《汽车构造》课程教学大纲
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲一、课程基本信息中文名称：汽车构造英文名称：Automobile construction课程代码：0605181授课专业：车辆工程专业、交通运输专业开课单位：交通工程学院开课学期：4学分/总学时：5/80理论学时：60实验学时：20先修课程：工程图学，工程力学，机械原理与设计考核方式：考试二、课程简介《汽车构造》是车辆工程专业本科生的一门理论性与实践性很强的专业课，也是本专业主干课程之一，它建立在大学物理、工程力学、工程图学、机械原理与设计等课程的基础上。
通过本课程的学习，使学生掌握汽车整体及各系统的基本原理、结构组成、各系统之间的关系，以及在整车中的位置，为后续专业课的学习打下坚实的基础。
本课程重视理论与实践的结合，通过实验、实习及课外活动来提高学生分析问题、解决问题的能力。
三、教学目标（一）知识方面1.1了解国内外汽车工业的发展历史，熟悉汽车总体构成及分类方法；1.2 掌握汽车主要系统及零部件的结构及工作原理；1.3了解当今汽车技术发展趋势。
（二）能力与素质方面2.1培养学生的逻辑思维、判断和归纳能力，能对汽车主要系统及零部件进行结构分析；2.2 能综合运用车辆结构基础知识进行一定的设计计算；2.3熟悉主要总成的拆卸及装配,能够通过实验验证主要总成的工作原理；2.4具有责任意识，能够进行团队合作。
四、课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系五、教学内容及学时分配第九章发动机润滑系统第一节发动机润滑系的功用组成第二节润滑剂第三节润滑系统主要部件的构造第四节机油冷却器2学时具备对复杂车辆工程问题进行识别和判断，并结合专业知识进行有效分解的能力。
采用多媒体教学与传统教学方法相结合进行讲授，课堂讲授、课上讨论与课下自主学习相结合。
第十章汽油发动机点火系统第一节概述第二节传统点火系统的组成及工作原理第三节点火时刻第四节传统点火系统主要元器件的结构第五节电子点火系统第六节微机控制点火系统第七节汽车电源2学时能够对车辆工程相关的各类物理现象、特性进行分析和实验验证。
《汽车构造》课程实施性教学大纲
15级《汽车构造》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《汽车构造》是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识,包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习,为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
2、课程的任务和要求汽车在国民经济中的作用,国内外汽车工业发展概况；汽车的类型,国产汽车编号规则；汽车总体构造；汽车行驶基本原理。
3.教学中应注意的问题〔含教学建议《汽车构造》课程是一门实践性很强的课程,因此,在教学中教学采用以岗位工作任务为引领,以项目学习为主线,以岗位能力为依据,根据技校学生认知特点,由浅入深、循序渐进地组织教学,倡导学生在项目活动中学会专业知识,提高专业技能。
综合运用机械制图、金属材料与热处理等课程的基础知识,联系日常生活、专业工种中的具体实例,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力教学中应理论联系生产实际,突出应用,讲清原理,使学生能够灵活地运用所学的知识。
应结合多媒体教学和车间机械现场教学。
4.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《汽车构造》李德刚李春彦解方喜主编XX大学出版社ISBN：9787307127562, 本课程课时为108课时。
二、学时分配三，课程内容和要求绪论教学要求：1.了解课程的性质、内容和任务；2.理解汽车构造的组成；教学内容：一、课程概述1.课程性质2.课程内容二、机器、机构、机械、构件和零件1.机器与机构2.机器的组成3.零件与构件三、汽车构造的概念及应用特点1.发动机构造2.发动机的应用特点3.发动机工作原理四、机械传动的分类教学建议：1.引言要激励学生学习好本课程,为学习专业技术课程打好基础,以适应经济和技术发展的需要。
2.在汽车构造概述中要讲清楚机器、机构、构件和零件的概念,并有机地串成发动机和变速器的组成,进而由常见传动方式导入机械传动分类,为后面几章进行铺垫第一章车发动机的工作原理及总体构造教学要求1.了解曲柄连杆机构传动的工作原理、特点和应用形式；2.掌握曲柄连杆机构的类型、预紧及防松方法；教学内容：§1-1 动机的分类及基本术语一、发动机的分类二、发动机的基本术语§1-2 四冲程发动机的工作原理一、四冲程汽油机的工作原理二、四冲程柴油机的工作原理教学建议：1.可结合专业需要选择实例,以扩大应用知识面。
汽车构造课程教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：汽车构造是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：以国产常用汽车的基本结构为主要讲授对象,适当讲授先进车型的新结构和工作原理。
针对本专业的特点，着重阐明以汽车各总成和零部件的结构、工作原理，并对典型结构及其件进行适当的分析；授予学生汽车构造规律性的知识，使学生具有举一反三的分析能力，对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力，为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。
