期末论文格式
期末论文总结模板
期末论文总结模板1. 引言在过去的学期里，我在本门课程中学习了大量的知识和技能。
通过对课程内容的学习和实践，我在各个方面都有了进步。
本文将对我在本门课程中所学到的内容和经验进行总结和回顾。
2. 学习成果在本门课程中，我学习了以下几个方面的知识和技能：2.1 知识点1在课程中，我通过阅读教材和参与课堂讨论，对知识点1有了较为全面的了解。
我了解了知识点1的定义、原理和应用领域。
在学习的过程中，我还通过实际案例分析来加深对知识点1的理解。
通过课程作业和小组讨论，我进一步巩固了知识点1的应用能力。
2.2 技能1在课程中，我还学习了一些实践性的技能，例如技能1。
通过实践项目和实验，我掌握了技能1的操作方法和应用场景。
我在实践中遇到的问题，通过与同学的合作和向老师请教，我得到了及时的解决。
通过反复的练习和实践，我的技能1得到了不断的提升和完善。
3. 学习体会在学习本门课程的过程中，我有以下几点体会：3.1 学习方法通过学习本门课程，我深刻体会到了学习方法的重要性。
在课程中，老师引导我们采用主动学习的方法，例如课前预习、课堂互动和课后复习等。
这种学习方法对于我们的学习效果和学习兴趣都有很大的提升。
因此，在今后的学习中，我将继续坚持这种有效的学习方法。
3.2 团队合作在课程中，我们经常进行小组讨论和团队合作的活动。
通过与同学的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点。
在团队合作中，我也发现了自己的不足之处，并通过与同学的交流和学习，不断提高自己的团队合作能力。
团队合作的经验也将对我未来的工作和生活中起到积极的促进作用。
4. 不足与改进在学习本门课程的过程中，我也发现了一些不足之处，需要做进一步的改进：4.1 时间管理在本门课程中，我有时会因为时间管理不当而导致任务完成不及时。
在接下来的学习中，我将更加重视时间管理，合理安排学习和项目任务，以充分利用时间，提高效率。
4.2 深入学习在一些知识点上，我只是停留在了表层的了解，没有进行深入学习。
期末论文格式
期末论文格式一：1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
）8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求：1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
期末论文
期末论文（实践报告）撰写的基本要求和规范一、目的要求期末论文（实践报告）撰写是对学生一学期所学该门课程综合能力的检验。
通过撰写期末论文（实践报告），加深学生对所学课程知识的理解，进一步培养学生综合运用所学知识和技能去分析和解决社会现实的一般问题和能力。
在期末论文（实践报告）的撰写过程中，要求学生注重适应当前社会形势发展的需要，注重思想政治理论与工作实践相结合。
同时要求学生运用所学知识独立完成老师布置的选题，从而培养其严谨、求实的治学方法，特别是创新精神的培养。
二、撰写过程要求（一）总体要求1.文风端正，严禁抄袭2.观点明确，内容新颖3.结构合理，逻辑严密4.层次清楚，语言流畅(二) 选题要求1.原则上学生可从老师拟订的选题中任选一个题目，也可另外选择。
论文题目一般不超过20个汉字，必要时可设副标题。
2.论文题目要有一定的研究价值和现实意义，包括理论研究、应用研究及其它类型，要有一定的开拓性、创新性和一定的深度、难度。
选题要避免盲目性和随意性，充分考虑主客观条件，题目应大小适中，难易适度。
（三）内容质量要求1．在问题研究中，要综合运用所学理论知识，密切联系实际，力求有自己的创见和观点。
2．在学术水平方面，要体现独到的个人见解，有较强的理论性和应用性。
3．在论点与论证能力上，要论点鲜明，论据确凿，表现出对实际问题有较强的创新见解，分析能力和概括能力较强，文章材料翔实可靠。
三、格式要求（见范文）(一)论文字数为不少于3000字，文中标题应采用分级中文数字编号方法，第一级为“一”、“二”、“三”等，第二级为“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三级为“1.”、“2.”、“3.”等，第四级为“（1）”、“（2）”、“（3）”等。
各层标题单独呈一行空两格，标题末尾不加标点。
封面论文题目黑体小初；正文论文题目黑体小二；封面其他文字宋体三号；正文字体大小均为宋体五号，1.25倍行距。
（二）写作要层次分明，条理清楚，观点明确，旗帜鲜明，论证有理有据，具有说服能力。
期末论文格式
以下是封面格式：2013学年春季学期《课外阅读》期末论文题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作者：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿系别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日AbstractThe mechanism of metaphor is actually the nucleus of the study of metaphor. For more than two thousand years, metaphor was viewed as a device of rhetoric, an attachment to language. In accordance with this perspective, metaphor was a comparison between two things that do not belong to the same category or was regarded as one word used to substitute