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课件：马克思主义哲学原理(第6版数字教材版)'第一章
1.历史背景和理论来源
1.马克思主义哲学以前 民族性是哲学的要特征
马克思主义哲 学是世界无产 阶级共同的哲 学。
19世纪中叶的西 欧，资本主义比 较发达。
2.历史背景
哲学把无产阶级 当作自己的物质 武器，同样，无 产阶级也把哲学 当作自己的精神
武器。
3.阶级斗争
法里昂工人起义、 英国宪章运动、德 国西里西亚纺织工 人起义表明工人阶 级已经开始作为独 立政治力量登上历 史舞台。
哲学与具体科学
辩证关系： 通过两者的比较，更清楚的理解为什么说哲学是世界观
（1）哲学与具体科学都以世界为对象,不同的是,任何自然科学或社会 科学都是以世界(自然和社会)的某一方面为对象,所研究的问题是具体 的,限于特定的领域。哲学以人与世界的总体为对象，所研究的问题和 得出的结论具有普遍性,并不限于个别领域。 （2）其次,具体科学只研究对象本身,而不研究作为研究主体的人与对 象的关系。哲学作为一种世界观,不是站在世界之外“观”世界,而是 研究人与世界的关系,以及主体与客体的关系、思维与存在的关系。 （3）最后,具体科学表现为关于某一领域的某种具体知识,哲学则表现 为一种智慧。哲学与科学的关系又极为密切。哲学不能脱离科学。
3.与时俱进的理论品质
马克思主义哲学与现代 科学
马克思主义哲学与 现代西方哲学
马克思主义哲学自觉 地根植于实践中。
科学对哲学发展的本质 关系是促进的。
科学比技术具有较 大稳定性,哲学则更 具有更大稳定性。
马克思主义哲学始终 重视总结、概括和反 思自然科学的新成就。
两个 命题
科学主义
人本主义
力求在现代科学和 哲学成就的基础上， 使二者达到完美的
两个成因
第一个成因是取决于人类活动的特点 和哲学的本性。人与世界的关系不同于动 物与世界的关系，人与世界的关系中思维 和存在的关系最为普遍。哲学基本问题的 产生就是源自于人类的实践活动。第二个 成因是取决于它在全部哲学中的不可超越 性。只要是哲学,只要以哲学的方 式思考, 那么,就都要面对思维和存在的关系问题, 都会以不同方式 直接或间接、鲜明或隐 蔽地表明自己在这一问题上所奉行的路线。
2024马克思主义哲学原理讲义全共21课件
马克思主义哲学原理讲义全共21课件•绪论•辩证唯物主义物质观•辩证唯物主义实践观•唯物辩证法总特征目•历史唯物主义基本原理•资本主义批判和社会主义展望录绪论01哲学的研究对象探讨宇宙、自然、社会以及人类思维等领域的普遍规律。
哲学的派别与流派唯物主义、唯心主义、辩证法、形而上学等。
哲学的基本问题包括物质与意识、存在与思维、自由与必然等关系问题。
哲学及其基本问题1 2 319世纪欧洲工人运动的发展和无产阶级革命的需要。
马克思主义哲学的产生背景德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义。
马克思主义哲学的主要来源从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展。
马克思主义哲学的发展历程马克思主义哲学产生与发展学习马克思主义哲学意义和方法学习意义树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握认识世界和改造世界的思想武器。
学习方法理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准；注重历史与逻辑的统一，把握事物发展的内在规律。
辩证唯物主义物质观02物质概念及特性01物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
02物质的唯一特性是客观实在性。
03物质具有可知性，即物质能够为人的意识所反映。
01 02 03运动是物质的存在方式和根本属性。
时间和空间是运动着的物质的存在形式。
物质运动与时空的不可分割性，证明了时间和空间的客观性。
运动与时空观念意识起源、本质和作用意识对物质具有能动的反作用，这种反作用体现在：意识活动具有目的性、计划性、创造性、指导实践改造客观世界、调控人的行为和生理活动。
