小学小升初数学基础知识复习及练习题
通用版小学数学小升初《数的认识——小数》基础知识专项巩固练习精选解答题(含答案)
绝密★启用前通用版小学数学小升初《数的认识——小数》基础知识专项巩固练习精选解答题(含答案)题号一得分一、解答题(共385分)评卷人得分1.学校举行跳高比赛,小华跳了1.5米,小明跳了1.1米,小兵跳了1.2米,小春跳了1.3米。
把他们的成绩从高到低排列出来。
(5分)2.学校测试50米短跑,四名同学的成绩如下,请你用成绩排名次。
3.妈妈买1千克富士苹果花了5.6元,买10千克花牛苹果花了56元。
(1)、这两种苹果的单价一样吗?说说你的理由。
(2)、买100千克富士苹果需要多少钱呢?(5分)4.淘气在读一本书的单价时,漏读了小数点,结果错误地读成了一百三十二元。
已知这本书的单价超过了10元,这本书的单价可能是多少呢?(5分)5.一个两位小数精确到十分位后大约是4.8,那么,这个两位数最大可能是几?最小可能是几?(5分)6.按照要求解答。
(1)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数。
(2)把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数。
(5分)7.一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?(5分)8.某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?(5分)9.每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克?(5分)10.改数(1)下面的数,去掉小数点,各扩大多少倍?0.6 2.05 0.275 37.307(2)下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?5.8 25.25 12 700(5分)11.把下面各小数四舍五入(1)精确到十分位:1.04 3.45 6.96(2)精确到百分位:0.372 10.503 9.495(3)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数。
(4)把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数。
(5分)12.2015年1月调查某二线城市,每100户家庭中有88.8户是互联网用户,假如这个城市有10000个家庭,照这样计算,这个城市大约有多少户家庭是宽带互联网用户?(5分)13.100千克甘蔗可以榨糖15千克,1吨甘蔗可以榨糖多少千克?(5分)14.一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?(5分)15.某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?(5分)16.每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克?(5分)17.改数(1)下面的数,去掉小数点,各扩大多少倍?0.6 2.05 0.275 37.307(2)下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?5.8 25.25 12 700(5分)18.一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?(5分)19.某地平均每10千克海水含盐0.3千克。
小升初数学总复习练习题
小升初数学总复习练习题一、填空题1、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多()%,足球个数是篮球的()%,足球个数比篮球少()%。
2、排球个数比篮球多18%,排球个数相当于篮球的()%。
3、足球个数比篮球少20%。
排球个数比篮球多18%,()球个数最多,()球个数最少。
4、果园里种了60棵果树,其中36棵是苹果树。
苹果树占总棵数的()%,其余的果树占总棵数的()%。
5、女生人数占全班的百分之几 = ()÷()杨树的棵数比柏树多百分之几 =()÷()实际节约了百分之几 = ()÷()比计划超产了百分之几 = ()÷()6、20的40%是(),36的10%是(),50千克的60%是()千克,800米的25%是()米。
7、进口价a元的一批货物,税率和运费都是货物价值的10%,这批货物的成本是()元。
二、解决实际问题1、白兔有25只,灰兔有30只。
灰兔比白兔多百分之几?2、四美食盐厂上月计划生产食盐450吨,实际生产了480吨。
实际比计划多生产了百分之几?3、小明家八月份用电80千瓦时,小亮家比小明家节约10千瓦时,小亮家比小明家八月份节约用电百分之几?4、某化肥厂9月份实际生产化肥5000吨,比计划超产500吨。
比计划超产百分之几?5、蓝天帽业厂去年收入总额达900万元,按国家的税率规定,应缴纳17%的增值税。
一共要缴纳多少万元的增值税?6、爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。
按规定需缴纳10%的车辆购置税。
爸爸买这辆车共需花多少钱?7、7、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是0.165%,存款三个月时,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?8、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率4.50% ,二年后到期,扣除利息税5% ,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?9、小华妈妈是一名光荣的中国共产党员,按党章规定,工资收入在400-600元的,每月党费应缴纳工资总额的0.5%,在600-800元的应缴纳1%,在800-1000元的,应缴纳1.5%,在1000以上的应缴纳2%,小华妈妈的工资为2400元,她这一年应缴纳党费多少元?10、常熟新开了一家永乐生活电器,“十•一”节日期间,那里的商品降价幅度很大。
小升初数学总复习--混合运算专项练习500题(含答案)
(1)[1–(41+83)]÷81 (2) 91–125×54÷3(3)(1–52×61)÷97 (4)71÷32×7 (5)1211–(91+125) (6)254×43–501(7)25÷(87–65) (8)158+32–43(9)(65–43)÷(32+94) (10) [1–(41+52)]÷3.5(11)[(1–53)×32]÷4 (12)83+31+41(13)51×[31÷(21+65)] (14)12÷(1–73)(15)[(1–61×52)÷97 (16) [(1–53)×52]÷4 (17)8–74÷32×61 (18) 54×32–61÷21(19)(65–43)÷92 (20) (21+31)÷(1–83)(21)51÷3+54×31 (22)94+72+185÷21(23)72×(21–31+41) (24)2–32÷54–61(25)98+76×32+73 (26) 83+54×65+31(27)71×116+115÷7 (28)4–158÷32–51(29)98×(9+43)–32 (30)87÷32+87×21小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三) (有答案)(31) 54+85÷41+21 (32) 2–98×43–31(33)30×(61+52–21) (34)87+32÷54+61(35)6–125×109–813 (36) 139÷5(37)12×(21–31+41) (38) 51+94×83+65(39)4–52÷158–41 (40)48×(31–21+41)(41)256÷9+256×98 (42) 24×(61+81)(43)(53+41)×60–27 (44)5–61–65(45)(51–71)×70 (46)32×965(47)53×8+53×2 (48)15×73+15×74(49) (98+43–32)×72 (50) 72×(21–31+41)(51) (95+131)×9+134 (52) 30×(21–31+61)(53)712×(67+314) (54) 187÷5+51×1811(55)(6.8-6.8×0.45)+8.5 (56) 0.12×4.8÷(0.12×4.8)(57)95 × 18 – 14 × 72 (58)54 × 1625 +32 × 43(59)14 × 78 – 65 × 1512 (60)3217 – 43 × 249(61)(52-52÷2)×35 (62) 1615-(127+61)×21(63)258×99 + 258 (64)(1—75%)÷(1+41)(65) 204÷911+204×9 (66)2.7÷(1-20%-18%) (67)7178(60%)20487+⨯÷⨯ (68)11683944⨯⨯ (69)7143435÷+⨯ (70)9÷0.25×9÷0.25(71))5274(35-⨯ (72))15111543(54--÷(73))3192()16375.0(+⨯- (74)676766÷-÷(75)(3-12 )÷(14 +2) (76)9-(112 +18 )×24(77)(2-2×23 )÷29 (78) 49 ×15+59 ÷115(79)57 × 23 ÷ 57 (80) 12 × 13 ÷ 12 × 13小学数学总复习--混合运算专项练习(练习八)(有答案)(81)0×712+18(82)(83) (84)(85)6715×2.5-212×4715(86) (111+999) ÷[56×(37-38)](87)425-(2.5+1.9)×(0.5-0.5) (88) 425-2.5+1.9×(0.5-0.5)(89) 425-2.5+1.9×0.5-0.5 (90)[425-(2.5+1.9×0.5)]-0.5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习九) (有答案)(91)[425 -(2.5+1.9) ]×(0.5-0.5) (92) [425 -(2.5+1.9) ×0.5]-0.5(93)1213 -412 -214 -518 -12.5% (94) 0.125×34 +18 ×8.25+12.5%(95)(78 +1316 )÷1316 (96) 2.5×37 ×0.4×213(97)15314 -2.25-734 (98) 89 ×[1516 +(716 -14 )÷12 ](99)10×[(45 -0.5) ÷37 ] (100) (2.7-4.25×25 )÷2.8×47小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十) (有答案)(101)1.25+114 ×7.4+125%÷ 58 (102) 10-4.68÷7.2+0.05(103)157 ×(5÷56 -56 ÷5) (104) 18.09×[(1.5+223 )÷3.75-23 ](105)0.84÷0.3+(1.96×18.9) (106) 56 -(0.15+920 ) ÷1.8(107)1325+540÷18×15 (108)2.5÷8+9.5×18 +4×0.125(109) [2.1+7÷(3112 -1.625)] ×123 (110) 2.5×25 -2.1÷13 +9.63小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十一) (有答案)(111) (713 +713 ×2+713 )÷4 (112)3.8+1314 +6.2+327(113)27 ×[(413 -3.5) ÷58 ] (114) (234 +23 -156 )×12(115)2.5÷8+3.5×18 +0.125 (116) [(0.05+14 )÷0.25-25 ]×125%(117) (9.5+912 +912 +9.5) ×1212 (118) 313 -(157 +18 ÷134 )×125(119) (313 +34 -258 )÷(115 ÷80%) (120) (4.2÷0.7+6×125 )×526小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十二) (有答案)(121) 1001-9036÷18 (122)31212145331549÷⨯+(123) 76138.4)811836(-⨯+ (124)15.36-375672-(125)2.1×4.3+5.7×2.1 (126)()7212()15432-⨯+(127)2.5×0.8×4 (128)1.1×0.6-0.6(129)8.7×100+8.7 (130)9.4-1.7-1.3(131)0.1×0.9×3 (132)1-0.5×0.4(133)8.05×0.2×0.1 (134)8×12.5×0.5(135)4.5×2-0.2 (136)0.25×40×0.1(137)21.28-21.28÷7.6×3.1 (138)1.08÷(3.94+34.3×0.2)(139)(548+452)×(8-7.48)(140)0.75+(130-0.36×350)(141)9.9×8.6+0.86 (142)0.46×7.5+0.46×2.5(143)100-(70.2-56.2)×2.5 (144)17.5×1.03-4.68÷0.9 (145)(96.9+86.7)÷(96.9-86.7)(146)100×[0.16÷(5.7-3.2)](147)5÷4×6×10 (148)2.5×200÷(2.5-0.5)(149)(3703.7-78.8×24)÷(78.8-6.3)(150)(500×3-460+500)÷2小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十五) (有答案)(151)(32+35)×5 (152)(7100-850×2)÷(850+950)(153)12.45-1.35-0.65 (154)101×51–51×21(155)21.32-(6.32+8.3) (156)50+160÷40(157)27.3+73.2+72.7 (158) 120-144÷18+35(159)585+189+215 (160) 347+45×2-4160÷52小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十六)(有答案)(161)5.85-1.75-0.25 (162)(58+37)×(64-9×5)(163)5.85+1.89+2.15 (164)178-145÷5×6+42 (165)24.8+14.6+15.4 (166) 812-700÷(9+31×11)(167)3.8+1.37+6.2+12.63 (168)25.44+5.6+4.56(169)4.72+0.1-4.72+0.1 (170) (58+37)÷(64-9×5)(171) 3168-7828÷38+504 (172) 0.12×4.8÷0.12÷4.8(173) 39÷3+48÷6 (174) 2500+(360-160÷4)(175)5.38+7.85-5.37 (176)2.6×31+253×32(177) 6-1.19×3-0.43 (178) 6.5×(4.8-1.2×4)(179) 9+31×16 (180)5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74(181)371-371×0.13 (182)51+(2304-2042)×23 (183) 5.48-(6.35-2.52)+14(184)920-1680÷40÷7 (185)8.2×1.6-0.336÷4.2 (186) 12×6÷7.2-2.6 (187) 0.68×1.9+0.32×1.9 (188) 10.75×0.6-3.9 (189)(58+370)÷(64-44)(190)240÷40×5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习十九)(有答案)(191)420+580-64×21÷28 (192)300-50×2(193)136+6×(65-345÷23)(194)15-10.75×0.4-5.7(195)18.1+(3-0.299÷0.23)×1 (196) 300-50×20×0(197)(6.8-6.8×0.55)÷8.5 (198)121-111÷37(199)0.12×4.8÷0.12×4.8 (200)(121-111÷37)×5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十)(有答案)(201)(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (202)280+650÷13(203)3.2×6+(1.5+2.5)÷1.6 (204)412+750÷5×36(205)1000-(280+650÷13)(206)0.68×1.9+0.32×1.9 (207)287+650÷26 (208)10.15-10.75×0.4-5.7(209)707-35×20 (210) 5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十一)(有答案)(211)(120-103)×50 (212)32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5(213)760÷10÷38 (214)[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5 (215)(95-19×5)÷74 (216) 