一次性筷子的制作过程

一次性筷子中隐藏千万致命毒猴

一次性筷子中隐藏千万致命毒猴折断一次性筷子“毒猴子”毕现一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。

然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒。

不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次筷子比，即不卫生，也不方便。

它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难于避免的污染，而其作用，显然是不清洁和浪费。

一株生长了20年的大树，仅能制成6000-8000双筷子.我国每年生产一次性筷子1000万箱，其中600万箱出口到日韩等国.日本人发明了一次性筷子，却不用自己国土上的森林生产，而且用过后回收用于造纸等.我国森林覆盖率不足日本的四分之一，每年为生产一次性筷子减少森林蓄积200万立方米。

但是，您从来不知道一次性筷子里面的一千万只候子，现在就来给您揭晓……一次性筷子里的“猴子脸”极不环保的“一次性用品”近年来，人们的生活节奏大大加快了，忙着上班，忙着上学，忙着赚钱，忙着休闲。

在忙碌中，“一次性用品”越来越受到青睐，甚至在机关食堂，也有许多人使用“一次性碗筷”，用完就扔，连洗碗的时间都省下了。

不仅有碗筷，还有“一次性饮料杯”，“一次性内衣”，“一次性相机”，“一次性用品”的队列越来越长。

越来越多的“一次性用品”给人们的生活带来方便。

然而，从环保的角度看，在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积，带来了无穷的后患，据调查，目前国内有上千家企业生产木制筷子，年消耗木资源近500万立方米。

全国林木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10.5%. 生产筷子的过程中，从圆木到木块再到成品，木材的有效利用率有60%。

正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不需要特殊加工，但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”较黑，这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐。

关于学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告

关于学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告关于大学学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告一、调查背景与目的：近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。

越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。

为此我们在大学校园里展开了一次性筷子使用情况的调查。

通过对大学风华园、嘉惠园和桃园三个食堂使用一次性碗筷的情况进行调查，分析一次性碗筷使用的现状、原因与危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。

二、调查对象：风华园、嘉惠园、桃园三、调查时间：2011.10.11四、调查方法：问卷调查，实地考察，走访调查、资料归纳法、总结分析法五、调查结果：1.下表为大学学校食堂一次性碗筷日消耗量食堂名称一次性碗筷日消耗量∕副风华园6000嘉惠园5500桃园4500合计从上图中我们注意到三个食堂使用一次性碗筷的量不同，部分同学认为可能是因为座位少而人流量多，供应一次性餐具可以减少食堂工作人员的工作量；也有同学认为是学校中的“部分集团”追逐利益所致；还有少数同学认为学校食堂餐具不卫生，未消毒干净，一次性碗筷比较干净。

同学们普遍希望学校食堂提供干净、卫生、可重复使用的餐具，可见大家的环保意识是较高的。

2.针对学生，我们进行了随机问卷查询拜访（问卷查询拜访表见下方），查询拜访容主要是学生对学校食堂使用一次性餐具的感受以与用不锈钢餐具代替一次性碗筷的看法等等。

在发放问卷之前，我们抽样访问了一些同砚并适当对问卷容做了些修改，最后，我们统共收集了有效问卷84份。

从问卷结果可相识到承受查询拜访的学生都意识到使用一次性餐具的危害，意识到一次性餐具的大量使用会给我们的环境造成巨大的破坏，严重影响我们的生活。

对食堂使用一次性餐具的看法C.无所谓B.赞成A.反对0.10.20.30.40.50.60.70.8通过上图可知，大部分同学是反对使用一次性餐具的，主要原因是浪费资源、污染环境；而站在对立面的同学则指出他们使用一次性餐具是因为它方便快捷。

