校园节能宣传教育制度
小学节能绿色管理制度
小学节能绿色管理制度一、背景随着社会的不断发展和进步，人们对节能环保的意识越来越强烈。
为了减少能源消耗，降低环境污染，保护地球家园，小学制定了节能绿色管理制度，希望通过全校师生的共同努力，共同建设绿色校园，促进可持续发展。
二、节能措施1. 全面提高师生的节能意识，树立节约资源、珍惜环境的理念。
2. 在校园内设立节能提示标识，提醒大家注意用电、用水、用纸、用物等方面的节能行为。
3. 对教室、走廊、宿舍等公共场所进行能源管理，加强用电用水用气的监控和节约。
4. 定期检查学校的设备设施，保持正常运转，减少能源浪费。
5. 鼓励学生和教师自觉节约用水、用电、用纸等资源，提倡多走楼梯、少用电梯等绿色出行方式。
6. 在餐厅、食堂等地方推广低碳饮食理念，减少过度浪费食物。
三、绿色管理1. 设立绿色学习小组，开展绿色主题教育活动。
组织学生参与环保公益活动，培养环保意识。
2. 鼓励师生种植绿色植物，修建绿色植被，打造绿色校园。
3. 培养学生的垃圾分类意识，设置垃圾分类箱，提倡资源回收再利用。
4. 推行绿色食品采购政策，选择符合环保标准的食品材料，减少食品包装。
5. 进行环保科普知识教育，让师生了解环境保护的重要性，激发他们参与环保行动的热情。
四、制度执行1. 学校成立节能绿色管理委员会，负责制定相关的节能绿色管理措施和执行计划。
2. 每学期召开节能绿色管理工作会议，总结经验，分享成果，完善制度。
3. 配备专职工作人员负责节能绿色管理工作，监督执行情况，并及时提出改进建议。
4. 鼓励学生、教师积极参与节能绿色管理活动，开展节能减排主题宣传活动。
5. 对节能绿色管理未达标单位或个人进行通报批评，并设置相应的奖惩制度。
五、后续措施1. 建立长效机制，持续推动学校的节能绿色管理工作，形成全员参与、持续改进的良好氛围。
2. 加强与当地环保部门的合作，开展环保宣传教育活动，促进学校环保工作的深入开展。
3. 建立健全学校环保基金，用于支持学校的环保工作，激励师生积极参与环保活动。
学校功能室节能管理制度
一、目的与意义为贯彻落实国家节能减排政策，提高学校能源利用效率，降低能源消耗，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有功能室，包括但不限于：实验室、多媒体教室、图书馆、体育器材室等。
三、节能目标1. 提高能源利用效率，降低能源消耗；2. 减少学校能源成本，提高经济效益；3. 增强师生节能意识，营造绿色校园环境。
四、管理制度1. 节能宣传教育（1）定期开展节能宣传教育活动，提高师生节能意识；（2）在功能室显著位置张贴节能标语，提醒师生节约能源。
2. 能源设备管理（1）加强能源设备维护保养，确保设备正常运行；（2）定期检查能源设备，发现故障及时修复；（3）合理配置能源设备，提高能源利用率。
3. 用电管理（1）实行分时段用电，避开高峰时段；（2）使用节能灯具，降低照明能耗；（3）合理调整教室温度，避免过度制冷或制热；（4）使用节能电器，降低用电量。
4. 水资源管理（1）加强用水设施维护，防止漏水；（2）提倡师生节约用水，避免浪费；（3）合理利用雨水，用于绿化、冲洗等。
5. 其他能源管理（1）加强空调、供暖等设备的节能运行管理；（2）推广使用可再生能源，降低能源消耗；（3）加强废弃物资源化利用，降低能源消耗。
五、监督检查1. 学校成立节能工作领导小组，负责制定、监督和实施节能管理制度；2. 定期对功能室能源消耗情况进行检查，发现问题及时整改；3. 对违反节能管理制度的单位和个人进行通报批评，情节严重者追究责任。
六、附则1. 本制度由学校节能工作领导小组负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
创建绿色校园节能管理制度
创建绿色校园节能管理制度随着社会的快速发展，能源问题日益突出，尤其是能源浪费现象严重。
作为培养国家未来建设者的摇篮，校园应当承担起节能减排的责任，为构建绿色校园、实现可持续发展做出贡献。
为了提高校园能源利用效率，降低能源消耗，本文从政策法规、组织架构、技术创新、宣传推广等方面，探讨创建绿色校园节能管理制度。
一、政策法规1. 建立健全校园节能政策体系，制定校园节能规划，明确节能目标和任务。
2. 贯彻落实国家及地方节能法律法规，严格执行节能标准，对校园新建、改建、扩建项目进行节能评估。
3. 建立健全节能监督考核机制，对校园能耗进行定期监测和评估，对节能工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
二、组织架构1. 成立校园节能工作领导小组，统筹协调校园节能工作。
2. 设立专门的节能管理科室，负责校园节能的日常管理工作。
3. 建立健全节能工作责任制，明确各级领导和教职工的节能职责，将节能工作纳入绩效考核。
4. 学生群体也要积极参与到节能减排的活动中来，通过学生会在校园中发起节能减排的倡议，让节能减排的理念深入到每一个学生心中。
三、技术创新1. 推广应用节能新技术、新设备，提高能源利用效率。
2. 加强能源科技创新，开展校园能源智能化管理研究，实现能源精细化管理。
3. 充分利用可再生能源，如太阳能、风能等，降低对传统能源的依赖。
