初三语文期中常考的孔乙己知识点总结
孔乙己知识点总结
孔乙己知识点总结一、人物形象孔乙己是一位瘦弱的茶馆小职员，在茶馆中卖弄文学，以自恃儒林行士的身份，在茶馆中崇尚正气，嘲讽那些玩世不恭的坏人。
他是一个心地善良，追求真理的人，却因为自身的弱势地位，被更强势者所欺负和排斥。
二、性格特点1.自私和自大。
孔乙己自视极高，揣摩自命不凡。
他总是把自己的没有上进心的借口，归咎于别人，而且不肯从自己身上寻找原因。
2.善良而敏感。
孔乙己对待别人总是实诚，但对待自己则待在自己一亩三分地之内。
他对良知和朋友之情有十分虔诚的态度。
3.容易受到伤害。
因为孔乙己心地善良，对待其他人总是真诚的，所以反而更容易受到他人的伤害，对此却不会做出任何反抗或者求援的举动。
三、题旨意1.孔乙己面对病弱、贫困、社会成员却未能从心理或社会上获得应有的关怀，一直忍辱负重，最终却被同情它的人视为“异类”。
2.热心、同情人，却无法克服自身的弱点。
孔乙己上了老婆墙后，很想争辩平反，却怕被别人嘲笑，所以います尴尬和痛苦。
3.己是他最不满之处，而他浅好自己，员认为是接生他的人的过错。
所以他对于自己的人格缺陷有所认识而未改自己。
四、环境描写1.茶馆环境《孔乙己》的故事背景是上海的一家茶馆，读者从书中可以感受到上海的旧时气息，古风韵味扑面而来。
2.人际关系茶馆内人物众多，每个角色的性格特点被鲁迅淋漓尽致地刻画出来，如茶客、掌柜、孔乙己等。
五、情节《孔乙己》包括了五个显著的情节，各情节之间存在明显的联系。
1.孔乙己到茶馆被嘲笑。
茶客讥讽孔乙己，掌柜为孔乙己辩解，最后被酒客和掌柜点为孔乙己酒，掌柜怕再有不依，拿菜刀要砍伤孔乙己。
2.孔乙己等老酒。
孔乙己到茶馆等人，结果被人当作扔垃圾，主动替别人待避场所，最后被警察赶走。
3.孔乙己得了胃病。
实情给孔乙己留了一间房，孔乙己自觉理亏。
4.孔乙己吃了萝卜。
掌柜落到危急境地的时候，孔乙己平静对掌柜说若是有缺儿，凡是有人上屋咧一块石头就行。
5.孔乙己上了老婆墙。
狱卒对孔乙己说他是绝活，缺省凭他的会说话。
《孔乙己》知识点归纳
《孔乙己》知识点归纳一、作品简介《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。
篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。
具有强烈的反封建意义。
二、学习目标1.从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
2.体会全文精巧含蓄的布局。
3.理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。
4.理解人物描写的作用。
三、知识积累1.关于写作背景和写作用意《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年４月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。
《孔乙己》写于五四运动前夜。
当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。
本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。
那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意。
……”2.读准红色字的音傍午（bàng）踱进（duó）咸亨（xián）侍候（shì）荐头（jiàn）绰号（chuò）3.解词缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。
不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
4.积累惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做四、难点突破1.孔乙己是怎样一个人，有什么特点？长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。
孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。
但是，他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。
语文版九年级语文上册《孔乙已》知识点
