“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书
校园征文比赛策划书（5篇）
校园征文比赛策划书（5篇）校园征文比赛策划书(5篇)无论是在学校还是在社会中，大家对征文都不陌生吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编整理的校园征文比赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园征文比赛策划书1一、活动名称：“我的大学，我的青春”主题征文比赛二、主办单位：河北经贸大学新周报策划部，企发部，组织部，广告部，宣传部，采编部，美编部各成员三、活动宗旨文，是水;文，是阳光;文，滋润着我们的生命;文，吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园同时为我校举行的“x级军训”增添一笔，故举办此次征文比赛。
四、主题1、以“我的大学，我的青春”为主题。
2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔。
五、征文要求各班同学自行参与。
参与同学要围绕主题积极认真准备，参赛者代表班级，最后得分加入班级总得分。
获奖文章将纳入文集。
1、文章体裁不限;必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、文章一律用方格稿纸誊写，迹工整、规范，注明班级、姓名，数不限，并附电子档及打印稿。
3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加)4、参赛方式：以各班级为单位，由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。
联系人：张三李四5、截稿时间：xx年9月30日16∶00之前六、奖项设置一等奖1名发给相应获奖证书及oppoa115手机二等奖2名发给相应获奖证书及oppo mp4三等奖3名发给相应获奖证书及oppo mp3七、大赛总结由经管学院分各组织部对此活动进行书面总结，并将总结报告提新周报备案。
“我的大学”微故事征文大赛策划书_校园活动策划书_
“我的大学”微故事征文大赛策划书一、活动背景、活动目的：大学是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事，有着我们理性思考后的远大理想。
丰富的校园文化，展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。
每个同学眼中都会有不一样的大学。
二：活动主题：“我的大学”为主题的微故事征文大赛三：策划主办单位：安阳工学院校学生会宣传部四：活动对象：安阳工学院全体学生五：活动时间：征稿时间XX年12月1日至12月20日。
评选时间12月20日至30日。
六、活动概况1、投稿方式（1）作品以打印，电子稿的形式上交，并以班为单位交由系学生会，由学生会人员统一整理并做好登记再交到校学生会（2）电子稿及打印格式：在首页左上方标明安阳工学院微故事征文大赛，全文为宋体，标题二号字体，正文四号字体（3）所有稿件自行保留，不予退还（4）也可通过关注新浪微博“安阳工学院我的大学微故事大赛”进行投稿。
2、评选标准：（1）内容积极健康向上，同时又能够很好的体现出大学生活的美好，丰富，紧扣“我的大学”的主题，感情丰富为佳；（2）故事字数在限定字数内，言简意赅；（3）审稿工作由各院系学生会代表，校学生会代表及各位资深老师共同完成，确保大赛作品评选的公平公正；3、活动结束1.邀请评委以便后期优秀作品的评选。
2.总共设置三个奖项,颁发证书，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名及优秀奖若干，并将获奖稿件发布在学生会官方微博，或校报。
七、征稿要求:（1）征文内容围绕“我的大学”展开，畅所欲言（2）内容积极向上，情感自然丰富，富有创新意识，能从细微处挖掘出大学生活的意义，作品必须为原创作品，谢绝抄袭，套作（3）题目自拟，字数在140字以内（注：详细请私信安阳工学院学生会官方微博。
）XX年11月27日校学生会宣传部。
校园征文活动策划案(5篇)
校园征文活动策划案（5篇）学校是我们大家共同生活和学习的场所，而校园又是一个多么亲切、多么动听的名字。
我们的汗水在那里挥洒，我们的眼泪在那里埋下，我们的播种在那里收获，我们的胜利在那里萌发。
校园无私又宏大，也因宏大而无私。
但是，在我们这个成长的摇篮里，经常会发生意想不到的事。
比方：在课间，有些同学爱相互追逐、打打闹闹。
是的，活泼好动是我们的天性，可在打闹的同时会发生严峻的后果有谁能预料得到呢就说我们学校吧。
这是一全部将近两千学生的学校，每一天会消失几次楼梯拥挤顶峰期：早操时，同学们要从各自的教室奔向操场，十几分钟后又得回到教室；上午11：35放学，同学们要下楼站路队；中午2：10上课，本在操场上活泼的学生在上课铃声的督促下跑进教室；下午4：30放学时，同学们又得到操场上站路队。
其实学校领导为了将安全事故减到最低，也实行了一系列措施。
低年级学生提前五分钟放学整队离校，高年级学生按时放学，并安排值日领导和教师在各楼梯口维持秩序，各班班主任时刻提示。
尽管取得了一些成效，但仍有局部学生因安全意识淡薄，在楼梯间打闹，滑楼梯。
更有甚者，拿着笔或利器在楼梯间奔跑、打闹。
这时谁都会想，假如出了问题，怨谁还有，每当放长假前夕，一些中学生因提前放学，跑进了校门。
本就应是很正常的事，他们放假了想到母校来看看，门卫也不忍心拒之门外，可谁知却有那么几个总爱打我们的办法。
向这个索要几元钱，向那个索要几个溜溜球……假如不给或者抵抗，还大打出手。
应对这种状况，我们有的学生是能忍则忍，或者与之斗殴起来。
同学们，应对这种状况为什么不向班主任反响呢？课间活动时间我们那根安全的弦得绷紧，课堂上也不能麻痹大意呀。
在课堂上发生争吵，并且将手上的笔当作武器的事时有发生。
笔的一端尖尖的，假如因自己一时的冲动造成了不行弥补的损害彼此会圆满终生啊！别以为我这是危言耸听，看看近年来各所学校发生的特大安全事故还缺乏以证明吗？同学们，我们的家长送我们到学校，不仅仅仅为了让我们增长学问，还期望我们能健安康康、快欢乐乐的。
校园微小说大赛策划书3篇
