学校责任督学工作方案

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学校督学工作计划

学校督学工作计划为了进一步增进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学进程和教学质量的检查、评判和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年度督导工作计划。

下面就是作者给大家带来的学校督学工作计划(通用8篇)，期望能帮助到大家!学校督学工作计划篇1为推动学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，增进我校教育均衡、和谐发展，全面实行素养教育，根据我校教育教学工作实际，特制定以下工作计划。

一、指导思想牢牢环绕20_年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、增进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推动我我校教育又快又好地发展。

二、督学目标1.督促、指导学校贯彻实行有关教育法律、法规、方针、政策。

2.遵守教育规律，保证教学工作常规的实行。

3.不断增进安全机制和措施的建立。

4.落实《关于当前加强中小学管理规范办学行动的指导意见》，进一步规范学校办学行动。

5.实行素养教育，扎实展开各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1.学习宣传实行《教育督导条例》，依法依规展开工作。

2.廉洁自律，模范遵照教育督导的工作纪律，做勤政廉政的榜样;突出重点，环绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。

3.了解教育一线情形，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交换，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的奉献。

4.加强师德、师风建设。

全面展开师德师风教育培训，组织展开师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。

5.配合中心学校订学校工作的考核。

以工作时效，工作成效为根据，酌情、酌量，进行评判学校工作的成效。

6.对学校的工作计划、计划、实行方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。

在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。

责任督学挂牌督导工作计划

责任督学挂牌督导工作计划一、督学任务与目标制定督导工作计划，确定督导目标和重点，安排责任督学对学校进行常态化、专业化、精细化督导。

定期对学校管理、教育教学、安全卫生等方面进行全面督导，促进学校依法办学、规范管理、提高教育质量。

对学校存在的问题和困难进行深入了解，提出改进意见和建议，促进学校健康发展。

监督学校落实教育政策法规和上级工作要求，督促学校履行办学主体责任。

发现和推广优秀办学经验，引领学校改革创新，提高教育整体水平。

二、责任区与学校根据区域分布和学校特点，合理划分责任区，明确责任督学和学校对应关系。

责任督学应了解所负责学校的办学理念、教育教学、师资队伍等情况，建立规范的档案管理制度。

学校应积极配合责任督学工作，提供必要的支持和保障，及时反馈学校工作进展情况。

建立责任区与学校之间的联系机制，加强沟通协调，共同推进教育工作发展。

三、常规督导与专项督导制定常规督导和专项督导的工作规程，明确督导流程和标准。

定期对学校开展常规督导，包括教学管理、课程实施、教师发展等方面的工作，发现问题及时督促整改。

根据教育改革和发展需要，针对特定主题或问题开展专项督导，深入挖掘问题根源，提出有效的解决方案。

建立督导结果通报制度，对学校存在的问题和不足进行公开反馈，督促学校整改落实。

跟踪督导后整改情况，确保整改措施得到有效执行，提高督导工作的实效性。

四、交流与合作加强与其他地区、学校的交流合作，借鉴先进的督导工作经验和做法。

组织开展督学培训、研讨等活动，提高督学专业素养和工作能力。

鼓励和支持学校之间的合作与资源共享，共同推动区域教育均衡发展。

积极参与国内外教育督导交流活动，提升我国教育督导的国际影响力。

加强与社会各界的联系与合作，广泛吸纳社会资源参与教育督导工作。

五、总结与反思及时总结督导工作经验和成果，不断完善和优化工作流程和方法。

分析工作中的问题和不足之处，深入反思并寻求改进措施。

定期对督导工作进行评价和考核，激励优秀督学发挥榜样作用。

小学落实责任督学挂牌督导工作制度（3篇）

小学落实责任督学挂牌督导工作制度第一条依据《长沙市芙蓉区人民政府办公室关于全面推进责任督学挂牌督导工作____》精神，为保障教育督导工作有效开展，促进教育教学质量的全面提高，制定本制度。

