绿色学校工作会议记录学习资料
绿色学校会议记录3-2-6
钱朝中
时间
2013.4.12
地点
多功能室
会议记录：
1、钱校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2、钱校长说明：绿色学校不是绿化学校。
3、钱校长说明：创建“绿色学校”的目的和意义
通过创建“绿色学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。
4、钱校长说明创建“绿色学校”的要求。
参加人员
全体行政人员
主持人
钱朝中
时间
2012.12.8
地点
会议室
会议记录：
议程：
一、研讨工作：
（一）钱校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
李副校长：我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期计划也可在这方面思考。
会议记录：
议程：
1、王主任展示全校各班级的“绿色”教育班会课教案。
2、创建绿色学校领导小组审阅教案，分别打分。
3、投票选举优秀教案。
4、评选出四份优秀教案。
5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。
绿美校园会议记录
绿美校园会议记录1. 概述绿美校园会议对于推进学校环境的绿化美化工作，提供了一个重要的交流和讨论平台。
会议记录旨在汇总会议内容，全面、详细、完整地探讨与绿美校园相关的主题，进一步促进校园环境的改善和提升。
2. 会议召开背景2.1 学校环境存在的问题•缺乏绿化覆盖，显得整体灰暗无生气•自然景观和人工景观不协调，缺乏整体美感•校园垃圾分类、资源回收等意识较低2.2 会议目的•研讨绿化美化的重要性和优势•分享先进的校园绿化美化经验和做法•提出改善校园环境的具体措施和建议3. 会议议程3.1 主持人致辞欢迎各位参加绿美校园会议，感谢大家对学校环境改善工作的关注和支持。
3.2 专家报告：绿化美化的重要性和优势3.2.1 绿化对学生身心健康的正面影响•提供优美的自然环境，促进学生学习和生活的舒适度•改善空气质量，有利于学生健康成长3.2.2 美化校园对学生的潜移默化影响•培养学生的美感和审美能力•提高学生对环境保护的认知和意识3.3 经验分享：先进的校园绿化美化经验和做法3.3.1 建立校园景观规划与管理团队•聘请专业团队进行规划和管理•确定绿化目标和时间表3.3.2 强化校园绿化意识教育•加强绿化教育和环境保护知识的普及•组织绿化志愿者活动，增强参与度3.3.3 推行校园垃圾分类与资源回收•设立垃圾分类收集点，并进行有效管理•开展资源回收项目，提高资源利用率3.3.4 加强校园环境监测与维护•建立环境监测系统，及时发现问题并采取措施•加强绿化设施的维护与修缮3.4 分组讨论：改善校园环境的具体措施和建议•将小组成果汇报给全体与会人员•讨论并形成改进校园环境的综合方案3.5 总结发言：下一步工作计划主持人总结会议成果，明确下一步工作计划和时间安排。
4. 结论通过绿美校园会议的召开，我们深入探讨了绿化美化对学校环境的重要性和优势，并分享了先进的校园绿化美化经验和做法。
针对学校环境存在的问题，我们提出了改善校园环境的具体措施和建议。
绿色校园会议记录一
&&绿色学校环境教育会议（一）一、园长宣读环境教育工作职责（1）按规划落实分工职责；（2）制定有关规章制度；（3）督查并指导工作的进程；（4）规划学校的环境建设；（5）对教师进行环境教育专项培训；（6）落实相关教育经费。
二、环境教育工作计划一、指导思想以《全国环境教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建省级绿色学校为工作重点，培养学生环境教育素养，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环境道德观念和行为规范，促进我校科学发展。
二、工作目标（一）创建绿色学校，建立环境教育的规范制度，促进环境意识和环保行为贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
（二）培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的教师队伍，充分利用家长资源和社区资源，自觉地结合年龄段和班级幼儿特点开展环境教育，加强环境教育在课堂教学中的渗透，使环境教育融于各学科教育之中。
（三）全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教育网络，培养学生的爱护环境的自主意识和责任感。
三、主要任务和措施（一）加强领导机构（二）完善制度和队伍建设（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设（四）加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围（五）开展培训和交流，提高教师环境教育理论水平和知识水平（六）大力鼓励和发展环境教育科研和教研活动（七）多层面、全方位，面向学生开展多种形式的环境教育活动抓好校园整体规划和建设，为创建绿色学校提供物质基础。
学校拨出专款，用于美化校园。
绿化面积争取达到40%以上。
2、学科渗透环境教育内容。
各学科要将环境教育的内容列入计划，要结合本科课程的实际进行环境教育，渗透到课堂教学之中。
3、及时抓住有利时机开展全校性的环境教育活动。
主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）开展教育活动。
绿色校园班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，绿色环保已成为社会共识。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，我校决定开展绿色校园班会活动。
本次班会旨在让同学们了解绿色环保知识，增强环保意识，积极参与绿色校园建设。
二、活动目的1. 增强同学们的环保意识，认识到绿色环保的重要性；2. 提高同学们的环保技能，学会绿色生活；3. 倡导绿色校园建设，营造良好的校园环境；4. 培养同学们的社会责任感，为我国绿色事业贡献力量。