环保一次性筷子的制作技术

本技术提供了一种环保一次性筷子，主要由以下重量份的材料制得：甘蔗渣8090份，2.5%的黄原胶溶液68份，2.5%的瓜尔胶溶液68份。

该一次性筷子安全卫生，有利于减少树木的砍伐。

权利要求书1.一种环保一次性筷子,其特征在于，主要由以下重量份的材料制得：甘蔗渣80-90份，2.5%的黄原胶溶液6-8份，2.5%的瓜尔胶溶液6-8份。

2.根据权利要求1所述的环保保鲜膜，其特征在于，主要由以下重量份的材料制得：甘蔗渣83份，2.5%的黄原胶溶液6.3份，2.5%的瓜尔胶溶液6.3份。

3.根据权利要求1或2所述的环保保鲜膜，其特征在于，由以下步骤制备而成：A：取甘蔗渣，在90-100℃温度下烘干2-4小时，然后用粉碎机粉碎得到甘蔗渣粉末，将该粉末过80-90目筛；B：将黄原胶溶液和瓜尔胶溶液按比例混合搅拌均匀得到混合胶；C：按照比例在混合胶中加入甘蔗渣粉末，并搅拌均匀得到混合物；D：把混合物放入模具中压紧，并放入干燥箱中以60-80℃的温度干燥8-10小时得到成品。

技术说明书一种环保一次性筷子技术领域本技术涉及一种一次性筷子，特别涉及一种环保一次性筷子。

背景技术人们在饭店、快餐店通常会使用一次性筷子进行就餐，而一般的一次性筷子是采用木材或竹子制成，造成大量树木被砍伐，严重影响环境。

可见，现有技术有待改进和提高。

技术内容鉴于上述现有技术中的问题，本技术的目的在于提供一种环保一次性筷子，该一次性筷子安全卫生，有利于减少树木的砍伐。

为了达到上述目的，本技术采取了以下技术方案：一种环保一次性筷子,主要由以下重量份的材料制得：甘蔗渣80-90份，2.5%的黄原胶溶液6-8份，2.5%的瓜尔胶溶液6-8份。

所述的环保保鲜膜，主要由以下重量份的材料制得：甘蔗渣83份，2.5%的黄原胶溶液6.3份，2.5%的瓜尔胶溶液6.3份。

所述的环保保鲜膜，由以下步骤制备而成：A.取甘蔗渣，在90-100℃温度下烘干2-4小时，然后用粉碎机粉碎得到甘蔗渣粉末，将该粉末过80-90目筛；B.将黄原胶溶液和瓜尔胶溶液按比例混合搅拌均匀得到混合胶；C.按照比例在混合胶中加入甘蔗渣粉末，并搅拌均匀得到混合物；D.把混合物放入模具中压紧，并放入干燥箱中以60-80℃的温度干燥8-10小时得到成品。

