语文人教版七年级上册散步 仿写作文
散步仿写
仿写散步600字【篇一：散步】散步的意义对于我来说并不是很大，可又会带给我无尽的凝思。
沿着一条弯曲的碎石子铺成的小路，花花绿绿驳杂的花纹，让人感到非同一般。
厚厚的落叶给小路盖上了一层地毯。
走在上面便会“吱呀吱呀”的响。
让我不禁想起了，刚上小学的时候，班主任老师牵着我们的小手，也是在这样一条弯曲的小路，路面也有落叶厚厚的铺着，踩上去也会发出那样的响声。
那是多么温暖的场面，没有了烦恼，没有了争吵，有的只是纯真欢笑。
想起那时我的心就荡漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平静。
踩着落叶，伴着美妙的吱呀声，我继续往前走，看见那昏暗的灯光下站着一少女，倚着栏杆，凝视着远方，脸上写满了孤独。
曾几何时，我和她一样，和父母赌气，从家里跑了出来，想着这满地飘洒的落叶倾诉着自己的委屈与不满，以为全世界只有自己最可怜。
那时的我不是和她一样吗？走着走着，月亮升起来了，它给大地披上了一层轻纱，朦朦胧胧的，好似步入了仙境。
从地上拾起一片枯黄的落叶，又望了望天空那一轮皎洁的明月。
在以后的日子里，我不期望自己能像太阳一样光彩夺目，像鲜花那般赏心悦目，只期盼自己能做月亮给夜路上的行人照亮前方的路，能似落叶给来年的嫩叶供出养料。
月夜下，石路上，一片片落叶随风而起有随风而落，怀着我对过去的回忆对来的憧憬葬在这凉爽的秋天。
【篇二：散步】梦回三国，狼烟四起。
秋风萧瑟中，知了早已不叫了。
树叶枯黄了，在秋风中片片飘落。
我站在祁山之巅，看着季节转变。
忽然，身后传来脚步声。
回头一看，只见那人手拿羽扇，正慢慢走来。
仔细观察，原来是蜀相诸葛孔明。
我心跳加快。
他走到我身边，慢条斯理地说：“亮早闻山中有高人来访，莫非便是阁下？”我忙答道：“山野村夫，让先生见笑了。
”他摇着羽扇，说道：“亮一路前来，见途中景色甚佳，阁下可有意陪亮走一遭？”我惊喜交加，诸葛孔明邀请我散步，自然三生有幸。
想罢，便伸手做出优雅动作，“先生请！”在山路上行走，我仔细端详起他来。
只见他五官端正，个头一米七八，目光坚定锐利，仿佛一眼便能将人看穿。
以散步为例模仿写法的作文
以散步为例模仿写法的作文
散步这档事儿，有时候就是图个自在。
我穿上运动鞋，走出家门，迎面就是一股傍晚的凉风，吹得我头发都飘起来了。
路上人不多，就我一个人瞎溜达，脚下踩着的都是白天晒过的热乎乎的柏油路。
哎呀，前面有个小摊儿，卖着烤红薯。
那香味儿，直往鼻子里钻。
我忍不住停下脚步，掏出几个硬币，买了一个。
红薯皮儿一剥开，热气腾腾的，咬一口，甜得腻人。
这味儿，就是小时候冬天的
感觉。
吃完红薯，我继续往前走。
路边的树啊、花啊，都开始模糊了，因为天儿渐渐暗了。
路灯一盏接一盏地亮起来，黄的、白的，像星
星点点。
我突然想起来，小时候和爷爷一块儿散步，他也是这么指
给我看，说这个像星星，那个像月亮。
走了一段儿，我觉得有点儿累了，想找个地儿坐坐。
正好路边
有个长椅，我赶紧走过去，一屁股坐下。
这椅子啊，被太阳晒了一天，现在坐上去还热乎乎的。
我掏出手机，想刷两下朋友圈，结果
一看，全都是吃的、玩的，哪有我现在这么悠闲的。
坐了一会儿，我又站起来了。
毕竟散步这事儿，不能总坐着啊。
我伸了个懒腰，继续往前走。
这时候，我突然听见远处传来了一阵
儿歌声。
是谁在那儿唱歌呢？我好奇地走过去，结果发现是个小伙
子在街头卖唱。
他的声音挺好听的，虽然有点儿走调，但那股子热情，让人忍不住想给他点儿钱。
就这样，我散着步，看着风景，吃着零食，还听了场演唱会。
这散步啊，真是人生一大乐事儿！。
散步初中课文仿写作文
散步初中课文仿写作文
今天，阳光像一颗金黄的糖果，甜丝丝地洒在路上。
爸爸牵着我的手，我们去散步。
路上，小草探出头，疑惑地望着我们，好像在说：“你们好！”树枝上，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，声音像一颗颗珍珠，清脆又优美动听。
走到一半，我见到一只小蝴蝶，它穿着蓝色的裙子，在花丛中翩然起舞。
我悄悄地走近，想把它抓住，它却飞到空中，留下一阵淡淡的香味。
公园里，孩子们在一起玩耍，他们的笑声像一串串银铃，在空中荡漾。
看到他们玩得那么开心，我也觉得很高兴。
爸爸说，散步可以让我们放松情绪，还能呼吸新鲜空气。
我感觉晚饭后散步真好，它让我感到很开心。
晚霞像一团团火，把天空染得红彤彤的。
我们回家了，爸爸帮我把门打开。
散步是一种生活，它让我们能够欢歌笑语地享受生活的美好。
我懂了，散步是一件很美好、很幸福的事情。
仿写散步作文
仿写散步作文【篇一：散步】可能你们觉得散步很平常，但是散步对于我来说一点都不平常。
这里就有一则小故事。
暑假里的一个星期六，我们吃完晚饭，我和妈妈下去楼下散步，走着走着，妈妈看见她以前的工友带着女儿出来散步。
于是，两个人便聊起来，我和她的女儿比赛跑步，“一”“二”“三”，开始。
