企业文化和班组文化建设-PPT文档资料
合集下载
《企业文化与团队》PPT课件
• 提高员工素质； • 提高管理水平； • 加强决策的目的性和科学性；
文化建设
内需目的
• 公司经营理念的系统性和独特性；
• 员工行为的规范；
• 视觉形象的统一设计规划，塑造现
代企业的工作氛围。
分享几名话
世界上最贫穷的人并非是身无分文的 人，而是没有远见的人。 只有看到别人看不见的事物，才能做 到别人做不到的事情。 有信心不一定赢，但没有信心一定会 输；有目标不一定赢，但没有目标一 定会输。
雁的启示
当某只雁生病时，会有两只雁飞出队伍，跟在后边，帮助并保 护它。
启示： 如果我们如雁一般，团结互助，就会在困境中彼此支持，一如我们
在顺境中茁壮！
有效体现
企业文化核心理念
影响 能够
团队建设的方方面面
企业文化必
须是团队建设、 团队活动的指
导思想。
如何有效的在团队活 动中体现企业文化
团队活动文化沉淀为先 提升团队凝聚力、向心力
团队精神是企业文化的
一个部分，它主要展现的是 企业的作风和态度。
团队建设可将企业文化
有效沉淀，放大文化效应， 将文化与团队融合。
怎样建立团队
12321团队法则
1 一个领头人 2 两个精英 3 三个中流 2 两个培养 1 一个机动
团队 原则
1 团队领导
鼓励参与愿景规划 对愿景做出解释
提供意义和挑战
容易被忽视
业绩和能力等各方面表现平 平者。管理者往往容易忽视 这些员工，认为他们存在没 有太大的重要性。
29
2 培养
—业绩和能力上都不太理想，有自知之明
—不会对企业或管理者的决定产生思想冲突 —行动会慢一拍，不太计较个人得失 —承担团队中一些杂七杂八的琐碎工作 —有效维护管理者权威，忠诚度最高
企业班组建设培训企业文化班组建设班组培训通用PPT教育资料课件
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
班组机制建设，班组人才建设
PART 03
班组 建设的现状
企业班组建设培训
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
目录
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
《班组文化建设》课件
标、措施和时间安排。
3
激励和奖励
4
引入激励措施，奖励对班组文化建设做
出贡献的成员。
5
分析与评估
了解当前班组文化的现状，明确改进的 方向。
培训和沟通
组织培训和工作坊，加强团队成员之间 的沟通与协作技能。
监测和调整
定期监测班组文化的效果，根队拓展活动
班组文化建设的效果评估
评估班组文化建设的效果是确保持续改进的重要一环。可以通过员工满意度 调查、绩效评估和项目成果等指标来评估班组文化的效果。
通过户外拓展活动和团队建设训 练，促进团队成员之间的合作与 信任。
协作办公空间
设计开放式办公环境，为团队提 供更好的交流和协作机会。
团队庆祝活动
定期举办团队庆祝活动，增强团 队凝聚力和向心力。
班组文化建设的挑战
班组文化建设面临一些挑战，如员工抵触情绪、组织文化的冲突、团队成员的差异性等。然而，通过积极的沟 通和引导，这些挑战是可以克服的。
《班组文化建设》PPT课 件
班组文化的定义
班组文化是指在一个班组或团队中形成的共同的价值观、行为规范和工作方式。它代表了团队成员之间的互信、 合作和精神凝聚力。
班组文化的重要性
班组文化对于一个组织的成功至关重要。它有助于促进良好的团队合作，提 高工作效率，增强员工的归属感和满意度，以及塑造积极的工作氛围。
班组文化建设的原则
1. 沟通和透明度：建立良好的沟通机制，确保信息畅通。 2. 共同目标：确立明确的共同目标，激发团队成员的合作意愿。 3. 公平和公正：建立公平的奖惩机制，坚持公正的管理原则。 4. 激励和奖励：通过激励和奖励措施，激发团队成员的积极性和创造力。
班组文化建设的步骤
1
企业班组建设培训企业文化班组建设班组培训PPT授课课件
班组 是质量管理的保障，产品质量的90%形成于班组
PART 02
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
