期末论文评分标准
毕业论文评分标准
毕业论文评分标准
毕业论文评分标准
毕业论文是对学生在学术研究方面的最后一项考核，因此评估论文的质量是非常重要的。
下面是一些评分标准，用于评估毕业论文的质量。
1. 设计和结构（20分）：评估论文的整体设计和结构是否清晰、合理。
论文应包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论和结论等部分，并且这些部分应有良好的连贯性。
2. 研究问题（20分）：评估论文的研究问题是否明确、合理，并且有学术研究的价值。
论文应能够清楚地表达研究目标和问题，并给出解决这些问题的方法或途径。
3. 理论和文献综述（20分）：评估论文对相关理论和文献的
综述和批判性分析。
论文应提供对当前研究的综述，并指出自己研究的创新点或贡献。
4. 方法和数据（20分）：评估论文所采用的研究方法是否合理，数据是否可靠。
论文应清楚地描述研究方法、样本选择和数据采集的过程，并对数据进行可靠性和有效性的验证。
5. 分析和解读结果（10分）：评估论文对研究结果的分析和
解读。
论文应清晰地呈现结果，并进行恰当的统计分析和解读。
6. 讨论和结论（10分）：评估论文对结果的讨论和结论是否
合理、得当。
论文应对结果进行深入思考和讨论，并得出有力的结论。
7. 文章语言和逻辑（10分）：评估论文的语言表达是否准确、清晰，逻辑是否严谨。
论文应使用准确、得体的学术语言，并保持良好的逻辑结构。
以上是一些通用的评分标准，不同学校和学科可能会有不同的要求和评分标准。
评分标准仅供参考，具体评分结果应根据论文的实际质量和要求进行评估。
论文打分标准
论文打分标准一、综述部分。
在评分论文时，综述部分是非常重要的，评分者需要考察作者对所研究领域的了解程度和文献综述的全面性。
在综述部分，作者需要明确提出研究问题，并对相关研究进行全面、客观的综合分析，以及对研究问题的意义和价值进行充分的论证。
评分者会根据综述部分的质量来评定论文的整体水平。
二、研究方法。
研究方法是评价论文的重要指标之一，评分者会根据研究方法的科学性和合理性来评定论文的质量。
在研究方法部分，作者需要清晰地描述研究设计、实验操作和数据分析方法，并说明其科学性和可行性。
评分者会根据研究方法的严谨性和可操作性来评定论文的得分。
三、结果呈现。
在结果呈现部分，作者需要清晰地呈现研究结果，并通过图表、数据等形式进行直观展示。
评分者会根据结果的完整性、准确性和清晰度来评定论文的质量。
在结果呈现部分，作者需要注意数据的准确性和统计分析的科学性，以及结果的解读和讨论是否与研究问题相符合。
四、讨论与结论。
在讨论与结论部分，作者需要对研究结果进行深入的分析和讨论，并提出自己的见解和观点。
评分者会根据讨论的深度和广度、结论的科学性和可操作性来评定论文的质量。
在讨论与结论部分，作者需要注意对研究结果的解释和对研究问题的回答是否合理和充分。
五、文献引用。
文献引用是评价论文的重要依据之一，作者需要在文中准确、规范地引用相关文献，并在文末列出参考文献表。
评分者会根据文献引用的准确性和规范性来评定论文的质量。
在文献引用部分，作者需要注意引用的文献是否与研究问题相关，以及引用格式是否符合规范要求。
六、语言表达。
语言表达是评价论文的重要指标之一，作者需要在论文中使用准确、清晰、简洁的语言进行表达。
评分者会根据语言表达的准确性和流畅性来评定论文的质量。
在语言表达部分，作者需要注意避免使用口语化的表达方式和不规范的语法结构，以及注意语言的规范性和规范性。
七、结语。
综上所述，论文的打分标准主要包括综述部分、研究方法、结果呈现、讨论与结论、文献引用和语言表达等方面。
学生论文考核成绩标准
学生论文考核成绩标准
一、平时成绩（40分）
1. 学习态度和规范要求（20分）
工作作风严谨务实，学习努力，学风良好，独立完成课题任务，遵守纪律，正确翻译外文文献，撰写符合规范要求等。
2. 论文质量（20分）
课题完成情况（如上机时数、文献查阅、调研能力等），论文工作量达到要求，资料齐全。
二、评阅成绩（25分）
1. 基础理论与专业知识、研究成果（15分）
内容正确，主题突出，论证严密、合理，资料引用正确，符合立题卡要求，附件、材料齐全，有独到见解，论文结果有应用价值。
2. 创新（10分）
计算机应用能力，创新能力，独立工作能力，文字通顺，图表完备，数据翔实。
三、答辩成绩（35分）
1. 课题自述（15分）
材料准备充分，论点明确，论述清晰，有条理。
2. 回答问题（20分）
回答问题准确、透彻、观点明确、基本概念清楚，语言流畅。
四、总成绩
1．总成绩90分以上者为优秀；80～89分为良好；70～79分为中等；60～69分为及格；60分以下者为不及格。
2．毕业答辩部分低于21分者，则毕业设计总评不能为及格。
上海出版印刷高等专科学校
20060528。
论文评分标准[范文模版]
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论文评分标准[范文模版]第一篇：论文评分标准[范文模版]跨文化交际学期论文评分标准学期论文评分主要评价：论文内容（50%）、论文格式结构（10%）、语言文字（40%）三方面。
满分为70分。
其具体标准分别为：一、优秀论文（70 – 60分）论文内容：与要求内容紧密相关，能够应用知识论证问题。