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。
意识的能动性受客观规律制约，只有正确反映客观规律和社会发展趋势的意识，才能推动事物发展。
辩证唯物主义实践观03实践概念及基本形式实践概念实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性等特点。
实践基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验等三种基本形式。
马克思主义哲学原理-PPT课件
第一节 哲学的对象和历史演变
哲学史上不同的哲学家对哲学对象的具体理解是不 同的
哲学的研究对象就是通过人们的哲学思考而逐渐明 确起来的
在不断明确和不断深入探讨其特定对象的过程中， 哲学实现了其从古至今的历史演进
一、什么是哲学
1.哲学是“智慧之学” 从词源学上看，哲学（古希腊文φιλοσοφια—拉丁文 philosophia—英文philosophy）就是一种给人智慧、 使人聪明的学问，就是一种智慧之学 东西方古代哲学家都认为，智慧即知识，追求智慧就是 追求知识，具有智慧就在于拥有知识并善于运用知识 哲学既追求人类赖以安身立命的普遍性知识，又从总 体上教导人们善于追求和运用知识
（2）中国古代哲学的特点
用“天人关系”来表达人与世界的关系，致力于“究天人之际”， 并在天人关系中着力于对人生的探索，力求达致“天人合一”的 “天地境界” 把宇宙和人生都视为生生不已的过程，提出了天地、道德、性命、 礼义、体用、理气、知行等一系列辩证互补的范畴、也要求人们 以这样的辩证智慧去对待内外、人己、义利、仁智、道器、理欲 等矛盾关系，并由此阐发了天人合一的宇宙观、革故鼎新的发展 观、刚健有为的人生观、知行合一的实践和认识理论
马克思主义哲学原理
主讲人： 汪信砚 教授
第一章 马克思主义的哲学观
哲学观是关于哲学的哲学，是对有关哲学本身的一系列 问题如哲学的对象、性质、特点、功能、基本问题等等 的反思 不同的哲学观对哲学的对象、性质、特点、功能、基本 问题等等的看法是各不相同的，它们使得哲学史上的各 种哲学理论相互区别开来 马克思主义哲学实现了人类哲学史上的伟大变革，这种 变革就是从哲学观的变革开始的
西方古代哲学的鲜明特点是从对象世界本身去探寻世界万物的统 一性，因而它不仅经常对客观世界本身直接作出断言，而且它所 理解的本体往往是表现于经验中的某种具体存在物，因此，即使 是古代的本体论哲学，也只是对人与世界关系的某种朴素的反思
《马克思主义基本原理》PPT演示课件
40
二、真理的检验标准
（一）实践是检验真理的唯一标准
1、实践作为检验真理唯一标准的根据
从真理的本性看，真理是人们对客观事物 及其发展规律的正确反映，它的本性在于
有回到实践中去，才能实现这一目的。
24
2、认识向实践飞跃的条件
第一，必须从实际出发，坚持一般理论 和具体实践相结合的原则；
第二，理论要回到实践中去，需要经过 一定的中介环节；
第三，理论要回到实践中去，还必须为 群众所掌握；
第四，要有正确的实践方法即工作方法。
25
（三）认识运动的不断反复和无限发展
其特征是间接性和抽象性。
理性认识的基本形式是概念、判断和
推理。
17
理性认识——概念 概念是对同类事物共同、本质、
一般特征的概括和总结，是反映事物 本质属性的思维形式。
水果
18
理性认识——判断
判断是概念的复合，是对认识对象 有所断定（有所肯定或有所否定）的思 维形式。
例如：科学技术是生产力 哲学是世界观的理论体系 青蛙不是哺乳动物 人不是上帝的创造物
实践观为基础的能动的革命的反映论。
9
3、认识作为主体对客体能动反映的特点
第一，反映具有摹写性。即人的认识作为对
客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它
总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、
关系、本质和规律，摹写性决定了反映的客观性。
第二，反映具有创造性。摹写不是对对象直
观的原物映现，而是对认识对象的信息，通过分
具体的是指主观认识要同一定时间、地点、 条件下的客观实践相符合.