二、课时分配本课程教学总时数为162学时，具体课时分配见课时分配表：（一）绪论本课程的性质、任务，在专业中的地位和学习方法；汽车发展简史；现代汽车的类型；国产汽车编号规则；汽车总体构造和主要技术参数。
重点：汽车总体构造现场教学：汽车总体构造的认识（二）发动机总体构造和工作原理发动机的定义、分类及国产发动机编号规则；发动机基本术语和主要技术参数；发动机的工作原理和总体构造重点：四冲程发动机的工作循环；发动机的基本术语和主要技术参数。
难点：发动机的主要技术参数现场教学：发动机总体构造的认识（三）曲柄连杆机构概述；机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组的功用、组成、结构形式和工作特点重点：气缸体、气缸盖构造；气缸结构、定位和密封；活塞的变形规律及相应的结构措施；气环、油环的作用原理和特点，连杆结构、定位和安装；曲轴的结构、定位和密封；多缸发动机工作顺序。
难点：缸体构造；活塞的变形规律和结构措施现场教学：曲柄连杆机构的拆装（四）配气机构概述；配气相位；气门组和气门驱动组主要零件的功用、组成、结构形式和工作特点；重点：配气相位的概念；凸轮轴的构造、驱动的关系；气门组主要零件的构造；及布置方式；气门间隙的观念与调整；液力挺杆的结构和工作原理难点：凸轮轴的构造；液力挺杆的结构和工作原理现场教学：配气机构的拆装（五）汽油机燃料供给系概述汽油供给装置；空气供给装置；简单化油器与可燃混合气的形成；可燃混合气成分对发动机工作的影响；发动机和各种工况对可燃混合气成分的要求；现代化油器的基本构造和典型化油器的构造；进排气管和消声器；汽油喷射装置的组成、类型及工作原理和布置。
汽车构造课程教学大纲
汽车构造课程教学大纲课程名称：汽车构造学时：64学时课程类别：必修课程性质：专业基础课教材：《汽车构造》马卫平主编科学技术文献出版社一、课程的性质及任务汽车构造是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
二、课程内容及学习方法1、总论汽车在国民经济中的作用，国内外汽车工业发展概况；汽车的类型，国产汽车编号规则；汽车总体构造；汽车行驶基本原理。
２、发动机总体构造及工作原理发动机分类、四行程、二行程发动机工作原理；发动机总体构造；发动机主要性能指标与特性；内燃机产品名称和型号编制规则。
３、曲柄连杆机构曲柄连杆机构的运动与受力分析；气缸体组、活塞连杆组及曲轴飞轮组的组成、功用、工作条件、要求及构造；活塞环的密封机理，曲轴的轴向定位，曲轴曲拐的布置及发火顺序。
4、配气机构配气机构的功用与要求，配气机构的布置与传动；气门组、气门传动组零件的功用、工作条件、要求、材料及构造；凸轮轴轴向定位，配气相位，气门间隙检调原理及方法。
5、汽油机供给系汽油机供给系的功用、组成；简单化油器的工作原理；汽油喷射系统的类型，典型汽油喷射系统的组成、工作原理。
6、柴油机供给系柴油机供给系的功用、组成，柴油机的燃烧室；喷油器的功用、类型、构造与工作原理；柱塞式喷油泵的功用，基本要求、构造及工作原理，供油量和供油正时的调整；调速器分类、功用、工作原理及调整；转子分配泵的构造与工作原理。
７、发动机排气的净化排气净化的目的；汽油机排气净化措施及装置；柴油机排气净化简介。
8、发动机冷却系冷却系的功用、组成、冷却方式；水冷却系组成、水路，主要部件的构造及工作原理；风冷却系。
９、发动机润滑系润滑系功用、要求、类型与组成；润滑剂的种类与牌号；润滑油路，主要部件构造及工作原理，曲轴箱通风。
汽车构造课程教学大纲
汽车构造课程教学大纲一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务汽车构造是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础（二）课程教学的目的和要求教学目的力求使学生通过本课程的学习，使学生了解关于汽车发动机和汽车底盘、车身和汽车电子的基本知识，重点掌握汽车发动机的组成机构、各组成的工作原理、结构特点、材质特性以及发展的新技术等；掌握底盘部分各系统的工作原理、组成结构和特点以及新技术等。
教学要求主要是牢固掌握国产常用汽车各总成、主要零部件作用、分类、结构和工作原理；掌握各总成、零部件的支承、定位、润滑、密封、调整部位和相互装配关系；了解先进汽车的新结构和工作原理。
课堂讲解结合挂图、实物、示教板的演示和多媒体教学等教学手段，通过驾驶实习对汽车各部功能有所了解，通过认识实习和实验室拆装了解汽车结构。
在构造教室参照实物进行教学。
（三）课程教学方法与手段由于本门课程要求学生已牢固的掌握了前边所学的基础课的前提条件下进行的，因此对前边基础知识掌握不牢而本课程又涉及到的内容，在授课时应适当地再补习一些知识。
本门课程的实用性较强，为了帮助学生学好这门课程，教学班应组织学生到汽车修理厂参观和操作实习，使学生建立基本的概念。
在理论教学阶段应多采用直观教学方法，以便增加学生对零部件和构造的感性认识。
（四）课程与其它课程的联系汽车构造本门课程以数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动等为基础，与汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用等后续课程打下基础。
先修课程：数学、物理、机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、机械设计、公差配合、液压传动。
后续课程：汽车电器、汽车材料及金属加工相配合，为汽车修理、汽车运用。
《汽车构造》教学大纲
