第1节 植物生命活动的调节
第1节植物生命活动的调节第1课时PPT课件(初中科学)
（二）新课
一、植物的感应性 （三）感性运动 捕蝇草、猪笼草的捕食运动；
（二）新课
一、植物的感应性 （三）感性运动 凤凰木、酢浆草的叶片白天张开，夜晚或雨天闭合；
（二）新课
一、植物的感应性 （三）感性运动 郁金香和番红花的花在温度升高时开放，温度降低时闭合
（二）新课
一、植物的感应性 思考：你能说说向性运动和感性运动的区分吗？ 引起向性运动的刺激是单向刺激； 向性运动的方向与刺激方向有关； 向性运动是生长运动，不可逆，感性运动在刺激消失后又 会恢复到本来状态。
3、下列选项中，属于向光性的是（ D） A、捕蝇草的叶子捕捉苍蝇 B、葡萄的卷须缠绕着附着物 C、雏菊花早上开放，傍晚关闭 D、室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长
（三）巩固练习
4、下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺 激引起的是（ B ） A、根向着地心方向生长 B、含羞草的小叶合拢 C、茎背着地心方向生长 D、根朝向肥料较多的地方生长
（三）巩固练习
1、沙漠中的沙拐枣根散布很广、很深，可以说明根具有 （ D） A、向水性 B、向地性 C、向光性 D、向水性和向地性
（三）巩固练习
2、土壤中的种子萌发后，根总是向地下生长，这与种子 横放或竖放无关。此现象反应了植物的（ B ） A、向光性 B、向地性 C、向水性 D、感性运动
（三）巩固练习
（三）巩固练习
5、在方形暗箱右侧开一小窗，有固定光源的光可从窗口 射入。内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速 旋转，保持每15分钟匀速转一周，但暗箱不转，一星期后 幼苗生长状况为（ B ）
（二）新课
一、植物的感应性 思考： 2、为什么实验选用植物的幼苗而不选成熟植物？你能根 据这一点分析植物的向光性是由植物哪部分决定的吗？ 幼苗对光刺激的反应比较敏锐。植物的向光性由植物的芽、 幼叶等幼嫩部分决定。
植物生命活动的调节
光
光
燕麦胚芽鞘的尖 端可能产生某种物质， 并向下运输，促进了 尖端以下部位的生长 和向光弯曲。
燕麦胚芽鞘的尖端确实能 产生某种物质(生长素)，并向 下运输，促进了尖端以下部位 的生长。
议 一 议
你观察过植物开花 吗？你知道桃花、 莲花、菊花、梅花 各是在什么时候开 的吗？可能是环境 中的什么因素影响 它们开花的时间？
再 见 !
植物对光的反应
向日葵
睡莲
光
光
燕麦胚芽鞘的尖端可能产生某种 物质，并向下运输，促进了尖端以 下部位的生长和向光弯曲。
重力作用
根向着重力作用的 方向生长,称为正向 重力性(正向地性)
植物对重力的反应
若在宇宙飞船上做 这个实验，看到的 现象也是如此吗？
7 小 时 后 2 天 后
开 始 观 察 时 24 小 时 后
3 天 后
植物对水的反应
为什么植物的根这样生长?
用自己的语 言叙述你的 发现。
请你设计实验证明你的猜想.
植物对光的反应
菊花
短日照植物
菜花
长日照植物
总 结
光还能作为植 物生长和发育 的信号,调节植 物的生命活动.
植物对重力的反应
植物的根在四周均匀分布水的 环境中将如何生长?
探索：种子萌发时根的生长情况？
观察 & 发现
植物对重力的反应
茎背着重力作用的 方向生长,称为负向 重力性(负向地性)
植物的根向水的方向生长的特性称为向水性.