那时候心里只有赢字，就不管地上有什么，突然，“pong”的一声，我摔倒了，原来，我被一块石头绊倒了。
妈妈看见这样，马上走过来扶起来，并把我的裤子揪起来，哇。
我的膝盖受伤了，还出了血。
于是，妈妈把我背上楼，上楼的时候，我看见妈妈很吃力的样子。
上到家里，妈妈开了门，把我扶进家里，妈妈让我做好，她去把药箱拿来，把药油拿出来，只见妈妈先用棉花帮我止血，然后把消炎水擦在我的膝盖上，立刻起了白色的泡泡，我问：“妈妈，那些是什么东西？”妈妈说：“那些是细菌。
”消完毒，妈妈把黄立光倒在我的膝盖上。
她说：“今天晚上洗澡不要洗这只脚。
”我点了点头。
【篇二：散步】吃过晚饭后，妈妈给我和姐姐买完书，我们决定去江边散步。
一路上，我们有说有笑，不知不觉我们就走到了江边，哇！一阵凉风吹向我们，好凉爽啊！我们一边走，一边欣赏着江边的美景，别提是多美的事情呢。
五颜六色的灯光照射在江面上，到处五光十色，如同一个美丽的彩色湖。
人们围着江边玩得可热闹了！有的人乘坐着龙舟欣赏江面上美丽的风景，有的三五成群的围在江边跳舞，有的人围坐在一起闲聊，最乐的要数小孩子了，有的在戏水，有的在溜冰，还有的在江边玩各式各样的游戏……我们也找了一条石板凳坐了下来，我觉得我们能够生活在这样美丽的新安江畔真是幸福啊！听说，我们的江水要被引走，那我们这条美丽又清澈的新安江不就要变成一条臭水沟了，那人们还能在江边散步和休闲吗？我真不想看到我们的新安江变成臭水沟。
天渐渐的黑下来了，江边休闲的人们业陆陆续续的回家了，我们也慢慢地往回走了。
绕着江边散步真好！既能锻炼身体，欣赏美景，又能感受江水带给我们的阵阵凉爽，真是人间一大美事。
仿写散步作文
仿写散步作文
【篇一：散步】
可能你们觉得散步很平常，但是散步对于我来说一点都不平常。
这里就有一则小故事。
暑假里的一个星期六，我们吃完晚饭，我和妈妈下去楼下散步，走着走着，妈妈看见她以前的工友带着女儿出来散步。
于是，两个人便聊起来，我和她的女儿比赛跑步，“一”“二”“三”，开始。
那时候心里只有赢字，就不管地上有什么，突然，“pong”的一声，我摔倒了，原来，我被一块石头绊倒了。
妈妈看见这样，马上走过来扶起来，并把我的裤子揪起来，哇。
我的膝盖受伤了，还出了血。
于是，妈妈把我背上楼，上楼的时候，我看见妈妈很吃力的样子。
上到家里，妈妈开了门，把我扶进家里，妈妈让我做好，她去把药箱拿来，把药油拿出来，只见妈妈先用棉花帮我止血，然后把消炎水擦在我的膝盖上，立刻起了白色的泡泡，我问：“妈妈，那些是什么东西？”妈妈说：“那些是细菌。
”消完毒，妈妈把黄立光倒在我的膝盖上。
她说：“今天晚上洗澡不要洗这只脚。
”我点了点头。
【篇二：散步】
吃过晚饭后，妈妈给我和姐姐买完书，我们决定去江边散步。
一路上，我们有说有笑，不知不觉我们就走到了江边，。
《散步》仿写9篇_续写改写
《散步》仿写9篇散步吴泓谕我们在小区中散步：我、我的妈妈和我的爸爸。
当我们刚刚走出家门，我便向我的家人打开了话匣子：“你们知道吗？现在北京无人机全都禁飞了，管得也太严了吧？”尽管我是个小孩子，说的话又有些无厘头，但我的爸爸却并未因此无视我说的话，而是凑了过来，接过我的话茬。
我们爷俩就这么愉快地讨论了起来。
这时，你一定会问了，那我的妈妈在干什么呢？回过头，我便看到了。
她啊，正静静地跟在我们身后呢！她微微地、满足地笑着。
那神情，仿佛在欣赏这世界上最美丽的一幅油画！不一会，下起了小雨，我的妈妈忙为我们撑起了一把大伞。
我们三人便依偎在伞下。
伞外，阴郁的天空笼罩在大地上，和谐的氛围回荡在三人间，温暖的话语传递于唇齿边。
这是一个多么寒冷的夜！却又是一个多么温情动人的夜！后来发生了分歧：我们绕着小区走着，不知不觉便走了一圈。
我和爸爸谈天说地，妈妈却已经倦了，想跟上我们，却已没有力气。
爸爸发现了妈妈的疲惫，对我说：“妈妈走累了，咱们回家好吗？”一霎时，我感到责任重大，就像肩头压着一座大山。
我想找一个两全其美的方法，找不出；我想拆散一家人，终不愿意。
我决定陪妈妈回家了，因为我妈妈工作辛苦，万一累坏身体就不好了。
而我和爸爸可以找时间再聊，不会影响什么。
我说：“那么咱们回家吧！”这样，我们就在雨中向亮着橙黄色灯光的家走去了。
风吹着，树干左右摇摆，水坑泛起涟漪，而我们的步伐却更沉稳、更坚定了。
只因家，我们温暖和谐的家就在眼前，就在身边。
散步刘宇瑄我们在公园里散步：我和我的母亲。
拉着妈妈的手，眼中映着路边的小树小草，山楂树上的山楂又红了，花儿又谢了，叶子又黄了、落了，又看见了那只小狗，哦不，应该是老狗了，我们刚搬来时，那只狗还是一只活蹦乱跳的小狗，现在已经老了，很老很老了，老得走不动了。