校园微小说大赛策划书3篇篇一校园微小说大赛策划书一、活动主题“微小说大世界，创意无极限”二、活动目的本次校园微小说大赛旨在为爱好文学的同学们提供一个展示自我的平台，鼓励大家发挥创意，以独特的视角和细腻的文字讲述校园故事，同时也希望通过此次活动，增进同学们之间的文学交流，提升校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体在校学生五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动各班班委积极参与。
（二）作品征集1. 参赛作品要求：（1）以校园生活为主题，内容积极向上，富有创意。
（3）作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品提交方式：（1）将作品发送至指定，并在邮件中注明作者姓名、班级、联系方式。
（2）在规定时间内将作品提交至学校学生会办公室。
（三）作品评选1. 评选方式：（1）邀请学校文学社团成员、教师等组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）在学校官方网络平台上设置投票环节，让广大学生参与投票。
2. 评选标准：（1）创意性：作品的创意和独特性。
（2）文学性：作品的语言表达和文学价值。
（3）主题契合度：作品与校园生活的契合度。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体颁奖时间]2. 地点：学校礼堂3. 奖项设置：（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
（五）作品展示1. 将获奖作品整理成册，在学校图书馆、教学楼等地展示。
2. 利用学校官方网络平台展示优秀作品。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、网络平台推广费用等，预计[X]元。
2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地布置、评委酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期将不予受理。
2. 作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
4. 注意保护参赛作品的知识产权，如作品被采用，将与作者签订相关协议。
校园微小说大赛策划书3篇
校园微小说大赛策划书3篇篇一《校园微小说大赛策划书》一、活动背景随着网络文化的兴起，微小说作为一种新兴的文学形式，受到了广大读者的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和创作能力，我们决定举办校园微小说大赛。
二、活动主题“微”言大义，“创”意无限三、活动目的1. 激发学生的创作热情，提高学生的文学素养和创作能力。
3. 为学生提供一个展示自我才华的平台，增强学生的自信心和成就感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校内张贴、发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
邀请学校文学社、记者团等文学社团协助宣传。
2. 报名阶段学生在规定时间内将参赛作品发送至指定。
邮件主题注明“校园微小说大赛+作品名称+作者姓名+班级+联系方式”。
3. 评选阶段邀请学校文学老师、作家等组成评委团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括作品的主题、情节、语言、创意等方面。
评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
邀请获奖学生代表发表获奖感言。
展示获奖作品，供学生欣赏和学习。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：证书制作、奖品购买等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动现场布置、评委酬金等，预计[X]元。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品主题积极向上，内容健康，不得涉及色情、暴力、反动等内容。
4. 参赛作品必须注明作者姓名、班级、联系方式等信息。
5. 主办方有权对参赛作品进行修改、编辑和出版。
[策划人姓名][具体日期]篇二《校园微小说大赛策划书》一、活动背景微小说是一种篇幅短小、内容精悍的文学形式，它以简洁的文字和独特的创意展现了生活的点滴和人性的光辉。
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和创作能力，我们决定举办一场校园微小说大赛。
微故事大赛策划书3篇
微故事大赛策划书3篇篇一《微故事大赛策划书》一、活动背景故事是人类文化的重要组成部分，它能够传递情感、启发思考、激发想象力。
为了丰富同学们的课余生活，提高大家的写作能力和创造力，特举办本次微故事大赛。
二、活动主题“微言大义，故事传情”三、活动目的1. 激发同学们的写作兴趣，培养他们的文学素养和创造力。
2. 通过讲述微故事，让同学们更好地表达自己的情感和思想。
3. 提供一个交流平台，让同学们分享彼此的故事，增进彼此的了解和友谊。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体学生七、活动内容1. 宣传阶段：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、流程和奖项设置。
邀请语文老师、文学社团成员等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
2. 作品征集阶段：同学们在规定时间内（[具体时间区间]）提交自己创作的微故事作品，可以是纸质版或电子版。
作品要求：故事内容积极向上，富有正能量，能够引起读者的共鸣。
故事具有一定的情节性和完整性，能够吸引读者的注意力。
3. 评选阶段：成立评委小组，对征集到的作品进行评选。
评选标准：故事的创意和新颖性。
情节的合理性和连贯性。
语言的表达能力和感染力。
主题的深刻性和意义。
评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 展示阶段：将评选出的优秀作品进行展示，可以制作成展板在校园内展出，也可以通过学校官网、公众号等平台进行线上展示。