历史的是指主观认识要同特定历史发展阶段 的客观实践相适应。
二、真理的检验标准
（一）实践是检验真理的唯一标准
1、实践作为检验真理唯一标准的根据
从真理的本性看，真理是人们对客观事物 及其发展规律的正确反映，它的本性在于
有回到实践中去，才能实现这一目的。
24
2、认识向实践飞跃的条件
第一，必须从实际出发，坚持一般理论 和具体实践相结合的原则；
第二，理论要回到实践中去，需要经过 一定的中介环节；
第三，理论要回到实践中去，还必须为 群众所掌握；
第四，要有正确的实践方法即工作方法。
25
（三）认识运动的不断反复和无限发展
其特征是间接性和抽象性。
理性认识的基本形式是概念、判断和
推理。
17
理性认识——概念 概念是对同类事物共同、本质、
一般特征的概括和总结，是反映事物 本质属性的思维形式。
水果
18
理性认识——判断
判断是概念的复合，是对认识对象 有所断定（有所肯定或有所否定）的思 维形式。
例如：科学技术是生产力 哲学是世界观的理论体系 青蛙不是哺乳动物 人不是上帝的创造物
实践观为基础的能动的革命的反映论。
9
3、认识作为主体对客体能动反映的特点
第一，反映具有摹写性。即人的认识作为对
客观事物的反映，必然要以客观事物为原型，它
总是力图在思维中再现客观事物的状态、属性、
关系、本质和规律，摹写性决定了反映的客观性。
第二，反映具有创造性。摹写不是对对象直
观的原物映现，而是对认识对象的信息，通过分
具体的是指主观认识要同一定时间、地点、 条件下的客观实践相符合.
历史的是指主观认识要同特定历史发展阶段 的客观实践相适应。
马克思主义哲学原理课件：剩余价值论之五 分配
资本家对利润率的关注
▪ “资本家害怕没有利润或利润太少，就像自 然界害怕真空一样。一旦有适当的利润， 资本就大胆起来。如果有10％的利润，它 就保证到处被使用；有20％的利润，它就 活跃起来；有50％的利润，它就便而走险； 为了100％的利润，它就敢践踏一切人间法 律；有300％的利润，它就敢犯任何罪行， 甚至冒绞首的危险。”（马克思引用英国 评论员邓宁的话）
(二)影响利润率变动的主要因素
▪ ▪ 第五，原材料价格的变动。 ▪ 利润率高低与原材料价格成正比例方向变
动。
三、平均利润率的形成和价值转化为 生产价格
▪ (一)利润转化为平均利润 ▪ 1.平均利润率的形成 ▪ （1）研究平均利润率的出发点 ▪ 在各个不同生产部门的剩余价值率和资本
周转速度相同时，利润率的高低取决于资 本有机构成的高低。（反方向变动）
▪ 第三，预付总资本的周转速度。 在其他条件不变时，一年中资本的周转速 度愈快，其中可变资本周转的次数也愈多， 同时资本所带来的剩余价值量便愈大，从 而年利润率(即一年内生产的剩余价值和预 付总资本的比率)也就愈高。
(二)影响利润率变动的主要因素
▪ 第四，不Байду номын сангаас资本使用上的节约。 资本家了为节省不变资本，提高利润率，除 了利用大生产的优越性集中使用生产资料 和劳动力，实行换斑劳动制度，利用废料 等办法以外，往往不惜牺牲劳动者的健康 与生命，来节省劳动条件方面的开支。
(二)影响利润率变动的主要因素
▪ 第一，剩余价值率的高低。 ▪ 利润率和剩余价值率按正比例方向变动。 ▪ 第二，资本有机构成的高低。 ▪ 就整个部门来说，利润率和资本有机构成
按相反方向变动。 ▪ 就个部企业来说，资本有机构成高，可以
2024版年度马克思主义哲学原理讲义ppt课件
马克思主义哲学原理讲义ppt课件•马克思主义哲学概述•辩证唯物主义自然观•辩证唯物主义历史观•辩证唯物主义认识论•辩证唯物主义辩证法•马克思主义政治经济学原理•科学社会主义理论与实践目录马克思主义哲学概述哲学与马克思主义哲学哲学定义哲学是系统化、理论化的世界观，是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
马克思主义哲学与以往哲学的区别马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，实现了唯物主义与辩证法的有机结合，是实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义哲学产生与发展产生背景19世纪中叶，随着资本主义的发展和无产阶级的壮大，马克思主义哲学应运而生。
发展历程经历了从马克思、恩格斯创立到列宁、斯大林等继承和发展的过程，形成了完整的理论体系。
马克思主义哲学基本立场与观点基本立场站在无产阶级和人民大众的立场上，致力于实现最广大人民的根本利益。
基本观点包括实践的观点、联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、人民群众的观点等。