那个蹒跚学步的小朋友，他迈动两条粗粗短短的小腿，用最快的速度朝着他妈妈走去，她妈妈也蹲的身子，一边拍手一边喊：“加油！加油！就差一点了！”看着看着，那本从我出生就开始记录的相册，浮现在我眼前，零岁的我，带着初生的无瑕，咕咕坠地，父母抱着哇哇大哭的我，就像抱着一个小公主，面对眼前的一切，牙牙学语的我澄清的大眼睛里全是好奇，我第一次学走路时的场景，简直跟现在的小朋友一般不二，妈妈也同样为我加油，经过无数次的跌倒，终于学会了走路，妈妈该会多么高兴。
散步仿写
仿写散步600字【篇一：散步】散步的意义对于我来说并不是很大，可又会带给我无尽的凝思。
沿着一条弯曲的碎石子铺成的小路，花花绿绿驳杂的花纹，让人感到非同一般。
厚厚的落叶给小路盖上了一层地毯。
走在上面便会“吱呀吱呀”的响。
让我不禁想起了，刚上小学的时候，班主任老师牵着我们的小手，也是在这样一条弯曲的小路，路面也有落叶厚厚的铺着，踩上去也会发出那样的响声。
那是多么温暖的场面，没有了烦恼，没有了争吵，有的只是纯真欢笑。
想起那时我的心就荡漾起一股股暖意，在心湖上久久不能平静。
踩着落叶，伴着美妙的吱呀声，我继续往前走，看见那昏暗的灯光下站着一少女，倚着栏杆，凝视着远方，脸上写满了孤独。
曾几何时，我和她一样，和父母赌气，从家里跑了出来，想着这满地飘洒的落叶倾诉着自己的委屈与不满，以为全世界只有自己最可怜。
那时的我不是和她一样吗？走着走着，月亮升起来了，它给大地披上了一层轻纱，朦朦胧胧的，好似步入了仙境。
从地上拾起一片枯黄的落叶，又望了望天空那一轮皎洁的明月。
在以后的日子里，我不期望自己能像太阳一样光彩夺目，像鲜花那般赏心悦目，只期盼自己能做月亮给夜路上的行人照亮前方的路，能似落叶给来年的嫩叶供出养料。
月夜下，石路上，一片片落叶随风而起有随风而落，怀着我对过去的回忆对来的憧憬葬在这凉爽的秋天。
【篇二：散步】梦回三国，狼烟四起。
秋风萧瑟中，知了早已不叫了。
树叶枯黄了，在秋风中片片飘落。
我站在祁山之巅，看着季节转变。
忽然，身后传来脚步声。
回头一看，只见那人手拿羽扇，正慢慢走来。
仔细观察，原来是蜀相诸葛孔明。
我心跳加快。
他走到我身边，慢条斯理地说：“亮早闻山中有高人来访，莫非便是阁下？”我忙答道：“山野村夫，让先生见笑了。
”他摇着羽扇，说道：“亮一路前来，见途中景色甚佳，阁下可有意陪亮走一遭？”我惊喜交加，诸葛孔明邀请我散步，自然三生有幸。
想罢，便伸手做出优雅动作，“先生请！”在山路上行走，我仔细端详起他来。
只见他五官端正，个头一米七八，目光坚定锐利，仿佛一眼便能将人看穿。
初一语文散步仿写作文
初一语文散步仿写作文
《公园闲游》
晚饭后，天气还挺不错，没啥事干，我就喊上爸妈一起去附近的公园溜达溜达。
一进公园门，那热闹劲就迎面扑来。
这边有一群大爷在下象棋，围着的人那叫一个多，一个个伸着脖子瞪着眼，比下棋的大爷还紧张呢；那边有一群大妈在跳广场舞，那音乐声震得人耳朵嗡嗡响，大妈们跳得可带劲了，脸上的笑容别提多灿烂了。
我们沿着小路慢慢走着，路边的花开得正艳，红的、粉的、黄的，五彩斑斓，好看极了。
我忍不住摘了一朵，别在我的衣服上，感觉自己瞬间美了不少。
走着走着，碰到一只小狗，胖乎乎的，特别可爱，在那摇着尾巴跑来跑去，我就跑过去逗它，它也不怕生，跟我玩得不亦乐乎。
走着走着，我们来到了湖边。
湖水波光粼粼的，有几只小船在湖上飘荡着。
我突发奇想，对爸妈说：“咱也去划船吧。
”爸妈互相看了看，笑着同意了。
于是，我们就租了一条船，我抢着要划船，结果船在我手里那叫一个
不听话啊，左摇右晃的，差点没把我们晃到水里去，把爸妈笑得前仰后合，直说我是个捣蛋鬼。
玩累了，我们就找了个草坪坐下，看着天空。
天空中有几朵白云飘着，像棉花糖一样，我都想上去咬一口。
突然，我看到有一架飞机飞过，我就跟爸妈说：“你们看，飞机！”爸妈笑着说：“看到啦看到啦。
”
在公园待了好久，我们才意犹未尽地往家走。
这趟公园之行，真是轻松又愉快啊，等下次有空，我们还得来。
这就是我们一次平常的散步游玩，普通却又充满了乐趣。
七年级语文6课散步仿写作文
七年级语文6课散步仿写作文周末的清晨，阳光温柔地洒在大地上，微风轻拂着脸颊，带来一丝凉爽。
我突发奇想，决定来一次独自的骑行，去感受这个城市在周末的宁静与活力。
我推出那辆许久未动的自行车，拍了拍坐垫上的灰尘，跨上车就出发了。
刚开始，双腿还有些生疏，踏板在脚下显得有些沉重。
但随着车轮的转动，身体逐渐找到了节奏，那种熟悉的自由感又回来了。
我沿着街道慢慢前行，路边的早餐店已经热闹起来。
热气腾腾的蒸笼里，包子散发着诱人的香气。
老板熟练地包着饺子，脸上洋溢着满足的笑容。
旁边的食客们或是匆忙地吃着早餐准备去工作，或是悠闲地和同伴聊天，享受着这片刻的闲暇。
路过一个公园，我停了下来。
公园里的花草树木在阳光的照耀下显得格外生机勃勃。
五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着，发出嗡嗡的声音。
蝴蝶也不甘示弱，扇动着美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
