三年级数学综合评价方案

三年级数学学生发展性评价方案

班级：姓名：等级：

评价标准与方法

发展性评价

（一）课堂表现：以制定课堂观察表来评价

标准与方法：

1、课堂观察表评价部分分为A级、B级、C级，每月一评，分为自评、互评和师评。

2、学生月评价分项得5-6个A等级评定为A，加3颗星；

分项得3-4个A等级评定为B，加2颗星；

分项得1-2个A等级评定为C,加1颗星。

3. “我这样评价自己”、“同伴眼里的我”和“老师的话”，帮助被评学生的改进与提高

学生课堂学习评价表

（二）作业.

(1)评价内容:平时的书面作业

（2）平时作业评价标准：

①书写整洁、美观； ②计算正确率高

③作业独立思考，独立完成，不要跟别人对算式和结果 ④发现错误及时改正。 （3）等级标准

每项作业全对、书写整洁美观、发现错误及时改正和错一题 评价等级为A ； 书写认真、错2-3题、发现错误改正但不及时评级 等级为B ； 书写潦草、错4

题以上、发现错误不改正 等级为C ； （4）方法：

作业评价每次一评： 学生每次得A 加1颗星

（三）期末综合评价 1、综合评奖：

根据本学期得星总和，评出智多星30% 进步之星若干名 2、单项评奖：

根据单项得星总和评出作业之星、课堂之星、学习之星。