初二物理第一章 走进实验室测试题
八年级上册物理第一章走进实验室 练习题
八年级上册物理第一章走进实验室练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列数据中，最接近生活实际的是（）A．教室内一盏日光灯正常工作电流约为1AB．泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC．一支新 2B 铅笔的长度约为 50cmD．中学生步行的速度大约为5km/h2 . 如图所示，是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是（）A．7.25 cmB．2.25 cmC．2.3 cmD．2.251 cm3 . 下列数据最接近实际的是（）A．物理课本中一张纸的厚度约为1mm B．飞机正常飞行的速度约为60km/hC．—枚一元硬币的质量约为200g D．托起两个鸡蛋所用的力约为1N4 . 小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是A．中学生的身高大约160cmB．成年人的体重约为50NC．人步行的速度约为5m/sD．人体感觉最舒适的温度约为37℃5 . 下列数据符合实际的是（）A．我国家庭电路的电压为220VB．普通教室的高度为7dmC．一名中学生的体重为50ND．北海夏天温度为50℃6 . 从图中读出金属球的质量、体积大小，则（）.A．该金属球的质量是75 gB．若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC．若该球是铁质空心球(已知ρ铁="7.9" g/cm3)，则空心部分体积是8cm3D．若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm37 . 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm，其中错误的是A．17.81cm B．17.82cm C．17.83cm D．17.58cm8 . 下列各种说法中的有关数据．与实际不相符的是（）A．中学生的体重约50NB．空气中光的传播速度大约是3×105km/sC．教室里的黑板长约4mD．小明跑步速度可达7m/s9 . 在使用天平时，取砝码要用镊子，其主要原因是A．轻拿轻放，不至于损坏天平B．不致把砝码弄脏、弄湿，避免锈蚀，影响称量的精确度C．使用方便灵活D．为了保证称物体的质量时，不超过天平的最大称量范围10 . 下列数据最接近生活实际的是（）A．人体正常体温约B．家用台灯正常工作电流约AC．初中生使用课桌高度约D．正常人脉搏跳动一次约11 . 我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A．1m3的该材料质量为0.16kgB．该材料体积越大，密度越大C．该材料制成的物品带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤12 . 下列对常见物理量的估计明显错误的是（）A．正常人心跳一次的时间约1sB．成年人走两步的距离大约1.5mC．一瓶矿泉水的质量约500gD．中学生步行的速度约5m/s二、填空题13 . 图中，物体A的长度的测量值为________cm；14 . 如图所示，用AB两把尺测同一物体的长，则A尺测得物体的长为_________cm。
精品解析：教科版八年级物理第一章_走进实验室练习题(解析版)
第一章走进实验室一、选择题1.某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA. 普通课本一张纸的厚度是7B. 茶杯的高度是10C. 物理书的长度是252D. 他自己的身高是16.7【答案】C【解析】试题分析：此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．解：A、7mm接近一本书的厚度，普通课本一张纸的厚度约为0.07mm左右，故A不符合题意；B、茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合题意；C、物理书的长度约为25cm左右，即252mm左右，故C符合题意；D、中学生的身高约为16.7dm=1670mm左右，故D不符合题意．故选C．【点评】本题的解题关键是以mm为单位，将各个物体的长度换算，看其是否符合实际长度情况．2.用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C. 刻度尺没有跟课本的长边平行D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本【答案】B【解析】当观察刻度尺时，若视线没有跟刻度尺尺面垂直，则读数时会产生错误，而不是误差，故A不符合题意；读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是产生的误差，故B符合题意；刻度尺没有跟课本的长边平行，会产生测量结果的错误，故C不符合题意；刻度尺的刻度线没有紧贴课本，会产生测量结果的错误，故D不符合题意，故选B。
3. 据观察，教室的宽度最接近于A. 60mmB. 8dmC. 8mD. 60m【答案】C【解析】试题分析：根据经验可知，60mm与8dm的长度太小了，故AB错误；而60m有点太长了，故D错误；一般教室的宽度约为7.5m-8.5m，故C正确；应选C。
【考点定位】生活中的物理4.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不必要的是A. 测量时，刻度尺刻线必须紧贴被测物B. 测量时，必须从刻度尺的最左端量起C. 读数时，视线应与刻度尺尺面垂直D. 记录时，必须在数值后面注明单位【答案】B【解析】【分析】刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。
教科版八年级上册物理《第1章 走进实验室》章节测试题及答案
第一章走进实验室章节测试一、单选题1.在国际单位制中，时间的主单位是（）A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示．以下说法中正确的是（）A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）。
A. 测量时，刻度尺不能歪斜B. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时，视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在左盘，在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻度线，则被测物体的质量是（）A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时，砝码因长期使用被磨损，导致测量出的质量（）A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，下列记录结果中正确的是（）A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（）A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法，错误的是（）A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（）A. 将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s，秒表此时的示数为________ s．17.实验室中，常用托盘天平来测物体的 ________，实验时，物体应放入 ________盘．电学实验中，电流表应 ________在电路中，电压表应 ________在电路中．（后两空均选填“串联”或“并联”）18.