组织同学们观看优秀作品展示，开展交流分享活动，让大家互相学习和借鉴。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传资料印刷费用：[X]元网络宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元一等奖奖品：[X]元二等奖奖品：[X]元三等奖奖品：[X]元优秀奖奖品：[X]元3. 其他费用：[X]元评委费用：[X]元活动场地布置费用：[X]元活动工作人员费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 宣传工作要做到位，确保同学们都了解活动的时间、地点和要求。
校园微小说大赛策划书3篇
校园微小说大赛策划书3篇篇一校园微小说大赛策划书一、活动主题“谱写青春，演绎生活”二、活动目的为了丰富我校大学生的课余文化生活，激发广大同学的创作热情，提高同学们的文学素养，同时为爱好文学写作的同学提供一个展示自我的平台，特举办此次校园微小说大赛。
三、活动对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 在各班级、社团、学生会等组织中进行宣传和推广。
4. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
七、活动流程策划（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的评委团，由专业教师和文学爱好者组成。
3. 准备活动所需的物资，如证书、奖品、宣传海报等。
4. 与学校相关部门沟通协调，确保活动的顺利进行。
（二）作品征集1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和作品征集要求。
2. 设立作品征集和线下投稿点，接受学生的投稿。
3. 作品要求：内容积极向上，符合社会主义核心价值观。
必须为原创作品，未在其他媒体发表过。
作品以 word 文档的形式提交，文件名格式为“作品名称+作者姓名”。
4. 作品征集时间：[具体时间]（三）作品评选1. 由评委团对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
2. 决赛将在学校图书馆多功能厅举行，邀请评委团现场打分，评选出最终的获奖作品。
3. 评选标准：立意新颖，主题鲜明。
情节跌宕起伏，具有吸引力。
人物形象鲜明，具有感染力。
语言表达流畅，具有表现力。
（四）颁奖仪式1. 在学校大礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委团成员、获奖学生代表等参加。
2. 颁发证书和奖品，并对获奖作品进行展示和宣传。
3. 邀请获奖学生代表发表感言，分享创作经验和心得。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
校园征文比赛策划
校园征文比赛策划一、活动背景在丰富多彩的校园生活中，文字是我们表达思想、传递情感的重要工具。
为了激发同学们的创作热情，提高同学们的文学素养和写作能力，丰富校园文化生活，特举办此次校园征文比赛。
二、活动目的1、为同学们提供一个展示文学才华的平台，鼓励大家积极创作，发挥想象力和创造力。
2、促进校园文化的繁荣与发展，营造浓厚的文学氛围。
3、提高同学们的写作水平和表达能力，培养同学们对文学的热爱和对生活的观察与思考。
三、活动主题本次征文比赛的主题为“青春的色彩”。
青春是一段充满活力和梦想的时光，每个人的青春都有着独特的色彩。
希望同学们能够通过文字，描绘出自己心中青春的模样，展现青春的魅力与风采。
四、参赛对象全体在校学生五、活动时间及安排1、宣传阶段（具体时间 1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置。
利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，发布比赛通知和相关信息。
邀请语文老师在课堂上向同学们介绍比赛，鼓励大家积极参与。
2、征稿阶段（具体时间 2）同学们在规定时间内将参赛作品发送至指定邮箱。
邮件格式要求：邮件主题注明“校园征文比赛+班级+姓名”，正文附上作者姓名、班级、联系方式以及作品题目。
3、评审阶段（具体时间 3）由语文教研组老师组成评审团队，对参赛作品进行初评和复评。
初评：根据征文的主题契合度、内容质量、语言表达等方面进行筛选，选出优秀作品进入复评。
复评：对初评入选作品进行更加细致的评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4、颁奖与展示阶段（具体时间 4）举办颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
将获奖作品制作成展板，在学校内进行展示，同时在学校微信公众号上发布。
六、征文要求1、体裁不限，诗歌、散文、小说、记叙文等均可。
2、内容紧扣主题，积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、字数要求：诗歌不少于 20 行，散文不少于 800 字，小说、记叙文不少于 1000 字。
4、必须为原创作品，严禁抄袭。
校园征文活动策划方案
校园征文活动策划方案开展校园征文活动，旨在进一步推进校园文化，调动广大同学的积极性，营造和谐的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，下面是本店铺为大家整理的校园征文活动策划方案，希望能够帮助到大家。
校园征文活动策划方案1一、活动目的为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年;为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
二、征文主题：以“微小说”为主题，描绘多彩生活，记录感动瞬间，纵谈百味人生，抒写人生感悟。