有令人信服的独特见解或观点清楚，前后无矛盾，并有充分、恰当例证说明，论文有深度。
论文结构格式：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。
论文有提要、提纲、注释和参考书目等。
格式正确，打印清楚。
语言文字：没有句子结构上的重大错误。
拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。
语言得体，用词恰当。
引用原文适度。
二、良好论文（59 – 50分）论文内容：与要求内容相关，观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当的例证。
论文结构格式：内容安排不够有条理，但无伤大体，主要内容尚清楚。
论文有提要、提纲、注释和参考书目等。
格式基本正确。
语言文字：句子结构基本正确。
错误之处不造成误解。
用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。
语言较得体。
引用原文适度。
三、中等论文（49 – 40分）论文内容：与要求内容有关。
观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。
论文结构格式：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。
论文有提要、提纲、注释和参考书目等。
格式大体正确，无大错。
语言文字：句子结构错误较多，但能表达主要内容。
用词、拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内容有困难。
引文略多，达论文25%。
四、及格论文（39 – 30分）论文内容：与要求内容有一点联系。
观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，有观点，无例证，或有事例，无观点。
论文结构格式：内容安排乱，读者勉强看明白大意。
论文有提要、提纲、注释和参考书目。
格式有错误，不规范。
语言文字：句子结构错误较多，勉强能表达主要内容。
拼写、标点、大小写错误较多，语言不得体，英语水平差。
论文成绩评定标准
成绩评定标准(一)、毕业论文( 设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等。
具体评定标准：1、优秀( 90 分以上)(1) 、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
(2) 、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，符合学术论文体例。
(3) 、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。
对现实有指导意义。
2、良好 (80—89 分)(1) 、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
(2) 、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例。
(3) 、论文立论正确，，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
对实际工作有参考价值。
3、中(70 —79 分)(1) 、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。
(2) 、论文中使用的概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例。
(3) 、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
对实际工作有一定参考价值4、及格 (60—69 分)(1) 、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。
(2) 、论文中使用的概念正确，文字尚通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚，符合学术论文体例。
(3) 、论文立论正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确5、不及格 (59 分以下)(1) 、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。
论文评分标准
得6～9分
得3～6分 得0～3分 得10分 得6～9分 得3～6分 得0～3分 得40分 得30～39分 得20～30分 得10～20分 得0～10分 得15分 得10～14分 得5～10分 得0～5分 得15分
论证条理性较差，论证过程出现一定脱节，前 论证过 后相顾性较差，到达论点费力者或与论点有一 得10～14分 程（15 定偏离 分） 论证混乱，让人迷糊，或与论点偏离巨大 得5～10分 未进行论证，胡说一通，或论证方向与论点完 全相反 得0～5分
答辩评分（权重30%）
评委认为有必要的说明 得分
项目