another because there were preexisting similarities between them. As a result of this perspective, two theories took shape: one was the Comparison Theory, the other was the Theory of Substitution. But modern scholars discard the perspective, holding that metaphor is not only a device of rhetoric, to be more important, it is a leading way for human beings to know this world, a way of thinking. （中文摘要的对应译文）Key words: metaphor; collocation; terms（注意：关键词3-5个，字体要加粗，词与词之间用分号分开，除专有名词外，其他单词首字母不大写）Times New Roman 、小四、加粗Times New Roman 、小四、2倍行距Times New Roman 、小三、加粗Contents摘 要 ...........................................................................................i Ab stra ct .....................................................................................i i I. Introduction ...................................................................................1 II. A Historical Retrospection of Metaphor (2)2.1 Aristotelian School: Metaphor —A Device of Rhetoric...........................2 2.2 The Platonic School —Language is Metaphorical................................... 5 2.3 The Study of Metaphor from the 20th Century to the Present........................6 III. On Similarity ..............................................................................7 3.1 Similarity: A Fundamental Criterion for the Classification of Metaphor ...........7 3.2 Similarity and Culture...................................................................9 3.3 Similarity and Category................................................................10 3.4 The Relationship Between Similarity and Knowledge............................13 IV. Conclusion ..................................................................................42 Bibliography .. (45)Times New Roman 、小三、加粗、居中空一行、Times New Roman 、小四一级标题、 小四、Times New Roman 、加粗二级标题、 小四、Times New Roman 、不加粗、缩进一个字母I. IntroductionThe study of metaphor has long been with us and the focus of the study is the mechanism of metaphor. It is the most significant and indispensable part of the study. For more than two thousand years, the study is carried on mainly from the perspective of rhetoric, viewingmetaphor as a device of rhetoric, an embellishment of language. The representative of the theories in this long period is Aristotle‟s Comparison Theory and Quintilian‟s Theory of Substitution. Because metaphor is not only a rhetorical phenomenon, but also one of cognition, the interpretation force of these theories is very limited. In 1936, I.A. Richards put forward Interaction