语文版九年级语文上册《孔乙已》知识点语文版九年级语文上册《孔乙已》知识点第5课《孔乙已》一、文学常识《孔乙已》的作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品有小说集《呐喊》和《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》集等。
《孔乙已》是鲁迅继第一篇白话小说《狂人日记》后创作的又一白话小说。
二、字词荤（hūn）菜颓（tuí）唐羼（chàn）水蘸（zhàn）水阔绰（chuò）舀（yǎo）水唠（láo）叨（dao）打折（shé）腿咸亨（hēnɡ）蒲（pú）包附和（hè）拭（shì）去模（mú）样涨（zhànɡ）红涨（zhǎnɡ）价绽（zhàn）出笔砚（yàn）侍（shì）候荐（jiàn）头间（jiàn）或哄（hōnɡ）笑不屑（xiè）置辩：认为不值得去辩解。
君子固穷：意思是“君子”能够安于穷困。
语出《论语》，固，安守。
污人清白：毁坏人家的名誉。
间或：偶尔，有时候。
营生：谋生，规划如何生活。
三、文章思想内容主要内容：文章通过对主人公孔乙己断腿前和断腿后悲惨遭遇的描写，深刻揭露了封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
小说一方面反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，揭露了科举制度的罪恶；另一方面，小说揭示了封建社会的世态炎凉，当时一些人们的冷漠麻木、昏沉可鄙的精神状态。
四、写作特点1、通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明表现人物的性格特点。
2、环境描写对人物形象的烘托作用。
3、对比烘托手法的运用，以“乐境”写哀情，愈见其悲。
4、第一人称的叙述手法，增强了小说的真实性和感染力。
五、重点问题课后习题1、孔乙已的性格矛盾不矛盾？从哪些具体描写中可以看出来？是什么原因造成他的这种性格悲剧？孔乙已是个深受封建科举制度毒害的下层知识分子。
《孔乙己》知识点归纳
《孔乙己》知识点归纳一、作者简介《孔乙己》的作者是鲁迅。
鲁迅（1881 年 9 月 25 日－1936 年 10月 19 日），原名周树人，字豫才，“鲁迅”是他 1918 年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
浙江绍兴人。
著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。
二、创作背景《孔乙己》写于 1918 年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。
科举制度虽于 1906 年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。
要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。
鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了 20 多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
三、故事情节《孔乙己》是一篇短篇小说，故事发生在鲁镇的咸亨酒店。
孔乙己是一个穷困潦倒却又自命清高的读书人，他总是穿着又脏又破的长衫，站着喝酒。
他在酒店里被人嘲笑、欺负，却仍然坚持着自己所谓的“读书人”的尊严。
孔乙己虽然读过书，但没有考上秀才，也不会营生，所以生活越来越穷困。
他经常偷窃，因此被人打断了腿。
最后一次出现在酒店时，他已经非常凄惨，但仍然被人们当作笑柄。
四、人物形象1、孔乙己（1）自命清高：孔乙己始终认为自己是读书人，不屑与“短衣帮”为伍，满口之乎者也，显示出他的迂腐和自傲。
（2）好喝懒做：他没有正当的职业，却又不愿意放下读书人的架子去劳动，反而养成了偷窃的恶习。
（3）善良诚实：孔乙己教“我”写字，分茴香豆给孩子们吃，表现出他内心深处的善良。
（4）麻木不仁：他深受封建科举制度的毒害，却没有意识到自己的悲剧命运，反而一味地沉浸在自己的幻想中。
2、掌柜自私冷漠、唯利是图，对孔乙己的遭遇漠不关心，只关心自己的生意。
孔乙己知识点总结
孔乙己知识点总结《孔乙己》是鲁迅先生的经典短篇小说之一，以深刻的社会洞察和生动的人物刻画而闻名。
以下是关于这篇小说的一些重要知识点总结。
