等待散场ppt8 课件
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《等待散场》ppt课件
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作品运用了象征手法,通过等待散场 这一场景,象征着人生的短暂和无常, 表达了作者对人生的思考和感悟。
心理描写
作品注重人物心理描写,通过对人物 内心世界的刻画,展现了人物的性格 特点和情感变化。
02 人物角色分析
主要人物角色介绍
01
主要人物
小明、小红、小李
02
03
04
小明
男,25岁,IT工程师,聪明 、幽默,善于解决问题。
生活的选择与决策
男女主角在等待中面临各种选择和决策,反映了生活中选择和决策 的重要性,一个正确的选择可能会改变命运。
04 艺术手法与表现力
叙事技巧与情节安排
叙事技巧
通过倒叙、插叙等手法,使故事情节 更加紧凑,吸引观众的注意力。
情节安排
情节设置合理,有高潮有起伏,使观 众在观看过程中产生共鸣和情感共鸣 。
小红
女,23岁,大学生,热情、 善良,乐于助人。
小李
男,30岁,商人,精明、务 实,注重利益。
人物关系分析
小明和小红是好朋友, 两人经常一起参加活 动。
小红对小李一直有好 感,但小李只把小红 当作普通朋友。
小李是小明的上司, 两人之间存在工作关 系。
人物性格特点分析
小明
乐观、开朗,总是充满活力。他 善于表达自己的想法,并且乐于
助人。
小红
热情、善良,总是关心别人。她很 细心,善于观察别人的情绪变化。
小李
精明、务实,总是以利益为先。他 比较冷淡,不太善于表达自己的情 感。
03 主题思想与意义
爱情主题的探讨
01
02
03
爱情的真谛
通过男女主角的等待,探 讨了爱情的真谛,即真正 的爱情需要经历时间的考 验和等待。
《等待散场》精品课件
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【开端】“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子 第一折: “我”误以为小伙子想要“我”的票 发展 第二折: “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 发展 第三折: “我”误把小伙子的女友认作售票员 高潮 【结局】“我”由小伙子及其女友的事,并随着《天 鹅湖》的情节,沉浸在永恒的旋律中。
合作探究Ⅰ
3)既然小说的主人公是小伙子和妙龄女郎, 为什么却写了那么多关于“我”的内容? A. “我”是小说的线索,是他们爱情的见 证者。 B.“我”是小说的叙述者。 “小说的叙述者从来不是作者。”
生于1942年,笔名刘浏、赵壮汉等,四川成 都人,当代著名作家。 1958年开始创作,1977年发表短篇小说《班 主任》,被认为是新时期文学开山之作,主 要作品有中篇小说《秦可卿之死》、长篇小 说《钟鼓楼》等。
学习目标
1)理清结构,把握主旨,体会青年人健康、 纯真、美好的情感。 2)比较阅读,学习小说的构思技巧。
A.《天鹅湖》作为经典爱情剧,已经成为 一种象征; B.它是故事的起因,见证着男女主人公的 纯洁爱情; C.幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个 美满的未来。
陈启佑
那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着 青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿 色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色的风衣的大口 袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把 信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一 面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从伞骨渗下来的 小雨点溅在我眼镜玻璃上。 随着一声拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了 起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚 的蝴蝶。 虽然是春天,好像已是深秋了。
合作探究Ⅱ
小说结尾的“永恒的旋律”指的是什么? 表层含义:作者欣赏到的舞台剧的旋律; 深层含义:作者感受到的互相牵挂的感人爱情。
合作探究Ⅰ
3)既然小说的主人公是小伙子和妙龄女郎, 为什么却写了那么多关于“我”的内容? A. “我”是小说的线索,是他们爱情的见 证者。 B.“我”是小说的叙述者。 “小说的叙述者从来不是作者。”
生于1942年,笔名刘浏、赵壮汉等,四川成 都人,当代著名作家。 1958年开始创作,1977年发表短篇小说《班 主任》,被认为是新时期文学开山之作,主 要作品有中篇小说《秦可卿之死》、长篇小 说《钟鼓楼》等。
学习目标
1)理清结构,把握主旨,体会青年人健康、 纯真、美好的情感。 2)比较阅读,学习小说的构思技巧。
A.《天鹅湖》作为经典爱情剧,已经成为 一种象征; B.它是故事的起因,见证着男女主人公的 纯洁爱情; C.幸福的结局似乎也隐喻着他们会有一个 美满的未来。
陈启佑
那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着 青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿 色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色的风衣的大口 袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把 信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一 面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从伞骨渗下来的 小雨点溅在我眼镜玻璃上。 随着一声拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了 起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚 的蝴蝶。 虽然是春天,好像已是深秋了。
合作探究Ⅱ
小说结尾的“永恒的旋律”指的是什么? 表层含义:作者欣赏到的舞台剧的旋律; 深层含义:作者感受到的互相牵挂的感人爱情。
《等待散场》ppt课件
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等待散场? ——这说明了小伙子的什么性格特点?