这些观点构成了马克思主义哲学的核心观点，为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论指导。
辩证唯物主义自然观物质与意识关系物质决定意识物质是第一性的，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性。
意识对物质具有能动作用意识能够能动地认识世界，并通过实践改造世界。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
物质与意识的辩证统一物质和意识相互依存、相互作用，共同构成世界的本质。
在认识世界和改造世界的过程中，要坚持一切从实际出发，实事求是。
运动与静止关系运动是绝对的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
运动与静止的辩证统一运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动。
任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
马克思主义哲学原理
——先验论
1、唯心主义先验论
柏拉图的“回忆说”：
孔子的“生而知之” 笛卡尔的“天赋观念”
2、旧唯物主义的直观反映论
旧唯物主义认识论 以培根，洛克为代 表的经验论过分强调了 客体对主体的制约作用， 而忽视了主体在认识过程中能动性、创造 性。这是以“白板论”为典型代表的旧唯 物主义认识论——直观的反映论
1、从这首温涵哲理的佳作中你可以引申出一个认 识论上的什么道理？
2、
怎样才能提升主体对客体的认识能力？
（三）、实践及其在认识中的地位
列宁说：“生活、 实践的观点，应 该是认识论的首 要的和基本的观 点。”
《列宁选集》第二卷，第142页。
实践是认识的基础：
实践的观点之所以是认识论的首要 的和基本的观点，就在于实践对认识起 着决定的作用，是整个认识过程的基础。 1、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的动力 3、实践是检验认识真理性的唯一标准 4、实践是认识的目的和归宿
孙中山先生指出：“世 界人类之进化，当分三个时 期：第一由愚昧进文明，为 不知而行的时期；第二由文 明再进文明，为行而后知的 时期；第三自然科学发明后， 为知而后行之时期。”“以 行而求知，因知而进行。” 先秦时期的”知易行难” 对后世影响很大,是历史上 探讨知行问题的发端.后来 的思想家大都承袭了这一 思想. 孙中山在总结中国革命 实践的基础上,别出心裁地 提出”知难行易”
第二讲 对真理世界的不懈追求 --认识世界与改造世界
本章的主要内容
１、辩证唯物主义认识论对认识本质的科学理解。 ２、实践对认识的决定作用，以及认识对实践的相 对独立性和反作用。 ３ 正确构建认识的主体与客体的辩证关系 ４、认识的辩证运动和认识过程的实现机制。 ５、真理及其绝对性和相对性，以及真理检验标准 问题上的唯物论和辩证法。 ６、价值的本质，以及真理与价值的统一。
马克思主义基本原理ppt课件
生产力决定生产关系
生产力是人类改造自然、获取物质生 活资料的能力，它决定生产关系的性 质和状况。有什么样的生产力，就会 有什么样的生产关系。
生产关系对生产力具 有反作用
生产关系对生产力具有能动的反作用。 当生产关系适应生产力的发展要求时， 就能促进生产力的发展；反之，则会 阻碍生产力的发展。
生产力与生产关系的 矛盾运动
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方法 论，对于推动人类社会的进步和发展具有重要 的理论和实践意义。
04
历史唯物主义社会历史观
社会存在与社会意识辩证关系
社会存在决定社会意识
社会存在是社会物质生活条件的总和，是社会意识的基础和前提。社会意识是社会存在 的反映，是社会存在的产物。
可知论与不可知论的根本分歧 在于对哲学基本问题第二方面的不同回答，即思维能否正确认识存在的问题。
03
辩证唯物主义自然观
自然界物质性及其发展规律
自然界是物质的
自然界中的一切事物和现象都是 物质的，物质是客观存在的，不 依赖于人的意识而存在。
物质是运动的
物质处于永恒的运动、变化和发 展之中，运动是物质的根本属性 和存在方式。
02
哲学基本问题及其派别
哲学基本问题
哲学基本问题的定义
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，即意识和物质 的关系问题。
哲学基本问题的内容
