语文修改符号

合集下载

语文的修改符号

语文的修改符号

语文的修改符号
语文的修改符号有以下几种:
1. 句号(。

):表示一个完整的句子的结束。

例句:他在书桌上写了一封信。

2. 问号(?):表示疑问句的结束。

例句:你是怎么学会游泳的?
3. 感叹号(!):表示惊讶、感叹或强调的语气。

例句:天哪!这个消息太让人惊讶了。

4. 逗号(,):表示句子内部的停顿,分隔词语或短语,或在列举时使用。

例句:我今天吃了苹果,梨子,还有香蕉。

5. 冒号(:):表示解释、总结、引述或列举的前导语,引导后面的说明或例子。

例句:他有一个爱好:喜欢收集邮票。

6. 分号(;):表示句子之间的分隔,也可以在长句中作为逗号的替代使用。

例句:我昨天去了公园;他却待在家里。

7. 引号(‘’、“”):表示直接引用别人的话或文字。

例句:“明天我会来看你。

”他说道。

8. 破折号(—):表示对先行语进行补充或解释,也可以表示一个句子或话语未完成。

例句:她就在那,汗如雨下,面无生气——我竟然找不到言语。

这些修改符号在语文写作中起到了不同的作用,可以帮助读者更好地理解句子的意思,使文章更加规范、准确和清晰。

最新小学语文12种修改病句符号

最新小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号;用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字;最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段;提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段;表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后;表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格;表示另起段;文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

修改病句是有方法可寻的;一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

一读;读通句子;弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。

修改病句的前提是不能改变原句的本来意思;只有弄清句子的本意;才可能正确修改。

二找;确定句子的病症。

要修改病句;先要找到句子的病证;确定病因。

一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因;帮助查找病症。

三改;对症下药。

根据语句的病症及原因;经过认真思考;采用增、删、调、换等方法;动手把错的地方改正。

四检查。

改完后还得重读一两遍;看看有毛病的地方是否都修改了;修改的是否恰当;是否保持了句子的愿意……小学语文病句的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分;意思表达就不完整;不明确。

例如:“为了班集体;做了很多好事。

”谁做了许多好事;不明确。

二、用词不当:由于对词义理解不清;就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当;特别是近义词;关联词用错;造成病句。

例如:“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词;用得不当;应改为“果断”。

三、词语搭配不当:在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理;违反了语言的习惯;造成了病句。

语文修改符号大全

语文修改符号大全

语文修改符号大全
语文修改符号大全:
1.删除号:用于删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复
多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错
误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

这些修改符号在语文修改中都有各自的作用,使用时可根据实际情况选择合适的修改符号。

小学语文八种修改符号-八种语文修改符号。

小学语文八种修改符号-八种语文修改符号。

小学生常用八种修改符号使用方法及画法为进一步规范文字材料的修改使用统一符号,现将《文章修改符号使用方法》印发给你们,望遵照执行。

一、删除号1.画法:2.作用:删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号1.画法:2.作用:调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

三、增补号1.画法:2.作用增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号1.画法:2.作用:提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

六、复原号1.画法2.作用复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

七、离空号1.画法# #2.作用离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。

八、连续号:1.画法2.作用连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

九、空行号:1.画法>、<2.作用空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

语文常见修改符号及用法

语文常见修改符号及用法

语文中的常见修改符号使用方法、删除号删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号“.匚二调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

三、增补号人* '增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

五、压行号压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。

4 ALLZTJ六、复原号「复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

七、离空号:# #离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#表示,空二字距用##算表示。

八、连续号: ---------连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

九、空行号:>、v空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

文章修改常用符号及其用法编号符号名称符号形态符号说明用法示例丧明词锻位衬的转移”将要转移的部分圈毘■井画岀引线指向转移部位。

俶对J1作,提高岀盲物质块辿J改正号刷除号占明碍趙改止错误,把错谋之处圈起来*再用弓I载引到空白处菽正。

对调号我明増补*文字少时加圈,文字多时町用线画浦壇补的范鬧。

rorvn农明喘除掉。

文字少时加圈,文宇多时可加框打叉.展叫调整離倒的字、句位雹。

三曲线的中间部分不调转移智希望对你有帮助!。

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号之邯郸勺丸创作
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保存号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,暗示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,暗示不该该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,暗示另起段,文字顺延后移。

