典型分数应用题(较难)
(完整版)小学六年级数学分数应用题较难
一、抓住和不变1、甲乙两个仓库共有水泥180吨,如果甲把它的1/3给乙,甲还比乙多10吨,甲乙原来各有多少吨?2、甲乙两个仓库共有水泥180吨,如果甲把它的1/3给乙,甲还比乙多1/5,甲乙原来各有多少吨?3、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4,后来又有2个同学主动参加,实际参加的人数是未参加人数的1/3,问某班五年级有学生多少人?4、煤气收款员到一幢楼里收煤气差价款,他走出楼时一算,没交款的户数占已交款户数的1/8。
如果少收2户,则没交款的户数恰好占已交款户数的1/6,这幢楼有多少住户?5、甲、乙两人原有钱的比是3:4,后来甲又给乙50元,这时甲钱是乙的1/2,原来两人各有多少元钱?6、小明放一群鸭子,岸上的只数是水中的3/4,从水中上岸9只后,水中的只数与岸上的只数同样多,这群鸭子有多少只?六年级数学提优班讲义10抓住部分不变1、有科技书和文艺书360本,其中科技书占总数的1/9,现在又买来一些科技书,此时科技书占总数的1/6。
又买来多少本科技书?2、有10千克蘑菇,它们的含水量是99%,稍经晾晒,含水量下降到98%,晾晒后的蘑菇重多少千克?3、现有质量分数为20%的食盐水80克。
把这些食盐水变为质量分数为75%的食盐水,需要再加食盐多少克?4、有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放16块水果糖后,奶糖就占25%,那么,这堆糖中奶糖有多少块?5、在阅览室里,女生占全室人数的1/3,后来又进来5名女生,这时女生占全室人数的5/13,阅览室原有多少人?抓住差不变1、王叔叔和李叔叔每月工资收入比为3:2,他们两家每月支出为1200元,两家每月结余的钱数比为9;4,王叔叔和李叔叔每月工资各为多少元?2、由奶糖和巧克力混合成的一堆糖中,如果增加10个奶糖,巧克力就占总数的60%,再增加30个巧克力,则巧克力占总数的75%。
那么,原来混合糖中奶糖和巧克力各有多少个?3、现有浓度为20%的食糖水160克,把这些食糖水变为浓度为75%的食糖水,需加食糖多少克?4、乙队原有人数是甲队的3/7。
典型分数应用题(较难)
典型分数应用题(较难)1.将含糖量为12%的500毫升葡萄糖溶液稀释成含糖量为10%的溶液,需要加入多少毫升蒸馏水?2.某班原有54名学生,男生占多少比例?转来几名女生后,女生占全班的多少比例?3.甲桶有28千克水,喝了一部分后,乙桶喝了剩下的水,乙桶原来有多少千克水?4.食堂共有360袋大米和面粉,其中大米占比例多少?用了一些大米后,面粉的袋数恰好等于大米的袋数,用了多少袋大米?5.书店有故事书和科技书共300本,比例为3:2.后来运来一些科技书,此时故事书和科技书的比例为9:8,运来多少本科技书?6.图书馆原有文艺书和连环画630本,比例为1:4.后来买进一些文艺书,此时文艺书和连环画的比例为3:7,买进了多少本文艺书?7.二班原有42名学生,女生占比例多少?转来了几名女生后,女生与男生的比例为5:6,现在全班有多少人?8.两筐水果共重130千克,甲筐水果的重量是乙筐的7/13,甲乙两筐原各有多少千克水果?9.有两堆煤,第一堆运走后,第二堆运走一部分后还剩下,此时第一堆和第二堆的重量比为3:5,第一堆原有120吨煤,第二堆原有多少吨煤?1.将含糖量为12%的500毫升葡萄糖溶液稀释成含糖量为10%的溶液,需要加入多少毫升蒸馏水?2.某班原有54名学生,男生占比例多少?转来几名女生后,女生占全班的多少比例?3.甲桶有28千克水,喝了一部分后,乙桶喝了剩下的水,乙桶原来有多少千克水?4.食堂共有360袋大米和面粉,其中大米占比例多少?用了一些大米后,面粉的袋数恰好等于大米的袋数,用了多少袋大米?5.书店有故事书和科技书共300本,比例为3:2.后来运来一些科技书,此时故事书和科技书的比例为9:8,运来多少本科技书?6.图书馆原有文艺书和连环画630本,比例为1:4.后来买进一些文艺书,此时文艺书和连环画的比例为3:7,买进了多少本文艺书?7.二班原有42名学生,女生占比例多少?转来了几名女生后,女生与男生的比例为5:6,现在全班有多少人?8.两筐水果共重130千克,甲筐水果的重量是乙筐的7/13,甲乙两筐原各有多少千克水果?9.有两堆煤,第一堆运走后,第二堆运走一部分后还剩下,此时第一堆和第二堆的重量比为3:5,第一堆原有120吨煤,第二堆原有多少吨煤?一些人到一车间,使得两个车间的人数比为5:7,求调出了多少人。
较难的典型分数应用题讲解 2
8.甲乙丙丁四人用1200元钱合买了一台抽水机,付款方法是:甲付的钱是其他三应付总数的一半,乙付的钱是其他三人应付总数的1/3,丙付的钱是其他三人应付总数的1/4。丁应付多少元?
12.有一堆水果,其中梨占9/20,如果再放入16千克苹果,梨就占1/4。这堆水果中梨有多少千克?
13.两袋面粉,第一袋比第二袋多28千克,从第二袋倒出17千克后,这时两袋的重量比是9:4,原来两袋各有面粉多少千克?
14.哥哥和弟弟两人的钱数比是3:1,如果哥哥给弟弟0.6元,则两人的钱数之比是2:1,两人共有多少钱?
3.刘村去年种水稻和玉米共70公顷,今年种两种作物比去年各多种20%,刘村今年种水稻和玉米共有多少公顷?
4.六年级有学生240人,从六年级男生中选出3/4,女生中选出1/2参加校运动会,这样全年级还剩下91人,六年级有男女生各多少人?
