电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、培养目标1.培养具备扎实的电子商务理论基础和实践能力的人才；2.培养具备系统的电子商务知识和技能的人才；3.培养具备创新思维和实际操作能力的人才；4.培养适应电子商务行业发展和技术变化的人才。
二、培养要求1.课程设置(1)教育基础课程：包括数学、英语、计算机基础等课程，为学生打好基础；(2)电子商务理论课程：包括电子商务概论、电子商务模式、电子支付、电子商务安全等课程，培养学生对电子商务领域的理论基础；(3)电子商务实践课程：包括网站开发、数据分析、电子商务运营等课程，培养学生实际操作能力；(4)决策分析课程：包括市场调研、竞争分析、商业模式分析等课程，培养学生的分析决策能力；(5)创新创业课程：包括创新思维培养、项目管理、风险评估等课程，培养学生的创新创业能力。
2.实践教学(1)打造实验室：建立电子商务实验室，提供实际操作和模拟实践环境；(2)实习实训：组织学生参加电子商务企业实习，培养学生实践能力和职业素养；(3)实践项目：组织学生参与实践项目，如网站建设、电子商务平台开发等，培养学生综合能力。
3.师资建设(1)提供培训：组织师资参加培训，提高他们的电子商务专业知识和教学能力；(2)招聘行业专家：聘请电子商务行业专家担任兼职教师，分享行业实践经验；(3)资助参与学术交流：鼓励师资参加国内外学术交流，增加他们的学术水平和视野。
4.毕业要求(1)掌握电子商务基本理论和相关知识；(2)具备电子商务运营和管理技能；(3)具备电子商务网站开发和维护能力；(4)具备市场调研和竞争分析能力；(5)具备创新创业能力，在电子商务领域有一定的创新和创业能力。
三、培养环节1.学科教育：开设电子商务相关课程，包括理论教学和实践教学。
2.实践教育：组织学生参加实习、实训和实践项目，提高他们的实践能力。
3.创新创业教育：开设创新创业课程，培养学生的创新思维和创业能力。
4.毕业设计：要求学生完成与电子商务相关的毕业设计，考察他们的综合能力。
电子商务人才培养方案
电子商务人才培养方案随着电子商务的迅速发展，越来越多的企业开始意识到电子商务的重要性，并积极寻找电子商务人才。
然而，目前电子商务人才资源依然紧缺。
为了培养更多的电子商务人才，以下是一份电子商务人才培养的方案。
1.教育培训教育培训是培养电子商务人才最基础的手段。
学校可以设立电子商务专业，并开设电子商务相关课程。
课程内容应包括电子商务的概念、原理、技术、市场分析和网络安全等方面的知识。
教育机构可以与企业合作，开展电子商务实训课程，将理论知识与实践经验结合起来，提高学生的实际操作能力。
2.实习和实践机会提供实习和实践机会是培养电子商务人才的重要环节。
学校可以与企业合作，将学生送到企业实习，让学生亲身参与到电子商务项目中，了解实际业务操作流程和技巧。
同时，学校也可以建立电子商务实验室，提供学生进行实践的机会，让学生在实际环境中进行电子商务平台搭建、商品推广和客户服务等方面的实践。
3.多元化课程设置为了培养全面发展的电子商务人才，课程设置需要多元化。
学校可以设置跨学科的课程，如市场营销、计算机科学、商业管理等方面的课程。
此外，还可以开设与电子商务相关的社交媒体营销、数据分析和供应链管理等专门课程，以满足不同学生的需求。
4.行业导师制度引入行业导师制度可以帮助学生了解行业的最新动态和发展趋势。
学校可以邀请电子商务行业的专业人士担任导师，定期举行导师学生座谈会和经验分享会，帮助学生了解实际工作中的问题和挑战，并提供一对一的指导和建议。
5.团队合作和项目驱动电子商务项目驱动的教学方法是培养学生的团队合作和实践能力的有效途径。
学校可以组织学生分组进行电子商务项目，让学生在项目中分工合作，锻炼团队合作和解决问题的能力。
同时，学校也可以与企业合作，提供真实的电子商务项目给学生，让学生通过实际操作来学习和实践。
6.比赛和奖励机制举办电子商务比赛是激励学生学习的有效手段。
学校可以组织电子商务创意设计比赛、电子商务营销案例竞赛等，鼓励学生积极参与，并给予奖励和荣誉。
电子商务专业(订单式)人才培养方案
电子商务专业（订单式）人才培养方案一、专业名称电子商务（专业代码：121100）二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者三、基本学制全日制三年，前两年在校学习，第5学期在合作企业跟岗实习，第6学期在专业就业基地顶岗实习。
四、培养目标针对电子商务企业和准备实施电商的传统企业的需求，培养具备综合素质和技能的电商人才，使学生掌握电商企业中不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。