三、活动时间2022年3月15日（星期二）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员全校师生六、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目的；2. 环保知识讲座；3. 绿色生活分享会；4. 环保实践活动；5. 活动总结。
七、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目的主持人首先介绍了本次活动的背景和目的，强调了绿色环保的重要性，呼吁同学们积极参与绿色校园建设。
2. 环保知识讲座邀请环保专家为同学们进行环保知识讲座，内容包括我国环保政策、绿色生活小常识、环保科技发展等。
讲座过程中，专家与同学们互动，解答同学们的疑问。
3. 绿色生活分享会邀请几位在绿色生活中有丰富经验的同学们分享他们的绿色生活经验，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等。
分享过程中，同学们积极参与讨论，互相学习。
4. 环保实践活动组织同学们进行环保实践活动，包括：（1）制作环保手工艺品：同学们利用废弃物品制作环保手工艺品，如纸花、环保袋等，提高环保意识；（2）绿色出行：鼓励同学们选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行，减少汽车尾气排放；（3）垃圾分类：组织同学们进行垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。
5. 活动总结主持人对本次班会活动进行总结，强调绿色环保的重要性，号召同学们将绿色生活理念融入到日常生活中，共同为绿色校园建设贡献力量。
八、活动成果1. 同学们对绿色环保有了更深入的了解，环保意识得到提高；2. 学生的绿色生活技能得到提升，学会了如何践行绿色生活；3. 校园环境得到改善，绿色校园建设取得一定成果；4. 同学们的社会责任感得到培养，为我国绿色事业贡献力量。
绿色校园会议记录
绿色校园会议记录日期：2015年5月28时间：星期四下午3：30—4：20地点：教室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：公方成组织创建“绿色学校”办公室会议内容：一、让全体教师、学生明确什么是“绿色校园”。
二、绿色植物的重要性：1、对学生眼睛的益处；2、吸收新鲜空气有利身心健康；3、美化校园；三、破坏环境的危害性：1、联系生态环境破坏。
2、联系工业污染。
3、联系城市中大气污染，噪声污染。
四、引入校园环保1、校园绿色植物的重要性（从而让学生明白在校园内不许破坏花草树木）2、破坏校园环境的危害性：a、乱扔纸屑，影响校园环境b、随地吐痰，易传播疾病3、校园内秩序a、校园内不许高声喧哗b、上学、放学要有秩序五、培养学生爱护校园，绿化校园的惯绿色校园会议记录日期：2015年10月20日工夫：星期五下午3：30—5：30地点：综合餐厅会议主题：绿色教育参加职员：全校班主任主持人：XXX构造：政教处和建立“绿色学校”办公室会议内容：一、让学生明白在干净整洁的校园里研究是多么的舒适。
二、让学生从我做起，从身旁的小事做起。
三、要求学生爱护校园卫生，保护校园环境。
四、要求学生不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
五、要求学生不说脏话，不打架或骂人。
六、组织学生参加“植绿护路”活动。
绿色校园会议记录日期：2015年9月26日时间：星期五下午3：30地点：小会议室会议主题：绿色教育参加职员：全校班主任主持人：XXX组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：一、活动内容：组织全校搞一次“我为校园添光彩”活动。
二、具体计划：把学校分为多块区域，让学生志愿参加做清洁。
志愿参加的班级和个人给予一定的鼓励和奖励，从而调动学生参与的积极性。
三、具体奖励：1、志愿参加活动的集体被评为“校园绿色班级体”荣誉称号。
2、志愿参加活动的个人被评为“校园绿色小卫士”。
绿色校园会议记录工夫：2015年10月28时间：星期五下午3：30—5：10地点：会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：XXX组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：1、活动内容：组织一次关于“绿色环保”的诗歌朗诵比赛。
创建绿色学校会议记录
创建绿色学校会议记录双击自动滚屏发布者：hzd 发布时间：2007-10-24 10:30:05 阅读：24创建绿色学校会议记录学习内容盘点各部门创绿色学校工作参加人员行政人员组织者王自欣时间07.10.23 地点会议室王自欣：在绿色学校的几年中，我们学校做了大量工作。
这次会议，各部门就自己做的工作作一个回顾，主要讲重点工作。
吕国锦：在后勤方面，重点是学校的绿化工作，去年学校大道旁的花园进行了改建，使花圃更有层次性，更有美观感。
其次，学校垃圾的分类工作，根据学校的特点，初步使垃圾做到分类。
节水、节电的情况每月能做到及时上墙，公布于众。
周定：我是负责每年绿色学校工作年度计划和年度实施报告的，每年结合学校工作制定了切实可行的方案，学校也能按照计划进行工作。
金伟平：我校在创绿色学校过程中，学科方面：教导处重点抓了学科渗透工作，每学期组织部分教师上研究课，如语文课谢玲老师上了《特珠的葬礼》。
结合综合实践课陆丽卿上了《人与水》，景丽上了《垃圾的危害》，王笑君上了《珍视水资源》，通过研究课，使教师对环境教育在学科教学中渗透有了明确认识。
姜燕：学校环境教育主题活动，每学期都能开展，而且主题分明，如：绿色知识竞赛，绿色环保小卫士行动，创绿色班级，创十佳绿色家庭，十佳绿色教师等活动，每次活动都收到了良好的效果，得到了家长的支持。
胡琴仙：课程领域中环境教学的研究，我们学校主要以课题为抓手，形成我校校本课程开发的实践模式。
研究前期我们做了大量工作，如：调查问卷，需求评估等，调查评估中我们达成共识，形成学校课程思路，目前这一课程正在前阶段创建工作基础上不断完善。
创建绿色学校会议记录3双击自动滚屏发布者：hzd 发布时间：2007-10-22 10:12:22 阅读：17学习内容申报创建市最佳绿色学校讨论参加人员全体行政领导组织者王自欣时间06.6 地点校长室会议记录:一、王自欣我校目前正在创建市级绿色学校，在创建过程中，全校师生做了大量工作，特别是学科渗透方面，每学期教师们都制定方案。
绿色学校创建环境教育会议记录
