创业概述第一章
《创业指导》教案
《创业指导》教案第一章：创业概述1.1 教学目标了解创业的定义和类型掌握创业的基本过程和要素理解创业的重要性和影响因素1.2 教学内容创业的定义和类型创业的基本过程和要素创业的重要性和影响因素1.3 教学方法讲授法：讲解创业的定义和类型，创业的基本过程和要素，创业的重要性和影响因素案例分析法：分析成功和失败的创业案例，让学生深入了解创业的过程和挑战1.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业的定义和类型，创业的基本过程和要素，创业的重要性和影响因素创业计划书：学生分组完成一个简单的创业计划书，展示对创业的理解和应用能力第二章：市场调研与分析2.1 教学目标了解市场调研的重要性和方法掌握市场分析的要素和工具学会制定市场进入策略2.2 教学内容市场调研的重要性和方法市场分析的要素和工具市场进入策略的制定2.3 教学方法讲授法：讲解市场调研的重要性和方法，市场分析的要素和工具，市场进入策略的制定案例分析法：分析成功的市场调研和分析案例，让学生深入了解市场调研和分析的过程和挑战2.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论市场调研的重要性和方法，市场分析的要素和工具，市场进入策略的制定市场调研报告：学生分组完成一个简单的市场调研报告，展示对市场调研和分析的理解和应用能力第三章：创业计划与商业模式3.1 教学目标了解创业计划的定义和重要性掌握创业计划的基本要素和编写方法理解商业模式的概念和类型3.2 教学内容创业计划的定义和重要性创业计划的基本要素和编写方法商业模式的概念和类型3.3 教学方法讲授法：讲解创业计划的定义和重要性，创业计划的基本要素和编写方法，商业模式的概念和类型案例分析法：分析成功的创业计划和商业模式案例，让学生深入了解创业计划和商业模式的设计和实施3.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业计划的定义和重要性，创业计划的基本要素和编写方法，商业模式的概念和类型创业计划书：学生分组完成一个简单的创业计划书，展示对创业计划和商业模式的理解和应用能力第四章：创业融资与投资4.1 教学目标了解创业融资的定义和重要性掌握创业融资的基本途径和方法理解创业投资的概念和类型4.2 教学内容创业融资的定义和重要性创业融资的基本途径和方法创业投资的概念和类型4.3 教学方法讲授法：讲解创业融资的定义和重要性，创业融资的基本途径和方法，创业投资的概念和类型案例分析法：分析成功的创业融资和投资案例，让学生深入了解创业融资和投资的过程和挑战4.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业融资的定义和重要性，创业融资的基本途径和方法，创业投资的概念和类型创业融资计划：学生分组完成一个简单的创业融资计划，展示对创业融资和投资的理解和应用能力第五章：创业风险与管理5.1 教学目标了解创业风险的概念和类型掌握创业风险的评估和管理方法学会应对创业风险的策略和技巧5.2 教学内容创业风险的概念和类型创业风险的评估和管理方法应对创业风险的策略和技巧5.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的概念和类型，创业风险的评估和管理方法，应对创业风险的策略和技巧案例分析法：分析成功的创业风险管理和应对案例，让学生深入了解创业风险管理的的过程和挑战5.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业风险的概念和类型，创业风险的评估和管理方法，应对创业风险的策略和技巧创业风险管理计划：学生分组完成一个简单的创业风险管理计划，展示对创业风险管理的理解和应用能力第六章：团队建设与管理6.1 教学目标了解团队建设的重要性掌握有效团队管理的技巧和方法学会处理团队冲突和沟通障碍6.2 教学内容团队建设的重要性有效团队管理的技巧和方法处理团队冲突和沟通障碍的策略6.3 教学方法讲授法：讲解团队建设的重要性，有效团队管理的技巧和方法，处理团队冲突和沟通障碍的策略小组讨论法：学生分组进行讨论，分享团队建设的经验和挑战，以及有效团队管理的技巧和方法6.4 教学评估小组讨论：学生参与讨论团队建设的重要性，有效团队管理的技巧和方法，处理团队冲突和沟通障碍的策略角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟团队建设和管理的情境，展示对团队建设和管理的理解和应用能力第七章：市场营销策略7.1 教学目标了解市场营销的概念和重要性掌握市场定位和目标市场的选择学会制定市场营销策略和推广计划7.2 教学内容市场营销的概念和重要性市场定位和目标市场的选择市场营销策略和推广计划的制定7.3 教学方法讲授法：讲解市场营销的概念和重要性，市场定位和目标市场的选择，市场营销策略和推广计划的制定案例分析法：分析成功和失败的市场营销案例，让学生深入了解市场营销的过程和挑战7.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论市场营销的概念和重要性，市场定位和目标市场的选择，市场营销策略和推广计划的制定市场营销计划：学生分组完成一个简单的市场营销计划，展示对市场营销的理解和应用能力第八章：知识产权保护8.1 教学目标了解知识产权的概念和类型掌握知识产权的保护方法和策略学会处理知识产权侵权和纠纷8.2 教学内容知识产权的概念和类型知识产权的保护方法和策略处理知识产权侵权和纠纷的程序8.3 教学方法讲授法：讲解知识产权的概念和类型，知识产权的保护方法和策略，处理知识产权侵权和纠纷的程序案例分析法：分析典型的知识产权侵权和纠纷案例，让学生深入了解知识产权保护的过程和挑战8.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论知识产权的概念和类型，知识产权的保护方法和策略，处理知识产权侵权和纠纷的程序知识产权保护计划：学生分组完成一个简单的知识产权保护计划，展示对知识产权保护的理解和应用能力第九章：企业法律法规遵守9.1 教学目标了解企业法律法规的概念和重要性掌握企业法律法规的基本要求和规定学会处理企业法律风险和合规问题9.2 教学内容企业法律法规的概念和重要性企业法律法规的基本要求和规定处理企业法律风险和合规问题的策略9.3 教学方法讲授法：讲解企业法律法规的概念和重要性，企业法律法规的基本要求和规定，处理企业法律风险和合规问题的策略案例分析法：分析成功的企业法律法规遵守案例，让学生深入了解企业法律法规遵守的过程和挑战9.