《一次性筷子手工制作》(教案)北师大版劳动四年级

一次性筷子手工制作简介在生活中，我们经常使用到一次性餐具，包括一次性筷子。

它们对于环境的污染是不可忽视的。

为了减少因一次性筷子带来的环境污染，我们可以尝试自己动手制作实用的筷子来替代一次性餐具。

本文将为大家介绍一次性筷子的手工制作过程。

材料1.竹子：可以找到一根干净的、健康的、无码的竹子，或者去市场上购买一些。

2.刨刀：可以使用家里的锯子或电锯来切割竹子。

3.砂纸：用来打磨竹子。

4.尺子：用来测量竹子的长度。

制作步骤步骤1：制作成型首先，我们需要将竹子切割成合适的长度。

切割好的竹子长度应该在20-23厘米之间。

将竹子切割成长10cm、宽1.2cm的两段。

然后用砂纸将割面打磨平整，以免刮伤手。

步骤2：修边接下来，我们需要修削竹子的形状。

用的刨刀可以是家里的锯子或电锯。

将竹子两面都削成平滑的直边，然后向内削成锥形，保证中间部分宽度适中，使用时更加方便。

步骤3：打磨接下来将竹子锥形部位轻微亮沙，在细节处将注意力放到钝化，既更加贴近原本手感，又会在极端的温度范围内对手没有烫伤感。

步骤4：涂胶最后一步，在所有打磨完成后，涂上一层食品级防水胶，在竹子表面形成一层胶层保证使用时卫生和便捷，放到通风处晾干。

注意事项•制作过程中要注意安全，使用带手套和口罩的工具，以免意外受伤。

•竹子长度要合适，不能太长或太短。

•制作完成后，要将筷子放在通风处晾干，避免存放在潮湿的环境中。

总结通过手工制作一次性筷子，不仅可以减少一次性餐具对环境的污染，而且还可以了解到竹子的加工制作过程，有益于培养孩子们的实践能力和创造能力。

希望通过本文的介绍，大家可以在生活中做出更多的环保行动。

一次性筷子工艺流程

一次性筷子工艺流程
《一次性筷子工艺流程》
一次性筷子是中国餐桌上常见的餐具之一，它们在制作过程中经历了一系列的工艺流程。

首先，原料准备。

一次性筷子的主要原料是竹子或木头，这些原料需要经过加工切割成合适的长度和直径，以便后续的加工和成型。

接着，清洗和消毒。

原料经过清洗和消毒工序，确保其表面干净并杀灭细菌，以保证一次性筷子的卫生安全。

然后，成型和修整。

原料经过成型机器的加工，成为合适长度和外形的一次性筷子，然后通过磨光和修整工序，使其表面光滑均匀。

最后，包装和质检。

成型完成的一次性筷子进行质量检查，确保没有明显的瑕疵和质量问题，然后进行包装，通常是用纸袋或塑料袋包装入箱。

整个工艺流程中，每一个环节都需要经过严格的控制和操作，以确保最终产品的质量和卫生安全符合相关标准和要求。

一次性筷子工艺流程既是一种传统手工艺，也是一种现代化的工业制造过程，它在保持传统工艺特色的同时，也满足了大批
量生产的需求。

通过不断的技术改进和创新，一次性筷子的生产工艺也在不断优化和完善，以适应市场和消费者的需求。

一次性筷子的制作过程

一次性筷子的制作过程我们几乎每天都会在外吃一餐或两餐，我们以前可能会以为使用一次性筷子会比较卫生，但是事实上，免洗的筷子并不如我们预期的那么干净。

你知道你每餐用的筷子是怎么做的吗？一次性筷制造简介：1.东南亚国家砍下的竹材，现在很多制作筷子的木头与竹子都是砍自东南亚；2.竹子砍下了以后，工人用机器将竹子切削成竹条，然后加工成为筷子的型状；图中的女工，正在整理加工完成的半成品3.经硫磺燻白或双氧水漂白（并非消毒）一次性筷在制作过程中，为了保持较好的卖相，通常会经过硫磺燻蒸或是双氧水漂白的工序，经过漂白过后的筷子，一支支的会白的不像是竹子或是木头。

4. 晒干、烘干，加工成你我所见的筷子，经过硫磺燻蒸或双氧水淋浴的筷子，就这样子铺在地曝晒干燥；5. 装箱或裸露运送到中国、日本等国家干燥过后的筷子，就一梱一梱的绑起来，或装在纸箱里，装在船上运到中国来，所有的制程中，完全没有消毒，就算是淋过双氧水或燻过硫磺的筷子，也完全没有用水洗过，就这样的来到了中国；6. 裸筷包装（毫无消毒）从工厂到码头装船，然后从东南亚的港口一路到中国，筷子大概在船上住了一个月，这一个月来，船上的老鼠，蟑螂等在筷子上爬，排泄，但老鼠，蟑螂大概不会咬或吃筷子，因为它们知道泡过双氧水或燻过硫磺的筷子不好吃。