含羞草
植物对机械刺激的反应
植物对机械刺激的反应
猪笼草 捕蝇草 植物感受机械刺激的特性称为感震性
植物对机械刺激的反应
课外作业
浙教版科学八年级上册第三章第一节植物生命活动的调节
2021/5/27
20
促
根
芽
进
作
用
抑 制 作 用
反应最敏感的是：根
茎
反应最不敏感的是：茎
0
10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 浓度/mol·L-1
2021/生5/2长7 素浓度与同一植物不同器官所起作21 用的关系பைடு நூலகம்
二、植物激素
2021/5/27
22
植物激素
生理作用
赤霉素 促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发 育
实视验频现观象看：尽管各 种子朝向不同，但 在实方验向现竖象直是向怎下样的的？ 重力作用下，萌发 的 根表现为向地生长， 芽表现为背地生长 （负地性）。
向地性：植物的根在重力的影响下，会顺着重
力20方21/向5/27生长的现象。
9
感应性现象
葡萄架
2021/5/27
牵牛花：缠绕茎获取阳光
10
合作学习
观看视频
对植物向光性的解释
是由于生长素分布不均造成的
背光一侧
生长素多 细胞生长快
2021/5/27
向光一侧 生长素少 细胞生长慢
7
他们为什么不担心 根向地上生长，而芽 向地下生长呢？
图：农民播种的时总是将种子随手
撒出去，并不考虑种子落地的方向。
2021/5/27
8
说说：如何设计实验，证明根有向地生长的特点？
2，向性运动都为生长运动，一般缓慢发生， 而感性运动一般发生较快，容易在短时间内 观察到
2021/5/27
15
为什么向日葵会跟着太阳转？许多植物会在秋
天落叶？ 植物激素有关
2021/5/27
16
科学课件《植物生命活动的调节》_ppt1
1、植物的向性运动— (1)向光性
——植物感应性的另一种表现形式
上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应答性反应
1、植物的向性运动—(1)向光性（对照实验2）
上述现象说明植物具有的向性运动是(
)
根向下生长，茎向上生长
将一盆含羞草放在实验台上。
都是有外界刺激引起的植物反应
第一节 植物生命活动的调节
都是有外界刺激引起的植物反应
3、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐
枯萎死亡。
向性运动和感性运动的异同
温度
D.
植物运动方向与刺激方向无关的感应现象，
第一节 植物生命活动的调节
1、植物的向性运动— (1)向光性
植物感受刺激并能作出反应的特性称为植物的感应性
1、植物的向性运动— (1)向光性
在单向光刺激下
——植物感应性的另一种表现形式
1、植物的向性运动——(3)向水性
图：农民播种的时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落地的方向。
1、植物的向性运动——(3)向水性
1、植物的向性运动—(1)向光性（对照实验1）
1、植物的向性运动—(1)向光性（对照实验2）
含羞草感受机械刺激引起的感性运动与窗台上植物受单侧光刺激引起的向性运动有什么异同？
向水性
向触性
1、植物的向性运动
向光性 向水性 向地性 （负向地性） 向触性
向化性
光照 水 地球引力
触碰 化学物质（化肥）
2、植物的感性运动 ——植物感应性的另一种表现形式
感触性 感夜性
2、植物的感性运动 植物运动方向与刺激方向无关的感应现象， 叫做植物的感性运动。
植物生命活动的调节
一、植物生命活动的调节（一）植物感应性植物的感应性分为向性运动和感性运动感性运动一般分为感夜性、感震性和感触性等如光照引起蒲公英的头状花昼开夜合、月见草的夜开昼合，温度引起郁金香从冷处移到暖处3min～5min就可开放。
而含羞草的感震运动是由于其复叶的叶柄基部叶褥细胞的膨压变化引起的。
食虫植物(捕蝇草、茅膏草)的感触运动是这些植物的叶片密布触毛，当昆虫碰上这些触毛时，叶片上的触毛即向内弯曲，把昆虫包起来，将其消化。
植物常见的感应性有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。
注：根向地生长，茎背地生长。
（地球的引力作用）1.向性运动（如向光性）植物体在单侧光的照射下，弯向光源生长的现象。
植物的向光性是由植物幼苗的尖端决定的。
即生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。
达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素，温特实验证明了达尔文的科学猜想，郭葛从植物体内分离出生长素。
植物的向光性产生条件:①单侧光照射；②具生长素且分布不均匀。
产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布多，胚芽生长快；向阳面生长素分布少，胚芽生长慢。
2.植物生长素（1）产生部位:胚芽的尖端。
（2）作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育，防止落花落果。
（3）缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。
应用于防治杂草。
（二）植物激素1、植物激素：植物中对植物体的生命活动产生调节作用的物质。
