通信软件课程设计题目

『通信软件』课程设计任务书

一、课程设计目的和任务

通信软件课程设计的目的是为了使学生加深对所学的通信系统及面向对象程序设计知识的理解，培养学生的专业素质，提高其通信软件方面的编程能力，为今后专业课程的学习、毕业设计和工作打下良好的基础。学研究方法训练和实践锻练，增强分析问题和解决问题的能力。

二、课程设计的主要内容与要求

1、课程设计调研

(1) 同学们应高度重视通信软件课程设计，并明确课程设计的意义和任务。

(2) 查阅有关资料（包括外文资料），进行调查研究，做好题目的准备工作。

2、课程设计选题

(1) 每个同学根据自己的能力必须选作一题；

3、课程设计的要求

(1) 使学生通过通信软件课程设计掌握通信中的软件编程语言、编程方法。

(2) 使学生掌握通信软件的编程能力。

(3) 使学生掌握通信软件的程序调试技能

三、课程设计的质量标准与成绩考核

1、课程设计报告部分：

要求报告内容齐全，书写整齐，按要求完成全部课程设计工作。50分

2、课程设计态度：要求对设计重视，态度端正，独立完成设计。10分

3、代码部分：要求书写代码要工整、认真。20分

4、设计的通信软件，要能运行，结果正确界面友好等。20分

5、成绩评定根据以上四个方面，对学生的完成情况按：优秀、良好、中等、及格、不及格做出评定，作为学生通信系统课程设计的成绩。

四、课程设计的工作进度安排

1、设计时间:

本学期17至18周，2周的时间。

2、设计进程：

第1周，根据课程设计任务书，查阅资料，分析设计题目的要求，提出设计方案。

第2周，根据自己按提出的方案独立完成设计任务，并撰写课程设计报告。

第2周，星期三、星期四、五交报告，并答辩。

五、课程设计的组织管理与要求

在课程设计期间，要求同学们注意以下几个方面的问题：

1、做好设计前的准备工作

在设计过程中，影响因素较多、范围广，而设计时间较短。因此，要做好设计前的准备工作，认真研究设计任务，明确设计要求、内容和步骤,复习有关课程的内容，熟悉设计的方法，并准备好设计的一切用品。

2、理解通信软件设计的各个阶段的主要内容和步骤以及各阶段之间的区别和联系，掌握设计的过程和进行方式。

3、严格遵守实验室的各项规章制度，不得有违纪现象发生。

4、在课程设计期间，注意树立当代大学生的良好形象，讲文明，讲礼貌，虚心学习，尊重他人。

5、课程设计期间，注意安全，爱护设备，不得出现违章操作。

6、课程设计过程中，要有独立思考、深入钻研的精神，和严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作态度。

7、课程设计过程中，注意做好记录，课程设计结束，提交课程设计报告。

8、课程设计的答辩是衡量课程设计的重要手段，应做好课程设计答辩工作。

9、课程设计答辩结束后，将课程设计报告收交到系统一保存。

『通信软件』课程设计题目

一、基础题目

（一）函数模板程序设计（必须选做一题）

要求：（1）编写一种数据排序（插入、选择、交换）的一种模板函数

（2）用( int 、float、char ) 实例该模板，实现数据的的输入及结果的输出。

（二）类模板程序设计（必须选做一题）

要求：编写一种线性群体的模板并实例化

可选线性群体：数组、链表、栈、队列。

二、综合题（必须选做一题）

(一) 初级难度

个人银行账户管理程序（要求涵盖课本全12章的知识点）

( 二) 中级难度

1）、电话簿管理程序设计

2）、学生成绩排名管理程序.

3）、通信录程序设计

4）、聊天程序设计

5）、电梯控制系统

一个电梯间里有4部电梯，每部电梯一个数字按钮面板，但是共用一个中央控制系统，即任意面板上按下的数字（楼层数）会被所有电梯知晓，只有距离该楼层最近的那部电梯在该楼层停，该楼层停过后其他的电梯在此不会再停，除非有人再次按了该楼层。

请模拟此种运行机制，并能够统计去哪个楼层的人最多（1层除外）。

6）、门禁系统

公司的大门，可以使用门禁卡开门，可以在门口输入用户名和密码开门，也可以叫门卫来开门。请模拟进入大门的情景，并可以统计进入了多少人。

7）、街头自动贩卖机

可以选择商品，投入钱，商品吐出。模拟买卖活动，并统计售出多少商品，收入多少钱。

8）、学生信息管理

以教师和学生为基类，派生出研究生类，可以存删改查研究生的信息，如姓名、讲授课程（很多研究生替教授上课）、他自己的各门课的成绩。

9）、银行ATM自动柜员机

模拟街头银行的A TM机，输入卡号，输入密码，进行各种存取款，查询余额，历史交易等操作。

10）、银行排队机

模拟银行排队机，选择业务种类、取号、查看前边多少人在排队，被叫号，叫完

后该号被销。能够统计共有多少人叫号，统计办理不同业务的各有多少人(三) 高级难度

1）、算术编码c++实现

2）、卷积编码c++实现

3）、通过usb接口实现两台pc计算机通信(有线与无线)

4）、五子棋人机对弈程序设计.