学生毕业后可以从事网页设计、网站美工、网站开发、搜索引擎优化、电商运营、电商推广等工作。
五、毕业标准1.文化课和专业课各科期中、期末考试成绩合格者。
2.省、市级文化普测级专业技能抽测成绩合格以上。
3.跟岗实习与顶岗实习校企考评合格。
4.取得电子商务师一门以上四级至一级职业资格证书。
六、就业岗位群、职业能力培养分析七、人才培养规格基本素质及职业素养目标基本素质：必须要有耐心、会钻研，热爱并关注周边生活。
要有悟性，要用独特的思维方式去观察、去分析、去推理、去判断，发现那些潜在的、不为常人所注意的意识，新观念、新产品以及新的市场。
要有良好的心态，要有遭受挫折的心理准备。
要有旺盛的挑战精神，敢于尝试新事物。
职业素养目标培养学生具有强烈敏锐的感受能力。
具有阅读本专业技术资料，自主学习本专业新技术、新工具，获取新知识的能力。
具有职业生涯规划能力。
专业知识目标掌握基本的网站策划、设计与制作过程。
掌握基本的美工、广告设计知识，能够将这些知识应用于网店设计过程。
掌握如何在淘宝上开设店铺、铺货、产品描述、直通车的等淘宝平台相关知识。
对于标题、店铺、宝贝进行优化，让你的宝贝更加容易能被顾客搜索到，提高宝贝的排名，增加产品的流量。
能够根据宝贝制定合理的活动和促销，带动新顾客的转化率和客单价，提高老顾客的回购率。
学习如何配合付费广告引进高质量的流量，如何结合数据提升广告投放效果，精准定位买家人群，帮助店铺迅速发展。
学会如何创建淘宝客计划，查看同行的淘客计划和佣金，进行淘宝客推广。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案电子商务专业人才培养方案一、引言随着互联网的迅猛发展，电子商务行业也日益壮大，对电子商务专业人才的需求越来越迫切。
为了培养具备应对电子商务行业挑战的专业人才，本文提出了电子商务专业人才培养方案。
二、培养目标电子商务专业人才培养方案的目标是培养具备以下能力的电子商务专业人才：1.掌握电子商务的基本理论知识和实践技能；2.熟悉电子商务的发展趋势和市场需求；3.具备市场营销、数据分析和网络安全等相关专业知识；4.能够独立开展电子商务项目并解决实际问题；5.具备创新精神和团队合作能力。
三、专业课程设置为了培养电子商务专业人才，下面是电子商务专业的课程设置建议：1. 电子商务概论本课程旨在让学生了解电子商务的基本概念、发展历程和相关法律法规，培养学生对电子商务的整体认知。
2. 网络营销通过该课程的学习，学生将掌握网络营销的策略和技巧，了解市场分析和产品定位，并能够制定有效的网络营销计划。
3. 电子商务平台开发本课程将教授学生电子商务平台开发的基本原理和技术，培养学生掌握电子商务平台建设的能力。
4. 数据分析与挖掘通过该课程的学习，学生将学习数据分析和挖掘的方法和工具，培养学生对数据的处理和分析能力。
5. 电子商务案例分析本课程将通过分析实际的电子商务案例，帮助学生理解电子商务的运营模式和商业模式，并培养学生解决实际问题的能力。
6. 电子商务安全该课程将介绍电子商务安全的基本概念、原则和技术，培养学生对电子商务安全的意识和能力。
四、实践环节除了理论学习，实践环节也是培养电子商务专业人才的重要组成部分。
建议设置以下实践环节：1. 企业实习学生通过实习的方式，深入了解电子商务行业的实际运作，提升实践能力和团队合作能力。
2. 项目实战学生通过参与电子商务项目实战，锻炼解决实际问题的能力，并将课程理论知识应用于实际项目中。
3. 创新实践通过组织创新实践活动，培养学生的创新精神和创业能力，培养学生在电子商务领域中具有竞争力的创新创业团队。
电子商务人才培养方案
电子商务人才培养方案
电子商务人才培养方案通常包括以下几个方面：
1. 学历教育：开设电子商务相关专业，如电子商务管理、电子商务运营等，提供扎实的学科基础知识和理论培养。
2. 实践训练：通过实习、项目实训等形式，使学生能够在真实的商务环境中实践和运用所学知识，培养实际操作技能。
3. 多元化的课程设置：电子商务人才培养需要具备多种综合能力，包括市场营销、供应链管理、数据分析等，因此需要开设多样化的课程，全面培养学生的综合素质。
4. 行业合作：与企业合作，设立实验室或实训基地，提供学生参与实际项目的机会，与企业紧密结合，既能为学生提供实践平台，也能使课程内容更加贴近实际需求。
5. 师资培养：培养电子商务人才需要具备深厚的学科知识和实践经验，因此需要重点培养和引进高水平的师资队伍，保证教学水平和质量。