5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] (217)2.9×(3.79-2.9)+0.62 (218)12×6÷7.2-6(219)(270+180)÷(30-15)(220)12×6÷(12-7.2)-6小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十二)(有答案)(221)33.02-(148.4-90.85)÷2.5 (222)25×4÷25×4(223)25×4-25×4 (224)600÷20÷5(225)3.6-1.28+3.09 (226)600÷(20×5)(227) 4.32-(1.26+2.34)(228) 450÷18-12(229)2.5+3.25+0.75+7.5 (230)450÷(18-12)小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十三)(有答案)(231)3840-103+17×25 (232) 3840-(103+17)×25(233)(412+750÷5)×36 (234) (750+410)÷5×36(235) 750÷5+410×36 (236) 35×(329-129)(237) 15.35-(5.35+7.2)(238) 35×329-129×35(239) 3.63-1.25+17.37-8.75 (240) 54÷18+41×3小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十四)(有答案)(241) 16×5-80÷16 (242) 640+360÷60+40(243)5×(825-115÷23)(244)21×(376-376÷8)(245)(143+429÷13)×24 (246) 396+126÷18-19(247) 240-240÷15×4 (248)(7225-104×15)÷55(249)3856÷16+85×16 (250) 4000÷(16+832÷13)小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十五)(有答案)(251)78×50-1440÷12 (252)(326+95×25)÷37(253)72÷(1.2+0.6)×5 (254)(7236÷18-228)×28(255)41517+8712+3217 (256)(4275-24×75)÷25(257) 10.9-(1.2+0.5)×5 (258) 3.7-2.5+4.6(259) 1538-534+4.8 (260) 3.6×6÷0.9小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十六)(有答案)(261) 9028-3313-2213-1813 (262) 35.6-5×1.73(263) 10314-(2314+3.9) (264) 6.75+2.52÷12(265) 1016+31120-2.45+1.6 (266)7-0.5×14+0.83(267)2.6+8×0.5×3 (268) 0.75÷0.3÷0.5-3.2(269)310-415+518 (270) 3.6÷(1.2+0.6)×5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十七)(有答案)(271) 57+358-411 (272) 3.6÷[(1.2+0.5)×5](273) 241130-15+616 (274) 0.4×(3.2-0.8)÷1.2(275)1516-715-2.8 (276) 5×〔(3.2+4.06)÷6.05〕(277)1960+(125-1415) (278) 4.5+1.43÷1.3-1.23(279) 435-(7.2-314) (280) 3.5+5.6÷7×4小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十八)(有答案)(281)1714-(558+4.5) (282)3.6÷0.4-1.2×5(283)523+6310+313+2.7 (284)13.6×3-40.6÷2(285)18.79-(4.79+3.35)-0.4 (286)9.18÷1.7+3.75÷1.5(287)3.82+(738-2.82)-534 (288)20.9-10.2÷(5.2-3.5)(289)9.4×〔1.28-(1.54-0.31)〕(290)[(6.1-4.6)÷0.8-1]×0.4小学数学总复习--混合运算专项练习(练习二十九)(有答案)(291)(54.7-17.5)×(1.45-0.9)(292)4815+11320+314(293)4.8+2.7×4.02 (294)(4.8+2.7)×4.02(295)(35.7÷0.7+12.5)×4.8 (296)35.7÷0.7+12.5×4.8(297)(35.7÷0.7)+(12.5×4.8)(298)35.7+〔(0.7+12.5)×4.8〕(299)7.42-(5.35-1.35)-1.34 (300)4.6-2.147+5.4-7.853小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十)(有答案)(301)(10.2-2.5)÷0.3×2 (302)10.2÷〔2.5÷(0.3×2)〕(303)(10.2-2.5)÷(0.3×2)(304)4.5+1.43÷1.3-1.23(305)13.6×3-40.6÷2 (306)9.18÷1.7+37.5÷1.5(307)738-(313+212)+313 (308)86×(35+117÷9)(309)1234-(7.25-123)-245 (310)9.4×[1.28-(1.54-0.31)]小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十一)(有答案)(311)[(6.1-4.6)÷0.8]×0.4 (312)150-42×2÷14(313)(9514+338)-(358-1914) (314)(240+120)÷(140-20)(315)5×(150-90)÷20 (316)600-8×5×10(317)2100-21×53+2255 (318)(103-336÷21)×15(319)800-(2000-9600÷8) (320)40×48-(1472+328)÷5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十二)(有答案)(321)(488+344)÷(202-194) (322)2940÷28+136×7(323)605×(500-494)-1898 (324)(2886+6618)÷(400-346)(325)3800-136×9-798 (326)1212-(0.75+720)(327)(104+246)×(98÷7) (328) 4.125+257-257+578(329)918÷9×(108-99) (330)(8645+40×40)÷5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十三)(有答案)(331)(2944+864)÷(113-79) (332)8080-1877+1881÷3(333)(5011-43×85)+3397 (334)2300-1122÷(21-15)(335)816÷(4526-251×18) (336)(7353+927)÷(801-792)(337)(28+172)÷(24+16) (338)61720+3.58+1320(339)6240÷48+63×48 (340)950-28×6+666小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十四)(有答案)(341)796-5040÷(630÷7)(342)285+(3000-372)÷36(343)(58+370)÷(64-45)(344)(58+37)÷(64-9×5)(345)120-144÷18+35 (346)347+45×2-4160÷52(347)178-145÷5×6+42 (348)420+580-64×21÷28(349)812-700÷(9+31×11)(350)(136+64)×(65-345÷23)小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十五)(有答案)(351)85+14×(14+208÷26)(352)(284+16)×(512-8208÷18)(353)120-36×4÷18+35 (354)5.4÷(0.51÷0.17)(355)5.4×(7.26÷6.05) (356)(8.58-3.69)×(3.4-1.8)(357)20.9+8.5÷(5.2-3.5) (358)(13.8-8.7)÷0.034小学数学总复习--混合运算专项练习(练习三十六)(有答案)(361)4.7+3.91÷(32-29.7) (362)3.12×(0.9+0.7÷0.1)(363)9.2+9.728÷3.2×1.5 (364)(20.2×0.6-2.12)÷0.1(365)(1.5×0.9+3.65)÷2.5 (366)101×0.36÷(14.4×0.05)(367)(25.3-9.7)÷0.3×8.5 (368)10.5÷(5.1-4.4)+18.25(369)4.11-0.72×(3.38-2.13)(370)1025-1125÷4.5×3.6(371)(6.8-5.4)×2.75-0.9 (372)(12-3.74)÷(8×0.3+2×1.3) (373)0.875×36+4.05÷8.1 (374)(227÷25-4.68)×0.5 (375)630÷(2.98+6.5×0.08)(376)(21.88+29.8)÷7.6 (377)(8.1-5.4)÷3.6+85.7 (378)(3.44+20.5×0.32)÷0.16 (379)0.54÷(8.7+45.3)×28.4 (380)58.8÷(0.6×0.7)÷0.02(381)(1.25+6.4)-14.88÷2.4 (382)(4.3-2.01+2.2)÷4 (383)10.4-7.79÷(0.35+0.6)(384) 3.6÷(1.2+0.6)×5 (385)82.3-40.5÷0.81×1.2 (386)13.7×0.25-3.7÷4 (387)4.53+19.8÷(26.8-1.2×4) (388) 3.6×1.25+0.32÷0.4 (389)(9-0.45)÷(2.5+1.5×3) (390)0.8×(3.2-2.99÷2.3)(391)[1-0.98×(3.51-3.51)]÷24 (392) 2.5×(6+9.728÷3.2) (393)5.2×(4.6÷0.92×0.04) (394)5.4÷(3.94+0.86)×0.8 (395)10.56×3.75-3.75×0.56 (396)(37.62+20.76)÷0.042 (397)(37.6+0.76)÷0.04 (398)(17.2-4.5×3.6)÷0.32 (399)3.8+(24-25×0.6)(400)(6.02+2.8)÷0.4-2.05(401)3.27×(80.5-9.84÷0.16)(402)(71.2-71.2×0.9)÷0.25 (403)1.08÷(3.94+34.3×0.2)(404)(4.25-4.25×0.8)÷1.7 (405)1.46×5+12.8÷0.4×7.5 (406)11.52-1.6×5+5.7 (407)0.4×(3.2—0.8)÷1.2 (408)(0.25+0.125)÷(0.75×0.4)(409)5×〔(3.2+4.06)÷6.05〕(410)20-2.5×4÷8(411)7.4×1.3-4.68÷0.9 (412)(4.8-4.8×0.5)÷2 (413)[10-(0.2+16.7×0.07)]×0.01 (414)0.8×(10.4+0.64)÷0.92 (415)58.8÷(0.6×0.7)÷0.02 (416)(53.73-17.49)×(2.6+12.4) (417)18.54-9.9×0.3 (418)18.64-4.35×2+20.9 (419)80-8.2×(10-7.6)(420)(9-8.5)×(5-4.76)÷0.1(421)1.6+8.4×1.5÷0.18 (422)(1.1-0.78)×(2.7-1.95)(423)(6.8-6.8×0.55)÷8.5 (424) 4.75+8.4÷(9.2-6.8) (425)0.12×4.8÷0.12×4.8 (426)4.5×(0.75-0.356)+9.23 (427)(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (428) 5.4+(0.63+1.38÷0.23) (429)3.2×(1.5+2.5)÷1.6 (430) 1.46×5+12.8÷0.4×7.5(431)(15.6-2.4)×0.8+4.32 (432)4.11-0.72×(3.38-2.13 (433)7.2÷0.8-1.2×5 (434)(6.8-5.4)×2.75-0.9 (435)6-1.19×3-0.43 (436)1÷0.25×(1.28÷3.2)(437)6.5×(4.8-1.2×4)(438) 4.78+0.22×20÷16 (439)360×24÷32+730 (440)2100-94+48×54小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十四) (有答案)(441) 1021-0.35-0.65 (442)(247+18)×27÷25(443)4215+(4361-869)÷8(444)36+720÷(360÷18)(445)1080÷(63-54)×80(446)(528+912)×5-6178(447)8528÷41×38-904(448)31.7-0.5×0.7-1.65(449)347+45×2-4160÷52(450)16.4-16.4×0.5小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十五)(有答案)(451)(58+37)÷(64-9×5)(452) 2.18+4.65+7.82+4.35(453)178-145÷5×6+42 (454)(250+2.5)×4(455)420+580-64×21÷28 (456)4×7×0.5×3×5(457)(136+64)×(65-345÷23)(458)85+14×(14+208÷26)(459)(284+16)×(512-8208÷18)(460)12.4-2.68-7.32小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十六)(有答案)(461)120-36×4÷18+35 (462)(58+37)÷(64-9×5)(463)17.68÷5.2+2.7×1.5 (464)19.8+(3.749-0.299)÷2.3 (465)8.6+15.4÷0.4×1.4 (466)1.5×1.2-0.6÷2.4(467)(0.45+0.06+1.5)÷0.15 (468)0.6×(6.25÷2.5+0.25)(469)4.32×15÷12+5.1÷0.85 (470)5.6×(12.5-8.5÷0.85)小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十七)(有答案)(471)8.74-8.74÷23+700×0.03 (472)0.38+9.62÷3.7×5.4(473)10.15-10.75×0.4-5.7 (474)10-7.5×(6.4-5.9)(475)5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74 (476)(2.95+10.58-1.53)÷0.25 (477)32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5 (478) 4.2×(6.18–3.03)+6.3 (479)[(7.1-5.6)×0.9-1.15]÷2.5 (480) 2.7÷4+6.3×0.25小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十八)(有答案)(481)5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62] (482) 2.97×3.8-7.05×0.84(483)0.78×4.3+1.8×3.67 (484)1.28×0.29-0.29×0.28 (485)5-0.9×0.2+1.8÷0.5 (486)[0.783+0.75×(0.55-0.15)]÷19 (487)6.4×3.28+4.6×3.28-3.28 (488)86.07-12.3+24.5-12.408(489)0.6×(1.7-0.9)÷0.24+1.25 (490)28-(3.5-2.85+0.48)小学数学总复习--混合运算专项练习(练习四十九) (有答案)(491) 2.98+6.5×(3.2-3.12) (492)5.4×[(2.73+1.85)÷2.29 )(493) 360×24÷32+730(494)2100-94+48×54(495) 51+(2304-2042)×23(496)4215+(4361-716)÷81(497)(247+18)×27÷25(498) 36-720÷(360÷18)(499)54512361⨯÷⨯(500)2.6-1÷(3141+)×67。
小升初数学复习题库含答案
小升初数学复习题库含答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B2. 一个数的平方等于其本身,这个数可能是:A. 1B. -1C. 1或-1D. 0答案:C3. 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米,其体积是:A. 72立方厘米B. 64立方厘米C. 84立方厘米D. 96立方厘米答案:A二、填空题1. 一个数的绝对值是其本身或其相反数,这个数是______。