5.一项工程,甲乙合做6小时完成,现甲队独做2小时后,乙队又独做4小时,正好完成了全工程0个球,分给两个班使用,一班分到的1/3与二班分到的1/2相等,求两个班各分到球多少个?
类型七:
例题:一辆汽车从甲地去乙地,每小时行54千米.返回每小时行45千米,往返共用去11小时,甲地到乙地全长多少千米?
类型八:
例题:一批零件,先加工了180个,又加工了余下的3/7,这时已加工的和未加工的同样多,这批零件共有多少个?
例题:甲乙两个粮库共存粮180吨,如果从甲库调出3/8,乙库中调出1/5,共调出50吨。两个粮库原来各存粮多少吨?
类型四:
例题:六年级一班有学生55人,二班有学生57人,从一班调多少人到二班,才能使一、二班人数的比是7:9?
分数应用题(较难)
①某渔船一天上午捕鱼1200千克,比下午少25%,全天共捕鱼多少
千克?
②一桶油,第一次倒出全部的1/3,第二次倒出15千克,第三次倒
出全部的1/4,还剩10千克,这桶油原有多少千克?
③牧场养牛480头,比去年养的多1/4,比去年多多少头?
④水果店运进一批水果,第一天卖了60千克,正好是第二天卖的
1/3,两天共卖了全部水果的1/2,这批水果原有多少千克?
⑤一条路已经修了全长的1/3,如果再修60米,就正好修了全长的
一半,这条路长多少米?
⑥一根绳子剪去部分是剩下部分的1/4,如果多剪10厘米,则剪去部分是剩下部分的1/3,这根绳子全长多少厘米?
⑦六年级有学生152人,选出女同学的1/4与5个男同学们参中座谈会,
剩下的男女同学人数刚好相等,求这个年级有女生多少人?
⑧两个粮仓,甲仓的存粮吨数是乙仓的3/7,如果从乙仓取出4吨放入甲仓,两仓的存粮吨数正好相等,甲仓原来存粮多少吨?。
小学较难的典型分数应用80道
小学较难的典型分数应用题1、某班原有54名学生,男生占5/9,转来几名女生后,女生占全班的9/19,转来了几名女生?2、甲乙两桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了1/4,乙桶喝了2/5后,剩下的水一样重。
乙桶原有水多少千克?3、食堂运来大米和面粉共360袋,其中大米占3/4,后来用了一些大米后,面粉的袋数恰好是大米的3/5。
用了多少袋大米?4、书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本?5、图书馆原有文艺书和连环画630本,其中文艺书与连环画之比是1:4,后来又买进些文艺书,这时文艺书与连环画之比是3:7,问买进文艺书有多少本?6、二班原有学生42人,其中女生占3/7,后来又转来女生若干名,这时女生与男生人数之比是5:6,现在全班有学生多少人?7、两筐水果共重130千克,如将甲筐水果的1/6装入乙筐后,甲乙两筐水果的重量之比是7:6,求甲乙两筐原各有水果多少千克?8、某校六年级数学兴趣小组中,女生人数占3/8,后来又增加了4个女同学,这时,女生人数正好占全组的4/9,现在小组共有多少人?9、甲乙两车间原有人数的比是3:2,甲车间调48人到乙车间后与乙车间人数的比是2:3,两车间原来各有多少人?10、一辆长途客车只有2/3的座位上坐了乘客。
如果乘客再增加6人,则已坐的座位和空座位的比是4:1,这辆车共有多少个座位?11、甲乙重量比是4:1,如果从甲中取出13千克放入乙中,甲乙重量比是7:5,甲原有多少千克?12、书店新进一批书籍,已知科技书是文艺书的3/5,是故事书的2/3,文艺书比故事书多24本。
这三种书各买回了多少本?13、甲乙两们同学参加英语听力测试,他们的分数比是5:4,如果甲少得17.5分,乙多得17.5分,则他们的分数比是5:7,甲乙各得多少分?14、甲乙丙三人共加工了480个零件,已知甲加工的个数是其他两人加工总数的7/9,乙加工的个数是其他两人加工总数的1/3。
超经典分数除法应用题
复杂分数除法应用题解题技巧一典型例题一:(一步建立数量关系):小明读一本书,第一天读了这本书的41多6页,第二天读了这本书的52少2页,第三天读完剩下的17页。
这本书共有多少页?巩固练习:1、小红看一本小说,第一天看总页数的121还多19页,第二天看得比总页数的81少17页,还余下93页。
这本小说共有多少页?2、一本书,小明先看了全书的83少6页,又看了全书的61多8页,这样还有42页没有看。
求这本书共有多少页?3、一个水池早晨放满了水,上午用去这池水的51,下午又用去25升,这时水池的水比半池水还多2升。
这个水池早晨放了多少水?典型例题二:(分步理清数量关系)某工程队修一段路,第一次修了全长的53,第二次修的比剩下的52还多100米,第三次修的比第二次修了后剩下的52还多120米,最后还剩360米没有修。
这段路全长多少米?巩固练习:1、修一条路,第一天修了全长的一半多6米,第二天修了余下的一半少20米,第三天修了30米,最后还剩14米没有修。
这条路长多少米?2、某汽车出租公司购买一批汽车,第一次运来全部的52,第二次运来余下的31,第三次又运来余下的43,这时还有15辆没有运。
求这批汽车共有多少辆?典型例题三:(确定不变的量) 确定不变的量1学校田径组原来女生人数占31,后来又有6名女生参加进来,这样女生就占田径组总人数的94,现在田径组有女生多少人?巩固练习:1、某工程队男女职工人数的比是4:3。
因支援其他工程,调走女职工66人,这时女职工人数是男职工人数的49 ,这个工程队原来有男职工多少人?2、光明小学六年级有学生360人,其中女生占127,后来又转来了几名女生,这样女生占六年级总人数的53,转来的女生有多少人?确定不变量2:甲乙丙丁四个人比年龄,甲的年龄是另外三人年龄和的21,乙的年龄是另外三人和的31,丙的年龄是另外三人年龄的41,丁有26岁,甲有多少岁?巩固练习:1、甲、乙、丙、丁四人共植树60课,甲植树的棵数是其余三人的21,乙植树的棵数是其余三人的31,丙植树的棵树是其余三人的41,丁植树多少棵?2、甲、乙、丙、丁四人共同买一艘游艇,甲支付的现金是其余三人所支付的41,乙支付的比其余三人所支付的总数少21,丙支付的是其余三人所支付的31,丁支付9100。
难算的分数(比和比例)应用题(一)
难算的分数(比和比例)应用题(一)1、一条路已修了500米,是未修的2/5,求这条路一共有多长?解答:已修的是未修的2/5,那就是说是已修的是全长的2/7。
列式为:500÷2/7=1750(米)答:略。
2、一桶油用去1/5后连桶重14千克,用去1/3后连桶重12千克,求桶重多少千克?油重多少千克?分析与解答:用去油1/5后连桶重14千克,用去1/3后连桶重12千克,那就是说这桶油的1/3比1/5多2千克,也就是说1/3—1/5=2/15就是2千克。
那么这桶油重可以列式求出来:(14-12)÷(1/3—1/5)=2÷2/15=15(千克)那么桶重就是14-15×(1—1/5)=2(千克)或者12-15×(1—1/3)=2(千克)答:略。