草地上，孩子们在尽情地玩耍，放风筝的、踢足球的、玩捉迷藏的，欢声笑语回荡在整个公园。
我继续骑着车前行，来到了一条小河边。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
河边，有几位老人在悠闲地钓鱼。
他们静静地坐在那里，眼睛紧紧地盯着河面，手中的鱼竿纹丝不动。
偶尔有鱼上钩，他们脸上便会露出开心的笑容，那笑容里满是满足和惬意。
不远处，还有一对情侣手牵着手在河边散步，他们轻声细语地说着话，脸上洋溢着幸福的笑容。
骑过一座小桥，我看到了一个菜市场。
这里人声鼎沸，热闹非凡。
卖菜的摊主们大声吆喝着，向过往的行人推销自己的蔬菜。
新鲜的青菜、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子，让人眼花缭乱。
买菜的人们在摊位前挑挑拣拣，和摊主讨价还价，充满了生活的烟火气。
我在一个卖水果的摊位前停了下来，买了一个红彤彤的苹果。
咬上一口，酸甜的汁液在口中四溢，瞬间让我感到神清气爽。
摊主是一位热情的大姐，她笑着跟我聊天，还告诉我怎么挑选好吃的水果。
继续前行，我来到了一个老旧的小区。
小区的门口，坐着几位老人在晒太阳。
七年级语文6课散步仿写作文
七年级语文6课散步仿写作文在周末的清晨，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了城市的大街小巷。
鸟儿欢快地唱着歌，仿佛在为新的一天欢呼。
我被那一缕透过窗帘的阳光轻轻唤醒，睁开眼，心情如同那湛蓝的天空一般开阔。
“今天天气这么好，咱们去骑行怎么样？”爸爸的声音从客厅传来，带着满满的期待。
我和妈妈对视一眼，立刻兴奋地点头答应。
说走就走，我们一家三口迅速准备好装备，推出了那三辆许久未动的自行车。
爸爸的车最大，看上去稳重而有力，就像他在我们家的顶梁柱角色一样；妈妈的车小巧玲珑，车筐里还插着一束她早上刚摘的鲜花，散发着淡淡的香气；我的车则充满了青春的活力，色彩鲜艳的车身仿佛在诉说着我那颗迫不及待想要出发的心。
一出门，微风就轻轻拂过我们的脸庞，带来了丝丝凉意。
小区里的绿树在阳光的照耀下，叶子绿得发亮，仿佛每一片都在向我们微笑。
我们沿着街道慢慢骑行，一路上的风景就像一幅缓缓展开的画卷。
街边的早餐店热气腾腾，油条在锅里翻滚着，发出“滋滋”的声响，那香味直往鼻子里钻。
卖水果的小贩大声吆喝着：“新鲜的水果，便宜又好吃嘞！”引得不少路人驻足挑选。
骑过繁华的街道，我们来到了一条安静的小路。
路的两旁是大片大片的稻田，金黄的稻穗在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着一支优美的舞蹈。
“看呐，这些稻子长得多好！”妈妈忍不住感叹道，“感觉就像一片金色的海洋。
”我停下车，走进稻田，用手轻轻抚摸着那些饱满的稻穗，感受着大自然的馈赠。
继续前行，我们来到了一座小桥边。
桥下的河水清澈见底，能看到小鱼在水中欢快地游来游去。
“爸爸，我想下去看看。
”还没等爸爸回答，我就迫不及待地把车停好，跑到了河边。
河水凉凉的，我忍不住伸手捞了一把，水珠在阳光的照射下闪闪发光，就像一颗颗细碎的钻石。
“哎呀，你这孩子，小心别掉下去！”妈妈在桥上紧张地喊着。
我朝她做了个鬼脸，继续玩着水。
重新上路后，我们的速度慢了下来，开始享受这难得的悠闲时光。
爸爸哼起了小曲儿，虽然跑调严重，但却充满了欢乐；妈妈笑着打趣他，脸上洋溢着幸福的笑容；我则在前面时不时地回头，看着他们，心里满是温暖。
七年级上册仿写散步六百字
七年级上册仿写散步六百字
在清晨的微光中，我跟随父母的脚步，开始了今天的散步。
凉爽的微风轻轻拂过脸庞，让我感到无比舒适。
我们穿过熙熙攘攘的街道，来到了一个宁静的公园。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了一片片斑驳的光影。
微风吹过，树叶发出沙沙的声响，仿佛在诉说着大自然的故事。
我紧紧跟在父母的身后，踏着轻快的步伐，享受着这份宁静和美好。
我们走过了一个小桥，来到了一个开满鲜花的花坛。
五彩斑斓的花朵在阳光下熠熠生辉，散发出阵阵芬芳。
我俯下身子，轻轻抚摸着花瓣，感受着它们柔软的质地和生命的气息。
接着，我们来到了一个宽阔的草坪。
绿色的草坪上点缀着几朵白色的小花，犹如一幅美丽的画卷。
我躺在草坪上，仰望着蓝天白云，感受着大地的温暖。
父母坐在不远处的长椅上，微笑着看着我，仿佛在回忆着他们年轻时的美好时光。
散步的时光总是过得飞快，不知不觉中我们已经绕过了半个公园。
在回家的路上，我仍然沉浸在刚才的美景之中，心中充满了感激和喜悦。
感谢父母带我领略了大自然的美丽，让我感受到了生活的美好。
这次散步让我收获了很多，让我更加珍惜和热爱生活。
我相信，在未来的日子里，我会带着这份感激和喜悦，继续探索大自然的奥秘，感受生活的美好。
初一语文散步仿写作文
初一语文散步仿写作文