2、几种常见植物激素的主要生理作用：（1）生长素：加快细胞生长速率。
（2）赤霉素：促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育。
（3）细胞分裂素：促进细胞分裂。
（4）脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老、脱落。
（5）乙烯：促进果实成熟。
1D 2D 3. C由于仅有左侧受光照，根部背光生长，向右生长其次，受重力影响，会向下生长，综合可得根部向右侧斜向下生长4B 5(1)D （2）A （3）C6（1）植物的根可能具有向水生长的特性（2）①每天向B试管中加适量的水，A试管不加水，确保B试管周围的土壤保持湿润．一段时间后，观察比较植物A、B两侧的根的生长情况②预测：靠近B试管一侧的根明显比A侧的根生长快．如果没有获得预期的结果，可能是试管底的裂缝太大，水漏得太多、太快，导致A、B两侧的土壤都很潮湿；或者是试管底的裂缝太小，水漏得太慢、太少，导致A、B两侧的土壤都很干燥．③可以在植物的两侧，AB两支试管之间用玻璃板隔开；也可以同时用完整的试管，改为用吸水布条来为植物提供水分，便于控制水分的多少7（1）不均匀（2）顶芽（3）子叶1、下列不属于植物向性运动的是（）A、茎的背地生长B、北半球陆地上的大树一般朝南的枝叶茂盛C、向日葵向太阳D、夜合树的叶到了晚上要合拢2、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的激素B、生成素在植物体内生长广泛，乙烯仅存在于果实中C、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用D、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟3、取正在萌发的种子贴附在琼脂块中，再将琼脂块插入透明盒内，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）。
植物生命活动的调节
发育着旳种子能产生生长素增进果实发育。
易错警示
对无子果实的形成机理不清楚
典例 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子
房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获
得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜
花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜
胚芽鞘旳长不长与有无生长素有关 胚芽鞘旳弯不弯与生长素旳均不都有关
习题：三盆燕麦幼苗A、C盆中是正常幼苗，B盆中
是切去胚芽鞘尖端旳幼苗。将A、B分别放在慢匀速 旋转旳圆盘上，将C盆不旋转，三盆都有单侧光照 射。几天后，
A盆旳幼苗 直立 生长； B盆旳幼苗 不弯曲也不 生长； C盘旳幼苗 向光弯曲 生长。
问题:（1）是什么外界刺激引起萌发旳种子旳根向 下生长? （2）为何横放旳活植物根会向下长而茎会向上长?
问：对于同一植物 不同器官来说，对 生长素旳反应敏感 度相同吗？
结论： （1）生长素旳作用与植物器官种类有关
（2）生长素旳作用与生长素旳浓度有关 一般情况下，低浓度增进生长，高浓度克制
生长甚至可能杀死植物。
2．根据所学知识判断，下列说法正确的是
(A )
A. 若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照 D．图中向光弯曲生长的是①③⑤
解析 探究胚芽鞘感光部位的实验应将胚芽鞘的不同部位进 行遮光，然后同时进行单侧光照，所以就图示来讲可设置④ ⑤两组。植物向光性产生的外因是单侧光照，所以此实验应 设置均匀光照(或无光照)与单侧光照进行对照。植物向光性 产生的内因是尖端感光后生长素分布不均匀，所以可设置② ③探究植物向光性生长的内因。①～⑥中胚芽鞘向光弯曲生 长的有③⑤。 答案 A
第1节 植物生命活动的调节(全)
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新课教学：感性运动
导
学
练
结
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感性运动是植物感应性的另一种表现形式。
感性运动的 特点：
1、这种运动是由外界 的某种因素或内部机制 引起的； 2、感性运动方向与刺 激方向无关。
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感性运动最引人注意的例子是含羞草叶子的运动
新课教学：感性运动
导
学
练
结
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1.用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶， 小叶将 慢慢合拢 2.用笔较重地敲一下含羞草的叶子， 含羞草将 快速叶子合拢 3.用笔猛烈地敲一下含羞草的叶子， 含羞草将 复叶和叶柄一起下垂
练
结
上 一 页
植物体在单侧光 的照射下，弯向光源 方向生长的现象，称 为植物的向光性。
将纸盒放在光线 充足的地方，两 天后进行观察。
有利于植物 获取更多的光能， 促进光合作用的 进行。
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新课教学：向性运动