三、指导思想及意义：以“提高大学生文学写作水平”为社团核心宗旨，在全校发起关于如何提高大学生文学写作水平和技能的讨论交流，形成正确的学习价值观;同时丰富大学校园文化生活，营造良好而浓重的学习氛围;如果想让你的大学生活乘风破浪的话就赶快报名吧，让自己的写作水平提高，尽情展现魅力、青春的风采!!!四、活动主办单位：扬帆船文学社五、参赛对象：面向全校学生六、活动时间：__月15日~__月1日活动地点：学院校园内七、征稿启示：注意：1、作品要标明系部、班级、姓名、联系方式2、所选作品必须是本人原创作品，严禁参赛者在校内外刊物发表过的作品，严禁转载抄袭他人作品3、字数140字以内、体裁、主题不限，要求内容健康，文字隽永，有个性，主旨新颖生动，表现方式独特，作品有创意感望新永城职业学院广大学生踊跃参与，我们扬帆船文学社期待你们的到来，谢谢!!!八、评定方法：邀请指导老师、社团内部对作品进行公正合理的评定。
九、奖项设置：(1)一等奖1名(2)二等奖2名(3)三等奖5名(4)优秀奖若干名(以上奖项均颁发荣誉证书予以鼓励)十、活动前期准备及宣传：1、准备：邀请评委老师及社团内部制定评分标准，做好活动经费预算2、将活动以海报的形式在校园内、各系部进行大力宣传十一、活动经费预算海报55=10元笔记本153=45元其他20元十二、活动后期总结1、编辑部写工作总结2、各部门意见及建议反馈，以书面或口头、短信形式均可3、总结本次活动经验，为下届举办做好资料参考4、财务部对整个活动预算费用及实际所需进行对比分析，为以后开展作参考校园征文活动策划方案2一、活动名称绿色环保征文比赛二、活动时间__年10月23日——__年10月31日三、活动地点扬州工业职业技术学院四、活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的：增加大学生的环保知识，提高环保意识。
校园故事征文大赛策划书3篇
校园故事征文大赛策划书3篇篇一《校园故事征文大赛策划书》一、活动背景校园生活是丰富多彩的，每个人都有自己独特的经历和感受。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的文学素养，我们决定举办一场校园故事征文大赛。
二、活动主题“我的校园故事”三、活动目的1. 提高同学们的文学素养和写作能力。
2. 增强同学们对校园生活的热爱和关注。
3. 促进同学们之间的交流和分享。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 征文要求（1）以“我的校园故事”为主题，题目自拟，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
（3）必须为原创作品，不得抄袭。
2. 投稿方式（1）将电子版稿件发送至指定，邮件主题注明“校园故事征文大赛+姓名+班级+联系方式”。
（2）将纸质版稿件交至指定地点。
3. 评选方式（1）初评：由评委老师对所有投稿作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复评。
（2）复评：由评委老师对初评入选作品进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖[具体数量]名，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
3. 各班级班委向同学们宣传活动内容。
九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。
2. 荣誉证书：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
总计：[具体金额]元。
十、活动注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭，将取消参赛资格。
2. 参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权对作品进行宣传和展示。
3. 活动期间，如有任何问题，请及时与主办方联系。
十一、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[具体联系方式]篇二《校园故事征文大赛策划书》一、活动背景校园生活是丰富多彩的，每个人都有自己独特的经历和故事。
学校征文比赛策划书3篇
学校征文比赛策划书3篇篇一《学校征文比赛策划书》一、活动主题“青春梦想，笔墨飞扬”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养和文字表达能力。
2. 为学生提供一个展示自我才华的平台，鼓励学生用文字抒发内心的情感和思考。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、班级公告栏等显眼位置张贴征文比赛海报，宣传比赛的主题、目的、要求和时间等信息。
通过学校广播、班级群等渠道发布征文比赛通知，鼓励学生积极参与。
邀请语文老师在课堂上介绍征文比赛的相关情况，动员学生投稿。
2. 投稿阶段：学生在规定时间内（[投稿截止时间]）将参赛作品提交至指定或交到指定地点（由宣传部负责收集）。
作品须注明作者姓名、班级、联系方式等信息。
3. 评审阶段：成立评审小组，由语文老师、文学爱好者等组成。
评审小组对投稿作品进行认真评审，评选出优秀作品。
评审标准包括作品的主题思想、内容质量、文字表达、结构布局等方面。
4. 颁奖阶段：在学校活动中心举行颁奖仪式，邀请学校领导出席。
公布获奖名单，颁发证书和奖品。
邀请获奖学生代表发表获奖感言，分享写作心得。
5. 作品展示阶段：将获奖作品整理成册，制作成作品集，在学校图书馆、宣传栏等地方展示。
挑选部分优秀作品在学校校报上发表，扩大作品的影响力。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。
2. 评审费用：[X]元，包括评委劳务费用等。
3. 奖品费用：[X]元，根据奖项设置购买相应的奖品。
4. 其他费用：[X]元，包括证书制作、作品集制作等费用。
“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书
“我身边的微故事〞校园征文大赛活动筹划书终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。
(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
(二)心心相印：1、比赛人数：每组6人，男女各半。
2、比赛赛距：50米;3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。
4、比赛规那么：(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。