7.筷子就这么送进食客的嘴里告诉你们一个秘密，每双筷子里面，住了很多很多的猴子，就是这些猴子，使得硫磺与双氧水得以长时间的保留在筷子里面。

看到了没有? 这是竹子放大五十倍的照片，猴子的双眼，鼻子清晰可见可以再靠近一点……当制造过程中燻蒸硫磺或淋双氧水后，这些物质就会留在这些猴子的眼睛及鼻子里面，等用筷子吃的时候，才释放出来。

可怕发现：1.一次性筷泡水一个星期就“臭得不得了”；2. 用这些发臭的酸水种绿豆，结果不但发芽速度迟缓，且豆子长到五六公分就停止生长，最后死掉，可见一次性筷中含有的酸性物质是有害的；3.收集筷子燃烧后的烟雾，再用试纸测试，结果呈现高度酸性，如果排放到空气中，一定会影响人们健康；4.竹筷里会饱留二氧化硫避使用太白的一次性筷，因为木头或竹材都有原来的颜色，太白的一次性筷，应是有过度漂白；5.宜先用热水浸泡，时间越久二氧化硫释出越多；喝汤搅拌则因热水与筷子的接触面较多，释出的二氧化硫较干食夹取来得更多，最好不要把免洗筷拿去火锅、汤汁内浸泡。

一次性筷子做火箭制作流程

一次性筷子做火箭制作流程英文回答：Materials:Disposable chopsticks.String or thread.Scissors.Tape.Paper or fabric scraps.Markers or crayons (optional)。

Instructions:1. Create the rocket body: Gather 4 disposablechopsticks and tape them together at the top to form a cone shape. You can adjust the height of the rocket by varying the length of the chopsticks.2. Add the fins: Cut out 4 triangular shapes from paper or fabric scraps. Fold each triangle in half lengthwise and tape the open sides to the bottom of the chopsticks, forming the fins.3. Make the nose cone: Cut out a circle from paper or fabric. Fold the circle in half and tape the edges together to form a cone shape. Tape the nose cone to the top of the rocket body.4. Attach the string or thread: Cut a long piece of string or thread and tie it to the top of the rocket. This will serve as the launch line.5. Decorate the rocket (optional): Use markers or crayons to draw designs or patterns on the rocket body, fins, and nose cone.中文回答：材料：一次性筷子。

学生一次性筷子手工制作方案

学生一次性筷子手工制作方案简介：一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称为“卫生筷”、“方便筷”。

一次性筷子是社会快节奏，节约资源的生活产物，也是导致森林资源急剧下降的产物。

主要有一次性木筷和一次性竹筷。

一次性筷子由于卫生方便受到餐饮业的青昧，但是一次性木筷造成大量林地被毁的问题日益凸显。

中国市场各类木制筷子消耗量十分巨大，其中每年消耗一次性木筷子XXX亿双（约消耗木材XXX万立方米）。

每加工XXXX双木制一次性筷子要消耗一棵生长XX年杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林XXX多亩，一年下来总计X万亩。

而且劣质木筷并不干净，只是给人一种卫生的错觉。

而一次性竹筷由于是用可以再生的竹子制作，经济又环保，越来越被广泛使用，我国还利用出口退税的优惠政策，鼓励用一次性竹筷代替一次性木筷出口，减少木材的使用，保护森林。

一次性筷子手工制作方法：1、小刀，线，一次性的筷子。

2、装口香糖的盒子。

3、把瓶口不等大小的多余部分先给去掉。

4、留下的这部分。

5、把筷子弄成等长的N条小木棍看你的桶的高低大小了。

其实我觉得还是做小一点比较好看，也不会那么的累。

6、做两条长点的。

7、长点的两根笑子打两个孔等下可以插水桶的把手。

8、绑上筷子对称的把长的笑子放两边，其它的一根根的排开，然后用绳子系上就可以了。

9、简单的打了个蝴蝶结。

10、把一根小木棍插到两个长的的孔里。

11、这个可以当成一件小摆设。

12、也可以用来种点小花之类的。

一次性筷子的手工制作并不简单，除了材料以外，其它的流程都需要我们慢慢去制作。

手工制作方法看起来都很简单，但是其中的过程却很繁琐，要有足够的耐心和细心，尤其是粘合的过程，由于筷子很细，每根之间的接触面积都比较小，粘的时候相当费功夫，所以大家要慢慢去做。