四、宣传推广1. 开展校园节能宣传教育活动，提高师生节能意识，形成全民参与的节能减排格局。
2. 利用校园广播、橱窗、网络等宣传载体，普及节能知识，传播节能文化。
3. 开展节能减排主题活动，如节能减排知识竞赛、低碳生活实践等，引导师生养成节能减排的良好习惯。
4. 开展节能减排志愿服务活动，让师生在实践中感受节能减排的重要性。
五、节能措施1. 优化校园能源结构，提高清洁能源使用比例。
2. 加强能源设备运行维护，确保设备高效稳定运行。
3. 实施能源需求管理，合理安排用电、用水等资源，降低能源消耗。
学校绿色节能管理制度
学校绿色节能管理制度一、绿色节能理念的引入随着社会经济的发展和科技的进步，环境污染和能源消耗等问题日益凸显，推动绿色节能成为全社会的共识。
作为教育单位，学校在教育培养学生树立绿色节能理念方面起着重要的作用。
为此，学校应引入绿色节能理念，积极开展关于绿色节能的宣传教育工作，培养学生的环保意识和节能习惯，形成全校师生共同参与的节能氛围。
二、管理机构及职责1. 学校将设立绿色节能管理委员会，由学校领导班子成员、相关职能部门负责人、教师代表和学生代表组成，负责学校绿色节能管理工作的规划、组织、协调和监督。
2. 绿色节能管理委员会负责制定学校绿色节能管理制度，明确机构设置、职责分工、工作流程和责任追究等内容，确保绿色节能管理工作的落实和有效运行。
三、教育宣传1. 学校将通过开展主题班会、举办节能知识讲座、组织节能宣传活动等形式，加强对学生的绿色节能宣传，提高他们的环保意识和节能行为。
2. 学校将利用校园广播、电子屏、宣传栏等媒介，扩大绿色节能理念的影响力，倡导全校师生积极参与到节能减排工作中来。
四、能源管理1. 学校将建立能源管理台账，记录学校各项能源的使用情况、消耗量和费用支出等信息，定期进行能源消耗的统计和分析，提出优化措施，降低能源使用强度。
2. 学校将对学校用电、用水、供暖等设备进行定期维护和检查，发现问题及时处理，确保设备的正常运行和节能效果。
五、校园设施管理1. 学校将加强对校园绿化的管理和护理，合理利用水资源、降低灌溉频次，提高绿化带给校园环境的美观和舒适度。
2. 学校将推行垃圾分类制度，设立垃圾分类桶，引导师生养成生活垃圾分类的良好习惯，降低学校的垃圾产生量和环境污染程度。
六、能源节约1. 学校将加强对教室、办公室、实验室等区域的用电管理，落实关灯、切断电源、调节空调温度等节能措施，提高电能的利用效率。
2. 学校将推行用水节约制度，加强对学生洗手、冲马桶、洗澡等用水行为的管理，提倡节水意识和用水科学。
学校节水节电制度（五篇）
学校节水节电制度一、切实增强节约意识。
全体职工都要充分认识到开展节水、节电、爱护水电设施设备活动的重要性和紧迫性，强化节约意识，养成节水节电的良好习惯，形成“节约光荣，浪费可耻”的风尚，做到节水、节电人人有责，人人有为，从而控制办公费用，降低公司运转成本，提高资源利用效率，建设节约型企业，促进公司可持续发展。
二、从大局着眼，从具体事情做起。
1、采用有效措施，努力节约每一度电，每一滴水，树立勤俭节约的传统美德。
2、室内温度30℃以下不开冷空调，5℃以上不开热空调及电暖气，有空调及电暖气的办公室指定专人负责开关。
3、避免大开水龙头，用完水后，及时拧紧水龙头，杜绝长流水。
见到滴水的龙头，及时拧紧，防止白流水。
4、人走灯灭，不开太阳灯、无人灯。
各办公室指定一名职工负责办公室内电灯的开关，公司主管经理要经常教育职工不得随意乱动插座、电器按钮、等电器设备，并负全责。
5、楼道内照明灯，公司应指定门岗值班人员负责开关。
6、节约用电，确保公司用电线路的安全运行，保障正常的办公秩序。
杜绝安全隐患事故的发生，严禁办公室内乱接电器、私拉电线，如因办公需要，应向上级部门申请，同意后，由电工班负责安装。
严禁各办公室使用非公司统一配备的大功率电器，如。
电热开水炉、电热扇、电热毯(办公桌用)等。
未经公司同意擅自私拉乱接大功率电器，发现一例扣责任人职责奖____元。
三、开展节水节电检查。
学校节水节电制度（二）是指学校为了节约水电资源，保护环境，提倡节约用水和用电的一套规定和措施。
1. 节水措施：- 安装节水装置：学校在校园内的水龙头、洗手池等地方安装节水器，减少水流量。
- 加强宣传：学校开展节水宣传活动，加强学生和员工的节水意识，提醒大家随手关水、合理使用水资源。
- 引导学生行为：教育学生养成节约用水的习惯，减少浪费行为，鼓励学生多用自来水，减少开水瓶消耗。
- 配备节水设施：学校优先选用节水型设备，如节水型厕所等。
2. 节电措施：- 提倡使用能源节约型电器：学校提醒学生和员工购买能效等级高的电器，减少耗电量。
小学节能管理制度范文（三篇）
小学节能管理制度范文一、目的和意义节能是一项重要的国家战略，也是当前社会发展的迫切需求。
在小学中开展节能管理工作，不仅可以培养学生的节约意识和环保意识，促进学生的全面发展，还可以培养学生的科学精神和实践能力。
因此，制定小学节能管理制度是必不可少的，以确保节能工作的顺利开展。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、操场等各个场所。
三、基本原则1.团结合作原则：全校师生要形成共识，共同参与节能管理工作，形成合力。