《游玩》
周末到啦，阳光暖融融的，爸爸妈妈说要带我出去玩。
我们来到了一个大大的公园，那里的花可漂亮啦！红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我在草地上欢快地跑着，像一只自由自在的小鸟。
走着走着，我们看到了一个小湖，湖水清得能看见水底的石头和游来游去的小鱼。
爸爸说：“咱们租条小船去湖里逛逛吧。
”上了船，我兴奋极了，把手伸进水里，凉凉的，舒服极了。
后来，我们又去了游乐场。
我坐了旋转木马，那感觉就像在童话世界里一样。
还玩了碰碰车，和爸爸妈妈碰来碰去，笑声充满了整个场地。
这一天，我们一家人开开心心地游玩，真幸福呀！
《踏青》
春天来啦，到处都是绿绿的、嫩嫩的。
爸爸妈妈带着我去郊外踏青。
一路上，风儿轻轻吹着，就像在跟我打招呼。
路边的油菜花金黄金黄的，一大片一大片的，好像给大地铺上了金色的地毯。
到了郊外，我看到了好多好多的树，有的高，有的矮。
还有一条小溪，溪水“哗哗”地流着，清澈见底。
我忍不住弯下腰，用手捧起水来，凉凉的，真好玩。
我们在草地上野餐，妈妈准备了好多好吃的，有面包、水果、饮料。
我吃得肚子圆滚滚的。
然后，我们一起放风筝。
爸爸帮我把风筝放得高高的，我看着风筝在天上飞呀飞，心里可高兴啦！
这一天的踏青，真是太棒啦！。
散步仿写200字
1. 初一仿写作文散步200字晚饭后，外面的夜空早已是流光溢彩，四面八方的爆竹声震耳欲聋，东南西北的烟花光焰万丈。
我便急不可待把“战利品”拿出来，掏出几个放在院子里，找来一根香，点燃，然后手持香的一端，借着灯笼照在院子里的光，俯下身子，用香燃烧的那一端，对准小爆竹的导火线，小心翼翼地点燃，然后快速走开，“啪”，爆竹在身后炸开了。
一声声清脆的响声，便是一份份新年的祝福和属于我们孩童特有的快乐呀。
这时候，妹妹也跑过来，手里拿着一捆烟花，我们俗称它们为“魔术弹”。
这是前几天爸爸买的，好不容易等到年三十。
我和妹妹每人手持一根，点燃，对准天空，那一朵朵艳丽的焰火射向天空，引起我们阵阵欢呼。
在放烟花的当儿，我和妹妹也会被家人叫回屋子，奶奶、父亲和母亲每人都会从口袋里拿出两个红包，分别递给我们兄妹。
红包不大，只有两三块钱，而且是用小块红纸包的，那个年代印刷的利是袋还很少见。
他们还会说一些诸如“新岁平安，大一岁了要更加懂事”之类的话，这些话语饱含着长辈对晚辈的循循教导和亲切祝福，应该是我一辈子也难于忘怀的。
2. 模仿散步写一篇200字的作文今天清晨起来，只见窗外阳光明媚，我不忍心浪费这美好时光。
于是我立即起床出门了。
当我走出大门，呼吸到清新的空气，自己仿佛进入了大自然中。
没有任何建筑物的阻挡，没有任何人的阻碍。
在这美丽而又清新的空气中享受。
草地上，小草在伸懒腰，露珠在它的身上滚动，晶莹剔透。
我迈出了第一步、第二步、第三步……轻快而又轻盈的脚步踏在了大地上。
我在散步，散出我豪放的一面；我在散步，散出我喜悦的心情；我在散步，散出大自然的美妙之处。
不知不觉，我已经走了很远了，一路上，我经过许多地方。
而那些地方在我眼里是美丽的大树，高大挺拔。
我仿佛乘着一辆公交车在行驶，快速又敏捷，所有景物在我的脑海里一扫而过。
散步，能填充你的性情；散步，能愉悦你的兴致；散步，能融化你柔弱的心，使你变得坚强。
散步，是一种多轻松而又愉快的运动啊！你只要敞开心脾去做，就可以享受到无比的快乐的滋味。
初一语文散步仿写作文
初一语文散步仿写作文
《初一的公园之旅》
哎呀呀，今天天气可真好呀！我和家人决定去公园溜达溜达。
一进公园门，那热闹劲就别提啦！有一群爷爷奶奶在那儿慢悠悠地打着太极，那动作，嘿，还真有那么点仙风道骨的意思。
再往前走，哇哦，看到一片花丛，五颜六色的花儿在风中摇曳着，就好像在跟我们打招呼呢，“快来看看我们呀，我们可美啦！”我凑近了去闻，嗯，那香味，真是让人陶醉呀！
我们沿着小路继续走，看到湖边有好多人在喂鸭子。
那些鸭子可肥了，扭着屁股一摇一摆的，嘎嘎地叫着，好像在说：“快给我吃的呀，我都饿啦！”我也赶紧跑过去，掰了点面包扔给它们，它们就争抢起来，溅起一片片水花，太有意思啦！
走着走着，我们来到了一片树林里。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道光影，可好看了。
我就在那光影里跑来跑去，感觉自己像个小精灵一样。
哎呀，结果跑得太急，不小心摔了一跤，哎呀呀，疼得我龇牙咧嘴的，不过好在没啥大碍，拍拍屁股又起来啦。
逛了一大圈，我们也累啦，就找了个长椅坐下休息。
看着周围的一切，感觉心情特别舒畅。
这初一的公园之旅呀，真是让我开心又难忘呀！等以后有机会，我还要再来逛逛这个充满乐趣的公园哟！。
散步仿写作文600字初中
散步仿写作文600字初中仿写《散步》篇一：我们在餐厅中用餐：我、我的父母、我的祖父母与我的弟弟。
外婆本不愿出来过生日的，在她慢慢走过的八十年里，她总是不愿大张旗鼓。