包括两个方面，一是思维和存在何者为第一性的问题，即 物质和意识谁是世界本原的问题；二是思维和存在有无同 一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
哲学基本问题的意义
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运动是有规律的
自然界中的运动、变化和发展都 遵循着一定的客观规律，这些规 律是事物内在的、本质的、必然 的联系。
《马克思主义哲学》全套PPT课件(2024)
中国特色社会主义道 路的实践
改革开放以来，我国经济社会发展取 得了举世瞩目的成就，证明了中国特 色社会主义道路的正确性。
2024/1/30
22
06
马克思主义哲学在当代中国应用
2024/1/30
23
马克思主义哲学在思想文化建设中应用
指导社会主义核心价值观 建设
马克思主义哲学为社会主义核心价值观提供 了理论支撑和哲学基础，推动社会主义核心 价值观深入人心。
引领良好社会风尚的培育
马克思主义哲学强调人的自由全面发展，推动全社 会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 的良好风尚。
促进文化事业和文化产业 发展
马克思主义哲学为文化事业和文化产业发展 提供世界观和方法论指导，推动文化事业全 面繁荣和文化产业快速发展。
2024/1/30
24
马克思主义哲学在经济社会发展中应用
03
加强生态文明制度建 设
马克思主义哲学为生态文明制度建设 提供世界观和方法论指导，推动建立 健全生态文明制度体系，用制度保护 生态环境。
2024/1/30
26
07
总结与展望
Hale Waihona Puke 2024/1/3027
马克思主义哲学重要意义及影响
揭示了人类社会发展的普遍规律，为无产阶级革 命提供了科学理论指导。
创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，实现了哲 学史上的伟大变革。
调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；刺激商品生产者改进技术，改善经营管理 ，提高劳动生产率；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
16
剩余价值与资本主义生产关系
剩余价值的概念
剩余价值是雇佣工人创造的被资本家 无偿占有的超过劳动力价值的那部分 价值。
马克思主义基本原理ppt课件
在全球化和信息化时代，马克思主义有着广阔的发展前景，它将继 续为人类社会的进步提供理论支持和实践指导。
想和行动对历史发展产生了重要影响。
个人与群众的关系
03
个人的作用不能脱离群众，个人的成就和贡献是在群众的支持
和协作下实现的。
社会形态的演进
社会形态的演进规律
社会形态的演进是一个由低级到高级的发展过程，包括原始社会、 奴隶制社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等阶段。
社会形态演进的动因
社会形态的演进是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的，随着生 产力的发展，生产关系会相应地发生变化，从而导致社会形态的演 进。
价值与剩余价值
价值
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，体现商品生产者 之间的经济关系。
剩余价值
剩余价值是雇佣工人创造的超过其劳动力价值的价值，是资 本家剥削工人阶级的基础。
资本积累与经济危机
资本积累
资本积累是剩余价值的资本化，是资 本主义扩大再生产的源泉。
经济危机
经济危机是资本主义基本矛盾的集中 体现，表现为生产过剩、失业率高涨 、金融市场动荡等。
总结词
真理具有客观性
详细描述
马克思主义认识论认为，真理具有客 观性。真理的客观性是指真理的内容 是客观的，不以人的意志为转移。真 理的客观性决定了真理的一元性。
02
马克思主义政治经济学
商品与货币
商品
商品是用来交换的劳动产品，具 有使用价值和交换价值。
货币
货币是充当一般等价物的特殊商 品，具有价值尺度和流通手段的 职能。
社会形态演进的特征
社会形态的演进具有不以人的意志为转移的客观规律性，同时也具有 多样性、复杂性和曲折性等特点。
想和行动对历史发展产生了重要影响。
个人与群众的关系
03
个人的作用不能脱离群众，个人的成就和贡献是在群众的支持
和协作下实现的。
社会形态的演进
社会形态的演进规律
