小学语文六年级试题及答案
全国六年级小学语文专题试卷带答案解析
全国六年级小学语文专题试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、填空题1.(1)“水是 _______ ,山是______________ 。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
”作者是__________,采用___________、______________、__________________等修辞手法。
(2)补充名句。
①朝看水东流,____________。
②________________ ,殿前拾得露华新。
③种树者必培其根,__________________.④______________________,自在娇莺恰恰啼。
(3)《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。
《汤姆·索亚历险记》的作者是________ 国作家____________2.__________ 年___________月___________ 日,中国三位航天员 _______、__________、___________ 乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。
3.你了解诗人吗?他们分别是:大杜_______ 小杜____________ 诗仙__________ 诗圣________ 诗鬼___________堪称“诗中有画,画中有诗”的是_____________4.六年了,你一定结识了很多知心朋友,请用成语来表达与这些朋友的情谊。
______________________________________________________________________5.飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
在中国古代,早就流传着________ 的神话,人飞于天、车走太空的传说,以及_________、____________的奇思遐想。
6.东晋时代的大书法家___________ 博采众长,创建了一种潇洒清秀的字体。
小学六年级试卷及答案语文
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 沉默(mò)惊讶(yà)水珠(zhū)B. 感谢(xiè)轻松(sōng)飞翔(xiáng)C. 雕刻(kè)慈祥(xiáng)拼搏(pō)D. 沉浸(jìn)水稻(dào)比喻(yù)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书是老师送给我的,我非常喜欢它。
B. 通过这次比赛,我深刻地认识到了自己的不足。
C. 这篇文章写得很生动,让人读起来很感兴趣。
D. 老师经常鼓励我们,要努力学习,争取取得更好的成绩。
3. 下列词语中,与“四季如春”意思相近的一项是()A. 风和日丽B. 温暖如春C. 春暖花开D. 花团锦簇4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 这座山就像一把利剑,直插云霄。
B. 夜晚的星空像一幅美丽的画卷。
C. 小明长得像他的爸爸。
D. 这本书很厚,有几百页。
5. 下列词语中,属于“ABB”式结构的一项是()A. 欢快B. 绿油油C. 雪白雪白D. 金灿灿二、填空题(每题2分,共20分)6. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们()的道理。
7. 《草原》一文中,作者用“像海一样”来形容()。
8. 《泊船瓜洲》这首诗的作者是(),诗中描绘了()的景象。
9. 《少年中国说》一文中,作者表达了对()的热爱。
10. 《观书有感》这首诗的作者是(),诗中表达了()的思想。
三、阅读题(每题5分,共25分)11. 阅读下面的文章,回答问题。
(1)这篇文章的作者是(),出自《》。
(2)文章主要讲述了()的故事。
(3)文章中的“乌鸦把瓶子里的水喝完了”这句话,运用了()的修辞手法。
12. 阅读下面的诗句,回答问题。
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是(),出自《》。
(2)这首诗描绘了()的景象。
小学六年级语文试卷题及完整答案(易错题)
小学六年级语文试卷题及完整答案(易错题)一、选择题:每题1分,共5分1.下列词语中,注音有误的是()A.崇拜(chóngbài)B.憧憬(chōngjǐng)C.磨砺(mólì)D.憔悴(qiáocuì)2.下列句子中,成语使用不正确的是()A.他上课总是心不在焉。
B.这部电影情节跌宕起伏,引人入胜。
C.他做事总是粗心大意,不应该在这里添枝加叶。
D.这个故事已经家喻户晓了。
3.下列句子中,没有语病的是()A.他穿着一件灰色上衣,戴着一顶蓝帽子,骑着一辆自行车。
B.我昨天去图书馆借了一本关于历史的书。
C.这部电影太感人了,我看得眼泪都流下来了。
D.他每天早上六点起床,然后去跑步锻炼身体。
4.下列句子中,标点符号使用不正确的是()A.“你吃饭了吗?”妈妈问。
B.他喜欢读书、听音乐、旅游。
C.这部电影讲述了一个关于爱情、友情和亲情的故事。
D.他昨天去图书馆借了一本关于历史的书。
5.下列句子中,用词不当的是()A.他上课总是心不在焉。
B.这部电影情节跌宕起伏,引人入胜。
C.他做事总是粗心大意,不应该在这里添枝加叶。
D.这个故事已经家喻户晓了。
二、判断题:每题1分,共5分1.《西游记》的作者是吴承恩。
()2.“床前明月光,疑是地上霜”是杜甫的名句。
()3.“桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色非常美丽。
()4.“掩耳盗铃”这个成语故事讲述的是一个人掩住耳朵去偷铃铛。
()5.“亡羊补牢,犹未晚也”是指事情出了问题后及时补救,还为时不晚。
()三、填空题:每题1分,共5分1.“三人行,必有我师焉”出自《论语》中的《学而》篇。
2.《水浒传》中,宋江是梁山好汉中的首领。
3.“满招损,谦受益”是古代的一句谚语,意思是自满会招致损失,谦虚会得到益处。
4.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的名句。
5.“一日不见,如隔三秋”是形容思念之情非常深切。
四、简答题:每题2分,共10分1.请简述《红楼梦》的主要情节。
六年级语文综合试题及答案
六年级语文综合试题及答案六年级语文综合试题及答案一、基础知识:(36分)1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。