母亲为此与他商议多次，皆无功而返，只得派出我和弟弟。
弟弟晃晃悠悠地跑到外婆面前，奶声奶气地说：“外婆，我们出去庆祝一下吧。
”外婆那满是皱纹的脸上盈着的笑容只是迟疑了一下，便慢慢地点了点头。
望着前面健步如飞似年轻人的外婆，我不禁感叹，前面那个老人丝毫不像八十岁，就算是为了她身体还硬朗，也得让大家出来庆祝庆祝。
新年将至，一眼望去，饭店中成了红色的海洋：红色的，迎接着客人的地毯；火一般的，在桌上呼唤着人们的垫布；为菜上腾腾蒸汽蒙上一层红纱的灯笼……就连空气中也洋溢着红色的气息，使人忍不住扬起了嘴角。
走进包间，祖父母坐在上座，父母常常跑去他们身边，不是送来一张纸巾，就是端来一杯热水。
外婆也没闲着，一会儿摆摆盘子，一会儿搬搬椅子，圆圆的脸上挤满了笑容，把以前的艰苦留下的皱纹都赶到了无人注意的角落。
看着奔来走去的儿女们，外婆装出一副生气的样子，说：“我真的是越活越年轻了，都要请保姆了。
”我们都笑了，外婆本来就摇摇欲上的眉头，也彻底被笑容接管了。
后来发生了分歧：弟弟正长牙，迫不及待地想时时新分配到的武器，想点的尽是些难嚼之物，而外婆嘴中难免缺兵少将，不想损兵折将，便想吃些细软菜肴。
气氛似乎突然凝了下来，一片沉寂。
忽然，我意识到或许我可以试着改变局面。
这时，正准备写下“猪蹄”的外婆对弟弟言听计从，对面露难色的父母呐，又不能顶撞今日生辰的老人，而用明亮的眼睛望着我的弟弟，又对他的哥哥有着无限崇拜。
缓了缓加速转动的脑子，我以商量点点什么菜为由，急急忙忙拉着弟弟走出包间。
我对弟弟讲了一大通，似乎恨不得把孔子语录拷贝进他的脑子。
弟弟却没有不耐烦，在我期许的目光中，他跑进屋中，跳进了外婆的怀中。
我在门外盯着，大气不敢出一口。
只见弟弟脸上挂着最可爱的微笑，认真地，一字一句地说着：“我要孝敬奶奶，奶奶你点你喜欢吃的。
仿写《散步》
仿写《散步》仿写《散步》 1星期六的早上，我哼着小曲来到奶奶家。
一进门我就看见奶奶依然像往日那样——一个人躺在床上，静静地看着连续剧。
我叫了声：“奶奶！”奶奶一看是我，高兴极了！她立刻起床，又是泡茶又是拿水果的。
我连忙上前劝阻奶奶：“奶奶，您身体不好，就别忙来忙去的了！我又不是客人！”奶奶一边答应着，一边还是忙着招呼我。
哎，老人家就是这样，自己身体不好，家里没人照顾，这一有人来，什么事都忘了，只顾招待客人。
奶奶家里吃的用的倒不少，很多还是名牌，差不多都是一些“孝子孝孙”们送的。
可谁知道逢年过节地往奶奶家送好东西，还不如平日里抽个空陪她聊聊天呢！“奶奶，你看外面春暖花开，不如我陪您出去散散步吧！”“好啊！奶奶可想出去呢！只是……好好好，今儿个我的乖孙子陪我！”走在小公园里，我的手紧紧地拉着奶奶。
这一刻，我仿佛感受到了奶奶一瞬间的孤独和渴望。
一路上，我们有说有笑，我感觉奶奶的身体好像强壮了很多。
奶奶觉得什么都新鲜有趣，一会儿夸这个一会儿夸那个！呵呵，有时候我觉得奶奶真的像个孩子！当我们往回走的时候，奶奶忽然转过头来对我说：“能能，瞧我们长兴多美呀！散步的地方可多了，你可要经常陪奶奶散步呀！“我说：“只要您愿意，我随时奉陪！”说完，我还俏皮地向奶奶敬了个礼。
奶奶笑了，会心地笑了，我的脸上也绽开了笑容……奶奶，您还想散步吗？仿写《散步》 2初春的`早晨，薄雾如轻纱笼罩着大地，公园似乎还睡意未褪，有些惺忪的小径上有三个依稀的身影：爸爸、妈妈和我。
难得的周末，整日埋头教学的爸妈，终日浸在书山题海中的我，不约而同想到出去走走，于是一大早，便来到公园。
公园的早晨，风里虽夹着些许凉爽，我们却感觉神清气爽。
爸爸仰头夸张地深吸一口气，展一展双臂，紧一紧外套，扭头问妈妈：“是不是有点冷？”妈妈轻轻拉过我的手，含笑摇摇头。
我知道她在说——没事。
随后，爸爸妈妈在小径间悠闲漫步。
我则跟在他们后面，一会儿去看看小草迎风梳头臭美，一会儿又与热情的柳枝握手。
仿写《散步》
仿写《散步》
我们在公园散步：我的父亲、母亲、我和妹妹。
我本是不愿意出来散步的，大周末的，我想要睡一个懒觉。
母亲却说早睡早起多多运动，这样身体才能健康。
我这才信服地点了点头，穿上鞋子准备和他们去公园。
今年的秋季很少有晴天。
但是，今天却阳光明媚，晴空朗朗，还真是一个适合散步的早晨。
秋天的晨，没有风，却捎来一些丝丝清凉的气息。
走在公园的小路上，脸上会有一种清凉舒爽的感觉，偶尔还会听到几声小鸟的叫声，路边的那几棵高大的细叶榕，像做了错事的孩子，呆呆地站立在草地的两边。
走进一听，在那密密的树叶里，有几只小麻雀在嬉戏，像是在唧唧咕咕地说着什么。
我们一家人说说笑笑的，映衬在这景象里，显得其乐融融。
走到一个交叉路口，我和妹妹发生了分歧。
妹妹要走小路，因为小路上有小鸟，还可以在草地上追蝴蝶；但我想走大路，大路直通广场，广场上有各种各样的健身器材，可以锻炼身体……不过这一切都要听从父亲的。
父亲想了想说：“先陪妹妹走小路吧，之后我们再从小路绕到广场好不好？”我只好答应说道：“好吧，那就先走小路。
”