子项 评分标准 论点明确清晰，一看就明了 明确性 论点较明确，细看可以明了 (10分) 论点隐晦，较难明了 不知所云或自相矛盾 立意创新，在原理上创立了前人未有的新方法 、新理论，具原始创新性
备注
立意新颖，运用已有的科学基本原理，对某事 物形成了前人未有的认识（论点），具有后续 新颖性 创新性 (10分) 立意平淡，前人已有该认识（论点），但对该 论点 认识进行了一定的深化 (30分) 立意陈旧，论点已是前人无数次的重复，毫无 新颖之处 解决了世界性难题，有巨大理论意义或实用意 义 解决了国内未解决问题，有大的理论意义或实 意义性 用意义 (10分) 解决了省内未解决的问题，有一定的理论意义 或实用意义 未解决任何未解决的问题，没有或基本没有理 论意义或实用意义 证据链完整，证据有力，完全足以证明论点 证据链较不完整，缺失辅助证据，使论点不圆满周全 证据链不完整，缺失较重要证据，证据苍白无力，使 论据 论点存有质疑 (40分) 证据链很不完整，缺失关键证据使论点动摇处于难于 立足 所有证据与论点无关，丝毫不能证明论点或证据与论 点相悖 科学原理运用得当 原理运 科学原理运用有些欠妥 用（15 分） 运用科学原理少，多自己认为，主观臆测。 运用形而上学、唯心主义、迷信理论 论证 (30分) 论证有条理，论证环环相扣，前后呼应，直达 论点
学术论文写作期末作业评分标准
英语学术论文写作期末作业评分标准
本学期学术论文写作期末作业评分从以下几个部分进行评分：
1.中英文题目(5’)
2.中文摘要(10’)
3.英文摘要(10’)
4.选题目的和意义(15’)
5.选题相关领域研究现状及基本情况(20’)
6.主要研究的内容(25’)
7.参考文献(15’)
要求：
1.题目简洁明了，无病句和语法错误，符合专业培养目标，难易度
适中；
2.中英文摘要符合摘要写作规范；
3.选题目的明确，意义表达清楚；
4.对选题相关研究领域的文献资料有了解，能有逻辑地归纳总结本
论文所涉及的有关研究状况及成果，语言表达得体、流畅；
5.主要研究内容整体思路清晰，研究方案合理可行；
6.参考文献引用规范，符合标准（中英文参考文献不得少于15，应
包括各种参考文献）。
毕业论文成绩评定等级和标准
2.各项目 所占分值 分别见指 导教师评 价表、评阅 教师评价 表、答辩小 组评价表。
学术水平与创 ①具有一定的学术水平或应用价值（40%）
6
新
②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认
识，有新的见解，有一定的创新（60%）
7
答辩效果
①讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨 （40%） ②回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与 基本知识，有一定的即兴发挥与创新（40%） ③仪表端正，词句清晰，表达力强（20%）
研究水平与设 计能力
论文撰写质量
项Hale Waihona Puke 指标解读备注①自觉遵守学院各项规章制度，表现良好（30%） ②尊重指导老师，积极主动争取指导（30%） ③工作量饱满，独立按期地完成各项预定的工作任 务（40%）
①选题符合专业培养目标要求（30%） ②注重解决社会、经济、文化中的实际问题（30%） ③题目范围、难度适中，综合训练强（40%）
①收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献 数量符合课题要求（50%） ②文献引用、综述与研究课题密切相关（50%）
1.指导教 师按 1—6 项进行评 价打分；评 阅教师按 2 —6 项进行 评价打分； 答辩小组 按 2—7 项 进行评价 打分。
①论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题 有较强的分析和概括能力，有一定的深度（30%） ②论据充分、论证严谨，材料翔实可靠，观点材料 统一，说服力强（40%） ③研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本 理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实 际问题（30%）
国际企业管理期末论文评分标准
国际企业管理期末论文评分标准一、期末论文要求（一）、选题要求与国际企业管理课程内容相关即可。
（二）、格式要求论文分标题、摘要、关键词、正文、参考文献五个部分，A4纸打印。
具体要求详见附件《论文撰写规范》。
（三）、字数要求不少于5000字。
二、论文评分标准毕业论文成绩采用五级记分制评定，具体要求如下：（一）、优（90分以上）：1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
2、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
3、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。
4、论文写作格式规范，符合有关规定。
论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