(6分)ling lìwǔrǔmáo dùnpái huáikāng kǎizīxún()()()()()()2.这句话,你很熟悉。
请你拼一拼,认真写出句子。
(2分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。
_________________________________________________ _______________3.平常你必然把握了很多成语,此刻就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
不要急,请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!(1)小明不由忍不住笑作声来。
(4分)(2)暑假快到了,咱们已经终止了小学的学习生活。
(3)不亲躯体验,怎能取得真实的感受不是很清楚吗?(4)咱们阅读课外书籍,能够增加知识和写作水平。
5.下面几种句式的转变形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
(8分)例:气候转变无常,人们怎么能不伤风呢?气候转变无常,人们会伤风。
(1)面对任何灾难,中华民族莫非会望而却步吗?例:橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了咱们深情地祝愿。
例:王宁说:“我要像李刚那样关切集体。
”王宁说,他要像李刚那样关切集体。
(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国捐躯光荣,我不能对组织提出任何要求。
”6.六年语文学习,你已熟记了很多古诗词。
请把下面诗词补充完整。
(4分)(1)待到山花烂漫时,________________。
(2)________________,谁持彩练当空舞?(3)________________,不教胡马度阴山。
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,读音相同的一组是()A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中,加点词用法不正确的一项是()A. 这场演出很精彩,我很喜欢。
(喜欢:动词)B. 这场演出很精彩,我很喜欢。
(精彩:形容词)C. 这场演出很精彩,我很喜欢。
(演出:名词)D. 这场演出很精彩,我很喜欢。
(很:副词)4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢你。
”B. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢你。
”C. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢你。
”D. “你吃饭了吗?”“我吃过了,谢谢你。
”5. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他做事总是粗心大意,这次终于马到成功,得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意,这次终于马到成功,得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意,这次终于马到成功,得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意,这次终于马到成功,得到了领导的表扬。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草原》的作者是老舍。
()2. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
()3. “满招损,谦受益”是一句俗语。
()4. 《童年》是鲁迅的代表作。
()5. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危,思则有备,有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼,人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健,君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷(一)(总分100分,书写共占6分;100分钟完成)请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
(42分)(一)抄写句子,做到正确、工整、行款整齐。
(2分)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
(二)读拼音,写字词。
(11分)guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐()()头()不讲理xī()灭()牲()流(三)选择题。
(12分)1.下面加点字读音完全正确的一组是()A.临帖.(tiě) 歼.灭(jiān) 挑衅.(xìn) 悄.然无声(qiāo)B.情谊.(yí) 瘦削.(xuē) 埋.怨(mán) 夹.竹桃(jiá)C.凌.晨(líng) 召.唤(zhāo) 堤.岸(dī) 包扎.(zhā)D.炽.(chì)热禀.报(bǐng) 蒙.骗(mēng) 乘.虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是()A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是()A.顾.名思义三顾.茅庐B.鲜.见鲜.为人知C.鉴.往知来水清可鉴.D.硕大无朋.高朋.满座4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.下课了,同学们陆陆续续....地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈....,使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上,大家针锋相对....,侃侃而谈,气氛非常热烈。
D.与别人交往时,要学会站在对方的立场上,设身处地....地为对方着想,不能只顾着自己。
六年级语文小学语文人教版试题
六年级语文小学语文人教版试题1.选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“临街的店铺都挂着很大的牌匾。