导
学
练
结
在方形暗箱右侧开一小窗，有固定光源的光可从窗 上 口射入。内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器 一 水平匀速旋转，保持每15分钟匀速转一周，但暗箱 页 不转，一星期后幼苗生长状况为（ B ）
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新课教学：感性运动
导
学
练
结
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含羞草感受机械刺激引起的感性运动 与窗台上植物的向光性运动有什么异同？
向性运动 感性运动
引起运动的刺 激 运动方向与刺 激方向的关系
单向刺激 有关 对方向无要求 无关
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是否可逆及发 生快慢
不可逆， 发生慢
可逆， 发生快
新课教学：感性运动
导
学
浙教版八年级科学上册3.1植物生命活动的调节
神奇的“吃虫植物”
捕蝇草
猪笼草
对触碰作出的反应
含羞草
羽状复叶 (小羽片)
小心用铅笔触碰含羞 草的各个部分,你认为 最敏感的部位?_羽_状__复叶
叶柄
羽轴
探究：含羞草的行为
在阳光下
在暗室内
含羞草对光作出反应
在阳光下
把振动的音叉轻碰含羞 把振动的音叉放在含羞草
草的顶部和羽状复叶
的上面，不促动含羞草
的地方生长。
向重力性－－－利于植物固定和吸收水分和无机盐
问题：
农作物播种时为什么不必担心种子落 在土壤中的方向？
茎的背地生长和根的向地生长
对地球引力作出的反应
在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的
蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶 放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天。待 种子长出芽和根后，将玻璃瓶横放一两天，再 观察种子芽和根的生长情况。
2、随着深秋的来临，气温逐渐降低，许 多植物的叶子由绿变黄。落叶树开始落 叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。
鸟类的迁徙 鱼类的洄游
植物生命活动的调节
应激性 生物对外界刺激作出的相应的反应。
动物：神经 系统和内分 泌系统。
植物：无专 门器官和感 觉，但也能 作出反应。
第一节 植物生命活动的调节
植物生命活动调节的主要方式是
激素调节
睡莲 向日葵
对_光__照__作出反应
想一想
昆虫扑在向光源生是不是长向光过性？ 程中，哪一侧所接受的太阳光较多呢？
（5）向触性：植物对
作出的反应。
问：含羞草的感振运动是不是向性运动？
（1）向光性：植物的茎向
的方向生长。
（2）向地性：根的
生长、茎的
第1节植物生命活动的调节(PPT课件(初中科学)14张)
乙烯能促进果实成熟。将一串未成 熟的香蕉放在有一定浓度的乙烯塑 料袋内。或者与成熟的香蕉、苹果 （乙烯含量较多）放在一起。
激素名称
主要作用
生长素
加快细胞生长速率
赤霉素 促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
促进细胞分裂
脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
A、生长素：
生长素在植物体内散布很广，几乎各部位都有， 但不是均匀散布的。
大多集中在生长旺盛的部分（胚芽鞘、芽和根 尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子 等），而趋向衰老的组织和器官中则甚少。
向 光 侧 生 长 素 较 少
结论： 1、当单向光照射植物时，植物产生的生长素在植物体内会散布不均匀。 2、背光一侧生长素散布多，细胞生长快；向光一侧生长素散布少，细胞生长慢， 结果使茎朝向光源一侧曲折，从而产生向光性生长。
单向光影响生长素的 散布而不是 产生或合成。 生长素促进细胞 生长而不是 分裂。
C、生长素的作用： （1）能促进植物的生长
（2）能促进扦插枝条生根
（3）促进果实发育，防止落花落果
植物激素的作用包括促进和抑制两个方面。 一株植物体内往往有多种植物激素同时存在， 但不同的阶段各种激素的含量是不同的。 植物的生长发育过程不是受单一激素的调节， 而是由多种激素相互协调、共同调节的。
为什么胚芽鞘会向光生长？ 向光生长的部位到底是 胚芽鞘的哪里？
感光部位在哪里？ 是尖端、下端？
解决：向光生长的部位在胚芽鞘尖端
2、詹森、拜耳实验 詹森猜想：尖端产生某种物质向下运输。 拜耳猜想：曲折向光生长是由于背光侧长得快。
到底是什么物质造成这种情况？ 3、温特实验 琼脂块 空白对照
第5章 植物生命活动的调节 第1节 植物生长素
第5章植物生命活动的调节第1节植物生长素课程标准素养要求概述科学家经过不断地探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长。
1.生命观念：运用图示图表法理解记忆植物激素的概念及生长素具有的作用。
2．科学思维：结合生长素的作用曲线，通过分析与综合，理解生长素作用的特点。
3．科学探究：通过学习生长素的发现过程，领悟科学家的科学思维方法及严谨的态度品质。