Theory. Later Max Black made an elaboration of the work of his. Interaction Theory claims that metaphor is a cognitively irreducible phenomenon that works not at the level of word combination, but much deeper, arising out of the interaction between the conceptual structures underlying the words. But the ones who really turn the study of metaphor to a new page are George Lakoff and Mark Johnson. The mark of this change is the publication of the book named Metaphors We Live By.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………一级标题单独起页、Times New Roman 三号、顶格加粗、下空小四一行每段缩4~5个字母正文 小四、Times New Roman 、 1.5倍行距一级标题标题上面小三Times New Roman 空三行，单倍行距一级标题单独起页、Times New Roman 三号、顶格加粗、下空小四一行II. A Historical Retrospection of Metaphor2.1 Aristotelian School: Metaphor--A Device of RhetoricAndrew Ortony, one of the most influential writers on metaphor, has pointed out, andthere are few who would disagree with him, that it is still the case that “Any serious study of metaphor is almost obliged to start with the works of Aristotle” (Ortony 3).（此处指引文来源：作者 页码）In Poetics , Aristotle expounds the essence, function and the way of explanation of metaphor as three nuclei. He defines metaphor as “the application of an alien name by transference either from genus to species, or from species to genus, or from species to species, or by analogy, that is, proporti on”(Aristotle 71). Then he gives four kinds of metaphor:Since …lying at anchor‟ is a species of the genus …lying‟, one can say …there lies my ship‟ (genus -to-species metaphor), since …ten thousand‟ is a species of a …large number‟, one can say verily te n thousand noble deeds hath Odysseus wrought (species-to-genus metaphor). Since …to draw away‟ and …to cleave‟ are each a species of the genus …taking away‟, one can say with blade of bronze drew away the life (species-to-species metaphor). And since old age is to life as evening to the day, one can say that old age is the evening of life (ibid.). (此符号ibid.意为同上，引文出处与上相同。
道教与中国文化——期末论文要求
道教与中国文化课程期末论文题目及要求
一、选题：
结合堂课讲述内容，重点谈谈自己对道教与道教文化的思考与认识，题目自己拟订，但必须限定在本课程的范围内。
二、写作要求：
1.字数：1500字左右；
2.不要求有关键字和摘要；
3.不得抄袭，抄袭以0分记；
4.最后一次课（第8次课）交。
三、格式要求：
1.须有封面，公共邮箱下载；
2.用A4纸打印，打印用五号字；
3.考试序列号标在右上角；
4.勿使用钉书针，不用胶水粘贴；
考试序列号____
通识教育课程论文
论文题目：
课程名称：道教与中国文化
学院：
专业班级：
学号：
姓名：
联系方式：
任课教师：黄素芳
2011 年月日。
规范的论文格式范例
规范的论文格式范例【篇一：标准论文格式范例规范】标题（居中，二号黑体，一般在20字以内）(——如有附标题，则为小二号黑体)作者（四号楷体）摘要：简要说明论文研究工作的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论。