”这句话中“临”的意思是( )。
A.将要B.照着字画模仿C.来到、到达D.靠近【答案】D【解析】理解词语就是懂得词语的词义,查字典或词典,根据上下文,从中选择一个合适的注释。
2.如果你想向朋友推荐《鲁滨孙漂流记》,你会怎样介绍?请写一段推荐词。
(不少于60字)【答案】《鲁滨孙漂流记》是英国人笛福所写的长篇小说。
描写了主人公鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。
于是他出海航行,历尽了艰难险阻,但他不放弃自己的梦想,运用自己的智慧解决了一个又一个的难题,实现了遨游世界的梦想。
【解析】这道题是对语文读写综合能力的考查。
把自己识记的名著的作者、主要内容、写作背景等简要介绍即可。
给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以解决问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
做这类题,对文学名著的作者、写作背景、主要内容、写作特点等知识点要非常熟悉才能写好。
3.按不同意思造句。
大方(不小气)……大方(不拘束)……【答案】她虽然节俭,对朋友却很大方。
小丽大方地为客人表演舞蹈。
【解析】“大方”这个词有好几个意思,在不同的语境中表达的意思不尽相同。
表达为“不小气”的意思时多指性格方面,或在钱财、物品方面不在乎。
比如:小红请客时,出手很大方,常常一花就是好几百。
表达为“不拘束”的意思时,多指行为、举止落落大方。
如:小李见到外宾表现得落落大方,彬彬有礼。
4.采茶姑娘个个,她们用的双手地从茶树上。
绿树映衬着,构成。
这段写的是的情景。
【答案】神采飞扬灵巧敏捷摘下一片片嫩芽俊美的身影一幅美丽的图画采茶女采茶【解析】这篇课文叫《碧螺春》,作者:紫妍。
内容简介:课文以优美的语言,对碧螺春茶作了生动的描写。
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.课内阅读这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么_________,天空是那么_________,使我总想高歌一曲,表示我满心的________。
在天底下,_________,而并不_________。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样,到处_________,轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马和大牛都有时候_________,好像________。
(1)这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么________ ,天空是那么________ ,使我总想高歌一曲,表示我满心的________ 。
在天底下,________ ,而并不________ 。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美],就像只用绿色渲染,不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样,到处________ ,轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里,连骏马和大牛都有时候________ ,好像________ 。
(2)结合语境,选择恰当的词语,写在横线上。
[柔软柔美]________[勾勒勾画]________(3)“一碧千里”描写了________,“翠色欲流”描写了________。
2.阅读训练。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……(1)这段文字写的是:________。
小学生六年级语文测试题及答案
小学生六年级语文测试题及答案小学生六年级语文测试题及答案「篇一」一、积累与运用平台。
(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内,做到准确、规范、工整、美观。
(2分) 最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音,写一写。
(6分)bì 幕完归赵竟铜墙铁lián 浮想翩垂听政舌绽花悯jù 理力争精会神之千里星星火3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立②危及生命③居安思危④正襟危坐5、下面三组词语中,是同一类的一组是(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。
(6分)(1)“奶奶!”小女孩叫起来。
“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如。
①这句话把日子比作,说明了时间。
②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×” 。
(4分)(1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
(2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。
(3)《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线构成全文。
(4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。
六年级语文试题大全
六年级语文试题答案及解析1.下列这段话中,有语病的句子是()A.我们小学生要养成事事关心。
B.四川雅安地震发生后,全国上下万众一心,众志成城,抗震救灾。
C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土,其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D.面对H7N9禽流感,我们不能掉以轻心,也不要谈虎色变。
【答案】A【解析】思路分析:本题的考点是修改病句。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
名师详解:修改病句,我们要观察句子的成分、用词、搭配。
增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当)简(修改应简要)调(不搭配、不照应的)。
A 缺少宾语,应改为我们小学生要养成事事关心的好习惯。
易错提示:不经过句子分析,凭印象修改。