一、作者简介鲁迅（1881 年 9 月 25 日－1936 年 10 月 19 日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
他是中国现代文学的奠基人之一，以犀利的笔触和深刻的思想剖析社会现实，对中国现代文学和思想的发展产生了深远影响。
二、故事背景《孔乙己》的故事发生在清朝末年，那是一个封建礼教依然根深蒂固，社会变革初现端倪的时代。
科举制度的腐朽没落，使得众多读书人陷入困境，而新兴的社会力量尚未能完全改变社会的陈旧格局。
三、人物形象1、孔乙己孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子。
他自命清高，认为自己读过书，便高人一等，但实际上却连基本的生活都无法维持。
他善良、诚实，教小伙计写字，分茴香豆给孩子们吃。
但同时又好喝懒做，偷书被打，却死要面子地争辩“窃书不能算偷”。
孔乙己的命运悲惨，最终在人们的冷漠和嘲笑中走向死亡。
2、酒店掌柜唯利是图，对孔乙己的遭遇漠不关心，只关心自己的生意。
代表了当时社会中冷漠、自私的商人形象。
3、短衣帮处于社会底层的劳动人民，他们辛苦劳作却生活贫困。
对孔乙己进行嘲笑和挖苦，反映了他们的麻木不仁。
4、小伙计酒店的学徒，见证了孔乙己的遭遇，却也在不知不觉中受到了社会环境的影响。
四、主题思想1、批判封建科举制度小说通过孔乙己的悲惨遭遇，深刻地批判了封建科举制度对知识分子的摧残，揭示了其腐朽和不合理性。
2、揭示社会的冷漠展现了人与人之间的冷漠和无情，孔乙己在这样的社会环境中得不到丝毫的同情和帮助，最终孤独地死去。
3、对国民性的反思反映了当时国民的麻木不仁、愚昧无知，呼吁人们觉醒，改变这种可悲的社会现状。
五、艺术特色1、以小见大通过描写一个小小的咸亨酒店，展现了当时社会的全貌和种种弊病。
2、人物刻画细腻运用外貌、语言、动作、神态等多种描写方法，生动地塑造了孔乙己等人物形象，使其跃然纸上。
《孔乙己》知识点归纳
《孔乙己》知识点归纳首先，《孔乙己》通过描写孔乙己的生活状况和性格特点来表现他是一个底层社会的小人物。
孔乙己是一位饭馆的小二，长相清秀，性格温和，善于与人交流。
他以善于说笑话而闻名，人们都喜欢他的幽默。
然而，由于他出身低微，没有富贵的背景和人脉关系，无法摆脱小二的身份，生活条件十分艰苦。
他的穷苦和底层背景使他无法被社会所接纳，被贵族和富商歧视和排斥。
这些描写展现了社会阶级的差距和社会对底层人物的边缘化。
其次，小说通过描写孔乙己与他人的关系，展现了城市社会的残酷现象。
孔乙己与一些有钱有地位的人产生了冲突和矛盾。
例如，他与尺店掌柜金兵衙的关系就很不好。
孔乙己的温文尔雅与金兵衙的蛮横跋扈形成了鲜明的对比，而这种对比表现了社会地位和财富在人际关系中的重要性。
小说还以孔乙己善于说笑话的能力被用于招揽客人和讨好老板为切入点，批判了市井文化对小人物迎合上层人物，维持剥削体制的消极作用。
第三，《孔乙己》通过描写孔乙己成为拳击手的经历，反映了社会对个体梦想的限制。
孔乙己怀有成为一名拳击手的梦想，他渴望通过自己的努力来改变自己的命运。
然而，这个梦想最终以失败告终。
他的拳击手梦被富家子弟的优越条件和残酷现实所冲击，最终导致他被迫放弃这个梦想。
这一情节揭示了社会对弱势群体的歧视和限制，以及贫富差距对人们梦想实现的阻碍。
最后，《孔乙己》通过孔乙己在饭馆遇到的遭遇，展现了社会的冷漠和人性的贪婪。
小说中，孔乙己在饭馆里遇到了一些心狠手辣的人物，例如琴棋书画店的老板苦菜花。
这些人为了利益，对待孔乙己不公平，剥削他的劳动和利用他的幽默来吸引顾客。
同时，小说还通过描写人们对孔乙己身世的议论和干涉，展示了社会存在的种种偏见和对底层人物的不公正对待。
这些描写彰显了人性的贪婪和冷漠，暴露了社会中的不公和压迫。
总结起来，《孔乙己》是一部揭示社会阶级差距和对底层人物的不公正对待的作品。
通过描写孔乙己的生活状况、与他人的关系、梦想的限制以及社会的冷漠和人性的贪婪，展现了底层人物在社会中的边缘化和剥削，表达了对社会不公和人性丑陋的批判。
孔乙己知识点总结
孔乙己知识点总结一、作者简介《孔乙己》的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才。
他是中国现代文学的奠基人之一，其作品具有深刻的思想内涵和强烈的社会批判精神。
鲁迅的小说以犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗和人民的苦难，对中国现代文学的发展产生了深远的影响。