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论企业法律法规的概念和重要性，企业法律法规的基本要求和规定，处理企业法律风险和合规问题的策略法律法规遵守计划：学生分组完成一个简单的企业法律法规遵守计划，展示对法律法规遵守的理解和应用能力第十章：创业的持续发展与创新10.1 教学目标了解创业持续发展的概念和重要性掌握创业持续发展和创新的策略和方法学会应对创业发展中的挑战和变化10.2 教学内容创业持续发展的概念和重要性创业持续发展和创新的策略和方法应对创业发展中的挑战和变化的策略10.3 教学方法讲授法：讲解创业持续发展的概念和重要性，创业持续发展和创新的策略和方法，应对创业发展中的挑战和变化的策略案例分析法：分析成功的创业持续发展和创新案例，让学生深入了解创业持续发展和创新的过程和挑战10.4 教学评估课堂讨论：学生参与讨论创业持续发展的概念和重要性，创业持续发展和创新的策略和方法，应对创业发展中的挑战和变化的策略创业持续发展计划：学生分组完成一个简单的创业持续发展计划，展示对创业持续发展和创新的理解和应用能力重点和难点解析1. 创业概述难点解析：理解创业的不同类型和特点，掌握创业过程中的关键要素，以及如何评估和利用创业的重要性2. 市场调研与分析难点解析：如何设计和实施有效的市场调研，运用市场分析工具进行深入的市场分析，制定合适的市场进入策略3. 创业计划与商业模式难点解析：编写一份完整且有力的创业计划书，理解不同商业模式的特点和适用场景，以及如何设计和实施商业模式4. 创业融资与投资难点解析：了解和选择合适的创业融资途径，制定有效的融资策略，理解创业投资的特点和运作方式5. 创业风险与管理难点解析：识别和评估潜在的创业风险，制定有效的风险管理策略，以及如何在面对风险时做出正确的决策6. 团队建设与管理难点解析：建立高效协作的团队，解决团队内部冲突和沟通问题，以及如何激发团队成员的潜力和创造力7. 市场营销策略难点解析：制定符合产品特性和目标市场的市场营销策略，创新推广手段和渠道选择，以及如何评估市场营销效果8. 知识产权保护难点解析：理解不同类型的知识产权及其保护范围，制定有效的知识产权保护策略，以及如何应对知识产权侵权和纠纷9. 企业法律法规遵守难点解析：理解复杂的法律法规要求，确保企业运营的合规性，以及如何应对法律风险和合规问题10. 创业的持续发展与创新难点解析：如何在竞争激烈的市场中实现持续发展，创新商业模式和产品，以及应对不断变化的市场和行业挑战全文总结和概括：本教案涵盖了创业指导的十个关键环节，从创业概述到创业的持续发展与创新。
《创业史》第一章主要内容
创业史第一章早春的清晨，汤河上的庄稼人还没睡醒以前，因为终南山里普遍开始解冻，可以听见汤河涨水的呜呜声。
在河的两岸，在下堡村、黄堡镇和北原边上的马家堡、葛家堡，在苍苍茫茫的稻地野滩的草棚院里，雄鸡的啼声互相呼应着。
在大平原的道路上听起来，河水声和鸡啼声是那么幽雅，更加渲染出这黎明前的宁静。
空气是这样的清香，使人胸脯里感到分外凉爽、舒畅。
繁星一批接着一批，从浮着云片的蓝天上消失了，独独留下农历正月底残余的下弦月。
在太阳从黄堡镇那边的东原上升起来以前，东方首先发出了鱼肚白。
接着，霞光辉映着朵朵的云片，辉映着终南山还没消雪的奇形怪状的巅峰。
现在，已经可以看清楚在刚锄过草的麦苗上，在稻地里复种的青稞绿叶上，在河边、路旁和渠岸刚刚发着嫩芽尖的春草上，露珠摇摇欲坠地闪着光了。
梁三老汉是下堡乡少数几个享受这晨光的老人之一。
他在天亮以前，沿着从黄堡通县城的公路，拾来满满一筐子牲口粪。
他回来把粪倒在街门外土场里的粪堆上，女儿秀兰才离开暖和的被窝，胳膊上挂着书兜，一边走着，一边整理着头发夹子，从街门里出来，走过土场，向汤河边去了。
老婆也是刚起来，在残缺的柴堆跟前扯柴，准备做早饭。
梁三老汉提着空粪筐走进小院，用鄙弃的眼光，盯了梁生宝独自住的那个草棚屋一眼。
他迟疑了一刻，考虑他是不是把这位“大人物”叫醒来；但是在生宝的草棚屋背后那个解放后新搭的稻草棚棚里，独眼的老白马大约听见老主人的走步声了吧，咴咴地叫着，那么亲切。
老汉终于忍住一肚子气，把粪筐气狠狠地丢在草棚屋檐底下的门台上，向马棚走去了。
过了一刻，老汉手里换了长木柄笊筢，重新出现在街门外的土场上。
他开始摊着互助组锄草时拣回来的稻根。
这是他套起独眼老白马，拽着碌碡碾净土的，再晒两天就晒干了。
晒干了好烧啊！“睡着吧，梁老爷！睡到做好早饭，你起来吃吧！”老汉在心里恨着生宝，“黑夜尽开会，清早不起来，你算啥庄稼人嘛？”生宝黑夜什么时候从外头回来，他不知道；老汉为了给独眼白马添夜草方便，独自睡在马棚的一角砌起的小炕上。
创业学概论——精选推荐
第一部分 创业理解 第二部分 创业准备 第三部分 创业实施 第四部分 创业管理 第一部分 创业理解 第一章 创业基础知识第二章 创业者与企业家精神 第三章 创业环境第四章 国内外创业教育 第一章 创业基本知识⏹ 创业的基本含义 ⏹ 创业的基本要素 ⏹ 创业的基本类型 ⏹ 创业的经济分析☆关于创业概念的讨论荣斯戴特：创造增长财富的动态过程 霍华德·H·斯蒂文森：一种管理方式 杰弗里·A·蒂蒙斯：一种思考推理和行为方式 郁义鸿：发现机会和捕捉机会 宋克勤：创造价值的过程Morris ：通过对潜在机会的发掘而创造价值 孟 子：君子创业创业的概念⏹ 广义的创业—指创业者的各项创业实践活动，其功能指向国家、集体和群体的大业。
⏹ 狭义的创业—指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小企业。
第一章 创业基础知识创业是由必须承担风险的创业者，通过捕捉商业机会，投入已有的技能知识，配置相关资源，为消费者提供产品和服务，为个人和社会创造价值和财富的过程。
垂统，为可继也。
创业五要素⏹创业者⏹商业机会⏹组织⏹资源⏹价值☆创业的类型⏹独立创业⏹母体分离⏹企业内创业⏹独立创业创业者个人或团队白手起家进行创业。
⏹母体分离组织内部的管理者、技术人员或职员，离开原组织，但利用在组织中的资源，成立新的企业，从事赢利活动。
⏹企业内创业进入成熟期的企业通过授权和资源保障等支持的企业内创业。