3、在美术课程中组织学生用塑料瓶等废旧物品变废为宝，展现创意魅力。
4、全体师生积极参与有关环境保护艺术活动。
5、根据不同年级，制定不同的有关绿色艺术的主题
环境教育会议记录
时间
2011年3月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
创建“绿色学校”工作部署
2、学校环境教育的途径：
（1）课堂渗透，是对学生进行环境教育最有效的途径。
（2）培养爱护环境的行为在学校组织艺术集会。
（3）开辟第二课堂只有学生在环境感受中获得亲身的体验，才能保证环境意识和素质培养的落实。
（4）精心设计世界环境日教育活动。
环境教育会议记录
时间
2012年9月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
环境保护深入探讨
主要内容：
1、什么是环境保护：
（1）防止由生产和生活活动引起的环境污染。
（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏。
（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
2、可持续发展的概念：
（1）、生态可持续发展。
2、教师对“绿色文化”的明确：
（1）、全体教职工认真理解“绿色文化”的含义。
（2）、完全按照“绿色文化”的相关要求自觉遵守。
3、绿色的创建工作终极目标。
4、开展有关绿色环保活动。
环境教育会议记录
时间
2012年1月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
艺术如何渗透环境教育
小学绿色学校班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年10月25日二、班会地点：小学多功能厅三、参会人员：全体师生四、班会主题：绿色环保，从我做起五、班会流程：1. 主持人开场2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 绿色环保知识讲座5. 环保实践活动分享6. 学生环保倡议书签名7. 总结发言8. 班会结束以下是班会详细记录：一、主持人开场主持人：大家好！今天我们召开这次绿色学校班会，旨在提高全体师生的环保意识，倡导绿色生活，共建美好家园。
下面，让我们开始今天的班会。
二、班主任发言班主任：同学们，今天我们召开绿色学校班会，是为了让我们更加了解环保的重要性，增强我们的环保意识。
环保不仅仅是一个口号，更是一种行动。
我们要从自身做起，从小事做起，共同为地球家园做出贡献。
三、学生代表发言学生代表1：大家好！我是一名热爱环保的学生。
我认为，绿色环保是我们每个人的责任。
我们要珍惜每一滴水，节约每一度电，减少每一张纸的使用。
让我们携手共建绿色校园，为地球母亲减负。
学生代表2：大家好！我是一名环保志愿者。
我参加了很多环保活动，比如植树造林、垃圾分类等。
这些活动让我深刻体会到环保的重要性。
我希望大家都能积极参与到环保行动中来，为地球家园贡献力量。
四、绿色环保知识讲座环保专家：同学们，今天我给大家带来一场绿色环保知识讲座。
首先，我们来了解一下什么是绿色环保。
绿色环保是指人类为了解决环境问题，采取的各种有利于环境保护、资源节约和可持续发展的行为和措施。
接下来，我将为大家介绍一些环保知识：1. 水资源：我们要珍惜每一滴水，合理利用水资源。
比如，洗澡时可以关掉水龙头，刷牙时可以使用口杯接水。
2. 能源：我们要节约用电，尽量使用节能灯。
在夏天，空调温度不宜过低，冬天不宜过高。
3. 垃圾分类：我们要学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。
4. 绿色出行：我们提倡步行、骑行、公共交通等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
五、环保实践活动分享学生分享1：我在家里进行垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放。
创建绿色学校会议记录
创建绿色学校会议记录会议记录：在本次会议中，全体教师一起探讨了环境教育的实践和探索。
主持人XXX带领大家讨论了以下几个议题：1.国际社会和国内经济发展对环境保护的共识和要求。
我们认识到，随着世界经济的腾飞，环境问题日益突出，环境保护也日益加强。
而在国内，经济发展迅猛，但环境保护却迟缓，这阻碍了经济发展的可持续性。
2.素质教育中环境教育的重要性。
我们认为，环保素养是基本素质之一，而新一轮的课程改革中，环境意识也应成为基本内容。
3.环境教育的根本目的和内涵。
我们认为，环境教育的根本目的是为了可持续发展。
可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对当代人满足其需要的能力构成危害的发展。
我们也认识到，早期的环境教育占主导地位的是“关于环境的教育”，强调进行有关环境的概念、知识与能力的传授，忽略了或较少进行“为了环境教育”，即对价值观与态度观的培养。
因此，我们认为环境教育应该是一个涉及整个教育过程的教育领域，不仅涉及有关环境教育知识技能的传授，更重要的是要培养受教育者具有综合环境素质，形成强烈的生态意识，正确的环境观与态度，从而构建与人类社会可持续发展相适应的行为模式。
4.环境教育的新载体——“绿色学校”。
我们认为，“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中用有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内利用一切资源和机会全面，提高师生环境素养的学校。
具体内涵包括：学校管理者、教师、职员、社会人员参与；区域生态环境、社会环境、校园环境；以学校做为环境教育的中心影响家长、社区、社会；建立环境教育课程体系，加强自然学科和社会学科的交叉渗透；形成以社会为主体的教育模式；通过环境知识形成环境意识，自觉实施环境行为；要有可持续发展的价值观、伦理观、消费观。
5.环境教育的课程模式。
我们认为，环境教育的课程模式包括显性课程和隐性课程。
显性课程是为实现教育目标而正式列入学校课程规划各门学科，包括专门的环境课程和各学科的渗透。
小学创建绿色学校会议记录