第二条学校校长为责任督学挂牌督导工作第一责任人，学校教学副校长担任督导工作联络员,配合开展督导相关工作。

第三条学校积极为责任督学挂牌督导提供必要的工作条件。

第四条接受督导评估前，学校以自评为基础,对发现的问题认真进行分析，制定措施进行整改。

第五条接受督导评估时，校(园)长主动汇报工作，如实反映情况，提供相关信息，共同查摆问题。

第六条学校形成落实督导意见和整改要求的工作机制，在督导评估结束后对督学提出的意见认真研究，在规定时限内完成整改，促进办学行为进一步规范，不断提升教育教学质量。

小学落实责任督学挂牌督导工作制度（2），是指对小学进行责任督学的工作进行挂牌督导，以确保责任督学制度的有效实施。

具体包括以下几个方面：1. 挂牌督导机制：小学可以在校内设立专门的责任督学小组或责任督导岗位，负责挂牌督导工作。

这些责任督学可以由学校教师、教育公务员或社会人士组成，他们必须具备一定的教育背景和工作经验。

2. 督导计划制定：挂牌督导工作需要制定详细的督导计划，明确督导的时间、内容和方式。

计划可以针对学校的特点和需求进行定制，确保能针对问题进行有针对性的监督和指导。

3. 督导内容：挂牌督导工作的内容主要包括对小学教师的教学能力、教育教学质量、学校管理与组织、教育公平与阳光校园建设等方面进行监督。

督导人员可以通过观察课堂教学、查阅学生档案、听取教职工意见等方式来了解学校的工作情况。

4. 督导报告与反馈：挂牌督导完成后，督导人员需要撰写督导报告，对学校存在的问题及时反馈。

学校需要对报告中的问题进行整改，并制定相应的改进计划。

此外，学校和教育部门也可以根据督导报告，对学校进行评价和奖惩。

通过落实责任督学挂牌督导工作制度，可以促进小学教育质量的提升，规范学校的教育行为，落实教育部门的监管责任。

督学责任工作计划范文(精选3篇)

督学责任工作计划范文（精选3篇）二、督学责任区的设立原则和职能职权依据“因地制宜、分级负责、全面掩盖、推动工作”的原则，全县设立5个督学责任区，每一个责任区内的学校数一般应把握在15所以内，并掩盖全部中学校校和幼儿园，确保督导工作质量。

督学责任区的主要职能是对本区域内学校（含民办）进行随机督导检查。

责任区督学由县人民政府或县训练督导委员会聘任的督学担当。

每个督学责任区至少要配备三名督学。

以督学责任区设立督导组，实行组长负责制，每位责任督学挂牌督导3至5所学校。

每个督学责任区建立督导组，督学责任区督导组在实施训练督导时可以行使下列职权：1.查阅、复制财务账目和与督导事项有关的其他文件、资料。

2.要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明。

3.就督导事项有关问题开展调查。

4.向县训练局或县训练督导团提出对被督导单位或者其相关负责人赐予奖惩的建议。

三、督学责任区督导组的工作任务督学责任区督导组主要负责对本责任区中学校校、幼儿园的办学行为和训练教学工作进行随机督导。

督学责任区督导组要依据“依法监督、正确指导、准时反馈、深入到到调研、合理建议”的工作方针，选择实行随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校内巡察等方式开展随机督导工作。

具体工作任务是：1.督导检查中学校校（幼儿园）贯彻落实训练法律、法规、规章和国家训练方针政策的状况，准时发觉危及中学校校平安、师生合法权益和训练教学秩序的违法违规行为，调查核实群众举报、投诉的有关训练问题。

2.指导关怀中学校校（幼儿园）合理制定学校进展规划，推动前进依法办学，规范办学行为，提高办学水平，形成办学特色；督促指导中学校校（幼儿园）遵循训练教学规律，深化训练教学改革，落实国家课程方案，扎实推动前进素养训练，不断提高训练教学质量。

3.准时推介督导过程中发觉的典型阅历；准时向训练行政部门、训练督导团和中学校校（幼儿园）反馈可能影响中学校校（幼儿园）正常教学秩序以及违犯训练规律的问题。

责任督学工作计划6篇

责任督学工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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责任督学学校年度工作计划

责任督学学校年度工作计划一、总体目标我校作为一所责任督学学校，首先要牢牢把握立德树人的根本任务，着眼于学生全面发展，努力做到育人为本，教育为要。

面对当前教育形势的变化和挑战，我们将以提高教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，不断深化教育教学改革，实现教师教育教学水平的全面提升，最终努力实现办学质量的提升，学校整体发展水平的提高。