•课文赏 •析妙龄女郎站在前廊做什么?
看芭蕾舞剧? —为什么不进剧场去看?
等待散场? —这说明了妙龄女郎什么样的性格特点?
•课文赏 析
•人物形象
小伙子:一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
•男主角
妙龄女郎:一个温婉可人、善解人意的来自青年。•女主角•课文赏 析 小说将故事安排在雨天进行,你觉得描
•课文赏 析
• 《等待散场》篇幅短小。但是就在这不
多的文字中,作者述说了一个比较感人的故事
。故事情节虽然并不是绝对完整,但是小说也
是波澜起伏,构思精巧,引人入胜。
•课文赏 •请析同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个
转折点,体验作者的精妙构思。
•故事开端:“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的 小伙子 •第一 •“我”误以为小伙子想要“我”的票 折•第二折•“我”误以为小伙子因为票价高而不要票
羊的。 我说:杀羊?那钱不少挣吧? 病人说:还行,其本上杀一只能赚一只。 我说:那钱确实不少挣。 我说:杀羊也有诀窍吧? 病人说:那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血,
分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。 我说:噢。心想可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题,问:听说杀羊,有的羊会哭?
•故事复述
•课文赏 •细析读课文后,请按照故事的开端、发展、高潮、结
局把课文分成四部分,并概括大意。
•①开端:“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》迟到了。
•②发展:“我”遇到一个守在剧场门口的小伙子,
•
送票给他,他却不要。
•③高潮:原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守望。
•④结局:“我”为他们纯洁而坚贞的爱情深深感动。
写雨叠境对表现小说主题有什么作用?
•课文赏 •析妙龄女郎站在前廊做什么?
看芭蕾舞剧? —为什么不进剧场去看?
等待散场? —这说明了妙龄女郎什么样的性格特点?
•课文赏 析
•人物形象
小伙子:一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。
•男主角
妙龄女郎:一个温婉可人、善解人意的来自青年。•女主角•课文赏 析 小说将故事安排在雨天进行,你觉得描
•课文赏 析
• 《等待散场》篇幅短小。但是就在这不
多的文字中,作者述说了一个比较感人的故事
。故事情节虽然并不是绝对完整,但是小说也
是波澜起伏,构思精巧,引人入胜。
•课文赏 •请析同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个
转折点,体验作者的精妙构思。
•故事开端:“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的 小伙子 •第一 •“我”误以为小伙子想要“我”的票 折•第二折•“我”误以为小伙子因为票价高而不要票
羊的。 我说:杀羊?那钱不少挣吧? 病人说:还行,其本上杀一只能赚一只。 我说:那钱确实不少挣。 我说:杀羊也有诀窍吧? 病人说:那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血,
分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。 我说:噢。心想可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题,问:听说杀羊,有的羊会哭?
•故事复述
•课文赏 •细析读课文后,请按照故事的开端、发展、高潮、结
局把课文分成四部分,并概括大意。
•①开端:“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》迟到了。
•②发展:“我”遇到一个守在剧场门口的小伙子,
•
送票给他,他却不要。
•③高潮:原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守望。
•④结局:“我”为他们纯洁而坚贞的爱情深深感动。
写雨叠境对表现小说主题有什么作用?
高中语文必修三第三单元第11课《微型小说两篇--等待散场》 课件(63张)
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刘 心 武
天 鹅 湖
齐格弗里德王子做了一个梦。在梦 中,他被一群天鹅深深地吸引住了。这 时天鹅突然间变成了一群少女,那位最 美丽的姑娘使王子一见钟情,她向王子 吐露了她们神秘而不幸的遭遇。
那美丽的天鹅就 是被魔法禁锢的奥杰 塔公主。只有在夜间, 在这湖岸,她才能恢 复人的形象。 要解除巫术只有 一个办法,那就是一 位年轻人忠贞不渝的 爱情。这才能使她和 侍女们摆脱巫术。
局部鉴赏,品味感悟
一、鉴赏小说情节的安排技巧
请同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个 转折点,体验作者的精妙构思。
故事开端:“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子
第一折: “我”误以为小伙子想要“我”的票
第二折: “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折: “我”误把小伙子的女友认作售票员
作业:
修改名家作品!
刘心武曾经对记者说:“我以前的作
品,有的没有写好,比如《等待》, 如果重写,我会进行这样的修改……”
我们能不能帮作者将它修改一下,让
其既感人又合情合理?
