于你是否在应当做某件事的时候，用完了全力去做好它；在于你是否遵循着规律，没有让不该发生的事情发生在最美的岁月里，在于你是否做到了对于自己做的事情无愧于心，由于他们被安放在时间的模子里是那样的恰到好处。
换句话说，一个人，假如年轻时不学习，不努力，等待他们的将会是更大的失败。
风华正茂，意气风发时不进步，莫非要等到四五十岁了才捡起抱负，期盼奇迹发生么？古希腊哲学家芝诺曾说：“生活的目标是使生活合乎于自然规律。
”对于我们的人生来说，什么是自然规律？孔子已给了我们答案。
阅读孔子《论语》学生发言稿
阅读孔子《论语》学生发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家分享的是孔子的《论语》。
《论语》是中国古代儒家学派的经典之作，被誉为“千古孝经”。
它记录了孔子及其弟子的言行和思想，包含着丰富的道德和伦理观念。
它的价值不仅在于对古代思想的了解，更重要的是它对于现代社会的启示和影响。
首先，孔子的《论语》强调了修养和道德的重要性。
孔子认为，一个人应该先修身齐家治国平天下，在自己做好的基础上才能做好家庭、社会和国家的事情。
他提出了“为政以德”、“君子不器”等观念，强调了平治和德治的重要性。
这些思想在今天的社会仍然具有深远的意义，教导我们应该注重自身修养和道德底线的坚守。
其次，孔子的《论语》提倡了为人之道和待人之道。
他强调了孝道、仁爱、忠诚和诚实等品德的重要性。
孔子认为，孝顺父母和尊敬师长是一个人的基本礼仪，而仁爱、忠诚和诚实则是为人处世的准则。
这些品德在社交和商业领域也同样重要，可以帮助我们建立良好的人际关系和信誉，为个人的发展和社会的进步做出贡献。
最后，孔子的《论语》教导了正确的学习方法和价值观。
他认为，学习不仅是获取知识的过程，更是培养个人品质和提高素质的途径。
他提出了“三人行必有我师”、“不怨天不尤人”等观念，强调了谦虚、勤奋和恒心的重要性。
这些观念对于我们今天的学习和成长同样适用，提醒我们要保持谦虚态度，不断学习和进步。
孔子的《论语》是中华民族宝贵的精神财富，在思想、道德和教育方面都具有重要的意义。
我们应当认真学习和传承它的精华，将其中的智慧应用到我们的日常生活中去，与时俱进，不断丰富和发展。
谢谢大家！。
论语心得的演讲稿
论语心得的演讲稿论语心得的演讲稿「篇一」尊敬的各位老师：大家好！自古就有：“半部论语治天下”的说法。
孔夫子曾经说过：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。
孔子一直活到了七十二岁，所有的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家。
最后著成了中国的一本瑰宝——《论语》读《论语》，本来只是为了完成老师的任务，可是，当我读完这本书时却发现，“仁”，这个字贯穿了全文，“仁”中国古代一种含义极广的道德范畴。
本指人与人之间相互亲爱孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。
他第一个把整体的道德规范集于一体，形成了以“仁”为核心的伦理思想结构，它包括孝、弟、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。
其中孝悌是仁的基础，是仁学思想体系的基本支柱之一。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。
在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。
《论语》中的许多的词句都是发人深思的。
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”这个句子常挂在我的嘴边，让我们身边的每一个人心中都充满了“仁”。
孝是中华人民的传统美德，但现在也慢慢开始退色了，子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。
”这句话，把中国人内心有唤醒了，明白了“孝”的意义。
为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会得到世人的尊敬了。
他的好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚;我不如老农，我不如老圃，这是实事求是;学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。
他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。