5、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。
（二）、良（80-89分）：1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
2、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
3、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。
4、论文写作格式规范，符合有关规定。
论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
5、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
（三）、中（70-79）：1、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。
2、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
3、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
4、论文写作格式规范，符合有关规定。
论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
5、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
学年论文成绩评定标准
学年论文成绩评定标准（一）评分依据原则本科生学年论文的成绩评定要本着严格要求，实事求是的原则，根据学生在学年论文中的工作态度、独立工作能力、任务完成情况、论文质量和答辩水平，着重考核学生基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度和分析解决问题的能力以及答辩时回答问题的情况，并以此进行成绩评定。
成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格和不及格。
（二）评分参考标准1、非工科类●优秀（一般应同时具备以下六条）⑴在学年论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
⑵能按时、全面、独立地完成学年论文任务，表现出较强的综合分析研究问题和解决问题的能力。
⑶论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案设计恰当，有较高的学术水平或较大的实用价值，并具有一定创见性。
⑷论文结构严谨，条理清楚，逻辑性强，语言表达准确、生动，栏目齐全，书写工整。
⑸论文中的图、表或设计中的图纸严格执行国家相关标准。
⑹能有效搜集原始数据，实验、计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。
●良好（一般应同时具备以下六条）⑴在学年论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
⑵能按时、全面、独立地完成学年论文任务，具有一定的综合分析研究问题和解决问题的能力。
⑶论文立论正确，理论分析得当，有合理的解决方案。
⑷论文结构严谨，条理清楚，语言表达准确，栏目齐全，书写工整。
⑸论文中的图、表或设计中的图纸能够执行国家相关标准，规范化较好。
⑹能有效搜集原始数据，实验、计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
●中等（一般应同时具备以下六条）⑴在学年论文工作期间，工作比较努力，态度认真，遵守各项纪律，表现一般。
⑵能按时、全面、独立地完成学年论文任务，综合分析研究问题和解决问题的能力一般。
⑶论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用。
⑷论文概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
⑸论文中的图、表或设计中的图纸基本能够执行国家相关标准，基本规范。
《数学建模》课程论文评分标准
《数学建模》课程期末论文评分标准
评分标准：100分
（论文结构20分；建立正确模型：45分；语言组织20分；格式规范10分；创新5分）具体评分标准如下：
（1）论文结构：20分
A．论文层次分明，内容组织有序：15~20分；
B．论文层次一般，内容组织一般：10~14分；
C．论文层次不合理，内容组织不合理，建立模型不正确：9分以下。
（2）建立正确模型：45分
A．思路清晰，模型合理，正确分析模型结果：35~45分；
B．思路正确，能建立模型并进行分析：20~34分；
C．内容组织无序，建立模型不正确：19分以下。
（3）语言组织：20分
A．语言简练，通顺。
16~20分；B．语言一般，基本通顺。
10~15分；
C．语言不通顺，有错字。
9分以下。
（4）格式规范：10分
A．论文的公式有采用mathtype编辑，字体大小规范；6~10分；
B．论文公式没有采用mathtype编辑，字体大小部分规范；0~5分；
（5）创新： 5分
A．论文具有前瞻性，有创新见解：3~5分；B．论文没有前瞻性，无创新：0~2分。
期末论文评分标准