二、教育教学质量提升计划1、制定年度教学工作计划，确保教学任务落实到位。

2、加强教师队伍建设，完善教师培训体系，提高教师教育教学水平。

3、深化课程改革，优化教学资源配置，提高课程实施效果。

4、开展多样化的教育教学活动，丰富学生的校园生活。

5、加强学科竞赛和课外拓展活动，激发学生学习热情。

三、学生全面发展计划1、开展学生综合素质评价，建立学生全面发展档案。

2、注重学生体育锻炼和健康教育，培养学生的阳光心态和健康生活方式。

3、加强心理健康教育，关注学生心理健康问题，建立心理健康档案。

4、组织学生社会实践活动，促进学生社会责任意识的培养。

5、开展学生志愿者服务活动，培养学生乐于助人的品质。

四、师德师风建设计划1、加强教师专业道德建设，提倡教师师德师风。

2、建立教师考核制度，对教师的教学水平和师德进行综合评价。

3、举办教师业务培训和教研活动，提高教师教育教学水平。

4、激励优秀教师，营造良好的教师发展环境。

五、家校合作计划1、加强与家长的沟通，建立家庭教育辅导服务制度。

2、举办家长社区论坛，增进家校交流与合作。

3、加强学校与社会资源的对接，丰富校园文化生活。

4、开展家校联谊活动，增进师生家长之间的情感联系。

六、学校文化建设计划1、弘扬校园文化，注重学生审美素养和文化情感的培养。

2、建立学校传统文化教育体系，传承和弘扬优秀文化传统。

3、组织文化活动，丰富学校文化氛围，促进学生全面发展。

4、树立正确的校园文化理念，提高师生对学校文化的认同感和归属感。

七、校园安全稳定计划1、加强学生校园安全教育，建立校园安全教育课程体系。

学校督学督导工作计划6篇

学校督学督导工作计划6篇学校督学督导工作计划1一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。

实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

4、结合新课标研究、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容1、随机抽查听课。

听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。

教学督导员人均每周听课不少于1节。

2、进行质量评估。

经由过程听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，量力而行地反映教师的教学质量和教学效果。

3、加强交流反馈。

督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的研究主动性和积极性。

5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

四、主要措施1、督导组成员认真研究相关教诲教学理论，努力提高自己的督导水平。

2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和请求。

责任督学工作计划三篇

责任督学工作计划三篇推进学校教育教学工作常态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育。

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责任督学工作计划1结合睢宁教育实际，本学年督导室提出以“办大县教育，做优质督导”的奋斗目标，以创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”为主要抓手，切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，加强对学校整体工作的检查、评价和指导，特制定20xx年度个人督学工作计划。

一、指导思想全面贯彻落实国家教育方针，认真落实国家《教育督导条例》、《睢宁县中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件精神，在县教育局和政府教育督导室的正确领导下，坚持以“督导为主、指导为上”原则，以考核方案为准绳，以评估为手段，以工作督查通报为载体，促进和规范学校建立现代科学管理制度，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用。

坚持弘扬敬业精神和创新精神，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意的学校。

二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。

2、通过督导使各校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、加大各校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。

6、督促各校加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。

7、协助各校做好学生安全工作。

8、积极推进睢宁县教育现代化先进学校创建工作。

9、做好县督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心;遵循教育规律;遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重;实事求是、客观公正。

2024年中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程（二篇）

2024年中学专兼职责任督学挂牌督导工作规程为强化责任督学挂牌督导工作职能，将“依法监督、科学指导、整改提高、质量监测”确定为责任督学基本职能，将“监督、指导、监测、服务”确立为基本工作方式，将“规范办学、德育改革、片区合作、高效课堂、师生发展、办学条件”确立为六项督导重点内容，促进我市中小学校(幼儿园)规范、均衡、优质、特色发展。