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 ________，所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ________，物体的宽度是 ________cm．20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B．读出电阻箱的示数R；C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．（1）上述步骤的合理顺序是________ （只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为________ Ω．（3）本实验物理思想方法可称为________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．21.（2016•凉山州）某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈，形成一个钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度，测量情况如图1所示，该细铜丝的直径为________cm，在图2中体温计示数是________℃，在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。
八年级物理上册第一章走进实验室单元检测题试题
第一章走进实验室单元检测题〔时间是：45分钟满分是100分〕一、选择题〔每一小题3分，一共42分，答案填在下表中〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1．长度测量是物理学中最根本的测量之一，图中的四种工具不属于测量长度的是〔〕2．用刻度尺测物体长度时，以下错误的选项是〔〕A．没有零刻度线刻度尺也能用来测量长度B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数值后面注明单位3．以下关于误差的说法中，错误的选项是〔〕A．误差的产生与测量的仪器有关B．误差的产生与测量的人有关C．随着科学技术的开展，人们将能完全防止误差D．屡次测量求平均值是减小误差的有效方法之一创作；朱本晓4．一个同学用刻度尺测得一物体的长度为，那么他所用的刻度尺的分度值是〔〕A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米5．要测量1分硬币的厚度，为减小测量误差，以下的最正确方案是〔〕A．用刻度尺认真细致地测量厚度B．用刻度尺屡次测量一个硬币的厚度，求平均值C．用刻度尺分别测出10个硬币的厚度，求平均值D．用刻度尺一次测出10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求平均值6．以下单位换算中，正确的选项是〔〕A ．B ．C ．D ．7．四位同学用分度值为的刻度尺测同一物体长度，其中成熟的测量数据是〔〕A ．B ．C ．D ．8．三次测量课桌的宽度，结果分别为，，那么测量结果应记为〔〕创作；朱本晓创作；朱本晓A ．B ．C ．D ．9．如以下图中，正确测量圆锥体高度的是〔 〕10． “纳米〞是一种长度单位，m nm 9101-=，纳米技术是以nm 100~1.0这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术方面的研究已经跻身世界前列。
nm 91076.1⨯可能是〔 〕 A. 一个人的身高 B. 物理课本的长度 C. 一座山的高度D. 一个篮球场的长度11． 在“运用物理技术破案〞兴趣游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍〞这一常识，可知留以下图中脚印的“犯罪嫌疑人〞的身高约为〔 〕 A ．1．65m B ．1．75m C ．1．85m D ．1．95m12． 〔10〕12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是( )A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm13．为教室窗户配块玻璃窗，测量玻璃长度时所用刻度尺的最小分度值应为〔〕A.1mmB.1cmdm D.1m14．以下正确的选项是〔〕A.测量长度时，要估读数字，估读数字的位数越多越好．B.选用精细的测量仪器，改良测量方法，操作符合规程，就可以防止误差．C. 认真测量可以进步测量的准确度．D. 以上都不对。
教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)
第一章《走进实验室》检测题（满分70分，70分钟）一、选择题（每题2分，共20分）1.以下长度的估测中最接近3m的是（）A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是（）A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是（）①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量，再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm．7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A. 做一根分度值为1m，长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图，根据地图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离，再进行换算．C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段，测出每段的长度，再由ns算出．8.用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（）A. 图甲所示的做法，只需一次测量B. 图乙所示的做法，需要多次测量C. 图甲所示的做法，需要多次测量D. 图乙所示的做法，只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是（）A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示，用刻度尺测量一支铅笔的长度，测量方法正确的是（）A. B. C. D.二、填空题（每空1分，共20分）11．科学探究的过程一般的程序有7个步骤，分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。
教科版物理八年级上册第一章《走进实验室》测试卷2份含答案
教科版物理八年级上册第一章测试卷第一章达标测试卷一、选择题(每题2分，共24分)1．同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时，小明说：“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”，“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A．提出问题B．猜想C．结论D．评估2．一名中学生的身高约为()A．158 mm B．158 cm C．158 m D．158 km3．如图所示是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()4．下列单位换算的算式中，正确的是()A．4.3 m＝4.3×100＝430 cmB．4.3 m＝4.3×100 cm＝430 cmC．4.3 m＝4.3 m×100 cm＝430 cmD．4.3 m＝4.3 m×10－3＝0.004 3 km5．一个同学测量一物体的长度，四次测得的数据为1.41 cm、1.52 cm、1.43 cm、1.41 cm，则测量结果应该是()A．1.416 cm B．1.43 cm C．1.42 cm D．1.44 cm6．学生返校复课后，老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。