孔子会以最博大的胸怀，去包容世间万物，这就是我们所不及的。
论语演讲稿
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阅读孔子《论语》学生发言稿
《论语》是一本记载了古代思想家孔子和他的学生们的语录。
它集齐了儒家道德中关于政治、教育、伦理、艺术、道德等内容。
学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎。
下面是给大家推荐的孔子主题学生发言稿资料，提供参考。
篇一
亲爱的老师、同学们
一位诺贝尔奖得主说”人类要想在 21 世纪生存下去，必须回到两千五百三十多年前中国的孔子那里去找智慧。
“
《论语》是一本记载了古代思想家孔子和他的学生们的语录。
它集齐了儒家道德中关于政治、教育、伦理、艺术、道德等内容。
起初，我在读这本书的时候，很不想读，自己认为这本几千年前的东西没什么用，可是读了几次之后，觉得还挺有用的，它教会了我生活的智慧和做人的道理。
例如说，”学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎“这句话是说，学习时常复习，不是愉快的吗有朋友从远方来，不是很高兴的吗人家不了解我，我不怨恨，不也是有修养的君子吗
我们每天都在学习，也都在复习。
然而见到了朋友，特别是多年不见的好朋友，都会有一股涌上心的温暖，都很开心。
在人生里，有很多人不认识自己，不了解自己，如果误会了自己，不要怨恨，因为这些都是很正常的事。
再例如说，”子曰‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’“这句话是说，只学别人的知识而自己不思考，会陷于迷惑；只独立思考而不学别人的经验，这就危险了。
在平常的学习生活中，如果你只是学习而不思考，学再多的东西也是白费。
我们在学习的过程中，要总结学习的方法，就能在学习中起到事半功倍的作用；然而只思考，不学习别人的经验，就算你有再多的方法，也没用，要把学到的知识运用到实践之中。
我觉得，我们身为中国人，一定要读好《论语》，知道更多的道理。
篇二
尊敬的各位老师、亲爱同学们
今天是x月xx日，是一个特别的日子，是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，孔子诞辰纪念日。
世人皆称孔子为圣人，然而孔子自己却说得很清楚，“若圣与仁，则吾岂敢”。
孔子的这句回答透露出了两个意思。
第一，他说自己是普通人。
孔子两次在《论语》里说了，“吾犹人也”，他说自己是普通人。
就是说，我也是个人，与你，与他，与我们大家没什么两
样。
孔子，名丘，字仲尼，尊称孔子，生于公元前 551 年，历经人世73载。
孔子说，“吾少也贱”。
孔子三岁那年父亲就去世了，
此后，他的一生很不顺。
不过，穷人的孩子倒是早当家。
这种苦，这种不顺，反倒使他成为一个博学多才的人。
“故多能鄙事”，孔子当过季氏的家臣，看仓库，喂牲口，做会计无论他干什么活，他都没有忘记做学问。
他一边干活，一边学习，“学而时习之”，终于自学成才，成为当时顶尖级的大学问家。
“君子多乎哉不多也”，那些出身高贵、生活优越的贵族子弟（君子），饭来开口，衣来伸手，用不着亲自干活，哪会这么多本领多不能吧！可见，本领、学问是做出来的！孔子虽是普通人，但他并不普通。
第二孔子是好学之人。
孔子曰“学而不厌，诲人不倦”；“敏而好学，不耻下问”；“吾十有五而志于学”。
直到晚年，依然是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，可谓活到老，学到老。
孔子不但好学，而且博学。
什么都学，学无常师，没有老师，也没有学历和文凭，自学成才的，多才多艺。
《论语·子罕》记载了一件事有个村民评论孔子，说是“大哉孔子，博学而无所成名”。
意思是，孔子这人太伟大了，博古通今，没办法称他是哪一门学
科的专家。
孔子是好学的，也是博学的。
更重要的是，他活学。
他认为“三人行必有我师”，生活中处处有学问，你可以跟任何人学，好人身上可以学，坏人身上也可以学，但是，跟谁学并不重要，重要的是活学活用，举一反三。
正因为孔子好学、博学、活学，才被后人尊为万世师表！同学们，我们学校也正在开展“读经典书，立君子品”的读书活动，让我们在读书活动中也来学做孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子。
经过数千年的传承和发展，中华优秀传统文化已深深融入到每个炎黄子孙的血脉之中。
中华民族虽历经磨难，但总能浴火重生；虽经无数更朝换代，但阻隔不断精神血脉，这贯通其中的正是中华优秀传统文化之脉。
同学们，今天是孔子的诞辰之日，让我们一起缅怀先贤，传承文明！