二、创作背景《孔乙己》创作于 1918 年冬天，当时新文化运动正值高潮，鲁迅以笔为武器，对封建礼教和科举制度进行了深刻的批判。
小说反映了19 世纪末 20 世纪初中国社会的现状，揭示了封建制度对知识分子的摧残和民众的麻木不仁。
三、故事情节小说以咸亨酒店为背景，讲述了一个落魄书生孔乙己的悲惨遭遇。
孔乙己是一个深受科举制度毒害的知识分子，他“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，却始终未能通过科举考试求得功名。
他穿着又脏又破的长衫，以显示自己读书人的身份，但却只能站着喝酒。
孔乙己善良而又迂腐，他喜欢在酒店里与人谈论“之乎者也”，却被人们嘲笑和戏弄。
他偷了书被人抓住，还辩解说“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”孔乙己虽然穷困潦倒，但仍有着善良的一面。
他把茴香豆分给孩子们吃，教“我”写“茴”字。
然而，他的善良并没有得到回报，反而在冷漠的社会中处处碰壁。
最终，孔乙己在人们的嘲笑声中离开了人世，“大约孔乙己的确死了”。
四、人物形象1、孔乙己自命清高：始终穿着长衫，以显示自己读书人的身份，不屑与“短衣帮”为伍。
迂腐穷酸：满口“之乎者也”，却无法适应社会的变化，生活贫困。
善良诚实：把茴香豆分给孩子们吃，对“我”也比较友好。
好喝懒做：没有正当职业，却又不愿意劳动。
2、酒店掌柜冷漠自私：只关心自己的生意，对孔乙己的遭遇漠不关心。
市侩刻薄：嘲笑孔乙己，在他欠钱时毫不留情。
3、“短衣帮”麻木不仁：以取笑孔乙己为乐，缺乏同情心。
4、“我”一个小伙计，在酒店里工作，见证了孔乙己的遭遇，对他既有同情又有无奈。
五、主题思想1、对封建科举制度的批判孔乙己一生追求科举功名，却最终落得悲惨下场，揭示了科举制度对知识分子的毒害，使他们成为社会的弃儿。
《孔乙己》知识点梳理
《孔乙己》知识点梳理《孔乙己》一文的神态描写鲁迅小说对人物的神态描写极简炼，却意蕴深刻，能将人物的内心世界表现得入木三分，触及人的灵魂。
《孔乙己》一文中的神态描写就是这种“勾灵魂”的艺术手法的典型。
“睁大眼睛”到“涨红了脸”孔乙己是封建末世科举制度殉葬品的典型。
他穷困潦倒而又保持着读书人的矜持；他好吃懒做，偷人家的东西常被挨打，弄得斯文扫地，脸上的伤疤就成了人们嘲笑的对象。
人们笑他偷窃挨打时，他先是故作镇静，置之不理，继而“睁大眼睛”。
被人证实时，还要“涨红了脸，额上的青盘条条绽出”为自己辩解，充分表现了孔乙己自命清高迂腐不堪的特征和被人嘲弄时企图掩饰自己偷窃劣行的困窘心理。
“不屑置辩”到“笼上了灰色”孔乙己早年读过书，没有进学，他以读书人为荣耀，受封建文化的毒害，认为“万般皆下品，唯有读书高”。
当别人戏弄他：“孔乙己，你当真认识字么?”他“显出不屑置辩的神气”，表现他因自己读过书而得意非凡，大有“有眼不识泰山”的神气。
孔乙己是自尊的，可是别人故意去刺痛他：“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”他“立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色”。
热衷于功名科举，这是封建社会读书人梦寐以求的，没有进学，就成了他们最大的隐痛。
这浮现在孔乙己脸上的“颓唐不安”和“灰色”形象地表现了孔乙己灵魂深处的这块疮疤被戳痛时的痛苦。
“极高兴的样子”到“极惋惜的样子”孔乙己在生活中只配做大家解闷的工具，他便“只好向孩子说话”，热心教小伙计识字。
“很恳切地说”这显示了迂腐个性中包含着诚恳、善良。
教小伙计写“茴”字四样写法时显出“极高兴的样子”，活画出了孔乙己落魄时不忘炫耀的情态。
见我毫不热心，他便叹了一口气，显出“极惋惜的样子”。
小伙计对他表示看不起的态度，不仅没有使他意识到自己地位卑下，反而“叹”气，为小伙计感到“惋惜”。
这说明他对自己卑下的地位和知识的陈腐毫无认识，麻木至极，迂腐可笑。
“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”封建文化毒害了孔乙己的灵魂，摧残了他的肉体。
(完整版)《孔乙己》知识点归纳
《孔乙己》知识点归纳一、作品简介《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。
篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。
具有强烈的反封建意义。