创业的作用⏹促进经济增长⏹促进就业⏹有助于技术创新⏹有利于社会稳定、家庭幸福和谐☆创业选择的经济学分析1、创业是经济人的理性选择。
2、创业选择的成本分析⏹会计成本：◎创业者在创办企业时，向社会提供产品或服务过程中必须支付实际费用。
⏹机会成本：◎由于创业丧失从事其他固定职业可能挣得的收入值。
☆创业选择的收入分析⏹创业者面临的压力⏹创业者收益⏹社会收益☆某企业周工作计划星期一从张纲批发店采购原料星期二生产帽子星期三向李玉收购店销售帽子星期四收回欠款星期五制定计划星期六从诚信超市购物星期日休息第二章创业者与企业家精神⏹创业者⏹创业者的特征⏹创业者的素质概述⏹创业者的应具备的素质☆自己创业的好处⏹更好地掌握自己的命运⏹不听命于他人⏹按自己的节奏工作⏹因出色的工作而赢得尊重、威望和利润⏹感受创造以及为社会和国家做贡献的乐趣……☆自己当老板的烦恼和困难⏹拿自己的积蓄去冒险⏹不分昼夜地长时间工作⏹无法度假，生病也得不到休息⏹失去稳定的工资收入⏹为发工资和债务担忧，甚至拿不到自己的那份工资⏹做自己不喜欢的事，如清洁、归档、采购、喝酒等⏹无暇和家人朋友在一起……☆创业者⏹创业者指开发一种新产品或提供一种新服务、开发使用新技术或资源、引入新方法和开发出新市场创建企业的个人或团队。
第1章创业概述
采取行动的出 发点
目标：从总目标开始，总目标决定 了子目标，子目标决定了要采 取哪些行动
手段：从现有的手段开始，设想能够利用这些 手段采取什么行动，实现什么目标；这些 子目标最终结合起来构成总目标
行动路径的选 择
对风险的态度
既定承诺：根据对既定目标的承诺 偶然性：选择现在的路径是为了使以后能出现
30
• 安定型创业
– 创业者个人命运的改变不大，所从事的仍旧是原先熟悉的工作， 但他的确不断地在为市场创造新的价值，为消费者带来实惠
– This would be the case, for example, of an engineer who has already developed innovative projects in a large enterprise, and who goes on to develop a new project for himself, in a field he knows well, with good prospects for growth. He is one of only a handful of people who really know the technology in question, and he has a unique relations network (customers and suppliers who trust him, future employees with rare known-how who will follow him without hesitation，,and so on). There is thus innovation and creation of significant new value through the valorization of the entrepreneur’s specific qualities
创业学概论 第一章
创业活动的特点
1、商机导向
• 发现有价值的商机
2、资源整合
• 知识技能、领导才能、沟通能力、人脉资 源以及社会资本等。
3、价值创造
4、超前行动
• 抓住机遇，跨越发展，超前行动。
5、创新变革
6、顾客导向
• 1、创业者：外向、勤奋、讨人喜欢、能接 受新思想以及敏感。 • 2、企业内部的员工关系：要为员工提供个 性化关系管理。 • 3、企业外部的公共关系：树立良好的公众 形象。
（二）物的要素
• • • • 1、资金 2、技术：独特的满足市场需求的技术 3、原材料及产品 4、生产手段
（三）环境要素
• 时刻监控外部情况和演进趋势，以便对组 织和战略进行调整。
（四）组织要素
• • • • 1、决策功能 2、创建组织 3、激励员工：调动员工积极性 4、领导
创业的过程
创业理解阶段
• 创业犹如 针挑土，败业犹如浪淘沙，管理 细节决定创业的成败。
• 创业是什么 • 决定成为创业者
• 与其羡慕做雇佣型的就业者，不如做创业 型的自我雇佣者
创业准备阶段
• 商业创业的发掘与评估 • 撰写高质量的创业计划
• 创意得来终觉浅，捕获商机要评估。
创业实施阶段
• 创建新企业 • 新企业的资金来源
• 心动不如行动，但要知道如何行动。
创业管理阶段
• 新创企业的管理 • 新创企业的持续发展
创业学概论
第一篇
创业理解
第一章
创业是什么
• 创业的核心与本质是创新
• 成功的创业者善于抓住市场潜在的盈利机 会，以获取商业利益为目标，重新整合资 源，配置生产要素，通过创办组织、承担 市场风险，建立起效能更强、效率更高和 成本更低的生产运作系统，从而推出新产 品，新工艺，新方法，新服务，开辟新市 场，获取新资源，开展科技商业与金融等 一系列创业型经济活动。
《创业史》第一章主要内容
创业史第一章早春的清晨，汤河上的庄稼人还没睡醒以前，因为终南山里普遍开始解冻，可以听见汤河涨水的呜呜声。
在河的两岸，在下堡村、黄堡镇和北原边上的马家堡、葛家堡，在苍苍茫茫的稻地野滩的草棚院里，雄鸡的啼声互相呼应着。
在大平原的道路上听起来，河水声和鸡啼声是那么幽雅，更加渲染出这黎明前的宁静。
空气是这样的清香，使人胸脯里感到分外凉爽、舒畅。
繁星一批接着一批，从浮着云片的蓝天上消失了，独独留下农历正月底残余的下弦月。
在太阳从黄堡镇那边的东原上升起来以前，东方首先发出了鱼肚白。
接着，霞光辉映着朵朵的云片，辉映着终南山还没消雪的奇形怪状的巅峰。
现在，已经可以看清楚在刚锄过草的麦苗上，在稻地里复种的青稞绿叶上，在河边、路旁和渠岸刚刚发着嫩芽尖的春草上，露珠摇摇欲坠地闪着光了。
梁三老汉是下堡乡少数几个享受这晨光的老人之一。
他在天亮以前，沿着从黄堡通县城的公路，拾来满满一筐子牲口粪。
他回来把粪倒在街门外土场里的粪堆上，女儿秀兰才离开暖和的被窝，胳膊上挂着书兜，一边走着，一边整理着头发夹子，从街门里出来，走过土场，向汤河边去了。
老婆也是刚起来，在残缺的柴堆跟前扯柴，准备做早饭。
梁三老汉提着空粪筐走进小院，用鄙弃的眼光，盯了梁生宝独自住的那个草棚屋一眼。
他迟疑了一刻，考虑他是不是把这位“大人物”叫醒来；但是在生宝的草棚屋背后那个解放后新搭的稻草棚棚里，独眼的老白马大约听见老主人的走步声了吧，咴咴地叫着，那么亲切。