篇三
亲爱的老师、同学们
一代智者万代师，被称为”至圣“的孔圣人孔丘，以其独特的教育方式，在腐朽的世界上闪耀着自己的光芒，他坚信”君子喻于义，小人喻于利“，他使用”温故而知新，可以为师矣“的学习方式，他贯彻”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文“的为人处世之道……那一句句论语，倾诉着他的心声，那一句句论语，凝聚着他的智慧。
哪怕相隔几千年，我们依旧聆听着他的教诲，我们懂得了”君子不重则不威，学则不固，主中心，无友不如己者，过则勿惮改“中孔子的告诫，我们明白了”礼之用，和为贵，贤王之道，斯为美，小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
“中他的教导。
而那一条条论语中，最令我触动的，还是——”知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
“
在孔子的眼中，有智慧的人，最高修为就是不会迷惑，这样的人，早已看破了世间红尘。
经历了太多，在谜题中徘徊，最终拥有了现在的成就，因为见过太多，所以自信，也不会被事情迷惑；而有仁德的人，最高修为就是不会忧愁，因为仁德，所以有太多的事情需要担忧，
见识过了风风浪浪，经历过了大风大雨，才有了如今的平静。
这样的人，哪怕天塌了下来，也只会安安静静的去补救；而那些有勇气的人，最高修为就是不会畏惧，有了勇气，哪怕前面是刀山火海，哪怕困难再大，风浪再急，就算超出了自己的能力范围，就是因为勇气，有了支撑下去的信念，因此，无论什么样的危险，也会慢慢在他们心中的勇气下慢慢灰飞烟灭。
从古至今，成为圣人的人太少太少，只是因为心中的杂念，唯有孔丘，不仅见多识广，待人宽厚，更是无所畏惧。
或许我无法真正理解孔子，解析论语，但是，我知道，唯有孔子，能在乱世中，依旧驰聘神思妙想。
篇四
亲爱的老师、同学们
今天，我读了《论语》的乡党篇十。
其中有一则很吸引我，令我读了许多遍。
”执圭，鞠躬如此，如不胜，上如辑，下如授。
勃勃战色，足蹜蹜，如有循，享礼，有容色，私觌，愉愉如也。
“这一则很令人难以想它的含义。
我先看要点，把不懂的字给弄懂，如圭，从课下注释，我了解到这个字念的和归一样的读音。
意思是一种上圆下方的长条形玉器。
举行朝娉，祭祀，丧葬等礼仪大典时，帝王，诸侯，大夫手里都要拿着这种玉器，以不同的地位身份，所拿得圭也各有不同。
这里只大夫出使到别的诸侯国去，手里拿着代表本国君主的圭，作为信物。
就这样我一个字一个字的理解和翻译。
译出了这个句子大概的意思，虽不完全和课下译文一样，但也八九不离十了。
课下参考译文很难有太多的详细分析。
译文是这样的孔子出使到别的诸侯国去，举着圭，低头躬身非常恭敬，好像举不动的样子，向上举好像作辑，放下来好像递东西给别人。
脸色庄重而昂奋，好像战战兢兢；步子迈的又小又快，好像沿着一条直线往前走。
在献礼的仪式上，显出和颜悦色。
以个人身份私下见面时，满脸笑容。
看着泽文，我更进一步了解了孔子。
我的感悟是以上这五章，集中记恭敬而有仪载了孔子在朝，在乡的言谈举止，音容笑貌，给人留下十分深刻的印象，孔子在不同的场合，对待不同的人，往往容貌、神态、言行、都不同。
他在家乡时，给人的印象是谦逊、和善、的老实人，而他在朝廷，则态度恭敬而有威仪，不俾不亢，敢于讲话。
他在国君面前温和恭顺，局促不安，庄重严肃又诚惶诚恐。
所有这些，为人们深入研究孔子，提供了具体的资料
篇五
亲爱的老师、同学们
当老师布置的作业中出现了读背<<论语>>时，我有些惊讶，也有些苦恼，这可不是一件轻松和简单的作业，可当我渐渐走进孔子的故事与世界，我才明白了这一句句精简的语句是孔子的生活感悟，也是教给我们的做人之道。
”学而不思则罔，思而不学则怠“这句名言是孔子对学习的看法，死读书，不思考，又能学到多少东西会思考，却不懂学习。
又有什么本事我总是爱一遍又一遍地读这句话，它告
诉了我只有在思考中学习，边学习边思考，学才能有效率。
论语这本书其实是孔子的弟子们在孔子过世后，守丧时编辑而成的，这一守就是三年，三年的日子，无怨无悔地对恩师，即使是亲生父子也很难有这般情谊。
即使没有那些关于”孝“的名言。
有这么一群好弟子做榜样，也许我做不到像他们一样如此之孝，但我会努力做一个有孝心，孝顺长辈的孩子。
”知之为知之，不知为不知“在论语中，有很大一部分是讲”诚“的，做一个正人君子，首先要做到的就是诚信。
可是在那么复杂的社会，又有多少人能拍着胸脯说我做到了诚，做到了问心无愧呢我不能……但自从读了论语后，我决心要努力做到问心无愧。
诚，孝，仁，道，孔子总是言传身教，传给他的弟子，传给整个华夏民族。
论语给我的暑假生活画上了一个完美地句号。