二、学习目标 1.从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
2.体会全文精巧含蓄的布局。
3.理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。
4.理解人物描写的作用。
三、知识积累 1.关于写作背景和写作用意 《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年４月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。
《孔乙己》写于五四运动前夜。
当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。
本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。
那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意。
……” 2.读准红色字的音 傍午（bàng ） 踱进（duó） 咸亨（xián ） 侍候（shì） 荐头（jiàn ） 绰号（chuò） 3.解词 缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。
不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
4.积累 惋惜 皱纹 不屑置辩 颓唐 好喝懒做四、难点突破 1.孔乙己是怎样一个人，有什么特点？ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
长 衫短 衣房 里柜 外坐 喝孔乙己站 喝 长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。
九年级下册语文第5课《孔乙已》知识点梳理
九年级下册语文第5课《孔乙已》知识点梳理【文学常识】㈠作者资料。
鲁迅，原名周树人，字豫才，现代文学家、思想家和革命家。
1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
1923年出版他的第一部小说集《呐喊》。
代表作有小说集《彷徨》，散文诗集《野草》，散文诗集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《华盖集》等。
㈡写作背景本文选自《呐喊》，创作于“五四运动”前夕。
小说以清末为社会背景，展示了新文化与复古逆流激烈的斗争。
当时，北洋军阀出于政治统治的需要，教育上推行复古主义。
鲁迅针对这一现状，写了这篇小说，深刻揭露封建科举制度对知识分子精神的毒害，具有强烈的反封建意义。
㈢解题“孔乙己”是本文主人公的绰号，是从“上大人孔乙己”中截取下来的。
用“孔乙己”来称呼本文主人公，并作为小说题目，预示着小说将围绕这个人物展开情节，既切合人物身份，又巧妙地暗示了小说批判的对象，同时还能激发读者的阅读兴趣。
【重点字词】㈠字音字形。
（19个）（xián hēng）；5.侍．候（shì）；6.唠．1.笋．（sǔn）；2.茴．香豆（huí）；3.荤．菜（hūn）；4.咸亨．．唠叨叨（láo lao dāo dāo）；7.羼．（chàn）；8.乱蓬．蓬（péng）；9.绰．号（chuò）；10.伤疤．（bā）；．．．11.．哄．笑（hōng）；12.笔砚．（yàn）；13.拖欠；14.不屑．置辩（xiè）；15.颓．唐（tuí）；16.蘸．（zhàn）；17.惋惜；18.夹．袄（jiá）；19.门槛．（kǎn）。
㈡词语释义。
1.羼：掺杂2.不屑置辩：认为不值得分辩。
3.颓唐：颓丧；精神萎靡不振。
【文章主旨】小说通过描写孔乙己的人生悲剧，反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶，揭示了国民愚昧麻木的精神状态和社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
孔乙己知识点总结(最新)
孔乙己知识点总结
【主题思想】
课文通过对孔乙已悲惨一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶，更着重表现了当时一般群众的冷漠麻木，从更深远的意义上暴露了封建社会的腐朽与黑暗。
【文章结构】
序幕：介绍社会环境——酒店格局——人情风俗.
主体：生活片段——酒客取笑偷东西.