一、基本说明课程代码： A2102课程名称：汽车构造课程译名： Automobile conformation总学时数： 96适用专业：汽车运用技术开课院系：汽车数控系先修课程：工程制图、机械原理等选用教材：关文达主编《汽车构造》机械工业出版社会 1999 主要参考书：陈家瑞 . 汽车构造（上册） . 人民交通出版社 .2002.6 ；王世震 . 汽车构造 . 机械工业出版社 .2004.8 二、教学目的和基本要求《汽车构造》是汽车数控系汽车检测与维修技术专业、汽车电子技术专业、汽车技术服务与营销专业的一门专业课。
教学目的：使学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理；培养和锻炼汽车主要总称的拆装职业技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
教学要求：通过对汽车发动机构造部分、对汽车底盘构造部分的学习，掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、电控汽油喷射系统、柴油机燃油系统、电控柴油喷射系统、进排气系统、增压系统、排放控制装置、冷却系、润滑系、点火系、起动系和电源系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等；汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等。
了解车身结构及车身附属装置的功用及工作过程。
为后续课程打下良好的基础。
三、理论课程的主要内容汽车总论⑴汽车类型⑵汽车总体构造第一章发动机工作原理与总体构造⑴发动机的基本术语和分类⑵发动机的简单工作原理⑶常见型式发动机的总体构造⑷发动机的工作特性与性能指标⑸内燃机产品名称和型号编制规定第二章曲柄连杆机构⑴曲柄连杆机构的组成及功用⑵机体组的结构、特点和作用⑶活塞连杆组的组成、构造特点⑷曲轴飞轮组的零部件结构特点和作用第三章配气机构⑴气门式配气机构的布置及传动⑵配气相位⑶配气机构的零件和组件的结构和特点⑷汽缸数自动变化机构第四章汽油机燃料供给系⑴汽油机供给系的组成及功用⑵汽油供给装置⑶可燃混合气的形成与简单化油器⑷进排气系统和排放控制装置第五章电控汽油喷射系统⑴电控汽油喷射系统的概述与类型⑵电子控制汽油喷射系统的组成⑶电子控制汽油机喷射系统的主要元件结构及工作原理⑷电子控制汽油喷射系统的控制⑸几种车型电子控制汽油喷射系统第六章柴油机燃料供给系⑴柴油机供给系的组成及功用⑵喷油器的构造和工作原理⑶喷油泵的构造和工作原理⑷调速器的构造和工作原理⑸柴油机供给系的辅助装置⑹电控柴油喷射系统⑺机械增压、气波增压⑻涡轮增压第七章发动机冷却系⑴冷却系功用及冷却过程⑵水冷系主要机件的构造第九章发动机润滑系⑴润滑系功用及组成⑵润滑系主要机件的构造第八章汽油发动机点火系⑴点火系的功用和类型⑵电控点火系工作过程第九章发动机起动系⑴起动系组成和工作过程⑵起动机第十章新型汽车发动机简介⑴三角活塞旋转式发动机⑵燃气涡轮发动机⑶斯特灵发动机⑷电动发动机及电动汽车⑸太阳能汽车第十一章汽车传动系⑴传动系的功用、组成及布置形式⑵离合器的功用、工作原理及构造⑶变速器与分动器的构造与工作原理①变速器的变速传动机构②同步器的结构和工作原理③变速器的操纵机构④分动器的结构和工作原理⑷自动变速器①液力传动装置的结构和工作原理②行星齿轮变速器的工作原理③液力机械变速器的组成和工作过程④自动变速器的控制系统⑤无级变速器⑸万向传动装置的构造与工作原理⑹驱动桥的结构与工作原理①主减速器的结构与工作原理②差速器结构和工作原理、半轴与桥壳的结构第十二章汽车行驶系⑴汽车行驶系概述⑵车架的结构与组成⑶车桥的结构和工作原理⑷车轮与轮胎种类与结构⑸悬架结构与组成①弹性元件、减震器结构与工作原理②典型悬架的结构组成第十三章汽车转向系⑴机械转向系①转向系概述②转向器的类型、构造和工作原理③转向操纵机构和转向传动机构组成和各部件结构⑵动力转向系①动力转向装置的功用、组成及类型②液压动力转向装置的工作原理③动力转向器的结构和工作原理第十四章汽车制动系⑴汽车制动系概述⑵制动器的类型与构造①车轮制动器的类型、构造和工作原理②驻车制动器、液压制动器、气压制动器的结构和工作过程⑶制动力调节装置结构及工作原理⑷电控防抱死制动系统的组成及工作原理与电控防滑驱动系统和车身稳定系统第十五章汽车车身及附属装置四、课程教学重点、难点汽车总论：汽车类型和汽车总体构造。
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲课程名称：汽车构造 /automotive construction课程编码：0513000304(技本)、课程类型：专业课总学时数/学分数：80/5 实验(上机)学时：2周构造认识拆装实习适用专业：汽车检测与维修专业（高职高专）先修课程：机械设计基础、机械制图制订日期：2005年11月17日一．课程性质、任务和教学目标本课程是研究汽车构造及工作原理的一门专业基础课。
课程的任务是：系统掌握车用汽车基本结构及其工作原理；懂得国内外汽车发展趋势和汽车新技术、新结构的特点；熟练掌握我国的主要车型内燃机的结构特点，为本专业后续课程的学习奠定专业基础。
通过本课程学习，学生应具备以下能力：1．懂得汽车主要机件的调整部位和调整机理；2．初步具备分析现代车用汽车新结构的能力；3. 运用学到的理论知识，具备解决汽车运用中出现的实际问题的能力；4．提高阅读工程图和查阅参考文献的能力。
二、教学内容与要求（一）内燃机部分（二）底盘部分三、实验内容和要求开课前另外安排2周时间进行构造认识拆装实习，针对将要讲授内容进行实物教学。
四、学时分配表（一）内燃构造部分（二）底盘构造部分注：总学时超出（或少于）本大纲规定学时10%要另制订教学大纲。
五、教学方法与手段本门课课堂教学采用多媒体教学手段，并辅之以课堂讨论。
开课前安排2周的构造认识拆装实习。
六、考核方式本课程的考核课，本课程考核为闭卷笔试方式，总分为100分。