小学创建绿色学校会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：小学会议室参与人员：校长、教师代表、家长代表、学生代表会议记录：一、开场致辞校长在开场致辞中强调了小学创建绿色学校的重要性。
他提到，随着环境污染日益严重，全球变暖等环境问题的加剧，绿色学校的建设已经成为当前教育领域亟待解决的问题。
为此，我们将致力于通过全校师生的共同努力，建设一个绿色、健康、文明的校园，培养学生积极参与环保活动和可持续发展的意识。
二、目标设定在会议上，与会人员共同商讨并确立了小学创建绿色学校的目标。
目标设定如下：1.建设绿色校园，推行绿色教育理念，培养学生环境保护意识与责任感。
2.积极开展环保教育，培养学生的环保意识和行动能力。
3.推动垃圾分类工作，建设绿色食堂，实施节约用水和节约用电。
4.建设美丽校园，增加校园绿地和绿植，改善学生的学习和生活环境。
5.引导学生积极参与环保活动，如植树造林、废品回收等。
三、实施步骤为了达成上述目标，会议确定了以下实施步骤：1.在课程设置中加入环保模块，开设环保课程或开展主题班会，提高学生对环保知识和意识的认识。
2.开展环保日活动，包括主题讲座、环保知识竞赛、绿色手工制作等。
3.推动家校合作，组织环保家访，引导家长与孩子一起参与环保行动。
4.开展绿色食堂建设，推动食堂提供健康、环保的食品，推广午餐盒循环利用。
5.建设垃圾分类系统，增加垃圾分类桶，加强对学生的分类教育。
6.积极争取政府和社区的支持，争取资金投入，购置环保设备和植被等。
7.注重环保教育成果的考核和展示，建立相关评价体系，鼓励学生参与环保活动并实现有效成果。
四、责任分工会议明确了责任分工，以确保小学创建绿色学校工作有效推进。
具体责任分工如下：1.校长：对整个项目进行统筹和指导，提供资源支持。
2.教师代表：负责制定具体的环保教育计划和课程设置。
3.家长代表：负责组织和推进与家庭环保意识相关的活动。
4.学生代表：负责组织和参与学生环保行动，鼓励同学们积极参与。
绿色教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题绿色教育——共建美好家园二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校会议室四、班会参与人员全体班主任、学生五、班会记录1. 班主任开场各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是向大家普及绿色教育知识，提高大家的环保意识，共同为建设美好家园贡献力量。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 绿色教育知识讲座首先，由我校环保教育专家李老师为大家带来一场精彩的绿色教育知识讲座。
（1）讲座内容李老师从以下几个方面为大家讲解了绿色教育知识：1. 绿色教育的定义和意义2. 环境保护的基本原则和法律法规3. 我国环境现状及面临的挑战4. 绿色生活方式和节能减排5. 环保志愿者行动（2）互动环节在讲座过程中，李老师与同学们进行了互动，解答了同学们在环保方面的一些疑问。
3. 学生代表发言接下来，由我们班的一位学生代表上台发言，分享他在环保方面的心得体会。
学生代表发言内容：大家好！我是一名热爱环保的学生。
自从学习了绿色教育知识后，我深刻认识到环保的重要性。
以下是我的一些心得体会：1. 从自身做起，养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
2. 减少一次性用品的使用，倡导使用环保袋、环保餐具等。
3. 积极参与校园环保活动，如植树节、地球日等。
4. 向家人、朋友宣传环保知识，共同为建设美好家园贡献力量。
4. 班主任总结通过今天的班会，我相信大家已经对绿色教育有了更深入的了解。
环保事业需要我们每个人的参与，让我们携手共进，为建设美丽中国、实现绿色可持续发展贡献力量。
5. 班级环保行动计划为了进一步推动绿色教育，我们班级制定了以下环保行动计划：1. 定期开展环保主题班会，提高同学们的环保意识。
2. 成立班级环保小组，负责监督和执行环保计划。
3. 开展校园环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等。
4. 鼓励同学们参加环保志愿者行动，为环保事业贡献自己的力量。
5. 定期向全校师生宣传环保知识，提高大家的环保意识。
六、班会结束通过本次绿色教育班会，同学们对环保有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，为建设美好家园贡献力量。
小学创建绿色学校会议记录
小学创建绿色学校会议记录1、付校长主持会议，明确本次会议的主题是创建绿色学校中行政人员的分类工作安排；2、XXX副校长对创建绿色学校的意义进行再次强调；3、各行政人员根据自身职责和能力，分工协作，制定具体的工作计划和时间表；4、付校长对各行政人员的工作计划进行审核和指导，确保工作的顺利进行；5、XXX副校长再次强调全体行政人员要齐心协力，共同推动创建绿色学校的工作，为学校的可持续发展做出积极贡献。
校长XXX在会议上强调，创建市级绿色学校是学校工作中的一项重要任务，也是形成学校办学特色的关键。
他指出，创造过程非常重要，可以通过各种活动培养学生的素养，特别是环保素养。
各分管教导应围绕学校这项工作思考部门工作和活动内容，积累有价值的资料，促进这项工作不断完善并健康发展。
会议记录列出了不同人员的职责分工，包括XXX负责《绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况》及会议记录，XXX负责《每年绿色学校工作年度计划和年度实施报告》，XXX负责《绿色学校创建工作档案文件总目录》及《绿色学校创建大事记》，XXX负责《参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件》和《环保主题相关获奖记录本》，XXX负责《学校内绿色学校及环境教育主题活动报告》，XXX负责《课程领域中环境教学和相关师生研究成果》。
此外，还有其他报告和申报材料，如学校节能、节水、节电、节约其他资源报告，校园垃圾分类、卫生健康、校园绿化美化情况报告等。
会议记录还提到，每项计划的完成情况和未完成情况要一一对应，说明每年绿色学校创建过程的进展。
同时，要有全校性各种渗透环保教育的总体规划和要求，并对环境教育教学渗透的评估要求内容进行落实。
最后，会议记录强调每一分册文件目录都要盖公章，写清文件编写人姓名和联系方式。
