第三章人体的呼吸练习题教学提纲

第三章人体的呼吸练习题第三章人体的呼吸练习题一．选择题1．下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（）A．痰是在鼻腔和咽部形成的B．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过C．吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔和气管内均黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘2．如图是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（）A．呼吸道是气体交换的场所B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多3．呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（）A．咽B．口腔C．喉D．鼻4．2015年2月28日，柴静的记录片《穹顶之下》首发，片中聚焦了雾霾及空气污染深度调查．雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的剌激④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气．A．①③B．②③④C．①③④D．①②④5．空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（）A．肺泡、支气管、气管B．气管、肺泡、支气管C．支气管、肺泡、气管D．气管、支气管、肺泡6． 2015 年6 月1 日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡．溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（）A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换7．下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（）气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在吸入空气中的含量（%）78 21 0.03 0.07 0.9在呼出气体中的含量（%）78 16 4 1.1 0.9A．人体呼出气体中氧气增加了 B．人体呼出气体中水含量明显减少C．人体与外界进行了部分气体的交换 D．人体呼出气体中二氧化碳减少了8．如下表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（）空气呼吸道肺泡血液组织细胞．A．①和②B．②和④C．①和③D．③和④9.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（）A．在AB段表示吸气过程，肋骨间收缩B．在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小C．在AB段，外界大气压小于肺内气压D．在B点C点，外界大气压等于肺内气压10.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，吸气B．bc段曲线表示膈肌舒张，吸气C．ac段曲线表示进行了两次呼吸D．ab段和cd段曲线都表示吸气11.深吸气后，用手按在胸部两侧深呼气，你会感觉到（）A．肋骨上升，胸廓缩小B．肋骨下降，胸廓缩小C．肋骨上升，胸廓扩大D．肋骨下降，胸廓扩大12.如图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图，表示肋间肌和隔肌处于舒张状态是哪一区段？（）A．ce段B．ac段C．ab段D．cd段13.如图中a表示人体的膈肌，据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（）A．甲、乙都吸气B．甲呼气、乙吸气C．甲吸气、乙呼气D．甲、乙都呼气14.呼吸运动是人重要的生命活动，下列说法错误的是（）A．吸气时，肋间外肌和膈肌均收缩，胸廓扩大，外界气体进入肺B．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网C．呼气时，胸廓扩大，肺内气压下降，肺内的气体通过呼吸道排出D．冬天，当空气经过呼吸道时，会变得湿润、温暖和清洁15.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确的表示该变化的曲线是（）A． B．C．D．16.表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值，对此分析正确的是（）物质①②③④氧气40 98 30 102二氧化碳46 42 50 40A．①代表肺静脉内血液 B．②表示肺泡处C．③代表组织细胞 D．④表示流经大脑的血液17.肺泡内的氧气要进入周围毛细血管内的红细胞中进行运输，至少需要经过几层细胞膜？（）A．三层B．四层C．五层D．六层18.图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（）A．①过程引起有节律的呼吸运动B．②过程的进行依赖于胸廓容积的变化C．长期缺铁会影响③过程中气体的运输D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血19.如图是人体呼吸系统的组成示意图，叙述正确的是（）A．呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成B．③既是气体通道，又是食物通道C．⑤进入⑥后反复分支，在末端形成了许多肺泡D．⑦是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所20.刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（）A．胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入B．胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入C．胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入D．胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入二．解答题1.如图是人体呼吸系统结构的示意图，请根据图回答问题：（1）[⑥]______是呼吸系统的主要器官，它是_____的场所．（2）呼吸道是由______组成．（填序号）（3）图中为气体和食物具有的共同通道是[③]______，因此，我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④]______，引起猛烈咳嗽．2.如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系．据图请回答：（1）A系统中食物消化的主要场所是______，消化后的营养物质进入到A系统毛细血管中的过程称为_______．（2）血液经过B系统肺泡处毛细血管后，______（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加，这种血液称______（填“动脉”或“静脉”）血．（3）心脏中C与D之间有防止血液倒流的（填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”）．体循环的起点是_______．（填字母）3.如图为人体部分生理活动示意图，A、B、C、D表示几大系统，①～⑥表示某些生理过程，请据图回答下列问题．（1）②过程发生时，肺内气压比外界气压____．（填“大”或“小”）（2）C系统的动力器官是__________．（3）①过程发生后，血液变为含营养物质丰富的_________血．（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，把营养物质和________结合的氧供细胞利用．（5）参与消化食物中淀粉的消化酶是由________（消化腺）分泌的．（6）图中属于排泄途径的有哪几条？．（填序号）4.图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：（1）呼吸系统由____和_______组成．（2）[6]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．（3）[3]_______既是空气通道又是食物的通道．（4）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多______，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多____，这有利于_______与_______进行气体交换．5.如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，序号①②③④表示人体的某些生理过程．请据图回答：（1）生理过程①中，如果膈肌收缩，人体处于______（填吸气或呼气）状态．（2）B系统中消化和吸收的主要部位是_______．生理过程③被称之为_______．（3）经过②过程后，血液变化情况是_______．（4）血液流经肾脏时，经过________滤过作用和_______重吸收作用最终形成的物质4．6.如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体．请据图回答问题：（1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和_______进入血液，与红细胞结合．在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是________．（2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和______分解为物质[a]____，经小肠吸收进入血液．（3）图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是_______．（4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含_______；医生在化验某人的液体e 时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的______（结构）发生了病变．7.我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园．（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量．甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理过程，b过程中氧气经过_____作用进入血液，与血液中的______结合运输到组织细胞；食物经过消化后，通过[ ]______作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量．（2）运动一段时间后，皮肤的________会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有_______条．（3）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育．如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与乙图中的[ ]____ 和[ ]_____分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成_____，促进了人体对钙的吸收，有利于青少年骨骼的发育．（4）运动中还要加强自我保护．某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是_______．（5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括_______．。