“摘要”两字宜用小五号黑体，摘要内容宜用小五号仿宋体，不用第一人称做主语， 100字左右。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3 ?以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文，全部使用times new roman：the low consumed power design of the hand-hold devicebased on at91rm9200（与中文题目对应，三号，粗体，除题目的第1个字母及专有名词的第1个字母用大写之外，其余第1个字母用小写，字体五号）zhang san（姓在前，全用大写，名第1个字母用大写，其余为小写，字号五号）abstract：this paper presents a fast arc detection method which is used for scanned line-drawing graphics recognition. it is a kind of method which is from arc supposition to arc verification. firstly extract the skeleton of the line-drawing image, then use the piecewise linear polygon to approximate the skeleton for more simplification and reducing the quantum of data. after that, the local discrete curvature of every dominant point of the linear polygon is calculated and the discrete curvature is used to assume some arcs exist locally. finally the hypotheses are verified by mapping the hypothetical arcs’ back into the original image according to the arcs’ circle parameters. this proposed method has the advantages that it can deal with the conditions of rupture, intersection and overlapping and it is robust and fast.（与中文摘要意思对应，语言流畅，信息具体，不用第一人称做主语。
大学正规论文格式
大学正规论文格式【篇一：大学本科论文格式要求(通用版)】论文格式要求一、内容要求与本门课程有关的理论和实践的前沿问题，热点问题，焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。
二、格式要求课程论文由封面、标题、摘要、关键词，正文和主要参考文献几部分组成。
1．页面设置：纸张：a4；页边距：上下2.5cm，左右3.2cm；装订：一律左边装订；2．字数：在3000字以上；3．打印：a4纸单面打印；4．文章页码：位于页面底端，居中，封面不显示页码；5．层次标题：一级标题用一、二、三、……编号，黑体四号二级标题用（一）、（二）、（三）.....编号加粗宋体小四三级标题用1、2、3、……编号，四级标题用⑴、⑵、⑶、……编号；6．封面：正面见共享附件7．标题：正文标题（黑体，小三，加粗），8．摘要：“摘要”二字（黑体，小4号），内容200字以内（仿宋，小4号）；9．关键词：“关键词”三字（黑体，小4号），内容3—5个词（仿宋，小4号）；11．主要参考文献：“主要参考文献” 六个字（黑体，5号），内容（仿宋，5号）。
参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应。
文献代码为：专著m、期刊文章j、报纸n论文集c、学位论文d；文献格式为：著者（译者）、书名、出版者、出版地、年份、页码、（用阿拉伯数字，后面不加“年”字）。
如：专著[m]：xxx（作者）：《xxxx》[m]（书名），xxx（出版社），xx（出版地），xx（版次），xxxx（年份）。
期刊文章[j]：xxx（作者）：《xxxx》（文章名），《xxxx》[j]（期刊名），xxxx年第x期。
【篇二：大学论文正规格式范文】附件1：《公共关系》期末论文规范化模板及要求（题目）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（三号黑体居中）（副标题）——xxxxxxxxxxxxxxxxxxx（宋体四号居中）作者（宋体四号居中）（武汉工程大学xx学院，班级学号）（宋体小五号居中）摘□要：（宋体小五号加粗）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (小五号宋体，行距固定值16磅，300字左右) 1关键词：（宋体小五号加粗）xx；xx；xxxx(小五号宋体，分号隔开)（空一行）一、标题（正文1级标题，小四号黑体，居中）（正文后空一行）注释：（小五号宋体加粗，顶格）期刊文章：[序号]作者.文献题名[j].刊名,年,卷（期）:起止号码．图书：[序号]作者.文献题名[m].出版地:出版者,出版年,起止号码．参考文献：（小五号宋体加粗，顶格）期刊文章：(序号)作者.文献题名[j].刊名,年,卷（期）．图书：(序号)作者.文献题名[m].出版地:出版者,出版年．作者简介:作者姓名,性别,籍贯,民族,现所在单位（含学校、学院、专业、年级）,联系电话,邮箱.(小五号宋体)说明：1、公式原则上居中书写。
c论文标准格式
论文标准格式一1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