酒客嘲笑未进学——酒客嘲笑未进学。
分豆给孩子们吃——不幸遭遇：被打折了腿。
尾声：长久未见，大约的确死了。
【文学常识】
小说以主人公的名字为题，让读者一看题目，就知道刻画的主要人物是谁。
“孔乙已”并非其真名，而是从“描红纸上的‘上大人孔乙己’这半懂不懂的`话里，替他取下一个绰号”。
这一题目预示着将围绕人物展开故事情节，并通过人物突出文章的中心。
《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月的《新青年》，后被收入小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
该小说以清朝末年为社会背景，展示了新文化与复古逆流激烈的斗争。
当时北洋军阀政府出于统治需要，在教育上推行复古之风。
鲁迅针对这一现状，写出这篇小说，以声讨科举制度和封建教育制度对知识分子的摧残和毒害。
【孔乙己知识点总结】
1。
九年级语文期中孔乙己易错知识总结
九年级语文期中孔乙己易错知识总结
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
拮据jie jū 栈zhan桥别墅shu 牡蛎li
褴褛lan lǚ 撬qiao开煞sha白嘟囔dū nang
2、根据拼音写出相应的汉字。
糟(ta) 蹋无(lai) 赖阔(chuo) 绰
(cha) 诧异倒(mei)霉
3、于勒的处境不同，全家人对他便有不同的评价，找出全家人对于勒的不同评价的词语。
二、重点句子背记知识清单
1、我们上了轮船，离开栈桥，在-片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
2、我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
三、文学常识背记知识清单
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者
莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
精品小编为大家提供的语文期中孔乙己易错知识就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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九年级上册语文期中考故乡知识讲解
人教版九年级上册语文易错字词（林中小溪）。
九年级语文下《孔乙己》笔记
九年级语文下《孔乙己》笔记
一、背景介绍
《孔乙己》是鲁迅先生的一篇著名短篇小说，发表于1918年4月的《新青年》月刊。
该小说以清末民初的封建社会为背景，通过对主人公孔乙己的悲惨命运的刻画，深刻反映了当时社会的冷漠、迂腐和人生的无奈。
二、人物角色
1.孔乙己：小说的主人公，一个贫穷的知识分子，自命清高但又命运多舛。
2.丁举人：与孔乙己有恩怨纠葛的地主阶级人物。
3.掌柜：酒店的主人，对孔乙己冷漠无情。
4.“我”：故事的叙述者，见证了孔乙己的悲惨命运。
三、故事情节
1.孔乙己因偷窃被丁举人打残，从此失去双腿，成了乞丐。
2.在酒店，孔乙己因欠酒钱被掌柜追讨，受到众人的嘲笑和侮辱。
3.“我”最后一次见到孔乙己时，他已经死亡，身体被草席包裹着。
四、语言特色
1.语言简练明快，节奏感强烈。
2.运用讽刺和夸张手法，突出人物性格特点。
3.通过对人物外貌、语言、动作的描写，刻画出鲜明的人物形象。
五、主题思想
1.批判了封建社会的冷漠和无情，揭示了人性的丑恶。
2.揭示了知识分子在封建社会的悲惨命运，以及对人性的思考。
3.通过孔乙己的悲剧命运，呼吁人们关注社会问题，追求公正和人道。
部编人教版初中语文九年级下册第五课孔乙己 复习要点
05 孔乙己复习要点一、重点字词荤（hūn）菜侍（shì）候绰号伤疤笔砚（yàn）惋惜夹袄乱蓬（péng）蓬唠唠叨叨不屑置（xiè）辩羼（chàn）蘸（zhàn）阔绰（chuò）营（yíng）生格（gé）局二、文学常识《孔乙己》选自《呐喊》，作者鲁迅（1881-1936），原名周樟寿、周树人。
浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家和革命家。
1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，其后又发表了《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名小说。
1923年他出版的第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。
代表作还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《华盖集》等。