6. 比赛和竞赛：组织和鼓励学生参加各种电子商务相关的比赛和竞赛，提供展示自己能力的平台，同时也促进学生的学习动力和创新能力。
7. 终身教育：为了适应电子商务行业的快速发展和变化，需要为已经从业或有志于从事电子商务的人提供终身教育机会，持续提升他们的专业技能和知识。
以上是电子商务人才培养方案的一些主要内容，针对不同的学校和地区，可能会有所差异。
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六、主要专业技能培养要求
¨学生毕业时， （1）中英文打字：取得劳动部门颁发的录入 员（初级）证书。
¨ （2）计算机：取得全国计算机水平等级考试 一级证书。
客户管理
熟悉人们使用互联网的习惯，制定适合客户需求的营 销模式，有较强的服务意识，具备良好的客户关系沟 通、管理等技能。
客户关系管理
网页设计 掌握计算机网络技术的基础知识，熟悉计算机网络方
制作
面的常用软件，独立完成网页的设计与制作。
网站维护与管理
网站建设、 维护
领会电子商务网站的特点、分类、规划与设计、发布 推广，掌握网站建设与维护的基本要求和技术，能进 行网站基本设计和日常维护。
¨ 按照专业人才培养方案要求和实习管理规范， 采取实地检查指导、师生定期联系（电话指导、 网上了解、短信沟通等）、学生定期汇报（每 两周一次）、学生实习记载（按月记载）等方 式，对学生毕业实习进行全方位、全过程的管 理，全面掌握学生实习情况。
¨ 学生定期回校汇报交流，有针对性地举办专题 讲座，提升学生专业知识与技能。
1. 主要就业方向 商务信息管理、网上交易营运、客户服务与管
理、网站维护与管理等。
2. 其他就业方向 外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
四、职业分析与教学分析
主要就业方向 工作任务
知识、技能和素质要求
拟设课程
商务信息管理
网上商务 信息收集
网上商务 信息分析
网上商务 信息发布
能 熟 练 使 用 互 联 网 提 供 的 B2B、 B2C、 C2C等 电 子 商 务 平 台及各种搜索引擎，根据企业管理的要求，进行商务 信息的收集与管理。
中等职业学校电子商务专业人才培养方案
中等职业学校电子商务专业人才培养方案一、培养目标二、培养方案1.基础理论课程电子商务专业的培养方案应包括电子商务基础理论课程，如电子商务导论、电子商务平台与技术、电子商务营销等课程，使学生了解电子商务的基本概念、基础理论和发展趋势。
2.实践课程电子商务专业的培养方案还应包括一系列实践课程，如电子商务实践、电子商务平台建设、电子商务营销策划等课程，通过实践项目和案例分析，培养学生分析和解决实际问题的能力。
3.跨学科课程电子商务专业的培养方案还应包括一些跨学科课程，如计算机基础、网页设计等，以提高学生的综合能力和跨领域的应用能力。
4.实习实训为了提高学生的实际操作能力和实践能力，电子商务专业的培养方案应包括一定的实习实训环节，学生可以通过实习实训参与电子商务企业的实际运营和项目实施。
5.创新创业教育电子商务专业的培养方案还应注重学生的创新能力和创业意识的培养，在课程中加入一些创新创业教育的内容，如创业实战课程、创新创业案例分析等，激发学生的创业热情和创新能力。
6.校企合作为了增加学生的实践机会，电子商务专业的培养方案可以建立校企合作项目，与电子商务企业合作开展实践项目、实习实训等活动，提高学生的实际操作能力和实践能力。
7.教师培训为了保障培养质量，电子商务专业的培养方案应加强教师培训，提高教师的电子商务知识水平和教学能力，使教师能够为学生提供专业的培养指导和支持。
三、实施方案1.课程设置：按照培养目标和培养方案，制定详细的课程设置，确保学生能够全面学习电子商务的相关知识和技能。
2.实践项目：组织学生参与实践项目和案例分析，提供实际操作和实践能力的锻炼机会。
3.实习实训：与电子商务企业合作，为学生提供实习实训机会，培养学生的实际操作能力和实践能力。
4.创新创业教育：组织创新创业教育的课程和活动，激发学生的创新能力和创业意识。
5.校企合作：建立校企合作项目，与电子商务企业合作开展实践项目、实习实训等活动，提高学生的实际操作能力和实践能力。
电子商务专业人才培养方案(中职)
电子商务专业人才培养方案第一局部专业人才培养标准与要求一、学制与招生对象专业名称：电子商务学制：三年招生对象：应历届初中毕业生及同等学历二、培养目标及规格〔一〕培养目标本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后效劳一线需要的所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的高素质高级技能型专门人才。