(要求:保留等待散场的结尾,只修改 前面的部分。另外设计一些更合情合理的 情节。)
修改参考:
• 我们是贫穷的大学生,我是舞蹈专业的 • 外国著名舞蹈家要来华演出,我很想看;但票 价昂贵, …… • 男友偷偷的去工地打工,还卖血,终于买了一 张票…… • 我盛情难却,只好进场…… • 可是,意外发现那是票贩子制作的假票…… • 如果让他知道,会失望难过…… • 等待散场……
故事结局:“我”由小伙子及其女友的事,并随着《天 鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
情节:一波三折——曲折 结构:三个误会 两个巧合
构思巧妙
微型小说创作技巧
天 鹅 湖
齐格弗里德王子做了一个梦。在梦 中,他被一群天鹅深深地吸引住了。这 时天鹅突然间变成了一群少女,那位最 美丽的姑娘使王子一见钟情,她向王子 吐露了她们神秘而不幸的遭遇。
那美丽的天鹅就 是被魔法禁锢的奥杰 塔公主。只有在夜间, 在这湖岸,她才能恢 复人的形象。 要解除巫术只有 一个办法,那就是一 位年轻人忠贞不渝的 爱情。这才能使她和 侍女们摆脱巫术。
局部鉴赏,品味感悟
一、鉴赏小说情节的安排技巧
请同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个 转折点,体验作者的精妙构思。
故事开端:“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子
第一折: “我”误以为小伙子想要“我”的票
第二折: “我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折: “我”误把小伙子的女友认作售票员
作业:
修改名家作品!
刘心武曾经对记者说:“我以前的作
品,有的没有写好,比如《等待》, 如果重写,我会进行这样的修改……”
我们能不能帮作者将它修改一下,让
其既感人又合情合理?
(要求:保留等待散场的结尾,只修改 前面的部分。另外设计一些更合情合理的 情节。)
修改参考:
• 我们是贫穷的大学生,我是舞蹈专业的 • 外国著名舞蹈家要来华演出,我很想看;但票 价昂贵, …… • 男友偷偷的去工地打工,还卖血,终于买了一 张票…… • 我盛情难却,只好进场…… • 可是,意外发现那是票贩子制作的假票…… • 如果让他知道,会失望难过…… • 等待散场……
故事结局:“我”由小伙子及其女友的事,并随着《天 鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
情节:一波三折——曲折 结构:三个误会 两个巧合
构思巧妙
微型小说创作技巧
《等待散场》 ppt课件
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③高潮:原来小伙子与剧场内的姑娘正互相守望。 ④结局:“我”为他们纯洁而坚贞的爱情深深感动。
结构梳理:
“我”
名师面对面
偶遇
观察
天鹅湖
G UA N G Z H O U B OYA N
小伙子等待散场
少女等待散场
等待
小伙子站在门外做什么?
等待退票?
——为什么“我”名给他师票面却不对要面?
等待散场? GUANGZHOUBOYAN ——这说明了小伙子的什么性格特点?
小说将故事安排在雨天进行,你觉得描 写雨叠境对表现小说主题有什么作用?
名师面对面
小说需要环境的渲染、烘托,雨境既为小说塑造
了朦胧、缠绵的活动氛围,同时又在无声的语言中凸
G UA N G Z H O U B OYA N
显了男女青年间纯洁美好的爱情。
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲 作为结局,这样写有什么深意?
《等待散场》是微型小说,所以篇幅相对
比较短小。但是就名在师这不面多的对文面字中,作者述
说了一个比较感人的故事。故事情节虽然并不
是绝对完整,但是小说也是波澜起伏,构思精
G UA N G Z H O U B OYA N
巧,引人入胜。
请同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个 转折点,体验作者的精妙构思。
名师面对面
G UA N G Z H O U B OYA N
刘心武
刘心武 (1942~ )当代作家,笔名刘浏、赵壮汉等,四川 成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年 毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。1976年
后任北京出版社、《十月名》编师辑面。19对79年面起任中国作协理事、
微型小说又称“小小说”“袖珍小说” “一分钟小说”。这是一种篇幅短小、情节简单、 人物集中、主题单一,对人物和事件都不作完整描
结构梳理:
“我”
名师面对面
偶遇
观察
天鹅湖
G UA N G Z H O U B OYA N
小伙子等待散场
少女等待散场
等待
小伙子站在门外做什么?
等待退票?
——为什么“我”名给他师票面却不对要面?
等待散场? GUANGZHOUBOYAN ——这说明了小伙子的什么性格特点?