一、责任督学基本职责1、对学校依规办学进行监督。

2、对学校管理和教育教学进行指导。

3、受理、核实相关举报和投诉。

4、发现问题并督促学校整改。

5、向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出问题。

二、责任督学的职权1、根据督导工作需要，全面了解被督导中小学校(幼儿园)教育教学和管理等情况。

2、要求被督导中小学校(幼儿园)提供相关材料。

3、受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈被督导中小学校校长(幼儿园园长)及相关人员。

4、对被督导中小学校(幼儿园)、校(园)长和领导班子提出奖惩建议。

5、参加学习培训和阅读相关文件。

6、在特殊情况下，可向上一级人民政府教育督导部门直接反映情况。

7、市督导室、各中小学、幼儿园按要求为责任督学提供必要的工作条件。

三、责任督学的主要任务1、各中小学校(幼儿园)贯彻党的教育方针，规范办学行为、执行“五严”规定进行监督。

2、对中小学校(幼儿园)管理和教育教学进行指导，开展质量监测。

3、倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告，同时提出意见和建议并督促相关中小学校限期整改。

4、尊重学校(幼儿园)办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

四、责任督学的具体任务1、督导校长及领导班子执行教育法律法规和有关政策情况。

2、督导学校管理制度执行情况。

3、督导招生、收费、择校情况。

4、督导开齐开足课程和课堂教学情况，组织相关质量监测。

5、督导学生学习、体育活动和课业负担情况。

2024年责任督学工作计划（五篇）

2024年责任督学工作计划为全面____教育方针，加强执行教育法律法规的力度，保障教学有关制度的____执行；规范办学行为，有效地克服教学工作存在的盲目性和随意性，不断促进新课程教学改革，确保素质教育的实施，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量。

特制定本计划：一、指导思想1、坚持以____和____为指导。

2、坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育.3、坚持教学是学校第一要务，教学是教师第一天职。

4、坚持弘扬敬业和创新精神.5、坚持____，坚持育人和教学双向发展，努力打造教育名乡。

二、督导目标1、督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、规范学校办学行为，不断提高办学水平和办学效益。

3、优化学校管理，确保一舟小学有关教育教学制度，计划的____。

4、遵循教育规律，保障《武安市中小学教学工作常规》的实施。

5、力促各校校园文化建设和校容校貌的改观。

6、不断促进各校安全机制和措施的建立，不断加强安全教育。

7、不断促进师德师风建设，不断发现先进，树立榜样。

三、督导范围1、教育法律、法规的实施。

如《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《课程标准》、《课程计划》等的学习和执行。

2、校容校貌和校园文化建设如校园的绿化、美化、亮化和教室布置；学校板报和班刊、节日刊的创设和使用；校园文化氛围；升降旗仪式；环境卫生等。

3、德育工作的开展如有组织、有计划、有层次地开展爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、素质教育及开展有关主题教育活动。

4、班级管理如班级管理制度和学生管理制度的建立执行；学校、家庭、社会三结合教育；学困生的转化；留守生的管理，班级活动的开展等。

5、冶陶小学有关教育教学制度的落实执行情况。

教学常规工作①教师的业务学习及培训，是否制定方案并按方案组织实施。

②教师的备课（含集体备课）和学生作业的布置及批改。

③课堂教学。

④教学计划的制定。

⑤教学活动。

2024年学校责任督学工作方案范文(二篇)