提醒：

1、代码全手写，注释越多越好。

2、运行结果必须给出截图。

3、实现磁盘文件的存取能提高分值！

移动通信课程设计

移动通信课程设计电子技术课程设计专业：______________________________________ 班级：______________________________________ 姓名：________________ 学号： _______________

指导老师：___________________________________ 小组成员：___________________________________ 成绩：______________________________________

目录第一章仿真软件案例专题之农村篇 1、弓I言：............... 2、设计任务及要求： ..... 3、设计内容： ............ A.基站小区配置过程.... 1.增加基站 ........ 2.添加硬件单板 .... 3.单板上电加载 ... 4.网元布配规划 .... 5?网元布配 ....... 6?GPS设置....... 7.小区启动......... B.RNC侧管理小区...... 1.增加基站 ....... 2.设置基站信息........ 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5

5?设置基站小区邻区6 3.设置基站链路 .... 4?设置基站小区参数??

6?载频设置 7?信道功率设置 C. 查看告警及业务验证 ............6 D. 验证 .. (7) 第二数据配置 1、引言： .......................... 7 2、设计任务及要求： ................ 7 3、设计内容： ...................... （一） ................. 数据规划 7 1、 ............. 硬件数据规划 8 2. 本局数据规划 ............ 9 （二） ................. 实验脚本 9 1?执行脱机操作 ............ 9 2?配置硬件数据 (9) 4?格式化转换数据并执行联机操（三）实验操作 1、单板运行状态的检查 ......... 15 3?配置本局数据 10 隹 ........................ 10 10 4、实验测试 .. (15) 16

通信原理课程设计报告书

通信原理课程设计题目：脉冲编码调制（PCM）系统设计与仿真院（系）：电气与信息工程学院班级：电信04-6班姓名：朱明录学号： 0402020608 指导教师：赵金宪教师职称：教授

摘要 : SystemView 仿真软件可以实现多层次的通信系统仿真。脉冲编码调制（PCM ）是现代语音通信中数字化的重要编码方式。利用SystemView 实现脉冲编码调制(PCM)仿真，可以为硬件电路实现提供理论依据。通过仿真展示了PCM 编码实现的设计思路及具体过程，并加以进行分析。关键词: PCM 编译码 1、引言随着电子技术和计算机技术的发展，仿真技术得到了广泛的应用。基于信号的用于通信系统的动态仿真软件SystemView 具有强大的功能，可以满足从底层到高层不同层次的设计、分析使用，并且提供了嵌入式的模块分析方法，形成多层系统，使系统设计更加简洁明了，便于完成复杂系统的设计。 SystemView 具有良好的交互界面，通过分析窗口和示波器模拟等方法，提供了一个可视的仿真过程，不仅在工程上得到应用，在教学领域也得到认可，尤其在信号分析、通信系统等领域。其可以实现复杂的模拟、数字及数模混合电路及各种速率系统，并提供了内容丰富的基本库和专业库。本文主要阐述了如何利用SystemView 实现脉冲编码调制（PCM ）。系统的实现通过模块分层实现，模块主要由PCM 编码模块、PCM 译码模块、及逻辑时钟控制信号构成。通过仿真设计电路，分析电路仿真结果，为最终硬件实现提供理论依据。 2、系统介绍 PCM 即脉冲编码调制，在通信系统中完成将语音信号数字化功能。PCM 的实现主要包括三个步骤完成：抽样、量化、编码。分别完成时间上离散、幅度上离散、及量化信号的二进制表示。根据CCITT 的建议，为改善小信号量化性能，采用压扩非均匀量化，有两种建议方式，分别为A 律和μ律方式，我国采用了A 律方式，由于A 律压缩实现复杂，常使用 13 折线法编码,采用非均匀量化PCM 编码示意图见图1。图1 PCM 原理框图下面将介绍PCM 编码中抽样、量化及编码的原理： (a) 抽样所谓抽样，就是对模拟信号进行周期性扫描，把时间上连续的信号变成时间上离散的信号。该模拟信号经过抽样后还应当包含原信号中所有信息，也就是说能无失真的恢复原模拟信号。它的抽样速率的下限是由抽样定理确定的。 (b) 量化从数学上来看，量化就是把一个连续幅度值的无限数集合映射成一个离散幅度值的有限数集合。如图2所示，量化器Q 输出L 个量化值k y ，k=1，2，3，…，L 。k y 常称为重建电

软件工程课程设计

软件工程课程设计题目：网上购物系统专业：计算机科学与技术班级：04计算机（4）班组员：孔兵兵：0412002426 冷晓林：0412002419 郭伟：0412002425 谌小仲：0412002422 李佩：0412002429

目录需求分析……………………………………………………….孔兵兵 1.1编写目的 1.2开发背景 1.3项目提出原因 1.4系统设计目标 1.5项目构想 1.6 系统功能 1.7项目名称 1.8需求分析 1.9所运用的知识点概要设计…………………………………………………………冷晓林 2.1：购物系统的功能 2.2：功能图 2.2.1：购物车流程图 2.2.2：定单处理流程图 2.2.3/：商品分类管理流程图 2.3：管理员实现的功能 2.4：顾客实现的功能 2.5：实现中的问题与难点详细设计…………………………………………………………郭伟 3.1：商品的信息 3.2：商品的类别 3.3：订单 3.5：订单明细 3.6：对概要设计中问题的解决方法编码………………………………………………………..谌小仲测试………………………………………………………..李佩