12. 前移号:文字前移或顶格。

☆修改符号图示:。

小学语文修改病句符号

小学语文修改病句符号

1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

之邯郸勺丸创作
2.恢复号:又称保存号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,暗示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,暗示不该该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,暗示另起段,文字顺延后移。

12. 前移号:文字前移或顶格。

☆修改符号图示:。

语文 修改符号示意

语文 修改符号示意

修改符号的示意
1.删除号:用来删除字、词、句等。

2.增补号:用来在文本中增加字、词、句等。

3.替换号:用来替换文本中的某个部分。

4.倒装号:用来调整文本中的语序或句子结构。

5.移动号:用来移动文本中的某个部分。

6.分段号:用来将一段文字分成两段或更多段。

7.合并号:用来将两段文字合并成一段。

8.着重号:用来强调文本中的某个部分。

9.间隔号:用来在两个词语之间添加间隔,以避免混淆。

10.专名号:用来标示人名、地名、机构名等专有名词。

这些修改符号可以帮助作者更清晰地表达自己的意思,也可以帮助编辑更好地编辑文本。

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号之蔡仲巾千创作
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落. 2.恢复号:又称保管号, 用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字, 最好每个要恢复的字下面标上恢复号.
3.对换号:用于相临的字、词或短句调换位置.
4.改正号:把毛病的文字或符号更正为正确的.
5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号.
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句.
7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段, 提示作者自行分析毛病并改正.
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段. 9.起段号:把一段文字分成两段, 暗示另起一段.
10.并段号:把下段文字接在上文后, 暗示不应该分段.
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格, 暗示另起段, 文字顺延后移.
12.前移号:文字前移或顶格. ☆修改符号图示:。

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号之答禄夫天创作
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落. 2.恢复号:又称保管号, 用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字, 最好每个要恢复的字下面标上恢复号.
3.对换号:用于相临的字、词或短句调换位置.
4.改正号:把毛病的文字或符号更正为正确的.
5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号.
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句.
7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段, 提示作者自行分析毛病并改正.
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段. 9.起段号:把一段文字分成两段, 暗示另起一段.
10.并段号:把下段文字接在上文后, 暗示不应该分段.
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格, 暗示另起段, 文字顺延后移.
12.前移号:文字前移或顶格. ☆修改符号图示:。

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号

小学语文12种修改病句符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

一读,读通句子,弄清原句的本意。

本意是指原句所要表达的主要意思。

修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。

二找,确定句子的病症。

要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。

一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。

三改,对症下药。

根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。

四检查。

改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意……小学语文病句的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。

例如:“为了班集体,做了很多好事。

”谁做了许多好事,不明确。

二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。

例如:“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。

三、词语搭配不当:在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。

小学语文修改病句常用符号

小学语文修改病句常用符号

小学语文修改病句常用符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

备注:缩位号也叫“后移号”改正号也叫“换用号”(上图有误)1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

备注:缩位号也叫“后移号”改正号也叫“换用号”(上图有误)1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

小学语文常用修改符号

小学语文常用修改符号

小学语文常用修改符号
1.删除号
用途:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落的符号。

例如:
我们班全部都去操场了。

3.增补号
用途:用于增补某些词语、句子或标点的符号。

例如:

我要为集体争光。

粮食是农民种出来的
用汗水
5.复原号
用途:用来表示恢复已删除文字的符号。

例如:
我们班同学都去操场了。

6.重点号
用途:用来赞美写的好的词和句子的符号。

例如:
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

......
........
9.连续号
用途:用于把两处连接在一起的符号。

例如:
我们班全部都去操场了。

大家在操场上玩儿的可高兴了。

10.后移号
用途:用于表示顶格的文字需向后移几格。

例如:
“今天谁值日?”
“是我”小明回答道。

语文常见修改符号及用法

语文常见修改符号及用法

语文中的罕见修改符号使用方法
宇文皓月
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号。

二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置。

三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数。

四、提行号
提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上。

五、压行号
压行号是降格缩行的符号,用于暗示字行退后。

六、复原号
复原号暗示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角。

七、离空号: # #
离空号是暗示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上,空一字距用#暗示,空二字距用##算暗示。

八、连续号:
连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处。

九、空行号:>、<
空行号是暗示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端。

文章修改经常使用符号及其用法
希望对你有帮忙!。

语文常见修改符号及用法

语文常见修改符号及用法

语文中的常见修改符号使用方法
一、删除号
删除号是删去字、词、句的符号;第一个符合用于删去句、段;第二个用于删去数字、词或标点符号;
二、调位号
调位号是调整字、词、句次序的符号;第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位;第三个符号用于大段或隔行的调位,箭头插在移入位置;
三、增补号
增补号是增补字、词、句的符号,一般用在需要增补的字、词、句的上方;第一个符号用于增补个别字;第二个符号用于增补几个字;第三个符号用于增补较多的字数;
四、提行号
提行号是另起一段的符号;把原来一段的文字分成两段;在需要分段的地方标示,竖线画在起段后的位置上;
五、压行号
压行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后;
六、复原号
复原号表示恢复已删文字的符号;第一符号标在需要复
原的文字下方;第二符号用于复原大段文字,符号标在已删部位的四角;
七、离空号:
离空号是表示空行、空格的符号;标在需要离空的位置上,空一字距用表示,空二字距用算表示;
八、连续号:
连续号是把两处连接在一起的符号,用于需要连接的地方,箭头指向连接处;
九、空行号:>、<
空行号是表示空行或缩行的符号;第一符号用于需要空
一行的两行之间,标在行的左端;第二个符号用于应联结的两行之间,也标在行的左端;
文章修改常用符号及其用法
希望对你有帮助。

语文修改符号

语文修改符号

语文修改符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

常用谦词敬词意义及用法梳理卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。

惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)惠允:敬辞,指对方允许自己做某事家父:谦辞,对别人称自己的父亲家母:谦辞,对别人称自己的母亲驾临:敬辞,称对方到来见教:客套话,指教(我),如“有何见教”见谅:客套话,表示请人谅解借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞金婚:欧洲风俗称结婚五十周年金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称进见:前去会见,(多指见首长)进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),晋见:即进见觐见:(书面语)朝见(君主)垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

垂爱:(书面语)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)久违:客套话,好久没见久仰:客套话,仰慕已久(初次见面时说)问鼎:指谋图夺取政权(中性词)伉俪:(书面语)夫妻,如伉俪之情劳步:敬辞,用于谢别人来访劳驾:客套话,用于请别人做事或让路令爱(媛):敬辞,称对方的女儿令郎:敬辞,称对方的儿儿子令亲:敬辞,称对方的亲戚令堂:敬辞,称对方的母亲令尊:敬辞,称对方的父亲留步:客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去蒙尘:(书面语)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外)内人:对别人称自己的妻子名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。