老汉终于忍住一肚子气，把粪筐气狠狠地丢在草棚屋檐底下的门台上，向马棚走去了。
过了一刻，老汉手里换了长木柄笊筢，重新出现在街门外的土场上。
他开始摊着互助组锄草时拣回来的稻根。
这是他套起独眼老白马，拽着碌碡碾净土的，再晒两天就晒干了。
晒干了好烧啊！“睡着吧，梁老爷！睡到做好早饭，你起来吃吧！”老汉在心里恨着生宝，“黑夜尽开会，清早不起来，你算啥庄稼人嘛？”生宝黑夜什么时候从外头回来，他不知道；老汉为了给独眼白马添夜草方便，独自睡在马棚的一角砌起的小炕上。
创新创业基础第01章概论
从实践方面来看，从亨利·福特、到松下幸之助、比尔·盖茨、李嘉诚，尽 管这些成功的创业家有着不同的文化背景、家庭条件、学历水平和创业方 向及经历，但在其创业过程中，个体的认知、人格、能力、知识等因素都 起到了举足轻重的作用。
创新与创造
按照熊彼特的观点：无论是科学发现还是技术发明等方面的创造，在它 们没有转化为商品之前，只是一个新观念、新设想、新方案或新实验， 它还不能创造任何经济价值。只有将发明创造转化为新装置、新产品、 新的工艺系统才是创新，因为创新必须要产生经济、社会效益。所以说 ，创新是一个经济学范畴的概念。将创新与发明创造区别开来，被认为 是熊彼特的一大贡献。
创新与创造
虽然，现实中人们常常将创新与发明创造相提并论，但两者的本质和内涵 却是不同的。
创造是一个从无到有的过程，强调原创性，能够孕育前所未有的东西；创 新主要是对现有事物的更新和改造过程，是“革故鼎新、”“推陈出新” ， 强调产生经济效益、社会效益；而创业则是开创某种事业的活动，使 创造与创新的成果实现产业化、商品化，从而造福社会、造福人民。
综上所述，创新与发明创造的概念，在一定意义上说是有本质上区别的 ，但它们在解决问题时的思维方法都是相同相通的。
【创新实例】
2017年2月21日，《麻省理工科技评论》官方网站发布了《2017全球 十大突破性技术》，以下为十大技术的榜单：
1.治愈瘫痪
6.太阳能热光伏电池
2.自动驾驶卡车
7.基因疗法2.0
创新的概念也在不断发展，如今创新已经是一个涵盖十分广泛的概念，主 要是指提出新理论、发明新技术、采用新方法、建立新制度、制定新政策 、组建新组织、构成新机制、提供新产品、获得新原料、开辟新市场、组 成新文化、创造新艺术等等。
创业基础课程教案
创业基础课程教案第一章：创业概述1.1 课程目标了解创业的基本概念和意义掌握创业的类型和过程理解创业的关键要素和挑战1.2 教学内容创业的定义和意义创业的类型和模式创业的过程和阶段创业的关键要素和挑战1.3 教学方法讲授法：讲解创业的基本概念和意义，创业的类型和模式，创业的过程和阶段，创业的关键要素和挑战案例分析法：分析成功和失败的创业案例，让学生从中汲取经验和教训1.4 教学活动导入：通过引入成功的创业案例，引发学生对创业的兴趣和思考讲解：详细讲解创业的基本概念和意义，创业的类型和模式，创业的过程和阶段，创业的关键要素和挑战案例分析：分析成功和失败的创业案例，让学生从中汲取经验和教训小组讨论：让学生分组讨论创业的关键要素和挑战，分享彼此的看法和经验1.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度案例分析报告：评估学生对创业案例的分析能力和思考深度第二章：创业机会识别与评估2.1 课程目标学会识别和评估创业机会掌握市场调研和竞争分析的方法理解创业机会的来源和筛选标准2.2 教学内容创业机会的概念和来源市场调研的方法和工具竞争分析的框架和步骤创业机会的筛选标准和评估方法2.3 教学方法讲授法：讲解创业机会的概念和来源，市场调研的方法和工具，竞争分析的框架和步骤，创业机会的筛选标准和评估方法案例分析法：分析成功的创业机会案例，让学生从中学习和借鉴2.4 教学活动导入：通过引入成功的创业机会案例，引发学生对创业机会识别与评估的兴趣和思考讲解：详细讲解创业机会的概念和来源，市场调研的方法和工具，竞争分析的框架和步骤，创业机会的筛选标准和评估方法案例分析：分析成功的创业机会案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论如何识别和评估创业机会，分享彼此的看法和经验2.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业机会分析报告：评估学生对创业机会的识别和评估能力，以及市场调研和竞争分析的能力第三章：创业团队建设与管理3.1 课程目标理解创业团队的重要性学会创业团队的组建和管理方法掌握团队沟通和协作技巧3.2 教学内容创业团队的概念和重要性创业团队的组建原则和步骤创业团队的管理方法和技巧团队沟通和协作的重要性及方法3.3 教学方法讲授法：讲解创业团队的概念和重要性，创业团队的组建原则和步骤，创业团队的管理方法和技巧，团队沟通和协作的重要性及方法小组讨论法：让学生分组讨论创业团队的建设和管理，分享彼此的看法和经验3.4 教学活动导入：通过引入成功的创业团队案例，引发学生对创业团队建设与管理的重要性的思考讲解：详细讲解创业团队的概念和重要性，创业团队的组建原则和步骤，创业团队的管理方法和技巧，团队沟通和协作的重要性及方法小组讨论：让学生分组讨论创业团队的建设和管理，分享彼此的看法和经验3.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度团队建设与管理分析报告：评估学生对创业团队建设与管理的方法和技巧的理解和应用能力第四章：商业模式与创业计划4.1 课程目标理解商业模式的概念和重要性学会构建有效的商业模式掌握创业计划的编写方法和步骤4.2 教学内容商业模式的定义和要素商业模式的创新和迭代创业计划的结构和内容创业计划的编写和评审方法4.3 教学方法讲授法：讲解商业模式的定义和要素，商业模式的创新和迭代，创业计划的结构和内容，创业计划的编写和评审方法案例分析法：分析成功的商业模式和创业计划案例，让学生从中学习和借鉴4.4 教学活动导入：通过引入成功的商业模式和创业计划案例，引发学生对商业模式和创业计划的理解和思考讲解：详细讲解商业模式的定义和要素，商业模式的创新和迭代，创业计划的结构和内容，创业计划的编写和评审方法案例分析：分析成功的商业模式和创业计划案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论如何构建有效的商业模式和编写创业计划，分享彼此的看法和经验4.