(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否那么一次罚2秒;(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
(三)送鸡毛信：1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米;2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;3、比赛赛制：按每个人完本钱工程时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;4、比赛规那么：(1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。
(2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。
(3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。
(4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格(5)按跑完全程先后顺序评定本工程成绩，不分男女。
(四)开火车：1、比赛赛距：50米;2、比赛人数：每组5位男生;3、比赛赛制：根据各组排头从起点到终点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;4、比赛规那么：(1)第一位同学正常站立，第二位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿第二位同学。
校园征文比赛活动策划书（精选五篇）
校园征文比赛活动策划书（精选五篇）第一篇：校园征文比赛活动策划书校园征文比赛活动策划书在日常学习、工作和生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。
那么你有了解过征文吗？下面是小编收集整理的校园征文比赛活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园征文比赛活动策划书1一、活动名称“心灵絮语”校园征文大赛二、活动背景金秋九月，我们迎来了师大商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。
新的同学在来到师大校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？大二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？大三，即将走出大学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的大学生活留下一段美好的，永久的回忆。
三、活动主题（一）大一年级：1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的'大学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了军训，又经过了一段时间的大学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的大学生生活中，我们对我们的大学学习生活有哪些感知。
以“大学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对大学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。
2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中那股踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的大学生活选择，到底哪一种才是你心梦中大学生活的“空中楼阁”。
以“我的大学我做主”为话题，简单的规划一下自己的大学生活，让自己的大学生活过得充实而又快乐！（二）大二年级：1、渡过了懵懂而又轻松的大一，大二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们大二了！大二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的大一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的大学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。
微故事大赛策划书3篇
微故事大赛策划书3篇篇一微故事大赛策划书一、活动主题“小故事，大道理”二、活动目的本次微故事大赛旨在通过文字的力量，传递正能量，引发读者共鸣，同时提高参赛者的写作能力和创造力。
三、参赛对象全校师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，由评委团对参赛作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行现场展示，由评委团和观众进行投票，评选出最终的获奖作品。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，公布获奖名单并进行表彰。
六、作品要求1. 内容要求：作品必须为原创，内容积极向上，能够传递正能量，具有一定的思想深度和感染力。
3. 提交要求：请将作品以 word 文档的形式提交，文档命名为“作品名称+姓名+联系方式”。
七、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
八、评分标准1. 内容质量（40 分）：故事是否具有思想深度、感染力和教育意义。
2. 创意性（30 分）：故事是否新颖独特，具有想象力。
3. 语言表达（30 分）：文字是否流畅，表达是否准确生动。
九、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 班级宣传：通过班级群、学生会等渠道进行宣传。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，网络宣传费[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，优秀奖奖金[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