网上购物系统 1网上购物系统需求分析说明 1.1编写目的本文档是针对网上购物系统从总体设计、设备配置、设备配置等方面所做的说明。本文档的编写目的是：对网上购物系统的总体架构设计进行描述。对该系统的整个流程作详细、准确的描述，为系统的概要设计及编码提供指导。 1.2开发背景随着计算机和网络的日趋普及，越来越多的商家在网上升起商店，向消费者展示出一片新鲜的购物大地。在美、日等信息化程度较高的国家和地区，网络商店发展速度迅猛，美国的世界级超一流的零售商，如沃尔玛凯玛特，家庭仓储等纷纷脐身于网络经商的行列。调查表明：美国的家庭已越来越习惯于在家中从网上购物。在我国，网上购物从无到有也不过短短几年时间。网上购物还不完善，结算方式的原始落后是网上购物致命的弱点。大部分商家结算只能采取“送货上门、到货付款”或“邮寄上门、贷款邮资先付”的方式。这样不但浪费了时间和人力，而且限制了网络的覆盖范围和商品的结构种类。因此，安全、快捷、方便的电子支付手段将是今后网上商店健康发展的主要要素。 1.3 项目提出原因为了对所学知识(软件工程)做一个全面的考查，加深对软件工程思想的理解和提高个人的实践能力，赵岚老师要求我们用所学的知识完成一个实际的项目(系统)。 1.4系统设计目标网上购物系统以解决客户在网上进行电子交易的需求为出发点构思。因此在建立与消费者之间交流信息和进行电子交易方面在行业中具有示范作用，在系统总体规划中，应把握先进性、安全性、可扩展性和集成性四项基本原则。 (1)先进性原则设计方案立足先进技术。在服务器和网络方面以优化通信流量，提高系统的管理性和安全性为重点，尽量采用领先成熟的技术。 (2)安全性原则网上购物系统要解决的安全问题包括非授权使用、非法入侵、服务失效、不可否认和交易信息泄漏。系统采用防火墙技术，隔离Internet，一方面可以防范公用网上非法用户的访问，另一方面可以防止中心的一些重要数据被不合法用户

移动通信原理课程设计-实验报告-

电子科技大学通信抗干扰技术国家级重点实验室实验报告课程名称移动通信原理实验内容无线信道特性分析； BPSK/QPSK通信链路搭建与误码性能分析； SIMO系统性能仿真分析课程教师胡苏成员姓名成员学号成员分工独立完成必做题第二题，参与选做题SIMO仿真中的最大比值合并模型设计参与选做题SIMO仿真中的等增益合并模型设计独立完成必做题第一题参与选做题SIMO仿真中的选择合并模型设计

1，必做题目 1.1无线信道特性分析 1.1.1实验目的 1)了解无线信道各种衰落特性； 2)掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义； 3)利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。 1.1.2实验内容 1)基于simulink搭建一个QPSK发送链路，QPSK调制信号经过了瑞利衰落信道，观察信号经过衰落前后的星座图，观察信道特性。仿真参数：信源比特速率为500kbps，多径相对时延为[0 4e-06 8e-06 1.2e-05]秒，相对平均功率为[0 -3 -6 -9]dB，最大多普勒频移为200Hz。例如信道设置如下图所示：

1.1.3实验仿真 (1)实验框图（2）图表及说明图一：Before Rayleigh Fading1 #上图为QPSK相位图，由图可以看出2比特码元有四种。

图二：After Rayleigh Fading #从上图可以看出，信号通过瑞利信道后，满足瑞利分布，相位和幅度发生随机变化，所以图三中的相位不是集中在四点，而是在四个点附近随机分布。图三：Impulse Response #从冲激响应的图可以看出相位在时间上发生了偏移。

通信原理课程设计

通信原理课程设计 --基于FPGA的时分多路数字基带传输系统的设计与开发指导老师：戴慧洁武卫华班级：通信111班组长：徐震震组员：胡彬、韦景山、谢留香、徐勇、周晶晶、张秋红日期：

一、课程设计目的通信系统课程设计是一门综合设计性实践课程。使大家在综合已学现代通信系统理论知识的基础上，借助可编程逻辑器件及EDA技术的灵活性和可编程性，充分发挥自主创新意识，在规定时间内完成符合实际需求的通信系统电路设计与调试任务。它不仅能够提高大家对所学理论知识的理解能力，更重要的是能够提高和挖掘大家对所学知识的实际运用能力，为将来进入社会从事相关工作奠定较好的“能力”基础。二、课程设计内容时分多路数字电话基带传输系统的设计与开发三、课程设计要求任务 1、64Kb/S的A律PCM数字话音编译码器的开发设计 2、PCM 30/32一次群时分复接与分接器的开发设计 3、数字基带编码HDB3编译码器的开发设计 4、同步（帧、位、载波同步（可选））电路的开发设计