最新语文修改符号

最新语文修改符号

语文修改符号1.语文修改符号2.恢复号:又称保留号,语文修改符号符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号.3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置.4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的.5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号.6.重点号:专用于赞美写得好的词、句.7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正.8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段.9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段.10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段.11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移.12.前移号:文字前移或顶格.2.常用谦词敬词意义及用法梳理卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号. 惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)惠允:敬辞,指对方允许自己做某事家父:谦辞,对别人称自己的父亲家母:谦辞,对别人称自己的母亲驾临:敬辞,称对方到来见教:客套话,指教(我),如“有何见教”见谅:客套话,表示请人谅解借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞金婚:欧洲风俗称结婚五十周年金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称进见:前去会见,(多指见首长)进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),晋见:即进见觐见:(书面语)朝见(君主)垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问.垂爱:(书面语)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)久违:客套话,好久没见久仰:客套话,仰慕已久(初次见面时说)问鼎:指谋图夺取政权(中性词)伉俪:(书面语)夫妻,如伉俪之情劳步:敬辞,用于谢别人来访劳驾:客套话,用于请别人做事或让路令爱(媛):敬辞,称对方的女儿令郎:敬辞,称对方的儿儿子令亲:敬辞,称对方的亲戚令堂:敬辞,称对方的母亲令尊:敬辞,称对方的父亲留步:客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去蒙尘:(书面语)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外)内人:对别人称自己的妻子名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字.内眷:指女眷内人:对别人称自己的妻子赏脸:客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品舍间:谦称自己的家,也称“舍下”舍亲:自己的亲戚.台端:敬辞,旧时称对方(多用于机关、团体等给个人的函件)台驾:敬辞,旧称对方台甫:敬辞,旧时用于问人的表字台驾:敬辞,旧称对方台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信.泰山、泰水:岳父、岳母托福:客套话,依赖别人的富气使自己幸运.外舅:(书面语)岳父.代字:女子尚示定亲,如“代字闺中”当轴:旧时指政府领导者挡驾:婉辞,谢绝来客访问.丁忧:遭到父母的丧事鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)斗胆:形容大胆(多用作谦词)独夫:残暴无道为人民所憎恨的统治者方家:“大方之家”的简称,多指精通某种学问、艺术的人.