三、主要内容及中心思想小说通过孔乙己一生的悲剧，反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶，揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态，以及社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
四、知识点1、运用“以乐景写哀情”的艺术手法清代大学者王夫之曾经说过：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
”孔乙己在众人的笑声中出场，又在众人的笑声中离去。
文中多次写到笑声，而这笑声主要来自“短衣帮”——同孔乙己一样的受苦人。
这就使孔乙己的悲剧超越了个人悲剧的范畴，揭示出小说更为广泛的社会悲剧意义，使小说主题深刻、耐人寻味。
孔乙己这一人物形象也因此有了更为深远的代表性和影响力。
2、运用多种描写方法刻画人物形象小说通过外貌、语言、动作、神态等描写方法刻画了鲜明的人物形象。
如“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，通过对孔乙己外貌的整体描写，表现出他的身份、地位、性格及生活状况，预示了悲剧的必然性。
又如，小说中多次描写孔乙己“满口之乎者也”，用所谓的“圣言”替自己辩解，连“偷书”也说成“窃书不能算偷”，是“读书人的事”，这些个性化的语言揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
孔乙己的知识点总结
孔乙己的知识点总结一、孔乙己的人物形象孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主要人物，他是一个酒肉朋友、痛饮解愁的底层醉汉。
孔乙己有些文化，会读书写字，但由于家境贫寒，只得在酒馆里当跑堂的。
他常常沉醉于酒肉之中，对生活的无奈和苦闷感到无力改变。
他是一个渴望得到认可和尊重的人，但却总是在社会的边缘徘徊，无法得到别人的尊重和理解。
在鲁迅笔下，孔乙己成为一个扭曲而可怜的底层形象，对底层百姓的悲惨命运进行了深刻的揭示。
二、故事情节《孔乙己》的故事情节简单而感人。
故事发生在一个小酒馆里，孔乙己是这家酒馆的常客之一。
他性格怪异，不合时宜地喝酒、唱歌，经常招来别人的奚落和笑话。
他心地善良，但由于缺乏社会地位和财富，无法得到别人的尊重。
一天晚上，孔乙己在酒馆里又喝多了，唱起了费解的歌曲，引起了其他客人的嘲笑。
酒馆老板看不下去，便假意以孔乙己偷酒为由逐出酒馆。
孔乙己无法解释清楚自己的清白，只得无奈地离开了酒馆。
这一幕让人感到孔乙己的悲凉和无奈，也是对底层百姓命运的深刻揭示。
三、历史背景《孔乙己》发表于1919年，《五四运动》前后, 是鲁迅创作的一部现实主义小说。
这部小说把目光对准了当时社会底层人物的悲剧命运，深刻揭示了当时社会阶层的不公和底层百姓的艰难生存状态。
鲁迅当时深受新思想的影响，他借助小说《孔乙己》表达了他对社会不公的不满和对底层百姓命运的关注。
这部小说塑造了一个深具人性，扭曲而又可怜的底层形象，并以此揭示了当时社会阶层的不公和底层百姓的艰难生存状态。
四、孔乙己的艺术价值《孔乙己》作为鲁迅的代表作之一，具有很高的艺术价值。
首先，它的情节感人，能够引起读者的共鸣。
孔乙己这个形象深受读者喜爱，他的悲剧命运唤起了读者对社会不公的思考和对底层百姓的同情。
其次，小说中对人物的描写非常细致，通过对孔乙己的内心世界的描绘，使其形象更加丰满。
最后，小说通过孔乙己的形象深刻揭示了当时社会阶层的不公和底层百姓的艰难生存状态，具有深刻的社会意义。
九年级下册语文第5课《孔乙己》知识点
九年级下册语文第5课《孔乙己》知识点一、作者简介鲁迅(1881－1936)，原名周树人，字豫才。
浙江绍兴人。
我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。
代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》等。
二、故事背景《孔乙己》写于1919年3月，最初发表在《新青年》杂志上，后收入小说集《呐喊》。
当时新文化运动虽已揭开序幕，但封建复古的逆流仍很猖獗。
对复古主义的各种逆流，鲁迅十分愤懑。
为拯救青年一代，他写下此文，艺术地再现了深受封建科举制戕害的读书人形象，有力地批判了封建科举制度。
三、理解词义缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩：认为不值得争辩。
不屑：认为不值得。
颓唐：精神不振，情绪低落。
附和：（言语、行动）追随着别人。
君子固穷：意思是君子能够安于贫困，固，安守。