社会形态的演进是一个由低级到高级的发展过程，包括原始社会、 奴隶制社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等阶段。
社会形态演进的动因
社会形态的演进是由生产力和生产关系的矛盾运动推动的，随着生 产力的发展，生产关系会相应地发生变化，从而导致社会形态的演 进。
价值与剩余价值
价值
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，体现商品生产者 之间的经济关系。
剩余价值
剩余价值是雇佣工人创造的超过其劳动力价值的价值，是资 本家剥削工人阶级的基础。
资本积累与经济危机
资本积累
资本积累是剩余价值的资本化，是资 本主义扩大再生产的源泉。
经济危机
经济危机是资本主义基本矛盾的集中 体现，表现为生产过剩、失业率高涨 、金融市场动荡等。
总结词
真理具有客观性
详细描述
马克思主义认识论认为，真理具有客 观性。真理的客观性是指真理的内容 是客观的，不以人的意志为转移。真 理的客观性决定了真理的一元性。
02
马克思主义政治经济学
商品与货币
商品
商品是用来交换的劳动产品，具 有使用价值和交换价值。
货币
货币是充当一般等价物的特殊商 品，具有价值尺度和流通手段的 职能。
社会形态演进的特征
社会形态的演进具有不以人的意志为转移的客观规律性，同时也具有 多样性、复杂性和曲折性等特点。
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哲学是以实践为 基础的严格的科学性与彻底的革命性的高度 统一。 2、从内容体系看，马克思主义哲学实现了唯物 主义和辩证法的有机结合，辩证唯物主义自 然观和历史观的高度统一。 3、从研究对象看，马克思主义哲学是关于自然、 社会和人类思维发展最普遍规律的科学。 4、从功能作用看，马克思主义哲学是无产阶级 批判旧世界，建立新世界的有力武器。 总之，马克思主义哲学的产生是哲学史上的 伟大的革命性变革。
第三节
意识的起源、本质和作用
三、马克思主义哲学与现代中国
马克思主义哲学与中国革命和社会主义建设 的具体实践相结合，形成了重要的理论成果：毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思 想。
第四节
学习马克思主义哲学的意义和 方法
一、学习马克思主义哲学的意义
1、有助于确立科学的世界观，坚定理想信仰。 2、有助于掌握现代科学方法，提高思维水平。 3、有助于树立正确的人生观，选好价值取向。
二、实践的基本功能和基本形式
1、实践的基本功能
（1）创造客体价值 （2）优化主体
2、实践的基本形式
（1）改造自然界的物质生产实践活动 （2）处理人与人之间的社会关系、变革社会的实践活动 （3）科学实验活动
三、自在世界、 人类世界与人的实践活动
1、什么是自在世界和人类世界 2、实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础
二、树立科学的态度
1、要确立坚持与发展相统一的科学态度。 2、坚持反对教条主义和反对资产阶级自由化两 种错误倾向。
三、发扬优良的学风
坚持理论与实践的统一既是马克思主义哲学 的一个最基本的原则，也是学习马克思主义哲学 最主要的方法。 1、掌握马克思主义哲学理论。 2、参与具体的实践活动。 3、把理论与实践结合起来。
（1）什么是时空的有限性和无限性 （2）时间和空间有限性和无限性的辩证关系。 （3）承认时间和空间无限性的意义。
第二节
人对物质世界的实践把握
一、实践及其基本特征
1、什么是实践 实践是指人们以改造物质世界为目的的感性 的对象化活动。 2、实践的基本特征
（1）实践是感性的物质活动 （2）实践是能动的活动 （3）实践是社会历史性的活动
2、唯心主义
（1）唯心主义的基本观点 （2）唯心主义的基本形态 a、主观唯心主义 b、客观唯心主义
四、哲学上的“两个对子”
1、唯物主义和唯心主义之间的对立和斗争
2、辨证法和形而上学之间的对立和斗争
（1）辩证法：用联系和发展的观点看世界的一种世界观 和方法论。它分为：古代朴素辩证法、近代唯心主义 辩证法和现代唯物辩证法。 （2）形而上学：用孤立和静止的观点看世界的一种世界 观和方法论。
（1）思维和存在谁是第一性的问题。对这个问题不同回 答划分了哲学上唯物主义和唯心主义两大基本派别。
（2）思维和存在有没有同一性的问题。对这个问题的不
同回答划分了哲学上的可知论和不可知论。
三、哲学的基本派别及其基本形态
1、唯物主义
（1）唯物主义的基本观点 （2）唯物主义的基本（历史）形态 a、古代朴素的唯物主义 b、近代形而上学唯物主义 c、辩证唯物主义和历史唯物主义
第二章 辩证唯物论