在这次会议上，XXX强调了创建绿色学校的重要性。
他认为，只有通过绿色文化的构建，才能让学校的办学理念贯穿于各项工作中，形成学校的办学特色。
因此，本学期的重点工作就是对绿色文化进行论证和研究。
绿色学校会议记录
时 间
地 点
阶梯教室
参加对象
全体教师
记录人
董红炎
会议主题
《环境教育实施指南》学习
会议情况：
1、王磊校长针对我校目前绿色学校创建工作做了简要总结回顾。
2、组织学习《中小学环境教育实施指南》部分，其余将此挂在校内资源网上，供全体教师自学。
3、再次明确指出教师应根据学科情况，进行有机渗透。
此项工作由总务处具体负责实施，时间在年底放假前。
创建“绿色学校”工作小组记录
时 间
地 点
多媒体教室
参加对象
全体教师
记载人
董红炎
会议主题
创建年终总结
会议情况：
1、王校长对本年绿色学校创建工作作了总结性发言：
一、明确环境教育意义，加强创建组织领导。
二、立足课堂教育，形成环保知识的有机渗透。
三、开展课外活动，拓宽环境保护教育的渠道。
参加对象
全体教师
记录人
董红炎
会议主题
创建动员
会议情况：
1、杨副校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展，说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。
2、王校长介绍创建绿色学校的意义、步骤。
3、方智勇说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。
2、方智勇宣布各教研组的任务：（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。（2）评价学生时，在试卷、作业中要出现体现绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够体现绿色理念教育的过程性材料，为创建做好准备。
新兴二路小学绿色学校创建工作会议记录
新兴二路小学绿色学校创建工作会议记录
10月27日下午，学校召开绿色学校创建工作会议，副校长王旭升主持会议，相关部门负责同志参加会议。
会上，总务处负责同志解读了山东省绿色学校创建工作相关文件精神，介绍了潍坊学院绿色学校创建行动实施方案及成立绿色校园创建领导小组的情况，宣读了绿色学校创建工作分工情况。
会议征求了各部门对绿色学校创建工作分工的意见及建议。
王旭升在总结讲话中强调，绿色学校创建工作是教育部办公厅、国家发展改革委办公厅联合组织的一项重要行动，省教育厅和省发展改革委印发了通知，各部门要高度重视，明确职责，落实责任，按照任务分工，按时提报各部门工作开展情况，切实做好迎接验收的准备工作，确保我校在全省首批绿色学校创建工作中申报成功。
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[中学教育]绿色学校会议记录
![[中学教育]绿色学校会议记录](https://img.taocdn.com/s3/m/ac763570bb4cf7ec4afed0ff.png)
窦副校长：我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期计划也可在这方面思考。
党主任：课题研究是创建工作的抓手，我认为可以在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，可以以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责管理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
一听、二查、三看、四问
3、段校长总结
富裕牧场学校创建绿色学校会议记录
会议内容
创建绿色学校教师培训会
参加人员
全体教职工
主持人
段景才
时 间
2010.9.12
地 点
多功能室
会议记录：
1、段校长介绍什么是“绿色学校”：绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
柴主任：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
李主任：作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将继续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。
二、段校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。
富裕牧场学校创建绿色学校会议记录
富裕牧场学校创建绿色学校会议记录
会议内容
创建总局级绿色学校宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
段景才
时 间
2009.11.4
地 点
多功能室
会议记录：
议 程：
1、段校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；
创建绿色学校——会议记录
创建绿色学校——会议记录本次会议的主题是讨论绿色系列活动的实施情况和成效评价。
参加人员为高年级综合实践活动任课老师。
二、交流内容：全部年级：研究主题为“绿色家庭”，旨在创建快乐、文明、健康的家庭，让环保意识渗透在家庭中。
六年级：研究主题为“绿色艺术”，通过利用废旧布、易拉罐等制作艺术品，培养学生的环保意识、审美能力和创造能力。
五年级：研究主题为“绿色纸张”，通过利用废纸张、再生纸等材料，让学生体验节约用纸的意义和价值，培养节约用纸的惯。
三、总结：本次研讨会取得了很好的成效，各年级的绿色系列活动都取得了不错的效果。
同时，也需要继续加强宣传和推广，让更多的学生和家长参与进来。
校长在会上强调了本学期创建绿色学校的重点是通过“绿色文化”来构建学校环境，形成办学特色。
他提出，只有每位教师明确了“绿色文化”的含义，才能在教学行为中得以贯彻。
因此，学校可以以“构建绿色校园化的研究”为主题，全面推广绿色教育。
同时，课题研究是绿色学校工作的抓手，教师可以申报子课题进行个人或小组研究，学校教科室负责管理和指导，并定期举办讲座等活动。
在行政讨论中，与会者讨论了如何通过活动来促进学生的绿色行为改变。
团委将以“星级少年”评选活动为抓手，评选出十佳绿色教师、班级和家庭等，以此来推广绿色文化。