就这样，我们一家人走在小路上，手拉手一同感受大自然的气息！母亲的手光滑而细腻，父亲的手厚重又粗大，使我感受到了无与伦比的爱。
穿过小路，我们走到了广场，那里有许多健身器材和健身的人们。
我飞快地跑过去，只听妹妹在后面喊：“哥哥，等等我……”
这一路上，我们享受着晨风的轻抚，欣赏着路边的花草，心情无比舒畅。
温暖的阳光照耀着我们，地上的影子手拉着手变成了世界上美好家庭的缩影！。
仿写《散步》600字
仿写《散步》600字在温暖的午后，我和家人一起踏上了郊外的小径。
阳光像金子一样洒在我们的脸上，微风拂过我们的衣裳，仿佛是自然母亲的手在轻轻抚摸。
这是一个平凡的午后，却因为我们的散步，变得生动而美好。
母亲走在最前面，她温暖的笑容像阳光一样照耀着我们。
她手中握着一束野花，那些花朵的颜色是如此明亮，就像她年轻时的笑脸。
母亲的步履有些蹒跚，但她的眼神却依然坚定，就像那深深的海洋，无论经历多少风雨，都能保持平静。
我和父亲走在母亲的身边，他魁梧的身躯透露出坚毅和力量。
他的手中拿着一架相机，眼睛里闪烁着对生活的热爱。
他不断寻找着最佳的拍摄角度，想要捕捉下这个美好的瞬间。
我知道，那些照片不仅是对风景的记录，更是对家的珍视和爱的见证。
小妹则欢快地跳跃着，她的笑声像银铃般清脆。
她的手中握着一只风筝，那风筝在蓝天上飞舞，就像她的梦想在未来的天空中翱翔。
她的眼睛里闪烁着纯真的光芒，那是对生活的热爱和对未来的期待。
我们走过一片田野，穿过一条小溪，又爬上一座小山。
那些自然的风景，那些家人的笑容，那些温暖的话语，都深深地刻在我的心中。
那一刻，我感到我们是如此的和谐，如此的幸福。
那一天，我们在郊外散步，不仅走过了大自然的山川湖海，更走过了彼此的心灵。
我们在散步中找到了生活的意义，找到了家的价值。
我们知道，无论未来有多少困难和挑战，只要我们在一起散步，就能找到力量和勇气。
那是一个美好的午后，一个平凡的散步，却让我深深感到家的温暖和爱的力量。
我希望时间能够停下来，让我们在这个美好的瞬间多留一会儿。
但我明白，生活就像那流动的河水，无论我们多么留恋过去，它都会继续向前流淌。
初一散步仿写
初一散步仿写《初一散步仿写指南》散步，那可是一件妙事，就像一场随心的旅行，双脚是你的交通工具，大街小巷就是你的旅途风景。
咱们初一的学生呀，写散步可不能干巴巴的，得有点自己的小心思。
你看，平常咱们散步的时候，那周围的景色就像是一幅幅会动的画。
就拿咱们小区里的散步来说吧，刚出家门，就像是打开了一本大自然的画册。
那路边的小花呀，五颜六色的，像一群穿着彩裙的小姑娘在微风里跳舞。
你要是就这么直白地写“路边有花”，那多没劲儿。
你得写“那路边的小花，一朵挨着一朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，风一吹，就欢快地扭起了腰肢，仿佛在进行一场无声的舞会”。
这一写，是不是画面感就出来了？再往前走，可能会遇到树。
树是什么？树就像是一个个忠诚的卫士，静静地站在那里，守护着这片土地。
它们的枝干向着天空伸展，像是在和天空打招呼。
树叶呢，在阳光的照耀下，绿得发亮，就像一片片翡翠。
你要是写树，可别只说“有树，树很大”，你可以说“那棵大树，树干粗壮得我一个人都抱不过来，树枝像是无数只手臂，托着那一片片绿得能滴出水来的树叶，阳光一照，满树的叶子就像挂满了星星”。
还有啊，散步的时候可能会遇到小动物。
比如说小猫咪，那小猫咪就像一个小毛球，眼睛亮晶晶的，就像两颗小宝石。
它走路的时候呀，轻手轻脚的，就像一个小贼，又透着一股机灵劲儿。
你要是写小猫咪，只写“看到猫”，这可不行。
你得写“突然，一个毛茸茸的小身影窜了出来，原来是只小猫咪。
它那一身柔软的毛，像上好的毛毯，眼睛在黑暗里闪烁着神秘的光，走路悄无声息，仿佛是黑夜中的小幽灵，却又带着萌态，让人忍不住想摸一摸”。
除了描写这些具体的事物，咱们还得把自己的感受写进去。
比如说，你在散步的时候，风轻轻地吹在脸上，那是什么感觉？就像是妈妈的手在温柔地抚摸着你。
这时候你心里肯定是美滋滋的，你就可以写“风轻轻拂过脸颊，那轻柔的触感，如同妈妈的手，带着无尽的温柔与爱意，我整个人都沉浸在这温暖的轻抚之中，心里像是吃了蜜一样甜”。
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一、教学内容
义务教育课程标准实验教科书人教版语文七年级上册第五单元第23课《散步》欣赏、仿写。
二、教学设计理念
（一）教材分析
当代作家莫怀戚的散文《散步》是一篇自读课文。文章在散步这一平常之事中，让读者感受到了浓浓的亲情，是“语文与自我”的一个展现层面，以“自我”为核心，紧扣“亲情”这一单元主题，与本单元其他文章反映了同一主题，引领学生进入中外名家的亲情世界。同时与第四单元“人与自然”（科学精神）、第六单元“人与社会”（想象世界）相衔接，体现语文与生活的联系。三大板块诠注了全新的育人观念，《新课程标准》的要求是用丰富的人文内涵影响学生的精神领域。教学中应让学生结合自己的生活体验去感受人世间真挚而美好的亲情，品味哲理，初步思考家庭亲情中的责任、谦让、互敬互爱等问题。