十一、活动组织与分工1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、网络宣传等。
3. 评审组：由专业教师和学生代表组成，负责对参赛作品进行评审。
校园征稿活动策划书方案
校园征稿活动策划书方案校园征稿活动策划书方案1一、活动主题：校园征稿二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。
三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感悟，促使学生们作文水平的提高，活跃校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。
四、主办单位：__中学团委协办单位：__中学学生会宣传部、广播室五、活动对象：__中学在校学生(除初三、高三年级外)六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生的积极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。
充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。
七、细则：(1)本次活动，每两周一个主题。
每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。
(2)每班每次至少交三份稿子。
要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准)，内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。
(3)每班确定一个联系人(学习委员)，再以年级组为单位确定一个总的联系人，负责联系学生会及广播室。
(4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的“校园之声”栏目播出;并向老师推荐，刊登在校刊上。
八、活动程序：1、下发活动通知2、确定活动主题3、宣布征稿方式及要求4、各班积极发动本班学生参加此次活动5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品6，宣布下次征稿主题九、附加内容：此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。
另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。
十、本次活动的最终解释权归__中学团委。
校园征稿活动策划书方案2一、活动主题：举办“安职院大学生博客征文大赛”。
二、活动目的：为了促进学校精神文明建设，加强同学之间的交流、引导我校学生正确使用网络博客这一新生媒体，特策划举办“安职院博客征文大赛”。
故事征文比赛策划书3篇
故事征文比赛策划书3篇篇一《故事征文比赛策划书》一、活动主题“讲述你的故事，分享你的精彩”二、活动目的本次故事征文比赛旨在激发大家的创作热情，提高写作能力，同时也为大家提供一个展示自我、分享故事的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体同学五、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级宣传，发动同学们积极参与。
2. 征文阶段（2）故事内容要求积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
（4）征文截止日期为[具体日期]。
3. 评审阶段（1）邀请学校语文老师组成评审团，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准包括故事内容、语言表达、结构布局等方面。
（3）评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段（1）举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖同学分享创作心得。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参赛者需在规定时间内提交作品，逾期视为自动放弃。
3. 活动主办方有权对参赛作品进行修改和使用。
篇二《故事征文比赛策划书》一、活动主题“讲述你的故事，分享你的精彩”二、活动目的本次故事征文比赛旨在激发大家的创作热情，提高写作能力，同时也为大家提供一个展示自我、分享故事的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象[具体参与对象]五、活动要求1. 参赛作品必须为原创，且未在任何媒体上发表过。
2. 主题鲜明，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
4. 每人限投一篇作品。
六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
（2）利用、微博等社交媒体平台进行宣传。
（3）向相关单位和个人发送邀请函。
2. 征稿阶段（1）参赛者在规定时间内将作品发送至指定。
（2）工作人员对参赛作品进行初步筛选，剔除不符合要求的作品。
学校征文活动策划书3篇
学校征文活动策划书3篇篇一《学校征文活动策划书》一、活动背景在学校生活中，征文活动是一种常见的文化活动形式。
它不仅可以激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，还可以丰富学生的课余生活，增强学生的文化素养。
因此，我们决定举办一次征文活动，为学生提供一个展示自己才华的平台。
二、活动主题本次征文活动的主题为“[具体主题]”。
三、活动目的1. 提高学生的写作能力和文化素养。
2. 增强学生的自信心和表达能力。
3. 促进学生之间的交流和合作。
4. 丰富学生的课余生活。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报：在学校宣传栏张贴宣传海报，宣传征文活动的主题、目的、时间、地点等信息。