父执:父亲的朋友付梓:把稿件交付刊印高堂:(书面语)指父母割爱:放弃心爱的东西(婉辞)割席:指与朋友绝交(典出管宁、华歆)阁下:敬辞,称对方,多用于外交场合更衣:婉辞,上厕所股肱:比喻左右辅助得力的人(书面语)光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客光临:敬辞,称宾客来到归天、归西:婉辞,人死之称归省:(书面语)回家省亲桂冠:光荣的称号贵庚:敬辞,问人年龄贵恙:敬辞,称对方的病过誉:谦辞,过分称赞海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)寒舍:谦辞,称自己的家合卺(jǐn):成婚红案:厨工的分工上指做菜的工作白案:厨工的分工上指蒸饭之类的工作候光:敬辞,等候光临候教:敬辞,等候指教后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞后裔:已经死去的人的子孙麾下:将帅的部下,也作敬辞,称将帅惠顾:惠临,多用于商店对顾客惠存:敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款惠顾:惠临,多用于商店对顾客礼仪,是人们交往中约定俗成、共同遵守的必需的礼节和仪式.新时代的礼仪体现了人们的文明礼貌、平等尊重.礼仪类的专用书信,则是人们在进行交往中按一定的礼节和仪式要求使用的一种应用文.如请帖、贺卡、名片、题词、留言、贺幛、挽幛、贺信、欢迎(送)词、悼词、讣告等.它们一般都较简短、醒目、突出,格式也有一定的要求.下面重点介绍几种常见实用文的格式写法.常见实用文格式奖状(某人或某集体名称)在(活动)比赛中因×××,获得“×××”,特颁此证,以资鼓励.(单位名称)(日期)海报为了(相关内容),现定于(日期)即周××时×分,在(地点)举行(活动),欢迎大家届时光临!售票时间:(日期)至(日期)上午×时至下午×时售票地点:(地点)票价:甲票(多少元);乙票(多少元).(发布单位)(发布日期)讣告(单位名称)(姓名)同志因病医治无效,于×年×月×日×时×分不幸与世长辞,享年×岁.(姓名)同志遗体告别仪式定于××年×月×日上午×时×分在(地点)举行,请(姓名)同志的生前好友参加.治丧委员会(日期)介绍信××字第××号兹介绍(姓名)等(人数)名同志前往你处联系(相关事宜),请接洽并予协助.此致敬礼!××(盖章)(日期)欢送词尊敬的女士们、先生们:首先,我代表×××,对你们访问的圆满成功表示热烈的祝贺.明天,你们就要离开×××了,在即将分别的时刻,我们的心情依依不舍.大家相处的时间是短暂的,但我们之间的友好情谊是长久的.我国有句古语:“来日方长,后会有期.”我们欢迎各位女士、先生在方便的时候再次来×××作客,相信我们的友好合作会日益加强.祝大家一路顺风,万事如意!借据今向(借方)借到(物品或资金)共(数量或金额),(时间)天后归还.此据.(姓名)(经手)签名盖章(日期)欠条尚欠(日期)从(公司或人)处借到的(物品名称),(物品数量)未还,特此留据.经手人:(姓名)(签名盖章)(日期)开业启事本(相关信息)装修工程已告完工,定于(日期)正式开始营业,经营(相关信息).欢迎广大顾客前来选购.(发布人信息)(日期)推荐信(姓名)先生(小姐)惠鉴:(被推荐人姓名)先生(小姐)于(日期)毕业于(学校名),在校期间(评语).贵公司(职位名称)一职,我深信(被推荐人姓名)先生(小姐)可以胜任,特专函介绍他(她)前来拜谒,顺颂近安.(推荐人姓名)拜启(××年××月××日)请柬,也叫请帖.邀请某单位或个人来参加本单位所召开的会议、所举办的文娱晚会、庆祝会、联欢会,或者是个人有什么喜庆事邀请一些亲友、同志前来聚会,为了郑重,往往写一张请帖送给对方.其写法一般是第一行写上“请柬”或“邀请书”字样,第二行再写被邀请单位或个人的名称(另外一种写法是在结尾处写上被邀请的单位或个人),另起一行再写正文,正文的结尾常用“敬请莅临”“敬请光临指导”等句,以示礼貌.在正文后面还要写“此致”、“敬礼”字样.最后署名(盖章),写上日期.要求称呼应得体,措辞应文雅,正文的语气要热情诚恳,表述应简明,写明在什么时候、到什么地方、举行什么活动或邀请缘由等.例、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭.请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬.要求称呼得体,表述简明,措词文雅.(不超过40个字)(5分)【2005年高考】请柬(邀请书)刘伯父伯母我准备6月16日在阳光饭店为家父过70岁寿辰,请伯父伯母中午12点前来共进午餐.恭请光临.此致敬礼王孝椿恭请ⅹ年ⅹ月ⅹ日。