但是，对于我校的七年级学生来说，他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯，缺少生活阅历和对生活的体验，部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则，感情较为淡漠。在语文知识方面，学生对“散文”这一文体知识的了解不多。
（三）设计理念
语文新课程标准突出以人为本，以学生发展为本，重视培养学生良好的个性和健全的人格。明确学生是学习的主体，强调关注学生的个体差异和不同的学习要求。课文《散步》以“人与自我”为主线，注重工具性和人文性的结合，突出人文性教育，让学生在感受浓浓亲情的同时，体悟生命与责任。
当然，语言的学习、情感的体验远远不是一篇课文所能完成的。在今后的教学中，我希望通过课堂教学、课外阅读，能让学生的聚焦课堂，关注生活，走向更广阔的学习空间。
三、教学目标
（一）知识与技能
1.在有感情地朗读课文的基础上，品味文章语言的美，谋篇布局的精巧。
2.在仿写中锻炼学生的语言表达能力，进而提高作文能力。
1.再现要求：
（1）文章讲述了怎样一个故事？
（2）文章六要素
（3）文章中你最喜欢那一句或者哪一段？为什么？可以仿写一两句吗？
2.学生合作、探究。
3.教师适时点拨，归结。
4.重点分析第四段
（1）朗读：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
（2）模仿《散步》的语段，我们也来写一段我们家乡春天的田野，好不好？
A学生仿写
B学生作品展示
C学生交流、互评、教师点评
（四）教师示例
田野里，不知名的野花尽情地开着，微风吹过，送来缕缕清香；山坡上，甘蔗在春雨的沐浴下，显得更绿了；稻田里，农民们正忙着播种。这一切，都使人想着一样东西——希望。
（五）布置作业
（二）学情分析
七年级为初中的起始阶段，学生处于初中学习的适应期，语文课堂应该注重基础知识的扎实积累，注重理解、审美、创新等各项能力的积极培养。
七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段，不喜欢被动接受知识，他们的自尊心、主动性和求知欲都有所提高，与此同时学生已经具备一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力及口头表达的能力，通过前四个单元的学习，已有初步的自主、合作、探究的学习能力。
（二）有感情地朗读课文。
1.读前工作
出示问题：
（1）文章讲述了怎样一个故事？
（2）文章六要素
（3）文章中你最喜欢那一句或者哪一段？为什么？可以仿写一两句吗？
2.学生带着问题，有感情地朗读课文。
（三）合作探究，品味美生采用圈点勾画法，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力，同时让学生结合文本，在学会欣赏优美句子优美文段的基础上，模仿写作。）
1.仿写句式
要求：按照句式，围绕主题完成仿写练习。注意“小事情”中见“大情感”。
亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。
亲情是，。
亲情是，。
2.课后习作：注意运用景物描写
分数揭晓之后
2.仿写练习。
（二）难点
仿写练习。
五、教法、学法
（一）教法
点拨引导、多媒体辅助
（二）学法
诵读、圈点勾画、合作探究、练笔
六、教学准备
1.学生准备：课前完成字词的预习、积累工作。
2.电教准备：多媒体设备
七、教学课时
一课时
八、教学过程
（一）导入新课
播放音乐《我们的田野》，播放关于春天田野美丽的图片，营造轻松愉悦的课堂氛围。
新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊重学生的学习体验，鼓励他们独特的思路和想法，以自身的学习体验自主交流思想、展示成果。学习活动中可以让学生在相互合作、交流讨论中愉快地获得知识。
《散步》文章内容比较浅显易懂，却体现了故事美、情感美。教学中可以对学生的审美阅读进行训练，让学生在阅读的情境中进入文本的探究，紧扣语文的工具性和人文性，运用“自主、合作、探究”的学习方式，寻找美点，培养学生对语言文字之美、对情感之美的体验。
（二）过程与方法
1.阅读、朗读课文，品味、积累散文优美的语言。
2.利用多媒体，仿写练习。
（三）情感态度与价值观
1.感受生活中的浓浓亲情，让学生在家庭里、生活中学会尊老爱幼，理解他人、关爱他人。
2.培养学生责任意识，同时教会学生珍爱亲情，珍爱生命。
四、教学重点、难点
（一）重点
1.整体感知课文内容，品味文章语言的美，谋篇布局的精巧。