第一节 辩证唯物主义的物质观
一、物质观的演变过程
1、古代朴素唯物主义的物质观 2、近代形而上学唯物主义的物质观 3、辩证唯物主义的物质观
二、辩证唯物主义物质观的内容和意义
1、恩格斯对物质范畴的探索 2、列宁物质定义的内容 3、列宁物质定义的意义
三、辩证唯物主义的运动观
1、什么是运动 2、物质和运动的关系
第三节
马克思主义哲学与现时代
一、马克思主义哲学与现代西方哲学
1、什么是现代西方哲学 2、马克思主义哲学与现代西方哲学的关系
二、马克思主义哲学与现代科学技术
1、现代科学技术的发展趋势
（1）科技发展的高速度。 （2）科技运用的综合性。 （3）科技渗透的广泛性。
2、现代科技对马克思主义哲学的影响
（1）深化和拓展了马克思主义哲学的宇宙观 （2）证明充实和丰富了马克思主义哲学的一系列基本原 理。 （3）现代科技提出的许多新问题推动着马克思主义哲学 的进步和发展。
（1）哲学与世界观 （2）哲学世界观与方法论 （3）哲学与具体科学
通过以上的讲解，我们得出：哲学是理论化、
系统化的世界观，哲学既是世界观又是方法论，
哲学是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。
二、哲学的基本问题
1、什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 2、哲学基本问题的主要内容
第二节
马克思主义哲学的产生及其基 本特征
一、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、社会实践和阶级条件：资本主义社会矛盾的 激化、无产阶级斗争的需要 2、自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化 定律、生物进化论 3、思想理论来源：德国古典哲学，并对黑格尔 的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义 的“基本内核”进行了批判继承。
（1）物质运动离不开时空。 （2）时空也离不开物质运动。
3、时间和空间是绝对性和相对性的统一 时间和空间的绝对性是指，时空作为运动物 质的存在形式，是同物质运动不可分割的。同物 质和运动的特性一样，时空是客观的，是不依赖 于人的意识的客观存在。 时间和空间的相对性是指，时空的具体特性 是随着物质运动的形态和特性的变化而变化的， 因而是可变的、有条件的。 4、时间和空间是有限性和无限性的统一
（1）凡物质皆运动 （2）凡运动皆物质的运动
3、相对静止 （1）什么是相对静止 （2）绝对运动与相对静止的关系 （3）承认相对静止的意义
四、辩证唯物主义的时空观
1、什么是时间和空间
（1）时间的含义和特点 （2）空间的含义和特点
2、时间和空间与物质运动的关系 时空作为运动物质的存在形式，它们同物质运动 是不可分割的。
《马克思主义哲学原理》课件
重庆大学贸易与行政学院
何文模
马克思主义产生于19世纪40年代，它主要 由三个部分所组成，即马克思主义哲学、马克思 主义政治经济学和科学社会主义理论
第一章 马克思主义哲学是科学的 世界观和方法论
第一节 哲学和哲学的基本问题
一、什么是哲学
1、“哲学”的词源和词义 2、哲学是理论化、系统化的世界观
第三节
意识的起源、本质和作用
三、马克思主义哲学与现代中国
马克思主义哲学与中国革命和社会主义建设 的具体实践相结合，形成了重要的理论成果：毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思 想。
第四节
学习马克思主义哲学的意义和 方法
一、学习马克思主义哲学的意义
1、有助于确立科学的世界观，坚定理想信仰。 2、有助于掌握现代科学方法，提高思维水平。 3、有助于树立正确的人生观，选好价值取向。
二、实践的基本功能和基本形式
1、实践的基本功能
（1）创造客体价值 （2）优化主体
2、实践的基本形式
（1）改造自然界的物质生产实践活动 （2）处理人与人之间的社会关系、变革社会的实践活动 （3）科学实验活动
三、自在世界、 人类世界与人的实践活动
1、什么是自在世界和人类世界 2、实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础
二、树立科学的态度
1、要确立坚持与发展相统一的科学态度。 2、坚持反对教条主义和反对资产阶级自由化两 种错误倾向。
三、发扬优良的学风
坚持理论与实践的统一既是马克思主义哲学 的一个最基本的原则，也是学习马克思主义哲学 最主要的方法。 1、掌握马克思主义哲学理论。 2、参与具体的实践活动。 3、把理论与实践结合起来。