期末论文评分标准
题目要求：
进行资料收集、分析，写出一份有3000字以上的内容的报告或小论文，要求选题明确，内容充实，条理清晰，有自己的观点。
一等（100-----90分）：
A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”；B紧紧围绕中心主题构思视为“中心突出”；C材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”。
二等（80-----89分）：
A符合题意同一等；B能够围绕主题构思行文视为“中心明确”；C所选材料基本能够表达主题，视为“内容较充实”；D凡是思想积极向上，可视为“思想健康”。
三等（70-----79分）：
A尚能把握材料，行文有所游离，视为“基本符合题意”；B尚有中心，但个别游离中心，视为“中心基本明确”。
四等（0------59分）：
A仅仅抓住材料中枝节来立意行文，视为“偏离题意”；B无明确主题，或脱离材料含义的，视为“中心不明确”；C所选材料不能表现主题，视为“内容不当”。
五等（0------59分）：
其他视为不及格，尤其是严重抄袭的。
论文考核评分标准
论文考核评分标准
一、论文考核要求：
1、论点突出，论据充分
2、层次分明，结构合理
3、论文格式要规范，要有参考文献
4、不得抄袭，抄袭论文无效。
（参考引用的原文字数不超过150字，引用要标注）
5、字数不少于4000字。
二、评分等级：
优秀（90-100分）：论文选题合理，能理论联系实际。
论文层次分明，结构合理，有参考文献，结论正确，有自己的观点。
良好（80-89分）：论文选题较合理，能理论联系实际。
论文层次较分明，结构较合理，有参考文献，结论较正确。
中等（70-79分）：论文选题较合理，能理论联系实际。
论文层次较分明，结构不够合理，或是层次不够分明，有一些自己的看法，有参考文献，结论交正确。
合格（60-69分）：论文选题较合理，能理论联系实际。
论文层次不够分明，结构不够合理，有参考文献，结论较正确。
不及格（60分以下）：论文选题较合理，能理论联系实际。
论文层次不够分明，结构不够合理，无参考文献，格式不规范，结论不够正确。
论文成绩评定标准解析
论文成绩评定标准解析1、优秀（85分以上）（1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；（2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析；（3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整、正确、清晰、规范；（4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。
2、良好（75分以上）（1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；（2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质上论述不够深刻；（3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确；（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。
3、合格（60分以上）（1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解；（2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；（3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；（4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误；（5）在答辩中回答问题尚清楚，经提示后能修正错误。
4、不合格（60分以下）（1）文字的观点有严重错误；（2）有论点无论据，或死搬硬套材料和参考书上的观点，未能消化吸收；（3）离题；弄虚作假，大段抄袭别人的文章；（4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通；（5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
论文评分标准
那么错误
纠正
复有关问题
论文总评成绩=论文推荐成绩*k1+辩论成绩*k2
K1=0.6 k2=0.4
毕业论文〔设计〕成绩评定及评语表
系：班级： 论文〔设计〕题目
学号
最终成绩
.
v
.
.
.
指 导 教 师 评 语
评定成绩：签名：年月日
.
v
.
.
.
辩 论 小 组 评 语 与 辩 论 成 绩
达了选题目的
观点比较明确、合 定的观点，在一
理，很大程度上到 定程度上到达
达了选题目的。
了选题目的
案例阐述根本 通顺，对相关问 题和观点有总 结，论证方法和 过程根本合理， 根本到达了选 题目的。
案例阐述混乱， 对相关问题和 观点缺乏总结， 论证混乱，没有 明确的观点，未 到达选题目的
研究
对研究的问题能较 对 研 究 的 问 题 能 对研究的问题 对某些问题提 缺乏研究能力，
.
v
.