2.下列诗句中咏梅的诗句是()。
①遥知不是雪,为有暗香来。
②前村深雪里,昨夜一枝开。
③已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
④不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④【答案】D【解析】思路分析:这道题主要考察学生古诗词的积累,要正确解答,首先是要熟记古诗同时要按不同意象、事物来给古诗分类,然后根据积累,选择出正确答案。
名师解析:关于咏梅的诗句很多。
第一句是出自王安石的《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来;第二句诗出自晚唐诗人齐己的《早梅》万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
第三句出自毛泽东的《卜算子咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏;第四句诗出自元朝诗人王冕的《墨梅》吾家洗砚池边树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
第五句出自元稹的《菊花》秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,是一首写菊花的诗。
易错提示:由于古诗词自己识记、积累不够,或者胡乱猜错导致容易失分。
小学六年级语文试题及答案
小学六年级语文试题及答案一、基础知识1. 根据拼音写汉字。
- 春天到了,小河里的冰开始融化,河水变得清澈见底。
(róngjiě)- 他虽然年纪小,但是做事非常稳重。
(yōu yǎ)2. 根据汉字选择正确的拼音。
- 他站在桥上,望着远方的山峦。
(lián)- 她喜欢在雨中漫步,感受雨滴落在身上的清凉。
(liáng)3. 词语解释。
- 锲而不舍:形容做事有恒心,不轻易放弃。
- 栩栩如生:形容艺术作品或模仿的事物非常逼真,像活的一样。
二、阅读理解阅读下面的短文,完成4-6题。
《春》春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
树枝上,嫩芽悄悄地露出了头,好像在偷听春天的悄悄话。
花儿也不甘示弱,竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,给大地披上了一件花衣。
4. 短文的主要内容是什么?- 短文主要描述了春天到来时,大自然万物复苏的景象。
5. 短文中的“小草”和“树枝上的嫩芽”分别代表了什么?- “小草”代表了春天的生机和活力,“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. 短文中的“五彩斑斓”一词,你是如何理解的?- “五彩斑斓”形容色彩丰富多样,非常美丽。
在短文中,它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于400字的作文。
答案一、基础知识1. 融解、优柔2. 峦、凉3. 锲而不舍:形容做事有恒心,不轻易放弃。
栩栩如生:形容艺术作品或模仿的事物非常逼真,像活的一样。
二、阅读理解4. 短文的主要内容是描述春天到来时,大自然万物复苏的景象。
5. “小草”代表了春天的生机和活力,“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. “五彩斑斓”形容色彩丰富多样,非常美丽。
在短文中,它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文(此部分为开放性题目,答案不唯一,学生应根据自己的理解和感受来完成作文。
)。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越(zhuó zhó)分析(xīn xī)衔接(yán xián)机械(xiè xèi)缺乏(fá fàn)顽皮(wán wáng)二、找出词语中的错别字,请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前,一位法国教育心理学专家,给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题:一艘船上有86头牛,34只羊,问:这艘船的船长年纪有多大?法国小学生的回答情况是:超过90%的同学提出了异议,认为这道测试题根本没办法回答,甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见,这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反:有90%的同学认真地做出了答案,86—34=52岁。
只有10%的同学认为此题非常荒谬,无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10%!这位法国教育心理学专家很惊讶,两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90%小学生的调查后发现,他们之所以做出错误的答案,是因为他们坚定不移地认为:“老师平时教导我们,只有对问题做出回答,才可能得分;不做的话,就连一分也得不到。
老师出的题总是对的,总是有标准答案的,不可能没办法做,也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候,引用了下面的几句话:第一句话是笛卡儿说的:怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的:在学术上不应盲从大师,应当重事不重人,真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的:科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后,他颇有感触地讲道:“应当教育孩子敬重老师,但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点,总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑,才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么?2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用?3.从实验中,我们可以看到,法国教育注重教育孩子;中国教育则教育孩子,两种教育有着较大的不同。
(完整版)小学六年级语文测试题及答案
