学校健康教育工作台帐
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学校健康教育工作台帐
(2 0 年)
学校名称————————————————————
学校负责人————————————————————
学校地址————————————————————
安吉县教育局
安吉县疾病预防控制中心
安吉县健康教育所
学校健康教育工作台帐目录
学校的基本情况 -------------------------------------------- 1学校健康教育组织机构 -------------------------------------- 2学校健康教育年度工作计划 ---------------------------------- 3学校健康教育课开设情况 ------------------------------------ 4年度学生健康教育课测试汇总表 ------------------------------ 5学校健康教育和健康促进活动记录 ---------------------------- 6学校健康教育和健康促进阵地记录 ---------------------------- 7学校健康教育资料使用记录 ---------------------------------- 8各学期课务安排表(课程表)----------------------------------- 9年度学生健康体检汇总表 ----------------------------------- 10学校年度健康教育自我评价表(已评)------------------------- 11学校健康教育年度工作总结 --------------------------------- 12创卫学校健康教育考核标准和要 ------------------------------13学校健康教育评价方案(试行)-------------------------------- 14学校健康教育评价方案的实施细则 --------------------------- 15
(本台帐适用于九年义务教育制学校、普通高校、普通高中及中等职业技术学校)
学校基本情况
学校地址:邮编:学校占地面积:平方米联系电话:学校教职工总数:隶属社区:学生情况:
小学
初中
学校医务室医生总人数:
历年学校主要获奖情况:
学校健康教育组织机构
备注:健康教育成员包括健康教育课任课老师、校医,外聘的校外辅导员、医生、社区干部、学生会干部、学生家长代表等。
主要工作职责:1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定
2、负责年度学校健康教育自我评价工作
3、组织和实施学校健康教育课开设和考核
4、组织实施健康促进学校项目
5、组织学校开展多种形式健康教育活动
6、负责学生常见病的防治工作
学校健康教育年度工作计划(方案)
年度工作计划内容主要包括:
1、开展学校健康教育工作和健康促进工作的目的、意义
2、健康教育课开设的要求
3、学生健康体检工作的安排
4、学校准备开展哪些多种形式的健康教育活动,本年度活动的主题是什么,如何安排等
5、年度工作进度和主要工作方法
注:本页不够,可另附页
学校健康教育课开设情况
备注:健康教育课程以国家教委和省教委规定的教课书为主,也包括省、市编制的《中小学生健康教育读本》和健康教育资料及学校根据教学要求编制有关卫生知识等资料。(本页不够,可另附页)
年度学生健康教育课测试汇总表
备注:各年级的测试卷要分班装订好
学校健康教育和健康促进活动记录
备注:
1、活动形式包括健康教育专题讲座、健康教育师资培训、主题班会、知识竟赛、书画比赛、
演讲比赛、教学观模、健康促进学校等有关活动,要附有图片、照片和文字记录材料。
2、每次活动记录一页。
学校健康教育与健康促进阵地使用记录
备注:每出一期黑板报或宣传橱窗记录一页。
学校健康教育资料使用记录
备注:资料包括上级有关部门的资料和学校老师、学生自行编制的资料。
学期课务安排表(课程表)———————
备注:分班级(一个班一张)
年度学生健康体检汇总表
学校年度健康教育自我评价表备注:指已评价表(此表仅由九年义务教育制学校填报)
学校健康教育年度工作总结
安吉县创建国家卫生县城学校健康教育标准
一、考核标准:县城中、小学全部开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%;14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育。
二、目标:
1、中、小学健康教育开课率达100%。
2、每年依据《学校健康教育评价方案》进行自我评价,自评得分要求在85分以上。开展自我评价的城、郊区中、小学校数为100%。
3、组织开展形式多样的健康教育活动。
4、学校设有固定的健康教育阵地。
5、中专、中等职业技术学校及普通高校开展多种形式的健康教育。
6、学生健康知识的知晓率≥80%,健康行为形成率≥80%。
7、14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。
三、途径:以学校为单位,通过计划的在学校开设健康教育课和设立健康教育阵地,组织学生开展多种形式的健康教育活动,以提高学生的健康知识的知晓率和健康行为形成率。
四、检查的主要内容和要求:
1、组织管理:学校开展健康教育工作和领导组织小组,并将健康教育课纳入学校教学计划。(以文字材料为依据)
2、学校开展“学校健康教育自我评价”资料。评价依据为国家教委办公厅1995年下发的《关于学校健康教育评价方案(试行)的通知》文件精神(由浙江省教委1997年转发),要求每个城、郊区中、小学校每学年对学校健康教育进行一次综合评价。教育局对辖区内所有的中、小学的《学校健康教育自我评价》工作及中、小学生健康行为实际操作项目进行督查和汇总。评价表由学校和教育局及健康教育部门各存一份。(评价资料按学年装订成档案)
3、学校健康教育开课率资料。
(1)课时安排:查看课程安排和教学计划,每周不少于课时。
(2)教材:以国家教委和省教委编印的教材、资料和省健康教育所编制的《中、