下列相关物理量的估测最接近实际的是()A．测温仪距离被测者约2 m B．测得的正常体温值约为36.5 ℃C．测量一名学生的体温用时约5 min D．测温仪的体积约1 m37．下面是张宁同学的一段“物理笔记”摘抄，其中错误的是()A．用刻度尺测物体长度时，因刻度尺没有放好而产生的差异是误差B．用皮卷尺测篮球场的长度时，因用很大的力拉皮卷尺而使测量值比真实值小是错误C．读数时，视线没有与尺面垂直而产生的差异是错误D．读数时，因估读而产生的差异是误差8．在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是()A．分度值是1 mm的米尺B．分度值是1 cm，长30 m的皮卷尺C．分度值是1 mm，长30 m的钢卷尺D．游标卡尺9．【易错题】如果只考虑钢的热胀冷缩，那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃时，冬天和夏天的测量结果相比应该()A．一样大B．夏天的测量结果大一些C．冬天的测量结果大一些D．无法判定10．分别用分度值为1 m、1 dm、1 cm、1 mm四种直尺测量同一物体的长度，并用米为单位做记录，则记录数据中小数点后面的位数最多的是()A．用米尺测量的结果B．用分米尺测量的结果C．用厘米尺测量的结果D．用毫米尺测量的结果11．下列测量方法中，不可行的是()A．用一辆26自行车和一根粉笔测量操场的周长B．用量筒和足够的水测量形状不规则的花露水瓶的容积C．用毫米刻度尺测出英汉词典中每张纸的厚度D．用量筒和适量的水测出方糖的体积12．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是()A．教室宽5庹，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)C．课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，大拇指尖到中指尖之间的距离)D．物理课本厚1指宽，约10 cm二、填空题(每空2分，共34分)13．【新题】2020年11月24日，嫦娥五号探测器顺利完成第一次轨道修正，继续飞向月球。
教科版物理八年级上册第一章《走进实验室》测试题2份含答案
第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。
【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。
不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。
不符合题意；C、一个乒乓球的直径为4cm．不符合题意；D、一张课桌的宽度在50cm左右。
符合题意。
故选：D。
【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
2．（4分）中学生的大拇指指甲面积约为（）A．1mm2B．1cm2C．1dm2D．1m2【考点】63：长度的估测．【分析】根据生活中物体的实际面积，分析选项中的不同数据，选择正确的答案。
【解答】解：大拇指指甲的面积应在1cm2左右，1mm2的面积太小了，而1dm2和1m2的面积太大了，不符合实际情况，所以只有选项B正确；故选：B。
【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【考点】63：长度的估测．【分析】长度单位的换算：1m=102cm=103mm=109nm，一般成人的脚长大约为24厘米左右，以此根据表格数据可以判断四个选项中的答案是否正确。
【解答】解：一般成人的脚长大约为24厘米左右，约合0.24m、2.4×10﹣10nm，240mm，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
故选：B。
【点评】长度单位换算关系要熟练掌握，因为物理来源于生活，又应用于生活，估测的运用是广泛的，结合自已已有的生活经验，进行分析估测。
4．（4分）安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的分度值分别应该是（）A．1毫米、1毫米B．1厘米、1厘米C．1毫米、1厘米D．1厘米、1毫米【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺的精确度由最小分度值决定，分度值越小越精确。
第一章走进实验室 单元测试卷
图1第一章《走进实验室》一、单项选择题1.下列物体的长度，最接近1dm 的是（ ）A ．兵乓球的直径；B ．拳头的宽度；C ．2分硬币的厚度D ．保温瓶的高度．2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ，12.36cm ，12.38cm ，12.34cm ，则这本书宽度平均值是( )A ．12.38cm ．B ．12.365cm ．C ．12.36cm ．D ．12.37cm ．3．下列各式中表达正确的是( )A ．7.2m=7.2×100=720cm ．B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ．C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ．D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm4．测量你身高时，应选用 ( )A ．最小刻度是mm 的米尺．B ．最小刻度是cm 的3m 软尺．C ．最小刻度为mm 的2m 直尺．D ．最小刻度为mm 米的2m 卷尺．5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( )A ．2.40cm ．B ．2.4cm ．C ．13.40cm ．D ．2.40m ．6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 ( )A ．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；B ．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。
用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长；C ．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；D ．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。
7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（ ）A ．刻度尺没有跟课本的长边平行；B ．刻度尺没有紧贴课本；C ．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D ．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：（ ）A ．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；C ．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；D ．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际边长约为：（）A．大于0.98m；B．小于0.98m；C．等于0.98m D．无法判断．10．关于刻度尺的使用说法，错误的是：（）A．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B．记录结果时，要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子12．李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cmC．18.74cm D．18.89cm13．下列关于科学探究的说法中正确的是（）A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事14．科学探究的第一步是（）A．猜想与假设B．交流合作C．提出问题D．分析论证二、填空题15．物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测长度的仪器_______ ，温度的测量仪器_______ ，质量的测量仪器_______，时间的测量仪器_______ 。