在其他会议中，学校领导小组审阅了各班级的绿色教育班会课教案，并评选出了四份优秀教案。
同时，科学和品德学科教师讨论了如何通过校本课程研究来引导学生关注“人与水”专题，提高环保意识。
他们提出了一系列教学设计，包括从生活小事入手引发思考，搜集现象制作课件等。
会议记录会议内容：1、副校长介绍“绿色学校”的定义：绿色学校是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2、副校长强调“绿色学校”不是“绿化学校”。
小学创建绿色学校会议记录
康桥小学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校动员、分工会议参加人员全体行政人员主持人付校长时间2012、9、18地点会议室会议记录：1、付校长明确创建“绿色学校”的会议主题；2、王斌副校长说明创建“市绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。
3、冯建仓副校长说明创建“市绿色学校”步骤、方法。
4、付校长宣布创建“市绿色学校”的行政分工。
（具体略）5、王副校长对参与创建“市绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。
创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校班主任动员会参加人员王斌副校长、陈红艳主任、惠子欣副主任、级长、班主任主持人王斌时间2012、9、28地点会议室会议记录：1、王斌副校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；2、陈红艳主任说明本次创建工作的重要性；3、惠子欣副主任对创建工作进行布置：（1）利用班会各班制定“绿色公约”；（2）利用班级黑板报进行“绿色”宣传；（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建市绿色学校”教育。
（4）对全体级长、班主任提出要求。
创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校宣传动员参加人员全体教职工主持人王斌时间地点会议室会议记录：1、王斌副校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；2、由付校长校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；（1）对学校师生：（2）对学校管理：（3）对学校环境：（4）对校社联系：3、付校长校长说明什么是绿色学校以及绿色学校与绿化学校的区别。
4、冯建仓副校长说明创建绿色学校的原则。
（1）整体发展原则（2）共同参与原则（3）循序渐进原则（4）灵活多样原则5、王斌副校长说明创建绿色学校的要求：要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。
康桥小学创建绿色学校会议记录会议内容创建工作中行政人员分类工作安排参加人员全体行政人员主持人付校长时间2012．10．29地点会议室会议记录:付校长：创建市级绿色学校是学校工作中的一件大事，也是形成我校办学特色的关键。
绿色校园管理制度会议记录
绿色校园管理制度会议记录会议时间：2023年3月10日上午9点会议地点：学校会议室会议主持人：校长会议记录员：学校管理办公室主任与会人员：全校教职工代表、学生代表、后勤服务人员代表一、会议目的1.总结绿色校园管理制度的落实情况，查找问题和不足之处，提出解决方案；2.讨论推进绿色校园建设的新举措和措施；3.加强全校师生员工的环保意识，共同建设美好的绿色校园。
二、会议议程1.校长致辞校长首先致辞，对各位与会人员表示热烈欢迎，并强调了学校建设绿色校园的重要性和必要性。
他提到，绿色校园建设不仅是学校的责任和义务，更关乎每位师生员工的环境和健康，希望全校师生员工能够积极参与，共同推动绿色校园建设。
2.绿色校园管理制度的落实情况汇报学校管理办公室主任向与会人员汇报了绿色校园管理制度的落实情况。
她总结了过去一年学校在环境保护、资源利用、垃圾分类等方面取得的成绩和存在的问题，分析了制度执行中存在的困难和瓶颈，以及后勤服务方面存在的挑战和改进方向。
她提出了下一步的工作计划和重点任务。
3.绿色校园建设的新举措和措施研讨全体与会人员就如何进一步推进绿色校园建设进行了研讨。
教职工代表强调加强环保教育，提高师生的环保意识；学生代表提出优化垃圾分类制度，提高分类收集率；后勤服务人员代表谈及如何合理利用资源，降低能源消耗。
与会人员就这些问题进行了深入讨论，提出了相应的解决方案。
4.绿色校园建设的未来规划校长指出，学校绿色校园建设工作还有很长的路要走，需要全校师生员工共同努力。
他提出了关于建设风雨操场、推广绿色餐饮等新的规划，并鼓励大家积极参与和提出建议。
一些教职工代表和学生代表也纷纷提出了自己的建议和期望。
5.会议总结和表决校长对本次会议进行了总结，并向与会人员提出了几点重点任务。
全体与会人员一致表示将积极响应学校的号召，努力为绿色校园建设贡献自己的力量。
最后，会议圆满结束。
以上就是本次绿色校园管理制度会议的记录，谢谢大家的参与和支持！。
绿色学校工作会议记录
2006学年度上半学期绿色学校工作会议参加人员绿色学校工作领导小组成员主持梁锦容时间2006.9 地点会议室会议记录梁校：2006学年我校绿色学校的创建目标1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理活动、教育活动、教学活动和校园建设活动中。
5、2006年12月接受省绿色学校的评估，争取成为省绿色学校。
冯校：我们采取的创建措施主要有5点1、成立创建“绿色学校”领导小组，加强对创建工作的领导2、加强学习，提高认识，开展环境教育工作（冯艳云负责）3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件（1）校区校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活、三区各自独立。
（2）校园环境建设以美化、绿化、净化、现代化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。
（3）大力加强校园文化建设，通过有为教育课题研究等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