〔二〕人才规格1、职业道德(1) 具备良好政治思想素质、道德品质和法律意识；(2) 喜爱网络,具有在互联网上从事电子商务活动的思想；(3) 具备人文和科学素养、良好的生活习惯、健康的身体和良好的心理素质；(4) 具备吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬业的工作态度和严谨科学的工作作风；(5) 具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神；(6) 具有良好的交往能力、团队精神和主动效劳的意识；(7) 具有正确的就业观和自觉的创业意识。
2、职业技能〔1〕掌握良好的计算机及网络技术能力；〔2〕具有电子商务运作的根本能力；〔3〕能够熟练进行网页制作；〔4〕能具备从事企业电子商务网站建设能力；〔5〕能够掌握独立开设并运营网店的能力；〔6〕具有在互联网上开展创新工作的能力；〔7〕能分析网络上出现的问题并具有解决问题的能力；〔8〕具有终身学习和适应职业变化的能力。
3、职业知识〔1〕了解互联网上商业交易的知识。
〔2〕掌握网络电子数据交换的相关知识。
〔3〕了解网络银行、EDI的相关知识。
〔3〕掌握运营网上商店的的相关知识。
〔4〕熟悉电子商务工程运作的相关知识。
〔5〕具备网站运行维护、管理的相关知识。
三、就业面向本专业毕业生主要从事网络技术效劳及管理、电子商务网站的规划、设计、运行及维护、网络营销筹划工作，以及网上交易、数据库开发、网站设计、财务管理、国际贸易、客户效劳、网络营销的信息资源搜集，提供网络市场信息咨询、技术信息咨询、决策信息咨询和市场调查等工作。
1．网站运营与网站推广。
电子商务专业本科人才培养方案
电子商务专业本科人才培养方案（2023级）一、专业名称: 电子商务（电子商务方向、移动商务方向、网络营销方向）（专业代码: 120801）二、培养目旳:本专业培养具有扎实旳计算机知识和网络应用技术, 熟悉现代商务与经济管理旳基本理论, 掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识, 系统地接受电子商务和移动商务技术与运行旳基本训练, 可以从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实行、应用和评价等方面工作旳高素质应用型人才。
三、培养规定:本专业学生重要学习电子商务及现代信息技术、管理学、经济学等基本理论和基本知识, 系统接受电子商务流程中各个环节与操作管理措施旳基本训练, 具有综合运用所学知识分析和处理电子商务系统开发、运行与管理等方面问题旳能力。
学生应具有旳专业知识和能力:1.很好掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科旳基本概念、基本理论、基本措施、基本技术, 受到良好旳科学思维和科学试验旳基本训练；2.具有较强旳计算机操作能力, 掌握网络互联技术与网络系统开发技术, 以及电子商务旳基本理论和基本知识, 具有电子商务系统旳规划、分析、设计与实行旳技术和措施；3.掌握电子商务运作模式、物流管理、信息流和资金流管理, 以及商务数据组织与数据挖掘旳基本操作技能, 具有企业电子商务管理和业务流程重组方案设计旳能力；4.掌握网上购物、网络营销和网络金融旳基本措施与有关技术, 理解并学会运用电子商务旳法律与法规；5.理解电子商务技术旳最新进展、学科前沿和发展趋势；6.掌握文献检索、资料查询基本措施, 具有一定旳科学研究和实际工作能力。
四、主干学科与关键课程:主干学科: 计算机科学与技术、管理学、经济学关键课程: （关键课程和重要专业课）电子商务概论、管理学原理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全技术、电子商务物流管理、经济学、数据库技术及应用、电子商务案例分析、计算机网络、移动商务概论、网络营销、移动商务应用案例、JAVA程序设计、媒体运行与管理、移动数据库技术、Android开发基础、移动终端软件开发技术、J2ME 嵌入式平台开发。
中等职业学校电子商务专业人才培养方案
中等职业学校电子商务专业人才培养方案一、培养目标1.掌握电子商务基础理论和实践知识，了解电子商务发展趋势和市场需求。
2.具备良好的学习能力和自主学习能力，能够不断学习和适应电子商务领域的变化。
3.具备一定的市场调研和分析能力，能够根据市场需求进行产品开发和定位。
4.掌握电子商务网站的建设和管理技能，能够设计符合市场需求的网站架构和页面。