）8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二1、本科毕业论文格式要求：装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman 字体。
论文格式要求
内容：与汽车安全相关。
占期末卷面成绩的60%格式：按照期刊正规的格式要求；页数不能少于A4纸两页，4000-6000字；正文及摘要部分段落行距采用固定值20磅。
论文不用分栏。
占期末卷面成绩的40%中文标题（3号宋体加粗，居中）专业班级姓名学号（宋体五号，居中）摘要：（黑体五号）180字以上（摘要内容用五号宋体）关键词：（黑体五号）3个以上，用逗号隔开（关键词内容用五号宋体）英文标题（3号Times New Roman，加粗，居中）英文格式的：专业班级姓名学号（Times New Roman五号，居中）英文摘要：（黑体五号）英文关键词：（黑体五号）英文摘要、关键词的内容均为Times New Roman 五号一、引言（四号黑体）：引言所概述的内容采用五号宋体二、正文（正文要求分节论述，且要有节标题，节标题采用四号黑体；内容部分：段落行距设为固定值20磅，字体为五号宋体）三、结论（四号黑体）：段落行距设为固定值20磅，结论内容为五号宋体四、参考文献（不少于4篇）：参考文献标题用四号黑体，参考文献正文为小五号宋体。
为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中数字序号应与“参考文献”中序号一致，采用宋体小五号。
例如：用一个圆柱表示[1]。
各类引用参考文献条目的编排格式如下：（1）学术期刊文献［序号］作者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起-止页码例１：［1］李旭东,宗光华,毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[Ｊ].北京航空航天大学学报,2002,28(3):249-252（2）学术著作［序号］作者.书名[M].版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社,出版年:起-止页码例2：［2］孙家广,杨长青.计算机图形学[Ｍ].北京:清华大学出版社,1995:26-28（4）学位论文［序号］作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.例3：［3］金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[Ｄ].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.文中插图要求：（1）插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。
宁波大学期末小论文格式
（2008—2009学年第2学期）课号：课程名称：改卷教师：刘光磊学号：姓名：得分：近代香烟广告中的中外较量烟草传入我国的过程，据明史专家吴晗先生的《烟草谈》一文中说：“烟草传入我国在明万历后期，即17世纪初。
当时有三条路线传入我国：第一条是福建水手从从现在的菲律宾带回烟草种子，在福建种植；第二条是从南洋传入广东；第三条是由日本传入朝鲜。
”烟草来到中国以后，传播的速度极快，至清代已经遍布全国。
清代后期,由于香烟吸食方便、便于携带,再加上外商采用了免费赠送样品、请人吸烟的促销手段,香烟开始在中国各地迅速流行起来。
吸烟的风气日益盛行,进口香烟的数量逐年提高。
发展到1902年,英美两国联合在上海成立了英美烟草公司设立卷烟厂及辅助烤烟厂、印刷厂,很快成为近代中国卷烟最大的外资企业。
随着香烟在中国市场的流行,香烟广告也开始活跃起来。
为了促销，英美烟公司发动了一场声势浩大的香烟广告宣传。
首先制作了大批招贴、传单、月份牌、香烟牌、路牌广告；他们也曾尝试直接在国外印制一些欧洲油画及风景画并配以商品广告作为广告宣传品,运到中国来赠送给经销商和消费者,但这些广告的促销效果不是很好。
原因是中国的历史、文化、风俗等方面与外国有差异,当时的中国人对西方的艺术不了解,因此很难为中国广大城乡消费者所接受。
外国烟草公司逐渐懂得,只有与本土文化相结合的宣传才能深入人心,获得中国消费者的情感认同。
同时,在与民族企业的广告竞争中,他们也深刻地体会到这一点。
这就迫使他们寻找新的,能为中国广大消费者喜欢的广告绘画题材。
其中融入了中国传统文化的“洋画片”就是当时最受欢迎的一个画种。
“洋画片”是为了推销香烟而放在烟盒内的一种香烟牌,牌正面彩绘以各类中国传统古典故事、历代传奇女子、中国仕女百图,背面为商家的广告宣传内容。
英美烟草等外商卷烟公司将家喻户晓的《三国演义》、《水浒传》、《说岳》、《封神演义》等故事制成香烟牌,这些内容都是中国人民所喜闻乐见的。
电大本科毕业论文格式要求
1、本科毕业论文格式要求:装订顺序：目录—-内容提要——正文——参考文献-—写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页.纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
（或听老师的安排)3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题)用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求:（1)论文标题2号黑体加粗、居中.（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号.(3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
（5）关键词4号黑体,内容为小4号黑体。