小说将故事安排在雨天进行,你觉得描 写雨叠境对表现小说主题有什么作用?
名师面对面
小说需要环境的渲染、烘托,雨境既为小说塑造
了朦胧、缠绵的活动氛围,同时又在无声的语言中凸
G UA N G Z H O U B OYA N
显了男女青年间纯洁美好的爱情。
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲 作为结局,这样写有什么深意?
《等待散场》是微型小说,所以篇幅相对
比较短小。但是就名在师这不面多的对文面字中,作者述
说了一个比较感人的故事。故事情节虽然并不
是绝对完整,但是小说也是波澜起伏,构思精
G UA N G Z H O U B OYA N
巧,引人入胜。
请同学们精读《等待散场》,找出小说中故事情节的几个 转折点,体验作者的精妙构思。
名师面对面
G UA N G Z H O U B OYA N
刘心武
刘心武 (1942~ )当代作家,笔名刘浏、赵壮汉等,四川 成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年 毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年。1976年
后任北京出版社、《十月名》编师辑面。19对79年面起任中国作协理事、
微型小说又称“小小说”“袖珍小说” “一分钟小说”。这是一种篇幅短小、情节简单、 人物集中、主题单一,对人物和事件都不作完整描
微型小说两篇《等待散场》《差别》精品课件
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“一,二,三,”这个神志不清的老妇人又重复数 着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时 后备役老兵挺了挺身板,开口了。 “小姐,”他当说我,告“诉
你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我
们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自
己上前线了,在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。
导入
据说地球上最精短的一部科幻小说,只 有2象的余地。
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
序言
下载提示:该PPT课件是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
车厢里一片静,静得可怕。
课后作业:
微型小说完篇训练 家庭生活、学校生活、社会生活……丰 富多彩,各色的人,纷繁的事,洋溢的 情……请加以观察、思考和提炼,自拟 题目,自选角度,自行立意,写一篇微 型小说。字数不限。
导学释疑阶段
比较阅读,总结微型小说的特点
❖ 分小组讨论下列问题: ❖ 1、从小说的篇幅与主题的关系角度看,
微型小说有什么特点?
❖ 2、从小说的选材角度看,微型小说有什 么特点?
❖ 3、从小说的写作技巧方面看,微型小说 有什么特点?
❖微型小说虽然篇幅短小,但是寓 意深远,揭示的问题都比较深刻。
❖ 不追求故事的完整,往往从一个画 面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中, 捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。 截取生活中的一个片段,从一个比较小 的角度切入,但却反映了比较大的问题。
微型小说两篇
明确目标
❖理解两篇小说的主题、艺术特点 ❖了解微型小说的特点
自学督察阶段
❖ 分别概括两篇小说的主旨 ❖ 《等待散场》:
你们这位可怜的夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我
们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮到我自
己上前线了,在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。
导入
据说地球上最精短的一部科幻小说,只 有2象的余地。
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
序言
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车厢里一片静,静得可怕。
课后作业:
微型小说完篇训练 家庭生活、学校生活、社会生活……丰 富多彩,各色的人,纷繁的事,洋溢的 情……请加以观察、思考和提炼,自拟 题目,自选角度,自行立意,写一篇微 型小说。字数不限。
导学释疑阶段
比较阅读,总结微型小说的特点
❖ 分小组讨论下列问题: ❖ 1、从小说的篇幅与主题的关系角度看,
微型小说有什么特点?
❖ 2、从小说的选材角度看,微型小说有什 么特点?
❖ 3、从小说的写作技巧方面看,微型小说 有什么特点?