4、课内渗透，课外实践，进行环境知识教育（1）以课堂教学为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。
（2）加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。
（3）开展形式多样的环境教育活动：5、以身作则、言传身教，提高环境教育效果（1）教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。
（2）教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。
（3）教师带头不浪费纸张粉笔等。
2006学年度下学期绿色学校工作总结会议参加人员绿色学校工作领导小组成员主持梁锦容时间2007.7 地点会议室会议记录梁校：在2006学年度，我们接受省绿色学校的评估并通过验收，成为省一级绿色学校。
学校把环境教育作为素质教育的重要组成部分，认真抓好环境教育。
通过绿色教育，提高学生的科学素养，培育学生的人文精神，增强学生的环保意识。
创建绿色学校会议记录
创建绿色学校会议记录动，引导学生养成环保意识，提高他们的环保素养，同时也可以提高学校的环保形象和管理水平。
因此，我们需要分工合作，共同努力，确保创建工作的顺利进行。
XXX副校长：我们需要明确各自的分工和职责，确保工作的高效有序。
具体分工如下：行政办公室负责统筹协调，安排会议和活动；教务处负责教育教学的绿色化，开展相关活动；学生处负责学生的绿色教育，加强学生环保意识的培养；后勤保障部负责校园环境的绿化和美化，提高学校的环境品质。
XXX副校长：在分工的基础上，我们还需要建立健全的组织机制和工作流程，确保每个部门的工作有序推进。
同时，我们也需要加强与社会各界的联系，争取更多的资源和支持，共同推动创建工作的开展。
XXX副校长：最后，我们要牢记创建绿色学校的原则，即整体发展原则、共同参与原则、循序渐进原则和灵活多样原则。
只有坚持这些原则，才能确保我们的创建工作顺利进行，取得良好的成果。
在此基础上，要加强学生的环保意识和行动，提高学生的环保素养。
各分管教导要思考部门工作，思考活动内容，积累有价值的资料，促进绿色学校工作的不断完善和健康发展。
二）XXX：绿色学校领导小组成员分工及职责分工、工作情况的记录和汇报。
XXX则负责每年绿色学校工作年度计划与年度实施报告的编写，要说明计划的完成情况与未完成情况，每项内容计划与完成情况要一一对应，说明每年绿色学校创建过程的进展。
XXX则负责绿色学校创建工作档案文件总目录及绿色学校创建大事记的记录和整理。
XXX则负责参加各级绿色学校校长与教师培训证书的复印件和环保主题相关获奖记录本的记录和整理。
同时，要注明获奖以省级与国家级为主，地市级活动参与与获奖情况工作只作为参考。
XXX则负责学校内绿色学校及环境教育主题活动报告的编写，XXX则负责课程领域中环境教学与相关师生研究成果的记录和整理。
三）会议记录要求每一分册文件目录盖公章，写清文件编写人姓名与联系方式。
二、下一步工作：一）各分管教导要认真思考绿色学校创建工作的具体内容，制定详细的计划和方案。
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2012——2013学年度上半学期绿色校园工作会议参加人员绿色校园工作领导小组成员
主持孙庆德时间2012.9 地点办公室
会议记录
王校长：2012学年我校绿色校园的创建目标
1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理活动、教育活动、教学活动和校园建设活动中。
5、2012年12月接受省绿色校园的评估，争取成为省绿色校园。
陈伟：我们采取的创建措施主要有5点
1、成立创建“绿色校园”领导小组，加强对创建工作的领导
2、加强学习，提高认识，开展环境教育工作（冯艳云负责）
3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件
（1）校区校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活、三区各自独立。
（2）校园环境建设以美化、绿化、净化、现代化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。
（3）大力加强校园文化建设，通过有为教育课题研究等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
4、课内渗透，课外实践，进行环境知识教育
（1）以课堂教学为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。
（2）加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。
（3）开展形式多样的环境教育活动：
5、以身作则、言传身教，提高环境教育效果
（1）教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。
（2）教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。
（3）教师带头不浪费纸张粉笔等。
2012——2013学年度下学期绿色校园工作总结会议参加人员绿色校园工作领导小组成员
主持孙庆德时间2013.7 地点办公室
会议记录
王校长：学校把环境教育作为素质教育的重要组成部分，认真抓好环境教育。
通过绿色教育，提高学生的科学素养，培育学生的人文精神，增强学生的环保意识。
同时，学校明确把省级绿色校园的标准作为工作的目标，努力提升学校绿色教育的品位。
学校成立以校长为组长，教导主任为副组长的创建市级绿色校园领导小组；各班成立“环保”小组，德育处、总务后能齐抓共管。
陈伟：校长向全校师生作创建省级绿色校园总动员，科学、健康教师作“环保”讲座，召开“环保”主题班会，利用黑板报、宣传窗、广播等宣传工具，大力宣传“环保”的意义，创建“省绿色校园”的意义，全面提高师生的环保意识。
孙庆德：环境出形象、出效益。
在当今社会中，校园环境已经成为衡量一所学校吸引力、教育力和竞争力强弱的重要指标之一。
为此，学校增添银杏、紫薇、罗汉松、等的花木品种，聘请专职花木工园林公司，加强花木管理，使校园精致、和谐而又大气；学校将抓住创建省级绿色校园的契机，不断加大投入，增加绿化面积，努力把学校建成花园式的学校。