八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题
八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 图中所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？A．B．C．D．2 . 下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．中学生眼保健操音乐的时长约为1minB．物理课本的宽度约为40cmC．适宜的洗澡水温度约为40℃D．一个标准大气压约为3×108Pa3 . 下列估测最接近生活实际的是（）A．中学生的质量大约是500kgB．泸西5月份的平均气温大约是15°CC．教室课桌的高度约为0.8mD．中学生跑完50m用时约为3s4 . 用天平称一枚大头针的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（）A．把一枚大头针放在天平盘里仔细测量B．把一枚大头针放在天平盘里，反复测量，再求平均值C．先测出100枚大头针的质量，再通过计算求得D．把一枚大头针放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量5 . 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为12.45cm、12.46cm、12.46cm，则测量结果应记为A．B．C．D．6 . 1600000 µm可能是A．一座山的高度B．一本书的长度C．一个篮球场的长度D．一个人的高度7 . 物理学是一门实验性很强的基础科学, 正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础, 下列关于测量及测量工具的使用，说法中正确的是A．图（1）让我们体会到估计不是很可靠，使用测量工具测量时可以避免误差，使数据更精确B．图（2）在测量热水温度时，温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，读数时视线与液柱上表面相平C．图（3）用刻度尺测量长度时，必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直D．图（4）在用天平测量质量时，应用手调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线处8 . 下列估测正确的是（）A．一只鸡蛋的重力是5NB．一本物理书的质量是2kgC．一个分子直径的数量级是10-10mD．一个中学生站立时对地面的压强大约200Pa9 . 某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是（）A．26℃B．107g C．2.8N D．30mL10 . 下列有关生活中的物理量估测最接近实际的是A．考试用的碳素笔长度约为20dm B．脉搏正常跳动60次所用时间约为1sC．人步行的速度约为5m/s D．1标准大气压下冰冻矿泉水(内有少量冰块)温度约0℃11 . 根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人感到合适的房间温度约为37℃B．一百元人民币的长度约为0.15mC．你跑100m所需时间约为5sD．正常人脉博跳动1次的时间约1min12 . 下列数据比较符合实际情况的是（）A．人步行的速度大约4m/sB．一张纸的厚度大约1mmC．中学生跳绳时的平均功率约75WD．家用电视机的功率大约1000W二、填空题13 . 补上单位：一根火柴的长度约40________ ；中学生步行的速度约为1.2 ________14 . 如图(a)所示的仪器名称为_____，通电时振针每秒钟上下振动50次，每次向下打1个点，这样每打两个点的时间间隔就是______秒．某同学用该仪器向左拉出的纸带如图(b)所示，纸带上从A点到F点经历的时间为______秒，还可以判断该纸带是向左________拉出的（选填“匀速”、“加速”或“减速”）．15 . 如图1所示，用刻度尺测物体的长度，该刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_______ ；如图2停表的示数是_______ 。
教科版八年级物理上册第1章+走进实验室单元测试卷(含答案)
第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107μmC．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mmA．物理书的长度是252B．茶杯的高度是10C．普通课本一张纸的厚度是7D．他自己的身高是16.75．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是A．两人所用刻度尺的分度值是相同的B．小高的读数比小明的读数准确C．两人中至少有一人的测量是错误的D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（）A．所用刻度尺的分度值为1cmB．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C．测得图中线圈的总长度为15cmD．实验中需要数所绕铜丝的圈数8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（）A．B．C．D．10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是A．测量时，刻度尺不能歪斜B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C．读数时，视线应垂直于刻度尺D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法A．B．C．D．二、多选题13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（）A．误差是测量值和真实值之间的差异B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。
八年级物理教科版第一章 走进实验室单元测试题
<<第一章走进实验室>> 单元测试一、单一选择题：（每题2分：共30分）1、下列物体的长：最接近1分米的是：A、兵乓球的直径：B、拳头的宽：C、火柴盒的长：D、保温瓶的高。
2、教室里照明用的４０瓦日光灯管的长大约是：A、10厘米：B、1.2米：C、1.2分米：D、0.12千米。
3、测量长时：测量所能达到的准确取决于：A、测量工具的种类：B、测量工具的最大测量范围：C、测量工具的最小刻值：D、测量方法是否正确。
4、下列单位换算过程中正确的是：A、1.8米=1.8×1000=1800毫米：B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米：C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米：D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米。