刚开始制作的工艺作品可能不太好，大家也不要因此沮丧，多多练习就可以了。

一次性筷子的使用调查报告

一次性筷子的使用调查报告2008年12月19日星期五 12:48一次性筷子的使用调查报告近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。

越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。

为此我们展开了一次性筷子使用情况的调查。

一、调查的相关事项（一）调查题目：一次性筷子的使用调查报告（二）调查目标：通过对我校食堂及学校附近的餐馆、饭店、小摊等使用一次性筷子的情况进行调查，分析一次性筷子使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。

（三）调查的主要内容：1、处理使用过的筷子的方法2、筷子的进货渠道3、筷子的每月进货量（四）实施过程1、项目成员：xxx xxx2、调查时间：2008年11月10日—2008年11月20日3、调查方法：问卷调查法、观察法、数学推测法、资料归纳法、总结分析法4、调查要求：详细记录调查日期与调查数据、统计分析数据、调查结果分析5、问卷的主要内容：（1）你使用一次性筷子吗（2）你平均一个月使用几双一次性筷子（3）你认为使用一次性筷子好吗（4）你认为使用一次性筷子卫生吗（5）你认为应该怎样减少一次性筷子的使用二、调查结果分析（一）一次性筷子大量使用的原因１、缺乏相关的政策引导。

目前我们国家对一次性筷子的政策主要针对的是出口导向企业，在国内市场则缺乏进一步的政策引导，对一次性筷子没有出台相关的法律法规，缺乏具体的卫生检验标准。

国家质检等部门在一次性筷子的生产、流通和销售过程中，监管不到位，处罚力度不够，导致一次性筷子或是缺乏必要的卫生消毒条件，或是在流通中被第二次污染，却没有引起足够的重视。

许多企业对相关的政策认识也不到位。

2、利润的驱使。

在调查中很多商家的老板都说，“这些筷子看起来白白的，应该挺干净的。

《一次性筷子手工制作》劳动课教学设计小学劳动四年级

3.情感态度与价值观：
（1）学生体验到了劳动的乐趣，增强了团队协作意识和环保意识。
（2）学生通过制作过程中克服困难和解决问题，培养了坚持和自信的品质。
（3）学生通过分享作品和心得，增进了与同学和老师的情感交流，提高了自我表达能力。
作业布置与反馈
作业布置：
1.请学生根据本节课学习的一次性筷子手工制作技巧，设计并制作一个环保主题的手工作品。
《一次性筷子手工制作》劳动课教学设计小学劳动四年级
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
《一次性筷子手工制作》劳动课教学设计小学劳动四年级
教材分析
《一次性筷子手工制作》劳动课教学设计小学劳动四年级
《小学劳动》四年级下册教材中有一章节是关于“手工制作”的内容。本章节主要让学生了解手工制作的基本技巧和步骤，培养学生的动手能力和创造力。而《一次性筷子手工制作》作为一个实践活动，旨在让学生通过亲自动手制作，体验劳动的乐趣，培养学生的环保意识和创新精神。
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《一次性筷子手工制作》学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的《手工制作》内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《一次性筷子手工制作》新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
4.教师可以鼓励学生之间的交流和互评，促进学生之间的学习与合作。
5.教师应关注学生的作业完成情况，对未按时提交作业的学生进行提醒和督促。
6.对于作业中出现的问题，教师应与学生进行沟通，了解学生的困难和疑问，并提供必要的辅导和帮助。