03 班组建设的现状
对 班 组 建 设 认 识 上 的 几 个 误 区 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
目录
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
严格的管理，达成组织 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 目标。
PART 02
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
03 班组建设的现状
对 班 组 建 设 认 识 上 的 几 个 误 区 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
目录
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
严格的管理，达成组织 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 目标。
企业文化团队建设方案PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
第6 页
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
第 10 页
网络宣传
通过企业的OA系统或邮件进行 持续的价值观诠释及案例展示；
微信公众号定向传播； 官方微博宣传； 官方网站展示。
过渡页
Transition Page
企业班组建设培训企业文化班组建设班组培训通用教学授课教育课件
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
是企业文化孕育的土壤，企业文化的根在班组
班组 是安全生产的主体，
是安全管理的前沿阵地
班组 是企业效益的源泉，
成本控制的90%在班组
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
PART 01
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
是企业文化孕育的土壤，企业文化的根在班组
班组 是安全生产的主体，
是安全管理的前沿阵地
班组 是企业效益的源泉，
成本控制的90%在班组
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
PART 01
夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。 夏日虽美，可我却沒有那麼喜爱夏日 ，由于 一出太 阳光便 热辣辣 地燃烧 大地。 看，马 路边的 花草植 物乏力 的耷拉 着脑袋 。往日 繁华的 步行街 越来越 无比苍 凉，大 家躲在 家里吹 着空调 扇着风 ，仅有 那蝉日 夜不停 地叫着 知了、 知了， 用那破 锣喉咙 为夏日 摇旗呐 喊。
《班组文化建设》课件
详细描述
班组文化目标应与组织的使命和价值 观相一致，同时考虑到班组的特性和 需求。目标应具有可衡量性，以便评 估班组文化建设的成果。
制定班组文化计划
总结词
制定详细的班组文化建设计划是确保文化建设顺利实施的关键。
详细描述
计划应包括具体的实施步骤、时间表、责任人以及资源分配。同时，应充分考虑员工的参与和反馈，以确保计划 的可行性和有效性。
班组文化的核心要素
团队精神
总结词
指班组成员在共同目标的指引下，相互配合、相互支持、协同合作的精神状态 。
详细描述
团队精神是班组文化建设的基石，它强调的是集体力量和协作精神，要求班组 成员在工作中相互信任、相互尊重、相互支持，共同面对挑战，实现共同的目 标。
沟通与协作
总结词
指班组成员之间有效沟通、信息共享、协调配合的行为和过程。
强化沟通与协作
班组文化建设需要良好的沟通和协作，以促进员 工之间的相互理解和合作。应建立有效的沟通机 制，促进信息交流和经验分享，提高团队协作效 率。
持续改进与创新