一、生长素的发现过程1．植物的向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。
2．生长素的发现过程(1)达尔文父子的实验(19世纪末)(2)鲍森·詹森的实验(3)拜尔的实验(4)温特的实验3．对植物向光性的解释4．植物激素的概念[提醒](1)光只影响生长素的分布而不影响生长素的产生。
(2)生长素是吲哚乙酸、苯乙酸和吲哚丁酸等一类物质的统称，不只是吲哚乙酸。
二、生长素的合成、运输与分布三、生长素的生理作用1.2．顶端优势(1)达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能将某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质。
()(2)植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素。
()(3)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。
()(4)横向运输发生在尖端，发生效应的部位也在尖端。
()(5)生长素促进生长是通过促进细胞分裂实现的。
()(6)生长素的作用效果受植物的种类、器官种类和生长素浓度等因素影响。
()答案：(1)√(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√知识点一生长素的发现过程1．植物向光生长的机理(1)图解(2)解释①生长素的浓度：单侧光导致胚芽鞘尖端产生的生长素发生横向运输，导致背光侧浓度高于向光侧；这种生长素的不均匀分布通过极性运输传至尖端下方。
②生长程度：尖端下方背光侧生长素浓度高于向光侧，导致背光侧生长快于向光侧，表现出向光生长。
2．不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析类别处理条件实验结果遮盖类①直立生长；②向光弯曲生长暗箱类①直立生长；②向光(小孔)弯曲生长①向光弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生插入类长；④向光弯曲生长①直立生长；②向左弯曲生长；③④中IAA的移植类含量：a＝b＋c，b>c；⑤向右弯曲生长①直立生长；②向光弯曲生长；③向小孔弯曲旋转类生长；④向心生长[温馨提示](1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。
八年级科学上册 第3章 生命活动的调节知识点归纳 (新版)浙教版
第1节植物生命活动的调节(一)植物的感应性A.概念：植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性B.感应性现象1.向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象。
这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用2.向地性：植物的根在重力的影响下，顺着重力方向生长的现象。
茎的生长是负向重力性3.向水性：植物的根向水的方向生长的特性。
向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存C.感应性的分类1.向性运动：植物受单向外界刺激而引起的定向运动，其运动方向与刺激的方向有关2.感性运动：由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与刺激方向无关(二)植物激素A.概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物B.生长素与植物向光性的关系生长素能加快植物细胞生长的速率。
当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光侧，使背光侧茎的生长比向光侧茎的生长快，表现出植物茎向光弯曲生长第2节人体的激素调节(一)内分泌腺和激素A.内分泌系统：人体内的各种内分泌腺构成了人体的内分泌系统，它与神经系统一起，共同调节机体的生长发育、物质和能量的转换，维持内环境的稳定，并影响行为和控制生殖等B.内分泌腺1.内分泌腺：没有导管的腺体，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处2.内分泌腺种类、分泌激素及生理作用a)垂体：分泌的生长激素能控制人的生长发育b)肾上腺：分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管c)甲状腺：分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性d)胰腺：胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内e)睾丸（男性）：分泌的雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征f)卵巢（女性）：分泌的雌性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征C.激素1.激素的特点a)直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处b)在血液中的含量极少，但对生物体生命活动起着重要的调节作用(二)胰岛素与血糖含量人的血糖含量一般为90毫克/100毫升，当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，从而使血糖维持在正常水平第3节 神经调节 (一) 对刺激的反应1. 