3、修一条水渠,已修了4天,平均每天修35米,已修的比剩下的少全长的30%,这条水渠全长多少米?分析与解答:已修四天,每天修35米,则已修的是35×4=140米。
已修的比剩下的少全长的30%,那就是说,如果去掉这30%,剩下的和已修的刚好相等。
于是就有:(100%—30%)÷2=35%,这35%就是已修的。
到这儿就很好算了。
列式:35×4÷[(100%—30%)÷2]=140÷35%=400 (米)列方程为:解:设这条路全长为X米,则X—35×4—35×4=30%X 或(X—30%X)÷2=35×4答:略。
4、师傅和徒弟合做200个零件,师傅做的1/4比徒弟做的1/5多14个,求徒弟做了多少个?分析:师傅做的1/4比徒弟做的1/5多14个,那就是说,师傅做的4/4比徒弟做的4/5多14×4=56(个)。
这样题就变成了“师傅和徒弟合做200个零件,师傅做的比徒弟做的4/5多56个,求徒弟做了多少个?”这已是一个和倍问题了。
较复杂的分数乘除法应用题(59道)
1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11。
参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3。
这只鸡重多少千克?3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6。
篮球的价格是多少元?4小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5/6。
小新储蓄的钱是小华的2/3。
小新储蓄了多少元?5、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6。
小明的邮票是小新的4/3。
小明有多少枚邮票?6、鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的14/15,鸡的孵化期是鸭的3/4。
鸡的孵化期是多少天?7、3个同学跳绳,小明跳了120下,小强跳的是小明跳5/8,小亮跳的是小强的2/3。
小亮跳了多少下?8、六年级同学收集180个易拉罐,其中的1/3是一班收集的,2/5是二班收集的。
两个班各收集多少个?9、长跑锻炼,小雄跑了3千米,小雄跑的5/6等于小刚跑的。
小勇跑的是小雄的4/5。
小刚和小勇各跑多少千米?10、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。
小新体重多少千克?11、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。
一班修补了54本,二班修补的本数是一班的5/6,三班修补的是二班的4/3。
三班修补图书多少本?12、一桶水,用去它的3/4,用去了15千克。
这桶水重多少千克?13、王新买了一本书和一支钢笔,书的价格是4元,正好是钢笔价格的2/5。
钢笔的价格是多少元?14、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。
相当于一种超音速飞机速度的1/15。
这种超音速飞机每小时飞行多少千米?15、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的3/4,苹果树占地多少公顷?16、学校有一块3公顷的苹果树。
占果园总面积的3/4。
果园总面积是多少公顷?17、小丽比小兰多12张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。
小兰有多少张彩色画片?小丽有多少张?18、一种洗发液,每大瓶装450克,每小瓶装125克。
六年级数学分数应用题(奥数难度)100题
六年级数学分数应用题(奥数难度)100题1. 一个种植专业户,种苹果树1250平方米,桃树比苹果树多53,种桃树多少平方米?2. 光明玻璃厂十月份生产玻璃2000箱,比九月份多生产了31。
九月份生产玻璃多少箱?3. 一桶油,第一次取出52,第二次取20千克,这时捅里还剩28千克,这捅油共有多少千克?4. 育英小学六月份开支69元,比五月份节约了15元,六月份节约了百分之几?5. 四年级有学生40人,其中女生占全班人数的52,四年级女生占全枚学生总数的212。
全枚共有学生多少人?6. 加工一批零件,第一天完成260个,第二天完成总数的20%两天正好完成总数的31,这批零件有多少个?第二天完成多少个?7. 一辆轿车和一辆卡车同时从甲地开往乙地,当轿车行到全程的21时,卡车离乙地54千米,照这样的速度继续行驶,当骄事到达乙地时,卡车行完了全程的54,甲乙两地相距多少千米?8. 甲、乙两人同时从东镇到西镇,当甲走完全程的21时,乙只走了4.8千米。
当甲到达西镇时,乙距西镇还有全程的113。
求两镇相距多少千米?9. 果园种桃树800棵,比梨树多41,种苹果树比梨树的52多20棵。
果园里三种树一共有多少棵?10. 校办工厂七月份产值是25万元,八月份比七月份增长51,八月份比九月份降低61。
九月份的产值是多少万元?11. 甲班比乙班多4人,乙班比甲班少101,求甲、乙两班各有多少?12. 甲筐苹果比乙筐苹果轻6千克,乙筐苹果比甲筐苹果重81,甲乙两筐苹果各是多少千克?13. 一筐梨连筐共重52千克,卖出这筐梨的54后,连筐还重12千克,这筐梨有多少千克?筐重多少千克?14. 仓库里的货物运走53以后,又运进56吨,这时仓库里货物吨数正好是原来的32,原来仓库里有货物多少吨?15. 甲乙两班共有学生90人,从甲班调4人到乙班,则甲班是乙班的80%,两班原来各有多少人?16. 甲仓库有大米比乙仓库多250袋,今从乙仓库运出15袋给甲仓库,这时甲乙两仓所存大米袋数的比是7∶3,甲乙两仓原来各有大米多少袋?17. 小强读一本书,已知第一次读了全书的145,第二次读了全书的74,这时已读的比没读的多36页,这本书有多少页?18. 一堆苹果卖出25%,剩下的比卖出的多60千克。
小学较难的典型分数应用题162道讲座(五)
85、甲乙两车从AB两地同时相对开出,甲车行完全 程要10小时,乙车行完全程要12小时,两车对开时,乙 车在途中停留3小时后再继续开,求两车经过多少小 时相遇? 【思路导航】:乙车在途中停留3小时可以看做甲 车先开3小时 。 解:1/10×3=3/10 (1-3/10)÷(1/10+1/12)=42/11小时 3+42/11=75/11 答:两车经过75/11小时相遇。
小学较难的典型分数 应用题162道讲座(五)
81、甲乙两个工人共同运一批货物,如果由甲工人 单独运完要16天,已知乙工人每天可运1.8吨,当他们 共同运完这批货物时,甲乙两个工人所运货物的比 5:3,这批货物共多少吨? 【思路导航】:先求运了多少天。 解:1÷(5+3)×5=5/8 5/8÷1/16=10天 1-5/8=3/8 1.8×10÷3/8=48吨 答:这批货物共48吨.