班组文化建设是一个持续改进和创新的过程，需 要不断调整和优化。应鼓励员工不断探索新的思 路和方法，持续改进班组管理和运作方式，以适 应不断变化的市场和业务需求。
《班组文化建设》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 班组文化建设的意义 • 班组文化的核心要素 • 如何建设班组文化 • 班组文化建设的成功案例 • 总结与展望
目录
01
班组文化建设的意义
对企业的重要性
01
02
03
提高企业形象
班组文化是企业的“名片 ”，优秀的班组文化能够 提升企业在客户和合作伙 伴中的形象。
增强企业凝聚力
班组文化目标应与组织的使命和价值 观相一致，同时考虑到班组的特性和 需求。目标应具有可衡量性，以便评 估班组文化建设的成果。
制定班组文化计划
总结词
制定详细的班组文化建设计划是确保文化建设顺利实施的关键。
详细描述
计划应包括具体的实施步骤、时间表、责任人以及资源分配。同时，应充分考虑员工的参与和反馈，以确保计划 的可行性和有效性。
班组文化的核心要素
团队精神
总结词
指班组成员在共同目标的指引下，相互配合、相互支持、协同合作的精神状态 。
详细描述
团队精神是班组文化建设的基石，它强调的是集体力量和协作精神，要求班组 成员在工作中相互信任、相互尊重、相互支持，共同面对挑战，实现共同的目 标。
沟通与协作
总结词
指班组成员之间有效沟通、信息共享、协调配合的行为和过程。
强化沟通与协作
班组文化建设需要良好的沟通和协作，以促进员 工之间的相互理解和合作。应建立有效的沟通机 制，促进信息交流和经验分享，提高团队协作效 率。
持续改进与创新
班组文化建设是一个持续改进和创新的过程，需 要不断调整和优化。应鼓励员工不断探索新的思 路和方法，持续改进班组管理和运作方式，以适 应不断变化的市场和业务需求。
《班组文化建设》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 班组文化建设的意义 • 班组文化的核心要素 • 如何建设班组文化 • 班组文化建设的成功案例 • 总结与展望
目录
01
班组文化建设的意义
对企业的重要性
01
02
03
提高企业形象
班组文化是企业的“名片 ”，优秀的班组文化能够 提升企业在客户和合作伙 伴中的形象。
增强企业凝聚力
企业文化与团队建设教材(PPT 61页)
听多数人意见，由少数人决策。 五人决策制。 以业绩为先导的晋升制度。 精神层文化: 企业精神、价值观、经营哲学 美国消防员中层领导：First in, Last out. 稻盛和夫：同甘共苦，敬天爱人。 乔布斯：不惜一些代价取悦客户。
企业文化的核心层是价值观特征：行动迅速、接近客户、自主和企业家精神、依靠人来提高生产力、以价值 观为驱动力、坚持本业、简化结构、宽严相济。
杰出而成功的企业大多拥有强有力的企业文化。
四重奏构成了企业文化的研究核心：人本
第一章 企业文化概论
9
1.3企业文化中的人本理念
尊重员工 对员工关怀备至 以奋斗者为本
人际交往行为准则 群体规范 主导性价值观 正式的哲学
游戏规则 处事技巧
思维习惯 一致性符号
使用的语言，或者为了表达敬意和态度时类似一些仪式的做法等。
如霍桑实验中所揭示的工作群体的规范（也即非正式组织内部规范）
包括类似于产品质量，成本负责人等组织中的领导者所信奉的核心价值观 包括处理组织和其利益相关者如股东、员工、顾客的关系时应该信奉的意识形态，以及给予组 织中各种政策指导的一种哲学。例如敬天爱人。 为了在组织中生存和发展需要接受的规则 组织成员在完成任务时的特殊能力，不凭借文字和其他艺术品就能由一代向另一代传递的处理 主要问题的能力。 组织成员共享的思维框架 创意、感觉和想象
物质层文化: 企业环境、产品、标识、标志 办公室布局要前门有屏风，背后有靠山 企业的宣传页，网站。
行为层文化：人际关系、员工行为、文体活动 墙上的冬瓜，两边滚； 睁大眼睛，闭上嘴巴。 加班文化。领导不下班，我就不下班。
第二章 与企业文化共生
20
2.2企业文化构成
企业文化构成有四部分：物质层文化、行为层文化、制度层文化、精神层文化 制度层文化：领导体质、管理制度、组织结构