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度商业模式和创业计划报告：评估学生对商业模式的理解和应用能力，以及编写创业计划的能力第五章：创业融资与投资5.1 课程目标理解创业融资的概念和重要性学会创业融资的策略和渠道掌握投资者的评估和合作方法5.2 教学内容创业融资的定义和阶段创业融资的策略和渠道投资者的类型和评估方法创业投资的合作和谈判技巧5.3 教学方法讲授法：讲解创业融资的定义和阶段，创业融资的策略和渠道，投资者的类型和评估方法，创业投资的合作和谈判技巧案例分析法：分析成功的创业融资和投资案例，让学生从中学习和借鉴5.4 教学活动导入：通过引入成功的创业融资和投资案例，引发学生对创业融资与投资的概念和重要性的思考讲解：详细讲解创业融资的定义和阶段，创业融资的策略和渠道，投资者的类型和评估方法，创业投资的合作和谈判技巧案例分析：分析成功的创业融资和投资案例，让学生从中学习和借鉴小组讨论：让学生分组讨论创业融资的策略和渠道，以及如何与投资者合作和谈判，分享彼此的看法和经验5.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业融资与投资分析报告：评估学生对创业融资与投资的理解和应用能力，以及与投资者合作和谈判的能力第六章：创业风险与管理6.1 课程目标理解创业风险的概念和类型学会创业风险的识别和管理方法掌握创业风险的控制和应对策略6.2 教学内容创业风险的定义和类型创业风险的识别和管理工具创业风险的控制和应对策略创业风险的预防和缓解措施6.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的定义和类型，创业风险的识别和管理工具，创业风险的控制和应对策略，创业风险的预防和缓解措施小组讨论法：让学生分组讨论创业风险的识别和管理，分享彼此的看法和经验6.4 教学活动导入：通过引入成功的创业风险管理案例，引发学生对创业风险的概念和类型的思考讲解：详细讲解创业风险的定义和类型，创业风险的识别和管理工具，创业风险的控制和应对策略，创业风险的预防和缓解措施小组讨论：让学生分组讨论如何识别和管理创业风险，分享彼此的看法和经验6.5 教学评价课堂参与度：评估学生在讨论和提问中的积极参与程度创业风险管理分析报告：评估学生对创业风险的识别和管理能力，以及控制和应对策略的应用能力第七章：创业法律与伦理7.1 课程目标理解创业法律和伦理的概念和重要性学会创业法律和伦理的遵守方法掌握创业法律和伦理的风险管理策略7.2 教学内容创业法律和伦理的定义和内容创业法律和伦理的遵守原则和规范创业法律和伦理的风险及管理方法创业法律和伦理的案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解创业法律和伦理的定义和内容，创业法律和伦理的遵守原则和规范，创业法律和重点和难点解析1. 创业概述：理解创业的基本概念和意义，以及创业的过程和阶段。
创业1-4章总结
创业1-4章总结第一章：创业概述在创业第一章中，我们对创业进行了概述。
创业是指个人或团队基于自身创新能力和商业理念，在市场中开展商业活动，并以获得利润为目标的行为。
创业是一项具有风险和挑战的任务，需要创业者具备强大的创新能力、决策能力和执行能力。
在创业的过程中，创业者需要了解市场需求和竞争环境，制定合适的商业计划，并积极寻找合作伙伴和投资机会。
同时，创业者需要具备坚持不懈和适应环境变化的能力，以应对创业过程中的困难和挑战。
第二章：创意与创新第二章主要探讨了创意与创新在创业过程中的重要性。
创意是指独特的想法和创造力的表现，而创新是指将创意转化为创造性的解决方案。
在创业中，创意和创新是推动企业发展和竞争力的关键因素。
创业者需要不断挖掘新的创意和商业机会，并运用创新思维和方法将这些创意转化为可行的商业模式。
只有不断创新，企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，并实现持续的发展。
同时，创业者还需要具备对市场和消费者需求的敏感度，及时捕捉和把握变化。
创业者应该积极借鉴其他行业和领域的成功经验，不断学习并扩大自己的视野，以增加创新的可能性。
第三章：商业计划商业计划是创业过程中至关重要的工具。
第三章重点介绍了商业计划的重要性以及编写商业计划的步骤和内容。
商业计划是创业者对创业项目进行全面规划和分析的文件，它包括市场分析、产品或服务描述、竞争分析、营销策略、财务规划等内容。
商业计划不仅是向潜在投资人展示项目价值和可行性的工具，也是创业者自我审视和思考的过程。
编写商业计划时，创业者需要认真分析市场需求和商机，并确定自己的目标市场和定位。
同时，要制定合适的营销策略，以吸引目标客户群体，并有效推广自己的产品或服务。
此外，财务规划也是商业计划中的重要组成部分，包括预算、资金需求和盈利预测等。
第四章：市场调研市场调研是创业过程中不可或缺的环节。
第四章详细介绍了市场调研的目的、方法和步骤。
市场调研的目的是帮助创业者了解市场需求和竞争环境，为制定商业计划和营销策略提供依据。
创新创业基础PPT1.第一章创新创业概述
研究开发包括三种活动：即基础研究、应用 研究和实验开发。
基础研究是指以发现自然规律和发展科学理 论为目标的研究。
应用研究是指把基础研究成果应用于解决新 技术、新产品、新工艺和新方法等问题而进行的 科学研究
实验研究是指为寻求明确而又具体的技术方 案而进行的研究，它根据应用研究提供的知识， 创造新设备、新材料、新产品、新技术和新工艺 等，以便实现某种新产品的批量生产。
1．创新是创业的基础，创业推动着创新
2．创业是主体能动性的创新实践行为
3．创新的价值在于创业
现代社会的创业，实际上是一种充满着激烈竞争的社会实践活动
。这种竞争的一个具体表征，就是新创企业不断地以新的产品和服务
方式取代那些产品和服务相对落后了的企业。
2024/4/5
SIYB中国项目 2024年4月5日
1．创新能够促进企业的自我发展。 2．创新能够提高劳动生产率。 3．创新是全方位提高企业素质的最有效方式。 4．创新具有联动效应。
创业的概念
广义的创业，突出强调的是主体在能动性的社会实践中所体现特
定的精神、能力和行为方式，其本质在于把握各种机会，利用一切可
能的资源，创造性的进行资源整合，以一种全新的产出状态呈现给世