一次性筷子的制作方法

一次性筷子的制作方法一次性筷子是一种方便实用的餐具，其制作方法相对简单。

以下是一次性筷子的制作流程：1. 原料准备：- 原料：常见的一次性筷子主要由竹子或木材制成，你需要准备竹子或木材作为制作筷子的基础材料。

- 竹子/木材处理：如果使用竹子，要先将竹子削皮去节，然后切成适当长度的竹材；如果使用木材，要保证木材干燥，并切割成适当长度的木块。

此外，还需要准备饰面材料，如纸张或漆。

2. 制作筷子：- 初步加工：将竹材或木材切割成合适长度的坯料，通常约为24-27厘米。

- 细化加工：用砂纸或磨刀石将筷子的两头进行细化加工，使其柔滑，没有任何突出的棱角和毛糙的地方。

- 弯曲处理：将筷子的一端进行简单的弯曲处理，以便使用者可以更方便地夹取食物。

- 平整修边：用刨子或砂纸修整筷子的两侧和两头，使其平整光滑。

- 检查品质：仔细检查制作完成的筷子，确保其表面无裂纹、无刺伤等缺陷。

3. 饰面处理：- 筷子的表面处理可以选择使用纸张或漆进行。

- 使用纸张：将选择的纸张剪成适合的大小和形状，再将其贴在筷子的表面上，并使用适量的胶水进行固定。

为了防止污染，可以使用环保纸张。

- 使用漆：首先，将筷子的表面进行磨光处理。

然后，均匀地涂刷上一层漆，并在漆干燥后进行第二次涂刷。

根据需要，可以重复这个步骤多次，直到达到满意的效果。

4. 包装：- 一次性筷子通常需要进行包装，以便储存和销售。

- 筷子包装可以使用塑料袋、纸盒或纸袋，也可以通过热收缩膜进行封装。

- 包装后，对包装的一次性筷子进行质量检查，确保其无破损和杂质等问题。

总结：制作一次性筷子的过程主要包括原料准备、制作筷子、饰面处理和包装等步骤。

制作工艺相对简单，但需要注意选择高质量的原材料，并进行细致的加工和质量检查，以确保制作出的筷子符合使用要求。

同时，为了环保，我们可以选择使用可降解的材料制作一次性筷子，以减少对环境的污染。

筷子灯笼制作方法

筷子灯笼制作方法
元宵节马上就要到来啦,不知道你是否已经准备好了精美的手工花灯或者是手工灯笼呢？一次性筷子在手工制作中能够发挥怎样的作用呢？跟着小编一起去看看筷子灯笼制作方法。

工具/原料
一次性筷子手工制作灯笼手工材料：一次性筷子、绳子、皱纹纸、剪刀、胶水
方法/步骤
1.制作这个元宵节灯笼先将一次性筷子如图所示的摆放成四方形，两两交错放置，形成三层结构。

2.元宵节灯笼制作方法在完成了各个边三层的放置之后，如图所示用红色缠绕边缘交接的地方，使其固定。

3.按照同样方法完成元宵节花灯另外一个面的四方形结构的制作。

将两个四边形的边在中点的'部分用捆绑到一起的三个一次性筷子固定好。

4.这个时候为元宵节花灯剪裁合适的皱纹纸
5.然后以卷曲的形式粘贴到灯笼中间的骨架上面
6.最后用棉绳串起来，这样漂亮的一次性筷子制作的元宵节灯笼就完成制作啦。

粘贴上纸艺网推荐的雪花剪纸效果会更好哦。

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一次性筷子废物利用,创意DIY手工制作大全

一次性筷子废物利用，创意DIY手工制作大全小提示：您可以点击标题下的儿童心理学，关注后每天分享儿童心理读物；还可以点击右上角按钮，分享到朋友圈低碳环保一直是我们提倡的，但是生活中一次性筷子等浪费资源的物品还是很多的，如何将其再次利用呢？发挥我们的创意，让一次性筷子废物利用，手工制作变身其他产品吧！一次性筷子废物利用手工diy制作方法一: 把用过的一次性筷子洗洗干净，然后收集起来，等到凑足数量制作一台精致迷你水车，摆在展柜里，好看又环保。