四、小组分工小组成员负责项目徐震震同步（帧同步、位同步）谢留香PCM 30/32一次群时分复接韦景山64Kb/S的A律PCM数字话音编码胡彬PCM 30/32一次群时分分接徐勇64Kb/S的A律PCM数字话音译码周晶晶数字基带编码HDB3译码张秋红数字基带编码HDB3编码五、时分多路数字电话基带传输系统框图

PCM编码设计一、设计要求 1、PCM编码器输入信号为: 一个13位逻辑矢量的均匀量化值:D0,D1…D12 其中:D0为极性位,取值范围在-4096～+4096之间；一个占空比为1/32的8K/S的取样时钟信号；一个占空比为50%的2.048Mb/S的合路时钟信号； 2、PCM编码器输出信号为: 一个8位逻辑矢量的13折线非均匀量化值:C0,C1…C7 其中:C0为极性位.C0=1为正,C0=0为负；一个占空比为1/32的8K/S的取样时钟信号；一个占空比为50%的2.048Mb/S的合路时钟信号；二、PCM编码分析脉冲编码调制(PCM)在通信系统中完成将语音信号数字化功能。是一种对模拟信号数字化的取样技术，将模拟信号变换为数字信号的编码方式，特别是对于音频信号。PCM 对信号每秒钟取样8000 次；每次取样为8个位，总共64kbps。PCM的实现主要包括三个步骤完成：抽样、量化、编码。分别完成时间上离散、幅度上离散、及量化信号的二进制表示。根据CCITT的建议，为改善小信号量化性能，采用压扩非均匀量化，有两种建议方式，分别为A 律和μ律方式，本设计采用了A律方式。在13折线法中，无论输入信号是正是负，均按8段折线（8个段落）进行编码。若用8位折叠二进制码来表示输入信号的抽样量化值，其中用第一位表示量化值的极性，其余七位（第二位至第八位）则表示抽样量化值的绝对大小。具体的做法是：用第二至第四位表示

软件工程课程设计选题

软件工程课程设计选题 1、俄罗斯方块设计俄罗斯方块游戏程序，用户可以通过平移和转动自动落下的不同形状物体，填满一行来得分。开发智力和反应能力。要求（1）界面的左侧是游戏区域。新的图形会在顶部刷新，并且自动下落，可以通过方向左右键平移和方向上键顺时针旋转来控制图形落下的位置。（2）界面的右侧是选项和显示区，显示现在的得分，以及开始游戏、暂停游戏、结束游戏按钮。 2、商品销售统计编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。要求（1）第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除；（2）第二部分实现销售统计。程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码表示本次购物结束。此时。程序计算出应付钱款数并显示。 3、校园卡管理系统针对校内通用的校园卡需要统一管理这一需求而推出。通过这个程序，可以较为方便地实现用户的登陆以及个人信息的查询更改等服务，同时管理员将以特定的帐号登陆，实现对所有用户信息及账户信息的管理。要求（1）以用户身份登陆可查询个人信息，并对相关信息作出修改，提交后新信息将写入数据库，取代原有信息。可查询个人的帐户信息，包括帐户余额、今日消费、末次充值情况等。可实现网上充值，通过与银行卡的连接，只要用户输入正确密码，即可从银行卡往校园卡转帐，同时帐户信息中末次充值情况将自动更新。可修改个人的登陆信息，对登陆密码作出修改。（2）以管理员身份登陆，可查阅所有用户的信息，以及他们对应的帐户信息。可对用户信息作出相应的增删改操作，并自动将修改写入数据库，实现更新。通过输入任意确定条件，即可查询该用户的所有信息，包括个人信息及账户信息，同时在此基础上，实现增删改。 4、中国象棋打谱软件中国象棋打谱软件提供给用户的一个能将对弈过程保存成文件并可以重对弈过程即复盘。主要功能有： 1. 制作棋谱, 2. 保存棋谱, 3. 演示棋谱。要求

电子科大移动通信原理课程设计报告

移动通信原理课程设计报告一、题目描述仿真一：M=1,选定BPSK调制，AWGN和瑞利信道下的误符号率性能曲线（横坐标为符号信噪比Es/N0），并与相应的理论曲线比较。仿真二：对2发1收的STBC-MIMO系统（Alamouti空时码），分析2发射天线分别受到独立瑞利信道下的误码率性能曲线，并与相同条件下单天线曲线进行对比分析。二、系统设置三、仿真代码 3.1算法说明 1、信号产生：利用Matlab中的随机整数随机数产生函数randi. 2、调制方法的实现：不同的调制方式对应唯一的一个星座图；通过输入序列找出星座图上的对应位置，即可输出调制结果。 3、信道模拟实现方法：AWGN信道用MATLAB自带函数randn实现，对应平均噪声功率为零；瑞利信道用randn+j*randn，对应平均噪声功率为零。 4、误码率性能曲线：发射信号序列长度设定130比特，仿真4000次,使信噪比在[0,30]每隔2取值，求平均误比特率。 5、收发系统的实现方法：对于单发单收的模型，只需将发送信号加噪声信号即为接收信号；对于二发一收的模型，因为发射天线是相互独立的，所以每根发射天线的接收信号与单发单收模型的接收信号计算方法相同，最后采用最大比合并得到接收信号。 6、调制方式：BPSK 7、编码和译码方法：二发一收空时编码，最大似然译码。 8、误码率的计算：错误比特数/传输的总比特数。 3.2仿真代码代码一：调制函数 function[mod_symbols,sym_table,M]=modulator(bitseq,b) N_bits=length(bitseq); if b==1 %BPSK调制 sym_table=exp(1i*[0,-pi]); sym_table=sym_table([1 0]+1); inp=bitseq; mod_symbols=sym_table(inp+1); M=2; elseif b==2 %QPSK调制 sym_table=exp(1i*pi/4*[-3 3 1 -1]);