5、用刻尺测量物理课本的长：以下哪个是产生误差原因：A、刻尺没有跟课本的长边平行：B、观察刻尺时：视线没有跟刻尺尺面垂直。
C、刻尺没有紧贴课本：D、读数时：最小刻的下一位数值估计不准确。
6、用最小刻为1毫米的刻尺：测得一物体的长：读数正确的是：A、2.4厘米：B、2.41厘米：C、2.411厘米：D、24厘米。
7、某同学对同一物体进行了五次测量：其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm：则该物体的长是：A、1.4cm：B、1.4175cm：C、1.42cm：D、1.418cm。
8、以下不属于科学探究的环节的是：A、提出问题：B、猜想与假设：C、科学幻想：D、制定计划、设计试验。
9、使用塑料卷尺测量长时：若用力将尺拉长进行测量：那么测量结果将会：A、偏小：B、不变：C、偏大：D、无法确定。
10、若正确测得某一本书的长为2.570分米：测量时所用刻尺的最小刻是：A、１分米：B、１厘米：C、１毫米：D、１微米。
11、在测量跳远成绩时：下列测量工具中比较合适的是：A、最小刻是１厘米的15米皮卷尺：B、最小刻是１毫米的米尺：C、最刻是１厘米的1.5米钢卷尺：D、最小刻是0.1毫米的游标卡尺。
(教科版)初中物理八年级上册：第一章 走进实验室 单元测试(含答案)
第一章综合测试一、单项选择题（共10小题；共20分）1.位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。
如图给出的四展品中，用来计时的是（）A.B.C.D.2.北京南站到上海虹桥站的高速列车某次运动时刻如表所示，则列车在济南西与南京南站之间的运行时间为（）A.2小时15分B.2小时13分C.2小时20分D.2小时18分3.如图所示的几种测量方法中，刻度尺放置最符合要求的是（）A.B.C.D.4.若4次测量同一本书的宽度，其记录为：12.37cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm5.下面各个过程中经历的时间约为1秒的是（）A.人的眼睛眨一下B.人的心脏跳动一次C.人呼吸一次D.以上说法都正确6.在一次实验课上，某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm （ ） A .一支铅笔的直径是7 B .茶杯的高度是10 C .物理书的长度是2D .他自己的身高是16.77.以下不属于正确的学习方法的是（ ）A .课前复习回顾新课学习需要的知识，尝试学习新课，进行勾划和记录B .课前做好身体、心理、物质准备，课堂专心倾听、主动合作、大胆展示C .及时练习并知道结果，及时请教同学或老师改正错题并分析原因D .课后立即完成作业，不能完成的等待第二天课堂上老师评讲 8.下列单位换算过程正确的是（ ） A .64cm 64cm 100m 0.64m =÷= B .3.8m 3.810003800mm =⨯= C .335nm 5110μm 510μm --=⨯⨯=⨯ D .4mm 41000m 0.004m =÷=9.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（ ） A .用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B .用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度 10.下列各过程经历的时间最接近1s 的是（ ） A .人脉搏跳动一次 B .人眼睛迅速一眨 C .人正常呼吸一次D .人打一个哈欠二、填空题（共8小题；共32分） 11.在下列空格中，填上适当的单位。
教科版八年级物理上册第1章《 走进实验室》单元测试卷及答案
《第1章走进实验室》测试题一、单选题（共18题；共36分）1.下列有关物理量的估算，符合实际的是（）A. 人正常心跳一次的时间约2sB. 挂壁式空调的额定功率约1.2kWC. 泰州地区冬季最低气温可达－25℃D. 人的拇指宽度约为10cm2.某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm ( )A. 物理书的长度是252B. 茶杯的高度是10C. 普通课本一张纸的厚度是7D. 他自己的身高是16.73.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰的温度，下列说法正确的是（）A. 0℃的水温度高B. 0℃的冰温度高C. 二者温度相同D. 无法比较4.下列物理量的估测最接近实际的是（）A. 人正常骑自行车的速度约18km/hB. 教室门的宽约为1dmC. 一名中学生质量约为50ND. 家用节能灯的电功率约200W5.下列数据中最接近生活实际的是（）A. 人体感觉舒适的温度是37℃B. 正常人脉膊跳动的频率约为70HzC. 一张考试卷厚度大约为1mmD. 中学生百米赛跑的速度可达8m/s6.“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（）A. 中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C. 人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD. 中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m7.小华同学用脚步丈量池塘的周长，他绕池塘边走一圈，数得走过的步数为30步，则小华家池塘的周长最接近于（）A. 5mB. 15mC. 150mD. 500m8.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）A. 一本字典的厚度3.5mmB. 一支新铅笔的长度0.175mC. 一枚壹角硬币的厚度2.4cmD. 一根头发丝的直径7×10－3m9.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。
以下说法中正确的是( )。
A. 所用刻度尺的分度值为lcmB. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数10.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 郑州市6月份的最高气温约为60℃B. 一张纸的厚度约为0.01mC. 拿起两个鸡蛋的力约为1ND. 短跑运动员的速度可达72km/h11.一个成年人的身高可能为（）A. 16 cmB. 160 dmC. 16mD. 1.6 m12.下列物体的各种长度最接近10cm的是（）A. 物理课本的宽度B. 成人拳头的宽度C. 铅笔盒的厚度D. 课桌的高度13.下列估测最接近实际的是（）A. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 一袋早餐奶的质量约为150gD. 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s14.如图所示，关于物理学中的基本测量仪器，下列使用方法不正确的是（）A. 用刻度尺测物体长度B. 用天平测物体质量C. 用电压表测量电源电压D. 用温度计测量液体温度15.下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）⑴探究液体内部压强与深度的关系⑵探究串联电路中电流的规律⑶探究串联电路中电阻的规律⑷探究物质质量与体积的关系．A. （1）与（3）B. （2）与（4）C. （2）与（3）D. （1）与（4）16.对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A. 一个玻璃杯的质量约为5kgB. 教室门的高度约为2mC. 阜新6月最高气温约为60℃D. 初中生跑100m约需8s17.为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dmC. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm18.小明每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为12月6曰的步行情况．按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，以下估测正确的是（）A. 小明的质量大约为500kgB. 小明步行的平均速度大约为10m/sC. 当天小明走过的路程大约为1500mD. 步行后小明心跳一次的时间大约为4s二、填空题（共10题；共20分）19.如图，测得木块的长度是________cm．20.我国的照片规格也是以英寸为单位，一英寸等于0.0254m，那么一张5寸照片长度就是________m＝________cm。