期末笔试占总成绩的80%，构造认识实习、平时作业、小测验占总成绩的20％。
七、教材及参考书教材：《汽车构造》上、下册（第四版）陈家瑞主编人民交通出版社 2004年7月；参考书：《北京牌吉普车BJ2020N构造、使用与维护》汤子兴主编天津大学出版社 1995年；《东风汽车构造、维修手册》吴基安主编中国物资出版社 1995年；《解放CA1090汽车构造与维护》常明主编天津大学出版社 1995年；《北京切诺基吉普车构造、使用与维护》汤子兴主编北京人民交通出版社 1999年。
《汽车构造》课程实施性教学大纲
15级《汽车构造》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《汽车构造》是车辆工程和交通运输专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
2、课程的任务和要求汽车在国民经济中的作用，国内外汽车工业发展概况；汽车的类型，国产汽车编号规则；汽车总体构造；汽车行驶基本原理。
3•教学中应注意的问题（含教学建议）《汽车构造》课程是一门实践性很强的课程，因此，在教学中教学采用以岗位工作任务为引领，以项目学习为主线，以岗位能力为依据，根据技校学生认知特点，由浅入深、循序渐进地组织教学，倡导学生在项目活动中学会专业知识，提高专业技能。
综合运用机械制图、金属材料与热处理等课程的基础知识，联系日常生活、专业工种中的具体实例，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力教学中应理论联系生产实际，突出应用，讲清原理，使学生能够灵活地运用所学的知识。
应结合多媒体教学和车间机械现场教学。
4•推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《汽车构造》李德刚李春彦解方喜主编武汉大学出版社ISBN: 9787307127562 ,本课程课时为108课时。
、学时分配三，课程内容和要求绪论教学要求：1.了解课程的性质、内容和任务;2•理解汽车构造的组成；教学内容：一、课程概述1•课程性质2.课程内容、机器、机构、机械、构件和零件1.机器与机构2.机器的组成3.零件与构件三、汽车构造的概念及应用特点1.发动机构造2.发动机的应用特点3.发动机工作原理四、机械传动的分类教学建议：1.引言要激励学生学习好本课程，为学习专业技术课程打好基础，以适应经济和技术发展的需要。
2.在汽车构造概述中要讲清楚机器、机构、构件和零件的概念，并有机地串成发动机和变速器的组成，进而由常见传动方式导入机械传动分类，为后面几章进行铺垫第一章车发动机的工作原理及总体构造教学要求1.了解曲柄连杆机构传动的工作原理、特点和应用形式;2.掌握曲柄连杆机构的类型、预紧及防松方法；教学内容:§ 1-1动机的分类及基本术语一、发动机的分类二、发动机的基本术语§ 1-2四冲程发动机的工作原理一、四冲程汽油机的工作原理二、四冲程柴油机的工作原理教学建议：1•可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面。
《汽车构造》课程教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲《汽车构造》课程教学大纲课程名称：汽车构造课程编号：XXXXXX学分：XX课程性质：专业必修先修课程：无教材及参考书目：1. 主教材：《汽车构造》（编著者：XXX）2. 参考书目：《汽车设计原理》（编著者：XXX）、《汽车结构与材料学》（编著者：XXX）授课方式：理论授课+实践操作课程学习目标：1. 理解汽车构造的基本概念、原理和术语；2. 掌握汽车构造的分类、组成部件及其功能；3. 熟悉常见汽车构造的设计、制造和维修方法；4. 培养学生运用汽车构造知识解决实际问题的能力。
课程内容和教学安排：1. 第一部分：汽车构造基础知识- 汽车构造的概述和发展历程；- 汽车构造的分类和组成部件概述；- 汽车构造术语的解释和应用。
2. 第二部分：发动机构造与工作原理- 发动机构造的基本原理和分类；- 发动机组成部件及其功能；- 发动机的工作原理和工作循环。
3. 第三部分：传动系统和底盘构造- 传动系统的构造和原理，包括变速器、离合器、传动轴等； - 底盘构造的基本概念，包括悬挂系统、转向系统、制动系统等。
4. 第四部分：车身结构和安全系统- 车身结构的分类和设计原则；- 车身安全系统的构造和作用，包括安全带、安全气囊等。
5. 第五部分：汽车电气与电子系统- 汽车电气系统的组成和原理；- 汽车电子系统的构造和应用，包括点火系统、照明系统、仪表盘等。
6. 实践操作环节：- 汽车构造相关设备和工具的使用方法；- 汽车构造的实际操作案例分析和解决方案的设计。
评价方式：1. 平时成绩：出勤情况、课堂表现、作业完成情况等；2. 期末考试：对所学知识进行笔试和实际操作考核；3. 课程论文：独立完成对某一汽车构造问题的研究论文。
汽车构造课程大纲
《汽车构造》课程教学大纲课程名称：汽车构造学时：192（理论学时120、实践学时72）适用专业：汽车类专业开课学期：第一学期先修课程：汽车概论、机械制图、汽车电工电子技术等考核要求：考试使用教材及主要参考书：1、《汽车构造》，陈家瑞主编，机械工业出版社；2、《汽车构造》，吉林大学汽车工程系，史文库、姚为民编著，人民交通出版社；3、《汽车发动机构造与维修》，汪学秋、金云龙主编，科学技术文献出版社。
一、课程性质和任务本课程是高职汽车检测与维修专业必修的一门主干专业课。
本课程的目的是使学生较系统的掌握汽车发动机、底盘的基本构造、工作原理以及汽车新技术领域的最新发展，为后续专业课程奠定坚实的基础。