2024年学校责任督学工作方案范文一、背景介绍随着我国教育事业的快速发展，学校责任督学工作的重要性日益凸显。

责任督学是我国教育体制中的一项重要职能，其职责是监督学校教学工作的开展、教师队伍的建设、学生发展的引导等。

2024年，为了全面提升学校教育质量，制定科学合理的学校责任督学工作方案至关重要。

二、工作目标1. 提高学校教育质量：加强对学校教学过程的监督，促进教师队伍建设和教学改革创新。

2. 优化师生关系：加强对师生关系的引导和管理，营造和谐的校园环境。

3. 增强学生发展能力：从学生的全面发展出发，关注学生的身心健康和自我发展，引导学生积极向上。

三、工作内容1. 教学质量监督（1）定期开展学习班：邀请优秀教育专家和学者，对教师集体备课、教学设计和评价考核等进行指导，提高教师的教学水平。

（2）组织评课活动：定期组织评课活动，鼓励教师习惯性地进行教育反思和教学改进。

（3）开展课堂督导：定期派出责任督学进入学校进行课堂督导，对教师的授课内容、教学方法、学生的反馈等方面进行评估。

2. 教师队伍建设（1）开展培训研讨：定期开展教师专业培训和研讨活动，提高教师的职业素养和教育理论知识。

（2）建立激励机制：建立激励机制，鼓励优秀教师的成果和经验分享，激励教师创新教学。

（3）定期考核评价：建立科学的教师考核评价制度，对教师的教学能力、课堂管理、师德师风等进行全面评估。

3. 师生关系管理（1）开展心理辅导：建立校园心理辅导中心，定期开展心理健康教育活动，解决师生心理问题。

（2）严禁体罚和欺凌：加强对师生关系的管理，制止体罚和欺凌行为的发生，确保校园安全。

（3）建立家校联系：建立健全家校联系机制，加强家庭教育和家校合作，形成共同育人的良好氛围。

4. 学生发展引导（1）开展个性化辅导：根据学生的不同特点和需求，开展个性化发展辅导，引导学生全面发展。

（2）组织社会实践：定期组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

小学督导工作方案范本(七篇)

小学督导工作方案范本为贯彻落实____《教育督导条例》，规范学校办学行为，提升教育质量，根据上级文件的具体要求，结合学校的实际情况，特制订我校落实责任督学督导意见和整改要求的工作机制。

一、成立领导小组组长：王恩典副组长：冯晓阁组员：秦水军____明唐智娜王钦博马艳晓二、配合挂牌督导1.公示督导信息。

在校门口显著位置、合适高度张贴《责任督学挂牌督导公示牌》，方便群众了解督学信息及督导事宜。

2.协助督学工作。

学校聘任一名督导联络员(兼职督学)，与市教育督导室及责任督学保持经常性联系，了解市教育督导室工作布置、责任督学工作计划；负责责任督学来校的接待、督导活动配合的协调等，以热情、友好的态度接待责任督学，客观反映学校督导需求，认真汇报学校情况，并为督学巡视校园、随机听课、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等提供一切便利。

3.记录督导过程。

用文字、图片、视频等方式，记录督学在学校督导的过程。

三、落实整改要求1.听取督学反馈。

学校工作领导小组成员认真听取督学反馈意见，对需要学校整改的建议、要求，详细作好记录。

2.制定整改方案。

针对督学提出的问题，由组长召集领导小组会议，研究问题存在的原因，商讨解决问题的方法、途径及措施，由办公室牵头，制定整改方案。

3.落实整改措施。

根据整改方案，依据学校明确责任人，督促相关人员在规定时间内，完成相关工作。

重大问题的整改，由领导小组策划解决方案，按照正常工作程序，由组长牵头落实整改。

整改落实情况应记录在“督导情况记载表”内，并向责任督学及教育督导部门汇报。

临汝镇回民小学落实责任督学督导意见和整改要求的小学督导工作方案范本（二）为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合汝州市人民政府教育督导委员会的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。

一、领导小组学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

2024年学校督学责任区督学工作计划(三篇)

2024年学校督学责任区督学工作计划为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好____年度督学责任区督学工作。

特制定如下工作计划。

一、指导思想全面____，深入____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。

二、督学目标1、督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

3、不断促进安全机制和措施的建立。

4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。

2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。

2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。

3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。

4、开展－次对中小学德育工作专项督查。

5、对三项工程实施情况督查。

6、开展一次对责任区班班通应用的督查。

7、对关爱留守儿童工作督查。

8、学校常规管理督查调研。

9、素质教育随机督查。

10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

11、总结全年工作，拟订下年工作计划。

附行事历：____月：1、索要督导检查学校的通讯录。

2、对责任区学校进行第一次摸底统计（学生情况、教师情况、校产情况、设备情况）。

____月：1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。

责任督学工作计划3篇

责任督学工作方案3篇工作方案是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

下面是xx为大家整理的责任督学工作方案，供大家参考。

责任督学工作方案一篇为落实《绥宁县教育科技局2022年工作方案》和《绥宁县教育督导工作思路》，扎实开展教育教学督导工作，结合我片工作重点，特制定《河口片督学责任区办公室2022年度工作方案》。