(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.气氛(fēn)氛围(fēn)B.应和(hè)和弄(hè)C.强迫(qiǎng)勉强(qiǎng)D.脊背(jǐ)脊梁(jǐ)答案:A2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.狼籍喜出忘外B.拾掇惹是生非C.荒唐既往不咎D.憔悴既往不究答案:C3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.他拿起笔来,文思如泉涌,不一会儿一篇佳作便跃然纸上。
B.面对复杂多变的经济形势,他成竹在胸,毫不畏惧。
C.他做事不拘小节,无论什么场合,都大大咧咧的。
D.他从小便天资聪颖,勤奋好学,后来果然学有所成。
答案:C4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过阅读《昆虫记》,我了解到法布尔研究昆虫世界的秘密。
B.他把老师交办的任务全部完成以后,迅速离开了学校。
C.为了防止疫情不再反弹,各级政府都制定了一系列严格的措施。
D.这本书是我昨天买的,作者是我国著名作家茅盾。
答案:D5.下列文学常识中,表述不正确的一项是()A.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
B.《月光曲》讲述了贝多芬为兄妹俩弹琴,即兴创作出《月光曲》的故事。
D.《书戴嵩画牛》是苏轼根据《唐语林》中的故事改编而成的,告诉我们实践出真知的道理。
答案:C二、判断题(每题1分,共20分)1.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序来写的。
()答案:√2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
()答案:×3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
()答案:√4.“鞠躬尽瘁,死而后已”是诸葛亮在《出师表》中写下的名句。
()答案:√5.《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。
()答案:√三、填空题(每空1分,共10分)1.①②③④⑤⑥⑦答案:①C②B③A④D⑤C⑥B⑦A2.①②③④⑤⑥⑦答案:①D②A③B④C⑤A⑥C⑦B四、简答题(每题10分,共10分)1.请写出两句描写秋天的诗句。
【语文】(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案
【语文】(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1.阅读下文,回答问题。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(1)丁香结指的是________,象征着________。
(2)文中画线句子①采用了________的修辞手法。
(3)说一说你对画线句子②的理解。
(4)文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?()A. 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B. 引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
C. 从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。
D. 增加了文章的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。
2.阅读片段二,回答问题。
片段二:①这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
30万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻檐)仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发,一共28响。
起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜(zìzhì)飘(佛拂)的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
完整版)小学六年级上册语文试卷及答案
完整版)小学六年级上册语文试卷及答案小学六年级上册第三次月考语文试卷一、词海拾贝。
10%chún。
pǔzǔzhōu。
kuíwǔhúlún。
tūn。
zǎowǎn zhuǎn。
shēnào。
Páng。
bóqián。
zīànzhǎng二、火眼金睛,辨字组词。
5%慨()询()峦()嫌()逾()概()殉()恋()歉()愈()三、填成语,猜谜语。
7%先把成语填完整,再把所填的字按横向的顺序连作谜面,打一动物。
(引线)针引线(添花)上添花(冠禽兽)鸟冠兽XXXXXX(颜薄命)面如土(言巧语)善言谈苦口婆心)劝人为善(目不识丁)文盲(东施效颦)学舞蹈惊天动地)大事(马不停蹄)赶路(喻之以理)使人明白这种动物是鸟。
四、在下面的括号里填上合适的关联词。
6%1、(不论)大事小事,他做起来总是那么认真。
2、(由于)这里是缺水地区,(因此)人们对水格外珍惜。
3、(虽然)人类大肆砍伐森林,(但是)会破生态平衡,影响人类的生存环境。
五、句子加工厂(请按要求写句子)。
10%1、XXX在工作中。
(扩句)2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)千万盏灯照耀天安门广场周围的建筑。
3、小兴安岭的夏天很迷人。
(修改病句)小兴安岭的夏天是一个迷人的季节。
4、我们不能容忍浪费能源的现象。
(改为陈述句)浪费能源的现象是不能容忍的。
5、春风在我的脸上吹得暖洋洋的。
(改写成拟人句)春风像一位温暖的母亲轻抚着我的脸庞。
六、课内外对对碰。
12%1、看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
”由于人们的破坏,清清的河水失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄河”,请你为黄河写一条广告语,号召人们行动起来保护我们的母亲河。
黄河,源远流长,滋养着中华大地,让我们共同守护它的清澈与生命。
2、通过课文研究,我认识了XXX、XXX和XXX。
小学六年级语文期中试题及答案参考
小学六年级语文期中试题及答案参考
一、选择题
1. 下列词语中,哪个是错别字?