通信原理课程设计(1)

通信原理课程设计报告题目：基于MATLAB 的M-QAM调制及相干解调的设计与仿真班级：通信工程1411 姓名：杨仕浩(2014111347）解博文(2014111321）介子豪(2014111322）指导老师：罗倩倩成绩：日期：2016 年12 月21 日

基于MATLAB的M-QAM调制及相干解调的设计与仿真摘要：正交幅度调制技术（QAM）是一种功率和带宽相对高效的信道调制技术，因此在自适应信道调制技术中得到了较多应用。本次课程设计主要运用MATLAB软件对M =16 进制正交幅度调制系统进行了仿真，从理论上验证16进制正交幅度调制系统工作原理，为实际应用和科学合理地设计正交幅度调制系统,提供了便捷、高效、直观的重要方法。实验及仿真的结果证明，多进制正交幅度调制解调易于实现，且性能良好，是未来通信技术的主要研究方向之一，并有广阔的应用前景。关键词：正交幅度调制系统；MATLAB；仿真

目录 1引言 (1) 1.1课程设计的目的 (1) 1.2课程设计的基本任务和要求 (1) 1.3仿真平台Matlab (1) 2 QAM系统的介绍 (2) 2.1正交幅度调制技术 (2) 2.2QAM调制解调原理 (5) 2.3QAM的误码率性能 (7) 3 多进制正交幅度（M-QAM）调制及相干解调原理框图 (9) 4 基于MATLAB的多进制正交幅度（M-QAM）调制及相干解调设计与仿真 (10) 4.1系统设计 (10) 4.2随机信号的生成 (10) 4.3星座图映射 (11) 4.4波形成形（平方根升余弦滤波器） (13) 4.5调制 (14) 4.6加入高斯白噪声之后解调 (15) 5 仿真结果及分析 (20) 6 总结与体会 (23) 6.1总结 (23) 6.2心得体会 (24) 【参考文献】 (25) 附录 (26)

软件工程课程设计题目

软件工程设计题目 1.学生学籍管理系统要求： 1）包括基本需求：主要对学生的学籍进行管理。学籍管理包括各种信息的录入、修改、删除等操作；此外还有对各种信息的查询，便于老师和学生查看。（其中，教师具备对学籍的录入、修改、删除等操作，学生只具备查询的权限） 2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 2.学生成绩管理系统要求： 1）包括基本需求：对学生成绩进行综合管理，学生信息要素：学期、学号、、课程名称、课程成绩。因此学生成绩管理系统的主要功能为： ●学生信息管理 ●课程信息管理 ●成绩信息管理 2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 3.个人通讯录管理系统要求： 1）包括基本需求：增加记录、删除记录、显示所有记录、查询记录、退出。通讯录记录信息包括：，，email等。（其中，用户输入正确的用户名和密码才能看到自己的通讯录信息）2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 4.网上书店要求：

1）包括基本需求：购书者可以通过访问Web站点，得到图书信息。系统可以： ●显示每本书的详细信息 ●显示购物车和顾客选购的图书信息 ●增加新购买的新书 ●对定单的修改、确认、提交等 ●图书销售数量的排行（注意管理员和客户分别具备的权限） 2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 5.企业办公自动化管理系统（企业客户管理）要求： 1）包括基本需求：针对企业常用的功能设计一个普遍适用的企业办公自动化管理系统，包括考勤管理，客户管理，每天的工作管理，个人信息修改，权限管理，注销等功能。2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 6.小型商业管理系统要求： 1）包括基本需求：主要是宣传性质的，包括产品展示，公司简介，销售查询，销售排行，商品管理，公告管理等。（注意分配普通消费者，会员消费者和公司管理人员对该的权限）2）自拟扩展需求3项：保证每位组员的分工包括至少一个模块三个功能函数的完成。 7.ATM柜员机模拟程序要求： 1）包括基本需求：当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM 柜员机系统，用户可以按照以下规则进行（规则可以按照实际系统做需求）：