2.科学管理原则：依据科学的管理方法，合理安排活动，确保节能管理工作的有效开展。
3.宣传教育原则：通过广播、宣传栏、班会等渠道开展节能宣传教育，提高师生的节约意识和环保意识。
4.先进示范原则：对于在节能管理工作中取得良好效果的个人或集体，将进行表彰和奖励，以激励更多的人参与节能管理工作。
四、具体措施1.节约用水（1）教学楼设置节水设备，定期检查和维护，确保水龙头、水管等设备正常工作。
（2）制定用水管理制度，严禁学生在教学楼内乱开水龙头、浪费用水。
（3）加强宣传教育，鼓励教师和学生节约用水，提倡用篮子接水、用滴灌法浇花等节水方法。
2.节约用电（1）教学楼内设置定时开关和感应开关，及时关闭不需要的灯光和电器设备。
（2）鼓励使用节能电器设备，减少耗电量。
（3）定期检查和维护电器设备，防止漏电、过载等现象的发生。
3.节约纸张（1）推行电子文档，减少纸张的使用。
（2）鼓励双面打印、草稿纸的再利用，减少纸张的浪费。
（3）设置回收箱，用于收集和回收废纸。
4.卫生和环保（1）加强垃圾分类教育，设置垃圾分类桶，将可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾等分类投放。
（2）培养学生保护环境的意识，禁止乱扔垃圾和乱涂乱画。
（3）定期开展环境卫生整治活动，保持校园整洁干净。
五、责任分工1.学校领导负责制定和贯彻执行节能管理制度，并监督检查节能工作的落实情况。
2.教师要带头遵守和推行节能管理制度，积极宣传节能知识，引导学生参与节能活动。
学校节约用水用电制度(5篇)
学校节约用水用电制度节约用水、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分，是全校师生的共同责任。
为了加强管理，做到节约用水，规范用电行为，本着安全节约的原则，根椐我校的实际情况，特制定节约用水、安全用电制度。
一、职责：1、各处室、年级组、班级及教学功能室，主任、年级组长、班主任及功能室负责人，作为节约用水、用电的第一责任人。
食堂、学生宿舍及传达室，管理员、生活老师及门卫为第一责任人。
全校师生要自觉保护室内外一切用水、用电设施，杜绝浪费现象，养成安全节约用水、用电的好习惯。
2、学校成立节约用水、安全用电管理检查小组，组长：方建宏，成员：卢诚、付建朝。
负责检查校内各场所的有关水、电设备及使用情况，并将检查情况进行通报，对造成学校水电设施损坏和浪费的现象，追究其赔偿责任。
二、要求：1、用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头要及时拧紧。
2、用自来水时，水龙头尽量开小一点。
3、发现损坏的龙头应及时报告总务处，杜绝长流水。
4、各班级要根椐学生进教室人数多少增开室内照明灯数，严禁一人到校，灯亮一片的现象。
5、晴天一节课后教室内不要开灯，教室内无人时要随手关灯。
6、教室的照明、电视机等应有专人管理。
禁止私拉乱接，严禁学生私自拆装教室、寝室内电气设施，学生宿舍严禁使用任何电器7、放学后或晚自习后，必须关闭照明、吊扇、电脑等电气设备的电源。
8、学生宿舍白天要关闭卫生间的照明灯，严禁长明灯，晚上熄灯铃响后，寝室内的灯一律关闭。
9、路灯和厕所照明灯，早上应及时关闭，严禁长明灯。
10、食堂餐厅就餐后，餐厅的灯及吊扇应及时关闭，不用的设施也应该关掉。
11、各处室、年级组及教学功能室的照明、吊扇、电脑、打印机、空调等电气设备的电源下班后用全部关闭。
12、为了保障节约用水、用电，冬天最低温度摄氏____度以下，夏天最高温度____度以上方可开启使用空调。
使用空调时门窗必须关闭。
13、各处室严禁私自使用电炉、热得快等大功率电气设备，严防超负荷运转引起火灾。
学校节能规章制度
学校节能规章制度
为了提倡节约能源、保护环境，创建良好的学习和生活环境，学校制定了以下节能规章制度：
一、电力节约。
1. 教室内禁止使用过多的电灯，保持自然光线的利用。
2. 下课后及时关闭电灯和空调，减少不必要的能源消耗。
3. 使用电脑、投影仪等设备时，应合理安排使用时间，避免长时间空转。
二、水资源节约。
1. 使用自来水时，应控制用水量，避免浪费。
2. 使用饮水机时，应将杯子放在指定位置，避免水溅出浪费。
三、纸张节约。
1. 在打印文件时，应尽量使用双面打印，减少纸张浪费。
2. 在使用纸张时，应尽量利用纸张的双面，减少浪费。
四、能源设备使用。
1. 使用教室内的设备时，应按照规定的时间使用，避免长时间空转浪费电能。
2. 使用教室内的设备后，应及时关闭，避免能源浪费。
五、宣传教育。
1. 学校将定期开展节能知识宣传教育活动，提高师生节约能源的意识。
2. 在学校内张贴相关的节能宣传标语、海报，提醒师生节约能源。
六、监督管理。
1. 学校将设立节能管理小组，负责监督学校节能工作的开展。
2. 对于违反节能规章制度的行为，学校将给予相应的处罚和教育。
以上规章制度自颁布之日起生效，希望全体师生员工共同遵守，共同营造节约能源、保护环境的良好氛围。
学校节能减排规章制度
学校节能减排规章制度为了积极响应国家节能减排政策，推动学校可持续发展，校园节能减排已成为当务之急。