答案:非负数2. 两个数的最小公倍数除以它们的最大公约数等于它们的互质数之积,这个性质称为______。
答案:最小公倍数性质3. 一个分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做______。
答案:分数的基本性质三、计算题1. 计算下列表达式的值:(1) 3.14 × 0.5(2) (1/2) + (1/3)答案:(1) 3.14 × 0.5 = 1.57(2) (1/2) + (1/3) = 5/62. 解下列方程:(1) 2x + 5 = 11(2) 3x - 7 = 8答案:(1) 2x = 6,x = 3(2) 3x = 15,x = 5四、应用题1. 一个班级有40名学生,其中男生比女生多10人,问男生和女生各有多少人?答案:设女生人数为x,则男生人数为x+10。
根据题意,x + (x + 10) = 40,解得x = 15,所以女生有15人,男生有25人。
2. 一个水池有一个进水管和一个出水管,单独开进水管3小时可注满水池,单独开出水管5小时可放完一池水。
如果两个管子同时打开,注满水池需要多少时间?答案:设注满水池需要x小时。
根据题意,1/3 - 1/5 = 1/x,解得x = 15/2,即7.5小时。
五、思考题1. 一个数列,前两项为1,从第三项开始,每一项都是前两项的和。
求这个数列的第10项是多少?答案:这是一个斐波那契数列,第10项的值可以通过递推计算得出,结果为55。
小升初小学数学总复习题
第一章 数的有关问题第一节 数位及数的表示1.在110~130这21个数中,将所有奇数的十位与个位之间加一个小数点;再将所有偶数的百 位与十位之间加一个小数点,经变换后的21个数之和是 .2.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数,它与原数相减的差恰好等于两 个相同数的积(不为零),则满足以上条件的原两位数中最小的一个是 .3.一个三位数,各位数字分别为a 、b 、c ,它们互不相等,且都不为零.用a 、b 、c 共可排得 六个不同的三位数,其和为2442.则六个数中最大的一个是 .4.有一个四位数,在它的某位数字前加上一个小数点,再与这个四位数相加,得数是1997.7 8,这个四位数是___________.5.有一类小于200的自然数,每一个数的各位数字之和是奇数,而且都是两个两位数的乘积 (例如144=12×12).那么,这一类自然数中第三大的数是___________.6.三个连续奇数的积的个位数最小是___________.7.设A 和B 都是自然数,并且满足3317311=+B A ,那么A+B =___________.8.一个六位数,十万位上的数是一个质数,万位上的数是一个合数,千位上的数是万位上 数的2倍,百位上的数是十万位与千位上的数的平均数,十位上的数是个位上数的3倍,已知 这个六位数的各位数字之和是9的倍数,那么这个数是___________.9.甲乙两数的和是30,甲数的小数点向左移动一位后等于乙数的一半,那么甲数是 .10.从1978到2010的自然数中,恰在拐弯处的数是 .11.如图1,圆周上顺序排列着1,2,3,…,12这12个数,我们规定:相邻的四个数a 1,a 2,a 3,a 4,顺序颠倒为a 4,a 3,a 2,a 1称为一次“变换”(如1,2,3,4变 为4,3,2,1又如11,12,1,2变为2,1,12,11).能否经过有限次“变换”,将12个数 的顺序变为9,1,2,3,…8,10,11,12(如图2)?请说明理由.第二节 数的整除1.已知六位数□1995□能被45整除,则所有满足条件的六位数共有 个.2.如果六位数□□1994能被85整除,那么它的最后两位数是 .3.一个四位数能被两个连续的两位整数整除,这个四位数除以其中的一个,商是141;它除以另一个,商比141大.这个四位数是 .4.有四个数,每次选取其中三个数算出它们的平均数,再加上另外一个数,用这种方法计算了四次,分别得到以下四个数:86,92,100,106那么,原来四个数的平均数是 .5.某个七位数1993□□□能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数字依次是 .6.修改五位数21847某一数位上的数字,可以得到737的倍数,那么修改后的数是 .7.如果两数的和是64,两数的积可以整除4875,那么这两数的差等于 .8.四个数的和是408,这四个数分别能被2、3、5、7整除,而且商相同.这四个数分别是 .9.下面一个1983位数43421个991333⋯⋯□43421个991444⋯⋯中间漏写了一个数字(方框),已知这个多位数能被7整除,那么中间方框内的数字是 .10.在29前面连续写上若干个1994,得到一个多位数19941994…199429.如果这个多位数可以被11整除,那么这个多位数的位数最少是 .11.从1~9这九个数字中选出八个数字,分别组成能被12整除的、无重复数字的最小八位数和最大八位数,则最小八位数是,最大八位数是 .12.在2002后面补上三个数字,组成一个七位数,使它分别能被2、3、5、11整除,这个七位数最小是___________.13.从一个三位数中,减去7,则能被7整除;减去8,则能被8整除;减去9,则能被9整除. 这个三位数是 .第三节余数问题1.1111+2×1111+3×1111+…+1111×1111被7除所得的余数是 .2.在所有的两位数中,用较大的自然数除以较小的自然数,得到的余数最大可以达到 .3.一个自然数被9除余1,所得的商被8除也余1.再把第2次所得的商除以8得商为a余7.又知这个自然数被17除余4,所得的商被17除余15,商是a的2倍,这个自然数是 .4.除以3余1,除以4,5,7不足2的三位数是 .5.用某自然数a去除2002,得到的商是46,余数是r.则a= ,r= .6.除以3余1,除以5余2,除以7余4的最小三位数是 .7.两数相除商5余5,如果被除数扩大5倍,除数不变,则商是27,余数是3,原被除数是,除数是 .8.7599除以一个质数,所得余数是9,这个质数最小是 .9.678除以一个数,不完全商是13,并且除数与余数的差是8,除数是,余数是 .10.一个三位数除以9余6,除以4余2,除以5余1,这样的数中最大的一个是 .11.某三位数的各位数字都不为零,并且这个三位数被它的各位数字之和除,所得的商最小可能是 .12.8.77÷5.3除到一位小数时,商是1.6,余数是___________.13.在下面算式的方框内填数,使带余数的除法的余数最大.□÷78=245…□14.一个数能被3、5、7整除,若用11去除则余1.这个数最小是 .15.某校五年级有学生若干人.(1)若3人一行最后余2人,7人一行最后余2人,11人一行最后也余2人,五年级最少有学生多少人?(2)若3人一行最后余1人,7人一行最后余5人,11人一行最后余9人,五年级最少有学生多少人?第四节约数与倍数1.A=2×5×7,B=2×3×7,A和B的最大公约数是,最小公倍数是 .2.三个连续整数的和是18,它们的最大公约数是,最小公倍数是 ___________.3.三个质数的最大公约数是1,最小公倍数是105,这三个质数是 .4.已知N为自然数,它是83的倍数,并且N2有63个因数,则N的最小值是 .5.三个互不相等的自然数,已知每个数均为2的倍数,每两个数的和均为3的倍数,而三个数的和为5的倍数,则这三个数的和最小是 .6.9的约数有1,3,9三个,16的约数有1,2,4,8,16五个,那么144(即9×16)的约数共有个.7.三个互不相同的自然数之和为370,它们的最小公倍数最小能够是 .8.有两个两位数的自然数,它们的最大公约数是8,最小公倍数是96,这两个自然数的和是 .9.a,b,c是100以内的三个整数,a与b,a与c的最大公约数分别是12和15,a,b,c的最小公倍数是120,那么,a,b,c分别是 .10.把一张正方形的纸剪成边长是5厘米的小正方形,比剪成边长为6厘米的小正方形多99个,两种剪法都没有余下一点纸片,原来这张正方形纸的面积是 .11.设n是一个四位数,它的9倍恰好是其反序数(例如:123的反序数是321).则n= .12.恰有6个约数的两位数有个.13.把26、33、34、35、63、85、91、143分成若干组,要求每一组中任意两个数最大公约数是1,那么至少要分多少组?14.庆祝“六一”节,学校扎了红花180朵,黄花234朵,白花360朵,把这些花扎成三色的花束.所有的花束里的红花朵数相同,黄花朵数相同,白花朵数也相同,至多扎几束花正好把花用完,每束中的红花、黄花、白花各几朵?15.从运动场一端到另一端全长96米,从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗.现在要改成每隔6米插一面小红旗,问可以不必拔出来的小红旗有多少面?16.一盒围棋子,4只4只数多3只,6只6只数多5只,15只15只数多14只,这盒围棋子在150- 200只之间.问这盒围棋子有多少只?第五节 乘方与周期1.1×1+2×1×2+3×1×2×3+4×1×2×3×4+5×1×2×3×4×5+6×1×2×3×4×5×6+7× 1×2×3×4×5×6×7+8×1×2×3×4×5×6×7×8=___________.2.20012001×20022002的末位数的数字是___________.3.4434421个1887777⋯⋯⨯⨯⨯×444344421个199313131313⨯⋯⋯⨯⨯⨯积的尾数是___________.4.1219-811的个位数是___________.5.19491949的末位数是___________.6.把8,88,888,……,43421819928888个⋯⋯这1992个数相加,所得的个位数是 ,十位数是 ,百位数是 . 7.112=121,1112=1232111112=1234321 111112=123454321问:(1)11111112= . (2)12345678987654321=2 8.求44443444421个5585858585⨯⋯⋯⨯⨯⨯积的尾数. 9.1991个9与1990个8与1989个7的连乘积的个位数字是 .10.先观察下面每一行的数有什么规律,然后在括号内填上一个适当的数,使它符合这个 规律.(1)0,3,7,12, ,25,33,(2)1,4,7,10, ,16,19(3)2,6,18,54, ,486,1458(4)1,4,9,16,25, ,49,64(5)1,1,2,3,5,8, ,21,34, (6)2,3,5,8,12,17, ,30,38(7)1,4,13,40,121, ,11.因为:13=1×1×1=123=2×2×2=813+23=1+8=9(1+2)2=3×3=913+23+33=1+8+27=36 (1+2+3)2=6×6=3613+23+33+44=1+8+27+64=100(1+2+3+4)2=10×10=100……那么:13+23+33+…+993+1003=?12.把自然数按下图规则从1开始排列:第一行: 1第二行: 2,3,4第三行: 5,6,7,8,9第四行: 10,11,12,13,14,15……在第100行中有个数.13.把你的猜想填入括号里.(1)9×6=5499×96=9504999×996=9950049999×9996=99950004……43 421个n 999⋯⋯×43421个)1(999-⋯⋯n6=(2)9×7=6399×97=9603999×997=9960039999×9997=99960003……43 421个n 999⋯⋯×43421个)1(999-⋯⋯n7=(3)若设9×k=AB (其中k=1,2,3,…,9,AB=10A+B),则猜想有:43 421个n 999⋯⋯×43421个)1(999-⋯⋯nk=14.有数组:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),…,求第100组的三个数之和是多少?15.四个小动物换位,开始小猪、小羊、小狗、小鹿分别坐在第1、2、3、4号位置上(如下图 ).第一次它们上、下两排换位,第二次左、右换位,第三次又上、下交换,第四次左、右交换.这样交替进行下去,问十次换座位后,小狗坐在第几号座位上?16.分析一下规律,再按照这个规律找出“?”所代表的数.17.根据每小题前两组图形中三个数的关系,填出后一组图形空圈中的数.18.左下图是由九个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从下面的6个小人中,选 一位小人放到问号位置,你认为最合适的人选是 号.第六节 循环与近似1.把71化成小数后将小数点后面的第1001位四舍五入,那么第1000位是 .2.划去小数0.57383后面的若干个连续的数字后,再在最后一个数字上添上表示循环的小圆 点,得到的最大、最小的数分别是 .3.假定n 是一个自然数,d 是1~9中的一个数码,若296n =0.d05,则n = . 4.两个整数部分都是8的一位小数相乘,乘积用四舍五入法保留一位小数的近似值是68.1, 这两个数乘积的准确值是 .5.在一个循环小数0.123456*7中,如果要使这个循环小数第100位的数字是 5,那么表示循环节的另一个小圆点,应加在数字___________上.6.在循环小数0.*A B *C 中,已知小数点右边前1000位上各数 字之和为4664,且A ,B ,C 中有两个数是相等的,则A ,B ,C 分别是 .7.在混合循环小数2.71828*1的某一位上再添一个表示循环的圆点,使新产 生的循环小数尽可能大.请写出新的循环小数.8.循环小数1.100102**30,移动前一个循环的圆点,使新的循环小数 尽可能小,这个新的循环小数是___________.9.循环小数0.*1 99251*7与0.*3 4563*7.这两个循环小数在小数点后第 位,首次同时出现该 位上的数字都是7.10.分数139化成小数后,小数点后面第2001位上的数字是 . 11.0.012345670012345670001234567……(相邻的两个1234567之间0的个数按自然数列顺序 递增),这个无穷小数的小数点后的第1624位是多少?12.两个带小数相乘,乘积四舍五入以后是60.0,这两个数都只是一位小数,两个数的整数 部分都是7.这两个带小数的乘积四舍五入以前是___________.13.假定n 是一个自然数,d 是1~9中的一个数码,若444n =0.*5 d *7,则n=___________. 14.有一个小数为0.12345678912111213……998999,其中小数部分的数字由依次写下的整 数1~699得到的.问小数点右边第1995位数字是多少?15.冬冬在计算乘法2.4*3乘以一个数a 时,把2.4*3看成2.4 3,使乘积比正确结果减少0.5,则正确结果是( ).16.已知AB1=0.*C D *B ,其中A ,B ,C ,D 是0~9中的不同数字,则A ,B ,C ,D 分别为_________. 17.把74化成小数后,小数点后第一百零一位的数字是( ),若 把小数点的一百个数字相加,所得的和是( ).18.将72化为循环小数后,在小数点后面可找到一段数,使这段数的各 数字之和为2001.那么首次出现这一现象是从小数点后第 个数到第 个数.19.0.**54是纯循环小数,如果保留两位小数,取它的近似值是 .第七节 分数问题1.有甲、乙两个数,甲数的43等于乙数的125,甲数的52比乙数的121大45.甲数是 ,乙数是 .2.两个分数之和等于1147125,它们分子之比是5∶11,而分母之比是 3 ∶7,这两个分数分别是 .3.已知:A ×120%=43×B =C ÷203=D ÷121,把A ,B ,C ,D 四个数按从大到小的顺序排列起来. 4.有一个最简分数,把它的分子与分母都加上分母,所得到的新分数是原分数的3倍,这个 最简分数是 . 5.一个分数,如果分子加8,分母减10,它化简后的值等于43;如果分子减3,分母减10,它化简后的值就等于21,这个分数是 . 6.用285,5615,1201分别去除某分数,所得的商都是整数,这个分数最小是 . 7.用8063除或用14765乘后的结果都是自然数的最小分数是 . 8.有一种最简分数,它们的分子与分母的乘积都是140,如果把所有这样的分数从小到大排 列,那么第三个分数是 .9.一个分数,如果它的分子加上一个数,则等于21,如果它的分母减 去同一个数,则等于61,原来这个分数是 .10.131,1,1110,1513,1916,…是一串有规律的数,这串数中第9个数是 ,如果其中某个数的分母是1999,那么这个数的分子是___________.11.一个最简分数,分子与分母的和是62,若分子减去1,分母减去7,所得新分数约简后为 73,原分数是 . 12.有一个分数,分子比分母小13,若分子加上18,分母加上21,分数值不变,原分数是 .第二章 计算问题第一节 四则运算1.353×2345+5555÷25625+654.3×362. ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⨯+⨯1992199185336.3199211÷953÷3433⎪⎭⎫ ⎝⎛÷+⨯+⨯⨯3125.2433325.0240034.0÷132+84.221+0.039÷[201×(2.31÷0.077)]-0.5265.[0.314÷15.7+(5-3.47)×632]÷104.2×416.18÷231+0.65×138-72×18+135×0.657.23.3×(2-75%)+56×141+(1+25%)×28.8.⎥⎦⎤⎢⎣⎡+÷-)522553(513×⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯-÷35)4110031(7.29.⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷-⨯-100921420)2125(×3.2+0.24÷5110.157+⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷-)5324.6(76.01575×(3.625-385)11.1999×(5.22×1045+510023)÷(5.23×1045-5.22)12.41×(4.85÷85-3.6+6.15×353)+[5.5-1.75×(132+2119)]13.[10041×(85+0.375)-2.25×41]÷0.2514.6.25×6.6+3.3×641+1.1×625%15.24×(481-261)-0÷1÷0.314第二节简便算法 1.9998+998+99+9+62.627124894894123267-⨯⨯+3.4)7225.0()127321(32⨯+-+4.3100000111113100001111310001113100113101++++5.77151771417713177121⨯+⨯+⨯+⨯6.1-(8141-)-(16181-)-(321161-)-(641321-)7.98989898×99999999÷1010101÷111111118.125000125×444711+125000125×1364819.15131131111191971751⨯+⨯+⨯+⨯+⨯10.901721561421301201+++++11.1998×(20091111-)+11×(2009119981-)-2009×(19981111+)+312.(209594×1.65-202079594+×209594)×47.5×0.8×2.5+10÷513.421÷132+0.31×0.6+0.19×100114.2253×3207×585÷(3.35 ×5.625×2.12)15.2222001200120022002120022002+⨯-+-16.56789×9999917.119571956195719551956-⨯⨯+18.987654321×1235-987654322×123419.3194+461915×0.25+0.625×461915+461915×0.12520.(3.14×7.42+2.58×3.14)÷(3.25+3.14-341)21.73737310101×51122.(9.79×475+375×498)×( 385-1÷298)23.1-20000120001*********----24.(3.91+373+6.09+674)×(281-1.125)+(1÷32-1.5)×61514 25.943+9943+99943+999943+126.9999×2222+3333×333427.%)41()4811216131(%)361()321161814121(-⨯----⨯++++28.1993×199.2-1992×199.1第三节 分数的拆分1.在下列等式的括号里填适当的数.(分母不能重复)(1)185=)(1)(1 + (2)3625=)(1 +)(1 +)(1 +)(1 (3)152=)(1 +)(1 +)(1 (4)201= )(1 +)(1 +)(1 +)(1 +)(1 2.计算题: (1)94×56.87+94×43.48+6×100.35(2)8-32-255219521432992632352152------(3)4171411414111121181108516521⨯+⨯+⨯+⨯+⨯(4)(12-2110×2)+(10-2110×8)+(8-2110×4)+(6-2110×12)+(2-2110×6)+(4-2110×10)(5)54321⨯⨯⨯+65431⨯⨯⨯+76541⨯⨯⨯ +…+15141321⨯⨯⨯+161514131⨯⨯⨯(6)5311⨯⨯+7531⨯⨯+9751⨯⨯+11971⨯⨯+131191⨯⨯+1513111⨯⨯(7)(1-31)×(1-51)×(1-71) ×(1-91)×(1-111)×(1-131)×(1-15)(8)1514131211413121111312111015432243211⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⋯+⨯⨯⨯+⨯⨯⨯(9)100991535215251151501⨯+⋯+⨯+⨯+⨯(10)1332213318133171331611715117511741173-⋯----+⋯+++(11)1992+21-131+221-331+421-531+…+199021-199131(12)( 21-41)+(41-61)+(61-81)+…+(481-501)(13)(1+9219)+(1+9219×2)+(1+9219×3)+…+(1+9219×10)+(1+9219×11)(14)1263842421729348622431⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯(15)121×131×141×151×…×11001(16)215⨯+545435325⨯+⨯+⨯+…+5049549485⨯+⨯(17)121+261+3121+4201+…+204201(18)(1+337)+(1+337×2)+(1+337×3)+…+(1+337×10)+(1+337×11)(19)(1-221⨯)×(1-331⨯)×…×(1-10101⨯)(20)12017111171419141117118158513521⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯(21)(41998499×4.8+454×519981499)÷565÷274第四节 其他简算方法 计算题1.1+2+3+…+1989+19902.(1+3+5+...+1989)-(2+4+6+ (1988)3.1992-1988+1984-1980+1976-1972+……+8-44.1-3+5-7+9-11+…-1999+20015.1.725+2.725+3.725+…+60.7256.(23114332541+++)×(4-109)7.40556+8074+9444+926+110008.(413121++ +…+301)+(32+42+…+302)+(43+53+63+…+303)+…+(2928+3028)+30299.2523119724221086++⋯+++++⋯+++10.302-292+28+-272+…+42-32+22+1211.1+211++3211+++43211++++ …+1003211+⋯+++ 12.(766554433221+++++)2+(766554433221+++++)×21-(1+21+32+43+54+65+76)×(7665544332++++)13.1+272185617421630152014121361++++++14.32191998999个⋯×32191998999个⋯+32191998999个⋯15.1081861641421⨯+⨯+⨯+⨯+…+100981⨯16.1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+…+1982-1983-1984+1985+1986-1987-1988+1989+199017.1992+1991-1990-1989+1988+1987-1986-1985+…+4+3-2-118.1992-1989+1986-1983+…+12-9+6-319.10×3210100010个⋯=3210101010个⋯1.0961.01.01.0011.0个÷⋯÷÷÷÷=?第五节 繁分数化简化简 1.737373737325252525252.49÷777777723.2542169334.9332236351233591725102531168⨯÷⨯÷⨯5.2141312114++++6.201)3135.0(625.4)43375.0611(5.286331)738.0()4332(311÷--÷+-+÷+÷+-7.25.0)76.324.12()03.283.2(75.0)6.24.3()6.24.13(÷+⨯-÷-⨯+ 8.15050110331102211011110019914131211++⋯++++++-+⋯+-+-9.78.967.856.745.634.523.4?2.3789678567456345234123++++++++++++10.451553612427938623912010516481263842421⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯11.66666666666612345654321⨯++++++++++12.361383948330⨯-⨯13.)3143(215.1)3143(2131-⨯⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+。
小升初数学专题复习 简便计算(例题+练习题)
小升初专题—简便计算辅导教案知识点一:简便计算一在进行分数运算时,除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数字特点,合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合,使其变成符合运算定律的模式,以便于口算,从而简化运算。
【例题1】计算:(1)4445×37 (2) 27×1526练习1用简便方法计算下面各题:1、1415×8 2、225×1263、 35×11364、 73×7475【例题2】计算:73115 ×18练习2计算下面各题:1、64117 ×192、 22120 ×1213、 17 ×57164、 4113 ×34 +5114 ×45【例题3】计算:15 ×27+35×41练习3计算下面各题:1、 14 ×39+34 ×272、 16 ×35+56 ×17【例题4】计算:56 ×113 +59 ×213 +518 ×613练习4计算下面各题:1、 117 ×49 +517 ×192、 17 ×34 +37 ×16 +67 ×1123、59 ×791617 +50×19 +19 ×5174、 517 ×38 +115 ×716 +115 ×312【例题5】计算:(1)166120÷41 (2) 1998÷199819981999练习计算下面各题:1、 5425÷17 2、 238÷238238239知识点二:简便计算二前面我们介绍了运用定律和性质以及数的特点进行巧算和简算的一些方法,下面再向同学们介绍怎样用拆分法(也叫裂项法、拆项法)进行分数的简便运算。
小学数学小升初小升初专题复习小升初专题复习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【题文】计算下面图形的面积.(单位:厘米)【答案】图形的面积是965.625平方厘米.【分析】图形的面积平行四边形的面积梯形的面积,然后根据平行四边形、梯形的面积公式解答即可.【解答】(平方厘米)答:图形的面积是965.625平方厘米.2.【题文】求图中阴影部分的面积.【答案】阴影部分的面积是1500平方分米.【分析】阴影部分的面积等于梯形的面积减去三角形的面积,根据梯形的面积公式:,三角形的面积公式:,把数据分别代入公式求出它们的面积差即可.【解答】(平方分米)答:阴影部分的面积是1500平方分米.3.【题文】用量角器画出一个的角、用三角尺画出一个的角.【答案】【分析】①画一条射线,用量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器的刻度上点上点,过射线的端点和刚作的点,画射线即可;②先分清一副三角尺,各个角的度数分别为多少,然后将各个角相加或相减即可得出答案:;由此即可画图.【解答】画图见答案.【题文】过图中的点,画出直线的垂线和直线的平行线.【答案】【分析】过直线外一点作已知直线的垂线的方法:把三角尺的一条直角边与已知直线重合,沿这条直线滑动三角尺,当另一直角边经过已知点时,沿这条直角边画直线,这条直线就是经过直线外一点的这条直线的垂线.过直线外一点作已知直线的平行线的方法:把三角尺的一边与已知直线重合,另一边靠紧一直尺,沿直尺滑动三角尺,当与直线重合的一边经过已知点时,沿这边画直线,这条直线就与已知直线平行.【解答】过图中的点,画出直线的垂线(直线和直线的平行线(直线n).画图见答案.【题文】在下面的方格里分别画出一个平行边形、三角形和梯形,使它们的面积都是12平方厘米.(每个小方格的面积是1平方厘米)【答案】答案不唯一.【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都已知,且高都相等,于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,进而就可以在方格图中画出这几个图形.【解答】因为平方厘米,所以平行四边形的底和高为4厘米和3厘米,三角形的底和高为8厘米和3厘米,梯形的上底、下底和高为3厘米、5厘米和3厘米.画图见答案.6.【题文】如图,把一张长方形纸的一角折叠过来,已知.你能求出等于多少度吗?【答案】.【分析】根据折叠的方法可得:,因为、、的和是,所以.【解答】根据题干分析可得:.答:.7.【题文】某游泳馆有大小两个游泳池.小聪来到游泳馆游泳,这时游泳池中的游泳人数情况如下图.根据当时的情况,管理员应将小聪安排在哪个游泳池中?说说你的理由.【答案】管理员应将小聪安排在大游泳池.【分析】首先根据长方形的面积公式:,分别求出两个游泳池的面积,再分别求出每个游泳池中平均每人占有的面积,然后进行比较即可.【解答】小:(平方米),大:(平方米).因为小游泳池平均每人占5平方米,大游泳池平均每人占6平方米,所以管理员应将小聪安排在大游泳池.8.【题文】甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是,高之比是.已知三个平行四边形的面积和是140平方分米,那么甲、乙、丙三个平行四边形的面积分别是多少?【答案】甲、乙、丙三个平行四边形的面积分别是60平方分米、50平方分米、30平方分米.【分析】三个平行四边形的底之比是,高之比是,平行四边形的面积底高,所以它们的面积之比是,把比看作份数,则三个平行四边形面积的总份数是,总面积是140平方分米,可求出一份的面积,进而分别求出三个平行四边形的面积.【解答】它们的面积之比是:,(平方分米)(平方分米)(平方分米)(平方分米)答:甲、乙、丙三个平行四边形的面积分别是60平方分米、50平方分米、30平方分米.9.【题文】有一个直角梯形,上底是下底的.如果下底减少8厘米,正好变成一个正方形,原来这个梯形的面积是多少?【答案】原来这个梯形的面积是192平方厘米.【分析】由条件可知,梯形的高应与其上底相等,于是根据上底与下底的比即可求出高是多少,从而可分别求出梯形的面积.【解答】(厘米)(平方厘米)答:原来这个梯形的面积是192平方厘米.10.【题文】已知,,三角形和三角形的面积各占长方形的,求三角形的面积.【答案】三角形的面积是平方厘米.【分析】先求出长方形的面积,再根据三角形和三角形的面积各占长方形的,可求、的长,从而得到、的长,从而得到三角形的面积;三角形的面积长方形的面积(三角形的面积三角形的面积三角形的面积).【解答】(平方厘米),(平方厘米),(厘米),(厘米),(平方厘米),(平方厘米)答:三角形的面积是平方厘米.11.【答题】用含有字母的式子表示下面数量关系.(1)小明买了m个笔记本,每本n元,找回1.5元,小明付给售货员元.(2)乐乐从家步行到学校,5分钟走m米,他平均1分钟走米.【答案】mn+1.5,【分析】(1)根据题意,要求小明付给售货员多少钱,应先求出m个笔记本的价格.m个笔记本的价格为mn元,那么小明付给售货员1.5+mn元,据此解决问题.(2)用路程除以时间即可解答.【解答】(1)依题意有:小明付给售货员(mn+1.5)元.(2)(米)答:他平均1分钟走米.故此题的答案mn+1.5,.12.【答题】学校食堂买来a吨大米,每天吃去0.5吨,吃了b天,还剩()吨.如果a=20,b=4,那么剩下()吨.【答案】a-0.5b 18【分析】每天吃去0.5吨,吃了b天,一共吃了0.5b吨,用原有大米吨数减用吃的吨数就是剩下的吨数,由此即可写出含有字母a、b的剩下的大米吨数;把a=20,b=4,分别代入含有字母a、b的剩下的大米吨数的式子计算即可求出还剩下的吨数.【解答】还剩:(a-0.5b)吨;把a=20,b=4,代入a-0.5b得:20-0.5×4=18(吨),所以还剩(a-0.5b)吨;如果a=20,b=4,那么还剩下18吨.故此题的答案是(a-0.5b),18.13.【题文】在A:;B:;C:;D:;E:中,是方程的有(),是等式的有().(按顺序填写大写字母)【答案】AE ADE【分析】等式是指用“=”连接的式子,方程是指含有未知数的等式;据此进行分类.【解答】A:,既含有未知数,又是等式,所以既是等式,又是方程;B:,只是含有未知数的式子,所以既不是等式,又不是方程;C:,是含有未知数的不等式,所以既不是等式,又不是方程;D:,只是用“=”连接的式子,没含有未知数,所以只是等式,不是方程;E:,既含有未知数,又是等式,所以既是等式,又是方程;所以方程有:AE,等式有:ADE.故此题的答案是AE,ADE.14.【答题】已知是方程的解,那么方程的解是y=().【答案】7【分析】把代入,依据等式的性质求出的值,再把的值代入方程,再依据等式的性质进行求解.【解答】解:把代入可得:把代入可得:故此题的答案是7.15.【答题】若,则();若,则().【答案】7.2 48【分析】首先根据,把左右两边同时乘4,求出的值是多少;然后根据,应用等式的性质,两边同时减去48,可得:.【解答】因为,所以,所以;因为,所以.故此题的答案是7.2、48.16.【答题】3个连续自然数,中间的一个数是,这3个数的和是(),这3个数的平均数是().【答案】3m m【分析】①三个连续自然数之间的关系是依次大1,由此表示出三个连续自然数为:、、,然后求和.②用“”可求得这3个数的平均数.【解答】①因为3个连续自然数且中间一个为,所以另两个为:,.则3个连续自然数的和为:.②这3个数的平均数是:.故此题的答案是,.17.【答题】若在□里填上一个数,使方程与方程有相同的解,则□里应填的数是().【答案】3【分析】根据题意先解方程,算出的值代入方程计算即可.【解答】解把代入方程得:444所以里应填的数是3.故此题的答案是3.18.【题文】某商品进价为200元,按标价的九折卖出后,利润率为,求标价.设标价为,列出方程().【答案】【分析】此题考查的是百分数的应用.根据题意,设这件商品的标价是元,有关系式:标价进价,列方程求解即可.【解答】解:设这件商品的标价是元,九折所以这件商品的标价为300元.列方程为:.故此题的答案是.19.【题文】家乐福超市运来10箱饮料,每箱瓶,卖出了650瓶,还剩250瓶.根据题意写一个等量关系:()()()(),根据这个关系式列出相应的方程().【答案】饮料箱数每箱瓶数卖出瓶数剩下瓶数,【分析】根据饮料总瓶数可列出等量关系:饮料箱数每箱瓶数卖出瓶数剩下瓶数,代入数据可列出方程:,据此解答即可.【解答】家乐福超市运来10箱饮料,每箱瓶,卖出了650瓶,还剩250瓶.根据题意写一个等量关系:饮料箱数每箱瓶数卖出瓶数剩下瓶数,根据这个关系式列出相应的方程:.故此题的答案是饮料箱数每箱瓶数卖出瓶数剩下瓶数,.20.【题文】某校32位男生进行跳远测试,其中合格人数是未合格的人数的,如果设未合格人数是人,那么合格人数是()人,并在括号内列出等量关系().【答案】合格人数未合格的人数【分析】此题考查的是用字母表示数.根据题意可得合格人数未合格的人数,依此即可求解.【解答】设未合格人数是人,那么合格人数是人,等量关系:合格人数未合格的人数.故此题的答案是,合格人数未合格的人数.。