一、指导思想以党的十八大以来的主要会议精神为指导，全面落实国家教育方针，落实《教育督导条例》、教育法律法规等，加大对学校、幼儿园整体工作的催促、检查和指导力度，助推学校依法办学，标准办学，努力提高教育教学质量，促进教育公平、均衡开展，办人民满意的教育。

二、工作目标1、加强督导队伍自身建设，增强教育督导能力2、监督办学行为，促进教育均衡，坚持依法办好教育。

3、认真开展教育教学常规管理工作的督查。

4、加强毕业班教学管理，努力提升教学质量。

5、督查平安卫生工作，协调各种关系，营造和诣气氛。

6、加强热点、难点和重点问题的专项工作督导。

7、积极完成上级交办的其它工作任务。

8、继续做好全国中小学校挂牌督导创新县创立的准备工作。

9、落实第三轮两评合一迎检准备工作。

三、工作措施1、认真学习教育督导法律法规等理论知识，依法依规开展教育督导工作，真正把教育督导工作做实做活。

2、经常深入学校、幼儿园，加强平安工作和各项专项工作的督导，杜绝平安责任事故的发生，创立平安和诣校园。

3、加强与师生的沟通与交流。

深入到教师中，倾听他们的心声和意见，及时将意见反应给学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。

深入到学生中，了解他们的要求和想法，在教学督导过程中坚持以教学质量为中心，以学生为本的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向学校和科任教师反应，充分调动学生的积极性，提高教学质量。

4、落实教育教学常规工作督查。

学校责任督学工作方案

学校责任督学工作方案
一、背景分析
为了加强对学校的日常管理工作，保证教育教学质量，满足家
长和社会的需求，教育部门制定了多项教育政策和措施。

其中，责
任督学制度定位于学校管理的指导与监督，目的在于提高教育质量、促进教育公平，推进教育现代化。

责任督学工作是学校管理的重要
组成部分，对学校的发展有着至关重要的作用。

二、目标与任务
责任督学工作的目标是：发现问题、指导改进、提升管理、提
高教学质量。

具体任务有以下几个方面：
1、各级学校实名备案
责任督学应对所有的学校进行实名备案登记。

2、学校自查工作
责任督学要协助学校建立自查自改制度，组织学校开展自查活动。

3、督查工作
责任督学要组织专业力量对教育教学、管理制度执行等各方面
进行督查。

4、教学指导工作。

学校责任督学工作方案（3篇）

学校责任督学工作方案通过为每一所学校配置责任督学，挂牌公示责任督___系方式和工作职责等信息,落实市属学校督学责任区工作职责，建立日常随机督导与专项督导相结合的教育督导工作机制，进一步规范学校办学行为，深入实施素质教育，提升学校教育质量和水平。

二、责任督学聘任聘请退居二线或退休不久的___名市督学担任挂牌督导专职督学。

每一所学校___名责任督学，每名责任督学负责___所学校。

人员安排附后。

三、责任督学的职权1.根据督导工作需要，全面了解责任区学校教育教学和管理工作等情况。

2.要求责任区学校提供相关材料，列席责任区学校相关会议。

3.受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈责任区学校校长及相关人员。

4.对责任区学校、校长和领导班子提出奖惩建议。

四、责任督学挂牌督导工作事项1.学校管理和制度执行情况。

含校长和领导班子对教育方针的理解，执行教育法律法规和有关政策情况。

2.规范办学和素质教育情况。

含招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况，倾听各种意见，受理核实相关___投诉，督促限期整改，等等。

3.教师师德和专业发展情况。

含在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、体罚变相体罚学生、从事有偿家教、索要或者违反规定收受家长和学生财物、开展或者___参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的，等等。