语文修改符号

语文修改符号

语文修改符号1.语文修改符号2.恢复号:又称保留号,语文修改符号符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12.前移号:文字前移或顶格。

2.常用谦词敬词意义及用法梳理卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。

惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)惠允:敬辞,指对方允许自己做某事家父:谦辞,对别人称自己的父亲家母:谦辞,对别人称自己的母亲驾临:敬辞,称对方到来见教:客套话,指教(我),如“有何见教”见谅:客套话,表示请人谅解借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞金婚:欧洲风俗称结婚五十周年金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称进见:前去会见,(多指见首长)进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),晋见:即进见觐见:(书面语)朝见(君主)垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

垂爱:(书面语)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)久违:客套话,好久没见久仰:客套话,仰慕已久(初次见面时说)问鼎:指谋图夺取政权(中性词)伉俪:(书面语)夫妻,如伉俪之情劳步:敬辞,用于谢别人来访劳驾:客套话,用于请别人做事或让路令爱(媛):敬辞,称对方的女儿令郎:敬辞,称对方的儿儿子令亲:敬辞,称对方的亲戚令堂:敬辞,称对方的母亲令尊:敬辞,称对方的父亲留步:客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去蒙尘:(书面语)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外)内人:对别人称自己的妻子名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。

开头空两格修改符号语文

开头空两格修改符号语文

开头空两格修改符号语文
1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到开头空格处改正。

2.删除号:表示删除掉。

开头空格文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

3.增补号:表明增补。

文字少时加圈,文字多时可用线画清增补开头空格的范围。

4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

5.转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

7.另起号:表明要另起一段。

需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

8.移位号:表明移位的方向。

用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

9.排齐号:表明应排列整齐。

在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

12.减空号:表明字与字,行与行之间减空。

符号使用方法同上。

13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

14.角码号:用以改正上下角码的位置。

15.分开号:用以分开外文字母。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文修改符号
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或
符号。

如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析
错误并改正。

8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后
移。

12.前移号:文字前移或顶格。

2.
常用谦词敬词意义及用法梳理
卫冕:指竞赛中保住上次获得的冠军称号。

惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)
惠允:敬辞,指对方允许自己做某事家父:谦辞,对别人称自己的父亲
家母:谦辞,对别人称自己的母亲驾临:敬辞,称对方到来
见教:客套话,指教(我),如“有何见教”见谅:客套话,表示请人谅解
借光:客套话,用于请别人给自己方便或向人询问借重:指借用其他人的力量,多用做敬辞
金婚:欧洲风俗称结婚五十周年金兰:可用做结拜为兄弟姐妹的代称
进见:前去会见,(多指见首长)进言:向人提意见(尊敬或客气的口气),晋见:即进见觐见:(书面语)朝见(君主)
垂问:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

垂爱:(书面语)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)
久违:客套话,好久没见久仰:客套话,仰慕已久(初次见面时说)
问鼎:指谋图夺取政权(中性词)伉俪:(书面语)夫妻,如伉俪之情
劳步:敬辞,用于谢别人来访劳驾:客套话,用于请别人做事或让路
令爱(媛):敬辞,称对方的女儿令郎:敬辞,称对方的儿儿子
令亲:敬辞,称对方的亲戚令堂:敬辞,称对方的母亲
令尊:敬辞,称对方的父亲留步:客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去
蒙尘:(书面语)蒙受灰尘,(指君主因战乱逃亡大外)内人:对别人称自己的妻子
名讳:旧时指尊长或所尊敬的人的名字。

内眷:指女眷
内人:对别人称自己的妻子赏脸:客套话,用于请对方接受自己的要求或赠品
舍间:谦称自己的家,也称“舍下”舍亲:自己的亲戚。

台端:敬辞,旧时称对方(多用于机关、团体等给个人的函件)台驾:敬辞,旧称对方
台甫:敬辞,旧时用于问人的表字台驾:敬辞,旧称对方
台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信。

泰山、泰水:岳父、岳母托福:客套话,依赖别人的富气使自己幸运。

外舅:(书面语)岳父。

代字:女子尚示定亲,如“代字闺中”
当轴:旧时指政府领导者挡驾:婉辞,谢绝来客访问。

丁忧:遭到父母的丧事鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)
斗胆:形容大胆(多用作谦词)独夫:残暴无道为人民所憎恨的统治者
方家:“大方之家”的简称,多指精通某种学问、艺术的人。

父执:父亲的朋友付梓:把稿件交付刊印
高堂:(书面语)指父母割爱:放弃心爱的东西(婉辞)
割席:指与朋友绝交(典出管宁、华歆)阁下:敬辞,称对方,多用于外交场合
更衣:婉辞,上厕所股肱:比喻左右辅助得力的人(书面语)
光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客光临:敬辞,称宾客来到
归天、归西:婉辞,人死之称归省:(书面语)回家省亲
桂冠:光荣的称号贵庚:敬辞,问人年龄
贵恙:敬辞,称对方的病过誉:谦辞,过分称赞
海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)
寒舍:谦辞,称自己的家合卺(jǐn):成婚
红案:厨工的分工上指做菜的工作白案:厨工的分工上指蒸饭之类的工作
候光:敬辞,等候光临候教:敬辞,等候指教
后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞后裔:已经死去的人的子孙
麾下:将帅的部下,也作敬辞,称将帅惠顾:惠临,多用于商店对顾客
惠存:敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款
惠顾:惠临,多用于商店对顾客
礼仪,是人们交往中约定俗成、共同遵守的必需的礼节和仪式。