为此，制定学校节能减排规章制度，加强节能减排工作的管理和指导，使全校师生都参与到节能减排的工作中，共同为建设绿色校园做出贡献。
一、节能管理1.1 校园照明节能管理1）鼓励开展LED照明改造，逐步淘汰白炽灯和荧光灯；2）倡导学生在离开教室、办公室时及时关灯，减少用电浪费；3）定期检查照明设备，及时更换老化或损坏的灯具。
1.2 空调管理1）在夏季空调使用期间，设置合理的温度，避免过度制冷；2）保持空调设备清洁，定期检查维护，确保正常工作；3）合理利用自然通风，避免空调长时间开启；4）出门时及时关闭空调。
1.3 电梯管理1）提倡学生在可行的情况下选择楼梯而非电梯；2）避免滥用电梯，减少空驶等待时间；3）定期检查电梯设备，确保安全运行。
1.4 水资源管理1）提倡学生节约用水，不浪费；2）修复漏水设备，减少用水损耗；3）采取节水措施，如安装节水器具、设立用水倒计时提醒等。
1.5 车辆管理1）鼓励教职工、学生选择公共交通、骑自行车等节能出行方式；2）限制机动车辆通行区域，减少尾气排放对环境的影响；3）推广新能源汽车，在校内设立充电桩。
二、减排管理2.1 垃圾分类1）在校园内设置垃圾分类桶，提倡师生进行垃圾分类投放；2）严禁随意扔弃垃圾，提倡循环利用资源。
2.2 绿化管理1）推广绿化校园，种植多样化植物，增加氧气释放量；2）定期对校园植被进行保养和修剪，保持整洁和美观。
2.3 能源管理1）鼓励校园建设采用可再生能源，如太阳能、风能等；2）加强设备检查和维护，减少能源浪费。
2.4 教育宣传1）开展节能减排主题教育活动，提高师生对节能减排的认识和重视程度；2）制作相关宣传资料，宣传节能减排知识，增强全校环保意识。
三、奖惩措施3.1 奖励措施1）设立节能减排奖励机制，对在校园节能减排工作中作出积极贡献的个人或团体给予奖励；2）表彰校园节能减排标兵，鼓励更多人参与到节能减排工作中。
学校节约能源资源管理制度
一、指导思想为贯彻落实国家节能减排政策，提高学校能源资源利用效率，降低学校能源消耗，营造节约型校园，根据《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教职工、学生、管理人员及校园内各类设施。
三、组织机构及职责1. 学校节能工作领导小组负责统筹规划、组织实施、监督考核学校节能工作。
2. 学校后勤部门负责校园节能工作的日常管理，包括节能宣传教育、节能设施设备的维护、节能活动的组织等。
3. 各部门、各班级应积极配合后勤部门开展节能工作，确保节能目标任务的完成。
四、节能措施1. 节约用电：严格执行国家有关照明、空调、电器设备等用电规定，加强用电管理，提高用电效率。
具体措施如下：（1）合理调整照明设备，实行分时、分区、分层控制，确保光线充足，避免浪费。
（2）充分利用自然采光，减少照明设备使用时间。
（3）空调、饮水机等设备使用完毕后及时关闭，避免空载运行。
（4）推广使用节能灯具，提高照明设备能效。
2. 节约用水：加强用水管理，提高用水效率。
具体措施如下：（1）加强校园用水设施设备的维护，及时修复漏水问题。
（2）推广使用节水器具，提高用水效率。
（3）加强师生节水意识教育，倡导节约用水。
3. 节约用纸：加强办公用纸管理，提高用纸效率。
具体措施如下：（1）合理规划文件、资料发放，避免浪费。
（2）提倡使用电子文档，减少纸质文件打印。
（3）推广使用双面打印、复印技术，提高用纸效率。
4. 节约用能设备：加强校园内各类用能设备的管理，提高设备能效。
具体措施如下：（1）推广使用节能型空调、冰箱、洗衣机等电器设备。
（2）加强设备维护保养，确保设备正常运行。
（3）鼓励使用可再生能源，降低校园能源消耗。
五、节能考核与奖惩1. 学校节能工作领导小组定期对各部门、各班级的节能工作进行考核，考核结果纳入年终评优评先。
2. 对在节能工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校节能规章制度
学校节能规章制度第一章总则1.1 为积极响应国家节能减排号召，提高能源使用效率，促进校园绿色发展，结合本校实际情况，特制定本节能规章制度。
1.2 本规章制度适用于全校师生及工作人员，旨在增强节能意识，规范节能行为，促进资源节约型校园建设。
第二章组织管理2.1 成立学校节能管理委员会，负责节能工作的规划、监督、评估和推广，由校领导担任主任，成员包括相关部门负责人。
2.2 各部门应指定节能联络员，负责本部门节能工作的具体实施和信息反馈。
第三章能源管理3.1 实施能源计量管理，对水、电、气等能源使用情况进行定期计量和统计分析，及时发现并解决能源浪费问题。
3.2 优化能源供应系统，推广使用节能技术和产品，如LED照明、太阳能热水系统等。
第四章用电管理4.1 办公及教学区域应充分利用自然光，白天尽量减少照明使用。
下班后或教室无人时，确保关闭所有电器设备电源。
4.2 空调使用应设定合理温度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃，并避免门窗大开空调运行。
第五章用水管理5.1 加强用水设施维护，定期检查水管、龙头等，防止跑、冒、滴、漏现象。
5.2 鼓励节水行为，如使用节水型洁具，倡导学生养成节约用水的习惯。