企业文化的核心层是价值观特征：行动迅速、接近客户、自主和企业家精神、依靠人来提高生产力、以价值 观为驱动力、坚持本业、简化结构、宽严相济。
杰出而成功的企业大多拥有强有力的企业文化。
四重奏构成了企业文化的研究核心：人本
第一章 企业文化概论
9
1.3企业文化中的人本理念
尊重员工 对员工关怀备至 以奋斗者为本
人际交往行为准则 群体规范 主导性价值观 正式的哲学
游戏规则 处事技巧
思维习惯 一致性符号
使用的语言，或者为了表达敬意和态度时类似一些仪式的做法等。
如霍桑实验中所揭示的工作群体的规范（也即非正式组织内部规范）
包括类似于产品质量，成本负责人等组织中的领导者所信奉的核心价值观 包括处理组织和其利益相关者如股东、员工、顾客的关系时应该信奉的意识形态，以及给予组 织中各种政策指导的一种哲学。例如敬天爱人。 为了在组织中生存和发展需要接受的规则 组织成员在完成任务时的特殊能力，不凭借文字和其他艺术品就能由一代向另一代传递的处理 主要问题的能力。 组织成员共享的思维框架 创意、感觉和想象
物质层文化: 企业环境、产品、标识、标志 办公室布局要前门有屏风，背后有靠山 企业的宣传页，网站。
行为层文化：人际关系、员工行为、文体活动 墙上的冬瓜，两边滚； 睁大眼睛，闭上嘴巴。 加班文化。领导不下班，我就不下班。
第二章 与企业文化共生
20
2.2企业文化构成
企业文化构成有四部分：物质层文化、行为层文化、制度层文化、精神层文化 制度层文化：领导体质、管理制度、组织结构
《班组文化建设》课件
班组文化建设的实践与案例 优秀班组文化建设案例分享
案例二
某服务企业班组文化建设
建设过程
通过培训和引导，让班组成员了解企业文化和服 务理念，同时通过制定服务标准和流程，规范员 工的服务行为。在建设过程中，注重客户反馈和 员工激励。
背景介绍
该企业是一家提供专业服务的公司，为了提高员 工的服务意识和客户满意度，开始推行班组文化 建设。
明确班组文化建设的目标
确立班组文化建设的核心价值和长远愿景，为班组发展提供 方向。
制定详细的建设计划
根据目标制定具体的实施计划，包括时间安排、资源投入、 人员分工等。
提升班组长的领导力
选拔合适的班组长
选拔具备领导潜质和管理能力的 班组成员担任班组长。
提供领导力培训
为班组长提供领导力培训，提升 其管理技巧和团队协调能力。
每个班组的成员构成和工作性质不同 ，因此班组文化具有独特性，不可复 制。
班组文化对班组成员的行为和思想具 有导向作用，能够引领班组朝着共同 的目标前进。
稳定性
班组文化是在长期实践中逐渐形成的 ，具有相对稳定性，但也会随着时间 和环境的变化而发展。
班组文化的构成要素
01
02
03
04
价值观
班组的核心价值观是班组文化 的基石，是班组成员共同认可
增强企业凝聚力
通过班组文化建设，可以 增强员工对企业的认同感 和归属感，从而提高企业 的凝聚力。
推动企业发展
优秀的班组文化可以激发 员工的积极性和创造力， 为企业的发展提供强大的 动力。
对员工的重要性
提高员工素质
班组文化建设有助于培养 员工的团队精神、协作能 力和职业道德，提升员工 的整体素质。
增强员工归属感
加强班组建设,提升企业文化.ppt
加强班组建设，提升企业文化
宜春钽铌矿 班组建设工作汇报
一、加强领导，扩大宣传
1、统一思想，加强领导，充分认识班组建设重要性
统一领导、分工负责、归口管理、专业指导，设立班组建设活动小组（矿行 政一把手担任组长，生产副矿长担任副组长，相关责任部门一把手负责具 体组织）和办事机构（企划部）
2、积极宣传，广泛动员
重大人身、设备事故为零。 班组学习活动开展正常。
三、抓住重点，组织落实
1、夯实基础，切实完善班组建设的规章制度
● 从实际出发，结合班组管理特点，制定和完善 《班组建设基本规范》和《班组工作考核实施 细则》等规章制度。
● 落实班组核算，实现成本的动态控制 ● 抓住班组这一企业细胞做文章，确立“算不好肯定管不
制作班组核算网页，建立班组交流与竞争平台
三、抓住重点，组织落实
3、明确目标，开展班组达标升级劳动竞赛
●加强与工会的勾通配合，一道按照班组建设年活动要求，