92、单独完成一件工程,甲需24天,乙需要32天,若甲 做若干天后,乙单独做,则共用26天完成任务.甲做了 多少天? 【思路导航】:用假设法。 解:1/32×26=13/16 1-13/16=3/16 3/16÷(1/24-1/32)=18天 答:甲做了18天。
93、打印一份稿件,甲独打需50分钟完成,乙独打需 30分钟完成.现甲单独打若干分钟后乙接着打,共42 分钟打完,甲打了几分钟? 【思路导航】:用假设法。 解:1/30×42=7/5 7/5-1=2/5 2/5÷(1/30-1/50)=30分钟 答:甲打了30分钟。
86、甲乙两人合作加工一,这时共加工了这 批零件的3/4.乙每天能加工这批零件的几分之几? 【思路导航】:单独加工10天,乙单独加工30天可以 看做合作加工10天,乙单独加工20天。 解:1/25×10=2/5 (3/4-2/5)÷(30-10)=7/400 答:乙每天能加工这批零件的7/400.
小学较难的典型分数应用题162道讲座(六)
解:1/3:1/2=2:3 120÷(2+3)×2=48个 120-48=72个 答:一班分到球72个,二班分到球48个.
112、用一根48分米的铁丝,焊接成一个长方体框 架,使长、宽、高的比为4:3:1,焊接后的长方 体的体积是多少立方分米?
【思路导航】:总数不变。 解:乙甲后来支数之比:1/3:1/2=2:3 10÷(2+3)×3=6支 6+1=7支 10-7=3支 答:甲原来买了7支铅笔,乙原来买了3支铅笔。
109、哥哥和弟弟共有108元,哥哥用去自己钱数的 75%,弟弟用去自己钱数的80%,两人所剩的钱正好 相等,哥哥原来有多少钱?
【思路导航】:假如第一堆不运。
解:(22-2)÷(1-1/3+1)=12吨
答:第一堆原有黄沙12吨。
104、某小学六年级有学生120人,选出男生的 10%和25名女生参加拼音竞赛,剩下的男女生人 数相等,男女生各有多少人?
【思路导航】:假如男同学不选。
解:(120-25)÷(1-10%+1)=50人
【思路导航】:根据“甲班种的棵数的1/4等于乙班种的棵 数的1/5”,求出两个班种的棵数的棵数比。
解:1/4:1/5=5:4
24÷(5-4)×4=96棵
96+24=120棵
答:甲班种96棵,乙班种120棵。
111、有120个球,分给两个班使用,一班分到的1/3与 二班分到的1/2相等,求两个班各分到球多少个?
107、甲袋大米比乙袋多18千克,如果从甲袋拿出 1/5给乙袋,则两袋大米相等,原来各有多少千克?
【思路导航】:从甲袋拿出1/5给乙袋,两袋大米相 等,原来甲袋比乙袋多甲袋的2/5.
较难分数应用题
分数路程应用题1、 甲乙两车同时从两城相对开出,经过5小时到达中点,这时甲车离乙车有50千米。
甲乙两车的速度比是3:2。
两城相距多少千米?2、甲乙两车同时从两城相对开出,经过5小时两车相遇,这时甲车离中点有50千米。
甲乙两车的速度比是3:2。
两城相距多少千米?3、甲乙两车同时从两城相对开出,两车相遇时甲车离中点有50千米。
甲车行完全程要4小时,甲车要6小时。
两城相距多少千米?4、甲乙两车同时从两城相对开出,两车相遇时甲车离中点有50千米。
甲车行完全程要4小时,甲车要6小时。
两城相距多少千米?5、甲乙两车同时从两城相对开出,两车相遇时甲车行了150千米。
甲车行完全程要4小时,甲车要6小时。
两城相距多少千米?6、甲乙两车同时从两城相对开出,当甲车行了全程的80%,乙车行了全程的35时,两车相距100千米。
两城相距多少千米?7、甲乙两车同时从甲城开往乙城,当甲车行了全程的80%,乙车行了全程的35时,两车相距100千米。
两城相距多少千米?8、快慢两车同时从甲城开往乙城,当快车行了全程的80%,慢车离乙城还有180千米。
当快车到达乙城时,慢车行了全程的80%。
两城相距多少千米?其它分数应用题1、 小华看一本书,第一天看了全书的60%,第二天看了20%。
还有100页未看,全书多少页?2、 小华看一本书,第一天看了全书的60%,第一天与第二天看的页数的比是3:1。
还有100页未看,全书多少页?3、 小华看一本书,第一天看了全书的60%,第二天看了余下的50%。
还有100页未看,全书多少页?4、某机器厂七月份上半月完成月计划的52,下半月完成月计划的43,结果超额完成机器6台,原计划生产机器多少台?5、一个班早晨到校时缺席人数是出席人数的61,后来一个同学因病请假了,这时缺席的人是出席人数的51。
问这个班有多少名学生?6、两筐苹果共90千克,大筐的20%与小筐的25%共重20千克,大、小筐各装水果多少千克?7、粮库里储存的面粉比大米多1/7,大米运走20%后,储存的面粉比大米多120吨,粮库里原来储存大米和面粉各多少吨?8、一辆汽车人甲地开往乙地用了6小时,返回时每小时加快8千米,结果比去时少用了1小时,求甲乙两地的距离?9、数学兴趣小组共有42人,其中女生占27 ,后来又增加了几名女生,这时女生占总人数的25,增加了多少名女生?10、小明看一本故事书,第一天看的页数与总页数的比是3:7,如果再看15页,正好是这本书的一半,这本书有多少页?。
典型分数应用题(较难)
较难的典型分数应用题 用不变的量作“桥”1. 把含糖10110%的葡萄糖溶液500毫升,稀释成含糖252的葡萄糖溶液,需要加蒸馏水多少毫升?2. 某班原有54名学生,男生占95,转来几名女生后,女生占全班的199,转来了几名女生?3. 甲乙两桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了41,乙桶喝了52后,剩下的水一样重。