新时代的礼仪体现了人们的文明礼貌、平等尊重。

礼仪类的专用书信,则是人们在进行交往中按一定的礼节和仪式要求使用的一种应用文。

如请帖、贺卡、名片、题词、留言、贺幛、挽幛、贺信、欢迎(送)词、悼词、讣告等。

它们一般都较简短、醒目、突出,格式也有一定的要求。

下面重点介绍几种常见实用文的格式写法。

常见实用文格式
奖状
(某人或某集体名称)在(活动)比赛中因×××,获得“×××”,特颁此证,以资鼓励。

(单位名称)
(日期)
海报
为了(相关内容),现定于(日期)即周××时×分,在(地点)举行(活动),欢迎大家届时光临!
售票时间:(日期)至(日期)
上午×时至下午×时
售票地点:(地点)
票价:甲票(多少元);乙票(多少元)。

(发布单
位)
(发布日期)
讣告
(单位名称)(姓名)同志因病医治无效,于×年×月×日×时×分不幸与世长辞,享年×岁。

(姓名)同志遗体告别仪式定于××年×月×日上午×时×分在(地点)举行,请(姓名)同志的生前好友参加。

治丧委员会
(日期)
介绍信
××字第××号
兹介绍(姓名)等(人数)名同志前往你处联系(相关事宜),请接洽并予协助。

此致
敬礼!
××(盖章)
(日期)
欢送词
尊敬的女士们、先生们:
首先,我代表×××,对你们访问的圆满成功表示热烈的祝贺。

明天,你们就要离开×××了,在即将分别的时刻,我们的心情依依不舍。

大家相处的时间是短暂的,但我们之间的友好情谊是长久的。

我国有句古语:“来日方长,后会有期。

”我们欢迎各位女士、先生在方便的时候再次来×××作客,相信我们的友好合作会日益加强。

祝大家一路顺风,万事如意!
借据
今向(借方)借到(物品或资金)共(数量或金额),(时间)天后归还。

此据。

(姓名)(经手)签名盖章
(日期)
欠条
尚欠(日期)从(公司或人)处借到的(物品名称),(物品数量)未还,特此留据。

经手人:(姓名)
(签名盖章)
(日期)
开业启事
本(相关信息)装修工程已告完工,定于(日期)正式开始营业,经营(相关信息)。

欢迎广大顾客前来选购。

(发布人信息)
(日期)
推荐信
(姓名)先生(小姐)惠鉴:
(被推荐人姓名)先生(小姐)于(日期)毕业于(学校名),在校期间(评语)。

贵公司(职位名称)一职,我深信(被推荐人姓名)先生(小姐)可以胜任,特专函介绍他(她)前来拜谒,顺颂近安。

(推荐人姓名)拜启
(××年××月××日)
请柬,也叫请帖。

邀请某单位或个人来参加本单位所召开的会议、所举办的文娱晚会、庆祝会、联欢会,或者是个人有什么喜庆事邀请一些亲友、同志前来聚会,为了郑重,往往写一张请帖送给对方。

其写法一般是第一行写上“请柬”或“邀请书”字样,第二行再写被邀请单位或个人的名称(另外一种写法是在结尾处写上被邀请的单位或个人),另起一行再写正文,正文的结尾常用“敬请莅临”“敬请光临指导”等句,以示礼貌。

在正文后面还要写“此致”、“敬礼”字样。

最后署名(盖章),写上日期。

要求称呼应得体,措辞应文雅,正文的语气要热情诚恳,表述应简明,写明在什么时候、到什么地方、举行什么活动或邀请缘由等。

例、王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。

请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。

要求称呼得体,表述简明,措词文雅。

(不超过40个字)(5分)【2005年高考】
请柬(邀请书)
刘伯父伯母
我准备6月16日在阳光饭店为家父过70岁寿辰,请伯父伯母中午12点前来共进午餐。

恭请光临。

此致
敬礼
王孝椿恭

ⅹ年ⅹ月ⅹ日。

相关文档
最新文档