A. 晴朗
B. 珍珠
C. 针织
D. 着急
答案:C
2. 下列词语中,哪个不是动物的名字?
A. 企鹅
B. 蝴蝶
C. 狐狸
D. 草莓
答案:D
3. 下列词语中,哪个是动词?
A. 高兴
B. 笑话
C. 跳跃
D. 快乐
答案:C
4. 下列诗句中,哪个是描写夏天的?
A. 白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟。
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C. 秋水共长天一色,渔舟唱晚响穷巷。
D. 夏天的脚步近了,我听见了它的声音。
答案:D
二、填空题
1. 人生的道路上,我们要________前进,不断努力。
答案:坚持
2. 他是一个善良、正直的________,备受同学们的尊敬。
答案:学生
3. 爸爸每天晚上都会给我讲一________的故事。
答案:个
4. 今天天气很________,我们可以出去玩了。
答案:晴朗
三、简答题
1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一,请问它的作者是谁?
答案:曹雪芹
2. 请用两个成语或俗语来描述读书的重要性。
答案:好读书,多快乐;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
四、作文题
请以“我的假期”为题,写一篇80字以上的作文,描述你假期里的一次有趣的经历。
答案:待完成
以上是小学六年级语文期中试题及答案参考。
小学六年级上册语文试卷及答案(A4打印版)
小学六年级上册语文试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
jiǎo zi biān pào nián gāo jiǎo bàn fēng zhengtān fàn luòtuo zhǎyǎn chén cùrán fàng二、用“√”画出加点字的正确读音。
咆.哮(bāo páo)徘徊.(huíhuái)水浒.(hǔxǔ)开凿.(záo zuó)哗.然(huāhuá)恐怖.(bùbú)三、比一比,再组词。
漠(_________)橡(_________)颓(_________)趴(_________)模(_________)像(_________)顽(_________)扒(_________)氧(_________)抵(_________)培(_________)揭(_________)氛(_________)低(_________)陪(_________)渴(_________)四、先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。
天(____)海(____)前所(____)(____)(____)(____)思议重见(____)(____)心(____)气(____)与世(____)(____)造句:_____________________五、选词填空。
竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终(______)以失败告终。
2.我(______)闻到一股刺鼻的焦味。
3.气象局预报今天有阵雨,到了中午(______)下了一阵雨。
4.他们两虽是双胞胎,但是性格却(______)不同。
5.(______)敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
6.没想到小英在这次运动会的100米跑中(______)得了第一名。
六年级语文小学语文人教版试题答案及解析
六年级语文小学语文人教版试题答案及解析1.下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。
①秉烛夜游秉:拿着,持。
②若隐若现若:好像。
③童孙未解供耕织未解:不懂得。
④渔者得而并禽之禽:指飞禽。
【答案】④【解析】此题考查学生对古诗文词语的理解,可直接翻译,根据句意判断词语含义。
这需要平时训练时强化记忆。
“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》,这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。
“禽”通“擒”,“擒住”的意思。
如果对本故事较熟悉的话,学生能够轻松得出答案,如忘记,将“飞禽”代入原句,句意为:渔夫得到并且飞禽之”,句意不通,故错误。
2.下列词句中加横线字解释错误的是第( )个。
①秉烛夜游秉:拿着,持。
②若隐若现若:好像。
③童孙未解供耕织未解:不懂得。
④渔者得而并禽之禽:指飞禽。
【答案】④【解析】“渔者得而并禽之”出自《鹬蚌相争》,这句话意思是打渔的人得到并擒住它们。
“禽”通“擒”,“擒住”的意思。
如果对本故事较熟悉的话,学生能够轻松得出答案,如忘记,将“飞禽”代入原句,句意为:渔夫得到并且飞禽之”,句意不通,故错误。
3.我能选择正确的解释。
(1)夜行黄沙道中。
()A.黄色的沙子。
B.地名,指“黄沙岭”。
(2)路转溪桥忽见。
()A.看见。
B.会见。
C.出现。
(3)一点飞鸿影下。
()A.飞行的天鹅。
B.书信。
C.飞行的大雁。
(4)明月别枝惊鹊。
()A.另外。
B.飞离。
C.区分。
D.转动。
【答案】(1)B(2)C(3)C(4)B【解析】考查字义,代入法进行验证。
4.我会根据解释写出相应的词语。
(1)错误到使人觉得奇怪的程度。
()(2)为群众所仰望的名声。
()(3)智力低下。
()(4)费尽心力。
()(5)走路脚步放得非常轻。
()(6)对发生的事儿感到十分意外。