乙桶原有水多少千克?4. 食堂运来大米和面粉共360袋,其中大米占43,后来用了一些大米后,面粉的袋数恰好是大米的53。
用了多少袋大米?5. 书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本?6. 图书馆原有文艺书和连环画630本,其中文艺书与连环画之比是1:4,后来又买进些文艺书,这时文艺书与连环画之比是3:7,问买进文艺书有多少本?7. 二班原有学生42人,其中女生占73,后来又转来女生若干名,这时女生与男生人数之比是5:6,现在全班有学生多少人?8. 两筐水果共重130千克,如将甲筐水果的61装入乙筐后,甲乙两筐水果的重量之比是7:6,求甲乙两筐原各有水果多少千克?9. 有两堆煤,第一堆运走41,第二堆运走一部分后还剩53,余下的第一堆和第二堆的重量比是3:5,第一堆原有煤120吨,第二堆原有煤多少吨?用不变的量作“单位一”1. 某校六年级数学兴趣小组中,女生人数占83,后来又增加了4个女同学,这时,女生人数正好占全组的94,现在小组共有多少人?2. 某小学组织手工比赛,开始入选的学生中有53的男生,后来作了调整,用1名女生替换了一名男生,这时女生人数占总人数的53,现在参加比赛的同学中有几名男生?3. 甲乙两车间原有人数的比是3:2,甲车间调48人到乙车间后与乙车间人数的比是2:3,两车间原来各有多少人?4. 甲乙二人共有人民币若干元,其中甲占53。
若甲给乙8元,则甲乙二人钱数相等。
甲乙二人共有人民币多少元?5. 一辆长途客车只有32的座位上坐了乘客。
典型分数应用题(较难)
较难的典型分数应用题 用不变的量作“桥”1. 把含糖10110%的葡萄糖溶液500毫升,稀释成含糖252的葡萄糖溶液,需要加蒸馏水多少毫升2. 某班原有54名学生,男生占95,转来几名女生后,女生占全班的199,转来了几名女生3. 甲乙两桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了41,乙桶喝了52后,剩下的水一样重。
乙桶原有水多少千克4. 食堂运来大米和面粉共360袋,其中大米占43,后来用了一些大米后,面粉的袋数恰好是大米的53。
用了多少袋大米5. 书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本6. 图书馆原有文艺书和连环画630本,其中文艺书与连环画之比是1:4,后来又买进些文艺书,这时文艺书与连环画之比是3:7,问买进文艺书有多少本7. 二班原有学生42人,其中女生占7,后来又转来女生若干名,这时女生与男生人数之比是5:6,现在全班有学生多少人8. 两筐水果共重130千克,如将甲筐水果的61装入乙筐后,甲乙两筐水果的重量之比是7:6,求甲乙两筐原各有水果多少千克9. 有两堆煤,第一堆运走41,第二堆运走一部分后还剩53,余下的第一堆和第二堆的重量比是3:5,第一堆原有煤120吨,第二堆原有煤多少吨用不变的量作“单位一”1. 某校六年级数学兴趣小组中,女生人数占83,后来又增加了4个女同学,这时,女生人数正好占全组的94,现在小组共有多少人2. 某小学组织手工比赛,开始入选的学生中有53的男生,后来作了调整,用1名女生替换了一名男生,这时女生人数占总人数的53,现在参加比赛的同学中有几名男生3. 甲乙两车间原有人数的比是3:2,甲车间调48人到乙车间后与乙车间人数的比是2:3,两车间原来各有多少人4. 甲乙二人共有人民币若干元,其中甲占53。
若甲给乙8元,则甲乙二人钱数相等。
甲乙二人共有人民币多少元5. 一辆长途客车只有32的座位上坐了乘客。
列方程解比较复杂的分数应用题(供参考)
第七讲 列方程解比较复杂的分数应用题一、知识要点有一些数量关系比较复杂的分数应用题,列算式解答比较繁难,甚至无法列出,这时我们可以根据题中的等量关系来列方程解答。
二、知识运用典型例题。
例1、某校有学生702人,女生人数比男生人数的54少18人。
男、女生各有多少人?例2、小华从家去车站,行到全程的98处是邮局。
他从车站回家,行到全程的31处时,已超过邮局420米。
小华家到邮局有多少米?例3、一批铅笔分给甲、乙、丙三人,分给甲17,分给乙14,分给丙的数量是分给甲乙二人数量差的2倍,这时还剩下11支铅笔,问:甲分到几支铅笔?例4、一件商品,随季节变化降价出售,如果按现价降低110,仍可赢利180元,如果降价15,就要亏损240元,这种商品的进价多少元? 例5、新华书店新进一批图书,其中科技书占53,后来又购进400本科技书,这时科技书的本数占图书总数的32。
新华书店原来购进多少本科技书?三、知识运用课堂训练1、某工厂有四个车间,第一、二车间共有28人,第二、三、四车间共有48人,已知第二车间的人数占全厂总人数的154。
这个工厂有多少人? 2、甲乙两校共有22人参加竞赛,甲校参加人数的15比乙校参加人数的14少1人,甲乙两校各有多少人参加?3、甲乙两个车间,甲车间人数占两个车间总人数的58,如果从甲车间抽90人到乙车间后,则甲车间的人数正好是乙车间人数的23,原来两个车间各有多少人? 第七讲 知识运用课后训练 等级1、李师傅计划生产一批零件,上午生产了计划的53,下午生产计划的32,结果超产零件36个。
李师傅计划生产零件多少个?2、小明星期六、星期日共卖了72张报纸,星期六卖的25与星期日的59共33张,小明星期六卖了多少张报纸?3、甲、乙两人原来各有若干元,甲的钱数是乙的85。
如果甲用去20元,乙用去50元,这时两人剩下的钱数相等。
甲、乙两人原来各有多少元?。
小学较难的典型分数应用题162道讲座(三)
今天你学到了什么知识?