它的任务是：以汽车各总成及零部件的功能为主线，使学生掌握国内外主要车型的构造，培养学生举一反三、触类旁通分析其它车型结构特点的能力；培养学生对汽车各个总成、零部件进行一般运动、受力和性能分析的能力；培养学生识读汽车各个总成的装配图、电路图和结构示意图的能力；使学生了解汽车各个总成的装配关系，一般的技术要点和调整方法。
二、课程教学目的和要求（一）知识教学目标1、掌握发动机五大系统和两大机构的构造及工作原理；2、掌握底盘上四大系统的构造和工作原理；3、熟悉常见车型的结构；4、了解新型汽车的构造及各部件工作管理。
（二）能力培养目标1、使学生巩固汽车构造知识，了解汽车总成的拆装要领，为学习后续课程打好基础。
2、了解工厂中汽车生产及装配过程。
通过深入现场，使学生建立感性认识，在生产现场获得初步的汽车装配工艺技能与基本的汽车检测及维修知识。
3、提高学生的动手能力，增强组织纪律观念，扩大学生的知识面。
（三）思想教育目标注重培养学生严谨认真、事实求事的学习态度。
三、课程学时分配理论学时和实践学时的具体安排见下表四、课程教学中应注意的问题本课程是一门实践性很强的专业基础课；在教学过程中，应结合实物、挂图、录像片和幻灯片等教学手段，讲清各章节主要重点和难点；培养学生分析结构特点的能力；使学生在熟悉一种车型的基础上、拓宽知识面，了解其它车型或结构。
汽车构造教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲Automobile Structure学分：总学时：理论学时：实验/实践学时：一、课程性质与任务《汽车构造》课程是车辆工程专业的一门主干专业课，考试课。
《汽车构造》课程的主要任务是使学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握汽车发动机构造、各总成、零部件的构造、材料和工作原理；掌握汽车底盘各总成、零部件的构造、功用、材料和工作原理，并分析它们之间的相互关系；掌握汽车结构的一般规律，了解各总成的检查和调整内容，为后续课程的学习奠定良好的基础。
二、课程的基本要求学习本课程后，应达到下列基本要求：1．本课程以国产典型汽车为例，主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理。
2．掌握汽车结构及原理，掌握汽车典型零部件结构与工作原理，掌握汽车主要部件和总成的检查调整。
3．掌握汽车结构的一般规律，了解电动汽车和混合动力汽车的结构，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
三、先修课程金属材料、理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、机械原理等。
四、主要参考教材1．陈家瑞主编．汽车构造（第五版）（上、下）．北京：机械工业出版社，20092．关文达主编．汽车构造．北京：机械工业出版社，20053. 吴际璋主编．汽车构造（上、下）．北京：人民交通出版社，19994．鲁民巧主编．汽车构造．北京：机械工业出版社，20015．简晓春、杜仕武主编．现代汽车技术及应用．北京：人民交通出版社，20046．宋景芬主编．汽车文化．北京：北京：电子工业出版社，2005五、课程内容总论主要内容：国内汽车工业发展概况；国外汽车工业发展概况；汽车类型；汽车总体构造及汽车的主要技术参数。
重点：国内外汽车工业的发展状况；汽车类型的分类方法；汽车总体构造、汽车的主要技术参数及汽车行驶的基本原理。
教学要求：使学生了解国内外汽车工业的发展状况、汽车类型的分类方法、汽车总体构造及汽车的主要技术参数，理解汽车行驶的基本原理。
汽车构造I教学大纲
《汽车构造Ｉ》教学大纲课程名称：汽车构造（Ｉ）Automobile Construction课程编码：01220051学时：32 （理论22，实践10）学分：2课程类别：专业课先修课程：工程制图及计算机绘图、机械设计基础、工程力学等适用专业：汽车服务工程专业建议教材：《汽车构造（上）》史文库姚为民主编.（第六版）人民交通出版社，2013.一、教学目标和任务本课程是汽车服务工程专业一门重要的专业必修课程，结合天华学院“专、通、雅”协调发展与“16条学生能力与素质培养标准”的要求，通过本课程的学习使学生较系统的了解和掌握汽车发动机的基本工作原理，同时培养学生对汽车的兴趣和爱好，并为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
结合天华学院“专、通、雅”协调发展与“16条学生能力与素质培养标准”的要求，本课程的任务以汽车发动机总成及零部件的功能为主线，使学生掌握国内外主要车型的构造，培养学生举一反三，触类旁通分析其它车型结构特点的能力；培养学生对汽车或主要总成、零部件进行一般运动、受力和性能分析的能力；培养学生识读汽车或主要总成的装配图、电路图和结构示意图的能力；使学生了解汽车及主要总成的装配关系，一般的技术要点和调整方法。
二、教学基本内容及要求绪论1、教学基本内容：1) 本课程主要讲授的内容及本课程在专业中的地位2) 汽车的发展简史3) 汽车的分类4) 汽车的总体构造5) 汽车行驶基本原理2、教学要求：1)了解汽车发展历史。
2）掌握汽车分类方法。
3）掌握汽车的总体构造。
4）了解汽车行驶的基本原理。
第1章汽车发动机的工作原理及总体构造1、教学基本内容：1）汽车发动机的类型2)往复活塞式内燃机的基本结构及基本术语3)往复活塞式内燃机工作原理4)发动机的总体构造2、教学要求：1）了解汽车发动机的类型。
2）掌握往复式内燃机的基本结构和工作原理。
3）掌握发动机的总体构造。
第2章机体组及曲柄连杆机构1、教学基本内容：1）曲柄连杆机构中的作用力及力矩2）机体组3）曲柄连杆机构4）平衡机构2、教学要求：1）了解曲柄连杆机构中受力特点。
《汽车构造》课程教学大纲(本科)