数学小升初试题及答案
数学小升初试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B2. 一个数的平方根是4,那么这个数是:A. 16B. 8C. 4D. 2答案:A3. 一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm,那么它的体积是:A. 60立方厘米B. 120立方厘米C. 180立方厘米D. 240立方厘米答案:A4. 一个数的倒数是1/2,那么这个数是:A. 2B. 1/2C. 1D. 0答案:A5. 下列哪个分数是最简分数?A. 3/6B. 4/8C. 5/10D. 7/9答案:D6. 一个圆的直径是14cm,那么它的周长是:A. 44π厘米B. 28π厘米C. 21π厘米D. 14π厘米答案:B7. 一个数除以1/2等于乘以2,那么这个数是:A. 1/2B. 1C. 2D. 3答案:B8. 一个数的绝对值是5,那么这个数可能是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C9. 一个数的立方等于-8,那么这个数是:A. 2B. -2C. 8D. -8答案:B10. 下列哪个是偶数?A. 2B. 3C. 5D. 7答案:A二、填空题(每题4分,共20分)1. 一个数的平方是25,那么这个数是____。
答案:±52. 一个数的立方是-27,那么这个数是____。
答案:-33. 一个数的倒数是1/3,那么这个数是____。
答案:34. 一个数的绝对值是7,那么这个数可能是____。
答案:±75. 一个圆的半径是7cm,那么它的面积是____。
答案:49π平方厘米三、解答题(每题10分,共50分)1. 计算:(2x + 3) - (x - 4) = ?答案:x + 72. 一个长方体的长是10cm,宽是5cm,高是3cm,求它的表面积。
答案:2(10×5 + 10×3 + 5×3) = 2(50 + 30 + 15) = 190平方厘米3. 一个数的3倍减去它的2倍等于5,求这个数。
【数学】小升初数学知识点复习专题1数与代数(1)提升训练+参考答案
小升初数学知识点复习专题1数与代数(1)提升训练+参考答案班级 一、填空题。
(每空一分,共33分)1、从个位起第()位是万位,第(2、一个数,它的亿位上是9,百万位上是7,十万位上和千位上都是5,其余各位都是0, 这个数写作( ),读作(),改写成以万作单位的数(),省略万后面的尾数是()万。
3、900606000是()位数,9在( )位上,表示( ),左边的6在( 右边的6在()位上,两个6表示的数相差( )。
这个数读作(4、小红和小明从同一个地方相背而行,如果小红向南走50米,记作+50米,那么小明向北9、单位换算位是( )位,亿位左边一位是( )位。
姓名)位是百万位,第九位是( )位,亿位的右边一)位上,走33米,记作()米。
5、0.045里面有45个()。
78个0.1是(6、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后, 这个数是(7、9.5607是()位小数,保留一位小数约是( ),保留两位小数约是(8、把下面各数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。
7500000=()万 1700000000=( )亿 4020000=()万12000000000=()亿57厘米=( 吨25千克=()吨 4.02 千克二(3元5分=(二、判断)元(5分)6042 克=( )千克 1.85cm2=( )dm21.4.7和4.70的计数单位相同。
2 . 一个整数省略“万”后面的尾数约等于 20万,这个数最大是 199999。
3 .小数点后面添上“ 0”或去掉“ 0”,小数大小不变。
4 .三位小数比两位小数大。
5.351000000 元=3.5 亿。
三、选择题。
(10分)1.4720590最高位上的数表示()。
A. 4个万B. 4个十万C. 4个百万D. 4个千万2 .下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。
A. 630900000B. 639008000C. 6390700003 .把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()。
小学数学小升初小升初专题复习小升初专题复习-章节测试习题(12)
章节测试题1.【题文】如下图,一个平行四边形被分成甲、乙两部分,甲的面积比乙大,甲的上底是多少米?【答案】甲的上底是4米.【分析】观察图示可知:甲部分是梯形,乙部分是三角形,根据平行四边形的性质可知乙的底为甲的上底,甲乙两部分的高都是16米,于是根据平行四边形的面积三角形的面积,列出方程即可求出甲的上底.【解答】解:设甲的上底为米,则答:甲的上底是4米.2.【题文】下图是一块草地上残留的一段墙角,,米,米,为紧靠在段残墙外侧地面上的一个木桩,米.现木桩上栓有一只山羊,若这只山羊能吃到草的最远距离为8米,求这只山羊能吃到草的区域的最大面积.(π取3.14)【答案】这只山羊能吃到草的区域的最大面积是159.355平方米.【分析】根据题意,如下图,这只山羊吃到草的区域是半径为8米的半圆(红色部分),以及半径是(米)的半圆(蓝色部分),以及半径是(米)的圆(黄色部分),然后根据圆的面积公式进行解答.【解答】(米)(平方米)答:这只山羊能吃到草的区域的最大面积是159.355平方米.3.【题文】一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成.(1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简.______(2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简.______【答案】(1)20:30=2:3;(2)【分析】此题考查的是比的意义、化简比的方法,以及工作效率、工作时间和工作量之间的关系.(1)直接用甲工作的时间比上乙工作的时间,然后化简即可求解;(2)把工作总量看成单位“1”,甲的工作效率就是,乙的工作效率就是,写出它们的比,并化简即可.【解答】(1)甲、乙两队完成这项工程所用的时间比是.(2)甲、乙两队工作效率比是.故此题的答案是;.4.【答题】修一条公路,甲队单独修需20天完成,乙队单独修需30天完成,两队合修需()天完成.【答案】12【分析】把这条公路看作单位“1”,甲队单独修需20天完成,平均每天的工作效率是,乙队单独修需30天完成,平均每天的工作效率,根据工作量工作效率和合修的时间,据此列式解答.【解答】(天)所以两队合修需要12天完成.故此题的答案是12.5.【答题】工程队做一项工程,24天完成了,已经完成的和没有完成的工程量的比是():().照这样计算,还要()天才能完成这项工程.【答案】3 4 32【分析】(1)此题考查工程问题,完成工作,工作量为1,用1减去以及完成的工作量,求出剩下的工作量,进而求出已经完成的和没有完成的工程量的比是多少即可;(2)首先根据工程队做一项工程,24天完成了,工作效率工作量工作时间,求出每天完成几分之几;然后根据工作时间工作量工作效率,用剩下的工作量除以工作效率,求出还要天才能完成这项工程即可.【解答】(1)已经完成的和没有完成的工程量的比是:;(2)(天)所以已经完成的和没有完成的工程量的比是,照这样计算,还要32天才能完成这项工程.故此题的答案是;32.6.【答题】某工程队做一项工程3小时完成任务,现完成任务需小时.【答案】3,4,3【分析】首先根据工作效率工作量工作时间,求出工程队的工作效率是多少;然后根据工作时间工作量工作效率,用除以工程队的工作效率,求出完成任务需多少小时即可.【解答】答:完成任务需小时.故此题的答案是.7.【答题】一项工程,甲单独做3天完成全部工程的,甲每天完成全部工程的,甲完成全部工程需要天.【答案】 18【分析】把这项工程看作单位“1”,首先根据工作效率工作量工作时间,求出甲每天完成全工程的几分之几,然后根据工作时间工作量工作效率,据此即可求出甲完成全部工程需要多少天.【解答】;(天);所以甲每天完成全部工程的,甲完成全部工程需要18天.故此题的答案是、18.8.【答题】小明看一本120页的故事书,每天看,已经看了3天,还有没有看.【答案】【分析】把整本书看作单位“1”,根据“每天看,已经看了3天”求出已看的分率,然后求出还剩下没有看的分率为:.【解答】所以还有没有看.故此题的答案是.9.【答题】一本数学课外练习,甲做6小时,乙做12小时可完成;甲做8小时,乙做6小时也可以完成,如果甲做3小时后由乙接着做,还需()小时才能完成.【答案】21【分析】甲先做6小时,乙接着做12小时可以完成,可理解为甲乙合作6小时,乙单独小时完成;甲先做8小时,乙接着做6小时也可以完成.可理解为甲乙合作6小时,甲单独小时完成;所以甲单独2小时的工作量乙单独6小时的工作量,甲的效率是乙的:倍.乙的效率是:,甲的效率是:,乙接着做,还需要:天.【解答】(小时),(小时).(倍),,,(小时).所以如果甲做3小时后由乙接着做,还需 21小时才能完成.故此题的答案是21.10.【答题】打一份稿件,完成的时间由原来的10小时缩短为8小时,工作效率提高了().【答案】25【分析】把这件工作的总量看成单位“1”,那么计划的工作效率是,实际的工作效率是,用实际的工作效率减去计划的工作效率再除以计划的工作效率就是工作效率提高的百分比.【解答】所以工作效率提高了.故此题的答案是25.11.【答题】完成一项工程,甲、乙合做需要4天,乙、丙合做需要5天,甲、丙合做需要6天.若甲、乙、丙三人合做,则需要天.【答案】37 120【分析】首先根据工作效率工作量工作时间,分别求出甲乙、乙丙、甲丙的工作效率各是多少,进而求出三人的工作效率之和是多少;然后根据工作时间工作量工作效率,用1除以三人的工作效率之和,求出如果三人合做,需要多少天完成即可.【解答】(天)所以需要天.故此题的答案是.12.【答题】一项工作,甲独做12天完成,乙独做15天完成,先由甲队工作3天,余下的甲乙合作还需()天完成.【答案】5【分析】首先根据工作效率工作量工作时间,分别求出甲、乙的工作效率各是多少;然后根据工作量工作效率工作时间,求出甲工作3天完成了几分之几;最后根据工作时间工作量工作效率,用剩下的工作量除以甲乙的工作效率之和,求出余下的甲乙合作还需多少天即可.【解答】(天)所以余下的甲乙合作还需5天完成.故此题的答案是5.13.【答题】完成一项工程,原计划要10天,实际每天工作效率提高,实际用()天可以完成这项工程.【答案】8【分析】首先根据工作效率工作量工作时间,求出原计划的工作效率是多少,进而求出实际的工作效率是多少;然后根据工作时间工作量工作效率,用1除以实际的工作效率,求出实际用多少天可以完成这项工程即可.【解答】(天)所以实际用8天可以完成这项工程.故此题的答案是8.14.【答题】用同样的水管给水池注水,用3根水管注水20分钟可将水池注满,那么用10根水管()分钟可将水池注满.【答案】6【分析】每根水管的工作效率是,10根水管的工作效率就是,再根据工作时间工作量工作效率来进行解答.【解答】(分钟)所以10根水管6分钟可将水池注满.故此题的答案是6.15.【答题】一项工程,甲独做20天完成,乙独做30天完成,两人合做,其中甲休息了3天,乙休息了若干天,一共用了16天完成,乙休息了()天.【答案】5.5【分析】首先根据工作量工作效率工作时间,用甲的工作效率乘甲做的时间,求出甲一共完成了这项工程的几分之几;然后用1减去甲一共完成的占这项工程的分率,求出乙一共完成了这项工程的几分之几;最后根据工作时间工作量工作效率,用乙做的工作量除以乙的工作效率,求出乙一共做了多少天,再用16减去乙一共做的天数,求出乙休息了多少天即可.【解答】(天)所以乙休息了5.5天.故此题的答案是5.5.16.【答题】一项工程,甲单独做3天完成,乙单独做4天完成,甲的工作效率是乙的.()【答案】×【分析】把这项工程的工作总量看作单位“1”,甲独做的工作效率就是,乙独做的工作效率就是,用甲的工作效率除以乙的工作效率,求出甲的工作效率是乙的百分之几,再与比较即可判断.【解答】甲独做的工作效率是,乙独做的工作效率是,.甲的工作效率是乙的,不是.故此题是错误的.17.【答题】王师傅和李师傅安装玩具碰碰车,王师傅安装了18辆,李师傅安装了20辆,所以李师傅的工作效率比王师傅的高.()【答案】×【分析】本题没说明是同时安装,所以不知道王师傅安装了18辆,李师傅安装了20辆各自用的时间,所以工作时间不确定,无法比较他们的工作效率.据此判断.【解答】因为不知道王师傅安装了18辆,李师傅安装了20辆各自用的时间,所以无法比较他们的工作效率谁高.故此题是错误的.18.【答题】做一批零件,甲单独做要3小时完成,乙要5小时完成,乙与甲工作效率的最简整数比是.()【答案】×【分析】把工作总量看作单位“1”,根据“工作总量工作时间工作效率”分别求出甲和乙的工作效率,进而根据题意,进行比,然后判断即可.【解答】故此题是错误的.19.【答题】在甲、乙两个村子之间修一条公路,如果由甲村的人们来修,需要三个月,由乙村的人们来修需要4个月,如果两个村子的人们一起修,每个月完成这的.()【答案】✓【分析】把这条公路的工作量看作单位“1”,求出甲乙的工作效率,;再算出甲、乙两个村的工作效率之和是,也就是每个月完成的工作量,然后根据题意做出判断.【解答】,,所以两个村子的人们一起修,每个月完成这条公路的.故此题是正确的.20.【答题】一项工程,甲队每天完成全部任务的,乙队每天完成全部任务的.那么,乙队完成任务的时间是甲队的.()【答案】×【分析】根据题意,甲完成全部任务所需时间为:(天),乙所需时间为:(天),然后利用“求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算”,乙完成任务所用时间是甲的:.由此判断.【解答】(天)(天)所以乙队完成任务的时间是甲队的.故此题是错误的.。
【数学】小升初总复习数学归类讲解及训练(含答案)
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。
(1)底面积0.6平方米,高0.5米(2)底面半径是3厘米,高是5厘米。
(3)底面直径是8米,高是10米。
(4)底面周长是25.12分米,高是2分米。
2、有两个底面积相等的圆柱,第一个圆柱的高是第二个圆柱的4/7。
第一个圆柱的体积是24立方厘米,第二个圆柱的的体积比第一个圆柱多多少立方厘米?3、在直径0.8米的水管中,水流速度是每秒2米,那么1分钟流过的水有多少立方米?4、牙膏出口处直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。
这支牙膏可用36次。
该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。
这样,这一支牙膏只能用多少次?5、一根圆柱形钢材,截下1.5米,量得它的横截面的直径是4厘米。
如果每立方厘米钢重7.8克,截下的这段钢材重多少千克?(得数保留整千克数。
)6、把一个棱长6分米的正方体木块,削成一个最大的一圆柱体,这个圆柱的体积是多少立方分米?7、右图是一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米,它的表面积减少94.2平方厘米。
这个圆柱体积减少多少立方厘米?二、圆锥体积1、选择题。
(1)一个圆锥体的体积是a 立方米,和它等底等高的圆柱体体积是()①31a 立方米②3a 立方米③9立方米(2)把一段圆钢切削成一个最大的圆锥体,圆柱体体积是6立方米,圆锥体体积是()立方米①6立方米②3立方米③2立方米2、判断对错。
(1)圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍………()(2)一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体,削去的部分的体积和圆锥的体积比是2:1………()(3)一个圆柱和圆锥等底等高,体积相差21立方厘米,圆锥的体积是7立方厘米………()3、填空(1)一个圆柱体积是18立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。