54、一件工作,师徒合作3天完成了全部作的 60%。师傅外出开会停工3天后继续与徒弟合作。 已知师傅效率是徒弟的2倍,那么到完成这件工作 时共用了多少天?
【思路导航】:先求出徒弟的工作效率。 解:60%÷3÷(1+2)=1/15 1/15×3=1/5
1-60%-1/5=1/5 1/5÷(1/15+1/15×2)=1天 3+3+1=7天 答:完成这件工作时共用了7天。
【思路导航】:从第一袋人手。 解:28+17=45千克 45÷(9-4)=9千克 9×9=81千克 81-28=53千克 答:原来甲袋有面粉81千克,乙袋有面粉53千克。
46、哥哥和弟弟两人的钱数比是3:1,如果哥哥给弟 弟0.6元,则两人的钱数之比是2:1,两人共有多少钱?
【思路导航】:哥哥和弟弟两人的总钱数不变。 解:3÷(3+1)=3/4 2÷(2+1)=2/3 0.6÷(3/4-2/3)=7.2元 答:两人共有7.2元钱。
【思路导航】:梨不变。 解:原来梨:其它水果=9:20 后来梨:其它水果=1:4=9:36 16÷(36-20)=1千克 1×9=9千克 答:这堆水果中梨有9千克.
45、两袋面粉,第一袋比第二袋多28千克,从第二袋 倒出17千克后,这时两袋的重量比是9:4,原来两袋各 有面粉多少千克?
55、一项工程,甲乙两队合做12天完成,乙丙两 队合做20天完成,甲丙两队合做5天完成。如果三 队合做几天可以完成?
【思路导航】:两两相加是工作总量的2倍。
解:(1/12+1/20+1/5)÷2=1/6
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较难的典型分数应用题 用不变的量作“桥”1. 把含糖10110%的葡萄糖溶液500毫升,稀释成含糖252的葡萄糖溶液,需要加蒸馏水多少毫升?2. 某班原有54名学生,男生占95,转来几名女生后,女生占全班的199,转来了几名女生?3. 甲乙两桶水,甲桶有28千克,甲桶喝了41,乙桶喝了52后,剩下的水一样重。
乙桶原有水多少千克?4. 食堂运来大米和面粉共360袋,其中大米占43,后来用了一些大米后,面粉的袋数恰好是大米的53。
用了多少袋大米?5. 书店有故事书和科技书共300本,故事书和科技书的比是3:2,后来又运来一些科技书,这时故事书和科技书的比是9:8,求又运来科技书多少本?6. 图书馆原有文艺书和连环画630本,其中文艺书与连环画之比是1:4,后来又买进些文艺书,这时文艺书与连环画之比是3:7,问买进文艺书有多少本?7. 二班原有学生42人,其中女生占73,后来又转来女生若干名,这时女生与男生人数之比是5:6,现在全班有学生多少人?8. 两筐水果共重130千克,如将甲筐水果的61装入乙筐后,甲乙两筐水果的重量之比是7:6,求甲乙两筐原各有水果多少千克?9. 有两堆煤,第一堆运走41,第二堆运走一部分后还剩53,余下的第一堆和第二堆的重量比是3:5,第一堆原有煤120吨,第二堆原有煤多少吨?用不变的量作“单位一”1. 某校六年级数学兴趣小组中,女生人数占83,后来又增加了4个女同学,这时,女生人数正好占全组的94,现在小组共有多少人?2. 某小学组织手工比赛,开始入选的学生中有53的男生,后来作了调整,用1名女生替换了一名男生,这时女生人数占总人数的53,现在参加比赛的同学中有几名男生?3. 甲乙两车间原有人数的比是3:2,甲车间调48人到乙车间后与乙车间人数的比是2:3,两车间原来各有多少人?4. 甲乙二人共有人民币若干元,其中甲占53。
若甲给乙8元,则甲乙二人钱数相等。
甲乙二人共有人民币多少元?5. 一辆长途客车只有32的座位上坐了乘客。
如果乘客再增加6人,则已坐的座位和空座位的比是4:1,这辆车共有多少个座位?6. 甲乙重量比是4:1,如果从甲中取出13千克放入乙中,甲乙重量比是7:5,甲原有多少千克?7. 书店新进一批书籍,已知科技书是文艺书的53,是故事书的32,文艺书比故事书多24本。
这三种书各买回了多少本?8. 甲乙两们同学参加英语听力测试,他们的分数比是5:4,如果甲少得17.5分,乙多得17.5分,则他们的分数比是5:7,甲乙各得多少分?9. 甲乙丙三人共加工了480个零件,已知甲加工的个数是其他两人加工总数的97,乙加工的个数是其他两人加工总数的31。
丙加工了多少个?10. 甲乙丙丁四人用1200元钱合买了一台抽水机,付款方法是:甲付的钱是其他三应付总数的一半,乙付的钱是其他三人应付总数的31,丙付的钱是其他三人应付总数的41。
丁应付多少元?11. 幼儿园大班与小班的故事书之比是5:3,大班给小班15本后,两班图书同样多,原来两班各有图书多少本?合并“单位一”1. 六(2)班有21的学生参加科技竞赛活动。
全班男生的32和女生的41参加。
六(2)班男生人数占全班人数的几分之几?2. 甲乙两个粮库共存粮180吨,如果从甲库调出83,乙库中调出51,共调出50吨。
两个粮库原来各存粮多少吨?3. 刘村去年种水稻和玉米共70公顷,今年种两种作物比去年各多种51,刘村今年种水稻和玉米共有多少公顷?4. 六年级有学生240人,从六年级男生中选出43,女生中选出21参加校运动会,这样全年级还剩下91人,六年级有男女生各多少人?5. 一项工程,甲乙合做6小时完成,现甲队独做2小时后,乙队又独做4小时,正好完成了全工程的125,若由乙队独做要多少小时完成?6. 从甲城到乙城坐火车,从乙城到丙城坐轮船,从甲城到丙城共花了250元船费。