（6）目录另起页，3号黑体,内容为小4号仿宋，并列出页码。
（7）正文文字另起页,论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”, 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1。
”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1）"与正文字号、字体相同.五级标题：标题序号为“ ①”与正文字号、字体相同。
（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
（10）附录：4号黑体，内容为5号宋体。
（11）参考文献:另起页,4号黑体，内容为5号宋体.（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007 级XX专业学年论文”字样，并左对齐。
5、纸型及页边距：A4纸（297mm×210mm).6、页边距:天头（上)20mm，地角（下)15mm，订口(左）25mm,翻口（右）20mm。
7、装订要求:先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）.1.纸张与页面设置（1）A4，纵向;(2）页边距：上1。
期末论文模板
山西大学商务学院J2EE架构与应用《J2EE架构与应用》格式说明 [论文题目]作者班级学号摘要本规格为在J2EE期末论文而设定。
请逐条阅读并落实，如不符合要求，将影响期末成绩。
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
关键词计算机格式说明软件0引言[标题1]采用Word 2000或Word xp格式排版，请同时提供Word 版本和打印稿。
[正文缩进]务请作者按照本规格编排论文。
请直接使用样式，不要对样式作任何修改！1格式说明1.1版心说明[标题2]用A4纸，页边距上下左右已经设置好，请不要改动。
1.2论文题目一般不要超过两行。
1.3作者(1)关于作者中文名字的要求[标题3]使用“作者”样式。
姓名是两个字的，中间用一个中文空格或两个英文空格隔开。
只有一个作者的，且作者姓名字数为三个的（包括三个的），姓名的每个字之间用一个英文空格隔开。
(2)关于作者简介使用“收稿日期”样式。
在文章的第一页右下角，可附一段说明，内容包括收稿日期、基金项目、第一作者姓名、职称、主研领域等。
多个研究领域之间使用全角逗号隔开。
一般保持在２行，如果高度不够，可作适当调整。
1.4单位使用“单位”样式。
作者工作单位准确到系或学院等，要写全称。
如：“清华大学计算机科学与技术系”不应简写为“清华大学计算机系”；“浙江大学计算机科学与工程学系”不应简写为“浙江大学计算机系”。
单位是多个的写在多行中，可以用上标加以区分。
在单位名称和城市名之间使用一个中文空格或两个英文空格隔开，在城市名和邮编之间使用一个英文空格隔开，不能用逗号。
1.5摘要使用“摘要”样式。
中文摘要需写成200字左右的篇幅，摘要内容不能太简单，要有研究目的、方法、结果和结论等。
摘要请采用第3人称的写法，且放在一个段落中。
1.6关键词提供3-8个关键词，之间用一个中文空格或两个英文空格隔开。
1.7英文题目使用“英文题目”样式。
大学生期末论文格式
中国地质大学（北京）期末考试论文专用课程名称：元素含量的自然密码班号：学号：姓名：成绩：论文题目（黑体三号，1.25倍行距，段前段后0.5行）
摘要：相关文字……。
关键词：关键词1；关键词2；……；关键词5（通常5个，分号隔开，可不与标题重复）
这是正文文字（首行空两个汉字，1.25倍行距，段前段后0行，字体五号，宋体+Times New Roman）。
可使用标题。
以下为标题的建议格式，可参考行距，段前与段后行距，字体大小等信息。
标题1（四号，宋体中文标题+Times New Roman，加粗）
这是正文文字。
标题2（小四号，宋体中文标题+Times New Roman，加粗）
这是正文文字。
标题3（五号，宋体中文标题+Times New Roman，加粗）
这是正文文字。
提示：正文中可以有引言，注意各标题之间的逻辑关系，最后给出结论或结束语或建议与设想等。
整体文档围绕一个主题在分析、讨论与探索。
主题能切合元素含量的自然密码更好，但不局限于也不毫无关系。
注意图表的排版，通常图表中的文字不大于正文中的文字。
供参考。
致谢
这是致谢文字。
参考文献
这是参考文献，注意列出的格式，采用统一的方式列出，可参考期刊论文中的格式。
任课教师：龚庆杰日期：2018年11月日。
论文式期末总结范文
摘要：本学期，我充分认识到自身在学业、实践和社会交往等方面的成长与不足。
本文将从学习、实践、人际交往三个方面进行总结，旨在明确自身优点，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
一、引言本学期，我在学校领导和老师的关怀与指导下，认真完成各项学习任务，积极参加实践活动，努力提高自身综合素质。
现将本学期期末总结如下：二、学习方面1. 学习态度本学期，我始终保持积极的学习态度，认真听讲、做好笔记，课后及时复习巩固。
在课堂讨论中，我敢于提出自己的观点，与同学进行深入交流。
2. 学习成果通过本学期的努力学习，我在专业课程方面取得了较好的成绩，尤其是在某些课程中取得了优异成绩。
此外，我还通过自学，拓宽了自己的知识面，提高了自己的综合素质。
3. 存在的问题尽管取得了一定的成绩，但我仍存在以下问题：（1）学习方法有待改进，缺乏有效的学习策略。
（2）时间管理能力不足，有时会出现拖延现象。
（3）对部分课程理解不够深入，需要进一步学习。
三、实践方面1. 实践活动本学期，我积极参加各类实践活动，如社团活动、志愿服务等。