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界。创业不仅创造新的产品和服务，而且创造人们全新的生活形态，
改变人们以往的生活方式。创业行为普遍存在于各种生活组织和各种
企业家的独特的经营活动中。
因此，广义的创业是指社会生活各个领域里的人们，运用创新精
神和创业方法，为开创新的事业而从事的一切社会实践活动。
2024/4/5
SIYB中国项目 2024年4月5日
创新型企业在企业内部实现研究与开发的制 度化，把研究与开发作为企业的核心职能之一， 集研究与开发、生产、营销三位于一体，形成研 究与开发、生产、营销三者互动的健全机制，通 过不断的持续创新，获得持续性的收益。
第一章 创业概述PPT课件
1.2.2 创业活动过程
▪ 请先看下面的例子： ▪ 一位妇女喜欢为家庭聚会制作开胃食品，朋友们经常称赞
她，告诉她这些食品有多么美味。后来她建立了一家公司 来制作和销售开胃食品。 ▪ 一位从事生物化学基础研究的科学家做出了能推动该领域 前沿发展的重要发现。但是，他对识别该发现的实际用途 没有兴趣，而且从未尝试那样做。 ▪ 在被从管理职位上“裁员”以后，一位中年人偶然发现了 用特殊方法处理旧轮胎作为花园边饰（将不同种类植物分 开的隔离物）的创意。 ▪ 一位退休军官想出一个创意：从政府那里购买淘汰的水陆 两栖交通工具，并使用它们去建立一家专门从事偏远荒野 旅游的公司。 ▪ 一个年轻的计算机科学家开发出比目前市面上任何软件都 要好得多的新软件，并寻求自己创建一家公司来开发和销 售该产品。
《创业家》调查测验
▪ 问题1：你去创业，是凭着一股激情，还是经过 了深思熟虑？你创业前准备了多久？
▪ 问题2：（你认为）你创业的实际过程（会）和 你当初设想的完全一致吗？
▪ 问题3：你认为创业者应该跟着自己的感觉走， 还是应该做好计划一步步向前走？
▪ 问题4：你觉得创业目标经常出现变化是一件正 常的事情吗？
▪ 2004年初涉足电子商务领域， 创办“京东多媒体网”（京东 商城的前身），并出任CEO。 现为京东商城的CEO。
▪ 2011年获得华人经济领袖大奖， 同年，获得第十二届中国经济 年度人物。
学生时期
刘强东，男，1974年2月14日出生于江苏省宿迁市。 高中毕业于宿迁中学，1992年8月底，刘强东以高分考上 中国人民大学。受幼年时期“学而优则仕”的思想影响， 刘强东立志从政。
市场
创业的含义
▪ 创业是不拘泥于当前资源条件的限制 下对机会的追寻，将不同的资源组合以利 用和开发机会并创造价值的过程。
创业计划培训册113页
创业计划培训册113页第一部分：创业概述第一章：创业的定义和重要性在这一章中，我们将介绍创业的定义和创业的重要性。
我们将讨论创业对个人、社会和经济的影响，和创业对于创新、就业和经济增长的重要性。
第二章：创业的机遇与挑战这一章中，我们将介绍创业面临的机遇与挑战。
我们将讨论创业者所面临的风险和障碍，以及创业者如何应对这些挑战。
第三章：创业者的素质和能力在这一章中，我们将介绍创业者的素质和能力。
我们将讨论创业者所需要具备的品质和技能，以及如何培养和提升这些能力。
第四章：创业的基本流程这一章中，我们将介绍创业的基本流程。
我们将讨论从创业的初步想法到最终实施的全过程，以及如何制定合理的创业计划和预算。
第五章：创业的法律和制度在这一章中，我们将介绍创业所面临的法律和制度问题。
我们将讨论创业者需要了解的法律和法规，以及如何合法合规地开展创业活动。
第二部分：创业计划的编制第六章：创业项目的策划在这一章中，我们将介绍创业项目的策划工作。
我们将讨论如何进行市场分析和竞争分析，以及如何确定创业项目的定位和发展思路。
第七章：创业项目的营销这一章中，我们将介绍创业项目的营销工作。
我们将讨论如何制定营销策略和销售计划，以及如何进行市场推广和品牌建设。
第八章：创业项目的财务计划在这一章中，我们将介绍创业项目的财务计划工作。
我们将讨论如何编制资金需求计划和财务预算，以及如何进行风险评估和财务管理。
第九章：创业项目的实施和控制这一章中，我们将介绍创业项目的实施和控制工作。
我们将讨论如何制定实施计划和生产计划，以及如何进行项目管理和风险管控。
第十章：创业项目的评估和调整在这一章中，我们将介绍创业项目的评估和调整工作。
我们将讨论如何进行项目评估和绩效评估，以及如何根据实际情况对创业项目进行调整和改进。
第三部分：创业项目管理第十一章：创业项目的团队建设在这一章中，我们将介绍创业项目的团队建设工作。
我们将讨论如何进行团队组建和员工管理，以及如何激励和培训员工。
大学生创新创业指导-第一章-创业概述
让大学生走进实验室
依托28个校级科研基地、省部级和国家级重点实验室等，构建创新能力训练平台。近3年实施创新和开放实验项目3000多项，直接参与学生达2 万人次，发表研究论文1300余篇，申请各类专利300余件。
全覆盖。黑龙江大学建有校级学生创业园、院级创新创业训练基地和技能培训基地、专 业层面的校企合作基地等三级四类创新创业实践基地。新疆、甘肃、陕西、青海等4省区 16家大学科技园联合建立“丝绸之路经济带众创空间”。
➢三是完善政策服务体系。中国农大建设集招聘培训面试训练室、团辅、微格教室、
创业指导、大学生创业一体的就业创业服务平台。西北农林科技大学面向科技型学生创 业企业，开放校内科研和教学公共实验平台资源。杭州职业技术学院每年100万元设立 “护犊资金” 。宁夏建立区内高校联盟，推动资源开放共享。云南对注册资金在20万元 以内的创业高校毕业生实行实际出资额“零首付”和试营业备案制度。
“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业 生将越来越不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者。” • “十七大”确定的国家发展战略：“提高自主创新能力，建设创新型 国家”、“创业带动就业”
• 十八大报告强调：“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业， 促进创业带动就业。”
传授向学习转变。）
15年创新教育不断推进
➢一是加强创新创业教育。浙江大学、吉林大学、厦门大学设置本科创业通识教育必
修课和专业教育选修课。湖南大学、对外经济贸易大学等推出创业慕课课程。中山大学、 中南财经政法大学、河北大学、内蒙古大学等成立创业学院，整合优质资源，推进创新 创业人才培养。