成果
.
.
深刻分析或有独到 正确分析或有新 能提出自己的 出个人见解， 未取得任何成
根底
之处，成果突出， 见解，成果比较突 见解，成果有 并得出研究结 果，反映出作
理论 0.20 反映作者很好地掌 出，反映出作者较 一定意义，反 果，作者对根 者根底理论和
与
握了有关根底理论 好地掌握了有关 映出作者根本 底理论和专业 专业知识很不
时间，按期完 完成任务
不能保证设计
项工作
成各项工作
时间和进度
指导教师或辩论小组成员签名：
论文建议〔推荐〕成绩
调查报告辩论评分标准
工程
优秀
良好
论文评分标准
论文评分标准
论文评分标准可以根据具体的学科领域或期刊要求进行调整，但一般情况下，以下是一些常见的论文评分标准：
1. 选题与研究意义：评估论文的选题是否具有研究价值，对学术领域是否有贡献。
2. 文献综述：评估论文对相关文献的综述是否全面、准确，并是否有对领域内关键问题的深入了解。
3. 研究方法：评估论文使用的研究方法是否恰当、可行，以及是否能从中得出有意义的结论。
4. 数据与结果：评估论文中所提供的数据是否充分、准确，并分析论文的结果是否合理、重要。
5. 论证与讨论：评估论文对研究结果的论证力度是否够强，是否能合理解释结果，并结合相关文献展开深入的讨论。
6. 结构与语言：评估论文的组织是否合理、清晰，论文语言是否流畅、准确，是否符合学术写作的要求。
7. 创新性与原创性：评估论文是否有创新思想，对现有理论或方法是否有新的贡献，是否具有原创性。
8.科学价值与实用性：评估论文的科学价值和应用价值，论文研究的可操作性和对于解决实际问题的现实意义。
以上是一些常见的论文评分标准，具体评分标准还需根据学术机构或期刊的要求进行调整和补充。
期末论文要求及评分标准
期末论文要求及评分标准
一、按照ftp中的论文模板格式写。
二、交打印（建议双面打印）的纸质版（愿意交手写版的也
可以），封面不要写论文内容。
三、论文评分标准：
1、60—69分，交一篇2000字以上的论文；
2、70—79分，交一篇3000字以上的论文，且论文有自己的观点；
3、80—89分，交一篇3000字以上的论文，且论文有自己的观念，并结合自己的实际谈学习收获；
4、90—100分，交一篇3000字以上的论文，且论文所有的观点都是自己的，并在结合自己的实际谈学习收获的同时，与老师上课讲的观点进行呼应（感想或评判）。
学期末论文评估标准
学期末论文评估标准
1. 文章结构 (30%)
评估标准：
- 论文应具备明确的引言、正文和结论部分。
- 引言应能准确介绍研究主题，概述研究背景和目的。
- 正文应按逻辑顺序组织，清晰地展开论述。
- 结论应对研究问题进行总结，并提出启示或建议。
2. 内容质量 (40%)
评估标准：
- 论文应具有深入、全面的分析与讨论。
- 所引用的资料和研究成果应为可靠来源，并有明确的引用标注。
- 论文应提供具体的案例、数据、事实等来支持论点。
- 对研究主题进行独特的见解和思考，不仅重复已有观点。
3. 语言表达 (20%)
评估标准：
- 论文应使用准确、清晰、简明的语言。
- 语句应结构完整，避免冗长和模糊。
- 使用恰当的术语和词汇表达学术观点。
- 避免语法和拼写错误。
4. 参考文献 (10%)
评估标准：
- 引用的文献应按照规范格式列出，包括作者、题目、出版日
期等信息。
- 引用的文献应与论文内容相关，并在正文中有明确引用标注。
以上标准仅供参考，具体评估标准可能根据教师要求而有所变化。
根据教师的具体要求，评估标准的权重也可能有所不同。
请同
学们根据具体的要求和标准，认真撰写自己的学期末论文。