结合班组管理特点，组织开展班组创先争优赛、班组夺 魁赛、机台（个人）创先赛等。 ● 各级基层工会在本单位内组织开展班组升级竞赛和创建 “工人先锋号”活动。 ● 让职工在这些活动中潜移默化地受到熏陶，努力营造关 心人、理解人、尊重人、爱护人的氛围，把职工个人的 兴趣、目标、需求以及由此产生的行为统一起来，以职 工喜闻乐见的劳动竞赛为载体，着力培育企业文化。
三、抓住重点，组织落实
4、注重实质，进一步加强班组员工培训 ● 与人力资源部一道针对扩能改造工程的实施、先进技术设
备在矿山的广泛应用，以及市场对原料要求的进一步提 高，制定管理人员及班组长培训目标与计划。 ● 提供有针对性的学习和培训，积极开展各项技能培训、研 讨和交流活动。 ● 做到学以至用、力求实效，不断提高员工适应能力、竞争 能力和履行岗位职责的能力，建设一支素质过硬、精干 高效、善打硬仗的职工队伍。
宜春钽铌矿 班组建设工作汇报
一、加强领导，扩大宣传
1、统一思想，加强领导，充分认识班组建设重要性
统一领导、分工负责、归口管理、专业指导，设立班组建设活动小组（矿行 政一把手担任组长，生产副矿长担任副组长，相关责任部门一把手负责具 体组织）和办事机构（企划部）
2、积极宣传，广泛动员
重大人身、设备事故为零。 班组学习活动开展正常。
三、抓住重点，组织落实
1、夯实基础，切实完善班组建设的规章制度
● 从实际出发，结合班组管理特点，制定和完善 《班组建设基本规范》和《班组工作考核实施 细则》等规章制度。
● 落实班组核算，实现成本的动态控制 ● 抓住班组这一企业细胞做文章，确立“算不好肯定管不
制作班组核算网页，建立班组交流与竞争平台
三、抓住重点，组织落实
3、明确目标，开展班组达标升级劳动竞赛
●加强与工会的勾通配合，一道按照班组建设年活动要求，
结合班组管理特点，组织开展班组创先争优赛、班组夺 魁赛、机台（个人）创先赛等。 ● 各级基层工会在本单位内组织开展班组升级竞赛和创建 “工人先锋号”活动。 ● 让职工在这些活动中潜移默化地受到熏陶，努力营造关 心人、理解人、尊重人、爱护人的氛围，把职工个人的 兴趣、目标、需求以及由此产生的行为统一起来，以职 工喜闻乐见的劳动竞赛为载体，着力培育企业文化。
三、抓住重点，组织落实
4、注重实质，进一步加强班组员工培训 ● 与人力资源部一道针对扩能改造工程的实施、先进技术设
备在矿山的广泛应用，以及市场对原料要求的进一步提 高，制定管理人员及班组长培训目标与计划。 ● 提供有针对性的学习和培训，积极开展各项技能培训、研 讨和交流活动。 ● 做到学以至用、力求实效，不断提高员工适应能力、竞争 能力和履行岗位职责的能力，建设一支素质过硬、精干 高效、善打硬仗的职工队伍。
企业文化团队建设方案专题资料PPT课件
新人培训
开发《××公司企业文化》标准课件，对新员 工实施至少3小时的入职培训。
过渡页
Transition Page
成文 入册
触目 可及
培训 宣导
机制 保障
标杆 示范
仪式 强化
互动 参与
落地方法四 机制保障
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
落地方法一 成文入册
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
第6 页
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
第 17 页
行为标准
倡导与反对行为； 员工行为规范； 高压线； 典型案例；
说明：以上内容完成后编入《企 业文化手册》
企业班组建设培训企业文化班组建设班组培训通用汇报课件
0 4 班 我们一进公园的大门就闻到了一阵清香，妈妈告诉我，那是桂花开了，桂花在秋天开放的，我朝桂树望去，只见树上开着星星点点的小花，花儿虽小，那香气可迷人了。桂花的香气香飘十里，让走进公园的每一位游人都心旷神怡。
组
建
设
的
“
武
器
”
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
班组建设主角难有作为
03 班组建设的现状
班组长能力上的几个短板
自己会做事，但不会管人带队伍