第六章节能宣传教育6.1 定期举办节能知识讲座、展览和竞赛活动，提高师生的节能意识和节能技能。
6.2 利用校园网、宣传栏等媒介，广泛宣传节能政策、节能技术和节能小窍门。
第七章节能激励与考核7.1 对节能成效显著的部门或个人给予表彰奖励，如节能创意征集、节能之星评选等。
7.2 将节能工作纳入部门和个人绩效考核体系，对浪费能源的行为进行通报批评或相应处罚。
第八章附则8.1 本规章制度自发布之日起实施，学校有权根据实际情况适时修订。
8.2 本规章制度的解释权归学校节能管理委员会所有，全校师生及工作人员应自觉遵守，共同营造节能低碳的校园环境。
学校节能规章制度
学校节能规章制度
为了加强学校节能意识，提高能源利用效率，保护环境，学校制定了以下节能规章制度：
一、电力节约。
1. 所有教室、办公室在无人使用时应及时关闭灯具和电器设备。
2. 学校电梯应在使用高峰期外停用，鼓励师生使用楼梯。
3. 学校应定期检查和维护用电设备，确保设备运行效率。
二、水资源节约。
1. 学校鼓励师生养成节约用水的习惯，禁止浪费水资源。
2. 学校应及时修复漏水设施，确保用水设备正常运行。
3. 学校应设置节水设备，如节水龙头、水泥压缩器等。
三、能源利用。
1. 学校应鼓励师生使用公共交通工具，减少个人用车。
2. 学校应推广使用节能设备，如LED灯具、太阳能热水器等。
3. 学校应加强对能源使用情况的监测和评估，制定合理的能源利用计划。
四、宣传教育。
1. 学校应定期开展节能宣传教育活动，提高师生的节能意识。
2. 学校应设立节能奖励机制，鼓励师生积极参与节能活动。
3. 学校应建立节能管理团队，负责节能工作的组织和实施。
以上规章制度自发布之日起生效，违反规定者将受到相应的处罚。
希望全体师生共同遵守，共同努力，为学校节能工作做出贡献。
小学节能管理制度(三篇)
小学节能管理制度是针对小学学校实施的一套节能管理规定和措施。
其目的是通过科学合理的能源使用，减少能源浪费，提高能源利用效率，达到节能减排的目的。
以下是一些建议的小学节能管理制度：1. 宣传教育：开展节能宣传教育活动，提高学生、教师和家长的节能意识。
可以组织节能知识讲座、校园节能实践活动等。
2. 照明管理：制定照明使用规定，要求教室、走廊等公共场所实行合理照明，避免不必要的照明浪费。
教室使用天然采光为主，合理利用自然光线。
3. 空调管理：合理设置温度，避免过度制冷或制热。
教室门窗关闭时，空调关闭或调至较低功率运行。
节假日或课余时间空调、电器设备及时关闭。
4. 用电管理：开展电力安全知识教育，确保安全用电。
教室电器设备使用后要及时关闭电源，寻找和修复电器设备的能量浪费和漏电现象。
5. 水资源管理：提倡水资源的节约使用，加强学生水资源的教育和管理。
教室和公共区域设置节水设施，如节水龙头、水池，引导学生尽量节约用水。
6. 课堂节能：教师和学生共同参与节能行动，通过关灯、节电等方式，在课堂上实施节能措施。
7. 垃圾分类：推行垃圾分类制度，减少对环境的污染。
设立垃圾分类容器，教育学生正确分类垃圾，并进行日常的监督和管理。
8. 绿色出行：倡导绿色出行，鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上学。
组织周边环境考察等活动，让学生亲身体验环保出行的乐趣和益处。
9. 节能设备投资：学校可以逐步更新老旧的设备，采用能量效率更高、更环保的节能设备，减少能源消耗。
10. 建立节能考评机制：对学生和教师进行节能行为的考评，设立相应的奖励机制，激励大家积极参与节能活动。
小学节能管理制度的实施需要学校、家长、学生和教师共同努力，形成良好的节能习惯，为建设节约型社会做出贡献。
小学节能管理制度（二）是指针对小学校园内的能源使用进行管理和节约的制度。
该制度旨在提高能源利用效率，减少能源浪费，保护环境，培养学生的节能意识和习惯。
具体措施包括：1. 安装节能设备和器具：在教室、办公室和公共区域安装节能灯具、节水龙头等节能设备，减少不必要的能源消耗。
中小学校节能降耗管理制度
一、目的与意义为贯彻落实国家节能减排政策，提高资源利用效率，降低学校能源消耗，营造绿色、低碳、环保的校园环境，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校节能降耗工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立节能降耗办公室，负责具体实施和监督。
三、制度内容1. 节能宣传教育（1）开展节能减排宣传教育活动，提高全校师生节能降耗意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及节能知识，倡导绿色生活方式。
2. 节能措施（1）加强用水管理，推广节水器具，合理使用水资源。
（2）加强用电管理，严格执行用电制度，推广使用节能灯具，降低照明能耗。
（3）加强用气管理，合理使用天然气，降低用气量。
（4）加强用纸管理，推行电子办公，减少纸张浪费。
3. 设备管理（1）定期对学校设施设备进行维护保养，提高设备运行效率。
（2）淘汰高耗能、低效设备，推广应用节能型设备。
4. 环境保护（1）加强校园绿化，提高绿化覆盖率，改善校园环境。
（2）推行垃圾分类，提高垃圾资源化利用率。