看着这台废物利用制作的漂亮水车，还是可以转动的哦。

心动了吗，跟着我们起做起来吧！1、找齐DIY所需的工具和材料剪刀、胶枪、一次性竹筷10—20根2、制作预制件用剪刀把几根竹筷子截成2厘米长的小段。

（一共6个叶片，一个叶片5段，所以一共需要30段）3、制作水车的叶片每5段作为一组，粘连在一起。

再取两根竹筷，按图示箭头方向粘接，然后在5.5 厘米处剪断。

按此方法制作出六个叶片。

4、制作水车的中心转轴剪出4厘米长的竹筷6段，7厘米长的1段。

6根围中心粘合一起。

5、组装水车水轮把叶片粘在中心转轴上。

粘的时候注意对称平行，这个要点手感，看看大家的手工了。

6、制作与组装水车支架按照示意图的分解步骤把剩余的筷子假设成支架，并把水轮穿进第三层的三角形里，一台活灵活现的迷你水车摆设就做好了。

一次性筷子废物利用手工diy制作方法二：古人用来从井里打水的传统木桶，我们以往只能通过古装电视和电影里可以看得到。

现在，利用我们用过的一次性筷子，在变废为宝的同时让我们更贴近充满传统民俗，不是非常有意义的一件事吗？下面就让51费宝和大家一起来看看这个漂亮别致的仿古打水桶摆设是怎么做出来的吧。

所需材料：口香糖空瓶，洗净用过的一次性筷子若干，双面胶，麻绳或者棕色的粗棉线制作步骤：1、用美工刀把空的口香糖瓶子去顶，用锉刀或者砂纸把缺口磨平；2、用双面胶在去顶后的口香糖瓶子身上缠两圈双面胶，然后如图用截成小段的一次性筷子竖着地贴到瓶身上，注意在相对的180度两边各有一对筷子要高出其它筷子越5-7cm；3、用麻绳或者棉线在筷子外围缠两圈，打结；以上就是一次性筷子diy手工制作大全以及一次性筷子废物利用。

一次性筷子制作方法

一次性筷子制作方法一次性筷子是一种常见的餐具，通常由竹子、木材、玉米淀粉等材料制成。

下面是一种使用玉米淀粉制作一次性筷子的方法：原料准备：1. 玉米淀粉：300克2. 食用柠檬酸：10克3. 纯净水：500克4. 沸水：适量5. 筷子模具：可购买或自制步骤1：准备筷子模具1. 可以购买商用的筷子模具，也可以根据自己的需求制作一个临时模具。