(2)一个圆锥的体积是18立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是()立方厘米。
(3)一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是144立方厘米。
小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法-通用版(附答案)
小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法一.选择题(共10小题)1.2.5×0.4的积有( )A . 没有小数B . 一位小数C .2位小数2.0.25×0.4÷0.25×4的结果是( )A . 1B . 0.4C . 0.16D . 1.63.在下面几个算式的计算结果中,第( )个算式的计算结果最小.A . 12.5×0.678B . 1.25×678C .12.5×6.784.下表是太阳与五大行星之间的距离,哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍?( )到太阳的距离 (百万千米) 金星 火星 木星 土星 天王星 108.0 227.9 778.3 1427.0 2870.0A . 金星B . 木星C . 土星D . 天王星5.我国约有13亿人口,如果每人每天节约1分钱,那么每天能节约( )A . 1.3亿B . 13亿C . 130万D . 1300万6.下列说法不正确的是( )A .78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少B .要统计你一学期来数学各次考试成绩,并分析进步还是退步要选用折线统计图 C . 一商品先降价后再涨价,价格会发生变化 D .千克:吨化成最简整数比是1:17.5×0.8表示求( )A . 5个0.8是多少B . 0.8个5是多少C .5的十分之八多少8.数a (a ≠0)乘一个小数,积与数a 比较( )A . 不一定B . 积大于数aC . 积小于数aD .积等于数a9.昙花的寿命最少保持能4小时,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,约( )左右.A . 0.8分钟B . 5分钟C . 0.08分钟D .4分钟10.因为2.75×38=104.5,所以27.5×( )=10.45.A . 0.038B . 0.38C . 3.8D .38二.填空题12.一个数的1.2倍一定比1大. _________ (判断对错).13.在算式中的合适的位置上添上小数点,使算式成立.58×25=14.5 1764÷63=0.28.14.4个0.25 的积是1. _________ .15.一个数小数点向左移动一位后,得到的数比原数小3.06,原数是 _________ .16.把2.5×4.4进行简算是2.5×4.4= _________ × _________ × _________ 或2.5×4.4= _________ × _________ + _________ × _________ .17.一个数乘小数,积一定小于这个数. _________ .(判断对错)18.一个数乘小于1的数,积一定小于这个数. _________ .(判断对错)19.在横线里填上“>”“=”或“<”.7.2×0.9 _________ 7.2 1.04×3.57 _________ 3.57×0.14 5.24 _________ 5.24÷0.73.2÷0.01 _________ 3.2×0.01.20.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同. _________ .(判断对错)21.(•台湾模拟)0.0625×0.25×0.5×256.22.用竖式计算,带★要求验算.0.55×9.6 ★3.64÷2.0.13×3.01得数保留一位小数.828.育红小学开展“勤工俭学”活动,同学们利用业余时间收集废纸,年3个月全校共收集废纸225.67kg.照这样计算,全校一年(按8.5个月计算)大约收集废纸多少千克?(得数保留整数)29.用竖式计算并验算:0.28×6.45.30.把一根绳子对折三次后,每段长0.2米,这根绳子原来长多少米?小升初知识点复习专项练习-数的运算20小数乘法参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.2.5×0.4的积有()A.没有小数B.一位小数C.2位小数考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:小数乘法的计算方法是:先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,乘得积的小数位数不够时,要在前面添0补足,再点小数点.依此求出算式的积.解答:解:2.5×0.4=1,1没有小数.故选:A.点评:本题主要考查了学生小数乘法计算的能力.2.0.25×0.4÷0.25×4的结果是()A.1B.0.4 C.0.16 D.1.6考点:小数乘法;小数除法.专题:压轴题.分析:根据小数四则混合运算的顺序进行计算即可.解答:解:0.25×0.4÷0.25×4,=0.1÷0.25×4,=0.4×4,=1.6;故选:D.点评:这道题的本意是考查四则混合运算的顺序,如果不按顺序进行计算,有的同学可能就会认为答案是1,选择A;其实这道题也是有点错误,如果是0.25×0.4÷0.25×0.4,效果会更好.3.在下面几个算式的计算结果中,第()个算式的计算结果最小.A.12.5×0.678 B.1.25×678 C.12.5×6.78考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:根据积不变的规律,先将一个因数变为12.5,再比较另一个因数的大小即可求解.解答:解:因为1.25×678=12.5×67.8,0.678<6.78<67.8,所以算式12.5×0.678的计算结果最小.故选:A.点评:此题主要考查一个数乘小数积的变化规律.4.下表是太阳与五大行星之间的距离,哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍?()到太阳的距离(百万千米)金星火星木星土星天王星108.0 227.9 778.3 1427.0 2870.0A.金星B.木星C.土星D.天王星考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:观察统计表可知,火星离太阳的距离是227.9百万千米,根据题意,就用火星与太阳的距离乘3,即可求出哪颗行星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍.解答:解:227.9×3=683.7(百万千米),对照太阳与五大行星之间的距离统计表,可知木星离太阳的距离大约是火星离太阳的3倍;故选:B.点评:解决此题就是求227.9百万千米的3倍是多少,先列式计算出得数,再对照表中的数据得出答案.5.我国约有13亿人口,如果每人每天节约1分钱,那么每天能节约()A.1.3亿B.13亿C.130万D.1300万考点:小数乘法.分析:先将1分钱化单位为元,则1分=0.01元,再把亿化为单位个,然后与13亿相乘即可.解答:解:1分=0.01元,13亿=1300000000,0.01×1300000000=13000000元=1300万元;故选:D.点评:主要考查小数乘法,关键是看清数位.6.下列说法不正确的是()A.78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少B.要统计你一学期来数学各次考试成绩,并分析进步还是退步要选用折线统计图C.一商品先降价后再涨价,价格会发生变化D.千克:吨化成最简整数比是1:1考点:小数乘法;分数四则复合应用题;比的意义;统计图的选择.专题:综合判断题.分析:A,因为0.1表示十分之一,所以78×0.1表示求78的是多少.B,根据折线统计图的特点和作用,折线统计图不仅把表示数量的倒数,而且能反映数量增减变化的趋势.C,一商品先降价后再涨价,降价是把原价看作单位“1”,再涨价是把降价后的价格看作单位“1”,因此,现价比原价低.D,根据化简比的方法,两个数量的比,首先化成相等单位后再进行化简.解答:解:A,因为0.1表示十分之一,所以78×0.1表示求78的是多少.所以78×0.1的意义是表示78的十分之一是多少.是正确的.B,根据折线统计图的特点和作用,折线统计图不仅把表示数量的倒数,而且能反映数量增减变化的趋势.因此,要统计你一学期来数学各次考试成绩,并分析进步还是退步要选用折线统计图.是正确的.C,一商品先降价后再涨价,降价是把原价看作单位“1”,再涨价是把降价后的价格看作单位“1”,因此,现价比原价低.因此,一商品先降价后再涨价,价格会发生变化.是正确的.D,根据化简比的方法,两个数量的比,首先化成相等单位后再进行化简.=0.8千克:800千克=0.8:800=1:1000;因此,化成最简整数比是1:1.是错误的.故选:D.点评:此题考查的知识面比较广,目的是培养学生认真审题、分析数量关系的习惯.7.5×0.8表示求()A.5个0.8是多少B.0.8个5是多少C.5的十分之八多少考点:小数乘法.专题:综合填空题.分析:依据整数乘小数的意义:求一个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少,据此解答.解答:解:5×0.8表示5的十分之八是多少,故选:C.点评:本题主要考查学生对于整数乘小数意义的掌握情况.8.数a(a≠0)乘一个小数,积与数a比较()A.不一定B.积大于数a C.积小于数a D.积等于数a考点:小数乘法.分析:此题有两种情况:(1)当乘的这个小数大于1时,所得的积就大于a;(2)当乘的这个小数小于1时,所得的积就小于a,据此解答.解答:解:(1)当乘的这个小数大于1时,所得的积就大于a;(2)当乘的这个小数小于1时,所得的积就小于a;故选:A.点评:本题主要考查利用小数乘法的规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.9.昙花的寿命最少保持能4小时,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,约()左右.A.0.8分钟B.5分钟C.0.08分钟D.4分钟考点:小数乘法.分析:根据题意,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍,也就是4小时的0.02倍,可以先求出小麦开花的时间,再进行估算即可.解答:解:根据题意可得:小麦开花的时间是:4×0.02=0.08(小时),0.08小时=4.8分钟≈5分钟.故选:B.点评:本题主要考查小数乘法的估算,根据题意求解后,要根据求近似数的方法进行估算,要注意单位不同时,化成相同的单位.10.因为2.75×38=104.5,所以27.5×()=10.45.A.0.038 B.0.38 C.3.8 D.38考点:小数乘法;积的变化规律.分析:根据积的变化规律,进行选择即可.解答:解:由题意可知,104.5缩小10倍是10.45,2.75扩大10倍是27.5,只有另一个因数缩小100倍,它们的积才能缩小10倍,所以,38缩小10倍是:0.38.故选:B.点评:根据小数乘法的意义,由积的变化规律直接进行选择,注意倍数的变化,才能选择正确.二.填空题12.一个数的1.2倍一定比1大.×(判断对错).考点:小数乘法.专题:小数的认识.分析:解答此题只要举出一个一个数的1.2倍不比1大的例子即可得出答案.解答:解:0的1.2倍是0×1.2=0,所以一个数的1.2倍一定比1大是错误的;故答案为:×.点评:解答此题要考虑全面,要注意特殊数“0”.13.在算式中的合适的位置上添上小数点,使算式成立.58×25=14.5 1764÷63=0.28.考点:小数乘法;小数除法.专题:运算顺序及法则.分析:(1)两个因数的个位上的数相乘时末尾是0,根据小数的性质,把末尾的0去掉后是14.5,所以积中一共有两位小数,所以只要使因数中共有两位小数即可;(2)商是两位小数,所以可以使被除数是两位小数即可.解答:解:(1)5.8×2.5=14.5(2)17.64÷63=0.28.点评:此题答案不唯一,第一小题还可以是0.58×25=14.5等;第二小题也可以是1.764÷6.3=0.28等.14.4个0.25 的积是1.×.考点:小数乘法.分析:根据题意,计算4个0.25的积可列式为0.25×0.25×0.25×0.25,计算后结果小数点后面会有8位小数,而题中的结果是1,所以原题说法错误.解答:解:0.25×0.25×0.25×0.25,=0.00390625,故答案为:×.点评:此题主要考查的是根据题目的表述确定算式的运算顺序,然后再进行列式计算即可.15.一个数小数点向左移动一位后,得到的数比原数小3.06,原数是 3.4.考点:小数乘法;小数点位置的移动与小数大小的变化规律.专题:小数的认识.分析:根据得到的数比原来小3.06,知道原数与移动小数点后的数相差3.06,而一个数的小数点向左移动一位说明原数是移动小数点后的数的10倍,那原数与移动小数点后的数相差(10﹣1)倍,由此列式解答即可.解答:解:3.06÷(10﹣1)=3.06÷9=0.340.34×10=3.4;答:原来的数是3.4;故答案为:3.4.点评:此题主要考查了差倍公式的应用,即找出对应的差和对应的倍数,列式解答即可.16.把2.5×4.4进行简算是2.5×4.4= 2.5×4× 1.1或2.5×4.4= 2.5×4+ 2.5×0.4.考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:2.5×4.4,可以转化为:2.5×4×1.1,运用乘法结合律简算;也可以转化为:2.5×(4+0.4),运用乘法分配律简算.解答:解:方法一:2.5×4.4=(2.5×4)×1.1=10×1.1=11;方法二:2.5×4.4=2.5×(4+0.4)=2.5×4+2.5×0.4=10+1=11;故答案为:2.5、4、11;2.5、4、2.5、0.4.点评:此题考查的目的是理解掌握乘法结合律、分配律的意义,并且能够灵活运用乘法结合律、分配律进行简便计算.17.一个数乘小数,积一定小于这个数.×.(判断对错)考点:小数乘法.专题:综合判断题.分析:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数;一个数(0 除外)乘大于1的数,积大于原数.据此进行判断.解答:解:一个数乘小数,积一定小于这个数.此说法错误.故答案为:×.点评:此题考查的目的是理解掌握:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数;一个数(0 除外)乘大于1的数,积大于原数.18.一个数乘小于1的数,积一定小于这个数.错误.(判断对错)考点:小数乘法;小数大小的比较.分析:根据题意,可以假设一个数是0,因为0乘任何小于1的数都等于0,再根据题意进行判断即可.解答:解:由题意,可以假设一个数是0,因为0乘任何小于1的数都等于0,那么它们的积和这个数相等,与原题不相符,所以原题是错误的.故填:错误.点评:根据判断题的要求,只要找出一个与题意不相符的就可以判断此题的正误.19.在横线里填上“>”“=”或“<”.7.2×0.97.2 1.04×3.57 3.57×0.14 5.24 5.24÷0.73.2÷0.01 3.2×0.01.考点:小数乘法;小数除法;积的变化规律.分析:一个数(0除外)乘一个小于1的数和除以大于1的数,得到的结果小于它本身;一个数(0除外)除以一个小于1的数和乘大于1的数,得到的结果大于它本身.依此比较即可.解答:解:(1)7.2×0.9<7.2;(2)1.04×3.57>3.57×0.14;(3)5.24<5.24÷0.7;(4)3.2÷0.01>3.2×0.01.故答案为:<,>,<,>.点评:不用计算,根据一个数乘或者除以的数比1大还是比1小进行比较.20.小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同.错误.(判断对错)考点:小数乘法.分析:小数乘整数的意义与整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算,一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…,是不完全相同的.解答:解:小数乘整数:与整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6 表示6个2.5是多少或2.5的6倍是多少.一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少.如,2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少.所以小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同是错误的.故答案为:错误.点评:此题主要是考查对整数乘法的意义和小数乘法的意义理解.22.(•台湾模拟)0.0625×0.25×0.5×256.考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:首先把小数分数分数,再运用乘法交换律和结合律进行简算.解答:解:0.0625×0.25×0.5×256=(×256)×=16×=2.点评:此题考查的目的是理解掌握小数化成分数的方法,并且能够灵活运用乘法的交换律和结合律进行简便计算.27.用竖式计算,带★要求验算.0.55×9.6 ★3.64÷2.0.13×3.01得数保留一位小数.8考点:小数乘法;近似数及其求法.专题:计算题.分析:根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择;用四舍五入法进行保留小数的位数.解答:解:0.55×9.6=5.28;3.64÷2.8=1.3;验算:0.13×3.01≈0.4;.点评:本题主要考查小数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择;用四舍五入法进行保留小数的位数.28.育红小学开展“勤工俭学”活动,同学们利用业余时间收集废纸,年3个月全校共收集废纸225.67kg.照这样计算,全校一年(按8.5个月计算)大约收集废纸多少千克?(得数保留整数)考点:小数乘法.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:首先求出平均每个月收集废纸多少千克,再根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答.解答:解:225.67÷3×8.5=75.2×8.5≈639(千克),答:全校一年(按8.5个月计算)大约收集废纸639千克.点评:此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的意义及它们的计算法则,并且能够利用小数乘、除法解决有关的实际问题.29.用竖式计算并验算:0.28×6.45.考点:小数乘法.专题:运算顺序及法则.分析:本题根据小数除法的运算法则计算即可,可根据乘法与除法的互逆关系进行验算.解答:解:0.28×6.45=1.806验算:点评:完成本题要注意小数点位置的变化.30.把一根绳子对折三次后,每段长0.2米,这根绳子原来长多少米?考点:小数乘法;简单图形的折叠问题.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:对折一次,每段是全长的,对折两次,每段是全长的,连续三次对折后,每段就是全长的,它对应的数量是0.2米,由此用除法求出这根绳子的全长.解答:解:连续三次对折后,每段就是全长的;0.2÷=1.6(米);答:这根绳子原来长1.6米.点评:本题的关键是找出单位“1”,然后根据对折的次数确定每段的长度是全长的几分之几,用除法就可以求出单位“1”的量.。