5. 节能考核与奖惩（1）将节能降耗工作纳入学校年度考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
（2）对违反节能降耗规定的行为，依法依规进行处罚。
四、实施与监督1. 学校节能降耗工作领导小组负责统筹协调全校节能降耗工作。
2. 节能降耗办公室负责具体实施和监督，定期向领导小组汇报工作情况。
3. 全校师生共同参与，自觉遵守节能降耗规定，共同为学校节能减排贡献力量。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校节能降耗工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校节能降耗工作领导小组根据实际情况进行调整。
校园节能减排规章制度
校园节能减排规章制度一、校园节能减排宣传教育1. 校园节能减排制度应当在全校范围内广泛宣传，并定期举办相关主题讲座、宣传活动，提高全体师生的节能意识。
2. 每个班级应当设立节能减排小组，开展相应的宣传教育工作，倡导绿色生活方式。
二、校园节能行为规范1. 所有教室、办公室等区域的灯光、电器设备，在不使用时应当及时关闭，严禁长时间待机。
2. 不得随意调整空调、暖气温度，应根据实际需要进行设定，避免浪费能源。
3. 班级活动或会议结束后，应当清理场地、关闭电器设备，确保资源得到充分利用。
三、校园节能设施管理1. 餐厅、宿舍等公共场所应当安装节能设施，并定期进行维护保养，确保其正常运转。
2. 学校应当加强对供水、供电、供暖等设施的监测，及时发现问题并进行处理，减少能源浪费。
四、校园节能减排监督检查1. 学校应当设立专门的节能管理部门，负责制定具体的节能减排计划，并进行监督检查。
2. 学校应当定期对各类节能数据进行汇总、分析，并向全体师生公布，接受社会监督。
五、校园节能减排奖惩措施1. 对于表现突出的班级、个人，学校应当给予表扬和奖励，并在校园内进行宣传。
2. 对于违反节能减排规定的班级、个人，学校应当给予相应的惩罚，包括情况通报、警告等。
六、校园节能减排督导评估1. 学校应当定期组织节能减排专家、学者等对校园内的节能工作进行评估，提出改进建议，并及时实施。
2. 学校应当建立健全的督导机制，加强对节能减排工作的监督，确保规章制度的有效执行。
七、校园节能减排责任分工1. 学校领导应当牵头负责校园节能减排工作，建立健全的责任分工机制，明确各部门、各班级的具体职责。
2. 全体师生应当积极参与校园节能减排工作，履行个人责任，共同建设绿色低碳校园。
在校园节能减排工作中，每一个人都起着重要的作用。
只有大家共同努力，才能保护环境、减少能源消耗，营造一个更加美好的学习、工作环境。
希望全体师生认真遵守上述规章制度，共同致力于校园节能减排工作的推进，为建设美丽校园贡献自己的力量。
学校节能减排管理规章制度
学校节能减排管理规章制度第一章总则第一条为了落实国家节能减排政策，促进学校节能减排工作的开展，培养学生的节能减排意识，提高学校管理的效率，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校所有师生员工及学校相关单位。
第三条学校将节能减排纳入校园文化建设的方针，培养学生的环保意识，推动学校节能减排工作的健康发展。
第四条学校将节能减排纳入学校管理制度，建立节能减排工作的长效机制，实施全员参与、综合治理的工作模式。
第五条学校将制定节能减排目标和具体措施，鼓励师生员工主动参与节能减排工作，为学校的绿色发展做出贡献。
第六条学校将通过开展节能减排宣传教育、组织节能减排活动等方式，提高师生员工的节能减排意识，推动学校节能减排工作的落地实施。
第七条学校将加强节能减排管理和监督，促进学校节能减排工作的规范运行，确保节能减排目标的实现。
第八条学校将建立健全节能减排台账，对节能减排工作进行实时监控和评估，及时发现问题并加以解决。
第二章节能减排管理制度第九条学校将建立节能减排管理体系，确立责任主体和工作流程，明确节能减排的目标和任务。
第十条学校将建立节能减排工作小组，由学校领导担任组长，相关部门负责人和专业人员担任成员，协调推动学校节能减排工作的开展。
第十一条学校将制定节能减排计划和方案，包括能源使用、废弃物处理、环保设施建设等方面的具体措施，确保节能减排工作有序推进。
第十二条学校将加强对能源使用的监测和管理，采取节能措施，降低能源消耗，提高能源利用率。
第十三条学校将推广低碳生活理念，鼓励师生员工节约用水、节约用电，减少碳排放，共同保护环境。
第十四条学校将注重废弃物的分类处理，加强资源回收利用，减少废弃物对环境的污染。
第十五条学校将加强绿色建设，推动校园绿色改造工程，建立绿色环境标准和评价体系，建设宜居校园。
第十六条学校将建立节能减排档案，记录相关工作的实施情况和效果，为日后的工作提供依据和参考。
第三章节能减排宣传教育第十七条学校将开展节能减排宣传教育活动，倡导绿色生活方式，引导师生员工树立保护环境的意识。
学校节能管理制度（4篇）
学校节能管理制度是指学校为了减少能源消耗、降低能源浪费、减少对环境的影响而制定的管理规定和措施。
以下是学校节能管理制度的一些常见要点：1. 能源管理目标：学校应设定合理的节能目标，如降低能源消耗量、增加能源利用效率等，并制定相应的措施和计划。