4.学校安全和食品卫生情况。

含校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。

5.资源配置和办学条件情况。

含教育装备、体育场地、运动器材、师资配备等办学条件改善情况。

6.学校制定和实施发展规划情况。

参与和指导责任区学校发展规划的制定，通过常规督导、随访了解责任区学校发展规划和年度工作目标的实施情况，参与对责任区学校年度考核工作。

7.参与并主持“教育评议会”工作。

8.市政府教育督导室委托的有关事务。

五、责任督学履职要求1.责任督学的履职形式。

责任督学工作制度（四篇）

责任督学工作制度是指为了加强对学校的监管和督导，确保教育教学质量的有效提升，建立的一套责任明确、程序规范、权责分明的工作制度。

责任督学工作制度主要包括以下几个方面的内容：1. 职责和权限：明确责任督学的职责和权限，包括对学校的教育教学工作进行监督、督导，并提出改进意见和建议。

2. 工作程序：规定责任督学的工作程序，包括检查、调研、听取意见、评估等环节的具体步骤和要求。

3. 工作要求：明确责任督学的工作要求，包括工作目标、责任区域、检查的内容和方法、时间安排等。

4. 信息报告：规定责任督学按照规定的要求，向上级教育部门报告工作情况，包括所监督学校的教育教学状况、存在的问题和改进措施等。

5. 工作纪律：明确责任督学的工作纪律和规范，包括工作时间、工作态度和行为规范等。

通过建立健全责任督学工作制度，可以提高督学的工作效率和工作质量，确保监管和督导工作的科学性、客观性，为学校的教育教学改革和提高提供有力的支持。

责任督学工作制度（二）(一)记录报告制度。

责任督学每次进入中小学校督导，必须按统一的文书格式，做好相应的听课、访谈、约谈、巡查等工作记录，并以口头或书面形式向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。

(二)工作例会制度。

责任督学要定期参加所任命或聘任的人民政府教育督导部门召开的工作例会，了解工作动态，梳理相关信息，汇报工作情况，交流工作经验，提出改进工作的意见。

(三)跟踪整改制度。

责任督学要针对督导中发现的突出问题，提出整改意见，跟踪督促整改，并将跟踪整改情况及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。

(四)学习培训制度。

责任督学要参加岗前培训和定期专题培训。

学习教育督导理论和相关学科知识，提高教育督导业务能力，有计划地参加省和国家____的相关培训。

(五)定期交流制度。

连聘连任的责任督学原则上每个任期或聘期应交流一次；因特殊需要，责任督学的交流可提前或延迟。

责任督学的交流应报上一级人民政府教育督导部门备案。

学校责任督学工作方案

学校责任督学工作方案一、引言本工作方案旨在明确学校责任督学的工作职责和目标，以促进学校教育教学质量的持续改进和提高。

本方案将探讨学校责任督学的工作内容、方法和评估方式，以确保督学工作的科学性和有效性。

二、工作职责1. 监督学校整体规范运行。

学校责任督学应督促学校按照法律法规、教育政策和教育教学要求进行教育教学活动，规范课堂教学、管理制度和办学行为。

2. 检查学校教师的教学水平。

学校责任督学应对学校教师的教学质量进行全面评估，包括教学方法、教学内容、评价方式等，提出改进意见和建议，以推动教师的专业发展和教学能力的提升。

3. 指导学校课程设置和教材使用。

学校责任督学应对学校的课程设置和教材使用进行审核和指导，确保教学内容科学合理、符合教育教学要求，并提供针对性的建议和指导。

4. 支持学校行政管理工作。

学校责任督学应关注学校行政管理的科学性和效率，对学校的行政组织架构、管理制度和行政工作流程进行评估和指导，以提高学校的管理水平和服务质量。

5. 开展教育培训和交流活动。

学校责任督学应组织和开展教育培训和交流活动，提升学校教师的专业素养和教育教学能力，并促进学校之间的教育教学经验交流，共同进步。

三、工作方法1. 定期学校督导。

学校责任督学应按照一年一次的原则，对学校进行定期督导，包括课堂教学观摩、教师座谈、学生问卷调查等，以全面了解学校的教育教学情况和存在的问题。

2. 随机抽查和专项督导。

学校责任督学应通过随机抽查和专项督导，对学校的教育教学活动、管理制度等进行检查，发现问题并及时提出改进意见和建议。

3. 建立督学档案。

学校责任督学应建立完善的督学档案，记录学校督学的过程、评估结果和改进措施，以便后续的评估和追踪。

4. 提供专业指导和培训。

学校责任督学应针对学校存在的问题和教师个体的需求，提供有针对性的专业指导和培训，以提升学校教育教学水平和教师的专业素养。

四、评估方式1. 学校自评报告。

学校责任督学应要求学校编写自评报告，包括学校的教育教学情况、管理状况和改进计划等，以便督学人员更好地了解学校的整体情况。