汽车构造Automobile Structure课程代码：901120717学时数：48 学分数：3一、教学目的本课程通过对典型车型的构造和工作原理分析，引导和帮助学生了解汽车的发展概况、类型、总体构造及各系统的功用、组成，掌握各系统的结构和新技术的应用。
通过理论与实践教学环节相结合，培养学生理论与实际应用相结合的能力，进而达到使用与维护各种车辆的实际操作技能的目的。
为学生学习后续专业课程及将来正确选用、合理使用以及设计车辆等工作奠定坚实的基础。
二、教学内容、教学目标及学时分配第一章总论（2 学时）通过本章学习，了解汽车及汽车工业的发展和汽车行驶的基本原理；掌握汽车总体组成和布置形式；理解汽车的类型、型号编制和总体构造。
1.汽车及汽车工业的发展：汽车的定义；汽车在现代社会的作用；汽车发展简史；汽车工业的发展现状和趋势。
2.汽车的类型：按用途分类；按动力装置类型分类；按行驶道路条件分类；按行驶机构的特征分类。
3.国产汽车产品型号编制规则：首部；中部；尾部。
4.汽车总体构造：汽车总体组成；现代汽车布置形式。
5.汽车行驶基本理论：驱动条件；附着条件。
第二章汽车发动机的工作原理和总体构造（4 学时）通过本章学习，了解发动机的分类方法、总体构造及内燃机产品的名称和型号编制规则；理解发动机的基本术语，发动机主要性能指标与特性；掌握二、四冲程发动机的工作原理。
1.汽车发动机的类型。
2.往复活塞式内燃机的基本结构及基本术语：基本结构；基本术语。
3.往复活塞式内燃机工作原理：四冲程汽油机工作原理；四冲程柴油机工作原理；二冲程汽油机工作原理；二冲程柴油机工作原理；汽油机与柴油机、四冲程与二冲程内燃机的比较。
4.发动机的总体构造。
5.发动机的性能指标：动力性指标；经济性指标；强化指标；紧凑性指标；环境指标；可靠性指标等。
第三章机体组及曲柄连杆机构（4 学时）通过本章学习，了解曲柄连杆机构的受力分析；掌握曲柄连杆机构的组成、各零部件的作用、结构组成、类型及装配要求；理解活塞组中气环、油环的作用和泵油现象。
汽车构造教学大纲
《汽车构造》课程教学大纲一、课程性质及任务本课程是汽车技术服务与营销专业专业开设的必修课，属于职业基础课，在课程体系中中为主干课程。
通过学习使学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理；培养和锻炼汽车主要总称的拆装技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
二、教学基本要求通过学习本课程要求学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理。
通过理论教学和实训培养和锻炼汽车主要总称的拆装职业技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。
三、教学内容学时分配及要求(一)、教学内容学时分配表内容讲授实验上机实习习题课总学时总论 2 2第一章发动机基本知识 3 3第二章曲柄连杆机构 6 2 8第三章配气机构 4 2 2 2 10第四章汽油机燃料供给系 5 5第五章柴油机燃料供给系8 2 10第六章发动机冷却系 2 2 4第七章发动机润滑系 2 2第八章汽油机点火系 2 2第九章发动机起动系 2 2 2 6第十章汽车的排放净化 4 4第十一章汽车传动系12 2 2 16第十二章汽车行驶系9 2 2 13第十三章转向系 4 2 2 8第十四章汽车制动系9 2 2 13第十五章汽车车身与附属设备 4 4第十六章新能源汽车 2 2总计80 14 8 10 112（二）、教学内容及要求总论授课学时：2学时【理论讲授内容】理论学时：2学时通过本章的学习，重点掌握汽车的分类方法、国产汽车的编号规则、汽车的总体构造；了解车辆识别代号的组成、汽车主要技术参数的含义、汽车行驶的基本原理。
【教学方法与手段】主要用PPT来展示相关部件的原理、结构，充分的配图，并结合一些视频来动态的原理。
通过小组讨论加深印象。
通过提问的形式启发学生思考。
一些地方配以实物教学。
《汽车构造》教学大纲
《汽车构造》教学大纲课程名称：汽车构造总学时：64课程性质：专业课适用专业：15级汽车检修专业一、课程的性质与任务汽车构造是车辆工程和汽车检修专业重要的专业基础课。
本课程主要讲授汽车构造方面的基本理论和基本知识，包括发动机、底盘的各机构系统及其主要总成的功用、组成、基本工作原理和检查调整方法。
通过该课程的学习，为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。
二、课程教学的基本要求1）能掌握汽车行驶的基本原理。
2）掌握汽车2大机构、5大系统的工作原理及内部构造3）掌握汽车的总体构造三、课程教学内容和要求模块一绪论 6课时【教学基本要求】1、了解汽车工业的发展历程；2、掌握汽车行驶的基本原理；3、掌握汽车识别代码；【教学内容】1、汽车发展简史；2、汽车的分类及主要参数3、汽车的总体构造及行驶原理【教学重点和难点】重点：1、汽车总体构造；2、汽车VIN码；难点：1、汽车VIN码。
模块二发动机总体构造及工作原理 6课时【教学基本要求】1、了解发动机的分类和基本的工作原理；2、掌握汽车底盘的总体构造和四大系统【教学内容】1、发动机的工作原理；2、发动机的总体构造3、发动机的主要性能指标与特征【教学重点和难点】重点：1、发动机的总体构造；难点：1、发动机总体构造。
模块三曲柄连杆机构 8课时【教学基本要求】1、掌握曲柄连杆机构工作过程；2、掌握曲柄连杆机构的组成零部件【教学内容】1、曲柄连杆机构的功用与组成及其工作条件；2、机体组。
3、活塞连杆组4、曲柄飞轮组【教学重点和难点】重点：1、活塞连杆组件；2、飞轮工作原理；难点：1、飞轮工作原理。