通过这些活动，我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
2. 实践成果在实践活动中，我取得了一定的成果，如：（1）担任社团负责人，成功组织了多项活动。
（2）参与志愿服务，为社区老人提供关爱。
3. 存在的问题（1）实践经验不足，需要进一步积累。
（2）在实践活动中的沟通能力有待提高。
四、人际交往方面1. 交往态度本学期，我始终保持友好、热情的态度，与同学、老师保持良好的关系。
2. 交往成果（1）结识了许多志同道合的朋友。
（2）得到了老师和同学的认可。
3. 存在的问题（1）在人际交往中，有时过于拘谨，缺乏自信。
（2）沟通能力有待提高，需要更加主动地与他人交流。
五、改进措施1. 学习方面（1）改进学习方法，提高学习效率。
（2）加强时间管理，避免拖延现象。
（3）深入学习专业知识，提高自己的综合素质。
2. 实践方面（1）积极参加实践活动，积累实践经验。
c论文标准格式
论文标准格式一1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
）8、附录。
包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二1、本科毕业论文格式要求：装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排）3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman 字体。
期末课程总结小论文
期末课程总结小论文随着学期的结束，我想对这学期所学的课程进行一个总结和回顾。
这个学期里，我学了很多不同的课程，包括计算机科学、英语、数学和物理等。
每门课程都有不同的教学风格和学习方式，但总的来说，我从中受益匪浅。
首先，计算机科学课给我留下了深刻的印象。
我们学习了编程语言的基础知识，如C++和Python等。
通过实践，我发现编程的乐趣和挑战。
在课堂上，老师给我们布置了一系列的编程作业，要求我们用所学知识解决一些实际问题。
通过这些作业，我不仅提高了我的编程能力，还学会了如何解决问题和思考逻辑。
这让我对计算机科学产生了浓厚的兴趣，并且决定以后在大学里专攻这个领域。
其次，英语课是我最喜欢的课程之一。
我们学习了词汇、语法和阅读等方面的知识。
我们也进行了一些口语和听力练习，以提高我们的口语和听力技巧。
通过和学生们一起进行各种讨论和演讲，我不仅提高了我的英语水平，还锻炼了我的表达能力和思维能力。
同时，英语课也让我更深入地了解了英语国家的文化和习惯。
我非常喜欢这门课程，并且希望将来可以继续深入学习英语。
除了英语，数学和物理课也让我受益匪浅。
数学课上，我们学习了各种数学概念，如代数、几何、函数和微积分等。
这些知识在日常生活中虽然不常用，但它们在解决实际问题和理解世界的运作中起着重要的作用。
数学的逻辑性和严谨性也培养了我的思维能力和分析能力。
物理课上，我们学习了力学、热力学和电磁学等基础知识。
通过实验和观察，我们可以更好地理解物理世界的规律。
物理课让我对自然科学产生了兴趣，并激发了我对科学研究的热情。
这个学期里，我还参加了一些选修课程。
其中最有意思的是音乐课。
在音乐课上，我们学习了音乐理论和技巧。
我们也组织了一起合奏和演唱。
通过音乐，我学会了欣赏各种不同类型的音乐，提高了我的艺术修养。
音乐课让我感受到了音乐的魅力和力量。
总的来说，这个学期的课程给我带来了很多的收获。
我不仅学到了很多知识，还提高了我的技能和能力。
这些课程让我更加明确了自己的兴趣和目标，并为我未来的学习和职业发展做好了准备。
正规论文格式与范文
论文格式一：1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
论文摘要和关键词。
是以最恰当、最简明但能够反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。
题名中所用的每一词语必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献所可以提供检索的特定实用信息。
题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。
建议不使用副题名。
2、论文摘要应阐述论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以200字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
摘要要素目的、研究、研制、调查等的前提、目的和任务，以及所涉及的主题范围。
方法、所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。
结果、实验或研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、性能等。
结论、结果的分析、研究、比较、评价和应用，提出的问题，今后的课题，假设，启发，建议，预测等其他、不属于研究、研制、调查的主要目的，但就其见识和情报价值而言也是重要的信息5、正文。
是论文的主体。
论文正文是学术论文的核心部分，占主要篇幅。
表达对象是，调查对象、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验结果、观测结果、计算方法、编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论。
由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式的差异，本次交流活动对正文内容不作统一的规定。
正文内容必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。