❖微型小说虽然篇幅短小,但是寓 意深远,揭示的问题都比较深刻。
❖ 不追求故事的完整,往往从一个画 面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中, 捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。 截取生活中的一个片段,从一个比较小 的角度切入,但却反映了比较大的问题。
微型小说两篇
明确目标
❖理解两篇小说的主题、艺术特点 ❖了解微型小说的特点
自学督察阶段
❖ 分别概括两篇小说的主旨 ❖ 《等待散场》:
《等待散场》课件
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影片风格
氛围刻画
影片通过细腻的镜头语言和精心 构建的场景氛围,给观众带来了 深刻的情感体验。
拍摄手法和镜头语言
导演运用了多种拍摄手法和镜头 语言,让观众更好地理解和感受 故事中的情感。
音乐选择与运用
电影中精心选择的配乐,增强了 观众对故事情感的共鸣。
影片主题
爱情、友情、亲情
《等待散场》探讨了爱情、友情和亲情之间的纠葛和复杂性,给观众带来了深思。
《等待散场》ppt课件
欢迎来到《等待散场》ppt课件。在这个课件中,我们将介绍这部电影的主要 内容,包括概述,角色介绍,故事发展,影片风格,影片主题等。让我们一 起来探索这个感人的故事。
电影概述
故事背景
《等待散场》是一部动人的爱情电影,讲述了两个年轻人在电影院相遇并度过了一个难忘的 夜晚。
导演和演员
影片对观众的意义
这部影片让观众回忆起自己的热恋时光,并反思自己人生中重要的关系和经历。
推荐指数
如果你喜欢浪漫的爱情故事,充满情感和思考的文·斯皮尔伯格执导,汤姆·汉克斯和梅格·瑞恩主演。
主要情节
1
角色介绍
男主角是一名电影制片人,女主角是一位寂寞的家庭主妇。
2
故事发展
两个主人公在电影院邂逅,在共同观影的过程中渐生情愫,展开了一段浪漫的爱 情故事。
3
高潮和结局
故事在一场感人的告别中达到高潮,最终回归现实,但他们的回忆将永远保留。
成长与回忆
影片通过回顾主人公们的经历,展示了他们从相遇到分别的成长过程,让观众回忆起自己的 青春岁月。
生命和死亡
影片在浪漫的背后,也探究了生命与死亡的意义和价值,引发观众对生命的思考。
结语
对影片的评价
等待散场课件ppt

礼品价值与成本控制
合理控制礼品成本,避免过高的成本导致活动经费超支。同时也要 注意礼品价值与参与者期望的匹配度。
CHAPTER 04
等待散场时的心理调适
保持耐心和乐观
01
耐心是等待散场过程中最重要的 品质,因为散场往往需要一定的 时间。保持乐观的态度,相信自 己能够度过这段时间。
02
不要抱怨或表现出不耐烦的情绪 ,这会影响到周围的人,而且对 解决问题没有任何帮助。
等待散场课件
CONTENTS 目录
• 等待散场的原因 • 等待散场时的注意事项 • 等待散场时的活动安排 • 等待散场时的心理调适 • 等待散场后的离场安排
CHAPTER 01
等待散场的原因
活动安排过紧
活动时间安排紧凑
由于活动时间有限,每个环节的 进行都需要精确控制,导致活动 间歇时间较短,观众需要等待散 场。
安全检查
为了确保观众的安全,需要对入场人员进行安全检查,这会导致观众需要等待 散场。
安全疏散
在活动结束后,需要有序地疏散观众,避免拥挤和混乱,这也会导致观众需要 等待散场。
CHAPTER 02
等待散场时的注意事项
保持秩序
01
02
03
遵守排队规定
在等待散场时,应按照规 定的排队顺序依次离开, 避免拥挤和推搡。
避免大声喧哗
保持安静,不要大声说话 或喧哗,以免影响他人。
尊重他人空间
不要占用过多空间或妨碍 他人通行,保持适当的距 离。
避免混乱
注意安全出口
了解安全出口的位置,以 便在紧急情况下快速疏散 。
留意公告和指示牌
注意观察公告和指示牌, 遵循相关指引,避免走错 方向或造成混乱。
配合工作人员
合理控制礼品成本,避免过高的成本导致活动经费超支。同时也要 注意礼品价值与参与者期望的匹配度。
CHAPTER 04
等待散场时的心理调适
保持耐心和乐观
01
耐心是等待散场过程中最重要的 品质,因为散场往往需要一定的 时间。保持乐观的态度,相信自 己能够度过这段时间。
02
不要抱怨或表现出不耐烦的情绪 ,这会影响到周围的人,而且对 解决问题没有任何帮助。
等待散场课件
CONTENTS 目录
• 等待散场的原因 • 等待散场时的注意事项 • 等待散场时的活动安排 • 等待散场时的心理调适 • 等待散场后的离场安排
CHAPTER 01
等待散场的原因
活动安排过紧
活动时间安排紧凑
由于活动时间有限,每个环节的 进行都需要精确控制,导致活动 间歇时间较短,观众需要等待散 场。
安全检查
为了确保观众的安全,需要对入场人员进行安全检查,这会导致观众需要等待 散场。
安全疏散
在活动结束后,需要有序地疏散观众,避免拥挤和混乱,这也会导致观众需要 等待散场。
CHAPTER 02
等待散场时的注意事项
保持秩序
01
02
03
遵守排队规定
在等待散场时,应按照规 定的排队顺序依次离开, 避免拥挤和推搡。
避免大声喧哗
保持安静,不要大声说话 或喧哗,以免影响他人。
尊重他人空间
不要占用过多空间或妨碍 他人通行,保持适当的距 离。
避免混乱
注意安全出口
了解安全出口的位置,以 便在紧急情况下快速疏散 。
留意公告和指示牌
注意观察公告和指示牌, 遵循相关指引,避免走错 方向或造成混乱。
配合工作人员
《等待散场》课件

高效上好每节课 快乐上好每天学
是头等票这样的好席位,可谓机会难得。而“我”却 愿意以票相赠,可见 “我”是善良、乐于助人的人。
同时,通过写“我”的举措,也表现了小伙子与 姑娘间真挚动人的感情。高效上Βιβλιοθήκη 每节课 快乐上好每天学写作特点
(一)结尾部分赏析 1.小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局,这样 写有什么深意?