间或：偶然，有时候。
颓唐：精神萎靡。
污人清白：毁坏人家的名誉。
四、课文分段第一部分（①-③）：写孔乙己活动的典型环境——鲁镇咸亨酒店。
第二部分（4-13）：写孔乙己的典型性格和悲惨遭遇，揭示主题。
五、问题归纳1.小说开头是怎样介绍鲁镇的酒店的格局和喝酒的两种人的，这属于什么描写？目的何在？鲁镇的酒店的特殊格局——当街一个曲尺形的大柜台，隔开了喝酒的两种人：一种是“短衣帮”，他们“靠柜外站着”喝，这是穷苦的劳动人民；另一种是“长衫”主顾，他们踱进店里，“要酒要菜，慢慢地坐喝”，这是悠闲、阔绰的剥削阶级。
这属于社会环境描写。
通过一短一长，一外一里，一站一坐的鲜明对比，揭示了顾客贫富的悬殊，阶级的对立，这是孔乙己生活的社会环境的缩影，为下文写孔乙己“站着喝酒而穿长衫”的特殊身份作了铺垫，也预示着人物悲剧命运的必然性。
2.“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
《孔乙己》知识要点
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《孔乙己》知识要点《孔乙己》知识要点《孔乙己》知识要点阅读１－３段，回答问题１概括选段的主要内容介绍了咸亨酒店的格局及我在酒店的情况，交代孔乙己生活的社会环境. ２文中对短衣帮和长衫客进行了哪些对比？对比的目的是什么？进行了四个方面的对比：衣着，短和长；姿势，站和坐；地点，里和外；菜肴，荤和无。
对比的目的：突出贫富悬殊、等级森严的社会现实，为孔乙己的出场做铺垫。
３作者细致地介绍酒价和菜价的用意何在？酒价和菜价在当时是很低廉的了，但是短衣帮们也不能完全付得起，这既表明短衣帮的贫困，又为下文孔乙己排出九文大钱和摸出四文大钱做铺垫。
４长衫客踱进里面喝酒的踱字有什么表达效果？传神地表达出长衫客们的养尊处优，悠闲自在的神态，和短衣帮构成鲜明的对比。
５作者为什么对我的职务情况进行了详细的介绍？通过介绍我的职务变化，实际是进一步揭示了当时社会势利冷酷的现实，揭露了孔乙己的悲剧性结局的社会基础。
６①作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛？②对掌柜的脸孔和1/ 15主顾态度的交代有什么作用？①气氛压抑，人情冷淡，揭示了当时的社会世态炎凉的冷酷现实。
②进一步描写了孔乙己的生活环境，更突出了孔乙己被当作笑料的可悲的社会地位，为孔乙己悲剧性的结局埋下了作了铺垫。
７解释只有孔乙己到店，才可以笑几声中的笑的确切含义小伙计的笑是不经意的笑，是玩笑；其他人的笑则是取笑、哄笑. ８文章为什么从一个十几岁孩子的角度去写？文章从咸亨酒店小伙计的角度去写，有利于表达, ①小伙计都瞧不起的人，可见其社会地位低下，同时也表明当时的社会是多么冷酷无情，增加了文章悲凉的意味；②小伙计毕竟还小，受毒害还没那么深，不像掌柜的那样势利冷酷，也不像短衣帮酒客那样麻木不仁，表达了一定的关心和同情，这也是作者部分思想感情的反映；③小伙计读过一点书，有利于文章对之乎者也的语言描写，有利于对孔乙己这个人物形象的刻画。
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初三语文期中常考的孔乙己知识点总结
初三语文期中常考的孔乙己知识点总结
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
羼chàn水阔绰chu 绽zhàn 出拭shì 模mú样
2.用恰当的词语填空。
(1)只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
(2)他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。
(3)(孔乙己)便排出九文大钱。
(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。
二、重点句子背记知识清单
1.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得;只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。
3.孔乙已是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
三、文学(文体)常识背记知识清单《孔乙己》选自《呐喊》，作者是鲁迅。
写出我们学过的他的`任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。
点拨：只要是学过的鲁迅的作品即可。
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