2. 如果要自制模具，可以使用一根直径约为筷子宽度的长管状物体，如细木杆、竹竿等。

将其切割成筷子长度的几个小段，每段约为25厘米长。

3. 每个小段的一端削尖，制作出筷子的形状。

步骤2：制作玉米淀粉浆糊1. 取一小碗，将食用柠檬酸加入纯净水中，搅拌均匀。

2. 在一大锅中倒入500克纯净水，加入食用柠檬酸溶液，再加入300克玉米淀粉。

3. 将混合物搅拌均匀，直到没有颗粒状的淀粉。

步骤3：浸泡筷子模具1. 将筷子模具放入沸水中烫一烫，使其表面变热。

2. 取出筷子模具，确保其表面干燥。

步骤4：制作筷子1. 取适量的玉米淀粉浆糊，倒入一个长条形的容器中，使淀粉浆糊深度大于筷子模具的深度。

2. 将烫过的筷子模具轻轻浸入淀粉浆糊中，确保浆糊包裹整个模具。

3. 拿出筷子模具，将多余的浆糊挤压掉，同时用手指抹平浆糊表面。

4. 将浸泡完成的筷子模具放置在垂直位置，等待玉米淀粉凝胶化。

步骤5：脱模1. 待玉米淀粉凝胶化后，将模具逐个放入沸水中煮约5分钟，直到淀粉浆糊完全固化。

2. 使用筷子或夹子小心地将固化的淀粉浆糊从模具中取出。

步骤6：烘干1. 将取出的筷子放置在通风处，等待其自然风干。

2. 确保筷子完全晾干后，即可使用。

制作一次性筷子的过程中，玉米淀粉是主要原料。

玉米淀粉是由玉米加工而成的，常用于制作食品和饮料中的胶凝剂。

这种淀粉可溶于水，具有很好的黏性和弹性。

在制作筷子时，将淀粉和水混合后加热，混合物会凝胶化成和竹制筷子相似的形态。

通过煮沸和风干的过程，可以确保筷子材料的充分固化。

用废弃的筷子制作飞机模型

用废弃的筷子制作飞机模型的教学设计利用一次性筷子制作飞机模型，既简单又方便，适合初学者，可以放在自己的家中，用这些一次性的筷子废品，我们可以动动手做出精美的飞机模型，何乐而不为!
主要的材料：筷子、剪刀、502胶水，美工刀，砂纸。

制作步骤:
1、如同所示用502胶水把7根筷子粘在一起，把头削好，磨圆就是飞机的头和机身。

2、把一根根筷子排好粘上胶水做机翼，一模一样地做两个。

把筷子的两端打磨得光滑一点，将两个机翼的角度打磨得要一样。

3、尾翼要做三个一样的，还是45°左右，不要太纠结角度的问题。

做完后将机身和侧翼、尾翼一起全部粘在一起。

4、做一个底座，用一根筷子将飞机撑起来。

5、最后修饰一下，把机尾这里粘成这样，这就完工了，飞机模型做成了。

《一次性筷子手工制作》(教学设计)北师大版劳动四年级

一次性筷子手工制作教学设计一、教学目标1. 让学生了解一次性筷子手工制作的技巧和方法，培养学生的动手能力和创造力。

2. 通过一次性筷子手工制作活动，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

3. 培养学生合作学习的精神和团队协作能力。

二、教学内容1. 一次性筷子手工制作的基本技巧和方法。

2. 一次性筷子手工制作的作品欣赏和分析。

3. 一次性筷子手工制作的设计和创作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：一次性筷子手工制作的基本技巧和方法的掌握。

2. 教学难点：一次性筷子手工制作的作品的设计和创作。

四、教具与学具准备1. 教具：一次性筷子、剪刀、胶水、颜料等手工制作工具。

2. 学具：一次性筷子、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。

五、教学过程1. 导入：通过展示一次性筷子手工制作的作品，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解：讲解一次性筷子手工制作的基本技巧和方法，包括剪、折、粘等。

3. 示范：通过示范一次性筷子手工制作的过程，让学生直观地了解制作的步骤和方法。

4. 实践：学生分组进行一次性筷子手工制作，教师巡回指导，解答学生的疑问和困惑。

5. 展示：学生展示自己制作的作品，互相评价和交流。

六、板书设计1. 板书一次性筷子手工制作2. 板书内容：基本技巧和方法（剪、折、粘等）3. 板书作品：展示学生制作的作品七、作业设计1. 让学生回家后，运用所学的一次性筷子手工制作技巧和方法，创作一件作品，下节课进行展示和交流。

八、课后反思1. 反思教学目标的实现情况，学生的动手能力和创造力是否得到提高。

2. 反思教学内容的安排是否合适，学生是否能够掌握一次性筷子手工制作的基本技巧和方法。

3. 反思教学过程的组织是否合理，学生的参与度和积极性是否得到提高。

4. 反思作业设计的合理性，学生是否能够运用所学知识和技能进行创作。

重点关注细节：一次性筷子手工制作的基本技巧和方法的讲解与示范。

补充说明：一、讲解一次性筷子手工制作的基本技巧1. 剪切：一次性筷子通常较细，需要使用小剪刀进行剪切。