创业论 第一章 创 业 导 论
在二三百年前，经济学文献中出现了“创业” 一词，但学术界对其含义至今未达成共识。“创业 者”（entrepreneur）这个词来源于法语 “entre”（意思是“中间”）与“preneur”（ 意思是“承担”）。这个词最初用来描述买卖双方 之间承担风险的人，或承担创建新企业风险的人。
一、创业的概念
这里也可以“刷通宵”，很多新创业的公司索性不租办公室，全天
候在此办公。苏菂为什么会创办“车库咖啡”呢？
第一章 创 业 导 论
引例
创业从一杯咖啡开始
几年前，时任一家公司投资总监的苏菂发现，谈项目是一件极 其耗时的事情，很多时间都浪费在了路上，便设想通过一种方式让 创业者聚到一起。2011年4月，“车库咖啡”开张，越来越多的与 创业有关的人汇聚到这里，“车库咖啡”也就成了草根创业者的大 本营。以前很难见到的投资人，在“车库咖啡”里能经常碰到，甚 至有机构定期派人过来挑选项目。像小米公司雷军、天使投资人徐 小平等都曾经来过这里。苏菂说：“这些群体凑在一起，不断地碰 撞，就会产生化学反应。”
三、创业的基本要素
2. 技 术
三、创业的基本要素
如果创业者选择的技术是在创业之初已趋于普适的技术， 这项技术很快就会度过技术的生命周期，那么是不应该选择的。 因此，创业者应以市场需要为选择技术的中心，要开发能够卖 得出去的产品，选择既不要太超前于市场的技术，也不要落后 于市场的技术。比较适宜的选择是，该技术在市场中已经显现 出应用前景，但还没有被应用；或者该技术在市场上刚刚出现， 即选择的技术只需超前于市场半步。
名著导读：创业史
名著导读：创业史情节概述第一章：清晨，当梁三老汉出去拾粪时，生宝偷偷溜出去了。
梁三老汉知道后，在秀兰的烦心事下，与老伴干起仗来，老伴开始还安慰，但当梁三提到二十年前的心酸事时，老伴忍不住哭了。
邻居来劝架，老汉不听。
老汉散心随鞭炮声来到富裕中农郭世富新盖的瓦房。
看见富农姚士杰以及共产党员郭振山，两个仇人轮流做客。
郭二老汉同梁三老汉谈心。
“水嘴”孙志明羞辱老汉，并告诉他梁生宝定的生产计划。
老汉气急败坏地走了，人们则讨论着梁生宝会碰壁。
第二章：秀兰同改霞一同放学，改霞说出秀兰的心事，两个女学生吵闹着，最后约定不说出秘密。
秀兰的未婚夫杨明山在战场上，而改霞则是千方百计托到解除婚约。
她想和一个思想上进的青年成侣，因此十分慎重地选伴，却总被人误解。
来到秀兰家门口，郭振山与改霞一同回家。
改霞心慕生宝，但郭振山却又告诉她工厂会用人。
郭振山不赞同她和生宝，改霞开始改变主意。
第三章：郭振山在与代表们开余粮，活跃借贷大会。
当代表主任威严地演讲完后，他请代表们提建议。
铁人推让给郭世富。
世富则是推说盖新房没了余粮，郭振山与其耗完了会议时间。
散会后，郭世富向欢喜讨陈账。
郭振山竟无法阻止两人争吵。
高增福留下告诉郭振山姚士杰正在放高利贷。
郭振山回忆着郭世富兄弟的立家业。
一次郭世富加租，郭振山不同意，两人便记仇了。
改革时，郭振山安慰了郭世富。
土改过后，世富的积极以及逐渐自负，郭振山竟拿他没办法。
第四章：任老四去揽郭家何的一个土胚，遇上欢喜询问活跃接待一事，当听说郭世福讨旧账一事后气得扭歪了嘴。
欢喜乘机让他信服的走互助组那条路。
水嘴问高增福互助组一事，不了没能吸收两户中农。
高增福去姚士杰那儿还扫笤帚。
原是那增福为见那高利贷。
他常监视着邻居的行为，一天深夜，他抓准时机，叫冯有万去追姚士杰，自己找郭振山，不料郭振山拿他没办法，有万又恰好没追到，增福一边庆幸一边含泪对郭振山失望。
第五章：梁生宝去买稻种，搞生产计划。
生宝为省下旅馆钱，不惜睡在令他厌恶的车站里。
第一章-大学生创业概述复习课程
提高大学生创业素质与能力的有效途径
（一）大学生要以各种社会实践活动和社团活动 为载体，增强创新意识和创业精神
（二）学校构建创业教育课程体系，培养学生创 业能力
（三） 加强创业实践活动环节，培养学生的创业 能力
（四）大学生积极主动储备创业知识，为创业做 好充分准备
（五）大学生利用课余时间，在市场一线提高自 己的创业实战能力
（三）依照新企业建立的途径1、自主型创业 2、企业内创业
第二节 大学生创业
一、大学生创业的含义和特征 二、大学生创业的优势与劣势 三、大学生创业与就业 四、影响大学生创业成功的三个主要因 素 五、鼓励大学生创业的重要意义
一、大学生创业的含义和特征
大学生创业，是指大学生在学习期间创办事业或毕业 以后不选择就业而直接创办事业，是大学生积极融入 社会，主动地参与社会竞争的一种方式。 二、大学生创业的特征 1、大学生创业主体较为年轻 2、大学生创业往往依托本专业 3、创业资金来源主要是自筹资金和小额创业贷款 4、大学生创业成功率相对国外而言比较低 5、大学生创业起点相对较高，风险大
社会层面（如人口、政治法律、经济、科学技术、 文化、自然条件等宏观环境）
第三节 大学生创业者的素质与 能力培养
一、大学生创业应该具备的素质 与能力
二、提高大学生创业素质与能力的 有效途径
大学生创业应具备的素质和能力
(一)强烈的创业欲望 (二)良好的创业心理品质和乐观的心态 (三)自信、自强、自主、自立的创业精神 (四)树立起市场竞争意识 (五)良好的思想道德素质 (六)良好的身体素质 (七)出色的创业能力
第四节 大学生创业者的准备 工作
一、自身条件准备 二、创业条件准备
条件准备
自身条件准备
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二、我国的创业现状
➢ 高校中，1998年清华大学举办了首届创业计 划竞赛。标志着我国大学生自主创业的兴起。
➢ 我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段,但 总的来讲已取得了较大的成效,积累了很多宝 贵的经验。如某高校将写字楼半价出租给学 生创办的公司；众多高校建立创业者协会。
大学生创业教育
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第一节 创业的概念
三、创业的过程 作为一个创业者，要创建一个新的企业或者发展
一个新的经营方向，通常将经历四个阶段： ➢ （1） 发现和评估市场机会 ➢ （2） 准备和撰写创业计划 ➢ （3） 确定并获取创业所需要的各种资源 ➢ （4） 管理新创事业