通信系统课程设计题目

通信系统仿真课程设计（2016）湘潭大学姚志强一、题目（起评分） 1、基带调制与信道编码仿真；（中）设计软件：MATLAB M/Simulink 基本要求：搭建框中的系统，要求能完美恢复发送信号。 2、基带匹配滤波器的设计与分析（中）基本内容：利用Matlab 的simulink产生随机数据，经过BPSK数字调制和升余弦滚降滤波器，送入高斯白噪声信道；在接收端经过匹配滤波器和BPSK数字解调，与信源数据进行误码率统计；分析滚降系数和误码率的关系。基本要求：1）信源为二进制随机数据； 2）在高斯白噪声信道中设置信噪比（- 5～10dB）；； 3）滚降滤波器参数：过采样率＝8；滚降系数（0.2~0.7）；群延时＝4；滤波器增益归一化； 4）得到滚降系数与误码率、信噪比的多组性能曲线； 3、高斯信道下卷积编码的误码率分析（良）基本内容：利用Matlab 的simulink产生随机数据，经过卷积编码和16QAM数字调制，送入高斯白噪声信道；在接收端使用16QAM解调数据和卷积解码后，与信源数据进行误码率统计；分析误码率与信噪比的关系。基本要求：1）信源为二进制随机数据； 2）在高斯白噪声信道中设置信噪比（- 5～10dB）；； 3）卷积码网格结构为：poly2trellis(7, [171 133])；解码采用维特比硬判决译码； 4）得到误码率和信噪比的性能曲线；

4. 无线传感网自由竞争MAC协议仿真（优）基本内容：熟悉CSMA、ALOHA或者CSMA/CA协议，采用Matlab 或者C 语言编写程序，对其中一种自由竞争接入协议在随机布点、不同节点数、不同覆盖范围和不同退避机制等条件下进行网络性能分析。基本要求：1）节点数为10-100个以10个递增数量； 2）网络面积为10*10（单位平方），覆盖范围从1-20递增； 1.画出网络容量与各参数的变化曲线来分析网络参数对性能的影响；、、] 计要求：配置并生成一个小区的基站；或者设计一个移动通信系统业务量统计模型或者其他；设计软件：深圳讯方的移动通信仿真软件；要求 1、每人1题，独立完成，不同的高分，相同的低分； 2、操作分30%（包括修改程序），实验报告占30%，答辩40%（每人回答三个原理问题）；日程第1天：布置题目开始设计，开始查阅文献；第2天：确定题目，班长发邮件统计；第3/4天：方案设计；第5-8天：软硬件设计；第9-10天：总结撰写报告和答辩验收；全程要求在实验室完成设计（每日签到），结果检查和答辩验收只有2次机会，超过时间没有达到要求按不及格处理，下学年重修。

移动通信课程设计分析

《移动通信技术》课程设计设计题目：移动通信系统发展及其业务能力的探索班级: 姓名:

指导教师：

七、答辩记录: 答辩意见及答辩成绩答辩小组教师（签字）：

目录摘要.......................... 错误！未定义书签 ABSTRACT ............................. - 3 - 1GSM,CDMA,3G 手机........................... -3 - 1.1GSM手机........................... - 3 - 1.2CDMA手机.......................... - 4 - 1.2.1关于GSM和CDMA手机的辐射问题................ -5 - 1.2.2手机安全辐射标准与手机发射功率................. -6 - 1.33G 手机 ........................... - 6 - 1.4手机结构和原理......................... - 7 - 2移动通信技术演进......................... -8 - 2.1第二代移动通信技术....................... - 8 - 2.1.1概述.......................... -8 - 2.1.2第二代移动通信技术-GSM ............... - 9 - 2.1.3第二代移动通信技术-CDMA ............... - 9 - 2.22G向3G的过渡......................... - 10 - 2.2.1基于GSM的演进...................... -10 - 2.2.2基于CDMA勺演进.................... -10 - 2.3第三代移动通信系统(3G) ................... - 11 - 2.3.1概述.......................... -11 - 2.3.23G 主要技术标准...................... -11 - 2.4现有3G技术向LTE演进的路线.................... - 15 - 2.4.1概述.......................... -15 - 2.5 LTE- ADVANCED ............................ - 16 - 2.5.1概述.......................... -16 - 2.5.2LTE-Adva need 的演进目标................. -16 - 3移动通信增值业务......................... -17 - 3.1移动通信增值业务概述..................... - 17 - 3.1.1移动通信增值业务定义.................. -17 - 3.1.2移动通信增值业务的分类.................................. -17 - 3.2移动通信增值业务发展历程..................... - 19 - 3.2.1全球移动通信增值业务发展历程................. -19 -

通信原理课设-基于Systemview的通信系统的仿真

目录第1章绪论 (1) 第2章 SystemView的基本介绍 (2) 第3章二进制振幅键控 2ASK (4) 3.1 2ASK调制系统 (4) 3.2 2ASK调制解调系统 (6) 3.3 2ASK系统仿真结果分析 (9) 第四章二进制频移键控 2FSK (10) 4.1 2FSK调制系统 (10) 4.2 2FSK调制解调系统 (12) 4.3 2FSK仿真结果分析 (17) 第5章二进制移相键控 2PSK (18) 5.1 2PSK调制系统 (18) 5.2 2PSK调制解调系统 (19) 5.3 2PSK仿真结果分析 (23) 第6章二进制差分移相键控 2DPSK (24) 6.1 2DPSK实验原理 (24) 6.2 2DPSK仿真结果分析 (29) 第7章实验总结 (30) 第8章参考文献 (30) 第9章谢辞 (32)