自己能以身作则，兢兢业业，却 不知道如何影响班组成员；
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
汇报时间：202X.X.XX
我们一进公园的大门就闻到了一阵清 香，妈 妈告诉 我，那 是桂花 开了， 桂花在 秋天开 放的， 我朝桂 树望去 ，只见 树上开 着星星 点点的 小花， 花儿虽 小，那 香气可 迷人了 。桂花 的香气 香飘十 里，让 走进公 园的每 一位游 人都心 旷神怡 。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什 么 是 团 队
• 团队就是由少数有互补技能、愿意为了 共同的目的、业绩目标和方法而相互承 担责任的人们组成的群体
——相互信任 ——相互支持 ——目标一致 ——技能互补
• • • • “29.92”基层班组 “亮剑”基层班组 “三万英尺”等基层班组 ……
19
第 三 讲 和谐型班组——班组团队文化建设
20
群
体
与
团
队
工作群体
工作团队
21
团
• • • • • 群体、团体、团队 原始部落——为了生存 旅游团体——各自利益 唐僧团队——为了？ 大雁团队——为了？
队
22
2
第 一 讲 企 业 文 化 的 重 要 性
这个世界上最有执行力的是哪些人？
“没有文化的军队，是愚蠢的军队。” —— 毛泽东
3
无
题
• “如果要问GE能够持续发展124年，其中最突出 的原因是什么？” • “健康向上的企业文化是一个企业战无不胜的动 力之源” • “是沃尔玛的企业文化，它是其所有战略得以成 功实施的土壤，没有这些，沃尔玛的奇迹就不可 能发生。” • “我们的商业模式可能被抄袭，但我们的企业文 化难以复制。” ——美国西南航空公司CEO 赫布·凯
6
企 业 文 化 是 空 气
• • • • • • • • 不是管理方法，而是形成管理方法的—— 不是行为活动，而是产生行为活动的原因 不是人际关系，而是人际关系反映的处世哲学 不是工作状态，而是这状态所蕴涵对工作的感情 不是服务态度，而是服务态度中体现的精神境界 不是职权地位，而是对职权地位的—— 企业文化渗透于企业一切活动之中 而又流溢于一切企业活动之上
12
vision
• 波音愿景
• “没有愿景，就没有灵魂。为了赚钱而赚 钱，就不会赚钱。为了追求理想，就要不 断地学习，向前走，就会成长。人没理想 是很痛苦的事。企业也像人一样，先要有 下一个理想等着你。公司是一个实现理想 的地方，让所有的人成为一个团队，实现 共同的梦想。”
13
愿
• • • • • •
• ……
4
莱赫
企业文化的重要性实证
绩效差异比较 1、总收入平均增长率 2、员工增长率 重视企业文化的 公司 682％ 282％ 不重视企业文 化的公司 166％ 36％
3、公司股票价格增长 率 4、公司净收入增长率
901％
74％
756％
1％
5
什么是企业文化
• • • • 文 化 精神境界 一种信念、道德力量、行为规范，并以一种潜移默化的方式 深入地影响着员工的行为 • “用以规范企业人多数情况下行为的一个强有力的不成文规 则体系” ——Terence E. Deal（特伦斯）和Allan A. Kennedy（阿伦）合著了一部颇具影响的专著：《企业文化》 （Corporate Culture），书中给企业文化的定义
• 美国西南航空事例 • UPS事例
9
国航文化
• • • • •
企业使命：“满足顾客需求，创造共有价值”； 企业精神：“爱心服务世界、创新导航未来” 企业价值观：“服务至高境界、公众普遍认同”； 服务理念：“放心、顺心、舒心、动心” ……
10
第 一 讲 学习型班组——班组学习文化建设
“我是拥有智慧的，但我拥有的是昨天的智慧。”
“与改变世界相比，改变自己更困难。”
11
学习型组织
• 彼得.圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与 实务》1990年在美国出版 • 该书在1992年获世界企业学会最高荣誉开拓奖 • 圣吉本人也同年被美国《商业周刊》推崇为当代最杰出的 新管理大师之一
1. 2. 3. 4. 5.