初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)
初二物理上学期第一章《走进实验室》检测试卷教科版(有解析)（时刻60分钟满分100分）一、选择题。
（每题3分，共30分）1、关于家庭实验室，下列说法不正确的是（）A．建立家庭实验室后，我们在家里就能够像科学家那样进行实验探究了B．生活中的易拉罐、气球等都能够成为家庭实验中的材料C．家庭实验室能够配置简单的测量器材和装置D．家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究2、在科学探究流程中，你觉得最关键的是（）A．发觉问题、提出问题 B．猜想与假设 C．制定打算，收集证据 D．分析、评估与交流3、下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（）A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平 C．弹簧测力计能够用来测量质量 D．时刻的测量用秒表4、王刚同学依照石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验。
上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验与收集证据 D．分析与论证5、同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A．12.27cm B．12.3cm C．12.2cm D．12.0cm6、．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值能够减小误差 B．误差确实是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就能够幸免误差 D．选用周密的测量仪器能够排除误差7、下列记录结果中，哪一个长度的单位应该是厘米（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为708、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么测量结果将（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定9、用皮尺测量球场的宽度，记录的数据是25.36m，那个皮尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m10、那个学期起开设了物理课程，小刚专门喜爱，要进入物理世界，下列说法和做法中，不正确的是（）A．从探究周围的问题着手B．相信书本上的知识，因为书本上的知识确信是正确的C．学习前人积存的科学知识D．留心观看，认真摸索二、填空题。
初二物理第一章走进实验室测试题
初二物理第一章走进实验室测试题题号一、选择题二、实验；探究题三、填空题总分得分一、选择题（每空3 分；共27 分）1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )A．10cm; B．20cm; C．30cm ; D．40 cm2、下列关于误差的说法；正确的是( )A．实验中的错误叫误差 B．误差是由于不遵守操作规则造成的C．认真测量可以避免误差 D．选择精密仪器；改进实验方法；可以减小误差3、下列是一位同学测量记录的结果；正确的是( )A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新铅笔的长度0.175mC．一枚壹角硬币的厚度2.4cm D．一根头发丝的直径7×10－3m4、用一把尺子测量某物体的长度；一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差D、避免测量中可能出现的错误5、用最小刻度为毫米的刻度尺；测量同一物体的长度；以下几种记录数据中正确的是( )A．50.40毫米 B．50.5 C．50.5毫米 D．5.050厘米6、减少测量误差的方法是（）A、采用正确测量方法 B、只要选择精密的测量工具 C、只要多次测量求其平均值D、既选择精密的测量工具；又多次求其平均值7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。
甲的记录是23.06厘米；乙的记录是23.063厘米。
你认为符合测量要求的是（）A、甲B、乙C、都符合D、都不符合8、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度；共测了四次；其结果不同；这说明：（）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果9、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度；测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58；其中错误的是（）。
（A）17.81 （B）17.82 （C）17.83 （D）17.58二、实验；探究题（10-11每空3分；12题8分共17 分）10、甲图中物体A的长度是 cm．乙图中温度计的示数是℃.11、如图所示；用毫米刻度尺测量木块的长度；其中正确的操作是__________图。
八年级物理第一单走进实验室单元测试题
图1 科教版-八年级物理单元测验第一章《走进实验室》一、单项选择题（每小题3分；共42分）每小题只有一个正确的选项；请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1.下列物体的长度；最接近1dm 的是（ ）A ．兵乓球的直径；B ．拳头的宽度；C ．2分硬币的厚度D ．保温瓶的高度．2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm ；12.36cm ；12.38cm ；12.34cm ；则这本书宽度平均值是( )A ．12.38cm ．B ．12.365cm ．C ．12.36cm ．D ．12.37cm ．3．下列各式中表达正确的是( )A ．7.2m=7.2×100=720cm ．B ．7.2m=7.2m ×100=720cm ．C ．7.2m=7.2×100cm=720cm ．D ．7.2m=7.2m ×100cm=720cm4．测量你身高时；应选用 ( )A ．最小刻度是mm 的米尺．B ．最小刻度是cm 的3m 软尺．C ．最小刻度为mm 的2m 直尺．D ．最小刻度为mm 米的2m 卷尺．5．图1所示是刻度尺测一木块的长度；下列记录正确的是 ( )A ．2.40cm ．B ．2.4cm ．C ．13.40cm ．D ．2.40m ． 6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中；不能用的是 ( )A ．把一纸条紧包在圆柱体上；在纸条重叠处用大头针扎个孔；然后把纸条展开；用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；B ．在圆柱体上某点涂上颜色；使圆柱体在纸上滚动一圈。