()【答案】(1)荒唐(2)声望(3)白痴(4)尽心尽力(5)蹑手蹑脚(6)大吃一惊【解析】对学生理解词语、解释词语以及积累词语能力的考查。
完成本题要结合课文的内容,从文本中去找答案,联系上下文,熟悉课文的整体结构和内容,再有就是平时注意大量的积累,都有助于提高正确率。
小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)
【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容,⼀就是基础知识,如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。
第⼆部分就是提⾼部分,如排列句⼦,阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。
⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考。
篇⼀ ⼀、看拼⾳,写词语,并完成填空。
(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( ),所写的8个汉字中,按⾳序排在第⼆个的字是( )。
⼆、将下⾯⼀段话抄写下来,书写认真,注意格式。
(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑,⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿,放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。
__________________ 三、填上合适的词语,其中四字词语不少于三个。
(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。
那天,校园⾥( ),我们( )地参加了学校的庆祝活动。
活动内容( ),同学们有的唱歌,歌声( ),有的跳舞,舞姿( )。
我们在活动中享受到童年的快乐。
四、选择正确的答案,将序号写在括号⾥。
(10分) 1.下⾯词语中,红⾊字的读⾳完全正确的是()。
(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ) 禀报(bǐnɡ) 魔⽖(zhǎo) 拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ) 花⼉(huār) 矿藏(zànɡ) 炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ) 翘⾸以盼(qiáo) 惬意(qiè) 处死(chǔ) 2.下⾯词语中,没有错别字的⼀组是()。
(2分) A.川流不息 出⼈头地 诡计多端 明察秋毫 B.济济⼀堂 ⼀如既往 谈笑风声 再接再厉 C.莫名其妙 美伦美奂 奋不顾⾝ 3.下⾯说法中,不正确的⼀项是()。
(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中,带点的字意思相同。
B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中,带点的字都和锄头有关。
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小学语文六年级试题
一、看拼音写词语。
(6分)
zhān yǎng tuísàng jǐng tì
()()()
1ǚcìpán shān jiān rèn
()()()
二、运用查字典知识填空。
(4分)
1.按部首查字法,“单”字应查部首_______,按音序查字法;应查_______部。
在《新华字典》中,“单”字大概在字典正文的:________(前面中间后面)。
2.请依照列出的字义,为下面词语中的“单”字选恰当的解释。
单:①不复杂;②独,一;③奇数的;④记载事物用的纸片;⑤衣服、被褥只有一层的;⑥覆盖用的布;⑦薄弱。
报告单()单数()简单()
单枪匹马()势孤力单()
三、按要求完成词语练习。
(6分)
1.一词多组:躁()()()
2.加偏旁组字再组词。
者()
者()
者()
3.看拼音写出正确的字。
ci()碗
ci()祥
ci()别
ci()铁
4.成语接龙。
(可以谐音)
秉烛夜游→()→()→()
四、给带点字选择正确的读音。
画“√”。
(3分:
恶劣(lièluè)计较(jiǎo jiào)缝隙(xìxī)
要挟(xiáxié)潜伏(qián qiǎn)曲折(qūqǔ)
五、按要求填空。
(4分)
1.“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”这诗句出自《》,作者是_______________。
后两句是_______________,
_______________。
2.《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争,_______________,这一成语用来比喻
____________________________________________________________________。
六、给下面的句子加上恰当的关联词语。
(3分)。
不但……而且既然……就……如果……就……
1.()不是我们人类,这些海龟根本()不会受到伤害。
2.驻守南沙的官兵们()千方百计地节水,()想方设法地储水。
3.难道你们没有想过吗?()“绝迹”了,()什么也没留下。
七、用“心”组词后填空(不能重复)。