模块四配气机构 8课时【教学基本要求】1、了解配气机构的工作原理2、掌握气门组合气门传动组的工作过程【教学内容】1、配气机构的功用、组成和类型；2、气门组3、气门传动组4、配气相位及可变配气相位【教学重点和难点】重点：1、气门组2、气门传动组难点：1、配气相位。
模块五汽油发动机燃料供给系 10课时【教学基本要求】1、学会汽油机和柴油机的区别；2、掌握汽油的基本特点；【教学内容】1、汽油发动机燃料供给系的功用和组成；2、汽油的基本知识。
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《汽车构造》课程教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《汽车构造》课程教学大纲适用专业：汽车营销与服务、汽车电子技术参考学时：96理论学时+32实验学时参考书目：1.《汽车构造》，王贵槐主编，北京邮电大学出版社2.《汽车构造》，杨立年，刘凤良主编，机械工业出版社3.《汽车构造》，郭新华主编，高等教育出版社4.《汽车构造》，林平，王清娟主编，科学技术出版社一、说明（一）本课程任务《汽车构造》课程是汽车营销与服务专业的专业理论课，具有较强的理论性及实践性。
本课程的目的是通过理论教学和实践环节，让学生掌握汽车发动机和底盘各大总成的构造及原理，学会相应的分析方法，初步具备动手拆装发动机及汽车底盘各主要总成的技能，了解汽车发展的趋势及动向，为后续专业课的学习奠定基础。
（二）应达到的要求1.掌握现代汽车的典型结构及其工作原理；2.了解国内外汽车的新结构及其工作原理；3.初步掌握正确使用和维护汽车的方法。
（三）编写的原则1.本大纲主要适用于高职汽车营销与服务专业的教学，其他专业采用时，应作适当调整。
2.在课程总课时的范围之内，各单元学时分配，任课老师可作调整，执行时以编制的教学计划为准。
（四）建议1. 在学习了《汽车机械基础》课程的基础上学习本课程。
2. 在课堂教学的基础上，适当参观汽车维修现场。
2. 本课程实践性较强，各单元结合实际进行教学。
二、学时计划三、教学内容总论（2学时）教学目的与要求:1.了解汽车的整车构造；2.了解汽车的类型；掌握汽车的识别代码；3.了解汽车的主要技术参数；4.了解汽车行驶的基本原理。
教学内容:一、汽车的整车构造(0.5学时)二、汽车的类型(0.25学时)三、汽车的代号(0.25学时)四、汽车的主要技术参数(0.5学时)五、汽车行驶的基本原理(0.5学时)重点与难点:本单元的重点是汽车的整体构造、主要技术参数；难点是汽车行驶的基本原理。
单元一汽车发动机概述(2学时)教学目的与要求:1.了解发动机总体结构，掌握发动机的基本术语；2.理解四冲程、二冲程发动机的机工作原理，掌握各个行程的工作特点；3.掌握内燃机型号编制规则；4.了解发动机的性能指标。
教学内容:一、发动机的总体构造(0.25学时)二、发动机常用术语(0.25学时)二、发动机的工作原理（1学时)三、发动机型号编制规则(0.25学时)四、发动机的性能指标(0.25学时)重点与难点:本单元的重点是发动机的总体构造、术语、型号；难点是四冲程和二冲程汽油机、柴油机的工作原理。
单元二曲轴连杆机构(6学时)教学的目的与要求:1.了解曲柄连杆机构的功用和受力情况；2.掌握机体组的构造特点；3.掌握连杆组的构造特点；4.掌握曲轴飞轮组结构特点；了解曲轴减振器工作原理；5.熟悉曲柄连杆机构总成的拆装方法。
教学内容:一、曲柄连杆机构概述（0.5学时)二、机体组（1学时)三、活塞连杆组（1学时)四、曲轴飞轮组（1学时)五、平衡机构（0.5学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是汽缸套、汽缸盖、活塞、活塞环、曲轴的构造；难点是平衡机构。
单元三配气机构(6学时)教学的目的与要求:1.了解充气效率及配气相位的概念；2.理解配气机构的工作原理；3.掌握配气机构的组成、主要零部件的构造；4.了解可变进气系统的工作特点；5.熟悉配气机构总成的拆装方法。
教学内容:一、配气机构概述（0.5学时)二、气门的布置位置及排列方式（0.5学时)三、凸轮轴的布置位置及传动方式（0.5学时)四、配气相位（0.5学时)五、气门间隙（0.5学时)六、四冲程气门式配气机构的零件和组件（1学时)七、可变式气门机构（0.5学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是配气机构的布置形式和结构特点，配气相位；难点是几种型式配气机构的比较，气门组和气门传动组的主要机件和工作过程，可变式气门机构。
单元四汽油机供给系统(6学时)教学的目的与要求:1.掌握汽油机可燃混合气对发动机性能的影响；2.掌握电控燃油喷射系统的概念、分类、组成、工作原理；3.掌握燃油供给系统、空气供给系统、电子控制系统的组成、结构、工作原理；4.掌握电控汽油喷射系统油压的检测方法。
教学内容:一、汽油机供给系统概述（1学时)二、电控燃油喷射系统的组成与工作原理（0.5学时)三、燃油供给系统（1学时)四、空气供给系统（0.5学时)五、电子控制系统（1学时)实践活动（2学时)重点和难点:本单元的重点是汽油机的可燃混合气成分对发动机性能的影响，电控燃油喷射系统的组成，空气供给系统的组成；难点是发动机对混合气成分的要求，各传感器基本结构和工作原理。
单元五柴油机供给系统(6学时)教学的目的与要求:1.了解柴油机燃料供给系统的作用与组成；2.掌握柴油机可燃混合气的形成与燃烧过程；3.掌握电控高压共轨柴油机燃油供给系统主要部件的构造和工作原理；4.掌握喷油器的检测要领。
教学内容:一、柴油机供给系统概述（1学时)二、柴油机供给系统的主要零部件（2学时)三、柴油机电控燃油喷射系统（1学时)实践活动（2学时)重点和难点:本单元的重点是供给系统的组成，喷油器，喷油泵，调速器，供油提前角自动调节器的构造特点；难点是混合的形成及燃烧过程、喷油泵的工作原理、调速器的工作原理。