班级宣传：各班级班委向同学们宣传征文活动的相关信息，鼓励同学们积极参与。
网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布征文活动的通知和相关信息。
2. 征文阶段：征文要求：体裁不限：可以是记叙文、议论文、说明文、诗歌等。
主题明确：围绕活动主题展开，内容积极向上。
原创性：必须是本人原创作品，未在任何媒体上发表过。
征文方式：纸质稿件：将征文稿件交至学校[具体地点]。
电子稿件：将征文稿件发送至学校指定[具体地址]。
3. 评审阶段：初审：由学校语文教师组成初审评委团，对征文稿件进行初步筛选，选出优秀稿件进入复审。
复审：由学校领导、语文教师、学生代表组成复审评委团，对进入复审的稿件进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼：在学校礼堂举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
颁发证书和奖品：为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元，班级宣传费用[X]元，网络宣传费用[X]元，共计[X]元。
2. 评审费用：初审评委费用[X]元，复审评委费用[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖品费用[X]元，二等奖奖品费用[X]元，三等奖奖品费用[X]元，优秀奖奖品费用[X]元，共计[X]元。
【精品】“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书(1)
“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书(1)资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书一、活动前言：随着经济社会的不断发展进步，大学生们面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益纷繁复杂。
他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大，不可避免地会形成各种各样的心理问题，急需疏导和调节。
随着微博、微信、人人等交友平台的流行，一种以简短精炼的语言讲述故事，却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。
它几乎没有门槛，对写作者的文学要求不高，更侧重于故事本身。
通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导大学生加强文化素质的培养，奉献青春才智。
二、活动目的及意义：1、挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。
2、给同学们提供一个集思广益，分享感悟的表达平台。
3、增进不同班级、年级乃至学院之间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围。
三、活动时间：XX年3月17日-4月17日（首日宣传，随即征文开始；征文时段为期一到两周；作品评定时间控制在接下来的三个工作日内。
结果公布，接下来一周时间进行作品展示。
）四、活动对象：北京科技大学全体师生。
五、策划主办单位高等工程师学院卓越传媒资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除2六、活动流程：前期：1、技术部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。
2、利用人人主页、微信公众平台及新浪微博进行网络宣传。
中期：1、宣传：技术部制作宣传单，主席联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传委员和班长，对此活动向各班同学讲解，并发起动员。
2、学院师生可将微故事及个人基本信息发送邮件至ggzycm@.参与活动。
统宣部负责每天选出三篇精彩动人的故事在人人主页、微信公众平台及微博上发表，并赠送精美小礼品。
3、统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。
最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
发放证书并赠送礼品。
采编部拍照记录。
微作文比赛策划书3篇
微作文比赛策划书3篇篇一微作文比赛策划书一、活动主题“微”观世界，“文”动人心二、活动目的本次微作文比赛旨在提高学生的写作能力和文学素养，激发学生对生活的观察和思考，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象[具体年级或全校同学]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
（二）比赛流程1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
决赛：进入决赛的学生在规定时间内现场写作，题目现场公布。
决赛将邀请专业语文老师担任评委，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
2. 比赛时间和地点将另行通知。
（三）作品要求1. 内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
2. 体裁不限，诗歌、散文、记叙文等均可。
3. 语言流畅，表达清晰，符合微作文的特点。
4. 作品必须为原创，不得抄袭。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、宣传单印制等。
2. 评委费用：[X]元，用于支付评委的酬金。
3. 奖品费用：[X]元，购买荣誉证书和奖品。
4. 其他费用：[X]元，用于活动现场布置等。
七、注意事项1. 参赛作品一律不退，请自留底稿。
2. 请在规定时间内将作品提交到指定地点，逾期不予受理。
3. 活动期间，要确保学生的安全，做好现场秩序的维护工作。
八、活动组织与负责人员安排1. 活动组织者：[人员姓名及职责]。
2. 评委：[专业语文老师姓名及职责]。
3. 工作人员：[若干人员姓名及职责]。