【提示】原文是“生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘 会从门内飘出,而他没能及时迎上去” 。 其中的 “飘”用得最传神。它形象地描写出小伙子担心错过 姑娘的心理。因为“飘”的特点是:轻、快、难以察 觉。由此可以看出,小伙子是一个很细心、体贴、周 全的人。 【小结】可见小伙子是一个细心体贴、考虑周全而且 恪守承诺的人。
1977年发表的短篇小说《班主任》,被认为是新时期文
学的发轫之作。长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾
文学奖。名作还有中篇小说《秦可卿之死》。刘心武近
来年名气很大,主要是因为他在2007年接受了中央台
《百家诗坛》的邀请,作了一系列《揭秘〈红楼梦〉》
的讲座。而引起更大反响的是,他近来还将出版《刘心
武续红楼梦》。
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3.如何理解妙龄女郎“忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样 的光”? 【提示】观点1:咬紧嘴唇是为了掩饰自己的情感,或 者说是强忍泪水,是她的内心活动非常激烈的表现。 观点2:咬嘴唇是笃定的意思,意指下定决心,而眼神 则是笃定的另一种体现。 【小结】文学作品的结尾,往往要留有想象的空间才 好。而微型小说,尤其常用留白的艺术。
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妙龄女郎的形象 1.姑娘拿到票后,并没有对号入座去观赏演出,而是 站在前廊里。她为什么不专心看演出?
是头等票这样的好席位,可谓机会难得。而“我”却 愿意以票相赠,可见 “我”是善良、乐于助人的人。
同时,通过写“我”的举措,也表现了小伙子与 姑娘间真挚动人的感情。高效上Βιβλιοθήκη 每节课 快乐上好每天学写作特点
(一)结尾部分赏析 1.小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局,这样 写有什么深意?
【提示】原文是“生怕在我们交谈的一瞬间,那姑娘 会从门内飘出,而他没能及时迎上去” 。 其中的 “飘”用得最传神。它形象地描写出小伙子担心错过 姑娘的心理。因为“飘”的特点是:轻、快、难以察 觉。由此可以看出,小伙子是一个很细心、体贴、周 全的人。 【小结】可见小伙子是一个细心体贴、考虑周全而且 恪守承诺的人。
1977年发表的短篇小说《班主任》,被认为是新时期文
学的发轫之作。长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾
文学奖。名作还有中篇小说《秦可卿之死》。刘心武近
来年名气很大,主要是因为他在2007年接受了中央台
《百家诗坛》的邀请,作了一系列《揭秘〈红楼梦〉》
的讲座。而引起更大反响的是,他近来还将出版《刘心
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3.如何理解妙龄女郎“忽然咬紧嘴唇,眼里闪出异样 的光”? 【提示】观点1:咬紧嘴唇是为了掩饰自己的情感,或 者说是强忍泪水,是她的内心活动非常激烈的表现。 观点2:咬嘴唇是笃定的意思,意指下定决心,而眼神 则是笃定的另一种体现。 【小结】文学作品的结尾,往往要留有想象的空间才 好。而微型小说,尤其常用留白的艺术。
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《等待散场》课件
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在各类讲座、研讨会等线下活 动中,展示《等待散场》课件 ,吸引更多观众。
合作伙伴推广
与相关机构、企业合作,共同 推广《等待散场》课件,扩大 其影响力。
个人口碑传播
通过观众的口碑传播,让更多 人了解《等待散场》课件的价
值。
等待散场的影响力
提升观众认知
通过《等待散场》课件,让观众更深入地了 解相关主题,提升认知水平。
现实的无奈和挣扎。
女主角角色分析
01
02
03
04
性格特点
温柔善良,善解人意,对男主 角有深深的感情。
人物动机
对男主角的爱和信任,以及对 自己理想的追求。
行为表现
勇敢面对现实,努力实现自己 的理想,同时照顾男主角的情
感需要。
内心世界
内心丰富,既有对男主角的深 深爱意,也有对现实的无奈和
挣扎。
其他角色分析
拓展传播渠道