人对外界刺激作出反应的过程中，需要多种器官或组织的参与2. 反应过程：接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应3. 不同的人对刺激作出反应的快慢有所不同，不同的感觉器官在接受刺激后作出反应的快慢也有所差异(二) 信息的接受和传导A. 人的不同感觉器官感受外界不同的刺激 1. 眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激 2. 鼻黏膜上的嗅觉细胞能接受气味的变化3. 口腔的味蕾中有味觉细胞，能接受化学物质的刺激B. 神经元1. 神经元的结构1) 细胞体：主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢，内含细胞核 2) 突起包括树突和轴突a) 树突：短而多，将兴奋传向细胞体b) 轴突：长而少，将兴奋由细胞体传向外围 2. 神经元的功能：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，能够接受信息并传导信息(三) 信息的处理 A. 神经系统的组成B. 脑——神经系统中最高级的部分神经系统中枢神 经系统中枢神 经系统脑脊髓脑神经：12对，支配头部和颈部各个器官的感受和运动 脊神经：31对，支配身体的颈部、四肢及内脏的感受和运动接受并处理各种信息，决定和启动相应的反应C. 脊髓1. 脊髓有许多躯体和内脏反射的低级神经中枢，能完成一些躯体和内脏的反射活动，但这些反射活动受大脑控制2. 脊髓是脑与躯干、内脏之间重要信息的传递通道，具有传导和反射功能 (四) 应答性反应与反射弧1. 反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。
3.1植物生命活动的调节
3.1植物生命活动的调节【知识网络】【知识掌握】植物生命活动的调节1、植物感受刺激并作出反响的特性称为植物的感应性。
（表现:植物感受刺激后，其形态、生理和行为发生相应的改变。
）2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。
茎：向光性、向触性、向热性；根：向地性、向水性、向化（肥）性。
3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。
茎（或芽）和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。
5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。
6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。
7、生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。
8、生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进托插的枝条生根；③促进果实的发育，防止落花落果④低浓度促进植物的生长，鹿浓度幽植物的生长，甚至使植物死亡（缺点）。
应用于:防治杂草。
9、植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
10、其他植物激素。
如：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
【例题精析】例1.市售光照塑形培育的富贵竹造型多样，观赏价值高，深受花友的喜爱。
如下图的造型是如何获得的（）A.放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B.放在单侧光的环境下，生长素在向光的一侧分布多C.培育过程需定期改变单侧光照方向D.通过繁殖将此弯曲性状遗传给下一代例2.植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。
以下有关图示幼苗的表达，正确的选项是（）A.向光一侧生长素分布多，细胞生长慢B.向光一侧生长素分布多，细胞生长快C.背光一侧生长素分布多，细胞生长慢D.背光一侧生长素分布多，细胞生长快例3.如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。
如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。
植物生命活动的调节第1课时(PPT课件(初中科学)16张)
1.向性运动
植物不能整体移动，但植物体上的某些器官却能产生移动， 且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为向性运动。
向光性
向地性
向水性
向肥性……
1.向性运动
思考与讨论
小麦幼苗弯向光源生长是由于环境中什么因素的影响？
光照
实验选用植物的幼苗而不是成熟植物，你能根据这一点
分析植物的向光性是由植物的哪一部分决定的吗？ 芽
第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节
第1课时 植物的感应性
新课导知
植物在生长发育的整个过程中，会受到环境中哪些 因素的影响？ 光照、水分、温度......