小升初数学总复习分类专题复习及训练(含答案)
小升初数学总复习分类专题复习及训练(一)主要内容求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题学习目标1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力。
3、使学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。
4、初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
5、培养和解决简单的实际问题的能力,体会生活中处处有数学。
考点分析1、一个数比另一个数多(少)百分之几 = 一个数比另一个数多(少)的量÷另一个数。
2、应该缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率,应纳税额 = 收入×税率典型例题例1、(解决“求一个数比另一个数多百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。
实际比计划多生产百分之几?分析与解:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计划产量看作单位“1”。
两者之间的关系可用线段图表示。
计划产量5000辆实际比计划多的实际产量5500辆解答:方法1:5500 – 5000 = 500(辆)……实际比计划多生产500辆500 ÷ 5000 = 0.1 = 10%……实际比计划多生产百分之几方法2:5500 ÷ 5000 = 110%……实际产量相当于原计划的110%110% - 100% = 10%……实际比计划多生产百分之几答:实际比计划多生产10%。
例2、(解决“求一个数比另一个数少百分之几”的实际问题)向阳客车厂原计划生产客车5000辆,实际生产5500辆。
计划比实际少生产百分之几?分析与解:要求“计划比实际少生产百分之几”,就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几,把实际产量看作单位“1”。
小学数学小升初小升初专题复习小升初专题复习-章节测试习题(25)
章节测试题1.【答题】有一满水池,池底有泉水不断涌出,每分钟涌出的水量相等,用10部抽水机20小时可以把水抽干,用15部抽水机10小时可以把水抽干,那么用25部同样的抽水机()小时可以把水抽干.A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】A【分析】设每部抽水机每小时能抽泉水1份,每小时涌出的泉水量为:(份);泉中原有的水量为:(份);25部抽水机拿出5部抽每小时涌出的5份的泉水,剩下的20台抽泉中原有的水量,所需时间为:(小时),即为所求问题.【解答】(份)(份)(小时)所以用25台这样的抽水机5小时可以把水抽干.选A.2.【答题】有20个玩具被丢在地板上,小红妈妈每30秒把3个玩具从地板上放到玩具盒里,但30秒一过,小红就从玩具盒拿出2个玩具,那么小红和她妈妈需要()秒才能把20个玩具都放到玩具盒中.A. 510B. 540C. 570D. 600【答案】B【分析】由于30秒一过,小红就从玩具盒拿出2个玩具,相当于妈妈每个30秒只放到筐里(个)玩具,由于第一次小红不从玩具盒拿出2个玩具,所以前(个)玩具,需要(个)30秒,然后加上最后一个30秒即可.【解答】(秒)所以小红和她妈妈需要540秒才能把20个玩具都放到玩具盒中.选B.3.【答题】一片牧场,牧草每天生长的速度相同,已知这片牧草可供10头羊吃20天,或可供15头羊吃10天.那么这片牧草可供30头羊吃()天.A. 6B. 5C. 4D. 3【答案】C【分析】根据题意,设每头羊每天吃“1”份草,先求出牧场每天的长草量,再求出牧场原有的草量,由此即可算出这片牧草可供30头羊吃的天数.【解答】解:设每头羊每天吃“1”份草,每天新生草量为:(份)原有草量为:(份),30头羊吃的天数:(天);所以这片牧草可供30头羊吃4天.选C.4.【题文】含糖的糖水40克,要配制成含糖的糖水,应加糖多少克?【答案】应加糖7千克.【分析】浓度为的糖水40克,含水的质量为(克),加糖的过程中,水的质量不变,浓度为的糖水质量是,计算出结果,再减去40克即可.【解答】(千克)(千克)(千克)答:应加糖7千克.5.【题文】把含盐为的40千克盐水,调制成含盐率为的盐水.先把你的调制方法写出来,再计算说明.【答案】可以加入60千克的水.【分析】含盐量由降到,可以运用加水的方法,先把原来盐水的总质量看成单位“1”,用原来盐水的质量乘,求出不变的盐的质量,再用盐的质量除以后来的含盐率,即可求出后来盐水的总质量,进而求出加水的质量.【解答】(千克)(千克)(千克)答:可以加入60千克的水.6.【题文】浓度的酒精溶液50克、浓度的酒精溶液50克与浓度的酒精溶液100克混合,混合后的酒精溶液浓度是多少?【答案】混合后的酒精溶液浓度是.【分析】先计算各种酒精溶液中酒精的含量,以及酒精溶液的总质量,然后根据浓度问题公式:浓度溶质的质量溶液的质量,代入公式计算混合后酒精溶液的浓度即可.【解答】答:混合后的酒精溶液浓度是.7.【题文】在质量为200千克,浓度为的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为的硫酸溶液,就可以配制浓度为的硫酸溶液?【答案】加入250千克浓度为的硫酸溶液,就可以配制浓度为的硫酸溶液.【分析】先求出200千克浓度为的硫酸中的含硫酸的量,设出加入千克浓度为的硫酸溶液,就可以配制浓度为的硫酸溶液.则加入的溶液中含硫酸的量为千克,而配制成的溶液中含硫酸的量为千克,由此根据硫酸的质量关系列出方程,解答即可.【解答】解:设加入千克浓度为的硫酸溶液,就可以配制浓度为的硫酸溶液.根据硫酸的质量关系列出方程:答:加入250千克浓度为的硫酸溶液,就可以配制浓度为的硫酸溶液.8.【题文】甲容器中有含盐的盐水500g,乙容器中有水500g.小刚做科学实验,先将甲容器中的一半盐水倒入乙,充分搅匀;再将乙容器中的一半盐水倒入甲,也充分搅匀,这时,甲容器中盐水的含盐率是多少?【答案】甲容器中盐水的含盐率是.【分析】将甲容器中的一半盐水倒入乙后,剩下盐水含盐的质量:,剩下盐水的质量为,倒入乙中,乙容器盐水含盐的质量:,盐水的质量:,再将乙容器中的一半盐水倒入甲,可知甲容器中的盐增加,盐水增加,再根据含盐率盐的质量盐水的质量,列式计算即可求解.【解答】答:甲容器中盐水的含盐率是.9.【题文】一艘轮船发生漏水事故,立即安装两台抽水机向外抽水,此时已漏进水600桶.一台抽水机每分钟抽水18桶,另一台每分钟抽水14桶,50分钟把水抽完.每分钟漏进的水有多少桶?【答案】每分钟漏进的水有20桶.【分析】2台抽水机1分钟可以抽出(桶)水,那么50分钟就抽出去32×50=1600(桶)水,船体本来有600桶水,那么50分钟内,漏进船体的水为(桶)水,所以每分钟漏进(桶).【解答】(桶)答:每分钟漏进的水有20桶.10.【题文】牧场上一片牧草,可供27头牛吃6周,或者供23头牛吃9周.如果牧草每周匀速生长,可供21头牛吃几周?【答案】可供21头牛吃12周.【分析】假设每头牛每周吃1份草,27头牛6周吃(份),23头牛9周吃(份),多吃了(份),恰好是(周)长的;每周就长(份),原来牧场有(份),假设15头牛专吃新长出的草,那只要求出原先的草被剩下的牛几周吃完就可以了.【解答】假设1头牛吃草量为1份.每周长出新草:(份)原有草:(份)假设有15头牛专吃新长出的草.原有的草被吃完周数为:(周)答:可供21头牛吃12周.11.【题文】某电信局有600台电话机上台装机,每天申请装电话机数量一定.若有3个小组60天装完,4个小组30天装完.(1)每天新申请装多少台电话?(2)如果5天内装完,要几个小组?【答案】(1)每天新申请装20部电话.(2)如果5天内装完,要14个小组.【分析】(1)设每个小组每天装1份,先求出每天新申请装的份数,列式为(份);再求出原有的600台电话机对应的份数:(份);所以1份的数就是每个小组每天装台数:(台),又因为每天新申请装的台数是每个小组每天装台数的2倍,因此可以求出每天新申请装的台数,列式为(台);(2)如果5天内装完,一共新增(台),1个组5天的工作量是(台),所以如果5天内装完,需要的组数,列式为(组).据此解答.【解答】解:设每个小组每天装1份,(1)每天新申请装的份数:(份);原有的份数:(份);每个小组每天装台数:(台)每天新申请装的台数:(台)答:每天新申请装20部电话.(2)(组)答:如果5天内装完,要14个小组.12.【答题】在算是中,应先算()法,最后算()法,结果是().【答案】乘减 850【分析】按照整数混合运算的运算顺序可知:有括号先算乘法,再算除法,最后算括号外面的减法,由此顺序计算即可.【解答】所以应先算乘法,再算除法,最后算减法,结果是850.故此题的答案是乘,减,850.13.【答题】给算式添上括号,使计算时先求积,再求差,最后求商,商是().【答案】12.5【分析】给算式添上括号,使计算时先求积,再求差,最后求商,把加上括号即可.【解答】故此题的答案是12.5.14.【答题】75千克增加是()千克,60吨减少是()吨.【答案】90 51【分析】(1)把75千克看成单位“1”,增加后的质量是它的,用75千克乘这个分率即可求解;(2)把60吨看成单位“1”,减少后的质量是它的,用60吨乘这个分率即可求解.【解答】(1)(千克)所以75千克增加是90千克;(2)(吨)所以60吨减少是51吨.故此题的答案是90;51.15.【答题】在横线里填上适当的运算符号,使等式成立.0.96____________【答案】÷,-【分析】(1)先求出中括号里面的结果是多少,再确定填写的运算符号.(2)根据乘法各部分之间的关系,可把中括号里的数写成等于,再除以小括号里的差,然后确定运算符号.据此解答.【解答】根据以上分析得:(1),因,所以填.(2),,,所以填.故此题的答案是,.16.【答题】运用的运算定律是()律和()律.【答案】乘法交换乘法结合【分析】简算先交换16与的位置,再把后两个因数结合在一起,就变成,由此求解.【解答】(乘法交换律)(乘法结合律)是运用了乘法交换律和乘法结合律.故此题的答案是乘法交换,乘法结合.17.【答题】小丁丁把5×(+4)错写成5×+4,它算出的得数与正确答案相差().【答案】16【分析】5×(+4),根据乘法分配律,5×(+4)=5×+5×4,而小丁丁错写成5×+4,所以它算出的得数与正确答案相差16.【解答】根据乘法分配律,5×(+4)=5×+5×4,而小丁丁错写成5×+4,所以它算出的得数与正确答案相差.故此题的答案是16.18.【答题】的结果为().如果通过加括号,使先算加法,再算除法,最后算减法,结果为().【答案】210 195【分析】,先算除法,再算减法,最后算加法;如果要先算加法,再算除法,最后算减法,运用小括号,把括起来,然后进一步解答.【解答】;如果要先算加法,再算除法,最后算减法,算式改为:;.故此题的答案是210,195.19.【答题】如果被减数、减数、差三个数相加的和为,那么被减数的倒数是.【答案】【分析】被减数减数差,所以被减数减数差被减数,由此求得被减数,再求得倒数解决问题.【解答】所以被减数的倒数是.故此题的答案是.20.【答题】规定,那么().【答案】0.8【分析】由于规定,代入数据计算即可求解.【解答】因为所以.故此题的答案是0.8.。
小学六年级(小升初)数学总复习知识梳理+练习+答案-整数和小数的认识(部分有答案)
小升初总复习数与代数篇第一单元数的认识第1节整数和小数的认识知识梳理1.整数、小数的分类2.整数和小数数位顺序表。
整数部分小数点小数部分数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位…计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个·十分之一百分之一千分之一…数级亿级万级个级3.整数、小数的读写法读整数时,从高位读起,一级一级地读,每级末尾的0都不读,其他数位上有一个0或连续有几个0,都只读一个0;写整数时,从高位写起,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0。
读小数时,整数部分按照整数部分读,小数点读作“点”,小数部分的数按照顺序依次读出每一位上的数;写小数时,整数部分按整数部分写,小数点写在个位右下角,然后依次写出小数部分每一个数位上的数字。
4.小数的基本性质: 在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
5.大小比较:整数比大小,先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大的那个数大;小数比大小,先比整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的,比小数部分第一位,第一位大的这个数大,以此类推。
6.改写和省略把一个较大的数改写成以“万”或“亿”作单位,改写后的数是准确的数;把一个数根据需要省略某一位后面的尾数,省略后的数是一个近似数。
7. 小数点位置移动引起小数大小变化:小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大到它的10倍、100倍、1000倍……反之,小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就缩小到它的101、1001、10001……【例1】阅读下面内容,回答问题。
2011年11月,在我国经济快速增长的拉动下,我国汽油生产总量为6899000吨,我国柴油生产总量为14132000吨,发电量达37130000万千瓦时。
(1)2011年11月我国汽油生产总量,读作:( )吨,改写成以“万吨”作单位的数是( )万吨。
小升初数学专项复习:小数的认识及运算(含答案)
小升初数学专项复习:小数的认识及运算一、填空题,π这四个数中,最大的数是。
1.3.14,34.4%,39502.把55%、0.53、5.5、0.505按从大到小的顺序排列:。
时=分3.4.02公顷=平方米3吨50千克=吨344.一个三位小数用“四舍五入”法取近似值是5.42,这个三位小数最大是,最小是。
5.有一个循环小数1.1272727…,用简便方法记作。
这个循环小数中小数部分第20位上的数字是。
6.一个数由8个百万,5个十万,8个千,6个十和6个十分之一组成,这个数写作:,四舍五入到万位是。
7.一个一位小数,小数点向左移动一位后比原数小3.24,原来的一位小数是。
8.一个小数,如果它的小数点向右移动一位,新小数比原小数多9.45,原小数是。
9.欢欢和笑笑都买了同样的铅笔和练习本。
欢欢买了1支铅笔和1本练习本,共用了1.5元;笑笑买了5支铅笔和4本练习本,共用了6.6元。
算一算:铅笔的单价是元,练习本的单价是元。
10.m和n是两个整数部分是0的小数,m的小数部分有三位,n的小数部分有两位。
已知m的百分位是7,n的百分位是5。
如果把m,n这两个小数的小数点去掉,则所得的两个整数相等,那么m=。
11.小马虎在计算2.53加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到4.18.正确的得数应是.12.有两个自然数,如果甲数除以乙数,那么商是2,余数是26,如果乙数除以甲数,那么商是0.375,甲数是。
13.一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的自然数,个位上是最小的合数,百分位上是最大的一位数,其余数位上的数字是0,这个数是。
”中,最大的数是。
14.八成,0.8·,88%,0.89,78的计数单位15.0.6的计数单位是,它有个这样的计数单位,514是,它有个这样的分数单位。