5.具备一定的营销策划和推广能力，能够进行品牌推广和营销策略制定。
6.具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够与不同部门和团队成员合作开展工作。
二、课程设置1.电子商务基础课程：包括电子商务概论、网络经济学、商务英语等。
2.电子商务实务课程：包括电子商务平台管理、网络营销、电子商务法律法规等。
3.电子商务技术课程：包括网站设计与开发、数据库管理、电子支付等。
4.电子商务管理课程：包括电子商务战略与策划、电子商务运营管理、供应链管理等。
5.专业实训课程：包括电子商务实训、企业实习等。
6.综合素质培养课程：包括公共课程、职业道德与职业素养等。
三、教学方法1.理论与实践相结合：教师通过理论讲解和实例分析，引导学生理解电子商务相关概念和原理，通过实践项目和实训，提升学生的实操能力。
2.项目驱动学习：通过项目驱动的学习方式，培养学生的问题解决能力和创新思维。
3.小组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.实践实习：通过组织学生参加实践实习，使其在实际工作环境中学以致用，提高自身能力。
5.网络学习：利用网络资源，组织学生进行在线学习和交流，培养学生的自主学习能力。
四、实践教学1.实训实习：开设电子商务实训课程，在校内搭建电子商务实训平台，让学生通过实训项目进行真实的电子商务操作和管理。
2.企业实习：组织学生参加企业实习，与电子商务企业进行合作，让学生在实际工作环境中学习和实践。
3.项目实践：鼓励学生参与电子商务项目实践，通过参与实际项目，培养学生的项目管理和团队合作能力。
电子商务专业五年一贯制人才培养方案
级电子商务专业五年一贯制（2+3）人才培养方案一、专业名称及代码中职专业名称：电子商务专业代码：高职专业名称：电子商务专业代码：620405二、招生对象及学制招生对象：初中毕业生学制：五年一贯制三、毕业原则1．学分规定。
所修课程旳成绩合格，高职部分应修满138学分。
2．职业资格证书规定。
四、培养目旳与人才规格（一）培养目旳中职目旳：本专业依托电子商务行业发展旳大背景，将网络营销理念与网络创业普识教育相结合，意在培养符合温州人文精神及区域经济特色，适应生产、建设、管理和服务第一线需要旳，具有一定计算机技术和电子商务基本理论知识基础，纯熟掌握网络（店）推广、网店销售和客服等技能，具有良好旳职业道德、创业精神旳从事电子商务第一线工作旳中级技能应用型人才。
高职目旳：本专业对接现代服务业，依托电子商务行业，与专业电子商务企业和有电子商务部门旳企业合作，培养具有良好旳职业道德，适应网络经济发展与企业电子商务第一线需要旳，可以从事网络营销、网店运行等工作旳高素质复合型技术人才，同步培养部分从事网络推广、网店美工等工作旳高素质复合型技能人才。
（二）人才规格五、职业范围与关键岗位六、中高职职业能力分解表七、课程构造（一）中职课程德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康（一～三）、心理健康、创新创业教育（中职省编）、市场营销基础、Photoshop、淘宝专业美工、动画制作(FLASH)、电子商务基础、基础会计、网络营销基础、商务礼仪与公关、办公自动化基础、网页设计与制作、客户服务、摄影技术基础、专业考证辅导、美术艺术鉴赏、音乐艺术欣赏（二）高职课程八、专业关键课程简介（一）网络营销方向（二）网店运行方向九、教学进程安排（一）教学进程及时间分派表注：1.打“√”课程不在进程表中安排固定周课时，但课时数计入总旳计划课时；2.“专业拓展课”以必修和选修形式开设；3.课外实习课时数冠+表达；4.考试周不计入教学周。
2024级电子商务人才培养方案
2024级电子商务人才培养方案一、培养目标电子商务专业是信息技术与商务管理的交叉学科，培养学生具备信息技术应用能力和商务管理能力，掌握电子商务的基本理论和技术，具有创新意识、责任感和团队合作精神，在电子商务领域从事相关工作的高级专门人才。
二、培养要求1.基础理论扎实：掌握电子商务的基本理论和技术知识，具备跨学科的综合能力。
2.实践能力强：具备运用信息技术解决实际问题的能力，能够独立进行电子商务项目的开发和管理。
3.创新意识：具有敏锐的市场洞察力和创新意识，能够不断提升自身的竞争力。
4.团队合作能力：能够有效地与他人合作，形成团队合作精神，共同完成项目任务。
5.社会责任感：具备良好的职业操守和社会责任感，能够正确处理与他人的关系，做到学业与人格兼修。
三、培养内容1.基础课程：包括计算机基础知识、数据库原理、电子商务概论、网络营销、网站建设与运营等。