单元六冷却系(4学时)教学的目的与要求:1.了解冷却系的作用、发动机的冷却方式、发动机的正常工作温度；2.掌握水、风冷却系的组成；主要部件的结构；3.掌握水冷却系统主要元件的检测。
教学内容:一、冷却系统概述（0.25学时)二、风冷系统（0.25学时)三、水冷系统（1.5学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是强制式水冷却系统的组成，冷却强度的调节装置，水冷却系的主要零部件构造形式；难点是水泵构造和冷却强度的调节装置。
单元七发动机润滑系(4学时)教学目的与要求：1.了解润滑系统的功能及润滑剂；2.掌握润滑系统的组成；主要部件的结构；3.掌握机油泵的检修。
教学内容:一、润滑系统概述（0.5学时)二、润滑系统的组成及润滑油路（0.5学时)三、润滑系统的主要部件（1学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是典型润滑系组成及主要机件结构形式；难点是发动机润滑油路和齿轮油泵工作原理。
单元八汽油机点火系统(6学时)教学目的与要求：1.了解点火系统的特点及分类；2.掌握各点火系统的基本组成和工作原理；3.掌握霍尔传感器的检测方法。
教学内容:一、发动机点火系统概述（0.1学时)二、点火系统的基本要求（0.4学时)三、传统点火系统的组成和工作原理（1.5学时)四、电子点火系统（1学时)五、微机控制点火系统（1学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是点火系各组成件的结构与工作原理；难点是点火提前角的控制。
单元九发动机新技术与新能源汽车(6学时)教学目的与要求：1.了解汽油机缸内直喷及涡轮增压技术；2.了解混合动力汽车，纯电动汽车，燃料电池电动汽车，代用燃料汽车，太阳能汽车等技术。
教学内容:一、发动机新技术（2学时)二、新能源汽车（4学时)重点难点：本单元的重点是涡轮增压缸内直喷技术的组成，混合动力电动汽车的类型；难点是涡轮增压、缸内直喷的工作原理。
单元十汽车传动系统概述(2学时)教学目的与要求：1.掌握传动系统的组成，了解各总成的作用。
2.掌握传动系统的布置形式及其特点。
教学内容：一、汽车传动系统的功用（0.5学时)二、汽车传动系统的分类（0.5学时)三、汽车传动系统的布置形式（1学时)重点难点：本单元的重点是传动系的布置型式及其比较。
单元十一离合器(6学时)教学目的与要求：1.掌握离合器的功能；2.掌握摩擦式离合器的组成和工作原理；3.掌握离合器操纵机构的类型；4.熟悉离合器总成的拆装要领。
教学内容:一、离合器的功用和分类(0.5学时)二、离合器的性能要求(0.5学时)三、摩擦式离合器(1学时)四、膜片弹簧离合器(0.75学时)五、离合器自由间隙与离合器踏板自由行程(0.25学时)六、离合器操纵机构(1学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是离合器的功用及分类，摩擦式离合器组成及工作原理，膜片弹簧的结构；难点是摩擦式离合器组成及工作原理。
单元十二变速器 (6学时)教学目的与要求：1.了解变速器的功用和分类；2.掌握两轴式和三轴式变速器的主要差别；3.掌握两轴式变速器的结构和传动路线的分析方法；4.掌握变速器及操纵机构、同步器和分动器的构造、工作原理及类型；5.掌握两轴式变速器的拆装要领。
教学内容:一、变速器的功用和分类(0.5学时)二、普通齿轮式变速器的工作原理(0.5学时)三、普通齿轮变速器的变速传动机构(1学时)四、同步器(1学时)五、变速器操纵机构(0.75学时)六、分动器(0.25学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是变速器工作原理，同步器工作原理，变速器操纵机构；难点是同步器工作原理。
单元十三自动变速器 (8学时)教学目的与要求：1.掌握液力变矩器结构和工作原理；2.掌握自动变速器齿轮传动机构结构与工作原理；3.掌握常见行星齿轮机构动力传递路线；4.了解汽车自动变速器控制系统结构与工作原理；5.了解无级变速器变速器结构与工作原理。
教学内容:一、自动变速器概述(1学时)二、液力耦合器与液力变矩器(1学时)三、行星齿轮变速器结构与工作原理(2学时)四、自动变速器的自动控制系统简介(1学时)五、无极变速器简介(1学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是自动变速器的组成，电控自动变速器的工作原理，液力变矩器及行星齿轮变速器的结构与工作原理；难点是液力变矩器及行星齿轮变速器的结构与工作原理。
单元十四万向传动装置(4学时)教学目的与要求：1.了解万向传动装置的功用及组成；2.了解传动轴和中间支承的基本结构；3.掌握传动轴的拆装要领。
教学内容:一、万向传动装置概述(0.5学时)二、万向节(1学时)三、传动轴及中间支承(0.5学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是万向传动装置的组成及布置型式；难点是万向节的结构和速度特性。
单元十五驱动桥(6学时)教学目的及教学要求：1.了解驱动桥的作用及类型；2.掌握主减速器、差速器的结构与原理；3.掌握驱动桥的拆装要领。
教学内容:一、驱动桥概述(0.5学时)二、主减速矩器(1学时)三、差速器(1.5学时)四、半轴与桥壳(0.5学时)五、变速驱动桥(0.5学时)实践活动（2学时)重点与难点:本单元的重点是主减速器的分类和差速器工作原理，主减速器的调整方法；难点是差速器工作原理，主减速器的调整方法。
单元十六车架与车桥(4学时)教学目的及教学要求：1.掌握车架的功用及类型；2.了解转向桥的相关知识；3.掌握车辆定位的基础知识；4.掌握前轮定位的调整方法。