（1）什么是时空的有限性和无限性 （2）时间和空间有限性和无限性的辩证关系。 （3）承认时间和空间无限性的意义。
第二节
人对物质世界的实践把握
一、实践及其基本特征
1、什么是实践 实践是指人们以改造物质世界为目的的感性 的对象化活动。 2、实践的基本特征
（1）实践是感性的物质活动 （2）实践是能动的活动 （3）实践是社会历史性的活动
2、唯心主义
（1）唯心主义的基本观点 （2）唯心主义的基本形态 a、主观唯心主义 b、客观唯心主义
四、哲学上的“两个对子”
1、唯物主义和唯心主义之间的对立和斗争
2、辨证法和形而上学之间的对立和斗争
（1）辩证法：用联系和发展的观点看世界的一种世界观 和方法论。它分为：古代朴素辩证法、近代唯心主义 辩证法和现代唯物辩证法。 （2）形而上学：用孤立和静止的观点看世界的一种世界 观和方法论。
（1）思维和存在谁是第一性的问题。对这个问题不同回 答划分了哲学上唯物主义和唯心主义两大基本派别。
（2）思维和存在有没有同一性的问题。对这个问题的不
同回答划分了哲学上的可知论和不可知论。
三、哲学的基本派别及其基本形态
1、唯物主义
（1）唯物主义的基本观点 （2）唯物主义的基本（历史）形态 a、古代朴素的唯物主义 b、近代形而上学唯物主义 c、辩证唯物主义和历史唯物主义
第二章 辩证唯物论
第一节 辩证唯物主义的物质观
一、物质观的演变过程
1、古代朴素唯物主义的物质观 2、近代形而上学唯物主义的物质观 3、辩证唯物主义的物质观
二、辩证唯物主义物质观的内容和意义
1、恩格斯对物质范畴的探索 2、列宁物质定义的内容 3、列宁物质定义的意义
三、辩证唯物主义的运动观
1、什么是运动 2、物质和运动的关系
第三节
马克思主义哲学与现时代
一、马克思主义哲学与现代西方哲学
1、什么是现代西方哲学 2、马克思主义哲学与现代西方哲学的关系
二、马克思主义哲学与现代科学技术
1、现代科学技术的发展趋势
（1）科技发展的高速度。 （2）科技运用的综合性。 （3）科技渗透的广泛性。
2、现代科技对马克思主义哲学的影响
（1）深化和拓展了马克思主义哲学的宇宙观 （2）证明充实和丰富了马克思主义哲学的一系列基本原 理。 （3）现代科技提出的许多新问题推动着马克思主义哲学 的进步和发展。
（1）哲学与世界观 （2）哲学世界观与方法论 （3）哲学与具体科学
通过以上的讲解，我们得出：哲学是理论化、
系统化的世界观，哲学既是世界观又是方法论，
哲学是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。
二、哲学的基本问题
1、什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。 2、哲学基本问题的主要内容
第二节
马克思主义哲学的产生及其基 本特征
一、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、社会实践和阶级条件：资本主义社会矛盾的 激化、无产阶级斗争的需要 2、自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化 定律、生物进化论 3、思想理论来源：德国古典哲学，并对黑格尔 的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义 的“基本内核”进行了批判继承。
（1）物质运动离不开时空。 （2）时空也离不开物质运动。
3、时间和空间是绝对性和相对性的统一 时间和空间的绝对性是指，时空作为运动物 质的存在形式，是同物质运动不可分割的。同物 质和运动的特性一样，时空是客观的，是不依赖 于人的意识的客观存在。 时间和空间的相对性是指，时空的具体特性 是随着物质运动的形态和特性的变化而变化的， 因而是可变的、有条件的。 4、时间和空间是有限性和无限性的统一
（1）凡物质皆运动 （2）凡运动皆物质的运动
3、相对静止 （1）什么是相对静止 （2）绝对运动与相对静止的关系 （3）承认相对静止的意义
四、辩证唯物主义的时空观
1、什么是时间和空间
（1）时间的含义和特点 （2）空间的含义和特点
2、时间和空间与物质运动的关系 时空作为运动物质的存在形式，它们同物质运动 是不可分割的。
《马克思主义哲学原理》课件
重庆大学贸易与行政学院
何文模
马克思主义产生于19世纪40年代，它主要 由三个部分所组成，即马克思主义哲学、马克思 主义政治经济学和科学社会主义理论
第一章 马克思主义哲学是科学的 世界观和方法论
第一节 哲学和哲学的基本问题
一、什么是哲学
1、“哲学”的词源和词义 2、哲学是理论化、系统化的世界观