用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离；即是圆柱体的周长；C ．用细丝线在圆柱体上绕上一圈；量出丝线的长度即可；D ．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈；量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。
7．用刻度尺测量物理课本的长；以下哪个是产生误差原因：（ ）A ．刻度尺没有跟课本的长边平行；B ．刻度尺没有紧贴课本；C ．读数时；最小刻度的下一位数值估计不准确；D ．观察刻度尺时；视线没有跟刻度尺尺面垂直．8．要测量1分硬币的厚度；使测量结果的误差较小；下列方法中最佳的是：（ ）A ．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B ．用刻度尺多次测量硬币的厚度；然后求平均值；C ．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度；再除以10；求平均值；D ．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度；然后求平均值．9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m ；在将这把米尺跟标准米尺校对；发现此米尺的实际长度为1.002m ；则这张小桌面的实际边长约为：（ ）A ．大于0.98m ；B ．小于0.98m ；C ．等于0.98mD ．无法判断．10．关于刻度尺的使用说法；错误的是：（）A．使用刻度尺时；尺要沿着所测物体B．记录结果时；要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时；必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm；因此；无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时；也可以使用零刻度线磨损的尺子12．李焕同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度；下列记录数据中错误的是（）A．18.77cm B．18.76cmC．18.74cm D．18.89cm13．下列关于科学探究的说法中正确的是（）A．自然界中发生的现象；在实验室内不可能重现B．进入实验室后；首先要熟悉各种仪器的使用方法C．科学家有广博的知识；不需要进行科学探究也能得出正确的结论D．实验完毕后；不需要整理仪器；这是实验员的事14．科学探究的第一步是（）A．猜想与假设B．交流合作C．提出问题D．分析论证二、填空题（每空1分；共2６分）请把答案直接填在题中横线上的空白处；不用写出演算过程。
教科版八年级物理上册《第1章 走进实验室》知识达标检测试题
教科版八年级物理上册《第1章走进实验室》知识达标检测试题一、单选题1.下列数据最符合实际的是（）A. 一个中学生的体重约为5000NB. 温水的温度约为40℃C. 台灯的工作电流约为200AD. 教室里的课桌高约为100mm2.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。
小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m，下列说法中正确的是( )A.小华的读书比小明的准确B.两人所用刻度尺的分度值是相同的C.两人中至少有一人的测量是错误的D.小明刻度尺分度值是cm；小华的分度值是mm3.下列物体长度的记录，符合实际的是（）A. 小明身高约1.6mmB. 一根新铅笔长17cmC. 手指甲宽约10nmD. 学校的课桌高为80dm4.下列估测与实际最相符的是（）A. 中学生课桌的高度是0.5mB. 普通中学生的质量为50kgC. 人正常步行的速度是5m/sD. 家用冰箱工作时的电流为5A5.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A.物理课本的长度约为26cmB.一支普通新铅笔的总长度约为28cmC.普通教室的门高约为5mD.一位初中生跑1000m所用的时间约为50s6.有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是（）A. 18.318cmB. 18.32cmC. 18.235cmD. 18.24cm7.如图：使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是（）A. B. C. D.8.下列数据中，最符合实际情况的是（）A. 某同学大拇指指甲的面积约10cm2B. 某同学的正常体温约36.8℃C. 某初中生的质量约10kgD. 某同学跑100m的成绩约5.6s9.如图所示的测量结果记录正确的是（）A. 物体长度为1.45cmB. 物体质量为6.6gC. 温度计示数为16℃D. 电流表示数为0.32A10.使用一根刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A. 偏大B. 偏小C. 正常D. 无法比较11.关于各过程所经历的时间，下列说法正确的是（）A. 书写一个数字所用的时间约为1sB. 橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC. 升旗唱国歌用时约3minD. 普通中学生跑lOOm用时约10s12.小明到商店选购乒乓球时，将几只乒乓球从某一固定高度处放手，观察反弹的高度，从中挑选反弹较高的乒乓球.小明的行为类似于科学探究中的（）A.发现并提出问题B.作出猜想和假设C.实验观察、收集证据D.交流合作、评价证据13.下列物理中估测正确的是（）A. 中学生正常步行的速度约为1m/sB. 一只鸡蛋的质量约为6gC. 一节一号干电池的高度约为30cmD. 一杯冰镇饮料的温度约为37℃14.下列对生活中常见物理数据的说法中正确的是（）A. 水的沸点一定是100℃B. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sC. 成年人散步的速度约为5m/sD. 教室内课桌的高度约为80cm15.周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表，表的指针如图甲所示；李妍写完作业之后又看了一次表，此时表的指针如图乙所示（时间都是上午），则李妍写作业所用的时间为（）A. 1个小时B. 1.5个小时C. 2个小时D. 2.5个小时16.下列估测中，最接近实际的是（）A. 正式比赛篮球架的篮框高度约1.6mB. 成人的正常步行速度约1.2m/sC. 人站立时对地面的压力约10ND. 初中物理教科书的质量约1.8kg17.某同学在课本的不同位置测得课本的宽度值分别为12.89cm，12.87cm，12.88cm，12.87cm，那么课本的宽应该是（）A. 12.89cmB. 12.88cmC. 12.87cmD. 12.8775cm18.下列估测的数据中最接近事实的是（）A. 遂宁6月平均气温约50℃B. 自行车正常骑行速约5m/sC. 一名初中学生的质量约500kgD. 教室内课桌高约40cm二、填空题19.有一长方体木块底面积是10cm2，高度用刻度尺测量如图所示则高度是________ cm，若这木块质量为14g，则该木块的密度为________ kg/m3．20.2018年2月1日起，扬州城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气________而产生噪声；同时由于分子在________，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5________（毫米/微米）的颗粒物。