后来火车票涨价101,轮船票涨价51,这样车船票共要280元,问涨价后火车票多少元?7. 某校五年级有学生90人,男生人数的74与女生人数的32共56人,男女各几人?8. 二年级两个班共有学生90人,其中少先队员有71人,又知一班少先队员占本班人数的43,二班少先队员占本班人数的65,求两个班各有多少人?9. 幼儿园大班和中班有32名男生,18名女生,已知大班男生数与女生数的比为5:3,中班男生数与女生数的比为2:1,求大班女生有多少人?10. 一件工程,甲乙两队合作,每天可以完成这项工程的409,现在甲队先做了3天后乙队接着做4天,还剩下这项工程的81没有完成,这项工程由乙队单独完成要多少天?11. 甲乙两组计划加工1200个零件。
结果甲组比计划多生产了51,乙组比计划多生产了203。
这样甲乙两组一共生产了1440个零件,甲乙两组原计划各要加工多少个零件?12. 甲乙两组计划加工1200个零件,结果甲组比计划多生产了51,乙组比计划少生产了203。
这样甲乙两组正好生产了1200个零件,甲乙两组原计划各要加工多少个零件?混合练习1. 六年级一班有学生55人,二班有学生57人,从一班调多少人到二班,才能使一、二班人数的比是7:9?2. 一个直角梯形,上底与下底的比是3:5,如果把上底增加7厘米,下底增加1厘米,就变成了一个正方形。
求梯形面积是多少平方厘米?3. 五个连续自然数中最小的一个等于这五个数的和的61,这五个数分别是多少?4. 甲仓库存粮比乙仓库多25吨,从甲仓库调出40吨后,剩下的存粮是乙仓库的87。
乙仓库存粮多少吨?5. 甲乙两车间人数比为3:5,如果从甲车间调150人到乙车间,甲乙车间人数比为3:7,原来甲乙车间各多少人?6. 美术小组女生占103,后来又有5名女生参加,这时女生占美术小组人数的52。
现在美术小组有多少名学生?7. 甲乙两个车间,如果从甲车间调12人到乙车间,这时乙车间的人数就是甲车间的87。
已知乙车间原有16人,求甲车间原有多少人?8. 甲乙丙丁四人用1200元钱合买了一台抽水机,付款方法是:甲付的钱是其他三应付总数的一半,乙付的钱是其他三人应付总数的31,丙付的钱是其他三人应付总数的41。
丁应付多少元?9. 某车间上午的缺勤人数是出勤人数的71,下午又有1人请假,这样出勤人数是缺勤人数的6倍,这个车间共有多少人?10. 晶晶家养了两缸金鱼,如果从甲缸取出1条放入乙缸,这时两缸的金鱼条数相等,若从乙缸取出1条放入甲缸,这时乙缸的金鱼条数是甲缸的21。
甲乙两缸原来各有金鱼多少条?11. 有一堆水果,其中梨占209,如果再放入16千克苹果,梨就占41。
这堆水果中梨有多少千克?12. 两袋面粉,第一袋比第二袋多28千克,从第二袋倒出17千克后,这时两袋的重量比是9:4,原来两袋各有面粉多少千克?13. 哥哥和弟弟两人的钱数比是3:1,如果哥哥给弟弟0.6元,则两人的钱数之比是2:1,两人共有多少钱?14. 纺织厂一、二两个车间共有工人210人,如从二车间调出101人到一车间,那么现在一、二两个车间人数比是4:3,原来一车间有多少人?15. 甲乙两人原来的钱数比是7:3,现在甲拿出60元给乙,这时甲乙两人的钱数比是2:3,求现在甲乙两人各有多少元?16. 有糖水800克,其中糖与水的比是1:9,若要使糖水中糖与水的比变为1:19,则需加水多少克?17. 甲乙丙三一起存款,甲乙共存140元,占总钱数的97,乙和丙共存120元,占总钱数的32。
三人各存钱多少元?18. 甲乙丙三个共存钱180元,甲和乙占总钱数的97,乙和丙占总钱数的32。
乙存钱多少元?19. 一个工厂原来第一车间人数是第二车间的54,如果从第一车间调出81到第二车间,这时第一车间比第二车间少80人,原来第二车间有多少人?20. 某仓库运进水泥的吨数是钢材的54,后来又运进24吨水泥,这时水泥吨数是钢材的65,运进水泥、钢材各有多少吨?21. 甲乙两个仓库各存粮若干吨,甲仓大米吨数占两仓总数的209,如果从乙仓库调39吨大米到甲仓,这时乙仓就占两仓总数的5021,甲乙两仓原来各存粮多少吨? 22. 某班一天缺席人数是出席人数的61,后又有一个同学去参加体育比赛,于是缺席人数等于出席人数的51,这个班级这一天共缺席多少人?23. 某班有学生49人,其中女生占74,后来又转学进来几名男生,这样女生占全班人数的2514,问转学进来的男生有多少人?12,后来鸡售出一部分后,这样鸭就占总数24.李大伯家有鸡鸭共3000只,鸡占总数的2513,现在还有鸡多少只?的201,后来又新培育出一批茶花,这时茶花25.某校买来茶花和兰花共336盆,其中茶花占82,新培育的茶花有多少盆?盆数正好占总数的526.某工厂有两个车间,如果从甲车间调出150人到乙车间,那么两车间人数相等,如果从乙车间调100人到甲车间,那么乙车间人数和甲车间的比是1:3,两个车间原有多少人?1,若把50个苹果换成梨,则苹果数占总数的27.幼儿园买来一批苹果和梨,梨占总数的42,买来苹果和梨各多少个?33,后来转进几个男同学,这时男生与全年级28.某小学六年级有56个学生,其中男生占7人数的比是7:15,转进来多少个男同学?29.甲乙两仓库装有化肥包数的比是4:3,如果从甲仓库调100包化肥到乙仓库,则甲乙两个仓库的化肥数相等,甲仓库原有化肥多少包?2,求甲乙丙三个数各30.甲乙丙三个数的和是64.8,已知甲数是乙数的2倍,乙数是丙数的3是多少?1,后来又买进一些科技书, 31.职工子弟小学原有科技书,文艺书共630本,其中科技书占53,又买进科技书多少本?这时科技书占这两种书的105,后因工作32.某乡组织挖土队和运土队进行兴修河道,挖土队的人数是两个队人数的8需要,从挖土队调90人到运土队后,挖土队与运土队人数的比是2:3。