自我超越 改善心智模式 共同愿景 团队学习 系统思考
企业文化与班组管理
刘 田
2019年10月25日
1
主 要
• • • • • • •
体 系
前 言：企业文化的重要性 第一讲：学习型班组——班组学习文化建设 第二讲：卓越型班组——班组卓越文化建设 第三讲：和谐型班组——班组团队文化建设 第四讲：安全型班组——班组制度文化建设 第五讲：效率型班组——班组执行文化建设 第六讲：创新型班组——班组创新文化建设
企业文化的核心
• • • • • 价值观——人们做人和行事的规范 共同的价值观——是形成共识和团队的根本 百年企业的成功的关键——终极价值观 有信仰就是幸福的人 “有信仰的人如同燃烧，首先燃烧自己。”
8
构建以共同价值观为核心的企业文化体系 • • • • 团体协作精神 以客户为中心 平等对待员工 激励和创新
• • • • • • • • •
第 二 讲 卓越型班组——班组卓越文化建设
《追求卓越》
16
两
个
顾 客 工
导
向
员工被授权 员 自主地完成目标 管理者提供支持 和指导
管理者
17
两个导向
• • • • • 顾客 员工 质量 服务 迪斯尼事例
两个执着
• 《大道相通——国航八大制胜方略》
18
国航技术分公司 成都维修基地班组建设推进会
景
个人愿景 班组愿景 组织愿景 “半年内成为A级学习型班组” “两年内成为企业标杆组” “三年内成为同行业质量管理标杆组”
• 日本航空空姐
14
课后参考：西安航空动力股份公司“班事长蔡毅就强力推进班组建设答记者 “三重三轻”： 问 一是重形式轻实效。不少单位班组建氛围看起来比较浓郁，但都“说在 嘴上，挂在墙上，写在本上”，而没落在心上，所以不可能真正见效； 二是重考核轻培育。不少单位一年绝大多数时间班组建设无所作为，毫 无生气，但到了年终考核时却是匆忙补课，急于过关。殊不知，班组建 设真正的环节是在平时培育。有的班组平时不开展培训，到了考核检查 时竟然临时签字蒙混过关，这样的班组建设不知是在蒙蔽谁？！ 三是重单项轻系统。不少班组生产管理、安全管理非常出色，但在质量 管理、成本管理和绩效管理等方面却相对滞后，制约了班组全面发展。 “三多三少”： 一是班组关注产品等硬实力的多，关注班组文化软实力的少； 二是班组长单打独斗的多，班组全员参与的少； 三是平庸发展、一无所长班组多，独具特色、具行业内外影响的班组少。 “三高三低”： 一是班组达标合格率较高（2009年达84%），但创新管理含金量偏低； 二是班组长队伍整体年龄偏高，学历层次偏低； 15 三是班组长培训率较高，班组成员培训率相对较低。