由少先队大队部带领学生上街打扫街道，为环境保护作宣传、做好事。
学生处加强“值周班”的管理和引导工作，每周进行一次卫生和“文明办公室”的检查，净化校园，使课堂整洁，厕所干净，厨房、餐厅符合卫生标准。
同时，学校将不断提高校园卫生要求，努力使我校各方面的卫生达到较高水平，使学生切身体会到清洁卫生、绿色优雅的环境给人带来的身心愉悦，从而增强环境意识，做到环境育人的目的。
王校长：我校在创建省级绿色校园中取得了一些成绩，但还做得很不够。
我们将不断努力，力争成为省级品牌绿色校园。
2013——2014学年度上半学期绿色校园工作会议参加人员绿色校园工作领导小组成员
主持孙庆德时间2013.9 地点办公室
会议记录
王校长：2013学年度创建目标
1、创建绿色校园活动规范化、制度化
建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、教育工作优质化
以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化
以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色校园”活动。
2013学年度总体要求
把创建“绿色校园”作为学校素质教育的重要内容来抓。
提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为：如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
陈伟;主要措施
1、加强组织领导明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教科室、团委和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、完善环保队伍建设.定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
4、多层面、全方位，开展环保教育活动在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。
开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和环保实践活动。
5、做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理做好环保档案的整理工作，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料进行妥善管理。
2013——2014学年度下学期绿色校园工作总结会议参加人员绿色校园工作领导小组成员
主持孙庆德时间2014.7 地点办公室
会议记录
王校长：今年我们以科学发展观和可持续发展思想为指导，以《中小学环境教育指南》为实施主要内容，以创建绿色校园为目标，在学
校全面日常管理中纳入有关环境的管理措施，积极开展环境教育学科活动，学科研究，主题教育和社区实践活动，积极推进学校环境管理，绿化美化校园，不断提高学生的环境素养、环境责任感，创建绿色校园工作取得了较大进步。
陈伟：本学年度的工作情况大致情况是这样的
坚持科学发展观，提高认识，加强领导，切实做好创建工作。
创建绿色校园工作是学校实施素质教育的一个载体，是提高学校办学层次和办学品位的重要方面。
一年中，我们进一步统一了认识，在校长领导下，全力共抓，扎实推进。
全面加强和改善校园环境，提高管理水平，充分发挥绿色育人、环境育人的功能学校重视绿色环境教育，坚持将“绿色”和“环保”教育贯穿于学生教育的全过程，把文化建设与环境教育融为一体。
孙庆德：积极开展校园文化活动。
利用教室板报、图书室、阅览室给师生提供大量的环保阅读书刊；平时结合环境纪念日，组织开展形式多样的主题宣传教育活动和环境知识讲座活动；如：3月12日植树节，4月22日世界地球日，6月5日世界环境及人口日等重大纪念日；大力开展有关环保活动，不断营造氛围，增强教职工与学生的环境意识。
设立环境教育宣传栏，定期出刊图片和报道，普及环保知识；积极组织学生参加综合社会实践活动；校园内设置永久性的环保标语及禁烟标志。
王校长;我校把开展绿色校园建设和环境教育作为拓展学生素质，全面发展的重要内容来抓，不断深化绿色校园建设的内涵，经过长期不懈的努力，学校的环境育人与绿色育人已初步取得成效，优美的绿化、幽静的环境、优良的学风已成为学生全面发展的理想场所。
师生的环保意识和环保行为得到加强和改善。
我们将认真地总结经验，明白自己的不足，进一步做好环境教育和环境保护工作，把学生培养成为有较高环境素养的地球公民。
2014——2015学年度上半学期绿色校园工作会议参加人员绿色校园工作领导小组成员
主持孙庆德时间2014.9 地点办公室
会议记录
狄校长：我校绿色校园建设工作在上一年度师生的共同努力下，取得了显著成绩，使创建绿色校园工作又向前迈进了一大步，但创建绿色校园是无止境的，没有最好，只有更好。
因此，我们必须在今年进一步加大创建力度，使我校创建绿色校园工作再上一个新台阶
陈伟：创建绿色校园工作内容和安排
1、继续对教职员工开展创建绿色校园的培训
2、继续利用课堂的课程教学中对学生进行环境教育和环境意识的渗透
①对各学科提出要求在课堂教学中根据学科特点有意识地对学
生渗透环境意识和环境保护意识，而重点学科仍然是思品、健康、科学、语文等学科，特别是科学科要求一定要把环境保护章节讲深讲透。
②学校利用学生集会时宣讲有关环境教育的内容，要求班主任在召开班会时也要有相关内容。
3、继续利用学校广播室，各班黑板报、学生环保志愿队组织学生参加征文比赛方式加大环保的宣传力度，进一步提高师生的环境意识和创建绿色校园的意识，营造环境文化氛围。
4、组织学生参加校内外各种环保活动，通过少先队大队部组织学生参与学校的环境管理。
5、进一步完善环境管理的措施，加大校园的环境管理力度，美化净化校园，进一步减少污染，节约能源，回收资源。
6、继续组织教师开展环境教育科研工作。
7、进一步绿化美化校园，在创建花园式学校基础上要力争建成园林式校园，为师生提供优良的工作、学习、生活环境，促进教学质量的提高。
8、在师生中大力倡导文明环保的生活方式，要求师生在日常生活中自觉地注意环境保护，举止文明，道德高尚。
狄校长：学校建设绿色校园工作领导小组要加强检查督促，并经常研究在绿色校园工作中的实施情况，存在的问题要及时解决，保证绿色校园建设工作能扎扎实实地进行。