捕 食 的 捕 蝇 草
触动
葵 花 向 太 阳
阳光
感应性 植物的感应性
植物感受刺激并作出反应的特性
捕 食 的 捕 蝇 草
触动葵 花 向 太 阳1.向性运动向水性：
植物的根向水的 方向生长的特性
沙漠中的骆驼刺等植物的 根系为什么长得很深？
为了更好的吸取水分
该植物的根为什么
干
水 花盆
这样生长？
土
湿土
为了获得更多的水分
沙漠中的骆驼刺
2.感性运动
由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动 称为植物的感性运动。
捕蝇草能感觉到蚊蝇 的碰触，捕捉蚊蝇
郁金香温度降低闭 合，温度升高开放
酢浆草叶片白天 张开，夜晚闭合
2.感性运动
含羞草
1.用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶，小叶将 _合__拢____。 2.用笔较重地敲一下含羞草的叶子，含羞草 将__合__拢__、___下__垂___。 3.用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子， 含羞草将__整__株__的__叶__片__合___拢__、__叶__柄__下__垂___。
八年级科学上册第3章生命活动的调节3-1植物生命活动的调节提优手册新版浙教版
第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节知识点1 植物的感应性1．植物感应性的概念植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。
2．植物的向性运动(1)概念：根将植物固定在土壤中，使其不能整体移动。
但是植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与__刺激的方向__有关，这种现象称为植物的向性运动。
向性运动是植物感应性的一种表现形式。
(2)植物常见的向性运动①向光性：植物体在__单侧光__的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。
植物向光生长的特性是普遍存在的。
如：放在窗台上的植物弯向窗外生长，向日葵花盘向太阳。
向光性可使植物叶片获得更多的阳光，更好地进行光合作用。
②向地性：植物的根在__重力__的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。
说明茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。
③向水性：植物的根朝向水充足的地方生长的特性称为向水性。
向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存。
④向化性(向肥性)：植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长。
3．植物的感性运动(1)概念：植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向__无关__，植物的这种运动属于感性运动。
如含羞草叶子的运动。
说明感性运动是植物感应性的另一种表现形式。
(2)举例：①捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动。
②凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂。
③含羞草受到刺激后叶片合拢。
知识点2 植物激素1．植物激素的介绍(1)定义：是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
(2)常见的植物激素植物激素作用__生长素__ ①加快细胞生长__速率__，促进植物生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实发育；④防止落花落果赤霉素①促进细胞伸长；②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素促进细胞__分裂__，延缓组织衰老脱落酸①抑制细胞分裂；②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯促进果实成熟2.植物生长素(1)产生位置：产生于胚芽尖端，具有分生能力的组织。
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植 物 生 命 活 动 的 调 节
如何让小麦幼苗自然生长成向右侧弯曲？
结 论
植物体在单向光的照射下，弯向光源生长。
讨论反思：
1、本实验选用植物的幼苗作为实验的材料，你能根 据这一点分析植物的向光性是由哪一部分决定的吗？
2、你能举出其他植物向光性的实例。
3、植物的向光性对植物的生存有什么意义？
生长素 背光 一侧 生长素 含量多 生长 较快
单侧光 照射
向光 一侧
生长素 含量少 生长 较慢
促 进 生 长 抑 制 生 长
根
芽
茎
0
10-10
10-810-610-410-2g/L
1、根、茎、叶三种器官中，哪一种对生长素浓度最敏感？ 2、生长素浓度是多少时，对促进根生长效果最佳？ 3、当生长素浓度为10-6g/L时，对根茎叶分别是怎样的影响？
结 论
植物的根向水分充足的方向生长
植物的这种感应性对植物的生存有什么意义？
沙漠中的骆驼刺的根系为什么长得很深？
第一节
植物生命活动的调节
向光性
影响 环境 适应
植物体
感应性 感性运动
向地性
向性运动 向水性 向化性 向触性
植物的感应性
向性运动与感性 运动的差别？
向性运动：刺激与运动的方向有关， 速度慢，与生长有关。 感性运动：刺激运动与方向无关， 反应速度快。
植物的向地性对植物的生存有什么意义？
如果将植物种子在“神舟十号”内萌发，它的根和茎会向 哪个方向生长？
当研究的问题涉及多个因素时，我们该如何设计实验 来验证呢？
利用控制变量法来设计实验方案一般模式：
控制无关变量， 改变自变量， 观察因变量。
生物实验中无关变量设置不能 影响生物正常生长
完成课本92页“探究植物对水的反应”实验方案
农民播种时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落 地的方向。他们为什么不担心根向地上生长，而芽向地 下生长呢？
前置性实验 “蚕豆根的向地性” 汇报
1、为什么要将4粒种子朝向4个不同的方向？ 为什么要将培养皿放在暗处。
2、蚕豆根向下生长、茎负向上生长现象是对外界的 什么刺激作出的反应。
结 论
植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向 生长。
不同植物对同一浓度 生长素溶液的敏感性 不同，双子叶植物比 单子叶植物对生长素 作用敏感，而杂草主 要是双子叶植物。
由植物体内一定部位合成，能从产 生部位运输到作用部位，对植物的 生长发育有显著影响的微量有机物。
？
原理：成熟的苹果会 释放出乙烯气体，可 促进香蕉提早成熟。
将末成熟的香蕉和已成熟的苹 果放进同一塑料袋中，扎紧袋 口。