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初二物理第一章走进实验室专项练习
题型1长度的估测：
1、一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( B )
A．10cm B．20cm C．1.3dm D．80mm
2、1.76×106μm，可能是（）
A. 一本书的长度
B. 一个人的高度
C. 一座山的高度
D. 一个篮球场的长度
3、一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m？( )
A. 一支新铅笔的长度：0.185
B. 一名同学的高度：16.4
C. 一枚一角硬币的厚度：0.21
D. 一本外文字典的厚度：0.135
4、下面是同学对长度单位的估测值，其中基本正确的是（）
A. 普通26自行车车轮的直径大约是70㎝
B. 普通教室房门的高度一般都有3m
C. 教室中标准日光灯管的长度大约是2.1m
D. 一只钢笔的长度大约是1dm
5、物理测量练习中，同学们得到了很多的答案，其中错误的是：（）
A．物理课本的长度是2.5dm B. 教室高度是30dm
C．一张纸的厚度是30mm C. 墨水瓶的高度大约为6cm
6、下列是一位同学测量记录的结果，正确的是( )
A．一本字典的厚度3.5mm B．一支新铅笔的长度0.175m
C．一枚壹角硬币的厚度2.4cm D．一根头发丝的直径7×10－3m
7、现有1km、10m、2m、1dm、1cm、1mm、1μm六个长度值、请分别选择其中的一个完成填空：一角硬币的厚度最接近______ ,小手指的宽度最接近于______ ，教室门的高度最接近于______ 。
8、请在下列数据上填上合理的单位：
课桌长1.21cm______ ；物理书的宽18.41_cm_____ ；
太阳的半径大约是7×105______ ；王刚的身高大约是161__cm____ ；
课桌的高是80cm______ ；头发直径和纸的厚度70______ ；
成年人的腿长是1_m_____ ；手机的长度大约是12__cm____ ；
题型2刻度尺的读数：
1、用分度值为1mm的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是( )
A．50.40毫米B．50.5 C．50.5毫米D．5.050厘米
2、某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的分度值是________。
3、如图所示，用毫米刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是_甲___图。
4、小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的半径，该刻度尺的分度值是__1__mm，纽扣的半径是______ cm。
5、下图，刻度尺的量程是______；刻度尺的分度值是______；该物体的长度是______dm。
题型3关于误差：
1、下列关于误差的说法，正确的是( D )
A．实验中的错误叫误差B．误差是由于不遵守操作规则造成的
C．认真测量可以避免误差D．选择精密仪器，改进实验方法，可以减小误差
2、减少测量误差的方法是（ C ）
A、采用正确度数方法
B、只要选择精密的测量工具
C、只要多次测量求其平均值
D、既选择精密的测量工具，又多次求其平均值
3、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（ C ）
A、该物体的真实长度是不定的
B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量不可避免地有误差
D、测量次数多了反而得不到正确结果
4、关于误差的说法，下列叙述正确的是（ A ）
A.真实值和测量值之间的差异叫误差。
B.多测几次求平均值，使用精密仪器和改进方法都可以避免误差。
C.误差就是实验中产生的错误。
D.同一个人用同一个测量工具对同一个物体测量几次，所得结果也会不同。
5、某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82 cm、17.79 cm和17.68 cm，其中错误的是（ D ）。
（A）17.81 cm （B）17.82 cm （C）17.79 cm （D）17.68 cm
6、在测量物体长度时，由于下列哪种原因会造成测量的误差（）
A.米尺沿着被测物体的长度放置
B.测量者在度数时，其视线与刻度尺成30°角
C.刻度尺未紧贴被测物体
D.对分度值的下一位估计的值偏大
7、某同学用最小分度值是毫米的刻度尺，先后四次测一个物体的长度，读数分别是15．12厘米、15．14厘米、15．13厘米、15．22厘米，那么，这个物体的长度最接近_______厘米。
题型4概念题：
1、长度的主单位是______，其他常用的长度单位从大到小分别是____；____；____；____；____；____；____。
2、测量仪器的最小刻度值叫______，学生用的刻度尺的最小刻度值一般是______。
3、_________________________叫量程，你常用的刻度尺的量程是______。
4、拿到刻度尺，先要观察的三项是___________；______；______。
5、使用刻度尺时要注意的三项分别是____________________________；_________________________________；____________________________。
6、_________________________________________叫做误差，产生误差的原因有哪三个________________；________________；________________。
减少误差的方法有哪三种________________；________________；________________。
错误和误差的区别是__________________________________。
题型5单位换算问题：
1、一个物体的长度是210.0mm，若换用厘米作单位，应该是（）
A．21cm B.21.0cm C.21.00cm D.210cm
2、下列长度单位换算正确的是( )
A.10.6cm=10.6×0.01m=0.106m
B.10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m
C.10.6cm=10.6×10=106mm
D.10.6cm=10.6cm×10mm=106mm
3、人们常把集成电路称为微电子器件，这个“微”字不只是微小的意思，在物理学中，微电子器件是指芯片中线宽在lμm左右，目前，世界上最先进的线宽已降到0.13μm，等于______m，它标志信息技术将从微电子时代发展到纳米电子时代。
比较下列各量的大小，在横线上选填“＞”、“＜”或“＝”。
0.0234km______3.65×103cm
0.5m______5×103cm
0.47dm______47cm
题型6应用设计题
1、有一把钢卷尺，一支粉笔，不允许通过任何数学计算，不允许打开油桶，你怎样才能直接测量出圆柱形封闭薄油桶内的最长直线距离？画图并写出实验设计。
（难度＊＊＊＊）
2、科学家们曾经用很多方法求出了π，假设你在不知道π的前提下，请使用下列器材，设计一个能通过测量计算出圆周率π的实验。
圆柱体、刻度尺、两个直角三角板，纸条，大头针，配合画图，写出实验步骤和计算方法。
（难度＊＊＊＊）
3、某同学用直径为71cm的铁环绕圆形花坛滚动一周，结果铁环刚好滚动了50圈，求花坛的半径是多少？（难度＊＊＊）
4、小明和小月设计了一个实验，只用一个皮卷尺就测出了学校大楼的高度，你能吗？画图并写出实验设计。
（难度＊＊＊＊＊）
5、有一个圆柱体，在中间斜切一刀，正好留下了一个倾斜并规则的椭圆形平面，怎样利用以下这些器材直接测出这个椭圆平面最长两点间的距离？
刻度尺，圆规，三角板，大白纸，两个橡皮筋，一桶油漆。
画图并写出实验设计。
（难度＊＊＊＊＊）。