积极探索新的传播渠道,将《等待散 场》课件传播给更广泛的受众。
加强合作与交流
与其他机构、企业加强合作与交流, 共同推动相关领域的发展。
关注观众需求
关注观众需求,不断改进课件形式和 内容,提高观众满意度。
ERA
等待散场的创作背景
20世纪80年代
中国社会变革和思想解放的背景 ,人们对传统观念和体制的反思 ,以及对个人命运的关注和思考
。
文学艺术界的活跃
各种文学流派和思潮涌现,作家们 开始关注现实生活和人性的复杂性 。
个人经历和感受
作者在观看一场京剧时,感受到了 演员们在舞台上的艰辛和付出,以 及观众们对演出的期待和热情。
等待散场的故事情节
故事发生在一个京剧剧团中,主要讲述了两位演员的情感纠葛和心路历程。
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现实的无奈和挣扎。
女主角角色分析
01
02
03
04
性格特点
温柔善良,善解人意,对男主 角有深深的感情。
人物动机
对男主角的爱和信任,以及对 自己理想的追求。
行为表现
勇敢面对现实,努力实现自己 的理想,同时照顾男主角的情
感需要。
内心世界
内心丰富,既有对男主角的深 深爱意,也有对现实的无奈和
挣扎。
其他角色分析
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与其他机构、企业加强合作与交流, 共同推动相关领域的发展。
关注观众需求
关注观众需求,不断改进课件形式和 内容,提高观众满意度。
ERA
等待散场的创作背景
20世纪80年代
中国社会变革和思想解放的背景 ,人们对传统观念和体制的反思 ,以及对个人命运的关注和思考
。
文学艺术界的活跃
各种文学流派和思潮涌现,作家们 开始关注现实生活和人性的复杂性 。
个人经历和感受
作者在观看一场京剧时,感受到了 演员们在舞台上的艰辛和付出,以 及观众们对演出的期待和热情。
等待散场的故事情节
故事发生在一个京剧剧团中,主要讲述了两位演员的情感纠葛和心路历程。
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王子在梦中遇到他的心上人,可是她在哪儿 呢?这时他被一群天鹅深深地吸引住了。他便跟 随它们,这群天鹅把他带到一个偏僻已成废墟的 城堡附近的湖岸。在湖岸,这群天鹅翩翩起舞, 一只最美丽的白天鹅吸引了王子。这时天鹅突然 间变成了一群少女,那位最美丽的姑娘向王子吐 露了她们神秘而不幸的遭遇。
原来,那位美丽的天鹅 就是被魔法禁锢的公主。 一个恶毒的魔鬼用魔术 使她和她的侍女们变成 了天鹅,只有夜间,在 这湖岸才能恢复人的形 象。要解除巫术只有一 个办法,那就是一位年 轻人忠贞不渝的爱情, 才能使她和侍女们摆脱 巫术。
深层探究Ⅰ
小说将故事安排在雨天进行,你觉得 描写雨境对表现小说有什么作用?
小说需要环境的渲染、烘托,雨境 既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动 氛围,同时又在无声的语言中凸显 了男女青年间纯洁美好的爱情。
深层探究Ⅱ
小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作 为结局,这样写有什么深意?
《天鹅湖》是一种象征,它是故事 的起因,同时也见证着男女主人公 的纯洁爱情,而幸福的结局似乎也 隐喻着他们会有一个美满的未来。
等待散场
刘心武
刘心武
布鲁德·克里斯蒂安森
今天我们要接触的是一种新的文
体——微型小说,大家知不知
道那个世界上最微型的小说吗?
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
这据说是地球上最精短的一部科幻小说, 只有25字。尽管字数少,却渲染了一种气氛,给 人以想象的余地。
猎狮
伊莉获娜的弟弟佛莱特伴着她的丈 夫巴布去非洲打猎。不久,她在家里接 获弟弟的电报:“巴布猎狮身死。佛莱 特。”伊莉获娜悲不自胜,回电给弟弟: “运其尸回家。”三星期后,从非洲运 来了一个大包裹,里面是一具狮尸。她 又发了一个电报:“狮收到。弟误。请 寄回巴布尸。”很快地得到了非洲的回 电:“无误,巴布在狮腹内。佛莱特。”
“我”是一个什么形象?
人物
地点
我 剧场门前 小伙子 小广场
我 剧场大门
妙龄女郎 前廊
时间 晚 上 九 点 钟
事件 赶场
? 入场 ?
小伙子站在门外做什么?
等待退票? ——为什么“我”给他票却不要?
等待散场? ——这说明了小伙子的什么性格特
点?
妙龄女郎站在前廊做什么?
看芭蕾舞剧? ——为什么不进剧场去看?