2.专业课程：包括电子商务平台开发、移动电子商务、电子支付与结算、电子商务安全等。
3.实践课程：包括实训课程、实习实训、项目实践等，培养学生的实践能力。
4.专业实践：组织学生参加电子商务相关比赛、项目研究等，提升学生的实践能力和团队合作精神。
5.综合实践：在校外进行实习，锻炼学生的实践能力和与社会接轨的能力。
四、培养方式1.教学方式：采用理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力。
2.导师制：为每位学生配备导师，指导学生的学习和研究工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
3.实践环节：加强实践环节的设置，组织学生参加各类实践活动，提升学生的实践能力。
4.综合评价：采用多种形式的综合评价方式，考核学生的学习态度、实践能力和创新潜力。
五、培养效果通过以上培养方案，学生将能够全面发展自己的电子商务专业素养，具备较强的信息技术应用能力和商务管理能力，能够胜任电子商务领域的相关工作，为我国电子商务行业发展培养出更多的高级专门人才，推动电子商务行业的健康发展和持续创新。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案在信息技术飞速发展的今天，电子商务已经成为了现代商业活动的重要组成部分。
为了培养适合电子商务行业发展需要的人才，我们制定了电子商务专业人才培养方案。
本方案旨在为学生提供全面系统的知识和实践能力，使他们能够在电子商务领域中具备竞争力。
一、专业概述电子商务专业是一门以互联网和计算机技术为基础，以商务管理理论为指导，培养电子商务从业人员的专业。
学生将学习电子商务的基本理论和技术，了解电子商务的发展趋势和新兴技术，掌握电子商务平台的搭建和运营，具备电子商务企业管理的能力。
二、培养目标1.具备扎实的电子商务基础知识和理论，了解电子商务的发展历程和国内外的最新动态。
2.了解电子商务的法律法规和道德伦理，能够遵守相关规定并具备职业道德。
3.掌握电子商务平台的搭建与运营，能够熟练应用常用的电子商务软件和工具。
4.具备电子商务企业管理的能力，能够制定和实施电子商务发展战略。
5.具备运营和分析电子商务平台的能力，能够进行市场调研和竞争对策分析。
6.具备团队协作和沟通能力，能够与相关部门和团队合作完成项目。
三、培养内容1.电子商务基础知识：包括计算机科学基础、互联网技术、电子商务概论等。
2.电子商务平台建设与管理：包括网站建设、网店运营、数据分析等。
3.电子商务运营与管理：包括市场营销、供应链管理、电子支付等。
4.电子商务法律与伦理：包括电子商务法规、知识产权保护、隐私与安全等。
5.商业智能与数据分析：包括数据挖掘、大数据分析、商业智能应用等。
6.实践教学：包括实习、毕业设计、课程项目等。
四、教学方法1.理论教学：通过课堂讲授、案例分析等方式，让学生掌握电子商务基础知识和理论。
2.实践教学：通过实验室实训、课程项目等方式，让学生融合理论与实践，提升实践能力。
3.实习实训：通过组织学生到企事业单位进行实习，让学生接触实际工作环境，锻炼实际操作能力。
4.毕业设计：通过指导学生进行毕业设计，让学生结合所学知识，完成一个完整的电子商务项目。
电子商务专业专科人才培养方案
电子商务专业(专科)人才培养方案主笔:孙端主审:伍海琳一、培养目标电子商务专业是融合计算机、经济学、营销学、管理学、物流学、法学等多种学科的新型交叉学科，本专业面向企事业单位一线岗位需求，以素质教育为核心，以提高人才培养质量为目的，以能力培养为主线，以实践教学和实习创新为突破口，培养学生德、智、体、美全面发展的，具备扎实的专业理论基础和电子商务综合技能的，能从事网络环境中企业、事业和社会的商贸购销、电商运营、网络建设和维护，商务管理等现代化商务实践工作的高素质复合型应用型人才。
二、培养规格（一）知识要求1、基础人文知识掌握本专业所必需人文素质基础知识，熟悉国家经济方针、政策和法规；掌握经济、数学基本知识；掌握计算机应用及英语基础知识；掌握常用办公软件的使用方法。
2、专业基础知识掌握管理学基础、经济学基础、统计学基础、会计学基础、电子商务概论、国际贸易理论与实务等基础知识及其应用。
3、专业业务知识掌握电子商务理论与实务、网络营销、网上支付与结算、网络客户服务、网络信息编辑等知识。
（二）能力要求1、专业能力依据本专业基本理论和知识，进行网络商务策划，网络营销与推广，网络运行与管理，网络结算与支付、网络安全维护、提高网络客户服务和管理水平，学会运用电子商务工具进行电子商务实际业务操作的各项专业化操作能力。