第1章绪论通信按照传统的理解就是信息的传输，信息的传输离不开它的传输工具，通信系统应运而生，我们此次课题的目的就是要对调制解调的通信系统进行仿真研究。数字信号的传输方式可以分为基带传输和带通传输。为了使信号在带通信道中传输，必须用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道特性相匹配。在这个过程中就要用到数字调制。在通信系统中，利用数字信号的离散取值特点通过开关键控载波，来实现数字调制，这种方法通常称为键控法，主要对载波的振幅，频率，和相位进行键控。键控主要分为：振幅键控，频移键控，相移键控三种基本的数字调制方式。本次课程设计的目的是在学习以上三种调制的基础上，通过Systemview仿真软件，实现对2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK等数字调制系统的仿真，同时对以上系统有深入的了解。 Systemview是美国ELANIX公司于1995年开始推出的软件工具，它为用户提供了一个完整的动态系统设计、仿真与分析的可视化软件环境，能进行模拟、数字、数模混合系统、线性和非线性系统的分析设计，可对线性系统进行拉氏变换和Z变换分析。 SystemView基本属于一个系统级工具平台，可进行包括数字信号处理（DSP）系统、模拟与数字通信系统、信号处理系统和控制系统的仿真分析，并配置了大量图符块（Token）库，用户很容易构造出所需要的仿真系统，只要调出有关图符块并设置好参数，完成图符块间的连线后运行仿真操作，最终以时域波形、眼图、功率谱、星座图和各类曲线形式给出系统的仿真分析结果。在此次课程设计之前，先学会熟练掌握Systemview的用法，在该软件的配合下完成各个系统的结构图，还有调试结果图。 Systemview对系统的分析主要分为两大块，调制系统的分析和解调系统的分析。由于调制是解调的基础，没有调制就不可能有解调，为了表现解调系统往往需要很高的采样频率来减少滤波带来的解调失真，所以调制的已调信号通过波形模块观察起来不是很清楚，为了更好的弄清楚调制是怎么样的一个过程，在这里，我们把调制单独列出来，用较低的频率实现它，就能从单个周期上观察调制系统的运作模式，更深刻地表现调制系统的调制过程。

软件工程课程设计

软件工程作业姓名：李泽伟班级：11信科（1）班学号：28 1.题目：采用结构化分析方法写出书店管理系统的需求文档，包括数据流图及数据字典，书店JS是一家从事图书销售的传统公司，对系统要求如下：（1）记录每本图书的库存。（2）实现图书的零售（包括打折），实现开架售书。（3）可以每日统计销售情况。（4）实现图书的采购、退货及结算，实现与供货商的销售及结算关系。（5）遵守出版行业的行规：在书店到书后，若在3个月内未实现销售，可全部或部分退货，在发书后3个月内给予发票，书店在3个月后可部分或全部付款，该项规则对采购货批发均有效。（6）该书店还可将该产品批发给其他书店。（7）在供应商、书店、其他书店、零售客户之间的结算采用码洋折扣方式进行，也就是说如果图书的实价为X，则图书码洋为X，而以7折给书店，则图书的实洋就为0.7X，供应商、书店等以相对固定的折扣进行交易。（8）管理人员可以随时查看库存、采购、销售、付款、到款情况，并能提供日/月销售报表、应付/付款情况分析表、应收/到款情况分析表。由于销售商品是图书，图书除有书名、作者、出版社外，还有版次、印次、出版日期以及ISBN号、条码、定价；由于出版领域的特殊性，一种图书（如软件工程）只有一个ISBN 号以及一个条码，而该图书一句不同的版次、印次，可有不同的定价，折给条码的扫描确定一本图书带来一定的困难。答案：

数据流图：顶层图 0层图

数据字典： 1、数据流条目：订货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+日期+订货人付款单=应付金额+实付金额+付款人+收款人+日期发货单={书号+书名+作者+出版社+数量}+发货人+收货人+日期

北邮移动通信课程设计综述

信息与通信工程学院移动通信课程设计班级：姓名：学号：指导老师：日期：

一、课程设计目的 1、熟悉信道传播模型的matlab 仿真分析。 2、了解大尺度衰落和信干比与移动台和基站距离的关系。 3、研究扇区化、用户、天线、切换等对路径损耗及载干比的影响。 4、分析多普勒频移对信号衰落的影响，并对沿该路径的多普勒频移进行仿真。二、课程设计原理、建模设计思路及仿真结果分析经过分析之后，认为a 、b 两点和5号1号2号在一条直线上，且小区簇中心与ab 连线中心重合。在此设计a 、b 之间距离为8km ，在不考虑站间距的影响是默认设计基站间距d 为2km ，进而可求得a 点到5号基站距离为2km ，b 点到2号基站距离为2km ，则小区半径为3/32km,大于1km ，因而选择传播模型为Okumura-Hata 模型，用来计算路径损耗；同时考虑阴影衰落，本实验仿真选择阴影衰落是服从0平均和标准偏差8dB 的对数正态分布。实验仿真环境选择matlab 环境。关于路径损耗——Okumura-Hata 模型是根据测试数据统计分析得出的经验公式，应用频率在150MHz 到1 500MHz 之间，并可扩展3000MHz;适用于小区半径大于1km 的宏蜂窝系统，作用距离从1km 到20km 经扩展可至100km;基站有效天线高度在30m 到200m 之间，移动台有效天线高度在1m 到10m 之间。其中Okumura-Hata 模型路径损耗计算的经验公式为： terrain cell te te te c p C C d h h h f L ++-+--+=lg )lg 55.69.44()(lg 82.13lg 16.2655.69α 式中，f c （MHz ）为工作频率；h te （m ）为基站天线有效高度，定义为基站天线实际海拔高度与天线传播范围内的平均地面海拔高度之差；h re （m ）为终端有效天线高度，定义为终端天线高出地表的高度；d （km ）：基站天线和终端天线之间的水平距离；α(h re ) 为有效天线修正因子，是覆盖区大小的函数，其数字与所处的无线环境相关，参见以下公式： 22(1.1lg 0.7)(1.56lg 0.8)(), 8.29(lg1.54) 1.1(), 300MHz,3.2(lg1.75) 4.97(), 300MHz,m m m m f h f dB h h dB f h dB f α---??-≤??->?中、小城市（）=大城市大城市 C cell ：小区类型校正因子，即为：