2. 能源监测与分析：学校应建立能源监测系统，实时监测能源消耗情况，并对能源数据进行定期分析和评估，以确定节能潜力和采取相应措施。
3. 能源使用管理：学校应制定规范的能源使用管理制度，包括设定合理的温度设置、照明管理、非生产设备的关闭等，以减少能源浪费。
4. 设备维护与管理：学校应建立设备巡检和维护制度，定期对设备进行检修和保养，在保证设备正常运行的同时，减少能源流失。
5. 节能宣传与教育：学校应进行节能宣传教育，提高师生和员工的节能意识，组织节能知识培训和活动，推广节能技术和经验。
6. 能源管理考核与奖励：学校应建立能源管理考核制度，对能源消耗量低、节能效果显著的单位和个人进行奖励和表彰，激发节能工作的积极性和创造性。
7. 能源管理改进与监督：学校应定期评估和改进节能管理制度，加强对节能措施的监督和检查，及时解决存在的问题，并推动节能工作的持续改进。
通过学校节能管理制度的实施，可以有效减少能源浪费，降低能源消耗，实现可持续发展的目标。
学校节能管理制度（2）第一章总则第一条为贯彻实施《学校校园设施节能运行管理办法》和《____节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作，规范和指导有序开展节能管理工作，特制定本制度。
第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、煤常规能源。
凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。
学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。
第二章节能管理____第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。
学校节约能源管理制度
一、总则为加强学校能源管理，提高能源利用效率，降低能源消耗，实现可持续发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立节约能源工作领导小组，负责制定、实施、监督和考核学校的节约能源工作。
2. 各部门、班级设立节约能源管理员，负责本部门、班级的节约能源管理工作。
三、能源消耗管理1. 严格执行国家能源消耗标准，对各类能源消耗进行监测、统计和分析。
2. 对学校水电、燃气、蒸汽等能源消耗进行分类管理，明确责任部门和责任人。
3. 加强能源设备的管理和维护，确保设备运行正常，降低能源损耗。
四、节能措施1. 节约用电：合理使用照明设备，做到人走灯灭；合理使用空调、电脑等电器，降低待机能耗；推广使用节能灯具、节能电器。
2. 节约用水：加强用水设备的日常维护，确保设备完好；推广使用节水器具，提高用水效率；加强校园绿化用水管理，合理调配用水。
3. 节约用气：加强燃气设备的管理和维护，确保设备安全运行；推广使用节能型燃气设备，降低燃气消耗。
4. 节约用纸：推广无纸化办公，减少纸质文件的使用；合理使用打印设备，降低打印耗材。
五、宣传教育1. 定期开展节约能源宣传教育活动，提高师生的节约能源意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，普及节约能源知识。
3. 鼓励师生积极参与节约能源活动，营造良好的节约氛围。
六、考核与奖惩1. 学校将节约能源工作纳入各部门、班级的绩效考核，对节约能源成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反节约能源规定，造成能源浪费的行为，将依法依规进行处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校节约能源工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家相关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校节能规章制度
学校节能规章制度随着环境保护意识的增强和能源资源的日益枯竭，学校节能已成为一项重要的工作。
为了有效管理和推动学校节能工作，学校需要建立一套完善的节能规章制度。
本文将从几个方面详细介绍学校节能规章制度的内容。
一、节能宣传教育1.1 制定并实施节能宣传计划，包括节能知识的宣传、节能活动的组织等。
1.2 定期开展节能知识培训，提高师生员工的节能意识和能力。
1.3 制作节能宣传资料，如海报、宣传册等，加强校园节能宣传力度。
二、节能设施管理2.1 设立专门的节能管理部门或者岗位，负责学校节能设施的维护和管理。
2.2 定期对学校节能设施进行检查和维护，确保设施的正常运行。
2.3 鼓励使用节能设备，如LED灯、节能空调等，减少能源消耗。
三、节能控制措施3.1 制定节能目标和计划，明确节能控制的重点和方向。
3.2 完善节能监测系统，实时监控学校能源消耗情况，及时发现问题并采取措施。
3.3 推行节能控制措施，如合理设置温度、控制用水量等，降低能源消耗。
四、节能奖惩机制4.1 建立奖励制度，鼓励师生员工参预节能活动，提高节能意识。