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第一节 创业的概念
➢ 发现和评估市场机会 一般来说，市场机会评估的步骤： 1、对市场的了解与把握 （1）市场定位 （2）市场结构（3）市场规模 （4）市场渗透力（5）市场占有率（6）产品的成本结构 2、对竞争者的了解与分析 （１）能够找出谁是竞争对手（２）描述竞争对手的状况 （３）分析竞争对手的状况（４）掌握竞争对手的方向 （５）洞悉竞争对手的战略意图（６）引导竞争对手的行动和
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二、我国的创业现状
调查：内地企业家中，有59%的人是过去两年中 创办企业的创业者，是亚洲发达国家的两倍； 中国市场正处在“双高”时期，即市场增长率 高（说明市场正在扩大）、市场变化率高（说 明产品更新快，产业的成长和衰退都快）。
➢ 结论：中国正处在历史上最佳的创业时期，属 于中国的创业时代已经来临。
我想当老板
既懂理论，又能实干； 既上得了厅堂，又下得了厨房； 既能当得了老板，又能在一线做个好员工
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创业者应具备的素质
1、信心、勇气和毅力； 2、基础素质（如发现和解决问题的能
力、领导才能等）； 3、好的创意（确定目标市场、优势和
竞争、生命力、盈利点、资金需 求）； 4、树立目标； 5、创业团队；6、价值评估。
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第一节 创业的概念
2、按创业目的分： ➢ 1．生存型创业者 多为下岗工人、离乡农民，以
及刚刚毕业找不到工作的大学生。是中国数量最大的 创业人群。 ➢ 2．主动型创业者 ➢ 盲动型创业者 大多极为自信，做事冲动 冷静型创业者 谋定而后动，不打无准备之仗，成功率 高。 ➢ 3．赚钱型创业者 除了赚钱，没有什么明确的目 标。喜欢创业，喜欢做老板的感觉。
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二、我国的创业现状
建国至今共出现过三次创业期（改 革开放初期78-85年代，无业人员为主， 从事小商品贸易为主；90-96年代，以国 家公务员离职创业为主，“下海”，成 就了一批轻工业和改制企业；第三次是 99-05年，以互联网兴起为标志，行业细 化、手段多样。）我国现阶段的就业方 针是以劳动者自主择业为前提的。
大学生创业教育Leabharlann 创业条件1、是否具有独特的眼光。看到别人所 看不到的，看得清楚别人所看不清 楚的。
2、是否有足够的胆量。能否下定决心， 把握机会。
3、是否具体较强的组织能力（人力、 物力、财力）
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第三节 创业的诱惑和风险
创业者如何抓住机会抵御诱惑呢？ 一、选择一个合适的创业机会，这是
抵御其他机会诱惑的基础。 二、坚守成就竞争优势。
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创业的风险
创业的风险主要有以下几个方面。 风险一：项目选择太盲目；风险二：
二、我国的创业现状
政策上，《中小企业促进法》已经 将建立中小企业创业培训体系作为完善 城市功能、实现国家长治久安的重要举 措，并已确定了深圳等一批试点城市。 还拨出专款设立“民营与中小企业发展 专项资金”，重点支持建立各类中小企 业。
2005年18号文件《关于引导和鼓励 高校毕业生面向基层就业的意见》
第一节 创业的概念
一、创业的定义是： 创业的概念有广义和狭义两种。 广义的创业指创立事业，获取成功与幸福的过 程。 狭义的创业指创业者发现商业机会，投资创办 企业，管理企业的经营，通过生产、销售时候 需求的商品或提供服务来获得利润。
大学生创业教育
第一节 创业的概念
二、1、按行业分： 1）传统创业者是指那些对传统的行业，如餐 饮、房地产、服装等筹集资金投资，建立工厂， 生产产品，为顾客提供产品或服务的创业者。 2）技术创业者以突出技术为主，创办的企业一 般比较小，产品的技术含量高，附加值比较高， 利润空间比较大。
大学生就业指导
大学生创业教育
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第一章 创业概述
➢ 第一节 创业的概念 ➢ 第二节 中国的创业期 ➢ 第三节 创业的诱惑和风险 ➢ 第四节 大学生创业的优势与劣势
大学生创业教育
第一节 创业的概念 【学习目标】 ➢①了解创业的定义及内涵； ➢②理解创业者分类； ➢③了解创业的一般过程；
大学生创业教育
大学生创业教育
第二节 中国的创业期
一、国际形势： 上世纪末，大学生创业成为一股全球性的热潮，国际
教育界预测：21世纪全世界将有过半的大学生走上自主创 业之路。大学生选择自主创业不仅可以解决自己的就业问 题，而且能够为社会创造更多的就业机会。在就业形势严 峻的今天，大学毕业生当务之急就是要尽早消除在就业上 的依赖心理，积极主动地创新思路，寻找解决就业问题的 突破口，变“找饭碗”为“造饭碗”。
大学生创业教育
对同学期望：创业从现在开始
➢ 积累创业经验。 （1）业余时间打工：尝试做业务员，培养创业者素质，
获得一种市场感觉。 （2）打工中学会区分客户：重点客户、一般客户 （3）打工中培养市场意识：面向供求关系、面向客户、
面向市场 （4）课外多阅读创业类书籍
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大学生应转变观念
我被老板挑我能当老我板想挑老板 我能当老板
战略
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第一节 创业的概念
准备和撰写创业计划 ➢ 1、概念。在计划书里边，要写得让别人可以很快地知道
要卖的是什么。 ➢ 2、顾客。性别、年龄阶段、类型等。 ➢ 3、竞争者。东西有没有人卖过？如果有人卖过是在哪里？
有没有其他的东西可以取代？这些跟竞争者的关系是直接 还是间接？ ➢ 4、能力。要卖的东西自己会不会、懂不懂？ ➢ 5、资本。资本可能是现金也可以是资产，是可以换成现 金的东西。 ➢ 6、经营。当事业做的不错时，将来的计划是什么？