(4分)姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了。
能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也不用()了。
这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。
八、阅读短文,完成要求。
(30分)
(一)蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有11亿颗地雷等待排除.每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们
的工作远远比狗更有效。
科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在_____________、_______________、_______________三个方面。
(3分)
2.联系上下文解释下列词语。
(3分)
(1)非凡:_____________________________________________________________________
(2)大显身手:_________________________________________________________________
3.结合短文内容,请简要回答蜜蜂为什么具有排雷的本领?(2分)
4.文中画线的两个句子分别采用了_______________和_______________的说明方法。
(2分)
5.第四自然段中的问句在短文中是(疑问设问反问),在正确答案下面“√”。
(1分)
6.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
(2分)
(二)最大的麦穗
希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。
一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。
”
弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
他们总认为最大的麦穗还在前面呢。
虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的()如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。
他们抬头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。
因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。
有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”.就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。
当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是(2分)
①决定取舍;②决定夺取;③一定夺取。
2.为短文中的词语找意思相近的成语。
(4分)
两手空空——东张西望——
不失时机——如梦初醒——
3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。
(5分)
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?(2分)
5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用直线画下来,并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。
(4分)
九、习作。
(40分)
题目:难忘的_______________(可写人、事或活动)
要求:①把题目补充完整;②写出自己的真情实感;③不少于400字。
参考答案
一、瞻仰颓丧警惕屡次蹒跚坚韧
二、
1.部 D 前面
2.④③①②⑦
三、
1.急躁焦躁烦躁暴躁躁动
2.组字:堵都睹煮诸猪
3.瓷慈辞磁
4.(游手好闲、闲情逸致、至高无上)(游刃有余、余音绕梁、梁上君子)(犹豫不决,绝处逢生、生龙活虎)
四、1ièjiào xìxiéqián qū
五、
1.送元二使安西王维劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2.渔翁得利双方争持不下,让第三者得了好处。
六、
1.如果……就……
2.不但……而且……
3.既然……就……
七、精心(细心)开心(会心)担心会心(开心)
八、
(一)
1.容易训练更加吃苦耐劳寻找准确
2.(1)超过一般,不寻常。
(2)充分显露自己的本领。
3.因为蜜蜂的嗅觉十分灵敏,可以识别许多种细微气体,而且它们是集体活动,工作起来更有效,所以说蜜蜂具有排雷的本领。
4.列数字作比较
5.设问
6.蝙蝠与雷达电子蛙眼与青蛙电子鼻与狗……
(二)
1.①
2.两手空空——一无所获
东张西望——瞻前顾后或犹豫不决
不失时机——当机立断
如梦初醒——恍然大悟或幡然醒悟
3.,、:“!”
4.因为他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺,所以错过了机会。
5.表述中心观点,从珍惜或把握机会、不好高骛远、踏实做事等方面谈,均可。
九、略
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