两个队共有多少人?33.兄弟四人去买电视机,甲带的钱是另外三人所带钱总数的一半,乙带的钱是另外三人所带钱总数的1/3,丙带的钱是另外三人所带钱的1/4,丁带910元.四人共带多少元? 34.有浓度为30%的溶液若干,加了一定数量的水后稀释为24%的溶液,如果再加入同样多的水后,浓度将变为多少?35.小明读一本书,已读页数是未读完页数的1/4,如果再读48页,那么已读页数就是未读完页数的4倍,这本书一共有多少页?36.五(1)班原来有学生54人,其中男生占全班的5/9,后来男生转走了几人,现在男生占全班的13/25,转走男生多少人?37..图书馆买来一批图书,分别放在甲乙两个书架上,甲书架放了这批书的55%,若从甲书架拿出150本放到乙书架上,那么甲乙两个书架放书的本数比是2:3,这批书一共有多少本?38..甲乙同时从两地相向而行,当甲超过中点54千米时,乙距中点还差36千米,已知甲乙速度比是3:2,求全程长.39.两桶油共重130千克,从甲桶取出25%倒入乙桶后,甲桶油相当于乙桶油的6/7,甲乙两桶油原来各有多少千克?40.甲比乙多10元,若乙给甲10后,甲乙钱数的比是3:2,两人原来各有多少元?41.六年级语文小组与数学小组人数的比是6:5,如果从语文小组调3人组数学小组,那么数学小组比语文小组仍少1人,语文小组有学生多少人?42.一桶盐水重200千克,含盐率是10%,要使含盐率达到16%,要蒸发掉多少千克的水?43.甲乙丙三个工程队共有270人,因工作需要,从甲乙两队各抽调15人到丙队,这时甲:乙:丙=1:3:2,乙队原来有多少人?44.小红看一本故事书,已看的和末看的页数的比是1:5,如果再看20页,那么已看的末看的页数的比是3:5,这本书共有多少页?45.四名同学共种了60棵树,第一个同学种的是其他同学种的一半,第二个同学种的是其他同学种树的1/3,第三个同学种的是其他同学种的1/4,那么,第四个同学种多少棵树? 46.园林工人在公园栽四种花,牡丹占其他三种花的2/13,芍药占其他三种花的1/4,串红占其他三种花的4/11,已知月季花栽了60棵,牡丹芍药共几棵?47.把一根铁丝分成三段,第一段长度相当于另外两段的总和,第二段相当于另外两段之和的一半,又知第三段长2/3米,这根铁丝长多少米?48.活动课后,班长派全班同学的1/5去扫清洁区,另外,又有2名同学主动参加.这时参加扫除的人数相当于未参加扫除人数的1/3,这个班共有学生多少人?49.10000千克葡萄在新疆测得含水量是99%,运抵沈阳后测得含水量为98%,葡萄运抵沈阳后还剩多少千克?50.袋里有若干个皮球,其中花皮球占5/12,后来又往袋中放入6个花皮球,这时花皮球占总数的50%,求现在袋里有多少个球?51.2.水果仓库运来含水量为90%的一种水果400千克.一周后再测,发现含水量降低为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?52..把10千克的水放入含盐20%的盐水中,就使盐水变成了16%的浓度,原来盐水有几千克?53.用浓度为45%和5%的两种盐水配制成浓度为30%的盐水4千克,需要两种盐水各多少千克?54.某车间女工人数是男工的90%,因工作需要,又调入女工15人,这时女工人数是男工的120%,这个车间有男工多少人?55.甲乙两人共有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲12元,则乙剩下的占总钱数的25%,甲乙各有多少元钱?56.甲乙丙三组同学做红花,甲组做的朵数是乙组做的4/5,乙组做的朵数是丙组的3/4,甲组和丙组一共做了128朵,甲组做了多少朵?57.某车间共有操作工人84人.技术员16人.按工作的最优化组合,技术员应该是操作工人人数的1/4,那么应该把几名操作工人培训成技术员?58.某小学六年级上学生期男生人数是女生的4/5.本学期又转来2名男生,结果男生人数是女生人数的5/6.本学期全年级有多少人?59.朝阳小学的校园里,原来柳树的棵数是全样树木总棵数的2/5,今年又栽种了50棵柳树,这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的5/11,朝阳小学原来一共有多少棵树木?60.六年级有两个班,一班人数比二班多20%,如果从一班调12人到二班,这时两班人数的比是9:13,原来两班各有多少人?61.四年级原有学生42人,其中男生占4/7,后来转来女生若干人后,男生和女生人数的比是6:5,现在全班有学生多少人?62.某班有学生48人,女生有18人,后来又转来( )个女生,这时女生人数占全班人数的40%.63.甲乙两班的学生人数比是5:4,如果从乙班转走9名学生,那么甲班就比乙班人数多2/3,这时乙班有()人。