1958年开始创作,1977年发表短篇小说 《班主任》,被认为是新时期文学开山 之作,主要作品有中篇小说《秦可卿之 死》、长篇小说《钟鼓楼》等。
刘心武对生活感受敏锐细腻,作品具有 社会思考性,意蕴深厚,风格严谨。
初步感知
快速浏览本文,理清小说的主要情 节,补充完整下面的结构图。
你觉得这篇小说的主角是谁?是 “我”?还是小伙子,抑或妙龄女 郎?
等待散场? ——这说明了妙龄女郎什么样的性
格特点?
人物形象
小伙子——一个执著诚挚、恪守承 诺的男青年。
妙龄女郎——一个温婉可人、善解 人意的女青年。
探讨:
在文中,作者“我”的作用是什么?
“我”在里面起了线索的作用,以 “我”与小伙子的接触以及在剧场内 所见到的姑娘联系在一起,将在剧场 外等待散场的小伙子和在剧场内等待 散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出 来了。
王子深深地爱上了天鹅公主奥杰塔,并向 她表示了他的爱慕之情。可是他们的谈话 被恶毒的魔鬼洛特巴尔特偷听到了。
在节日舞会上,魔王 洛特巴尔特带着他的 女儿奥吉丽雅走进了 大厅,奥吉丽雅是奥 杰塔的复制品,其目 的是迷惑王子,骗取 他的爱情宣言。王子 以为奥吉丽雅就是奥 杰塔,因此宣布与她 结婚。魔鬼洛特巴尔 特狂笑着,带奥吉丽 雅离去。这时王子才明
白这是个圈套,王子万分 绝望地向天鹅湖奔去。
知道真相的奥杰塔无限感伤,决心不再宽恕王子。 魔王狂喜地露出狰狞的凶相,王子不顾一切地向 魔王冲去,在奥杰塔和群鹅们的帮助下,魔鬼被 王子致死。从此巫术消失了。奥杰塔和侍女们恢 复了人形。奥杰塔公主和齐格弗里德王子幸福地 结合在一起……
《天鹅湖》的音乐象一首首 具有浪漫色彩的抒情诗篇, 每一场的音乐都极出色地完 成了对场景的抒写和对戏剧 矛盾的推动以及对各个角色 性格和内心的刻划,具有深 刻的交响性。这些充满诗情 画意和戏剧力量,并有高度 交响性发展原则的舞剧音乐, 是作者对芭蕾音乐进行重大 改革的结果,从而成为舞剧 发展史上一部划时代的
深层探究Ⅲ
“永恒的旋律”指的是什么?
指无私、伟大、纯洁的爱情。两个爱 好艺术的年轻人彼此相爱,互相守候, 心牵对方,守护着圣洁的爱情,他们 的爱情已经成为一种艺术,是人间永 恒的美妙旋律。
天鹅湖
有一天,一位至高 无上的王妃对儿子 齐格弗里德王子说, 她明天就得挑选一 位少女做他的未婚 妻,并邀请她参加 他们的节日。王子 不知所措,他不知 道自己的心上人是 谁?
为什么要是细雨? ——“天街小雨润如酥”
如何理解“永恒”?
为什么《天鹅湖》能成 为经典舞剧?
为什么我愿意把价值180 元的票让给小伙子?
主题
这是一篇爱情小说。写的 是一个小伙子在剧场外等 待热恋中的女朋友散场的 故事,热烈地赞美了永恒 而纯洁的爱情。
作品。其中许多音乐都是
流芳百世佳作。
资料链接
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被 母亲逼迫挑选一名少女做未婚妻参与 节日舞会,在湖岸认识了被魔法禁锢 了的美丽的白天鹅公主奥杰塔,并深 深爱上了她。后来两人历经误会和斗 争,终于刺死了魔王洛特巴尔特,王 子和公主幸福地合在一起……
“雨”是什么雨?
为什么不是暴雨? ——“寒风烈雨遍天边”
典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。 读者可通过具体形象,在人物的喜怒哀乐中深 受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手 法等都是塑造形象的好方法。请说说《等待散
场》中,作者是如何塑造人物形象的?
《等待散场》中使用最多的塑造人物 形象的手法是白描。
具体的有肖像描写、语言描写、 动作描写和环境描写。
微型小说
微型小说又称小小说、袖珍小说、一分钟 小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅
不超过1500字,具有“立意新奇、结构 严密、结尾惊奇、语言精练”(欧·亨利
语)等四个主要特点。
艺术特色主要在于以小见大、以少胜多、 言简意赅。
刘心武
生于1942年,笔名刘浏、赵壮汉等,四 川成都人,当代著名作家。