《通信原理课程设计》

信息工程学院 2014 / 2015学年第一学期课程设计报告课程名称：通信原理课程设计专业班级：统本电信1201 学生学号：12610304152213 12520527151362 学生姓名：陈钰康夏涛指导教师：田亚楠

摘要 8PSK(8 Phase Shift Keying，8移相键控)是八进制相移键控，它是一种相位调制算法。相位调制（调相）是频率调制（调频）的一种演变，载波的相位被调整用于把数字信息的比特编码到每一词相位改变（相移）。 8PSK中的“PSK”表示使用移相键控方式，移相键控是调相的一种形式，用于表达一系列离散的状态，8PSK对应8种状态的PSK。如果是其一半的状态，即4种，则为QPSK，如果是其2倍的状态，则为16PSK。因为8PSK拥有8种状态，所以8PSK每个符号(symbol)可以编码3个比特(bits)。8PSK抗链路恶化的能力（抗噪能力）不如QPSK，但提供了更高的数据吞吐容量。本次课程设计过程中，利用了MATLAB7.1仿真实现了8PSK信号的调制与解调，并仿真8PSK载波调制信号在高斯白噪声信道下的误码率及误比特率性能，并用MATLAB仿真出了调制信号、载波信号及已调信号的波形图和频谱图。并在高斯白噪声下，讨论了8PSK 误码率及误比特率性能。关键字：8PSK;载波的调制；解调;

目录一．设计内容及要求（PSK信号的仿真） (1) 二．相关理论知识的论述分析 (1) 2. 1.1、8PSK的概念 (1) 2. 1.2、8PSK的特点 (1) 2.2.1、 PSK的调制 (2) 2.2.2、调制的概念 (2) 2.2.3、调制的种类 (2) 2.2.4、调制的作用 (3) 2.2.5、调制方式 (3) 三．系统原理框图及分析(8PSK的原理) (3) 四．完整的设计仿真过程 (4) 五．仿真结果输出及结论 (6) 六．仿真调试中出现的错误、原因及排除方法 (7) 七．总结本次设计，指出设计的核心及应用价值，提出改进意见和展望 (7) 八．收获、体会 (7) 九．参考文献 (8)

软件工程课程设计——网上考试系统

信息工程程学院软件工程课程设计报告本题目：网上考试系统专业班级：软件082

目录第一章问题定义 ................................................................................................................... - 1 - 1.问题定义 ........................................................................................................................ - 1 - 2.系统要解决的问题 ........................................................................................................ - 1 -第二章可行性研究报告 ....................................................................................................... - 2 -1.引言................................................................................................................................ - 2 - 1.1 编写目的 ................................................................................................................ - 2 - 1.2 背景 ........................................................................................................................ - 2 - 1.3 定义 ........................................................................................................................ - 2 - 1.4 参考资料 ................................................................................................................ - 2 - 2.可行性研究前提 ............................................................................................................ - 3 - 2.1 要求 ........................................................................................................................ - 3 - 2.2 目标 ........................................................................................................................ - 3 - 2.3 条件、假定和限制 ................................................................................................ - 4 - 2.4 进行可行性研究的方法 ........................................................................................ - 4 - 2.5 评价尺度 ................................................................................................................ - 4 - 3.所建议的系统 ................................................................................................................ - 5 - 3.1 对所建议系统的说明 ............................................................................................ - 5 - 3.2 处理流程和数据流程 ............................................................................................ - 5 - 3.3 工作负荷 ................................................................................................................ - 6 - 3.4 局限性 .................................................................................................................... - 6 - 3.5 技术条件方面的可行性 ........................................................................................ - 7 - 4.社会因素方面的可行性 ................................................................................................ - 7 - 4.1 法律方面的可行性 ................................................................................................ - 7 - 4.2 使用那个面的可行性 ............................................................................................ - 7 - 5.经济可行性 .................................................................................................................... - 7 - 5.1支出 ......................................................................................................................... - 7 - 5.1.1 基本投资 ............................................................................................................. - 7 -