16.在横线上填上“>”“<”或“=”.10000 999 1.87×0.95 1.87512 ÷ 87 512a×1.5 a÷ 23 (a >0) 二、单选题17.在 138,1.83,183.2%,1.86中,最大的数是( )。
小升初数学《数的整除》知识点(附练习题)
小升初数学《数的整除》知识点(附练习题) 2017小升初数学《数的整除》知识点(附练习题)一、基本概念和符号:1、整除:如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商c,而且没有余数,那么叫做a能被b整除或b能整除a,记作b|a。
2、常用符号:整除符号“|”,不能整除符号“”;因为符号“∵”,所以的符号“∴”;二、整除判断方法:1.能被3、9整除:各个数位上数字的和能被3、9整除。
2能被7整除:①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成数之差能被7整除。
②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的2倍后能被7整除。
3.能被11整除:①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被11整除。
②奇数位上的数字和与偶数位数的数字和的差能被11整除。
③逐次去掉最后一位数字并减去末位数字后能被11整除。
4.能被2、5整除:末位上的数字能被2、5整除。
5.能被4、25整除:末两位的数字所组成的数能被4、25整除。
6.能被8、125整除:末三位的'数字所组成的数能被8、125整除。
7.能被13整除:①末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差能被13整除。
②逐次去掉最后一位数字并减去末位数字的9倍后能被13整除。
一、填空题1、a与b是互质数,它们的最大公约数是(),它们的最小公倍数是()。
2、把171分解质因数是()。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、任何自然数都有两个约数。
()2、互质的两个数没有公约数。
()3、一个自然数不是奇数就是偶数。
()4、因为21÷7=3,所以21是倍数,7是约数。
()5、有公约数1的两个数,叫做互质数。
()6、因为8和13的公约数只有1,所以8和13是互质数。
()7、所有偶数的公约数是2。
()三、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、下面各组数,一定不能成为互质数的一组是()(1)质数与合数(2)奇数与偶数(3)质数与质数(4)偶数与偶数2、两个奇数的和()(1)是奇数(2)是偶数(3)可能是奇数,也可能是偶数3、如果a、b都是自然数,并且a÷b=4,那么数a和数b的最大公约数是()。
小升初复习专题《小数的认识与运算》练习及答案
小升初复习专题《小数的认识与运算》一、单选题1.学校辅导员王老师要采购一批红领巾,数量是438条,每条2.9元。
用来表示他大约要带多少钱的式子是( )。
A .2×400B .3×400C .2×450D .3×4502.下列叙述正确的是( )。
A .0.9和0.90大小相等,计数单位相同B .—批零件6个不合格,600个合格,合格率是99%C .一条射线长280厘米D .—个三角形三内角的比是2:3:33.把3 13,π和3.14从大到小排列是( )。
A .3 13 >π>3.14B .π>3 13 >3.14C .3.14>3 13>π4.把下面各数中的0去掉大小不变的数是( )。
A .3.003B .5020C .2.1005.下列四个分数中,结果最大的是( )。
A .ΟΟ+ΟB .Ο+ΟΟC .Ο+ΟΟ+Ο+ΟD .Ο+Ο+ΟΟ+Ο6.有一口水井,井底连续不断涌出泉水,每分钟涌出的水量相等,如果使用5架抽水机来抽水,20分钟可以抽完;如果使用3架抽水机来抽水,36分钟可以抽完。
现在要求12分钟内抽完进水,需要抽水机多少架?( )。
A .8B .9C .10D .11二、判断题7.1215 不能化为有限小数。
( ) 8.所有的小数都小于整数。
( )9.把0.0125扩大到它的100倍是12.5。
( ) 10.大于3.5而小于3.8的一位小数只有2个。
( )11.不改变数的大小,把2.04改写成三位小数是2.040。
( ) 12.在一个数的末尾添两个“0”,这个数就会扩大为原来的100倍.( )三、填空题13.全国第五次人口普查统计结果显示,我国总人口达到1295330000人,1295330000读作 ,改写成以“亿”为单位的数是 ,省略亿后面的尾数约是 亿。
14.一个数万位上的数是4,百位与百分位上的数都是9。
这个数写作 ,省略万位后面的尾数约是 。
小升初数学总复习(含答案)
小升初数学总复习(含答案)小升初数学专项训练一、选择题1.XXX比小刚大,XXX今年a岁,XXX今年b岁,5年后XXX比小刚大(a-b+5)岁。
2.两根同样长5米的铁丝,从第一根上截去1米,从第二根上截去2米。
余下部分长度相等。
3.在9时和3时,时针和分针呈现同样的角度,下面四个答案中,九时半和三时半时两指针呈现的角度也一样。
4.圆的半径扩大3倍,周长扩大3倍。
5.甲、乙、丙、丁四人的数学成绩分别是80分、90分、90分、x分,若这组数据的众数和平均数相等,则这四人中,丁的数学成绩x是100分。
6.已知7X = 8Y,那么下面式子成立的是7:8 = X:Y。
7.一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的高是圆柱高的3倍。
则圆锥的体积小于圆柱的体积。
8.不改变0.8的值,改写成以千分之一为单位的小数,写作0.800.9.右图中平行四边形的面积是6平方厘米,且AB=BC,下面关系正确的是三角形ABD的面积和三角形BCE的面积相等。
10.A÷B=7……1,如果A和B同时扩大到原数的100倍,这时余数是100.11.XXX生产一个零件用2小时,XXX生产一个同样的零件用3小时。
XXX与XXX工作效率的比是2:3.12.一个小数的末尾添写上一个0,与原数相比,大小不变。
13.一个圆的直径增加1倍后,面积变为原来的4倍。
14.不合格率为1%。
15.余数为200.16.1吨=1000千克=1立方米=xxxxxxx立方分米=1000升。
17.最大公因数是1,最小公倍数是12.18.近似数为40亿。
19.剩余图形的周长是44厘米。
20.长的一段占全长的5/9,短的一段比长的一段少4米。
21.b=6,c=7;增加2后,a:b:c=7:8:9.22.高之比是2:3,圆锥的高是12厘米。
23.至少要取出13个小球。
24.65.7万,改写成以“万”作单位的数是6.57万。
25.原来甲、乙两人所有钱的最简整数比是1:4.26.1分=2时40分,7900 mL=7.9 L=7900 cm³。
【数学】小升初数学知识点复习专题4运算与规律提升训练+参考答案
小升初数学知识点复习专题4运算与规律提升训练+参考答案来的10倍,那么积是(),原来的积是(8、9.6 X 1.25 = 1.2 X (8 X 1.25) = 1.2 X 10= 12,这里运用了()律进行简算。
9、小明在计算10X ( △+ 0.3)时错算成了 10X △+ 0.3,计算的结果与正确答案相差、判断题。
(5分)1、在除法算式里,被除数和除数同时乘以 10,商也跟着乘以102、122X 36= (122 X 2) X (36 - 2)1、比大小。
2、根据143- 13= 11填空。
0.22 X ( ) =14.3 (3、根据乘法的运算定律填空。
(6分) 12.5 X 8.7 X 0.8 = ( □X^ ) X^ =((2.5 + 0.6) X 4=^X □ +□X^ =( 4.1 X 1.5 + 5.9 X 1.5 = ( □ +□ ) X^ = 4、两个因数的积是130,如果其中一个因数不变,另一个因数增加 5,则积增加了 50,不变的因数是(5、两个数相除的商是16,如果除数和被除数都同时乘 4,商是(4,除数乘以2, 商是( )。
班级姓名、填空题。
(每空一分,共26分)【运算与规律】230 X 40 O 32 X 400 8200X 1.1 O 410 X 222.1 X 300 O 0.3 X 1800 999X 9.9 O 10000或“=”)1430- 130=()286)2.2 X 13=())-0.39 = 110 14300 - ( ) = 1.1);如果被除数除以 &两个数相除商是3,余数是10,若被除数、除数、商和余数的和是143,被除数是(),除数是(7、3.54 X 2.6的积是( )位小数,如果将3.54扩大到原来的 100倍,2.6扩大到原5、101. 5X 7.5 — 1.5 X 7.5=100 X 7.5 + 0.5 X 7.5三、选择题。
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(5)一支工程队修一条公路。第一天修了 38 米,第二天修了 42 米。第二天比第一天多修的是这条路全长
的 1 。这条路全长多少米? 28
用不同方法解答应用题
把题中的关键条件转化成另一 种说法是难点,我们要克服思 维定势,提倡最佳解法。
1.图书室新购了文学书和科技 书共750本,己知文学书是科 技书的2倍,文学书和科技书各 有多少本?
10
6.养鸡场肉用鸡是蛋用鸡的5倍, 蛋用鸡比肉用鸡少1800只。蛋用 鸡比肉用鸡各养多少只?
7.一个长方体棱长和是72㎝, 已知长宽高的长度比是3:2:1, 这个长方体体积是多少?
3
8.一批零件,前 3 天完成总任务的 。照这样计算,再过几天可以完成任务?
11
9. 一个长方形的周长是7.8cm, 长和宽的比是2:1,这个长方形 面积是多少?
3. 乘法交换律: 两个数相乘,交换因数的位置它 们的积不变,即a×b=b×a。 4. 乘法结合律: 三个数相乘,先把前两个数相乘, 再乘以第三个数;或者先把后两 个数相乘,再和第一个数相乘, 它们的积不变,即 (a×b)×c=a×(b×c) 。
5. 乘法分配律: 两个数的和与一个数相乘,可以 把两个加数分别与这个数相乘再 把两个积相加,即 (a+b)×c=a×c+b×c 。 6. 减法的性质: 从一个数里连续减去几个数,可 以从这个数里减去所有减数的和, 差不变,即a-b-c=a-(b+c) 。
4 .一桶汽油重25千克,用去 , 剩下多少千克?
5 .李师傅一天共生产300个零件,经检 验有3个不合格产品,求产品的合格率。
6. 某化工厂采用新技术后, 每天用料14 吨。这样,原来7天用的原料,现在可以 用10天。这个厂现在比原来每天节约百 分之几?
列方程解应用题的一般步骤: ①弄清题意,找出题中已知条件 和所求问题。
①共有学生多少人?
②男生
比女生多多少人?(女生比男生少多少人?)
③男生是女生的几倍?(男生是女生的百分之几?) ④女生是男生的几分之几?(女生是男生的百分之 几?)
三、解答后比较问题的不同。
一辆汽车3小时行180千米。 ① 平均每小时行多少千米? ②行1千米需要多少小时?
复合应用题就是不能一步计算求 得答案,而需要两步或者两步以 上的计算才能求得答案的应用题。
×进率
高级单位的名数
低级单位的名数
÷进率
1、速度×时间=路程 路程÷ 速度=时间 路程÷时间=速度
2、单价×数量=总价 总价÷ 单价=数量 总价÷数量=单价
3、工作效率×工作时间=工作总 量 工作总量÷工作效率=工 作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
4、加数+加数=和 和-一个加 数=另一个加数
3
生产 98 个零件需要几小时?
2
3.甲乙两车同时从相距 90 千米的两地相对开出, 时后两车在途中相遇。已知甲车每小时行 60 千米,
3
那么乙车每小时行多少千米?
2
4.两列火车同时从两地对开。甲车每小时行 62km,乙车每小时行 70km,经过 时两车还相距 12km。两
3
地间的铁路长多少 km?
相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间
9、利息=本金×利率×时间 10、收入-支出=结余 单 产量×数量=总产量
练习:填空
(1). 1时30分=( )时 ( )时
40分=
1/6时=( )分 分
0.7时=( )
7/8平方米=( )平方分米 125克= ( )千克
2 3/8立方分米=( )升 =( )毫 升
1.甲乙的和是36,甲是乙的2倍。 甲、乙各是多少? 2.妈妈比女儿大28岁,妈妈年 龄是女儿的5倍,妈妈和女儿各有 几岁? 4.一个数的小数点向右移动二位 后增加了87.12,这个数原来是 多少?
3.一张课桌比一把椅子贵 10 元,椅子的单价是课桌的 3 ,课桌和椅子的单价各是多少元? 5
家庭保温瓶容积2.5( )
一种集装箱体积是50( ) 一个鸡蛋重
约65( ) 大拇指指甲约1( )
(4). 李老师7:30上班,到17:30下班,中 午吃饭午休2小时。李老师每天在校工作( )小
时。
1. 加法交换律: 两个数相加,交换加数的位置, 它们的和不变,即a+b=b+a 。 2. 加法结合律: 三个数相加,先把前两个数相加, 再加上第三个数;或者先把后两 个数相加,再和第一个数相加它 们的和不变,即 (a+b)+c=a+(b+c) 。
a%,那么乙数比甲数少a%.
1. 一本书 93 页,第一天看全书的 2 ,第一天看了多少页? 3 5
2. 一段路 3600 米,甲队修全长的 ,剩下多少米?
6
1. 商店运来一些水果,梨的重量是苹果的 2 ,苹果的重量是橘子的 1 。运来橘子 900 千克,运来梨多
2
少千克?
2
1
2. 某校初三有学生 800 人,初一学生是初二学生的 ,同时又是初三学生的 。初二学生多少人?
1. 小数四则运算的运算顺序和整 数四则运算顺序相同。
2. 分数四则运算的运算顺序和整 数四则运算顺序相同。
3. 没有括号的混合运算:
同级运算从左往右依次运算;两 级运算 先算乘、除法,后算加减 法。
4. 有括号的混合运算:
先算小括号里面的,再算中括 号里面的,最后算括号外面的。 5. 第一级运算: 加法和减法叫做第一级运算。 6. 第二级运算: 乘法和除法叫做第二级运算。
2.西山村去年收晚稻 30000 千克,相当于早稻谷的 5 。去年共收稻谷多少千克? 6
3.水是由氢和氧按1:8的质量比化 合成的。如果要化合7.2千克的水, 需要氢和氧各多少千克?
4.学校买来62.5米电线,每12.5米 可做5根插头线。照这样计算,买来 的电线能做多少根插头线?
7
5.学校买来乒乓球 60 个,比买来的篮球少 ,买来乒乓球和篮球共多少个?
10 2/5吨=( 克
)吨(
)千
(
)元=50元8角1分
(2).1米∶ 10厘米 =( ( )∶( )
)∶( )=
100毫升∶1升 =( ( )∶ ( )
)∶( )=
(3).填上适当的计量单位名称。
小华身高165( ) 一张课桌宽50( )
一间教室的占地面积56( )
双黄连口服液每支容量10( )
1.找等量关系把方程列完整。
(1) 小思看一本96页的科幻小说。 她每天看X页,看了5天还剩24页 没看。
=96
或
=24
(2妈妈买了2千克白菜,每千克 2.4元,又买了X千克萝卜,每千 克2.8元。一共用去 13.6元。
=13.6 或 =2.4×2
(3)通讯班铺设一条全长X千 米光缆线路,工作15天架设了 全长的93.75%。再用同样的工 效工作1天,铺设1.5千米。
3
2
2
1. 一种商品原价 198 元,现价优惠 ,降价多少元?
9
1.红花50朵,兰花80朵。 ①红花是兰花的几分之几? ②.兰花是红花的几分之几? ③.红花比兰花少几分之几? ④ .兰花比红花多几分之几?
5.一辆客车从A市行驶到B市, 60km/时,2时后一辆货车从B 市行驶到A市, 80km/时,货车 行了5时正好与客车相遇。A B 两市公路长多少km?
分数(或百分数)应用题
解答分数(或百分数)应用题的关键是 分析题中含有分率的句子,找出单位“1” (标准量) 和比较量。基本数量关系:
分率=比较量÷标准量 比较量=标准量×比较量相对应的分率 标准量=比较量÷比较量相对应的分率 注意:解答时最大的误区: 甲数比乙数多
一. 解答复合应用题分析方法一 般有两种: ①分析法: 问题 →条件 ②综合法; 条件 → 问题
二.解答应用题-般步骤:
①弄清题意,找出题中已知条件 和所求问题。
②分析题中数量关系,确定先算 什么,再求什么,然后算什么。 ③列式求得结果。 ④检验是否正确,写出答语。
三.解答方法: ⑴ 分步列算式解答。 ⑵列综合算式解答。
5+6+3 878
7-6+3 878
623 -(523 +57 )
10 - 6 - 1 77
12.5×77×0.8
7 ÷8+ 7 ÷2 16 16
5× 4 +4 ×4 99 9 9
5 ×0.875+ 1 × 7
6
68
5 ×0.8+ 7 ÷ 5
9
94
1 ×101 - 1
6
6
5 ×99 + 5
7
7
六年级小升初数学总复习
常用的数量关系 运算定律 分数应用题 复合应用题 列方程解应用题
在日常生活、生产劳动和科学研究中,经常要进 行各种量的计量,我国法定计量单位与国际计量 单位一致。
名数;数和单位名称合起来叫做名数。
单名数:只含有一种单位名称的名数叫单名数。
复名数:含有两种或两种以上单位名称的名数叫 复名数。
98× 96 97
简单应用题只需要一步计算就能求得答 案的应用题。
简单应用题都是由两个己知条件和一个 问题组成的,而且问题与两个已知条件 都是直接相关的,也就是说,都可以由 已知条件经过一步计算直接求出答案。 至于在不同的题目里用什么方法计 算.则需要认真分析题中的数量关系(已 知条件和问题的关系),然后根据四则运 算的意义,以及已知的是哪两个条件来 确定。
相遇问题 重点理解关键词:同时 相对 (相向)而行 速度和 两地路 程 相遇 相遇问题基本数量关系式: 两地距离=速度和×相遇时间
1.两列火车同时从两地对开。甲车每小时行 62 千米,乙车每小时行 70 千米,经过 2 时两车相遇。两地 3
间的铁路长多少千米?