毕业论文评分标准
无锡商业职业技术学院会计金融学院毕业论文评分标准毕业论文成绩由论文写作成绩和论文答辩成绩构成。
论文写作成绩由论文指导教师按百分制给出，并签署评语；论文答辩成绩由答辩组按百分制给出，并签署评语；各占毕业论文成绩的50％。
论文总成绩按其最终得分分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，各等级对应分值如下表所示：一、论文写作成绩评分标准如下：90-100分：1、论文选题新颖，立意深刻，论点明确，结构合理，论证有深度，论据充分，有独立见解，内容完整，考虑问题深入细致，问题解决正确，具有独立钻研精神和独立工作能力。
2、文字通顺，语言基本功扎实，无语言错误，具有一定的语言修辞水平，论文质量很高。
3、论文撰写过程中，实事求是，态度认真，学风好。
按时全部完成初稿，终稿。
4、能独立查阅并正确引用中、外文有关文献。
论文格式正确。
80-89分：1、论文选题比较新颖，立意比较深刻，论点较明确，结构较合理，论证比较有深度。
论据较充分，内容完整，考虑问题较深入细致，问题解决比较正确，有一定的独立钻研精神和独立工作能力。
2、文字通顺，语言基本功比较扎实，基本无语言错误，论文质量较高。
3、论文撰写过程中，实事求是，态度认真，学风好。
按时全部完成初稿，终稿。
4、能较正确地引用中、外文有关文献。
论文格式正确。
70-79分：1、、论点基本明确，结构基本合理，论据基本充分，布局基本合理，内容基本完整，但缺乏独立见解，独立钻研精神和独立工作能力一般。
2、文字较通顺，语言错误较少，论文质量一般。
3、论文撰写过程中，能实事求是，学风较好。
能按时完成初稿，终稿。
4、能查阅并引用一些中、外文有关文献。
论文格式基本正确。
60-69分：1、论点基本明确，但分析和论证不够充分，布局基本合理，独立钻研精神和独立工作能力以及运用所学知识的能力较差。
2、文字一般，无重大语言错误。
3、论文撰写过程中，态度比较认真，学风尚好。
能按时完成初稿，终稿。
4、论文格式基本正确。
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论文写作要求及评分标准
一、选题“京津冀雾霾危害及对策”
提纲：
1.雾霾的概念
2.雾霾的危害
3.京津冀雾霾的形成原因
4.京津冀雾霾已造成的危害
5.京津冀雾霾治理对策
二、写作内容和形式要求
1．写作内容有条理，论述紧扣主题，有自己的思想，字迹工整。
2．格式包括：
（1）题目。
小2号宋体字。
（2）摘要。
小4号宋体字。
（3）关键词。
小4号黑体字
（4）正文。
5号宋体字。
（5）参考文献。
小5号宋体字。
格式如下：
①专著、论文集、学位论文、报告：作者.书名.出版地：出版社.出版年
示例：中国科学院成都山地灾害与环境研究所.泥石流研究与防治.成都：四川科学技术出版社，1989
②期刊文章：作者.题名.期刊名，年份，卷号（期号）：页码
示例：关君蔚.中国水土保持学科体系及其展望.北京林业大学学报，2002，24(5/6)：273－276
③论文集中析出的论文：作者．题名//主编．文集名．出版地：出版社.出版年：页码。
示例：刘建国，马世骏.扩展地生态位理论//马世骏.现代生态学透视.北京：科学出版社，1990：72－89 3．统一用学校规定的“学生期末论文格式”的A4规格纸手写或打印，字数3000字以上。
4．论文用胶水左侧装订，切记勿用钉书针装订，无需做封面。
三、评分标准和有关问题处理
两篇或两篇以上内容完全相同有严重相互抄袭者按0分上报。