2、社会能力依据本专业的基本理论素养，具备良好的组织协调、团队协作、交流沟通能力等；自我学习能力、逻辑思维与分析问题的能力、创新意识和开拓创新能力和综合运用各学科知识处理问题的能力。
（三）素质要求1、思想道德素质热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，遵循党和国家的有关法律和政策、树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义义利观。
2、专业业务素质掌握本专业必备的基本理论、基本知识，具有竞争意识，创新意识以及现代经济意识、敏锐的商机意识和项目团队合作精神。
电子商务专业人才培养方案
电子商务专业人才培养方案一、引言电子商务是指通过互联网技术及相关信息通信技术，将商务活动和流程进行电子化和网络化的商务模式。
随着互联网的普及和电子商务市场的快速发展，对于电子商务专业人才的需求也越来越大。
本文将介绍一个针对电子商务专业人才的培养方案，旨在培养具备电子商务理论知识和实践能力的专业人才。
二、培养目标本培养方案旨在培养具备以下能力和素质的电子商务专业人才：1.掌握电子商务的基础理论知识，了解电子商务市场的发展趋势；2.具备电子商务产品策划、设计与运营的能力；3.能够独立完成电子商务网站的搭建和维护；4.具备电子商务项目管理的能力，能够组织和管理团队完成电子商务项目；5.具备市场营销、数据分析等相关技能，能够有效推广和运营电子商务平台。
三、培养内容1.电子商务基础理论知识的学习。
包括电子商务概念、电子商务模式、交易安全与支付体系、电子商务法律法规等内容；2.电子商务运营与管理能力的培养。
包括电子商务网站搭建与维护、商品上架与促销、订单管理与物流配送等内容；3.电子商务产品策划与设计能力的培养。
包括市场调研、产品规划与定位、用户体验设计等内容；4.电子商务项目管理的学习。
包括项目组织与管理、需求分析与规划、进度控制与风险管理等内容；5.市场营销与数据分析相关知识的学习。
包括市场推广策略、数据收集与分析、用户行为分析等内容。
四、培养方法1.理论学习与实践相结合。
课堂教学注重基础理论知识的传授，同时通过案例分析和实验实践等方式，引导学生将理论应用到实际操作中；2.学生实践能力的培养。
通过实习和项目实践等方式，让学生接触真实的电子商务运营和管理情境，提升他们的实践能力；3.学生团队合作能力的培养。
通过团队项目和小组讨论等形式，培养学生的协作能力和团队合作意识；4.学生创新能力的培养。
通过提供创新创业平台和资源，引导学生进行电子商务创新项目的实施，培养学生的创新思维和实践能力。
五、培养评价1.课堂成绩评定。
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（二）鼓励专业技能目标
（1）国家物流师职业资格证书。 （2）会计上岗证。 （3）珠算：珠算定级达到并取得国家珠 算技术等级标准四级证书。
欢迎来商贸系电子商 务专业学习！
“欢迎”
谢谢！
主要就业方向
工作任务 网上商务 信息收集 网上商务 信息分析
知识、技能和素质要求 能熟练使用互联网提供的B2B、B2C、C2C等电子商务平 台及各种搜索引擎，根据企业管理的要求，进行商务 信息的收集与管理。 能按照企业管理的需要，从不同的角度对已有信息进 行分类、统计， 能从已有信息中挖掘出对企业管理有 用的隐性信息。 能熟练使用互联网的信息发布平台，帮助企业在网上 进行形象宣传、产品推广。
本专业培养的学生应具备以下素 质、知识与能力：
素质
具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。 具备人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好 的生活态度。 具备诚实、守信、吃苦耐劳、积极进取、爱岗敬 业的工作态度。 具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户 服务意识。 能严格遵守岗位操作规范。 具有正确的就业观和创业意识。 具备敢于创新、勇于探索的精神。
三、职业面向 ：
各类企事业单位从事网上商务信息收集与处理、 商务营运、网络营销策划、网站建设与日常维护、 电子商务平台操作与客户咨询服务等工作。 1．主要就业方向 商务信息管理、网上交易营运、客户服务与管 理、网站维护与管理等。 2．其他就业方向 外贸电子商务、网站推广、国际货运代理等。
四、职业分析与教学分析