4.2 设立节能奖项，对在节能工作中表现突出的单位或者个人进行表彰。
4.3 实施节能惩罚措施，对浪费能源的行为进行处罚，形成良好的节能氛围。
五、节能监督检查5.1 设立节能监督检查机构，定期对学校节能工作进行检查和评估。
5.2 制定节能监督检查标准和指标，确保学校节能工作符合规定要求。
5.3 加强对学校节能工作的监督和反馈，及时发现问题并进行整改。
综上所述，学校节能规章制度是保障学校节能工作顺利开展的重要保障。
通过建立健全的节能规章制度，可以有效提高学校的节能水平，降低能源消耗，为环境保护和可持续发展做出贡献。
学校节能能源资源制度
一、制度背景为了贯彻落实国家节能减排政策，提高学校能源资源利用效率，降低能源资源消耗，我校特制定本制度。
二、制度目标1. 提高全校师生对节能减排的认识，培养节约能源、保护环境的意识。
2. 优化学校能源资源配置，降低能源消耗，实现可持续发展。
3. 建立健全能源资源管理制度，确保能源资源高效利用。
三、制度内容1. 组织领导成立学校节能减排工作领导小组，负责组织、协调、监督全校节能减排工作。
2. 节能宣传教育（1）定期开展节能减排宣传教育活动，提高全校师生节能减排意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传节能减排政策、知识及典型案例。
3. 节能措施（1）优化能源资源配置，提高能源利用效率。
（2）加强能源设备管理，定期进行维护保养，降低能源损耗。
（3）推广使用节能设备，如LED灯具、节能空调等。
（4）加强用水用电管理，严格控制用水用电量。
（5）开展垃圾分类，提高资源回收利用率。
4. 能源资源消耗计量与公示（1）建立健全能源资源消耗计量体系，定期对能源资源消耗情况进行统计、分析。
（2）定期公示能源资源消耗情况，接受全校师生监督。
5. 节能考核与奖惩（1）将节能减排工作纳入学校年度考核，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
（2）对违反节能减排规定的单位和个人进行批评教育，情节严重的给予处罚。
四、制度实施与监督1. 学校节能减排工作领导小组负责本制度的实施与监督。
2. 全校师生应积极参与节能减排工作，共同维护校园环境。
3. 对违反本制度的行为，一经发现，将依法依规进行处理。
五、附则本制度自发布之日起实施，由学校节能减排工作领导小组负责解释。
通过本制度的实施，我校将进一步加强能源资源管理，提高能源利用效率，为建设绿色校园、实现可持续发展贡献力量。
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节能工作宣传教育培训制度
（一）积极开展节能降耗行动。
抓好节能、节水、节电工程，打造节约型绿色校园。
学校要充分利用各种宣传平台，大力推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造校园照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对公务车辆管理，教育校车驾驶员安全节能驾车，减少油耗。
教育、引导全体师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
（二）营造氛围，让节能融进校园日常工作。
节能教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。
结合实际，制定节能宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能教育真正落到实处，使全体师生看得见摸得着。
1、利用每季度安全培训会开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全体师生广泛宣传节能的重要性，讲明活动的意义和目的。
2、印发校刊。
利用校刊进行学习宣传，并在学校宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。
3、召开主题班会。
以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行” “节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。
（三）强化宣传、教育和培训。
充分应用校园广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能的方针、政策和科技知识，提高广大师生的节能意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。
要求各年级、班级能贯彻理论和实践相结合的原则，利用班会、课外活动的时间，学生师生之间交流分享各自的节能措施，相互学习，取长补短。
每季度召开一次培训会，主要针对校园学习生活过程中如何更节能，更环保展开培训交流。
通过上述活动，使我国的节能政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能校园文化氛围。
（四）本制度自下发之日开始施行，学校各部门认真贯彻落实。