篇二微作文比赛策划书一、活动主题“微言大义，笔绘生活”二、活动目的本次微作文比赛旨在提高学生的写作能力和文学素养，培养学生对生活的观察和思考能力，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
学校故事比赛活动方案
学校故事比赛活动方案1. 活动背景学校故事比赛是为了鼓励学生们分享自己在校园中的故事和经历，提高他们的故事讲述能力和创造力。
通过这个活动，旨在营造一个积极向上、互相鼓励的校园氛围，让学生们更好地参与学校生活。
2. 活动目标•激发学生们的创造力和故事讲述能力；•加强同学之间的交流与合作；•提升学生们的自信心和表达能力。
3. 活动时间活动将于每年的X月X日举行，持续一个月。
4. 活动规则4.1 参赛资格所有学生均可参加本次活动，每位学生限报一篇故事稿件。
4.2 参赛形式参赛者需以Markdown格式撰写自己的故事稿件，并在规定时间内提交到指定的邮箱。
4.3 故事主题故事主题可以是以下的其中一个或多个： - 我在学校里的趣事； - 我与老师的有趣互动； - 我为班级做出的贡献； - 我与同学之间的友谊故事。
4.4 投稿要求•故事稿件字数不少于800字，不超过1500字；•故事稿件必须是参赛者原创，并未在其他平台发布过；•故事稿件内容要真实、积极向上，不涉及违法、低俗、暴力等方面；•参赛者需在稿件末尾注明自己的姓名、班级和联系方式。
4.5 评选方式•学校将组建评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表组成；•评选委员会将根据故事稿件的内容质量、创新性和表达能力等因素，评选出前三名和优秀奖若干名。
5. 活动流程5.1 报名阶段在活动开始前，学校将发布报名通知，并提供投稿邮箱。
学生可根据要求撰写自己的故事稿件，并按指定的格式命名和发送到指定邮箱。
5.2 评选阶段评选委员会将对所有参赛稿件进行评审，评选出前三名和若干优秀奖，同时公布评选结果。
5.3 颁奖仪式学校将组织一场庄重的颁奖仪式，表彰获奖的学生，并赠予奖品和荣誉证书。
同时，优秀奖获得者也将受到表彰。
5.4 作品展示获奖故事稿件将在学校网站、公众号等平台进行展示，并鼓励其他同学进行分享和评论。
6. 奖项设置•一等奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；•二等奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；•三等奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；•优秀奖：奖状、奖金XXX元。
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“我身边的微故事”校园征文大赛活动策划书
一、活动前言：
随着经济社会的不断发展进步，大学生们面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益纷繁复杂。
他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大，不可避免地会形成各种各样的心理问题，急需疏导和调节。
随着微博、微信、人人等交友平台的流行，一种以简短精炼的语言讲述故事，却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。
它几乎没有门槛，对写作者的文学要求不高，更侧重于故事本身。
通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，引导大学生加强文化素质的培养，奉献青春才智。
二、活动目的及意义：
1、挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。
2、给同学们提供一个集思广益，分享感悟的表达平台。
3、增进不同班级、年级乃至学院之间的交流，营造生机蓬勃的校园氛围。
三、活动时间：XX年3月17日-4月17日（首日宣传，随即征文开始；征文时段为期一到两周；作品评定时间控制在接下来的三个工作日内。
结果公布，接下来一周时间进行作品展示。
）
四、活动对象：北京科技大学全体师生。
五、策划主办单位
高等工程师学院卓越传媒
六、活动流程：
前期：1、技术部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。
2、利用人人主页、微信公众平台及新浪微博进行网络宣传。
中期：
1、宣传：技术部制作宣传单，主席联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传委员和班长，对此活动向各班同学讲解，并发起动员。
2、学院师生可将微故事及个人基本信息发送邮件至ggzycm@参与活动。
统宣部负责每天选出三篇精彩动人的故事在人人主页、微信公众平台及微博上发表，并赠送精美小礼品。
3、统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。
最终评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
发放证书并赠送礼品。
采编部拍照记录。
后期：展板的借用与制作。
赠送礼品，发放证书。
整理相关活动资料。
活动总结。
4、活动要求：
稿件要求在200字以内，内容不限，可以为身边令人感动的事，也可虚构。
抒发自己内心的感受，真情实感，内容积极健康，
具有特色与内涵，并无抄袭套作之嫌。
严格控制交稿时间，请在截止时间之前上交，过期不候。
5. 评审细则（五十分制）
1) 投稿作品符合主题（15分）
2) 投稿作品在200字之内（10分）
3) 投稿作品贴近生活（5分）
4) 投稿作品真情实感（5分）
5) 投稿作品能够反映现在年轻人的内心世界（10分）
6) 投稿作品创新，具有独特的风格（5分）
七、部门分工：
采编部：实体稿件的收取、摄影及奖品证书采购。
统宣部：人人主页、微信公众平台及微博的每天更新管理。
技术部：海报、宣传单的设计与制作。
其余任务在完成日常工作的同时各部门随机配合活动的进行。
八、活动预算：
海报、展板 100元
礼品、证书 300元
总计：400元
北京科技大学高等工程师学院卓越传媒
XX年3月16日
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