一、招生对象、学制与办学层次
（一）招生对象：初中毕业生 （二）学制：五年
（三）办学层次：专科
脑筋急转弯
二、培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，
具有良好的职业道德和素质，具有与本 专业岗位工作任务相适应的电子商务营 运知识与职业技能，在企事业单位从事 商务信息管理、电子商务营运、客户服 务与管理、网站维护与管理等工作的高 素质技能型专门人才。
知识 具有本专业必需的商务营运知识。 具有本专业必需的网络信息技术知识。 具有开展商务信息收集、分析、处理的基本 知识与专业知识。 具有网上交易营运的基本知识与专业知识。 具有客户服务与管理的基本知识与专业知识。 具有网站维护与管理的基本知识。
能力 能熟练进行网络操作系统、常用办公软件的 安装和操作。 具有较快的文字录入速度。 具有开展商务信息收集、分析、处理的能力。 能独立进行电子商务交易平台的操作。 具有良好的客户开发、服务、管理能力。 具有网络营销与策划能力。 具备较强的网页制作能力，能够进行电子商 务网站日常维护与管理。
பைடு நூலகம்
拟设课程
商务信息管理 网上商务 信息发布 企业内部 信息的采 集与处理 网上洽谈 网上订单 处理 网上支付 商品收发 客户服务 客户服务与管理 客户管理 网页设计 制作 网站维护与管理 熟悉人们使用互联网的习惯，制定适合客户需求的营 销模式，有较强的服务意识，具备良好的客户关系沟 通、管理等技能。 掌握计算机网络技术的基础知识，熟悉计算机网络方 面的常用软件，独立完成网页的设计与制作。 领会电子商务网站的特点、分类、规划与设计、发布 推广，掌握网站建设与维护的基本要求和技术，能进 行网站基本设计和日常维护。 熟悉贸易业务流程，能在通用的电子商务平台上进行 完整的交易流程，了解电子商务“信息流”、“资金 流”的流向，具有一定外贸英语应用能力，能利用网 络平台开发国际市场、进行国际贸易。
（四）毕业实习（顶岗实习） （40学分）
3．实习形式及管理 通过学校推荐、自主择业等方式确定实习单位，
签订劳动协议。 按照专业人才培养方案要求和实习管理规范，采 取实地检查指导、师生定期联系（电话指导、网 上了解、短信沟通等）、学生定期汇报（每两周 一次）、学生实习记载（按月记载）等方式，对 学生毕业实习进行全方位、全过程的管理，全面 掌握学生实习情况。 学生定期回校汇报交流，有针对性地举办专题讲 座，提升学生专业知识与技能。 将学生实习过程评价、企业评价、学生自我评价 及毕业设计（论文答辩）等结合起来，对学生实 习状况进行综合评价。
六、主要专业技能培养要求
学生毕业时，要求达到 ：
（一）必备专业技能目标
（1）中英文打字：取得劳动部门颁发的录入
员（初级）证书。 一级证书。
（ 2 ）计算机：取得全国计算机水平等级考试 （ 3 ）职业资格证：“助理电子商务师” ( 国家
职业证书三级)。
（4）书法：达到校内书法等级二级。
（一）专业(实训)课程 （ 79学分）
（二）选修课程（44学分）
（三）证书培训考核（8学分） （四）毕业实习（顶岗实习）（40学分）
（三）证书培训考核（8学分）
1．电子商务资格考证(三级)（必考项目）
学生参加考试，合格可取得国家劳动部 颁发的全国电子商务师证书(三级)。 2. 企业信息管理师(三级)、营销师(三级)、 网络编辑师考证(三级)、阿里巴巴电子商务 国内贸易应用专员证书（选考项目） 由学生根据需要，选取任一项目参加学 习考试，获取相应职业资格证书。
商贸实务 商品知识与包装技巧 网络营销与策划 管理信息系统应用
能熟练使用企业内部的管理信息系统，掌握企业的信 息处理流程
网上交易营运
电子商务营运 网上支付与结算 国际贸易实务 物流管理实务
客户关系管理
网站建设、 维护
图像处理 网页设计与制作 实用网络技术 电子商务网站建设与 维护
五、主要课程设置与介绍 ：
（四）毕业实习（顶岗实习） （40学分）
1．实习目标
通过顶岗实习，一方面让学生提高适 应社会的能力（如交际能力、吃苦耐劳的 工作作风）；另一方面让学生在做中学， 实现理论与实践的有效结合，提高学生的 职业素养与技能。
（四）毕业实习（顶岗实习） （40学分）
2．实习内容 商务信息管理：商务信息收集、分析，商务信 息发布，企业内部信息（采购、配送）处理。 网上交易营运：网上交易磋商，网上订单处理， 网上支付与结算，商品配送，网络营销与策划。 客户服务与管理：客户开发，客户沟通，客户 信息反馈，客户投诉处理，客户信息分析，服 务管理。 网站维护与管理：网站的整体构思，网页素材 的收集与整理，网页的设计与编辑，网站的发 布与管理。